在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
苦恼在我们身边处处可见，苦恼的根源大多数是矛盾。我也感受过矛盾所带给我的苦恼。
一天，刚拿起书，妹妹就说：“姐，这本书好看吧！”我点点头，妹妹继续说：“姐，第二季又出来啦，别忘了几天前我们说好的，明天要陪我买书！”我猛然想起，是啊，我答应过妹妹要带她 去买书啊，可是明天我还要和好朋友们一起去玩呢。一边儿是妹妹，一边是要好的朋友，这可怎么办啊？而且重要的是我都答应了她们，既然答应了，就要说话算数，不能做言而无信的人啊！我左思右 想，脑中蹦出一个想法来：可以改一下时间啊！可是马上又被另一个想法泼了一盆凉水：签名售书会的时间是一定的，不能改，家长们都没有时间，如果不陪她去，出了危险怎么办？好朋友那边，她们 只有半天可以出来玩，而且快毕业了，以后哪有时间出去玩啊？两头都行不通，这可把我难坏了。正当我左右为难，想不出办法时，偶然间看到了墙上的地图，看着看着，一个念头飞快掠过脑袋：可不 让她们一起玩？售书的地方旁边，就有一个小公园，我们约在那儿不就行啦？这样既能让朋友们好好玩，又能让妹妹买到书！
我的想法得到了她们的认同：朋友们因为来到了这个公园，体验到了自然之美，感受到了大自然的魔力。妹妹也买到了心仪的签名图书，津津有味的看着呢！我也非常的快乐，因为通过这件事情使 我明白了一个道理：
矛盾虽然会使你左右为难，但是只要你动脑筋，就会收获许多！要让矛盾化解，最重要的是要用智慧去解决它！
小学五年级作文 篇2
时光如白驹过隙。一转眼，四年过去了。想当年，我不谙世事地拉着妈妈您的手，踏进学校门栏的那一刻，您就全心全意地教育我，让我从一个无知的小屁孩成长为一名品德优良的好学生，难道这里面没有您的功劳吗?
不知道您是否还记得。在我上二年级的一天，下起了倾盆大雨。您为了不让我被雨淋到，竟然让我穿起雨衣，而您却没有弄任何防雨装备，一句话也不说，就把我背起来。雨打在您身上，您却没有感觉，一直在雨中背着我奔跑。虽然，我没有被雨淋到，但我心里却不是温暖的，而是酸酸的
到了学校，您轻轻地把我放在台阶上，我才发现：原来，在半路上的时候，您的拖鞋坏了，可您为了不耽误我的学习时间，把拖鞋丢在路旁，继续奔跑。我悄悄流下了内疚的泪水
有一次，吃完晚饭，我坐在您的大腿上，捉弄您的头发时，看见了几根白银线。啊!妈妈，您长白头发了!当时我情不自禁地喊道。这些白头发不就是您为我们付出的见证吗?
妈妈，十年来，整整十年来，您为我操碎了整整十年的心。妈妈，您是位母亲，更是位英雄!感谢您
小学五年级作文 篇3
我有两个储蓄罐，一头小肥猪、一只小老虎，他们都是我的好朋友。小猪，憨态可掬，惹人喜爱；小老虎，张着血盆大口，一点也不失老虎风范。两个储蓄罐背后都有一个小暗门，是放钱的口，底部也有暗门，却是取钱的地方。
现在，这两个朋友让我喂得饱饱的、沉甸甸的。以前我没有储蓄罐时，从来不积攒零用钱，我的“压岁钱”都被妈妈接管了，我用钱都是找爸爸、妈妈要。但自从有了这两个朋友，我养成了积攒零用钱的习惯。我的两个朋友肚子都很大，很能“吃”，要喂饱他们还真不容易。着实动了不少脑筋，费了不少劲儿。每个周末，爸爸妈妈换衣服时，我主动帮着清理衣服口袋，多少都会有些收获，这么做既落得“勤快”的好名声，又得到了实惠，一举两得。有时，帮着爸爸妈妈买点儿小东西，剩下的硬币自然落入了我的“猪肚”和“虎口”。有时有了几块钱纸币，就死缠烂打地让爸爸帮着兑换成硬币。日积月累，这两个家伙被我喂得膘肥体壮，我不抱着他们，他们是绝不会自己走路的（哈！哈！）。
有时，我也帮他们减减肥。夏天，天气闷热，我就在储蓄罐里扣点儿零用钱，吃上一只冰棍，这也算我的“高档”消费了。同学过生日，我就用零用钱买个小礼品送给他。偶尔也买个像“溜溜球”诸如此类的小玩具。这个学期，我们小学快毕业了，我用零用钱买了一套复习提纲，巩固已经学过的知识。
5月12日，四川汶川发生8、0级特大地震，很多小伙伴都遇难了，我心里很难过！学校号召捐款，我从储蓄罐里数出了100个壹元的硬币，跟爸爸换了一张一百元的纸币，加上爸爸单位的工会“六一”发给我的100元钱，一起捐给了灾区的小朋友。
我还要继续积攒零用钱，因为零用钱能够让自己做主，还可以培养节约的好习惯。
顺便宣布一个好消息，爸爸为了奖励我的爱心行动，把那100个硬币还给了我的储蓄罐。
小学五年级作文 篇4
今天没有作业。五〈七〉班的班主任黄老师在班上宣布。YEAH！今天不用做作业了！YEAH！今天晚上可以打电脑游戏啦！班上的男同学个个都欢呼着，但是女同学却一个个愁眉苦脸的，一个个小声的议论着：老师怎么搞的，我们都快要升上六年纪了，五年纪应该要打好基础，多布置一点作业是应该的，怎么能不布置呢？对啊！放学后，我们一起去叫老师给我们布置作业，男生们不做就算了！班长静说。
放学后，静带着一群女同学到办公室，叫老师布置作业，老师笑眯眯的问：你们很想做作业吗？静和其他人都不约而同的点了点头。那好吧。我就布置作业给你们。说完，老师就给了一张纸静：这就是今天往上要完成的作业。静接纸过后，笑滋滋地走出了办公室第二天，她们有悄悄的把作业放在老师的办公桌上。
每天如此，老师还是没有布置作业，男同学有一点沉不住了，有的终于到老师那里，也悄悄叫老师给自己布置作业，但是，有的还是一如既往，还是玩玩闹闹的又过了一个晚上。
终于，有一天，黄老师开口了：同学们，我之所以不布置作文，是因为学习它是需要你们自己主动的，而不是一直有人在背后推你们强制你们的，当你们能够主动并且自主的去学习，那么你们的能力会得到更大的提高。
我们终于明白了老师的良苦用心，从那之后，我们班的`同学都是自己给自己布置作业。
小学五年级作文 篇5
今天，阳光明媚，天气晴朗，我们怀着激动的心情，迎来了一年一度的秋游活动。
清晨，天还蒙蒙亮，老师给我们强调了几点注意事项，就出发了。我们一整条浩浩荡荡的队伍走在大街上——我们秋游的目的地是洽湖村的一片田野。在过洽湖桥时，桥在脚下摇摇晃晃，我有点儿害怕。这时，我被湖面上的风景所吸引——湖面上起了薄薄的雾，好似一层纯白色的轻纱；远处的山、水，在轻纱的映衬下，若隐若现，形成了一种朦胧美，好像等一会儿就会有一位穿着白衣青纱的仙女从天而降，在轻纱里跳起柔美的舞蹈
到了目的地后，我把牛皮纸铺在一块田地里，然后把背包放到牛皮纸上，就去捡柴禾，陈申炫他们就负责把烧烤架搬到田地上，再把它搭好，其余人洗手、串食物和捡柴禾。我东找找，西看看，找到了几根树枝，就把它给陈申炫，陈申炫一副对烧烤架很有学问的样子，东摆摆，西弄弄，可到头来还是罗鸿雯她妈妈将烧烤架摆好。
我找完树枝，就把手洗干净，准备去串食物。我拿出竹签，把洗干净的韭菜一根一根地串到竹签上，边串边喜滋滋地作着美梦：“嘿嘿！一会儿就可以吃到烤韭菜啦！不知道味道怎么样”我一根竹签串五根韭菜，陈申炫来叫我把串好的食物给他时，我立马把串好的食物给他。我串完韭菜，去吃了一点儿东西，又去串香肠，香肠很好串，直接把竹签从香肠的中心穿进去就可以了。我串完香肠，打算去
看看陈申炫他们把食物烤的怎么样了我走过去一看，刘欣岩满手黑乎乎的，在那儿用手一块一块地把碳放到烧烤架上，陈申炫正把韭菜放在烤板上烤，我眼馋地看着韭菜，它被刷上了烧烤酱和油，看上去味道应该还不错。这时，我看到旁边的盘子里有一些韭菜，于是我问旁边的同学，“这韭菜烤好了吗”“嗯，好了，你可以先尝一下。”听到同学的回答，我迫不及待地用筷子夹起一条韭菜就往嘴里送，“嗯嗯嗯！好吃！只是韭菜白白的那部分似乎不怎么熟” 于是我又夹起一根，刚进嘴，一种味道在口腔里荡漾，这种味道生生的，似乎是爱的味道！顿时，我吃不下去了，一口将它吐到了垃圾袋里，对着陈申炫他们说：“呸呸！你们烤的韭菜没熟！是生的，好难吃啊！陈申炫他们没理我，于是我打算自己去重烤。
我把盘中的食物倒到铁板上，用筷子东挑挑，西弄弄，一下子就没炭了，我对“加碳员”刘欣岩说：“刘欣岩，没碳了，快加碳！”刘欣岩就用手从装碳的袋子里拿了几块碳，放到烧烤架上。过了一会儿，热气直扑扑地往我脸上跑，一下子我的脸变得好烫，于是我不得不把脸移到其它地方去凉一下。等韭菜烤好后，我端着韭菜去给别的同学吃，自己却不吃。因为我真的对生韭菜的味道产生了厌恶，生怕又吃到一根生韭菜，那种味道我可不想再吃第二次。我记得我问过一位同学韭菜味道怎么样她说：“还行啊，不错。”听到这话我心里舒了一口气，还好不难吃，不然前面自己就白被热气热了。
准备回去了。老师让我们收拾好各组的垃圾，再排好队就可以回。 我把太阳伞举在头顶，慢悠悠地走着，忽然我看见梯田那儿有许多小
鸭子，起码有几千只，每一只都雪白雪白的，远远望去，就像田野盖上了一层白白的雪，很漂亮。
秋游——谢谢你带给我这么一次有趣的经历！
小学五年级作文 篇6
春天里，阳光明媚，鸟语花香，在这样的季节如能外出浏览大自然的风光，可真是人间一大幸事。我就幸运，五月的第一个星期六，爸爸突然带我去盐渎公园，让我在惊喜中尽情领略了盐渎湖的美景。 站在门口，首先映入我眼帘的是“盐渎湖”三个红色大字，在阳光照射下熠熠生辉，一条用鹅卵石铺成的大路一直通到湖边，路旁两排高大的白杨树，威武挺拔，俨然像站岗的哨兵。 来到湖边，一阵春风迎面扑来，像母亲温暖的手一样抚摸着我的脸颊，宽阔的湖面，在阳光的照射下，波光粼粼，就像太阳神从天上撒下的碎银。
突然，一群小鱼游到我的跟前，忽而向东，忽而向西，忽而向南，忽而向北，似和我逗乐。 湖面中间，有一座拱形大桥横跨东西两端，似天上长虹，又似后羿射日的弓箭。石桥很精致，上面刻满了千万条巨龙，它们翻滚着、缠绕着、拥挤着，昂首翘尾，千姿百态。湖边四周，长满了郁郁葱葱的草坪，在春风的吹拂下，似在向来自五湖西海的游人问好；水边的柳树，像一个个亭亭玉立的少女，一边梳洗着自己的秀发，一边尽情地摆弄着自己的舞姿；四周缤纷的花儿，再也按捺不住了，把身上的香味一股脑儿地释放出来，整个湖都被芳香包裹着。 站在湖心的桥上，犹如置身仙境一般。
盐渎湖，你真不愧是盐渎公园中一颗璀璨的明珠！
小学五年级作文 篇7
别看我是个男生，可是我很胆小，每次爸爸走到哪里，我就跟到哪儿。
有一次，记得我上二年级的时候，爸爸不在家，我正在看恐怖片，看得很带劲，妈妈叫了我两三声我都听不见，然后妈妈给我写了一张纸条，留在厨房，我把恐怖片看完了。我说：“妈妈，我出去玩一会儿，等会儿再回来。”怎么没有回答？我来到厨房，看见妈妈给我留了一张纸条，上面写着：我出去办点事，你先睡，别等我 。我想：“我刚看完恐怖片，怎么能睡得着呢？”我就想老鼠怕猫，妖魔鬼怪都怕《西游记》里面的孙悟空，于是我就画了一只大花猫，和一个孙悟空，帖在我的枕头两边。我打开电视又看了一会儿，我就把灯一关，我就甜甜地进入了梦乡。
第二天醒来，我穿上衣服刚出门，爸爸就竖起了大拇指说：“你真的长大了，可以独自睡觉了。”我自豪地说：“是的。”
［评语：习作叙事完整通过心理刻画，具体地写出了自己战胜胆怯的经过，结尾深化主题。全文语言流畅，内容真实可信。］
小学五年级作文 篇8
在宁静的夜晚，我正在家里看着汽车杂志。突然，我心里冒出了一个念头：我要在纸上设计一辆新型汽车！
不一会儿，我就完成了。只见一辆五颜六色的小汽车展现在我的眼前。
这辆小汽车不仅外形美观大方，而且车内都是一切令人舒心的物品。我最喜欢的就是驾驶位了！驾驶位采用人工制作的貂毛，坐上去十分养心。当车主开车疲劳的时候，只要轻轻一按红色的按钮，车子就可以自动驾驶。而这时，驾驶位的上头就会出现一个“头部按摩器”，为车主按摩头部。
当然，这辆车最有特色的就是它的外壳了。这辆车的外壳十分坚固，就算发生了车祸，车子和车主也不会受伤，反而会完好无损。这是什么原因呢？原来，我在设计转向灯的时候顺便把车子的一周都涂了一种药剂，叫做“一米间隔剂”，当两辆车子快要相撞时，会突然在相隔一米的时候紧急刹车，这样，这就算这两辆车想要相撞，也无法执行。但是，这时车子会立即响起警报声，警察会循声而来到“事故”现场，严肃地批评车主做得不对的地方。
其实，这辆汽车的作用远远不止这么点儿呢！它可以像飞机一样在空中翱翔；可以像潜水艇一样在海中潜游；可以攀登许许多多的高山......
我设计的小汽车已经介绍好了，但这梦想中的新型汽车到底什么时候才能真的发明出来呢？
小学五年级作文 篇9
又到了恼人的炎夏。柏叶打着卷，知了叫得人心发慌，没有玩耍的情趣，然而，夏日里那诱人的冰棍却让我大饱口福。吃过晚饭，我打开冰箱门，拿出我最爱吃的冰棍，嘴唇轻轻地贴在上面，感到一阵凉爽！衣，怎么回事？嘴唇怎么了？又麻又痛！我突然感到嘴唇一阵疼痛，想把冰棍从嘴唇上拿下来，可是冰棍竟然粘在嘴唇上，怎么都拿不下来。
我急得满头大汗，使劲儿一拽，嘴唇被扯得生疼不说，冰棍和我作对一样，非但不下来，还粘地更牢了。正在我疑惑不解的时候，冰棍突然自己掉了下来，可嘴唇的疼痛没有减轻。我心想既然嘴唇因为冷变得没有知觉，用热水泡一泡应该就有反应。不一会儿，爸爸妈妈回来了，看到我红彤彤的嘴唇，不禁笑出声来：“你怎么了？嘴巴怎么变成腊肠了？"我羞得面红耳赤，只得把事情从头到尾说了一遍。听完我的讲述，，爸爸笑着说：”人的正常体温在36。c~37。c，从冰箱拿出来的冰棍温度在0.c以下。
当手接触冰块时，体温会使接触手的一小层冰融化，此时，手的温度就会很低，手和冰之间融化的水，会马上冻结起来，于是，手和冰就牢固地粘在一起。一会儿，温度上升，刚才凝固的水又会渐渐融化，如此，手就能轻易的甩掉冰棍。“在爸爸的帮助下，我知道了冰棍”咬人“的奥秘，我想，生活中还有更多有趣的现象，等着我们去探索。
【精选小学五年级作文9篇】相关文章：