拔河小学作文

2021-05-29 小学生作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的拔河小学作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

拔河小学作文 篇1

  上周五我们学校举行了一场别开生面的趣味运动会,令我最记忆犹新的比赛,还要属拔河了。

  那个下午充满了火药味。战幕才刚刚拉开,我们便傻眼了:对手竟然是人高马大的四(2)班!可能是没尝试他们班的厉害。刚才还在摩拳擦掌的我们,反而更加生龙活虎,以一秒的时间恢复了刚才雄赳赳气昂昂的架势。随着一声哨响,我们使出九牛二虎之力,咬紧牙关,头上青筋暴突,表情十分恶劣,各个虎视眈眈着对手,刚开始还旗鼓相当,胜负难分,很可惜,这还存有一线希望的场面只保持了几秒,就被瞬间秒杀。我们暗暗决定,一定要在第二轮取得胜利。第二轮对手是四(3),哼,四(3)班就除了一两个人较为“重量级”,其它人都十分瘦,估计都使不上什么力气。我想起中场休息时我们总结的原因:应该互相团结。不能只靠嘴上功夫,要用实际证明。是不是过度劳累而忘了总结的话,居然我们齐刷刷如同多米诺骨牌排山倒海之势瘫软了。天哪!连最后的救命稻草也如同彩色的肥皂泡般消失了。唉,这次太辜负钱老师的期望!懊恼,遗憾……

  通过这次拔河我明白一个道理:不论做大事,还是小事,人人都要齐心协力、共同努力,众人划桨开大船,一条心才对。

拔河小学作文 篇2

  今天下午,天空万里无云,我们写作二班和写作一班将要举行一场拔河比赛。两个班一听到这个消息后,每个人都在欢呼雀跃。

  两个班心高采烈地走到操场上,黎老师迅速地把绳子拉开,然后用红领巾把界分好,我们两个班各选出了十五名最有力的同学,我虽然没有被选到,但是后面还有机会,说着,黎老师就用命令的口吻对大家说:“请选上的同学做好准备,比赛马上开始。”这些同学立刻上了场,都做好了准备。在黎老师说:“开始。”的时候,振奋人心的比赛开始了。两个班同学的表情都非常严肃,我们写作二班的同学使出吃奶的劲用力的往后拉,将绳子紧紧地抓着,他们班却一点儿绳子都没拉过去,结果,我们班战胜了写作一班。第二场比赛开始了,两个班互相交换场地,当两个班拿起绳子的时候,我看见他们每个人的眼里都有着充满渴望自己班胜利的神情,比赛开始了,我们写作二班的两个主力队员:王涛,周俊宇,他们两个才叫“大力士”,一开始好像就是他们两个拉了一半,我还在想:他们两个的力气当我最大的力气几倍呢?这时,两个班不分上下了,连绳子都不知道跟着谁走。黎老师看见了对写作二班大声说:“加油!加油!”一转眼,写作一班就当没气了似的,写作二班又领先了,眼看写作二班马上就要到终点了,这时候,旁观的一些人都在为我们班喊: “加油!加油!”在众多人们的鼓励下,我们写作二班胜利了,看到这一场面,我简直开心得连自己姓啥都不知道了。这时,终于轮到我上场了,我紧紧抓住绳子,身子用力往后仰,耳边随时听开始的口令,刚做好准备,比赛就开始了,我这次的力气可不是一般般的了,这次我选的力气等级是“九牛二虎”,但是,我觉得“九牛二虎”不起作用,写作一班难到全部都选了“九牛三虎”?我简直不敢相信,我们居然输了……最后,我们写作二班取得了最终的胜利。

  我们班人数还比他们少,居然还胜利了,这让我明白了个道理:团结力量大。

拔河小学作文 篇3

  太阳暖洋洋的,阳光就像织布机上的千万丝经线,闪着光,自密叶的缝隙中洒下。在这平凡的一天里,我们班将和(3)班、(9)班进行一场友谊拔河赛。

  体育课铃声一响,我们便排着整齐的队伍向操场走去。来到操场,只见一条白色的长绳横卧在场地中央,好似一条巨大的蟒蛇。一条红绸子系在绳子中间,两边的分界线格外醒目,它象征着自豪和荣耀。如果红绸子超过我方边界线,我方则赢,反之则输。看似平静的操场上,弥漫着紧张的气息。

  我们班先跟三班进行比赛。只见他们派出了许多重量级人物,我方也不甘示弱,挑出了种子选手:前锋是力大如牛的金大全,后锋是“定海神针”——吕雪怡……他们雄赳赳,气昂昂地走到场地上,拉起麻绳。扎好马步,身子微微向后倾,手一前一后,把麻绳攥地紧紧的,眼中充满着自信。我可以感觉到对方的忍隐待发,我方也暗暗鼓足了气。

  “嘟!”清脆的哨音打破了赛场的宁静,“加油!加油!”双方啦啦队的呐喊助威声响彻云霄,此起彼伏,接连不断。我方队员个个憋足了气,脸涨得通红。红绸子一会儿接近对方,一会儿接近我方,像个无家可归的孩子,使我的心一松一紧,比赛步入僵局,绳子一动不动,像根铁棒。我方的金大全显得格外卖力。他的'脚不断蹬着地面,身体和地面几乎成了平线,双手的青筋都暴了出来,肌肉紧绷,咬牙切齿的,豆大的汗珠从脸颊上往下淌。中锋的徐悦寒头朝天仰着,嘴巴张得都能塞下一个鸡蛋,仿佛在求神助她一臂之力。后锋的吕雪怡也很不错,她干脆把麻绳绕在身上,背对大家,使出了九牛二虎之力,用力把绳子往后拖,可是,小脚上仿佛有千斤重的沙袋,走也走不动,眼看红绸子接近我方的边界线了,我的心提到了嗓子眼儿上,啦啦队和老师的加油声更响了,恨不得自己也上去拉一把,马上结束这场比赛,我们已胜券在握,比赛已成定局。可这时,天公跟我们开了个玩笑:对方的女将见快要输了,急了,不知打哪儿来的那股牛劲儿,一个猛拉,就使临近我方边界线的红绸子回到了原点。全场都被她震惊了。不愧是“重量顶级”人物啊!

  比赛又回到了僵持不定的局面。大概是之前太卖力了,我方力气渐渐减弱下来,很快就败下阵来。他们有气无力地回到了我方阵地。我们并没有因为比赛输了而责备队员们,而是上前安慰,帮他们擦汗……这也许就是同学与同学之间的友情吧!我若有所思,其实,赢不赢无所谓,赢了只能证明有实力,反倒是输了,才能体会到那种“有难同当,有福同享”的滋味。

  队员们稍作休息之后,又信心满满地投入到下一场比赛当中,并且吸取了上次的教训,认真总结了经验,立下了赫赫战功……

  等所有赛比完之后,徐老师准备进行一场班级里的友谊拔河赛,重在参与。她把我们分成两队,一切准备就绪,随着“嘟”的一声,比赛就开始了。双方似乎都拼尽了全力,个个向自边倾斜,就连平时文静的我,也为了为我方争得荣耀,双手紧拉着绳子,使出浑身解数。纤弱的手臂就好像变成了金刚臂,刚劲有力,感觉不到那种钻心的疼;脚上好似长了钩子,牢牢地勾住地面……可我们这边的人小,体力不足,很快弱了下来。眼看红绸子越来越接近对方的边界线了,我心急如焚。“大家别放弃,只要努力,还有机会!”不知是谁说了这样一句话,使大家重拾动力,局势有了转机。红绸子开始一点一点向我方靠近。近了!近了!我的心跳声就像密集的鼓点,咚咚咚……“十、九、八……三、二、一!”“嘟!”“赢了!”兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从我的心里倾泻出来。我们这边一片欢腾,每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦与无限的自豪。

拔河小学作文 篇4

  拔河这项运动,不仅仅是要队友间的团结,拼搏。观众的助威声也能让他们“士气高涨”,这个礼拜,我就过了把拉拉队的瘾。

  那是场拔河连环赛的最后一个环节,是看我们能否那三连胜的关键,我们每个人都严阵以待,随着哨声的吹响,队员都全力以赴,我身为拉拉队的一员,也疯狂的喊起来,叫喊声响彻云霄。不过,红布却往舞伴那儿跑,我不相信,我们怎么会比不过五班呢?突然,一个出其不意,我们班赢了!在众人欣喜若狂之时,我却想起了第一场比赛……

  那天,正在上作文课的我们被袁老师叫下去助威,我们激动不已,且充满信心,我们班的赵嘉伟往对方面前一站,嗬!对方估计就吓得屁滚尿流了!不过,第一场就和实力不相上下的一班比,就太邪门了!想归想,我还是很紧张地等待着这场注定不平常的比赛,

  双方选手死死地握住粗实的绳子,我的心都蹦到了嘴边,但教练迟迟不喊开始,我双手握紧,生怕错过教练的一个字眼儿。终于,比赛开始了。我抛开了平时的淑女包袱,不顾一切的嘶喊着,人人都没有因为我的尖音而诧异,而是同样卖力地喊叫着。我队队员全都脸色微红,双手死死抓住麻绳,双脚死死的摁在地上,有一种誓死也不前进半步的感觉。尤其是赵嘉伟,他面目狰狞,发出一声惊天动地的怒吼,越发抓紧绳子,也想去帮他拉一把。但是!渐渐地,我清楚地看见最后的赵嘉伟姿势是错的,他把绳套在腰后,腰肢往后仰,不能这么拔的啊!一班虽没有个赵嘉伟,但那几个胖男生也抵得过一个赵嘉伟,!我心急如焚,但前面有“层层伏击”,人太多了,又挤不过去啊!呼,还好他的绳子松了,姿势终于正常了。不好!红领巾偏向一班那里了,我呐喊:“六二班,加油,加油啊!”我吸奶的力气都用上了,我就差点没动用数学课代表的权利来喊一声:“拔到第一名,数学每人加三分啊!”

  红领巾愈发漂泊不定,在我们这儿走走,到他们那儿逛逛,看得我的心情也似过山车般,会儿上会儿下。绳子被一班越拉越远,听着一班语气越来越上扬的加油声,我有些失落了,头越来越低了。但又发现 三班,四班都在帮我们班加油,耳畔又响起一班的调侃:“二班有两个赵嘉伟,就所向披靡了!”对啊,友谊第一,比赛第二,不是吗?想到这儿,我又卖力地加油起来,只不过,是为两个班一起加油。

  他们那爆出一片喝彩声,是他们班赢了?第二轮,在我们快赢时,有些女生以为赢了,松开了绳子,有些则因为以为输了,松了绳子,就差一点点就赢了啊!剩一些男生拥簇赵嘉伟拔河,能赢吗?

  这次拔河后,袁老师和我们说:拔河最重要的就是团结,人心齐,泰山移。技巧固然重要,而团结是拔河必备的!我们也要明白:友谊第一,比赛第二!

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