在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的班主任作文9篇,欢迎阅读与收藏。
班主任作文 篇1
敬爱的老师,您是一位中学的语文老师,我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习,学习你对学生的严格要求,对工作一丝不苟的精神,但我觉得,您也该听听我对你的意见,平时,您总是对学生说:“抓紧时间,好好学习”,经常给我们布置很多任务,但是,我们毕竟还是孩子呀!我们学习生活需要七彩阳光,我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。
假如我是班主任,我就要像法官那样,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考。一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任,我要关心同学,看看学生的不足,对症下药。当他们看起来有些反常时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需要耕耘,细心的照料,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……
假如我是班主任,我会少做家访,因为这样会使孩子们产生畏惧;如果我经常去的话,学生们会对我很多意见,甚至上课也无心学习。
假如我是班主任,我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦,让他们没有忧虑。
老师,如果我是您,我会注重提高学生的学习效率,培养学生的学习兴趣,在课堂上,我要使他们尽情地学,学到更多的知识。下课时,我要让他们尽情的玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最好的朋友和伙伴。
班主任作文 篇2
我的班主任姓杜,叫杜粉莲。她也是我们的语文老师。她个子不高,身材匀称,一双又大又亮的眼睛时而和蔼时而严厉。
在课堂上杜老师提出问题,让同学们回答,正当我犹豫不决不敢举手的时,老师会用温和的目光看着我。那目光中带着一种鼓励和信任。于是,我的手就慢慢地举了起来,从而也是我改掉了上课不敢举手的毛病。如果在课堂上有同学做小动作,不注意听讲,杜老师会用严厉的目光看着他,使他能够马上全神贯注地听讲。杜老师多才多艺,教学方法灵活,在课堂上我们有足够的时间看书,思考和完成作业。她很注重培养我们的自学能力。
杜老师对我们班的同学都很关心,无论成绩好坏都能一视同仁,我尊敬杜老师,她教给我很多知识,还使我懂得了做人的道理。我爱杜老师,我为有这样的老师感到骄傲和幸福。
班主任作文 篇3
俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我们的班主任就是这种人,我们都叫她“眼镜”老师。我们很喜欢她。
我的班主任,长得不是非常漂亮,一双大眼睛炯炯有神,一头金黄色的短发,戴着一副眼镜,性格十分温柔。但是偶尔会发些小脾气。她教导我们的方法非常简单,却能让我们懂得很多很多的道理。
记得有一次,我在全神贯注地写作业,忽然,有一只温暖的手放在我的肩上,我慢慢抬起了头,原来是“眼镜”老师,她那炯炯有神的大眼睛看着我,仿佛在说:“头要正,肩要平……怎么又忘了呢?”我微微一笑,立刻把身子挺得直直的。从此,我每次写作业,都如同有一只手放在我的肩上,提醒我。还有一次,我作业忘记写,“眼镜”老师叫我放学到办公室去,我去了,可老师还没来,我在那儿等了一会儿,我哭了,老师在逗我笑。到了写作业时,我还在哭,到最后老师说了一句话,之后我每天都带着笑容上学。
我的班主任就是这么一位老师,她孜孜不倦,一丝不苟,为人师表,我们平时都看在眼里,记在心里。
想认识这位无私奉献的眼镜老师吗?那我告诉你,她就是我以前的班主任――陈留红老师。
班主任作文 篇4
我们的班主任是一位大方、漂亮的智慧班主任——王老师。
她有一双如黑宝石般闪烁、明亮的眼睛,一头乌黑亮丽的短发,从不戴耳环,从不穿裙子,身穿冷色调的衣服,显出了她的别具一格、与众不同的特点,王老师是一位既幽默,又负责任的老师。
在我朦胧的记忆中:那一次,是烈日炎炎的夏天,我们整齐、强而有力的朗读着课文,我们一个个精神抖擞。“咚,咚,咚门外传来了熟悉的脚步声,是王老师来上课了。王老师手拿课本,一边打开窗户,一边对我们说:”哎,这大热天的关上窗户干什么?难不成你们蒸包子啊?“安安静静的教室里,全班同学都笑了起来,有的捧腹大笑,捧着肚子,还有趴在桌子上哈哈大笑,我们的笑声传到了教室的每一个角落……
王老师的风趣、幽默给我们带来了许多乐趣,也给枯燥的课堂带来了许多生机。老师讲的课总是那么引人入胜,我们听她的课总是那么轻松自在。同学们都不知不觉地喜欢上了语文,成绩也有了质的飞跃。
王老师不仅平时很幽默,上课很风趣,而且更是一位非常负责任的好老师。我们放学之后,老师每天都留在办公室里,认认真真地批改并登记我们的作业,一直到作业批改并登记完了才回家。王老师的作业登记本上花花绿绿的,作业已交的打勾说明,作业没交的打叉,作业已订正的打上三角形,第一次订正仍旧错误的打上半勾半叉……同学作业没交的,老师会让他们补交作业并让他们说明原因。老师的负责任让我们各个同学都养成了良好的习惯。
我们的王老师既幽默风趣又认真负责,王老师,我们一路有你真好!
班主任作文 篇5
我的新班主任对我特别好。
新班主任长得并不漂亮,暗黄色的脸上长了好多痘痘和斑点。可是她脾气很小,对我班同学都很照顾。就拿昨天那件事来说吧。
昨天上午,老师要给我们安排座位了,我以为我会被老师调到最后面,因为我个子高,容易防碍别人的视线,所以一到教室我(去学校里特意)就坐在第一组的倒数第二个位置。没想到,老师给(其它)同学编了位置后,说:“眼睛、耳朵有问题的人快站出来!老师给他们重编位置。”一听到要重编位置,我高兴极了,和别的几个同学大步走上讲台旁。新班主任考虑了一会儿,把我安排在第二组的正中间那一排的第三个座位,离黑板很近,黑板上的字我看得十分清楚。我很开心,因为我从小学到现在,我第一次坐过这么好的位置。
此时,老师向大家解释道:“我要多照顾那些有问题的人,把那些眼睛、耳朵有问题的人放在前面,他们就能好一点学习了。虽然前面、中间的位置都是好位置,谁都想坐,可是一个位置只能坐一个人,全班同学都坐好位置是不可能的,同学们别生气呀,这是万不得已的,无论上、下、左、右的位置都得有人坐呀!”我心想:这真是个好老师呀!想想三年级时教我们的班主任,一点也不好,编位置的时候老是把我编在最后面,妈妈打电话和她打了好多次招呼,要老师把我的位置调前一点,她一直没有给我调,说我太高了,要是调到前面就挡住了其他人的视线了,所以,我以前要眯着眼睛才可以看清黑板上写的字。我的新班主任可比原来的那个好多了!
我的新班主任既然对我那么好,我一定要好好学习!
班主任作文 篇6
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的,那你是否夸过你的班主任呢?今天,我就来夸一夸我的前任班主任:杨老师。
杨老师她有一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副体现她很有学问的蛛丝眼镜,长着一个高架鼻。
她在同学们的眼里是一个多变的老师。为什么这么说呢?因为她有时幽默、有时严肃、有时还会因为我们的错误而哭泣……
记得那一次,在晨会课上,她在批评班上养成了不良好的学习习惯,可那些同学总是屡教不改,把杨老师气哭了,可她还是用幽默的语言,缓解了这尴尬的场面,事情过后,那些同学自发改正,我们又迎来了杨老师那充满朝气的脸庞。
她有时会温柔的'纠正我的一些小错误,不是那种严厉的训斥,而是用一种很亲切的话语让我从自己的内心深处认识到自己的错误,从而不伤害我的自尊心,也能把我的错误纠正过来。
那时候班上的武术操做的不完美,甚至可以说是全年级倒数第一,可杨老师并不怪我们,她总是夸我们“好!做的太完美了!继续努力!”当同学们都沉浸在老师那善意的谎言中时,只有我懂老师的那番苦心,不禁在心里抹了一把泪。
在英语课上,她总是和我们互动,让我们了解英语的魅力,然后迷上它,这就是我为什么英语向来都很好的原因。但是,也有些同学不听讲,她总是用幽默的语言来提醒那个同学,从而不让那个同学感到脸红,而是自觉改正。
放学后,她总是那么“任劳任怨”。记得那一次,是我打扫教室,同学们都走光了,杨老师看见我在那里吃力的把垃圾扫进垃圾桶里,她慢慢的走过来,抚摸着我的头说:“累吗?你回家吧,这里我来。去吧!”我感动极了,但是我还是把眼泪憋到了心里,第二天早晨学校的门卫说的,杨老师昨晚8点才回家的,那时学校里已经几乎没有人了。
啊!我亲爱的班主任杨老师,你是那么和蔼可亲,那么幽默,不仅是我,还有同学们,跟你相处时就像跟一个朋友相处,没有丝毫的紧张,总是被你那幽默的语言逗笑,你走进我们心灵的深处,了解我们,从而提高了我们的学习成绩。杨老师,我谢谢你!
班主任作文 篇7
周老师是我的班主任,也是我的语文老师。她大约五十岁,中等个儿,稍胖,留着短发,而且还有点卷,两只炯炯有神的眼睛随时发觉着同学们的优缺点。
周老师对工作特别负责,每年都被评为优秀班主任,被她教过的班也每年被评为文明班。平时她脸上总是带着和蔼可亲的笑容,但在学习上对我们要求非常严格。她经常教导我们上课时要认真听讲,作业书写要工整,不能马马虎虎。一旦发现同学没完成作业,放学时就会被留下来补做完。有时上课有同学讲话,开小差,只要给周老师提醒几次,还不改正,周老师就会叫他站起来,批评他。
周老师的语文课上得很生动很轻松,我们都喜欢听。遇到同学们不懂的词或是段落不明白,她都会耐心,认真,仔细地讲解,直到我们真正弄明白为止。
有几件事让我被周老师感动了:好几次周老师生病了且有点重,喉咙也哑了,但她一点也没放在心上,还是坚持为我们上课。还记得有次体育课上,我不小心摔了一跤,额角起了个小包划破了皮,周老师知道后,连忙找药帮我搽,还说:“疼吗?下次小心点……”
周老师,我很高兴。您能从一年级一直教我们到现在。谢谢您!您永远是我心中的好老师!
班主任作文 篇8
从小到大,我经历了很多位班主任,其中我最喜爱的班主任是黄老师。
黄老师年近三旬,不光担任我们的班主任,还教我们数学。她长着一头又黑又长的头发,一双水晶似的眼睛闪烁着智慧的光芒。夏天,她最喜欢穿裙子,走起路来,像飘来一阵风,显得很有气质。
黄老师上课形象生动,浅显易懂,同学们都喜欢听,时间一长,逐渐对数学产生了浓厚的兴趣。每次数学考试,我们班的成绩总是在全年级名列前茅。
黄老师工作起来很拼,有时甚至带病坚持工作,令同学们尤为感动。一次,黄老师有点发烧,身体很不舒服,但仍然到校给我们上课。课堂上,我看见她脸色苍白,说话上气不接下气,跟平时简直判若两人。中途,她剧烈地咳嗽着,差点呕吐,但她并没有停止上课,只是靠着讲台稍稍休息,喝了几口水,又强打着精神继续讲课。当时,教室里鸦雀无声,就连平时最喜欢捣蛋的同学也似乎变成了乖孩子,竖起耳朵认真听讲,生怕一不小心弄出声响,影响老师讲课。
好不容易下课了,黄老师没有呆在办公室休息,而是倒了一杯水,又来到走廊上看我们做游戏。那天,外面下着小雨,我和几个同学在操场上冒雨追逐打闹。黄老师看见了,便用微弱的声音喊我们回来。也许是相隔较远,或是声音太小,我们没有听到,仍然在雨中奔跑。黄老师急了,拖着虚弱的身子从楼梯间来到操场,把我们几个一一拽了回去。那天,我们倒平安无事,可黄老师却因淋了雨,导致病情加重,由低烧变成高烧,终于卧病在床。事后,我们非常后悔,看望黄老师时,心中充满了愧疚感,但她并没有责怪我们,反而一再叮嘱我们雨天不要在外面玩,小心感冒……
最让我难忘的还有这样一件事。一天,我大概吃了不卫生的东西,上数学课时觉得很不舒服,头晕无力,吐得满地都是,由于臭味难闻,个别同学还用衣袖掩住了口鼻。黄老师见了,温柔地摸了摸我的额头,当即对我同桌说:“你先扶她去办公室洗洗脸,再帮她倒杯纯净水嗽下口。”待我们回到教室,只见黄老师正拿着拖把拖地上的秽物。黄老师看我有气无力的样子,只好给我家长打电话。不久,妈妈来到学校,黄老师着急地说:“她刚才呕吐了,有点不放心,我上课走不开,你快带她去医院检查一下吧。”妈妈们连声答应。走到教室门口,看着黄老师那关切的眼光,我不禁热泪盈眶。
上了三年级,我们又换班主任了。虽然新老师对我很好,但很长一段时间,我仍念念不忘黄老师,真希望她一直担任我们的班主任啊。黄老师,我想对您说:“您就像妈妈一样关爱我,您是我心中最敬爱的班主任,我永远爱您!”
班主任作文 篇9
从一到五年级,换过许多老师,最让我印象深刻的,还是二年级的班主任——倪老师。
她是一位女老师,长着一张瓜子脸,一双有神的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张能说会道嘴巴和一头染烫过的头发。她打扮得很时尚,虽然有化妆,但却清新又自然。我们班不少同学都暗地里叫她“美女老师”。
“美女老师”很温柔,就连上课也是这样。“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃如期而至。倪老师满脸笑容的站在门口,顿时,吵闹的班级安静了下来。如果换做其他女老师这样满面笑容地站在门口,班级里肯定不会安静下来。可倪老师身上好像有一种魅力,或许是一种“魔力”,让我们自然而然地就安静了下来。开始上课了,倪老师念了一遍课文,然后提出几个问题,让大家回答。回答对了,她会表扬你。回答错了,她也不会责怪你,而会鼓励你,夸你有勇气站起来就是最棒的!
倪老师有温柔的时候,自然也有严厉的一面。记得有一次,一个男同学作业没做,老师原谅了他,让他回去补。第二次检查,那个男生依旧没有写。倪老师本想惩罚他,可又心软了,让他下一次一定要补。第三次,那个男生居然还没做!倪老师生气了,当着全班同学的面,严厉批评了那个男生,并且让她罚抄了三遍课文。
看来,“美女老师”有温柔的时候,但也不是没有严厉的时候呀!
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