在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
在许多人眼中，我是个聪明文静的女孩。
我有一张白里透红的圆脸，脸上长着一张樱桃般的嘴巴，一说起话来，就没完没了的。嘴巴上有一个高高的鼻子，就像一座滑滑梯，鼻子上有一双 水灵灵的大眼睛，眼睛里还有两颗“黑葡萄”。一头细软的卷发，扎起来就像花朵开了一样。
我在班上的学习一直很好，所以我的朋友很多。我的爱好也多：画画、写作、看书......这些都是我的拿手好戏。
我十分喜欢看书，有：《格林童话》、《窗 边的小豆豆》、《一千零一夜》……有些人是不爱看书被父母批评，而我是太爱看书被妈妈批评。
记得有一个星期六的早上，吃过早饭，我从书柜上拿出我心爱的书---《窗边的小豆豆》坐在沙发上津津有味的看着，我被书里的故事吸引住了。到了去学英语的时间了，我还在看， 连妈妈叫我我也只是“嗯”了一声，就又继续看书。过了一会儿，妈妈见我没动身，就走过来拍了一下我的肩膀，我才回过身来，妈妈就生气地说：“你快迟到啦。”
这就是我，一个爱看书又聪明的女孩。
小学作文 篇2
世上的万事万物无时无刻不在发生着变化。我们的学校换新装，旧的（用石头砌成的）教学楼拆掉，西大门外的空地建起一座气派的新教学楼。
教室也换新貌，新教室比旧教室更宽敞、明亮。油亮平滑的黑板左上角挂着崭新的多媒体大屏幕，气派的多功能讲台桌代替“老式”讲台桌，同学们的课桌从双人桌换成舒适的单人桌，椅子从一条板凳换成舒服的靠背椅。老师们别具一格地增设：植物角、生态瓶……
一、多媒体进教室
一年级上课时，比较枯燥无味。老师结合挂图讲解，同学们自己发挥想象力，这样比较难领会。如今，多媒体“走”进教室，只要把鼠标轻轻一按，世界各地任你游。比如讲《桂林山水》这一课时，杨老师把有关桂林山水的图片一一放到大屏幕上，带我们更进一步地领略桂林山水的清、秀、美等，使我们好像身临其境。这样课堂更加生动、有趣，大大地调动同学们学习的积极性。
二、植物角
植物角的植物形成各异、各具优点。看，有绿意盎然的芦荟，娇小的仙人球，美丽的野海棠……这些植物不但美化了我们的教室，而且还帮我们保健视力。一到下课，同学们都蜂拥而上，去感受绿的神奇，去放松身心。
三、生态瓶
生态瓶里的小鱼更是引人注目：一条黑里透红的金鱼好像在害羞似的，故意躲在水草中；另一条红色金鱼比较大胆，看到人来时，浮出水面，仿佛在同你打招呼；还有一条金鱼好像是个潜水高手似的，一会儿潜入水里，一会儿浮出水面来……看着这些鱼儿无忧无虑地游来游去，使人把烦心事抛到九霄云外。
我们的教室变了，翻天覆地地变了。变得生机勃勃，变得别具一格，变得更加“人情味”。变得好变得妙，希望我们的教室在老师、同学的巧手下变得更加美丽。
小学作文 篇3
我是一盏路灯，坐落在一个小巷里，从而发生了很多事情。
从前，小巷里每天都有环卫工人来清理：他们给我脚下的地面清扫得十分干净，在地面洒水，每周给我洗一次澡。我在这里过得十分幸福。到了夜晚，便是我工作的时候了，我忽闪着大眼睛，为匆匆赶回家的.人们照明。可是让我失望的是好景不长，人们就开始不停的破坏我。
还记得那天晚上，我看见一个人匆匆忙忙地走过来，还时不时地看至手腕上的手表东张西望。我以为他是一个很着急，想赶快回家的人，于是，我挺直了身体为他照明。可是，不知道为什么他走到我面前时却停下了脚步，抬头望着我说：“行吧，就你了。”我很好奇他到底要干什么，只见他从他那酷似公文包的大黑包里拿出了一把大刷子，在我身上抹了又抹，还不时的把目光盯着巷口和别人家的大门。“喵”的一声，一只野猫窜过的动静，把他可是吓了一跳，真是做贼心虚呀！忽然，他把一个东西贴在了我的背上，我低头一看，呀!是广告纸呀!我总是知道他的目的了，我身上又黏又痒，真是难受呀！
我总算度过了一个夜晚，可是，白天是又有不好的事情发生了！几个小孩在我身上涂来涂去，画了一个有一个图案，他们可开心了，可我可难受着呢。不好，他们剪断了我的血管，我闪了一下就看不见了。
第三天环卫工人看见我被剪成这样就立刻打电话找人修好我，我被修好了，我又恢复了以前的样子。我知道这世上还是有善心人的。
我是一个路灯，但是也需要大家尊重，请大家爱护我！我才可以长久为大家服务。
小学作文 篇4
本是晴朗的天空，突然间下起了邹倾盆大雨。所有在路上行走的人们纷纷跑到店里的屋檐下躲雨。我安静的坐在阳台上观望着——好一场暴雨！
那场暴雨是如此之大，但隐隐之中有一丝丝温柔。我伸出手想去触摸，可雨滴打得我的手好痛。我便阻止了自己，继续默默的观赏。
雨下的很有特点，它并不是往一个地方下，而是左边也有雨，右边和中间都有雨。所以不管你的雨伞怎么拿都会淋到雨。我也被雨淋到了，但夏天能淋到雨不知是有多少人期盼的事。暴雨继续下着，天空还在打雷。我看到了紫色的闪电从很远的地方落下，发出巨大的响声。这不禁又让人希望这场暴雨赶紧离开。
楼下的花草树木都变得颜色很深，个个都低下了头，弯下了腰。这场暴雨可真厉害！花草旁边的空地的泥土竟然被这大滴大滴的泥土给拧松了。所有橙黄色的泥土流了出来，道路旁的水流立马被染成了橙黄色，变成了泥流。
雨还在下着，雷依旧在打着。只不过，雨渐渐变小了，也有很多行人冒着雨冲回家。这来的突如其来的暴雨，到底是好还是坏。终于，雨停了。低处的积水已超过了脚踝。泥流也迅速被冲走了。这场暴雨，就这么停了……
小学作文 篇5
“怎么又吃这么一点，你身体不舒服？”妈妈说，“这些可是你平常爱吃的菜：红烧罗非鱼、芹菜炒牛肉……”
“我早餐吃太饱。”我撒了个谎，当然不能告诉她我放学后在校门口吃了几串烤串，一碗凉拌菜，一杯奶茶。“妈妈，你小时候都吃些什么、玩些什么？”我突然对妈妈的童年感兴趣。
妈妈告诉我，她的童年不像我现在过得那么无忧无虑，那么幸福快乐。那时候，妈妈吃的主食都是玉米粥，还时常饿着肚子，想吃到白米饭都很难。想吃一餐肉，那只有等到过年过节的时候了。妈妈穿的衣服，都是缝缝补补、宽宽松松的，那是姨妈们一个个穿过的旧衣服。某年过节时，妈妈得到舅舅买给她的一双新鞋，晚上高兴得抱着新鞋睡觉。第二天放牛时，妈妈追着牛儿跑的时候不小心把一只鞋弄丢了。妈妈一直忘不了那天晚上她一边哭一边打着手电筒一路找鞋的情景。
听妈妈缓缓述说童年的故事，我心里满不是滋味。我每天都能吃到的美味佳肴，对小时候的妈妈来说却成了奢望；我房间里面挂满半个月连续穿都不重样的品牌衣服，对儿时的妈妈来说更是想都不敢想。想到这里，我悄悄低下了头。
“那妈妈你小时候和伙伴们玩些什么游戏？”我想换个轻松点的话题来缓和气氛。
“跳格子、抛小石头、捉迷藏……”妈妈的情绪隐隐变好，“我们那时没有电视，更没有手机、电脑，偶尔就玩这些游戏。因为放学后要打猪菜煮猪食，或者砍柴、放牛，或者帮父母种种地，能玩的机会也很少。”
我可怜的妈妈呀！我心里想，去商场购物、去美味基大吃一顿、去广场玩游戏、去旅游等等这些对我来说习以为常的事情，对小时候的妈妈来说又是奢望。
“妈妈，你读小学时拿过很多奖状吗？”我不死心。
“拿过几张，可是跟你每个学期拿几张相比，妈妈还是差远了。”妈妈的心情显然好多了。
我突然想起妈妈上个学期推荐我看的一篇文章，是一个考上北大的姐姐写的《感谢贫穷》，我觉得妈妈和那个姐姐有许多共同之处，比如吃苦、坚强、有爱……
小学作文 篇6
今天，我们几十位小记者兴高采烈地来到了中国爱情山——天河山。在那里，我们和老师做了很多有趣的游戏。
我们首先玩的是大树与松鼠的游戏。由小记者们分别扮演大树和松鼠。当发指令者说“猎人来了”时，“大树”不动，“松鼠”却要离开树洞，重新找一个“大树”钻进去；当说“风来了”时，“松鼠”不动，“大树”再重新找“松鼠”，把他套进去。几个回合下来，几乎每次都是那么几个倒霉蛋找不到“松鼠”或“树洞”。大家嘻嘻哈哈的笑声一直回荡在山间。
我们还玩了一个有意思的游戏叫做：标枪。这个游戏就是每五人一组，抓住一根长“标枪”走S路，中间要绕过四个板凳，一去一返。中间不能摔倒或碰到板凳，用时最短的组即为优胜，还有奖品。一听说有奖品，大家立马来了精神，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。前面几组都用了十五秒以上，最长的有二十多秒。我们认真借鉴他们的经验，轮到我们时大家齐心协力奋力狂奔，终于取得了一个很棒的成绩：十四秒二二。我们组是第一名，胜利了！大家欢呼雀跃着去领取奖品：二十四色水彩笔。
我喜欢这种旅行，更喜欢这种旅行中的游戏。
小学作文 篇7
我是河里的一条小鱼。以前，我在河里快活极了，有青蛙大合唱，有蝴蝶伴舞……。可是，人类的进步让我们的水池堆了满易拉罐、纸、包装袋等等，青蛙不在了，蝴蝶飞走了，我再也听不到青蛙悦耳的歌声，再也看不到蝴蝶优美的舞姿了。
现在，我们小鱼也要带伞了，可是，我们没有手，伞只能绑在身上，很不方便。那天，小金鱼忘记带伞了，一出门就被一个易拉罐扎到了，伤了好几天。
还有，你们抓走了我的伙伴、家人：小红鱼、小黑鱼、小金鱼、鳗鱼、金枪鱼和凤尾鱼等等。你们把它们怎么样了？有一次，小红鱼被做成了红烧鱼，这个消息一传开，河里一片哭声，我也很伤心，好几天都吃不下东西。我希望你们把它们放回来，谢谢！让我早点看到家人和伙伴，也请你们不要再钓鱼了。
人类，你们不要再破坏环境了，请留一片安全干净的水域给我们。等你们的回信。人类，你们收到我的来信了吗？你们也写一封信来吧！
小朋友，你心里在想什么？能不能让我也知道？
小学作文 篇8
一年级的小偷；二年级的贼；三年级的美眉跳芭蕾；四年级的帅哥没人追；五年级的试卷铺地毯；六年级的学霸一大堆……”
“小抿同学，你在我旁边已经唱了几百遍了，你烦不烦啊！”顿了一下“我问你哈！你是啥啊？你是贼，还是小偷啊！瞧你那贼眉鼠眼的，啧啧啧。”
“死林娘，你别跑啊！看我的七十二变，吃俺老孙一棒。”
“我才不傻呢！不跑？不跑，等着你来打我啊！再说了还想打你姑奶奶我，在等一百年吧！有本事你来追我啊！追到我，我就让你打！你来啊！互相伤害啊！哈哈哈……”
唉！回忆起以前在学校经历的点点滴滴，大家是否还觉得当时的每一个小小的玩笑都很好玩呢？六年的时间，六年的感情，六年的陪伴，并不是朋友才可以算陪伴；并不是每个人都要对你好，可是，在那个时候过后就没有机会对你好了；也并不是任何人对你的好都是平白无故的。可是，我们是一个团体啊！哪怕我们这个团队中一个人去了，我们这个团都不会怪ta，因为我们没有资格去怪任何人。既然ta也去，我们这个团体破了一个洞，无论如何一定要把它补，我们只能补救，因为一个人是谁也无法代替的，只因他，每一个人，每一位同学都是独一无二的。
同学们，快六年了；我们快毕业了；我们快要分离了。大家各奔东西，要上不同的初中，可能我们以后不会再见面，也许不会本班所有人再聚在一堂。但是，同学请不要忘记我们在一起的点点滴滴，不要忘记我们曾经一起在教学楼旁那颗大树下许下的约定：等10后我们在此重聚……
小学作文 篇9
今天是立春，一年之计在于春，春天到了，万物都苏醒了。
小草从土里钻出来了，柳树发芽了，公园里马上就是百花齐放了。农民伯伯开始忙碌了，种出辛勤的果实。燕子从南方飞回来了！天气不再那么寒冷啦！
我最喜欢春天了！
小学作文 篇10
人们每天都在不停的工作，有多少人能够抬头望望天空有什么变化。
天空很美，好美好美！洁白的云朵，蓝蓝的天，可爱的小鸟舞动着翅膀，在空中自由翱翔。多么美丽的天空呀！
我经常会抬头望望天，那种感觉就像是我突然长了一双翅膀，慢悠悠地飞了起来，那双神奇的翅膀带着我遨游天空。
一天晚饭后，我又独自一人，来到窗边，抬头望着天空。这时，一群小鸟从我的头顶飞过，我想：大约有好几十只鸟吧。“啊！啊！又飞来了！”
那群鸟又飞来了，我高兴地边跳边拍手，叫着：“太好了，太好了……！”我看着它们从我头顶飞过，又不禁想：它们这是在跳舞？还是在比赛？我实在等不住了，连声叫妈妈也过来看，可等妈妈走来时，只有约十只鸟飞过，我有些失望，但妈妈却说这是麻雀，“哦！原来是麻雀！”哎呀！是什么都不重要，重要的是我喜欢天空，因为我知道天空也有喜、怒、哀、乐。如果是下倾盆大雨，说明天空很生气，如果是阴天，说明天空很悲哀，而晴天的话，则说明天空非常快乐！
我静静地望着天空，渐渐的响起了幼时的一首儿歌：“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……。”
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