在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的教室童话作文9篇,欢迎阅读与收藏。
教室童话作文 篇1
放学了,同学们陆陆续续地离开了教室,喧闹了一天的教室终于安静了下来。可是不一会,另一番热闹的景象又在教室里出现了。
“伙伴们,你们看我最近有什么变化吗?”首先开口说话的是桌子,“我以前穿的衣服脏兮兮的,看我现在的衣服多美呀!我的小主人每次坐下之前都会把我的脸擦得干干净净。”另一张桌子也迫不及待的说:“不仅我们变了,就连我的小主人也变得讲卫生了。以前他可是有名的鼻涕大王,两条像毛毛虫一样的鼻涕整天耷拉着,而且成了班里的卫生委员,不仅自己讲卫生,还检查别的小朋友的卫生情况呢!”
“是呀!”板凳说:“教室里的'环境也变得更加整洁了,瞧,我们被同学们摆放得多整齐。”
“这是学校养成教育的结果。”一个洪亮的声音出现了,原来是年老的讲桌,“从开学到现在,老师每天都在教育小朋友要讲卫生,懂礼貌,因为同学们变了,所以我们才能变呀。”大家听了,频频点头。
议论声一直持续着……
“吱呀”一声,门被推开了,教室里立刻恢复了平静,就像什么事都没有发生过一样。
教室童话作文 篇2
美食精灵有奶油般的头发,柳叶似的眉毛,圆圆的小眼睛像颗宝石。她穿着一身粉红色的裙子,还有一对奶油做的翅膀。她可是个小胖墩儿,肚子圆的比皮球还大呢。
美食精灵用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘“美食飞船”,飞进了我们的教室。美食精灵飞进我们的教室,教室里面顿时就芳香扑鼻。我们惊讶地看着美食精灵。突然,美食精灵听到了一阵阵哭声,咦?哭声是从哪位同学嘴里面发出来的呢?美食精灵抬头一看,一下子就看到了那位正在哭泣的同学。原来啊,老师让同学们带好吃的,可是那位同学带的是冰淇淋,因为天气太热,那位同学的冰淇淋就融化掉了。孩子们请求美食精灵,把那位同学的冰淇淋再给变回来。美食精灵想都没想就说:“没问题,我可以把他的冰淇淋变回来的`!”说完了,美食精灵对准融化的冰淇淋眨了三下眼睛,那冰淇淋便变成了真的冰淇淋。
同学们一边欢呼一边请美食精灵吃自己的东西。就这样美食精灵的都在变得更大了。
教室童话作文 篇3
“哎呦喂!又要被小主人们虐待了!”教室的角落里传来了扫把痛苦的尖叫声。“今天是星期一呀!是小主人们值日的日子。”
“对呀!”黑板擦,尺子也七嘴八舌地嚷嚷起来。它们最讨厌那些值日的同学了,那些同学总是把它们玩来玩去,弄坏掉。黑板擦越想越来气,愤怒地抱怨道:“可恶的小主人!你看我,你看我!身上的皮都破了!壳上有一道一道的裂缝,还疼呢!小主人竟然不知好歹,拿我甩来甩去,我是用来甩的.吗?是擦黑板的!”
扫把也激动地控诉:“他们也这样对付我,一会儿把我的头撞到墙上,一会儿把我的身体踩到地上,弄得我都快断了,真是气死我了。”
跳跳球觉得这样下去不是办法,他灵机一动想出了好主意:“我们都藏起来吧,看他们找不到我们怎么办?”大家一致赞同,一起藏进了大纸箱里。
值日的时间到了,同学们找不到扫把,黑板擦,抹布,很着急。
有的同学用袖子擦起了黑板,有的同学拿脚代替扫把蹭来蹭去,藏在盒子里的扫把,黑板擦看见擦黑板的同学被粉笔灰弄成“大花猫”非常狼狈的样子,哈哈大笑,解气地说:“这回知道我们的重要了吧!”正说着,它们被发现了。“找到了,原来它们都在这儿啊!”同学们立刻围了过来,“呀!他们都坏了,我们修理一下吧。”
同学们七手八脚,找来工具,很快就修理好了。
值日又可以正常开始了,这一次有一点不一样,大家都不再用扫把,黑板擦打闹了。跳跳球开心地说:“星期一不再可怕了!”
教室童话作文 篇4
天已经很晚了,教室里空无一人,却传来了吵闹的声音。
一把椅子高声说到:“我受够了!”所有的椅子都停下说话,呆呆地看着那把椅子。“怎么了?你们不觉得我们在浪费美好的时光吗?”“你的'确说得对,可我们能干什么呢?”另一把椅子发话了。一张桌子说:“我有一个主意,大家一起请求电脑和投影仪给我们看动画片吧。”“好吧。”电脑和投影仪只好答应。
动画片里放的是桌子和椅子的神奇对话——“我那主人常在我身上画画,而且画完又擦,还搞得我擦破皮。”桌子苦着脸说。椅子皱着眉说:“我这个主人还经常放屁,臭死啦。”……还没等动画片放完,突然响起了踢踏的声音。有人来了!赶紧关上!
一下子,都安静下来了。“咦?刚才还吵吵的,怎么一下子就安静了?”小刚摸摸后脑勺,满脸疑惑。
教室童话作文 篇5
晚上,班里静悄悄的,突然,只听见一阵争吵。是谁在吵架啊?为什么吵架?在吵什么呢?原来,是学校里的清洁工具们在吵架,它们在争谁的功劳更大呢。
我的功劳是最大的!扫把说,你看!凡是我经过的地方,都是干干净净的,没有一点儿灰尘。这时,簸箕慢慢地走过来说:你确定你的功劳最大?虽然你经过的地方很干净,可那些垃圾呢,被你扫到外太空去了?才怪,还不是我这张不怕脏不怕臭的大嘴把垃圾吞了?这时洒水壶说话了:"虽然你们对地面贡献很大,但是,你们感受一下现在的.空气,真是糟糕透了!"洒水壶边说边把自己空空的肚子装满了水,朝着空中喷洒了好几下,空气果然清爽许多了。洒水壶骄傲地扬起头说:看!哥多牛!这时拖把跳出来说:看你,把地弄得到处都是水,小朋友们滑到可怎么办?看来,最后还得靠姐呀!我那美丽的长发可吸水了!说着拖把用那一头美丽的长发边和地面亲密接触边唱道:啦啦啦,啦啦啦,劳动工具数我最能干啦!
不对,是我!是我!是本少爷,是本小姐就这样,劳动工具们争得不可开交,谁都说自己的本领是最大的。这时,最不起眼的小抹布跳到桌上,边用力擦桌子边说到:不要争了,不要吵了,我们都是一家人,都要为人民服务,不要争不要吵,要心平气和过完每一天。
这时扫把也说:是呀,我们本是一家人,谁也离不开谁的,为什么要吵架呢,我们要向抹布妹妹看齐,为人类服务。说着,扫把认认真真地扫起地来,大家一看,也都主动开始干活了,不一会儿,一个又干净又美丽整洁的教室出现在眼前。
大家靠在一起,异口同声说:我们是相亲相爱的一家人!
教室童话作文 篇6
天黑了,同学们都回家了,整个学校静悄悄的,只有一间教室里热闹起来。原来在开讨论会啊!
首先,黑板先说话了,它说:“没有我,同学们根本不能学习,所以,我的用处最大!。”不对,粉笔站起来说:“没有我,黑板上根本没有字,所以,我的用处才最大。”这时,黑板擦不乐意了,它说:“要是没有我,黑板就会变得很脏,所以我的'用处才最大呢”,就这样,它们你一言我一语地争吵着,这时,挂在墙上的钟表爷爷开始说话了,它说:“我们是一个集体,每个人都有自己的用处,大家只有齐心协力,团结友爱,才能发挥更大的用处。”
教室童话作文 篇7
叮铃铃,放学铃声响起。同学们一个个迫不及待地冲出教室。
但是他们没注意到,在他们的身后,遍地的垃圾横躺在地上,“脏乱差”这三字足矣形容此刻的教室。夜幕降临,原来静悄悄的教室突然热闹起来。一团小纸屑首先气呼呼开始说道:“瞧瞧平时干净整洁的12班,今天简直就像个垃圾场!更过份的.是,我被一个小朋友偷偷地扔在地上,害我还被好几个路过的小朋友踩了好几脚,他们没一个把我捡起来,真是太过份了!”一支断了笔芯的铅笔也气愤地喊道:“可不是,看我笔芯断了,就狠心地把我抛弃扔在地上,你说,你就是不需要我了,你把我扔垃圾桶也总比扔地上,让我冷冰冰躺地上强吧!”一块黑乎乎的橡皮也委屈的插嘴说:“我被我主人不小心掉在了地上,他直到放学也没把我记起来,“呜……”这时,地上的垃圾们纷纷都开始哭诉起来,有的走到植物角,看着渐渐枯萎的植物,不满地嚷道:“植物都快枯死了,一群傻孩子!”有的指着黑板大叫:“看,今天黑板都没擦!哼,我敢打赌,明天他们卢老师一定会要他们好看!”“对对对”旁边的垃圾们纷纷表示赞同。
夜,越来越深,谈话声也越来越轻了,垃圾们相继进入了梦乡,在梦中,他们看见了12班的孩子们在打扫教室,而它们都去了各自该去的地方。教室里干干净净,同学们都欢声笑语,一片祥和。
教室童话作文 篇8
花朵精灵长着一头金黄的头发,一双明亮的大眼睛,一张樱桃小嘴。她的头发上还插着几朵鲜花,穿着白色的'花裙子,一双小花布鞋,可爱极了!
花朵精灵来到我们教室,我们连忙端来一盆枯萎的绿萝说:“求求你帮我们把这盆绿萝复活吧。”花朵精灵爽快地答应了,花朵精灵小心翼翼地把绿萝放到桌上,小声念道:“枝条枝条快快长,花儿花儿,朵朵开。”忽然,盆里冒出了新的绿芽,还长出了五颜六色的小花。同学们都惊呆,绿萝都能开花!
叮叮当,上课啦,花朵精灵走了,同学们要上课了。
下课后,我们走出教室,看到操场变成了绿地毯似的草地,树上开满了花,有粉色的桃花,雪白的梨花,洁白的玉兰花,金黄的迎春花,红色的月季花,校园里变成了花的海洋,天空中弥漫着迷人的花香。
我喜欢花朵精灵。
教室童话作文 篇9
花朵精灵真可爱呀!花朵精灵的头发是碧绿的,眼睛、鼻子、嘴巴都小小的,背上有两对花瓣翅膀。她一看到美丽动人的花草树木,脸上的笑容就悄悄地绽放开来。如果遇到了枯枝败叶,她就会拿出花形的魔法棒,在空中轻轻挥一挥,那枯黄的叶子一转眼就恢复成原来葱翠的样子。
一天,花朵精灵来到教室,同学们个个都摆出一副可怜兮兮的`样子,对花朵精灵说:“花朵精灵,你来帮帮我们呀!教室里的绿萝生病了,漂亮的叶子全都枯黄了,玫瑰花也整天蜷成一团,连花苞都不开了呀!”花朵精灵笑了笑,说道:“不用怕,看我的!”说着拿出魔法棒,在玫瑰花旁边挥了挥,玫瑰花立刻苏醒了,叶子舒展开,花苞也都盛开了,红的似火,粉的如霞,白的像雪,犹如穿着五彩服的仙女。接着,花朵精灵又挥动魔法棒,把绿萝也变回了原来的样子。同学们高兴极了,对花朵精灵说:“谢谢你!”
花朵精灵笑着离开了。
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