在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的描写我的朋友的小学优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇1
你知道我的好朋友是谁吗？告诉你们吧！我的好朋友就是杨丹，她平时最惹人爱了。
她个子矮矮的、瘦瘦的，眼睛和鼻子都小小的，嘴巴也不大哦！真像一个可爱的小宝宝。
别人把她当作小宝宝的时候，她也愿意做小宝宝，装做一个很可爱的样子，逗别人开心。因此，别人都喜欢和她玩。
她最大的优点是：上课非常的认真，回答问题很积极，问题也答得很准确，经常得到老师的表扬。因此，她的成绩很优秀。她也经常在学习上帮助我。有一次，我不知道词句手册上的一个题目，就在认真地思考。她看见了，连忙跑过来对我说：“你在干嘛！”我说：“我在想一道题，还没想出来。”她拿起书看了看，想了想，说：“我知道了！”她很快就告诉了我，我也知道了。
可她也有一个缺点。就是有一回，老师看了她的作业就跟她说：“杨丹，你的作业怎么少写了两行呢？”我想：她有可能是粗心大意忘了吧！
她就是我最好的朋友，我希望她能不断进步。
老师的话：小作者从外貌、性格、优点、缺点等方面描写了自己最喜欢的一个朋友。转住了人物可爱、优秀的特点。文章结构完整，条理清晰，感情真实。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇2
你们知道我的好朋友是谁吗？告诉你们吧，她就是齐一锦。
齐一锦长着一对像柳叶似的眉毛，一双大眼睛，虽然不太大，却很有神。尖尖的鼻子，鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，还喜欢扎着马尾辫。
齐一锦最喜欢的就是看书了。记得有一次，我带来了我最喜欢看的《笑猫日记》当我看得津津有味时，突然，齐一锦来了，她对我说：“刘书行，让我看一看这本书行吗？”我说：“可以呀，不过看完要还给我，这可是我刚买的书呢！”齐一锦连连点头：“好，没问题……”然后就拿去看了。到了下星期，果然还给了我，不愧是我言而有信的好朋友呀！
这就是我的好朋友齐一锦，你们想不想和齐一锦交朋友呀！
描写我的朋友的小学优秀作文 篇3
我有很多朋友，但是最要好的朋友还是冯青。
她有一双灵动俊俏的小眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发，走起路来一甩一甩的，非常漂亮！
我和冯青在一起上学，在一起学作文，一起写作业，她就是我形影不离的好朋友。她最大的特点就是乐于助人。有一次，我的铅笔盒忘带了，我向许多人借，他们都不借给我，最后，我向冯青借，她高兴地答应了。下课以后，我对她说：“谢谢你，冯青！”她笑嘻嘻地说：“不用谢，好朋友之间就应该互相帮助。”
她还特别爱好体育活动。记得有一次体育课上，我和冯青还有许多同学一起玩扔沙包的游戏，我和冯青是攻击方，她在场上欢蹦乱跳的，但是每一次都打不中，而且总是把沙包扔得很远。下课铃响了，我们玩得满头大汗，气喘吁吁。
冯青不仅人长得漂亮，而且诚实善良，说话算数，聪明活泼有智慧，这就是我的好朋友。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇4
每个人身边都有几个好朋友，今天我要介绍我其中一个好朋友，他是个调皮的男生，他叫杨俊辉。
杨俊辉身高不高，瘦瘦小小的，好像一阵风就能把他吹倒似的！他的头发比一般男生的都长，像顶着一个蘑菇一样，非常可爱。别看他像个三好学生，其实他很顽皮，老是在睡觉的时候不乖，老是在那里说：“玩什么呀，农竣皓？”我就假装睡着不回答。虽然他看起来有许多缺点，但是他还是我的好朋友，我们经常一起玩耍。
有一次，我的柜子坏了，我像拔萝卜似的拼命拔，怎么也拔不出来。实在没有办法，我说：“古浚宏，你过来帮我拔一下这个柜子，可不可以？”古浚宏说：“好呀！” 可是我们俩使劲拔也拔不出来。然后我又叫了杨俊辉来帮忙，别看这小子瘦瘦小小，可是力气却挺大。我们三个用全部力气终于把柜子拔了出来，我非常感谢他们的帮忙。
这个就是我的好朋友杨俊辉，一个活泼可爱的男孩。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇5
我有个好朋友叫做李浩，他有一头乌黑亮发，一双明亮的大眼睛。他比我高一个年级，但他使我最要好最敬佩的朋友。
那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时因为我与他在同一个小区，因此我放完学，就立马来到他的班级门口等他。等了不知多少时间他们班放学了，我连忙与他们班走了出去，刚走到门口，他突然想起自己的文具和语文书在楼上还没有拿，于是，他飞快地跑了上去，我也跟了上去，跑到他们的教室门口，他发现教室门没有锁，便轻轻的走了进去。
一看教室里垃圾漫天，他告诉我：“今天的值日生忘记打扫了，老师肯定会批评他们，还会罚他们扫地呢！”他说这话的时候有气无力，好像在替今天的值日生担忧，然后他又告诉我：“今天的值日生没作值日，明天老师一定会发火，不，不能让老师发火！”
于是他拿起了一把扫帚，开始沙沙的扫了起来，边扫边说：“你先回去吧！”我看他如此爱自己的班级，我不由得惭愧起来，于是也拿起一把扫帚开始帮他扫了起来，在我俩的合作下不一会工夫，我们就把教室打扫的干干净净，他看着教室如此干净，欢快的笑了起来......
这件事以后，让我感触十分的深，我觉得我应该像他一样热爱自己的班级！
描写我的朋友的小学优秀作文 篇6
我的朋友叫小龙，他是个女孩，却被叫了这种名字，可是他却觉得很好听。
有时候我们吵起架来，她总是大骂出口，说出来的话都很难听，“你就是个……”她总是骂人，老师已经说她许多回了，可惜，他还是不该掉这个坏习惯。
有一次，我的笔丢了，当时正好是她值日，我便很着急地对她说：“小龙，值日的时候帮我注意下红色的小熊笔。”她不耐烦的点了点头。
她真的能帮我？我在心里重复了好几次，那可是我姐姐送给我的生日礼物，虽说生日早就过了，但我还是很想找回那支对我有着异常大的意义的笔。
第二天，小龙很开心，雯雯有一种不好的预感，连忙约我出来，说：“他可能有干什么坏事了……”
“我相信她。”我这句话说出口，便不能改了。
小龙看到我，连忙跑过来，我看到她的背后正是我的小熊笔，我欣喜若狂地说：“你找到我的笔了？”
小龙点了点头。拿出我的笔。
对啊，相信朋友。
我还是很希望他可以把坏习惯改掉，你们说呢？
描写我的朋友的小学优秀作文 篇7
今天，我给你们介绍一位我的朋友——陆靖翔。
他和我同岁（9岁），出生于湖南，在上海上学，是元月二号出生的，所以小名叫元二。他长得白白胖胖、高高的个子，肉嘟嘟的脸上长着一对机灵的眼睛，耳朵上架着一副淡黄色的眼镜，笑起来露出两个迷人的酒窝，讲起话来神采飞扬、生动有趣，他是个模样可爱的神气男孩。
他是个很会耍宝的人。有一次他和我去朋友家玩，我们一边走一边说些有趣的事，他越讲越激动、越讲越投入，就开始耍起宝来，只见他扭着屁股，手臂上 举，露出圆圆的肚子，嘴里说着：“巴啦啦能量，小魔仙全身变……”逗的我们开怀大笑。更让人搞笑的是有一次妈妈要给他辅导作业，元二很不情愿，还对妈妈挤 眉弄眼地说：“美女，我可不可以不做作业。”边说边给妈妈送飞吻。哈哈！你说他是不是一个“大活宝”。
他也是个非常有爱心的人。记得有一次他和妈妈去买臭豆腐，他喜欢吃辣，而我不怎么能吃。元二就和老板说：“阿姨，虽然我喜欢吃辣，但请你少放点辣酱，因为我们家有人不太能吃。”妈妈夸他是个有爱心的好孩子。
他更是个很会煽情的人。暑假里，他来我们家玩，妈妈特地做了几道他爱吃的菜，元二吃饭时突然对妈妈说：“阿姨，你辛苦了，等我长大了给你买别墅。”妈妈听了很感动，差点流下了眼泪。你说他煽不煽情？
这就是我的朋友——陆靖翔，一个会耍宝、有爱心、会煽情的人，我很喜欢他。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇8
在我们班中，有一个能带动全班的一个人，任何人第一次见到她的第一感觉就是黑！再加上他那茂密的黑发，会让人感觉他更黑，感觉他是一个老实忠厚的人。但和他相处久后就会觉得这第一印象太错误了，老庄是个看似黝黑老实、实则幽默诙谐的人。
有次上地理课时，老师讲到非洲的地理位置和地势地形，大家都不由自主地想到老庄。正当此时老庄也说道：“这不是我的故乡吗？”带着幽默的语气，坦然面对，感觉他丝毫不在意他的黑，大家看他丝毫不在意，也就和他开起了玩笑。有天早晨，教室里面就到了几个人，也就没开灯，所以教室里面有点黑，老庄一进门便说：“怎么没开灯，不开灯的话可就看不到我了。”这幽默的语气让人感觉不到枯燥乏味，一扫早起的困倦。考试时，即将进考场的时候，老庄总会说：“兄弟们，我先走一步。”“上刑场喽，明天你们只能见到我的骨灰盒了。”说完还一副叹气的样子，让人感觉考试的压力，紧张也消失了不少。
而有一次课间，老庄坐的椅子不小心向后倒得幅度太大，快要摔倒时，他在那挥舞着双手，想要保持平衡，动作很夸张，让人很想笑，边向后倒边说：“Help me，help me。”然后有人扶了他一下，老庄庆幸的说：“幸好你帮了我一下，要不我就要和大地亲密接触了。”说着他还拍着自己的胸口，大口喘气，一副劫后余生的样子。
在大课间做操跑步时，他边跑边说：“前面的等一等，后面跟不上了。”“我给你说，跑步不就是锻炼身体嘛，所以说要慢慢跑，跑这么快干嘛，又不是赶着去投胎，着什么急。”结果嘞，说完之后他跑的比谁都还快，一下子冲了半圈，他的言行让人既想气又想笑。他可真是说一套做一套，不按套路出牌。
我想：幽默的人一定有颗机智的头脑。老庄这些幽默的话语和举动，不仅让身为同窗的我们在班级学习时候不再感到乏味，心态会有所调整，同时也每每闪烁着机制灵活、诙谐幽默的个人魅力。而我，和全班同学一样，都很喜爱这样一个幽默的朋友。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇9
我有许多朋友，但其中有一个是我最喜欢、最了解的，现在我就要让大家猜一猜他是谁？
他瘦瘦的、高高的，脸上镶着一对小眼睛，看上去很呆，但他还是很聪明的，他很爱帮助人。有一次，老师让我们准备一支圆珠笔，我忘带了笔，眼看就要上写字课了，我非常紧张，生怕被老师批评，在铃声响的一瞬间我的桌子上出现了一支圆珠笔，我非常奇怪，想：是哪个人那么好心把笔借给我，还是哪个人把笔忘在我这了。上课时我不管三七二十一，认认真真地用它来写字。下课了，我那个朋友走过来对我说：“这是我借给你的，记得还我哦。”我连忙说：“谢谢！……”
他也很大方，有一次，我做了一件傻事——把他的铅笔盒踩坏了，然后老师让我赔给他一个，于是我第二天就买了个新的给他，可是他怎么也不要，说：“你不要给我了，只要你自己知道错了就行了，铅笔盒还是你自己用吧！”我只好拿回家了。通过这件事，我们的关系更好了。
你一定还不知道他是谁吧，他是陆可。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇10
朋友是一滴水，一缕阳光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋润下茁壮成长，朋友是一块香甜的棒棒糖，是一杯浓浓的咖啡，是一碗心灵的鸡汤。在我需要帮助的时候，朋友就挺身而出。
我的这个朋友，浓浓的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，长长的头发。她有一个特点笑起来的时候眼睛眯成一条缝。他可是一个热于助人、守诚信的人，你们是不是很想知道她的名字呢，她就是韩彤。
那天，老师让中午到校时拿上脸盆、抹布打扫卫生，我约了韩彤让她在家等着我。我那天在家里多耽误了一下，我一看时间，快迟了，于是我赶紧出发。在路上的时候，我想：她肯定都已经走了，结果我到了她家门口，见她还仍然在她家门口等着我。时候我问她：“上学都快迟了，你怎么还在等我呀！”“我已经约好了要等你，怎么能失信呢！”
她不但讲信用，而且热于助人。
有一天下午放学，我和她在路上走着走着，迎面走来一位老奶奶，这位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶这位老人，这位老人感激的说：“你真是个好孩子呀。”
快乐的泉水，正在潺潺而流，在快乐的泉水中，快乐的仙子——韩彤，将快乐传递给我，传递给身边的每一个人。
描写我的朋友的`小学优秀作文 篇11
每个人看到这个题目，都会认为这个朋友是跟我年龄差不多的孩子，可我告诉你，我这位朋友其实是我小学一年级的语文老师。
她姓高，是一位新教师。她的教学方法非常特别，不是布置许多作业，也不是严格要求，而是我们孩子的天性“玩”。她上课时有时根本不需要翻书，就是把课文的意思编成一个小故事或者一个小笑话，在最紧张的复习阶段，她的语文课有时候并不是叫我们背这背那，而是给我们讲笑话来舒解我们紧张的心情。
你知道我有这么多老师为什么偏偏喜欢高老师吗？因为她就像我们的朋友一样关心我们，爱护我们，和我们玩。有一次，学校下了雪，我们正高高兴兴地打着雪仗，高老师却坐在椅子上，脚一翘。我拿着雪球疑惑地问：“高老师，你为什么不和我们一起打雪仗？”“因为我的鞋子坏了，”高老师垂头丧气地说，“你能给我一个雪球吗？”我立刻把雪球给了老师，老师立马把雪球扔在我脸上，我顿时感到冰凉冰凉的，但我还是笑了，同学们也跟着笑了。
你看我们高老师是不是像朋友一样呀！
描写我的朋友的小学优秀作文 篇12
我的家里养了一只名字叫“白玉”的小鸟，它是我最好的朋友。
小鸟的羽毛黄里带白，在太阳下还发亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。两只黑溜溜的圆眼睛总是一眨一眨的，特别有精神。
小鸟特别爱美。吃饱喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齐。打扮漂亮以后，它就叽叽喳喳地唱着歌，在笼子里快乐地跳来跳去，不停地炫耀自己的美丽。对了，它还有一项“绝活”呢。睡觉的时候，它把头缩进羽毛里，一只脚独立地站在竹竿上也不会掉下来，样子特别优雅。
小鸟很“馋”，每次我放学回家，它都会大声地朝着我叫，好像在说：“怎么才回来？快给我点儿好吃的吧。”我把小米倒进盒子里，它立刻津津有味地吃起来。每啄几次米，它都会抬起头来看看我，好像在说：“谢谢你。”
小鸟很调皮。有一次，我打开鸟笼的小门，把一小块苹果放进去，小鸟马上飞过来，对着我的手就啄了一下。我“哎哟”一声，急忙把手缩回来，生气地说：“我的手又不是苹果，你吓了我一跳。”小鸟歪着头，调皮地看着我，好像在说：“别生气嘛，我是跟你闹着玩的。”
你说，我的小鸟朋友是不是很可爱呢？
描写我的朋友的小学优秀作文 篇13
事情虽然已经过去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。
记得在我一年级，我有一个十分要好的朋友，她的名字叫范芳希，她只不过比我大几天，就总是让我叫她姐姐，不过，她真的像大姐姐一样照顾我。
那天的风非常大，我和她走在回家的路上。我们每个人手上都有一个颜色十分鲜艳的手帕，结果我一不小心，手帕被风吹的无影无踪，我一着急，就哭了。她看到我这个样子，说：“你放心，我一定会帮你把手帕给找回来。”她一直安慰我，慢慢的，我的哭声停止了。她就带着我去找手帕。我们找啊找，找了好久好久。终于，我们在碎石堆上看到了一块鲜艳的红布，她立刻冲上前去，刚到红布前，她就摔跤了。膝盖上出现了一块好大好大的伤疤，她一瘸一拐走到我的面前。说：“你看我没骗你吧，我把你的手帕给找回来了！”
虽然我和她现在失去了联系，但我还是经常想起她，相信她也经常想起我，现在，我只能和她在梦中见面了，但是，我却永远忘不了她这个知心朋友。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇14
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不仅助人为乐，而且很宽宏大量。
她有一头乌黑的头发，一双弯弯的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，红红的小脸像苹果，一双樱桃小嘴说起话来滔滔不绝。十分惹人喜欢。
他很助人为乐。有一次放学回家的路上，天下起了大雨，一位一年级的小同学很久没有家长来接，他看见后问先朋友家在哪儿，把她送回了家，小朋友的家长连声谢谢他，他却说：“不用谢这是我应该做的”。
她不仅乐于助人，而且很宽宏大量。
有一天我去他家玩时，发现了一个漂亮的洋娃娃，于是我问她：“你可不可以给我玩一下那个洋娃娃”。他很久没有回答，我以为他不会给我玩，但是后来他答应了我。我十分高兴，可我玩着玩着一不小心给弄坏了。我的心怦怦直跳不知该怎么办，我无可奈何只好将实情告诉了他，他听完后眼里含着泪水，我连忙向他说了声对不起，原以为他会很生气，但他却没有怪我反过来安慰我说：“没关系”使我深受感动。
我的朋友就是一个乐于助人、宽宏大量的人。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇15
张晓惠是我最好的朋友，她今年大约10岁，个子高高的，身子胖胖的。可爱的脸上长着一双葡萄似的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一双能说会道的嘴巴。
张晓惠十分聪明，学习很好。记着有一回，有一道题目我不会做，我就跑去问她。那道题很难，我想了很久都想不出来，我以为她也不会做，可她一下子算了出来。在那一瞬间，我特别敬佩她。她教会了我，可我忘记了跟她说声谢谢，现在想起来，我特？e惭愧，唉！当初怎么能不对她说声谢谢呢？
她很热心，常常帮助同学。记的有一次，我的钢笔忘记带了，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。她突然走了过来，奇怪的问我：“王淳可，你怎么啦？”我说：“我的钢笔忘记带了，你能借我一支吗？”她爽快地说：“行。”说完，就从文具盒里拿出一支钢笔给我。我连忙说：“谢谢。”她说：“不用谢，这是我应该做的，谁叫我们是好朋友呢。”说完，我们就开始认认真真地写起作业来。
这就是我最好的朋友——张晓惠。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇16
每个人都有自己的好朋友，一提起我的好朋友，我一定毫不犹豫地对你说我的好朋友就是秀媚。秀媚有一双大大的眼睛，不高不扁的鼻子镶在两只眼睛的下方，好的嘴巴虽小，却有滔滔不绝的话要从这里面涌出；在椭圆的头上偶尔竖起一棵或两棵“小椰树”。
一看到她那充满阳光气息的样子，你就会立刻想到她是那样活泼；一听到她清脆的声音，你就会感到她是那样的亲切；一看见她书桌上那行动人的文字，你又会觉得她是那样的好。四年级的一天下课后，我走到秀媚的座位正想找她，恰恰相恰好她去交作业了，我只好在她的座位上等一会儿。就在这时，我发现她的书桌上写着行文字，出于好奇心我就低下头看。真是想不到，那行整齐的文字竟是写着：我长大后一定要努力挣钱，带妹妹到美国去治病。这使我吃了一惊，眼睛瞪得大大的。
秀媚回来了，她见我在好的座位上，便马上走过来，笑着问我：“怎么了？”我指着她书桌上的那行文字，说：“你妹妹……？”顿时，秀媚弯弯的嘴沉了下来，皱起了眉头，低下头看着那行文字，我看到她这样，一时语塞了。她沉默了一会儿，抬起头，望着我认真地说：“我的妹妹没有我幸运。她一生下来就有病，还要做手术，现在她已经三岁了，还不能像平常人一样走路。”她拉着我来到窗前，看着窗外一年级的小朋友在你追我赶的，舒展了眉头。秀媚望着窗外的人，说：“他们多快乐呀！我一直有一个愿望，就是让妹妹能够在大地上靠自己的力量走路。我的妹妹很聪明，教她一样新知识，她一学就会，只是身体有缺陷。我知道美国的科技很先进，带妹妹到那儿治病会有希望的，虽然要很多钱，但我是会努力的！”最后那句话她说得那么坚定，立定了决心。从这以后，秀媚经常向我提起她那个可爱的妹妹，还让她的妹妹与我做朋友。
秀媚拥有一颗纯洁的心，一颗令人快乐的心，能与她做朋友我感到高兴，希望我们能做永远的朋友。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇17
我的植物朋友是金鱼吊兰，因为它在我家里是最有趣、最漂亮的植物。
金鱼吊兰叶子的正面像一片片碧绿色的桃心，而背面却和正面不一样，背面的叶子中间有一道暗红色的痕迹，像印第安人额头上的彩绘。由于它的花形似金鱼，所以叫金鱼吊兰。当整盆的花朵全部盛开时，就像成群结队的小金鱼在绿色的海洋里遨游。
它的根茎跟其他植物相比有些与众不同。其他植物的茎一般只有一种颜色，它却有两种颜色。它的根茎就像一个生命指示牌。叶子越嫩越小，它的根茎就绿色较多，棕色较少；而叶子越老越大，它的根茎就棕色较多，绿色较少。这看上去实在很有趣。
虽然乍一闻它没有气味，但每当你靠近花开满盆的金鱼吊兰时，似乎又有一股淡淡的清香飘来，令人心醉。
金鱼吊兰的寓意是相亲相爱，花语为生生不息，源源不断，所以我特别喜欢它，把它当成我最好的植物朋友。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇18
我上二年级的一天，放学后一进门，就听见“呜——呜”的声音，我一边换鞋一边问：“是什么在叫啊？”奶奶笑着不回答。我四下一看，发现凳子上面有一只用布盖着的小篮子，掀开布，篮子里趴着一只五六寸长，肥嘟嘟的小花狗，叫声就是它发出来的。
哇！只见它还不太会走路呢，颤颤悠悠地站都站不稳，也不太会吃东西，爸爸说它才生下来没多久，可能它“呜呜”地叫是在在想它的妈妈吧。
虽然它只是只普通的草狗，但长得很漂亮，只见它一身淡棕色的绒毛，一张小脸圆嘟嘟的，两只耳朵耷拉着，最可爱的是它身上长着完全对称的黑棕色花纹，一条短短的小尾巴和两只乌溜溜的大眼睛，我们就根据它身上的花纹，给它取了个名字，就叫“花”。
我和爸爸用牛奶，米汤，糖喂它，它可爱吃了，没多久，就被我们喂成了一只“小圆球”，在地板上走路，一不小心跌倒了，就像一个球在地上滚，常常逗得我“哈哈哈”地笑。时间长了，它慢慢地也听的懂人说话了，房间里到处看得见它“滚来滚去”的身影，早上喊我起床，帮爸爸拿拖鞋，拿拖把，帮奶奶开冰箱。你夸它漂亮，它真的对你摇头摆尾地“臭”表演，你假装要打它它也知道躲到角落里不出来。我最喜欢它的一点，就是冬天的时候把它放在脚面上，像个热水袋，做作业的时候脚都不冷。
“花”给我们全家带来了欢声笑语，是我们全家都“开心果”，看见它的人没有不喜欢它的。
后来，随着时间的推移，它越长越大了，不适合在楼上养了，后来奶奶瞒着我把它送给了乡下的亲戚，我伤心了好一阵子呢，从此以后我看见小狗就会想到它。
“花”你永远是我的好朋友！
描写我的朋友的小学优秀作文 篇19
她是一位挺漂亮的女孩；
她是一位乐于助人的好同学：
她是我的好朋友范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味！”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇20
我的好朋友在我家乡，有一位跟我最要好的朋友，他叫任庆林。他是我认为最了解自己，最关心我的朋友。
对了，先介绍下他可是个非常帅气的男生，高高的个子，眉清目秀的，喜欢红色的衣服，他说红色代表喜庆，可以带给我们快乐。
记得有一次，我和任庆林走在大街上，突然听见不远传来沉重的脚步声和拐杖的笃笃声，这时以为老奶奶走了过来，我本想过去扶老奶奶的，可是任庆林已经冲在我前头帮助老奶奶，我也跟了过去帮忙。我也联想到，想到有一天，我也这样帮助了别人过接，那别人会怎么想呢？我心里面美滋滋的，他还对老奶奶说了句：“帮助别人是我们该做的事情。”
事后，我更加懂了助人为乐这个道理，这是我好朋友陈豪给我的启发，我该感谢他，珍惜这份友谊！
他永远是我的好朋友。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇21
我的朋友叫宾警洋，他的眼睛烘烘有神的，头发黑咕隆咚的，鼻子略微有点小，一对耳朵像小问一样小，CC的身子。
他的优点就是跑步快，上一次校运会他拿了中年级跑步冠军，他跑的像疯子似的一样，不过，他的学习大退不，连我门班上的人都不可思议，不管上什么课都好，他总是上课都会玩小动作，老师严重的批评他和罚站他，他自己都不在乎自己犯下罚，只在乎上课玩小动作，还有一次，他转过头打后面的同学，后面的同学就举手告诉老师听，老师就火冒三丈的去问宾警洋，宾警洋就把这件事的真实告诉给老师听，老师听了，温和的说了他们俩的错唔，他们都意时到自己的错唔，异口同声的说‘‘对不起’’他们有一次说‘‘没关系’’老师听了就开心的回到办公室休息。
我感到自己错就要改，不要一错再错。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇22
我有一个好朋友，他长着一双炯炯有神的眼睛，鼻子略微有点尖，一双耳朵像两个小问号，他的头发像针一样立在头皮上。
他非常幽默，有一次，他和我玩射击游戏，我击中他了，他就“啊”的一声“扑通”倒在地上装死。我走过去挠他的脖子。他就“扑哧”一下哈哈大笑，笑完之后他问我：“你挠我干啥呀。”我就说：“你老躺在地上，我得让你起来呀。”
还有一次，他去学街舞，我在玻璃窗外看。他发现了我，就对我做起了鬼脸，三秒钟之后，他没把握好重心，一下子摔倒了，我哈哈大笑，他连忙爬起来，冲我撇了撇嘴，好像在说：“你给我等着，下课我再收拾你。“看到他这可爱的表情，我心里乐开了花。不一会，下课了，我们又高高兴兴、说说笑笑地回家了。
我喜欢我这个朋友，我喜欢我这个幽默的朋友。
描写我的朋友的小学优秀作文 篇23
我有一个非常要好的好朋友哦！！她叫安安！！每天我们都一起上学，一起放学，整天形影不离的在一起。安安是一个助人为乐、经常做好事不留名的人。
安安长得不高不矮，月牙般的眉毛下有一双会说话的眼睛，一个高挺的鼻子子，一张樱桃小嘴，常常带着一丝丝微笑，总爱穿一身黑白相间的裙子。
有一次，学生们都放学回家了，可安安还留下来扫地。我这时看了有好气有好笑的说：“安安，你瞧！人家都不扫，你扫干吗啊？又没有什么好处的，你就别扫了，快回家吧，我肚子快饿得不行了！”“好的，就可以了，还有那么一点点而已，再等会吧，要是饿得话那你先走吧，我待会做完就回家了。”安安一边干活一边跟我说话。我看着安安有着这种品质，我这个好朋友怎么能撒手不管了呢？于是，我就在一旁安静的等待着，安安看着我，笑了笑。
这样的学生现在不多了哦！！！我当她的好朋友真值啊，真不白当！！！
羡慕我吧！！！
描写我的朋友的小学优秀作文 篇24
我的好朋友她的名字叫郭怡雯。我给她取了个外号叫D老郭。因为她经常会有一些大人的举动。怎样这个外号没取错吧！
有一天，我俩闹矛盾了。一气之下，我冲口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了。”嘿！这话一出口，就像泼出去的水收不回来了。虽说心里是爽多了，可是，这一闹啊，让我觉得一下子变得无聊了许多。欢声笑语也逐渐变少了。嗨！我开始埋怨自己，为什么要贪一时之快，而伤了大家的和气呢？我心里一遍又一遍地不断地重复着：真不应该和她闹矛盾。早知今日又何必当初呢！嗨！
不知不觉地我走到了她的面前，低着头难为情地对她说：“对不起。”本以为老郭会疾言厉色地说：“你以为说声对不起就算了吗？”可是，恰恰相反，老郭脸上看不见一丝的责怪，反而微笑地对我说：“没关系！以后我们要好好的，再也不要吵架了。”听了这话，我不住地点头。我们能够合好，真是太好了。
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