在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的教室童话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
教室童话作文 篇1
一天，夜幕降临时，教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛，开始七嘴八舌地聊起天来。
一个小椅子说：“我们今天来聊一聊自己的主人吧！”“我先说，”一个课桌说，“我的主人是小红，她非常爱干净，我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候，小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人！”“到我了。”
一把椅子说，“我的主人是小刚，他不爱干净，总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里，我可讨厌这个主人了！”
黑板说：“我的主人是老师，我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字，让同学们学习到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画，又不擦干净，我不喜欢这样的小朋友。”
一把椅子说：“我的主人也是小红，她确实是个爱干净的小朋友，但是她的同桌林芳，总喜欢拍打我，有一次她还趁着小红不在，叫上自己的朋友一起来，把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红，小红一定会帮助我，不会让她们欺负我的。”
一只粉笔说：“我跟黑板一样，是供全班用的，但是我觉得同学们都很好，每次用完都会把我放回原位，我很喜欢他们。”
教室童话作文 篇2
智慧精灵一头乌黑光亮的头发，扎着红蝴蝶结。她白白的小脸蛋，上面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她那紫色的裙子随风飘荡，漂亮极了。
智慧精灵总是飞来飞去传播着知识。一天，她乘着一本大大的词典来到我们教室，谁也没有看到她，原来她用了隐身术。教室里正上着数学课，老师在讲枯燥的计算。同学们无精打采的，有的打哈欠，有的盯着窗外，还有的摸着抽屉里的东西……总之，没有一个在认真听讲，都在开小差。老师非常生气，眉毛一直紧锁着。智慧精灵心想：这样上课可不行，同学们怎么能学好知识呢，让我来想想办法。想到这儿，她飞到一个看着窗外的同学桌子上，轻声念起咒语：“同学，同学，快看黑板，好好听讲！”那个同学一听立刻坐端正，认真看着老师。智慧精灵又提醒了许多同学，其他同学也渐渐被感染了，个个都聚精会神地听讲。老师原本生气的脸上绽放出了灿烂的笑脸。
智慧精灵也喜笑颜开，心满意足地飞走了。
教室童话作文 篇3
叮铃铃，放学铃声响起。同学们一个个迫不及待地冲出教室。
但是他们没注意到，在他们的身后，遍地的垃圾横躺在地上，“脏乱差”这三字足矣形容此刻的教室。夜幕降临，原来静悄悄的教室突然热闹起来。一团小纸屑首先气呼呼开始说道：“瞧瞧平时干净整洁的12班，今天简直就像个垃圾场！更过份的是，我被一个小朋友偷偷地扔在地上，害我还被好几个路过的小朋友踩了好几脚，他们没一个把我捡起来，真是太过份了！”一支断了笔芯的铅笔也气愤地喊道：“可不是，看我笔芯断了，就狠心地把我抛弃扔在地上，你说，你就是不需要我了，你把我扔垃圾桶也总比扔地上，让我冷冰冰躺地上强吧！”一块黑乎乎的橡皮也委屈的插嘴说：“我被我主人不小心掉在了地上，他直到放学也没把我记起来，“呜……”这时，地上的垃圾们纷纷都开始哭诉起来，有的走到植物角，看着渐渐枯萎的植物，不满地嚷道：“植物都快枯死了，一群傻孩子！”有的指着黑板大叫：“看，今天黑板都没擦！哼，我敢打赌，明天他们卢老师一定会要他们好看！”“对对对”旁边的垃圾们纷纷表示赞同。
夜，越来越深，谈话声也越来越轻了，垃圾们相继进入了梦乡，在梦中，他们看见了12班的孩子们在打扫教室，而它们都去了各自该去的地方。教室里干干净净，同学们都欢声笑语，一片祥和。
教室童话作文 篇4
从前有两个孩子，一个喜欢画画，一个喜欢唱歌，他们勤学好问，但是一场让他们难以接受的事实，使他们不能继续学画画、唱歌了，因为喜欢画画的孩子耳朵聋了，而喜欢唱歌的孩子嘴巴不能说话了。
他们走在路上，没有一个人说话，他们走进了森林，有一位老人出现在他们眼前，老人说：“你们怎么了?”他们把想说的写在了石头上，老人这才明白喜欢画画的孩子耳朵聋了，而喜欢唱歌的孩子嘴巴不能说话了，“你们可以换一种方式呀!”老人说。他们在石头上写：不明白”老人说：喜欢画画的孩子改学唱歌，喜欢唱歌的孩子改学画画。”他们在石头上写：“哦”。喜欢学画画的孩子告诉喜欢唱歌的孩子，“如果你们还有什么问题可以找我”老人说。
他们试了试，结果改学唱歌的孩子反而嘴巴慢慢变好了，因为他一直在画画，让嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的变好了，而改学唱歌的孩子，因为唱歌，唱出了自己的梦想，他的耳朵也在慢慢的变好。
他们去找这位老人，找到后,“为什么我们的耳朵、嘴巴会好?”他们说。
“因为只要一扇门被封死，还可以打开另一扇门”。说完就消失了。
他们这才明白。
是啊!只要一扇门被封死，还可以打开另一扇门。
教室童话作文 篇5
据说灰姑娘辛格?瑞拉成为王子美丽的新娘后，每天快乐的不得了。以前每天要挑水、捡柴、烧饭、洗衣，还常常有上顿没下顿的。现在光是伺候她的宫女就有上百人，而各地进贡的美食和宫廷里的聚餐、国宴，更是让她吃的好不痛快!每天除了御厨精制的三餐满汉全席外，还有下午茶和宵夜，而她最爱的蛋糕、巧克力更是取之不尽、吃之不竭。
算算辛格?瑞拉嫁入宫中也不过两年，王子对她的态度却越来越冷淡，常看见他望着宫外的美少女长吁短叹。辛格?瑞拉百思不得其解，直到有一日她心血来潮拿出玻璃鞋穿，不料“铿”一声，鞋子竟应声而碎，辛格?瑞拉赶紧把仙母找来，仙母见到她不禁摇头：“唉，我忘了提醒你，玻璃鞋载重不得超过一百公斤，你也胖的太厉害了!”
原本辛格?瑞拉对她发福的事实还不以为然，后来王子打算娶她两个姐姐为妾，终于让她下定决心减肥了。于是，辛格?瑞拉来到一个健美中心。缴完报名费，服务小姐便指示她进去先自己运动一会儿。辛格?瑞拉进到中心里面，发现已有两个比自己还臃肿的女人在那叹气，辛格?瑞拉便自我介绍：“你们好，我是灰姑娘辛格?瑞拉二位是?”
“我是睡美人。”
“我是白雪公主。”
教室童话作文 篇6
秋如同一位少女，迈着轻盈的步伐，潜进这个美妙的星球。她没有春的袅娜，没有夏的活跃，没有冬的纯洁，但她有着独特的忧郁，向我们诉说着衷肠。
乡村的秋是喜悦的。漫步在小路上，感触着秋那温柔的抚摸，呼吸着掺杂着泥土芬芳的空气，一切都是那么富有秋的气息。几缕阳光洒在地上，柔和却带着淡淡麦香。田野里，人们正忙着收割。金黄金黄的麦浪，在风的吹拂下，翻滚着，散发出独特的麦香味，给人们诉着丰收的喜悦。
校园里的秋是充满活力的。在属于秋的九月里，我们轻轻地跨进这美丽的校园，轻轻地迈入这一方心灵的净土。在这个季节里，我们开始了新学年的生活。在校园里，清爽的秋风跳着欢快的舞蹈，树叶弹奏着金色的音符，琅琅书声如银铃般飞出教室。秋化身一片片落叶，布满了校园的路上，宛如一条金色的地毯，给莘莘学子们带来无限欢畅。
秋，你把灿黄涂上梧桐的伞，你把金红抹上苹果的脸，你把田野变成金黄的波浪，你给每一个人最温馨的呢喃。
也许，在我们稚嫩的心灵中，会酿造出一个更美的秋的童话。
教室童话作文 篇7
我站在阳台上给花浇水。天很冷，太阳很久没露面了。
“为什么树上的叶子只剩下这么一些了呢?” “因为，冬天来了!”，妈妈不知什么时候站在我身后。风一吹，树叶又落下许多，有些都成“光棍树”了。
阳台上的伸缩晾衣架上沾满了雨水，轻轻摇一摇，便像下雨似地哗哗落在楼下的花园里。衣服总不能干，摸一摸，总还是潮的。
整个世界像被重新洗了一遍，空气变清新了，围着花园的栅栏丢去了以往的灰尘，地上湿漉漉的。远处，几座耸立着的山像被一层薄薄的纱笼罩住了，好美!一只小鸟飞快闪过，是不是这儿太冷，它要去别处垫窝了?
楼下的花园没人管理，狗尾草长得老高。杂草堆在草地上，阶梯上，甚至阳台上。如果这儿属于我，我一定会把花园管理的井井有条。在泥土里种上葱、蒜等。让绿色充满家园。可惜，我不是它的主人。
天空又淅淅沥沥地下起了雨，像牛毛，似花针。现在这会儿，好安静啊!只有偶尔响起的装修声，没有以往的热闹劲了。因为冬天的缘故吗?大家是不是躲在家里，就像爸爸妈妈一样，打着空调，在卧室里看肥皂剧或者在电脑上看NEA呢?
雨，随着风飘进来，扑在我脸上，我感到舒服!寒冷，融化了。
我还在留恋着冬天的童话……
教室童话作文 篇8
在壹天早晨，天气晴朗，和风煦煦，就在这时，蚂蚁遇到了大象，故事开始了......
大象说：“你这个小蚂蚁，赶快给我滚开，免得让老子把你吃掉。”蚂蚁不服气，说：“你有什么权力让我让开，这条街是公用得。”大象大发雷霆，气愤得说：“连动物大王老虎都让我叁分，何况是你。”蚂蚁说：“那咱们就比比?”“比就比，谁怕谁，只是在哪比，比什么?”蚂蚁不慌不忙得说：“你看，前边有条河，河对岸有棵苹果树，看谁能先过河摘下果子回来!”“这么简单”大象说。蚂蚁又说：“摘果子得时候不能用鼻子摇，要上去摘。”
大象过河去了，而蚂蚁却呆在那过不去，大象到了河对岸，却不能摘果子，这时从东边走来了牛爷爷，他说：“要看见别人得长处，来补自己得短处，要知到人外有人，天外有天!”
大象和蚂蚁都满脸通红，恨不得找壹个地缝钻下去，大象连忙过河把蚂蚁接了过去，蚂蚁又上树摘果子，它们吃了壹顿很饱得午餐。
后来，它们成了壹对最好的朋友!
教室童话作文 篇9
在一个阳光明媚的天气，太阳露出笑脸，惬意的飞翔在天上。而在地上的一片树林中，猴子正勤劳的收集者食物，有苹果、桃子等等。
猴子看见太阳无所事事的在飞，就嘲讽道：“嘿，太阳，你每天都这般无所事事的在天上飞，也不工作，不嫌害羞吗？你看，在这片森林中，七星瓢虫每天起得最早，睡得最晚，这么勤劳。
大象每天也起得很早就开始工作，又是照顾小象，又是寻找食物，每天都忙得不亦乐乎。而你，却每天早晨就开始在天上闲逛，晚上又睡得最早。”太阳听了猴子的话，也不生气，依然不紧不慢的在天上飞翔。
他看了看猴子，又看了看其他的动物，露出了笑脸，笑呵呵的回答猴子道：“呵呵，我发出的阳光温暖、明亮，树木接收到了就会生长，结出各种果子，而动物们依靠这些果子作为食物来生长。
所以，在天上飞翔就是我的工作。但是，我却不能时时刻刻的飞翔，因为动植物们都需要休息呀！”这时，熊猫吃着竹子慢慢的走了过来，说道：“猴子，每个人都有自己的事要做，职位不同，做事的方法、方式就不同啊，不要拿自己的标准去衡量别人啊，要根据对方的职务（层次）来衡量对方啊！”
教室童话作文 篇10
啄木鸟和猫头鹰是森林中最好的朋友。突然有一天，他们俩却吵了起来。
最近，大树壮壮生病了，他浑身痒得要命，痛苦不堪。叶子也慢慢发黄，都落光了，树干光秃秃的，它整天耷拉着脑袋，不停地哼哼着。正好有一天，啄木鸟路过，大树壮壮请啄木鸟帮忙看病。原来大树生虫子了，一团团的虫子在树干里吃喝玩儿，啄木鸟看了看，自信地说：“别着急，我会在一个星期内，把你治好的。”大树努力地抬起眼皮：“真是太感谢你了。”
就这样，啄木鸟每天起得很早，第一个就给大树治病。“笃——，笃——，笃——”啄木鸟不停地忙碌着，可是这却吵醒了树上的猫头鹰，猫头鹰气愤地飞出窝，大喊道：“啄木鸟，你在干什么呢？”啄木鸟随口一回答：“我在给大树壮壮治病啊。”猫头鹰瞪圆眼睛，扇了几下翅膀：“哪有这么早治病呢？还让不让人休息。”啄木鸟认真地说：“给大树治病是我的责任。”他们俩，你一句，我一句吵得不可开交，面红耳赤，老山羊走了过来，它捋着胡子对啄木鸟和猫头鹰说：“好朋友有话要好好说，啄木鸟这么勤劳，为大树治病，猫头鹰你应该支持他才对呀。”听了山羊的话，猫头鹰惭愧地低下了头…
教室童话作文 篇11
在阳光灿烂的一天里，兔妈妈叫小兔贝比去河对岸的地里拔一些萝卜来。
贝比来到了河边，看看对岸的萝卜，再看看小河，觉得不太对劲，后来他脑子一动，大叫起来：“呀!我不会游泳，怎么去对岸拔萝卜呀!”这时候的贝比像一只热锅上的蚂蚁。
这时，乌龟爷爷路过这里，看着小兔心急如焚的样子，便游过来问道：“小兔，你怎么了?”贝比回答：“我要到对面去拔萝卜，可是这条小河挡住了我的去路。”乌龟爷爷拍着胸脯说：“我来驮你过河。”小兔连忙跳上乌龟爷爷的背到了对岸。贝比赶紧拔了几个萝卜说：“乌龟爷爷，这是我送给你的萝卜。谢谢你，再见!”
帮助别人，快乐自己
一天，小兔去河对面拔萝卜。可是，这几天一直在下雨，河水
涨上来不少，小兔急得团团转：“我怎么办才好呀?!”
这时，一只乌龟游了过来，问道：“小兔，有什么难题吗?”“我想过河拔萝卜，但我过不去。”“那我驮你过河吧!”乌龟的声音铿锵有力。
于是，乌龟把小兔驮过了河。小兔万分感激地说：“真是太谢谢您了，要不，我拔个萝卜给您尝尝?”乌龟说：“不用了，我帮助别人，快乐自己!”
教室童话作文 篇12
自从邵老师开设了“自编童话小组接龙”这件事身为《安诺的假期》的主编，不仅要自己写得好，还要根据情况选择同学接龙，这甚是让我有点困扰，但更多的是责任。
记得构思的时候，我便一气呵成，将故事的开端，过程。结局都写得很清楚了。但当我写下第一章后，后面发生的事情越来越不可控制，我很想把这篇童话故事写好，但是每个同学的想法或多或少是不一样的，故事渐渐脱离我原来设好的框架，越来越不可控制。
看着故事一点点乱起来，我着急起来了。只能强行给他们输入我自己的想法，却发现越是这样，他们写得越死板、老板，没有生动感，想象力。我只好，给他一个较留空间的内容简略。结果，故事出奇的好，吸引我继续让他们自由的写下去，慢慢，故事情节越来越好，越来越吸引人，连我也不由得举手为他们发言。正是因为他们的天马行空，让我觉得故事虽然回不到当初了，但是却更加富有诗意，更加富有情感。
当这个主编，并不是件容易事，让我比往常更加忙碌，也很有味。看着一部长篇小说童话故事的发展越来越好，我心里美滋滋的。有了很多的责任，也让我的口才越来越好。
我相信，我们这组的童话故事，一定会越来越精彩，越来越成功，加油！本组同学们！
教室童话作文 篇13
在一个宁静的夜晚，人们都睡觉了，星星在天空眨着眼睛，明亮的月光照着大地。就在这时，传来一阵说话声，噢！原来是树木、煤炭、水、电在争功了!
首先发言的是水小妹，只见她高傲地抬着头，轻蔑地看了电大哥一眼，便高声说道：要说谁的功劳大，头奖非我莫属，要是人类没有了我，就没法活命！我可以供人们饮用，还可以让沙漠变成绿洲！
要是没有我，世界也无法存在！树小弟满脸愤怒地说：我可以吸收人们排出的二氧化碳，还可以释放出氧气供人类呼吸，还可以阻挡沙尘暴及洪水的袭击，所以我才应该得头奖！
这时，电大哥发言了：哼！我的功劳才是最大的，我能让人们有了乐趣，我还能让人们永远都生活在光明的世界，请大家支持我！
支持你?没门！煤炭大哥说：没有你，我照样能让世界亮起来！还能解决人们的寒冷。
他们争得不可开交，于是一起去问年纪最大、知识最多的土地爷爷，土地爷爷对他们说：你们对人类的贡献都很大，缺少了你们中的哪一位都不行，但你们为什么要争功呢？你们应该全心全意为人类服务，而不求回报！
他们听了，相互望了望，不好意思地笑了。
教室童话作文 篇14
一个上午，大兔子想：萝卜，萝卜，总是吃萝卜，还有比萝卜更好吃的东西吧？
大兔子和它的小弟们都住在非洲大草原上的地洞里。大兔子望着蓝蓝的天空想：真想到天上看看啊，如果我有一对翅膀，就可以飞到天上去了。大兔子坐在一棵大树上，两腿夹着树枝，呆呆地望着天空。大兔子有一对长长的耳朵，像长萝卜似的，有力的大腿像一对长长的弹簧。它的身体远看像一根金黄色的香蕉。
它在树上正安静地坐着的时候，忽然一只黄鼠狼死死地盯着它。黄鼠狼伸出爪子飞快地往上爬，可是爬到一半的时候，黄鼠狼从树上“啪”的一声掉了下来。小弟们着急地伸出头，看见了在爬树的黄鼠狼，想着它可能要吃掉大兔子。大兔子根本不知道，还是呆呆地看着天空。兔小弟们大喊：“大哥，快下来，快下来！”大兔子这才知道一只黄鼠狼要吃掉它。大兔子“啪”的一声跳到了洞里。
黄鼠狼后悔极了心想：可恶，可恶，太可恶了，我的美食就这样走了，我下次一定要收拾你们。黄鼠狼灰溜溜地走了。
教室童话作文 篇15
有一只大黄兔，它全身黄黄的，耳朵长长的，像两根又细又长的面包，短短的尾巴像一团棉花，一双又红又小的眼珠像小小的红宝石。它的小腿很灵巧，一跳可以跳到大树上。
每天大黄兔要先带兔子们在胡萝卜地里拔胡萝卜，再让他们自由活动。有一天，大黄兔像平时一样让小兔子们自由活动，忽然，一只饥饿的黄鼠狼扑来，小兔子们躲进地洞里，只有大黄兔躲在了大树上。黄鼠狼心想：只要树枝一断，我就在这里饱餐一顿，于是黄鼠狼就在大树底下等了一个小时多，可是，树枝就是不断。黄鼠狼对大黄兔说：“黄大兔，我给你100根胡萝卜，请你下来吧。”大黄兔说：“我不想吃胡萝卜了，我听小孩说，薯条很好吃，我也想吃一次薯条，可是我一分钱也没有，吃不了薯条。”黄鼠狼说：“我家有几万个金子，你去我家拿金子吧。”大黄兔说：“我有400多只小兔子，一个金子也没捡到过，你不可能捡到那么多金子。”
黄鼠狼只好走了，它想：今天真扫兴，这只大兔子太聪明了，今天要饿坏我了。
教室童话作文 篇16
从前有一只兔子，它叫达利。它什么都不知道，连自己是什么动物，吃什么，还有住哪里都不知道。有时候达利想：我吃什么？吃虫子，吃肉肉，还是吃……我住在哪里？在树上，在地下，还是在海里……
为什么要问这么多，因为它什么都不知道。可是达利的好朋友小松鼠，它把自己当小松鼠的习惯告诉了达利，达利把这些技能都学会了，它成为了一只与众不同的兔子。
有一天，一只兔子大喊：“黄鼠狼来了！”其他兔子都躲了起来，除了达利，它坐在树上吃着松果。黄鼠狼来了，它在兔洞旁边转了转。达利看见了黄鼠狼，友好的打着招呼：“你好！”黄鼠狼看见了达令，眼珠咕噜噜一转，露出了诡异的笑容，还露出了它尖锐的牙齿，它心想：这只兔子真傻，我爬上去把它吃了。黄鼠狼慢慢地爬了上去。
达利说：“我们玩跳跳游戏吧！”黄鼠狼说：“好啊！你到我肚子里跳跳吧。”可是达利一跳，把脚蹬到黄鼠狼的头上，黄鼠狼掉到树下摔死了。达利安全地跳了下去，兔子们欢呼着，都称达利为“兔子王”。
教室童话作文 篇17
有一只兔子叫达利，它什么都不知道。它与众不同，脚特别大，会爬树却不会打洞。它脑袋里整天有十几个为什么。
有一天，它看见有四五只松鼠在树上吃橡果，晚上，他还看见松鼠住在树上。它就想：我以后也要住在树上，也要吃橡果。从此以后，达利就住在树上吃橡果了。
兔子村的一群兔子和达利都是好朋友，你看，它们正在玩呢！这时，有一只兔子大喊：“黄鼠狼来了！”达利一听便问：“什么是黄鼠狼？”其他兔子因为跑得太急了，就没回答它的问题。没过几秒，它们就跳到了地洞里。达利心想：别人都到地洞里了，我也应该到树上了。想完，它就爬到树上去了。
黄鼠狼来了，它东瞧瞧，西瞧瞧，就是看不到兔子，只看到了一个个地洞。它忽然一抬头，看见达利坐在树上向它打招呼。黄鼠狼心里想：小兔子，你惨了。
黄鼠狼抓着树干爬呀爬，它终于爬到了树上。可是它还没反应过来，就被达利踢到地上了，达利也掉到了兔子洞里。其他兔子问达利：“你有没有受伤？”达利说：“我没受伤。”其他兔子又说：“你以后就是兔子警官了。”
从此以后，达利当上了兔子警官。
教室童话作文 篇18
大家好！我的名字叫爬山虎。此刻，就让我来介绍一下我自我吧！
我的叶子刚长出来是嫩红的，可是几天，叶子长大之后就变成嫩绿的。我的嫩叶不太引人注意，引人注意的是那些长大的叶子。叶尖都是朝下，在墙上铺得很均匀。夏日，我会把烈日遮得严严实实，让人们过个凉爽的夏日。一阵风吹过，我的嫩叶就漾起波纹，好看极了！
你们明白我怎样能爬吗？告诉你们吧，我是有脚的，我的脚长在茎上长叶柄的地方。我身上长叶柄的后面，会长出枝状的细丝，大约六七根，我的每一根细丝就像蜗牛的触角。每根细丝的颜色跟新叶子一样，也是嫩红的，这就是我的脚。
我的脚紧挨着墙的时候，每根细丝的头上变成小圆片，巴住墙。细丝本来是直的，此刻变弯了，拉住我的身体紧贴在墙上。我就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看我的脚，你会想起图案上蛟龙的爪子。
我的脚要是没触着墙，不几天就萎了，之后连痕迹也没了。触着墙的，脚和小圆片逐渐变成灰色。不要小看我那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下我。
我生长在墙上，这就是我，一个令人喜爱的我。
教室童话作文 篇19
星期一，小熊的妈妈要小熊出去学本领。
小熊来到森林里，看见小猴会爬树，还能飞檐走壁，十分羡慕，就对小猴说：你能教我爬树吗？小猴同意了说：你明天来找我吧。到了第二天，小熊来找小猴，小猴顺着树杆往上爬，小熊也跟着往上爬，可爬到中途没抓稳就掉了下来，把头撞了一个大包。小熊生气地说：我不学了。
小熊又看见小兔子走路能跳好远，就说：小兔子，你能教我跳远吗？小兔子也同意了，立马就教了起来。它对小熊说道：你先蹲下来，然后再使劲往前一蹬，就会跳得很远。小熊按照小兔子说的方法跳，可还是没跳多远，小熊失望地说：这么难，我不学了。
小熊回到家，妈妈问它学到了些什么？小熊就把经过一五一十地讲给了妈妈听。妈妈听完后，就对小熊说：做事不是一天两天就能学好的，要经过很多练习和努力，才能把本领学到手。小熊听了妈妈的话，仔细想了想说：妈妈，我明天还要去学本领。
从此以后，小熊坚持把一个本领学会后，再去学另外的本领，十分勤奋。
教室童话作文 篇20
在8月11日这一天，小狮子过生日了。由于小狮子又勤劳又乐于助人，所以小松鼠，小兔，小熊，还有许多其他动物都过来给小狮子过生日。
生日会很快就开始了，大家送给了小狮子很多很多礼物。特别是小熊非常热情，给小狮子做一个甜甜的蛋糕，底部是用面粉打发的，中间是用一大块圆圆的奶酪做成的，然后放了一点点奶油，再围了一圈爱心草莓，就大功告成了。小熊插好蜡烛说：“小狮子送给你！”小狮子接过生日蛋糕，感动的对大家说：“谢谢你们！这是我收过最好棒的生日礼物！”“不用谢，小狮子，你快许个愿望吧。”小狮子许了一个美美的愿望，小动物们一起唱起了欢快的生日歌：“祝你生日快乐……”
他们吃完蛋糕在小狮子家玩跳格子、捉迷藏、写大字等等好玩的游戏。不知不觉，时间已经不早了，小动物们离开时，小狮子说：“再见，我的朋友们以后常来我家玩。”
于是等小动物们走后，小狮子就开开心心的睡觉去了。这天晚上，小狮子做了一个美梦，梦到他每天都能跟小动物们一起玩耍。
教室童话作文 篇21
开学了！开学了！小猫被装在书包里，冲出家门，飞快地向学校跑去。在上学之前，小猫一直期待着七岁，因为七岁以后就可以上小学了。今天小猫终于七岁了，终于可以上学了！
小猫兴奋地走进教室。它遇到了新的同学和老师。小猫好开心！
丁零零课开始。第一节课是数学。猴子老师教学生公式“1 1=2”。小猫想：太简单了！1 1=2，1 2等于12，1 3等于13。以后我要当宇航员去火星，那我就再也不用学这个简单的公式了！丁零零级结束。铃声惊醒了猫的梦。
第二天，猴子老师让大家去考试。考完试，猴子老师非常热情地对大家说：“猫同学这次考得很差。”小猫问；“为什么？”猴子老师说；“1 2怎么等于12？”学生一听，都笑了。
猴子老师让兔子学生回答。小兔子同学信心满满地说；"1 2=3，1 3=4 。"学生们热烈鼓掌，然后小猫意识到自己做错了。
从此，小猫每次上课都认真听讲，回家都认真做作业。很快，小猫成了尖子生。
教室童话作文 篇22
在一个宁静的夜晚，人们都睡觉了，星星在天空眨着眼睛，明亮的月光照着大地。就在这时，传来一阵说话声，噢！原来是树木、煤炭、水、电在争功了！
首先发言的是水小妹，只见她高傲地抬着头，轻蔑地看了电大哥一眼，便高声说道题目：“要说谁的功劳大，头奖非我莫属，要是人类没有了我，就没法活命！我可以供人们饮用，还可以让沙漠变成绿洲！”
“要是没有我，世界也无法存在！”树小弟满脸愤怒地说题目：“我可以吸收人们排出的二氧化碳，还可以释放出氧气供人类呼吸，还可以阻挡沙尘暴及洪水的袭击，所以我才应该得头奖！”
这时，电大哥发言了题目：“哼！我的功劳才是最大的，我能让人们有了乐趣，我还能让人们永远都生活在光明的世界，请大家支持我！”
“支持你？没门！”煤炭大哥说题目：“没有你，我照样能让世界亮起来！还能解决人们的寒冷。”
他们争得不可开交，于是一起去问年纪最大、知识最多的土地爷爷，土地爷爷对他们说题目：“你们对人类的贡献都很大，缺少了你们中的哪一位都不行，但你们为什么要争功呢？你们应该全心全意为人类服务，而不求回报！”
他们听了，相互望了望，不好意思地笑了。
教室童话作文 篇23
这一天，天气晴朗，阳光明媚，又是新的一天了!
小猪佩奇和小猴皮皮、长颈鹿是非常要好的朋友。这一天，它们准备一起去河边玩。走着走着，小猴皮皮对小猪佩奇说：“咱们玩个游戏吧!这个游戏的规则是石头剪刀布，谁输了就往后退一大步。”小猪佩奇答应了。
于是它们就开始玩起了游戏，玩着玩着，小猪佩奇的后面无路可退了，再说了它自己也不知道后面无路可走了。好像是玩得太开心了!
“哦!不!”小猪佩奇掉进了河里。小猴皮皮急忙说：“长颈鹿，你——个头大，你快去救救佩奇吧!”
长颈鹿不同意地说：“不行，我不会游泳，还是你下去救吧。”
它俩一直在争论谁下河去救这件事。小猪佩奇一直在喊“救命啊!救命啊……”可是谁也没敢下去救它。
就在这时，一位美丽动人、善良的仙女轻轻地飞了过来，摇了摇魔法棒，出现了一道神奇的光芒，轻而易举地把小猪佩奇救出了水面。它们还没来得及答谢!仙女早就已经飞走了。
长颈鹿提议说：“我们再玩个游戏吧!”小猪佩奇垂头丧气地说：“我不玩了，你们俩自己玩吧，我先回家了。”
从此，小猴皮皮和长颈鹿失去了一位好朋友，心里很不舒服!
教室童话作文 篇24
黑笔像往常一样打算在白纸上画一些东西，可是白纸却拒绝了黑笔的行为。黑笔不明白为什么，于是说：“你不能拒绝，我必须在你的身体上画点什么，你知道吗?”
白纸有些生气的说：“你总是在我的身体上乱涂乱画，害得我被主人丢进垃圾桶里。”
话音刚落，马克笔迫不及待地跳出来说：“我来画。”白纸又抗拒了。马克笔很不理解，于是问：“为什么要拒绝我呢?”
白纸很无奈的说：“你总是大笔一挥，在我的身体上留下了无数不规整的线条，根本就看不出来是什么。我还是被主人丢进垃圾桶里。”
听完白纸的话，黑笔和马克笔都有些不好意思的说：“错误总是难免的嘛。”
白纸有耐心的说：“既然错误是难免的，你们就要去改正。铅笔和橡皮擦就配合的很好，他们能帮助我们的。”
“你只不过就是想让他们在你身上作画而已。”黑笔不服气的说。
白纸听了有些愤怒的说：“你们随意的涂画，不懂得珍惜白纸，一次次的被浪费。我们需要共同合作节约能源。”
黑笔和马克笔顿时羞愧不已。
白纸指挥，首先由铅笔和橡皮擦画出线稿图，接着由黑笔进行勾线，然后马克笔涂上漂亮的颜色，最后白纸变成了一幅五彩缤纷、栩栩如生的画。
教室童话作文 篇25
森林里有一只活泼可爱的小兔子，和一碗放了辣椒的豆花。他们都非常喜欢去公园玩。
有一天，小兔子一蹦一跳地去了公园，碰见了一碗放了很多辣椒，脸庞红彤彤的豆花。他们都觉得对方很有趣，于是便交上了朋友，一起愉快地玩耍着。
这个时候，一个戴着枪的猎人看到了小兔子，便举起枪，闭起一只眼睛，瞄准了小兔子。正当猎人准备发射子弹的时候，豆花看到了猎人的那可怕的姿势，他知道自己的好朋友非常危险了，马上用自己全身的力气，往上一洒，“嘭”地一声，猎人的脸上全都是辣豆花，他被辣得睁不开眼，只能用手捂着脸，“嗷嗷”地叫着……豆花马上牵着小兔子逃走了。
猎人艰难地站起来，慢慢睁开眼，发现豆花和小兔子已经逃得无影无踪，他咬牙切齿地对着天大喊：“我一定会抓到你们的!你们给我等着!”
此时此刻，小兔子和豆花正在哈哈大笑呢。
小兔子笑眯眯地对豆花说：“哥哥谢谢你，如果不是你及时发现，那我得成了猎人的盘中餐了!”
“不用谢，这是应该的。”豆花的脸依旧红彤彤的。
这件事以后，兔子和豆花便成了形影不离的好朋友!
教室童话作文 篇26
炎热的夏天到了，小马和小猪一起去医院看望病人老山羊，老山羊看见小马和小猪来了，很开心，他在临死前送给他们两袋西瓜籽，他们都迫不及待的想回家种西瓜。
小马回到家，精心地选了一块松软的地方，他去超市买了锄头和洒水壶，开始开沟。首先把坑挖好，放进种子，再填起来，每天都给它们浇水。小猪把种子撒在地里，就回家睡大觉去了。梦里，小猪梦见又大又圆的西瓜，馋得要死。
过了几个月，小马的西瓜长出小嫩芽，这下小马更加勤快了，每天都给它们浇水，施肥，有时还给他们捉虫打农药，小蜜蜂和小蝴蝶看见小马这么忙，也来帮他传递花粉。
时间过得可真快，很快，夏天又到了。小马的西瓜大丰收，他想：这么多西瓜，我一个人又吃不完，还是叫朋友们一起来吃吧。朋友们知道小马的西瓜大丰收，都夸小马勤劳能干，小马听到这些高兴极了。
小猪听说小马的西瓜丰收了，跳下床来到自己的地里，看到地里有很多杂草，草上爬满虫子，恶心极了，一个西瓜也没有。小猪看到这些，心里后悔极了。他说：“世界上哪里有后悔药？我要去买。”
教室童话作文 篇27
春天来了，小草绿了，花儿开了，远处的大树上小鸟在叽叽喳喳的唱着歌，蓝蓝的天空没有一丝丝的白云，今天的天气真是太好了。小熊豆豆穿着妈妈给它买的新衣服划着爸爸妈妈给它刚做的小船去春游去了。
小熊豆豆划着船唱着歌，刚走了一会，就看到前面的岸上有它的好朋友在招手，它把小船划过去，问：“我的朋友们大家好，这我妈妈和爸爸刚给我做的小船，你们看我的小船漂亮吗？”它的好朋友小胖说：“漂亮，今天的天气这么好，我们也想划船玩，能让我们坐一坐吗？”小熊豆豆说：“当然可以了。”第一上船的是小胖。
穿着粉色上衣的维尼说：“我也要上来，感受一下新船的感觉。
小熊豆豆答应了维尼的要求。
班尼说：”这不公平，为什么只有它两个可以上去，我也要感受一下坐着新船，春游的感觉。“小熊豆豆也答应了班尼的要求。班尼刚坐在船上，船就翻了，把豆豆、小胖、维尼和班尼都掉到水里去了。
岸上的妮妮吓得捂着眼睛大哭起来叫到：”快来人呀，有四只小熊掉到水里了，快求求它们吧。“
这个故事告诉我们，做事要先动动脑筋，这么小的船是做不下四只小熊的，在生活中也告诉我们坐车、坐船都是不能超载的，要不然就和四只小熊一样。
教室童话作文 篇28
有一天，主人去出差，阳台上种植着仙人掌、玫瑰花、菊花和多肉。可没过几天，他们就争吵起来了!
玫瑰花傲慢地说：“滚一边儿去，仙人掌!你就是全身长满了刺也不会开花，真的太丑了!”仙人掌争辩道：“我是全身长满了刺，但是我的生命力可不比你们差!”“住嘴!”其他花一起怒吼道，“你怎么敢和我们相提并论!”从此仙人掌就待在墙角一声不吭了。
可是其他植物吵得更厉害了，多肉说：“你看我有像绿珍珠一样圆的叶子，而你们呢?都没有这样的叶子!”玫瑰花争辩道：“我是没有这样的叶子，但是我有美丽的花朵，你们没有!”菊花也不甘示弱，抢着说：“待到重阳日的到来，我花开后百花杀，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲!你看这就是我的魅力。”……
没过多久，仙人掌突然说：“大家都别吵了，我们都是一家人，我们要和睦相处。我们每种植物都有自己的特点，你们想想，如果这阳台上只有一种花，即使它很美，那也很单调啊!正是不同的我们同时存在，才让主人的阳台千姿百态呀!”
大家听了仙人掌的话，都陷入了沉思，一时间，他们发现原本丑陋的仙人掌竟然也显得与众不同了呢!
教室童话作文 篇29
自从上次那个农夫在树边捡到了一只死兔子，就一直在那等兔子。
他等啊，等啊……基本上过了一个月，可是始终没有兔子再撞到大树上。庄稼也枯萎了，只有仅剩的三根胡萝卜，他还是这样等啊等啊。终于，就在一天的中午，一只兔子从草丛里跳了出来，这只兔子看了看午睡的农夫，又看了看他仅剩的两根胡萝卜，它想都没想就直接跑上去吃了起来。农夫突然惊醒，发现了身边的兔子，农夫立即逮住了它。兔子一看大事不好，立即咬了农夫一口，自己跑了。农夫痛的呲牙咧嘴，生气的喊道∶“你这个兔子，看我不宰了你！”说完他追着兔子不依不饶的跑了一个小时。这时，兔子没刹车，一头撞在了树上，直接死了。农夫一看兔子死了，对着它嘲笑道：“你这兔子虽然跑的挺快，但还是被我逮到了。”说完，只见一位地主走了过来，对农夫说：“你把这兔子给我，我给你50两银子。”农夫直接答应了，突然他想到我为什么不抓兔子卖钱呢？就这样，他买了一把弓和很多箭。每天去离她家不远的'小森林里打兔子，然后卖给地主。
就这样过了很长时间，贪吃的地主成了穷光蛋，农夫则成了大富翁。
教室童话作文 篇30
为什么总是活在别人的童话里？
我们也有自己的童话，我们也是一本书，无论用多少钱都买不到。
随着时间的推移，这本书将和你一起消失在这个世界上。只有你配得上这本书，配得上写这本书的人和感受这本书的人。我们不应该盲目的寻求别人的生活，而应该创造自己的生活。这样的生活很美好，很幸福。幸福不是你遇到她时如何对待自己的生活。现在的人总是盲目地模仿别人，穿一样的衣服，喷一样的香水，剪一样的头发，总是活在别人生活的世界里，迷失自我，直到有一天看着镜子发现那不是自己。
在别人的世界里，你永远不会知道幸福意味着什么。你只是一个抄袭者。惩罚是你永远不知道幸福意味着什么。不要总是抱怨；为什么我没有他这么好的家庭？为什么我没有这么好的老公？为什么父母没有那么爱？为什么为什么记住：不要羡慕白马王子和白雪公主，因为你不知道他们之间发生了什么。
虽然努力不一定有回报，结局不一定幸福，但一定要热爱自己的生活，只有自己能给自己，而别人只是一种支持。所以做自己书的作者，写自己的童话，因为每个人的世界都是美好的，每个人都是自己的童话。
教室童话作文 篇31
也许每个人都可以编一个童话，描述它的颜色。
直子安芳于1993年去世。15年后，我看到了她的奇幻故事。
直子安芳说，她心里有一片小童话森林。
这是一个神奇的国家，一个精灵出没的世界，那里有狐狸的窗户，所有的树枝上都长满了白色的鹦鹉，在那里你可以听到女孩灵魂的啜泣经典的短篇玄幻小说，美丽迷人，悲凉温暖，就像现代版的格林童话。直子安芳是一个远离尘嚣的女人。她隐居，甚至拒绝旅行。然而她却给我们留下了像山坡上的野菊花一样的短奇幻故事，梦幻而精致，就像空洞而有意义的短歌。她总是从一个温柔的女人的角度出发，把淡淡的悲伤融入到她甜蜜而陌生的话语中，写出简单而近乎透明的故事，让人感受到生活的悲哀和诗意。
就是这样一个女人，用她最美最美的风格写出了令人着迷的童话故事。她迷恋爱情，一个充满阳光的晴天。
讲过的故事，让人在喧嚣的世界里找到了心灵的净土。在熙熙攘攘的城市里，还有另一种对爱情的渴望。拥有自己的童话森林。它带你进入灵魂的最深处。在和谐的文字里，你会感受到她笔尖阳光的味道。它是世界上最美丽的地方，没有背叛和欺骗。
教室童话作文 篇32
春天到了，微风吹来，百花齐放。春姑娘穿上新织的纱衣，翩翩起舞，唤醒了树和花。她去带春天的使者燕子邀请她在春天打扮得漂漂亮亮的。于是小燕子请何叔叔去滋润花草，请小西姐姐去唱歌，请小动物去给树苗培土。他还用小尾巴剪下细细的柳条，剪下艳丽的桃花。
快看！春日的世界被妆容暴露，桃花的芬芳四处散落；绿草被风吹起；绿树红花相映；河里的鱼可以自由游动，包括蝴蝶鱼、孔雀鱼、凤尾鱼和斑点蝴蝶鱼小溪唱了一首歌；鸟儿在天空飞翔；哗哗的水声让你心旷神怡，飘出无限遐想。
嘿！来看看，这里还有春季演唱会！
兔女郎担任主持人，他用清脆响亮的声音说：大家好！今天天气很好，天空晴朗，蝴蝶飞舞。我们唱歌吧！跳起来！百灵鸟自愿表演第一个节目：“我为大家唱一首歌春日。”风和太阳在泗水岸边春游，一望无际的景色是新的。等待闲暇去认识东风，缤纷永远是春天接下来，小熊猫，小狗，小羊，小马争先恐后登上舞台，跳着春天的华尔兹。
春天的音乐会结束了，但空气中的春天的气息仍在蔓延。
教室童话作文 篇33
下了一夜大雨，门前的土堆变成了泥堆。
鹿妈妈要出去参观房子，让小鹿在家玩耍。小鹿感到孤独。她突然想起门前的泥堆，跑出了房子。
鹿一直是个聪明的孩子。不一会儿，他变成了一个小泥人。这个小泥人像神话的恶棍一样站了起来，他能动、能说、能笑。小泥人向小鹿鞠了一躬，说：“谢谢小鹿哥。你给了我生命，我会报答你。”“不客气。”鹿说。“我们一起玩吧。”两个人很快就成了好朋友。
中午，午饭后，鹿妈妈让鹿给她叔叔送些零食。鹿叔叔对小鹿一家很不好。有一次小鹿去舅舅家，舅舅不让小鹿吃。这一次，小鹿不想去，但妈妈再三劝小鹿去。
到了舅舅家，舅舅拿着东西把小鹿赶走了。我别无选择，只能去。刚要离开，电闪雷鸣，大雨倾盆。小鹿急切地看着叔叔，但是叔叔把小鹿扔了出去。
小鹿在雨中艰难地走着，雨水打湿了她的花衣和心。她没想到舅舅这么没心没肺，也不关心侄女的健康。可能是因为外甥女里的外来词。
突然，她看到那个小泥人拿着一把伞，过来给她带了一把伞。小鹿拿着伞，他们紧紧地拥抱在一起。一路上小泥人和小鹿说话，小鹿更想开口。
后来，他们的感情变得更加真挚。
教室童话作文 篇34
有人说：“既然过程是痛苦的，那么为什么不尽快的到终点去呢？”我对此话并不同意，因为人生在世，生时即是过程，死时便是终点，人人不过都是匆匆过客。而生不全都是美好的，它也会有痛苦，而谁又不想多活些时候呢？生命对人类来说，太多了反而就是罪恶了。
我曾在毕淑敏的《红处方》中看到这样一则故事：有一个小孩还未出生便夭折了，神仙便给了他一团毛线。对他说：“你只要它，你就会看到你原本的一生，你可以加速，但不能减速。”一开始，小孩很仔细地看着，很慢地着毛线。他看到了自己受人欺压的童年，于是他加速地着毛线。可是，他又看到了自己苦难的青年时期和艰辛的中年，于是他更快地着毛线。终于，他看到了自己享受着天伦之乐，但毛线仍然飞快地着。小孩拼命地拉住毛线，想让毛线停下。但是，就在此时，那团毛线断了，只留下小孩独自面对着毛线，怅然若失。神仙又出现了，他叹了一口气，冷冷的留下了一句话：“四个半月。”之后便消失了。
这则故事不正是在告诉我们：生命之中最美的风景不正是那看似痛苦的过程吗？没有苦难的过程，又怎么么能体会到终点的快乐？
教室童话作文 篇35
一天深夜，到处静悄悄的。几个没睡觉的手指，便比起了本领。
拇指先开口了，说：”主人在夸奖别人时，总要竖起我。“中指也开口了说：”主人要想站得笔直，还必须用我靠紧裤缝嘛！“紧接着，食指说：”主人要想帮别人指路的话，不还是用我指点嘛！“他们的吵闹声吵醒了熟睡的小拇指和无名指。他们一起说：”吵死了！你们吵什么吵，大深夜的不睡觉你们干吗？“”我们在比本领呢！要不你们帮我们评评吧！“中指和食指说。”那真是让我们左右为难啊！“小拇指和无名指说。”为什么？“中指问。”因为，你们各有各的用处，你们只知道比本领，如果主人要拿东西、写字、夹菜、画画、弹钢琴……你们自己可以吗？无名指说。小拇指非常赞同，为了表示自己和无名指有着共同的想法，他没作声——为了不打扰无名指。“谢谢你无名指，你让我懂得了各有各的用处，还教会了我们要齐心协力才能干好一件事情。”食指说。中指点头说：“我也这么想。”从此以后，他们再也没比过本领了，而且他们变的更加互相帮助了。
教室童话作文 篇36
一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了他的旁边。小鸟每天都唱着优美的旋律，自由自在地在天空中飞翔着，他显得十分骄傲，感觉自己是十全十美的，许多小动物都嫉妒它。
有一天，那只骄傲的鸟发现了这棵优雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜欢，身边常常围绕着许多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羡慕又嫉妒，又恨他。小鸟眼珠子骨碌一转，计上心头，它想到了一个十分邪恶的主意哼，只要让蒲公英当众出丑，大家就不会崇拜他了，于是他便对着蒲公英喊了起来：老兄好久不见啦！蒲公英朝那只骄傲的鸟望了过去，只见他的嘴角上有一抹邪恶的微笑。骄傲的鸟对蒲公英大声说道:你会什么啊？肯定会唱首歌吧？我们来比比怎么样？蒲公英说道：亲爱的鸟先生，我什么都不会，我只想做自己喜欢的事！听到这句话，骄傲的鸟非常惊讶，张大了嘴巴，他以为蒲公英一定也和他一样地骄傲。
果然，蒲公英自己不断地生长着，到了秋天，一阵风吹过，蒲公英变成了一把把降落伞，它们向小鸟挥手告别，开始了自己的征程。小鸟孤零零的一个人，在秋风中。
教室童话作文 篇37
放假了，兔妈妈让小兔去山上采蘑菇，小兔采了满满一篮子蘑菇正要往回走，忽然电闪雷鸣下起雨来。正在这时，小兔看见一把非常大的蘑菇，于是把它摘了下来当成一把伞，高高兴兴地往家走。
走着走着，小兔看见蝴蝶姐姐在雨中被淋得愁眉苦脸，小兔说：“蝴蝶姐姐，快到我的伞下避一避雨吧！”蝴蝶姐姐感激地说：“谢谢你，小白兔。”于是蝴蝶飞到小白兔的蘑菇伞下和小白兔一起开开心心地往家走。
一会儿，小白兔又看见了蚂蚁弟弟在雨中被浇得头晕眼花，小白兔连忙对小蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，快到我的伞下来避避雨吧！”小蚂蚁感激地说：“谢谢你，小白兔。”
于是小蚂蚁爬到了小白兔的身上，它们一起往家走。
路上小白兔又看见小鸟妹妹在雨中艰难地飞行，小白兔连忙对小鸟说：“小鸟妹妹，快到我的伞下面避避雨吧！”小鸟妹妹感激地说：“谢谢你，小白兔。”小白兔与小伙伴们开心地往家走。
小白兔把小蝴蝶、小蚂蚁、小鸟都分别送回了家。
回到家时，小白兔的身上已经被雨淋得湿透了，小白兔的妈妈问小白兔怎么回事？小白兔把事情的经过说了一遍，然后把衣服晾在了衣架上。
兔妈妈夸奖小白兔是个乐于助人的好孩子。
教室童话作文 篇38
有多少和多少的公主和王子的故事我们没有听过？嘿嘿，没有吧！这可是小时侯每个孩子几乎都憧憬成为的对象啊！可爱的女生都幻想着成为亭亭玉立的公主，在城堡里等待着白马王子的到来。天真的男生都幻想成为英俊潇洒的王子，踏上漫长的冒险之旅去寻找自己的公主。
多少年了，一直都是这样，故事总是这样不断地进行着。虽然人物变了，场景变了，地点变了，还有两个人相遇的风景也变了。不变的是两个人的角色还是：公主和王子。台词还是如此的经典。连结尾都是那么耳熟能详：“从此，公主和王子一起过上了幸福的生活。”
太好了。一切都太好了。让我们都沉浸在那种无比甜美的气氛中了。周围的是界是如此地与童话中格格不入。以至于当幸福从我们身边走过时，我们还浑然不知。漠视它，等它过了，才回过头。去继续等待。可是啊！要等到什么时候它才会到来？一分钟？一小时？一天？一个月？还是一年？在这漫漫等待的时间长河里，我们还会沉浸在美妙的公主和王子的故事中去，再次用童话的标准衡量幸福。
童话的结局唯美，只因为它希望能给人们带来温暖和幸福。可是，生活是现实不是童话。你还会用故事去衡量么？
教室童话作文 篇39
小鸟认为蛙博士不过是徒有虚名罢了。他觉得蛙博士整天呆在井里，坐井观天，不傻已经是奇迹了。
小鸟飞到蛙博士家里毫不客气地嘲讽道：“你这孤陋寡闻的青蛙博士。”蛙博士朝上望了望说：“现在是高科技时代了，我能用强大的互联网上知天文下知地理，无所不知。”“切，就你也能教训我？笑话，我天天在外面飞，有时，一口气能飞几十公里。”小鸟说。“鬼才相信你见多识广！让我来考考你。2008年汶川大地震震级是多少级？”“8.0级。”青蛙博士说。“让我再考考你，李白被称为什么？”小鸟说。“被称为诗仙呗！”青蛙博士自信地说。小鸟又问：“苹果公司的创始人是谁？”“不就是乔布斯吗？”青蛙博士反问道。
“你当我还是从前那只蠢青蛙吗？”青蛙博士得意地指了指它的“泉井公司”。二十只青蛙一人手控两台超智能电脑，十个声控电话……
小鸟看完之后大吃一惊，感叹道：“科技改变生活。即使我们坐在家里，我们更相信科技的力量。哪怕自己飞的再高再远。但是你如果不了解科技你还是一无所知……”
经过这次教训，小鸟大开眼界。蛙博士的称呼果然名副其实，真的是“井蛙不出门，便知天下事。”
教室童话作文 篇40
我经常看童话书，书里的这些童话人物栩栩如生，仿佛就在我的眼前。我经常想，有没有童话世界呢？
有一次，我趴在床上看书，不知不觉来到了幻想中的童话世界，轻轻地打开童话世界那镶满黄金，珍珠和钻石的大门。一推开门，我看见小阿狸在专心地听妈妈讲故事；米老鼠和唐老鸭欢快地跳着快乐圆舞曲；白雪公主和七个小矮人提好小篮子，准备去野炊......到处是一片繁荣昌盛的景象。
接着仙子小叮当带我去他们的植物实验室，她示意另一个仙子灵凌把我带进一个冷冻室，我目瞪口呆：在冰天雪地里竟然长出了墨色的玫瑰，翠绿色的月季，金黄色的蔷薇，银灰色的的郁金香和蓝色的菊花。多么美丽的地方啊！
小园丁木木有一片辽阔的土地，他在土地撒下童话彩虹种子，天天辛勤地给植物浇水，施肥，除虫，除草，等到丰收的季节——秋季，他就能收获一大筐一大筐的童话书。
“起床了，天亮了！”恍惚听到妈妈叫我起床的声音，原来这一切都是梦啊！我期盼着真正的童话世界能诞生！
教室童话作文 篇41
这是一个百花盛开的春天。在森林里，乌龟懒洋洋地伸了伸懒腰，从窝里慢慢地爬了出来。小青蛙们在荷叶上“呱呱呱”地叫着，好象一支乐队，正在进行表演呢。
突然，从一棵大树上传来一阵动听的声音，伙伴们都向这棵大树投去好奇的目光。这时，从树上慢慢地飞下来一只非常可爱又美丽的小鸟，她长着一双黑黑的小眼睛，周围还有一圈淡黄色的绒毛，一张小嘴尖尖的，活像一把锋利的小刀，她的整个身体似乎是黄褐色的，飞起来的时候就像一位小姑娘在翩翩起舞。
可惜的是，当她从树上飞下来以后，便有气无力地躺在了地上，大伙儿都为她着急，他们七嘴八舌地议论开了，有的说：“她是不是生病了？”有的说：“她会不会受了重伤？”有的说：“她可能被毒蛇咬了吧？”还有的说：“她一定被猫或狗打了一拳 。”
正当大家议论纷纷的时候，森林里最年长的猫头鹰走了出来，说：“也行她只是饿了吧？”大家都点点头，于是就拿来了水和小米，放到小鸟面前，只见它微微抬起头，吃了一点儿小米和水，接着就像被施了魔法一样，转眼间她变成了活泼的小鸟。
森林里的动物们高兴极了！在草地上蹦啊跳啊，这是多么美好的季节！
教室童话作文 篇42
小猴、大象、小兔、小恐龙是一队友好的朋友。他们又是每天吃在一起，玩在一起，睡在一起的好邻居。
一天天气晴朗，空中飘着朵朵白云，这时一群小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说小动物们出来玩玩吧！它的呼喊被小猴，小象……他们听见了。他们兴高采烈地走出来家和小鸟一起去旁边的草地上玩耍了。
他们高兴地蹦跳在草地上，可是玩什么呢？有说这有说那的。最后他们决定了玩踢足球了。大家分好工，组合好队伍。很快开始踢球了。小兔非常用力，一直想着自己胜利。使出了全身的力气想尽了所有办法可是最后还是失败了。在失败的伤心中游戏又开始了。这是是一对一踢球了。小兔和小恐龙比赛了。
一声开始，小兔和小恐龙开始比赛了。这是小兔想用什么办法好呢？它沉默了一会，呵呵有了，灵猴十二射，这是小恐龙看见了小兔的样式。呵呵他笑了，一转身用那用力的尾巴使出了铜墙铁壁。一下把小兔打败了。看球飞得远远的。可是大家一睁眼大叫了一下球飞了不见了！这是小兔可吓哭了。
听着兔兔的哭声，大家去找球了。原来球飞进树洞了。大家相互想办法。最后大象用那长长的鼻子把球吸了上来。这是兔兔又笑了！高兴地说谢谢象哥哥！大家又开心的玩耍了！
教室童话作文 篇43
做为一名森林警察，乐犬要为百兽做主，替他们抓小偷，逮犯人。但是，抓来的小偷、逮来的犯人大多数只是由于生活所逼才这样做的，并不是因仇恨，而杀的，再说他们并不懂得“仇”是什么东西。唉，身为警察，却无力负责，乐犬很为苦恼。它日渐知道，如果不互相残杀，百兽繁衍速度增长，将来更烦恼，不能做千古罪人。它想，我应该做个医生，为百兽救死扶伤，对，做个医生，作个医生才是我最大的愿望。可是，我又不精通医术，“不会到狐大哥那儿去学吗？”它自言自语道。
第二天，阳光明媚，它收拾好行李，东打听西打听终于打听到了，可是，狐大哥却死了。狐大哥的邻居对乐犬说：“你狐大哥早知道你会来学医，他也知道自己年时已高，所以为你写了一本医书，它希望你认真学习，做他的继承人！”，乐犬郑重的点了点头，从此，它认真读医书，每一项都要亲自去实践，把狐大哥写的不对的地方修改过来，不到两年的时间就精通了医术，而且被评上了“十佳医生”。
乐犬为了当医生，吃了不少苦，但最终它实现了自己的愿望，同时也为百兽做了一个好医生。
教室童话作文 篇44
在厨房里，有刀子士兵、锅铲大将、锅子国王、冰箱皇后……。这些兵卒加上领袖，在厨房里的地位都算很伟大，每个人有自己的本领和工作，少了哪一位，都成不了事的！
有 一天，刀子士兵说道：“我每天埋头苦干帮着人类切蔬菜水果，真是累人，这工作一点也不轻松呀！”接着，锅铲大将不甘示弱：“我还不是一样，每天忙着帮人类翻东炒西，搞得我常常晕头转向的！”他们嘀咕抱怨着自己的痛苦和心情。聊得正起劲，贴心的冰箱皇后看到了，就走过来问着：“怎么了？为什么你们两个的心情看起 来这么低落呢？是不是有什么烦恼和不愉快？”了解大家的忧愁后，锅子国王提议开个小型舞会吧！一听到这个好消息，大家马上兴高采烈的，过去工作上的不愉 快，全部都抛到脑后了！
舞会当天，刀子士兵、锅铲大将排排站，冰箱皇后穿着鲜艳舞衣进场。随着音乐旋律四起，大家摆动曼妙舞姿，转个圈，摆个笑脸，每个人笑颜逐开，完全忘记了原来对工作的怨气与疲累……。
忽然，不知名的声音打破了这场舞会，是那最熟悉的声音。原来是妈妈提高分贝，正大声叫着：“起床了，上学快要迟到了！”惊醒过来，才知道这只是一场梦。回想起梦里的奇遇，我不禁发出会心一笑……。
教室童话作文 篇45
大海的尽头有一个小岛，岛上住着一位老爷爷和一位老奶奶。有一天老奶奶对老爷爷说：“老头子，我想吃鱼啦!但是鱼缸里已经没有鱼啦!”老爷爷决定下海捕鱼。第二天，老爷爷划着小船来到海中央，正准备撒网，突然乌云密布，刮起了大风，老爷爷差点掉进海里，老爷爷心想：趁还没下雨，赶紧捕完回家!
老爷爷撒下第一网，结果只网到了两条鱼，老爷爷又撒下第二网，结果只网到一条鱼，老爷爷继续撒下第三网，这次，一条鱼都没有网到，但网到了一个罐子，老爷爷很好奇，便把罐子打开了，突然，罐子里射出一道金光，光里有一条非常漂亮的鱼!
老爷爷从来没看到过这样的鱼，正当他看得入神时，突然“扑通”一声，老爷爷掉进海里了，原来这时刮起了大风，老爷爷没站稳!就在这时，鱼说话了：“爷爷，你快爬到我身上来”
老爷爷说：“你为什么会说话?为什么救我?”
“因为刚刚你救了我，为了报答你，我还会送你一套大房子!”鱼开心地说。
鱼把老爷爷送上岸后，就不见了。老爷爷把捕到的三条鱼带回家，走到家门口时，发现自己的房子变得又大又高，还特别漂亮，老奶奶正坐在门口等老爷爷。
从此，老爷爷和老奶奶过上了衣食无忧的生活!
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