在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级文明的作文【精选】，希望对大家有所帮助。
小学五年级文明的作文【精选】1
文明是什么，怎么做文明人？我带着这个问题问我的妈妈，妈妈告诉我，文明就是要听话、不要说脏话、和同学之间和平相处；我问我的爸爸，爸爸告诉我，文明就是坐车要给老人让座、不要随地吐痰、需要排队的地方要排队不能插队、公共场所不能大声喧哗；我问我的姥姥，姥姥告诉我，文明就是要干干净净，做事不能拖沓；我问姥爷，姥爷告诉我文明就是对人要诚恳，守信用，说到做到。
咦？怎么他们说的文明都不一样呢？
我经过妈妈的允许在网上查到这样的信息
文明：
1、人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学；
2、指社会发展到较高阶段表现出来的状态；
3、旧指具有当时西方色彩的；
4、光明，有文采。
还有文明包括精神文明和物质文明；精神文明包涵心性智慧与思想知识；物质文明包涵工艺性文物与无意识文物；在此，我们当赞叹西方文明的思想知识与无意识文物；但是，东方文明的心性智慧与工艺性文物，却是人类的生存发展的————基因。
一种发自内心用言语表达的感谢，在欧美等西方国家常挂在嘴边，也常用于受到别人帮助、得到别人宽容等场面。乃经久不衰的时髦语言！ 哦，原来他们所说的都是正确的，只是每个人的观点不一样罢了。我也要向大人们所说的去做，好好学习做一个真正的文明的社会小公民！
小学五年级文明的作文【精选】2
中国有五千年的历史，有“礼仪之邦”之称。说到礼仪，我们都知道应该遵守文明礼仪，可有些人，明知道但偏偏不遵守。
星期天，我和小曼一起去买东西，半路上，看见一个小孩随地扔垃圾，垃圾桶就在离他不远处，可他还是不扔；还有一个小孩，把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。我看见了，对第一个小孩十分愤怒地说：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？会破坏、污染环境的，知道吗？”小孩说：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。” “哼！你明明可以跳起来就扔进去。你看那个小孩，他也跟你一样，人家就把垃圾人进垃圾桶里，你为什么做不到呢？”小曼生气地说。小男孩说：“我会把垃圾扔进垃圾桶里啦！”
下课了，同学们十分吵闹，很多人都在追跑。值日生不知道提醒过多少次，可还是有人不听。但有些同学他们很安静，有的在踢毽子；有的在跳绳；有的在教室里看书…… 文明礼仪不仅仅只有以上这些，还有很多很多，比如：不随地吐痰，见到老师要问好，衣冠整齐，佩戴好红领巾或队徽，尊老爱幼，孝敬父母，要使用文明语言，如：别人帮助你，你要说：“谢谢。”你撞了别人，要说：“对不起。”向别人借书时，要说：“借我看一下，好吗？”等。
如果每个人都遵守文明礼仪的话，这个世界将变得更加美好！
小学五年级文明的作文【精选】3
清明节，是中国的传统节日。也是一个祭祖的日子。很多人会选择在这一天去扫墓，但是，就扫墓这一件事，就引发了诸多隐患。
一些年迈的老人，喜欢根据家乡的传统，烧香磕头，用一些迷信的方法来上坟。但是，近几年来，非理性、非科学、非文明的祭祀之风愈刮愈烈，这个清雅深沉、诗意浓郁的节日却变得“火气十足”“俗气四溢”，搞得死者不安生者烦。一部分人在清明祭奠中一些不良文化开始泛滥。在纸扎的冥器中，“别墅”和“奔驰”、“宝马”等祭奠品竟很有市场。有些人还振振有词，逝者生前没有享受过如此高的待遇，死后就尽情的享受吧！这样不仅浪费金钱，还破坏环境。这种祭祀方式，会让中华祭祀文化步入歧途，最终会是社会的悲哀。
在过去，清明节大家除了上坟之外，还去郊外踏青，古代人喜欢在这一天踢蹴鞠，还有荡秋千、放风筝、植树等等，每一项习俗都有着一个耐人寻味的传说，大家代代相传，最终成了清明节的习俗。
现在，大家都讲究文明祭祀。不破坏环境，有的在网上发表自己对祖先的想念，有的去烈士纪念碑献花圈，学习伟人的事迹……让我们增长见识，感受伟人的一代风采，还保护了环境，发扬了中华民族的美好传统。
清明节，是中国的一个传统节日，是我们缅怀先人的日子，让我们用更加文明的形式来寄托我们的思念。
小学五年级文明的作文【精选】4
我们要做一个文明的人。文明是一种品质，我们只有具备这种品质才能创建一个文明的校园。
中国历来就素有“礼仪之帮”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在21世纪的我们，一定要继承和发扬这种优良传统。文明礼貌是一件最容易，也是一件最重要的事。它高于一切。在我们的校园中，口香糖满地的事情已经见怪不怪了。同学们故意损坏公物，到处扔东西……从这些很小的细节就可以反映一个人的思想品德。良好的思想品德是保证我们良好学习的前提。如果我们没有良好的习惯，即使我们有很好的学习，也枉然。如果我们不能成材，也要先成人。文明是我们素质的前沿，我相信，只要大家都讲文明，懂礼貌，一定会营造一个宁静、有序、有良好学习环境的美丽校园。
小学五年级文明的作文【精选】5
一天放学后，文冥和李轲兴致勃勃地走在回家的路上。忽然，他们俩同时停住了，原来他们看见前面垃圾桶外边有好大一堆垃圾，苍蝇满天飞，还发出一阵阵让人恶心的酸臭味。他们俩人互相看了看，还是文冥先开口。
“我们来把这些垃圾都扔到垃圾桶里去吧。”
“这么多垃圾又不是我扔的.，我管它干什么，我们还是快走吧，这儿太臭了。”李轲捂着鼻子很不耐烦地说。
“环境是靠大家的，如果每个人都这样想，这样做的话，那我们每天走在大街上不都得带上厚厚的口罩吗？我们能做到的就应当做，再小的力量也是力量。就比如说把垃圾都扔到这个垃圾桶里，这是我们力所能及的，为美化环境做的一点小事。”
“这次捡了，下次别人还不是会丢，有什么用啊？我们总不能天天来捡吧。”李轲说。
“那就等捡完了我们再想办法吧。”文冥说。
李轲听完后，觉得有道理，便和她一起捡起来。不一会儿，垃圾就被全部扔进了垃圾桶里。“是的呀！我们每天都来帮着捡也不是个办法。”文冥心想。于是她和李轲一起来想办法，李轲经过冥思苦想后，从书包拿出笔和纸，写下了 “文明——只差一步”，然后他们俩把它贴在了垃圾桶上。
他们俩做完后，看了看眼前的一切，开心地笑了。
小学五年级文明的作文【精选】6
红梅公园的桂花开了，爸爸带着我去赏桂花。
进了公园，空气中弥漫着一阵阵浓郁的桂花香。我寻着香味望去，只见一棵棵桂花树昂首挺立，一朵朵金黄色的桂花密密麻麻地挂满枝头。一阵秋风吹来，树叶沙沙作响，小桂花听着树叶的歌唱，不禁跳起了舞蹈。他们披着黄绿色的衣裳，向我们点头。路过的行人一个个使劲地嗅着鼻子，贪婪地呼吸这迷人的香味，不过却没有人去摘花，我想：“我们常州人真棒！”
进了游乐园，队伍排得可真长。游客们有的想玩碰碰车。有的想坐太空漫步，有的大概是外地人，买了海盗船又小火车，买了小火车还买青蛙跳……后面来的人，有的急得直跺脚，有的直拿手巾擦汗，有的干脆不排了，不过却也没有人插队。
呵，钓鱼的人可真多啊！瞧，这个***姐钓到一条“蝴蝶尾”，那个老伯伯钓到了一只花金鱼……这时，一个小弟弟悄悄地将手放进了鱼池中准备捉鱼，我连忙劝他：“对不起，我错了。”他缩回了自己的小手，不好意思地笑了。
省运会要到了，“我为省运添光彩，省运有我更精彩”也成为常州人的行为指南。是啊，讲文明，懂礼貌，我们一起努力吧！
小学五年级文明的作文【精选】7
星期五的最后一节课，老师给我们上了一节班会课，是有关社会上文明与不文明的现象。
班会课铃响过后，全班同学集合、整理完毕，各小队长开始向中队长报告各队应到实到的人数，由中队长把出席的人数报告给辅导员。
班队课的第一项：出队旗。伴着嘹亮的队歌，同学们的目光追随着队旗，向队旗敬礼，庄严而神圣。
在这种氛围中，老师向同学们讲述了社会上的一些文明和不文明的现象。之后向同学们展示了一些图片，并由同学声情并茂地讲给大家听。
我们在也讨论了社会上一些文明和不文明的现象：比如校内的不文明现象：上课吃东西，玩手机，睡觉，传纸条等。个别方面，我们班也有，希望通过这次班会课，存在这种问题的同学能够改正。比如：校外不文明的现象：践踏小草，采摘小花，不节约用水等等。而国外的这些警示语中，竟然很大很大的比例是用中文写的。也难怪，有人竟然把到此一游的字刻到埃及金字塔象上去了，真是丢人到了世界。
作为我，中国人的一员，我想，这些不文明现象，以后一定要杜绝发生在自己身上。我也相信，班里的同学也一定会杜绝这类问题再发生。
这次班会课，在明白了老师的良苦用心后，我们用了很大的收获。
出旗归队。
小学五年级文明的作文【精选】8
您穿着貂皮大衣，背着鳄鱼皮包，带着蛇皮帽子，在大街上匆匆来去。当您在野味馆吃到伯劳鸟、金丝猴等野味时，您曾否想过，动物也有自由权!
近几年来国际方面已经采取措施了，呼吁人类保护生态环境!不要让野生动物面临灭顶之灾，那些有良知的人听了，保护生态环境，有的还当上了森林卫士!可是没良知的罪魁祸首听了，口口声声说要保护生态环境，可私底下继续卖着野味，见了动物一样杀了做菜。还有一些人砍伐树木，砍完的地方，良田出现，厂房幢幢拔地而起。可是你们曾否想过，动物的家到哪去了?
渡渡鸟、北美旅鸽、南非驴，已经成了历史的标本，东北虎、金丝猴、伯劳鸟、非洲象、大熊猫都在生死线徘徊，做无助的挣扎!据生物学家计算，这个时期是生物的生死浩劫，绝种的速度是恐龙时代的20xx余倍!在这样下去，所有的动物将要灭绝，您想想吧……
湖泊中将不再有鱼儿来去，花丛中将不再有蜜蜂采蜜，天空中将不再有雄鹰翱翔，树林中将不再有兔子跳跃。
爱护动物，我们义不容辞，保护环境，我们当仁不让。向肆无忌惮破坏生态环境的人说停，向贩卖野味的老板说不，保护生态环境，保护野生动物，保护大千世界。从身边做起，从身边的事做起，从身边的人做起，您该怎么做，您应该比我还清楚。
小学五年级文明的作文【精选】9
我利用自习和课余时间反反复复读过了《文明湖北》一书，其中让我感触最深的是第三章第一节讲究卫生所写的内容，不仅使我懂得了卫生是文明的标志，讲究卫生是现代文明社会每一个公民最基本的素质。还让我在生活中学会了许多。
讲究个人卫生利于健康，有利于预防疾病发生。讲究个人卫生表现出一个人对生命的珍惜，对环境的关爱。讲究个人卫生是对自己的尊重，对他人的尊重，也更能赢得他人的尊重和好感。讲究个人卫生有利于人际交往，有利于将来的求职、工作，对自己的事业也大有帮助。
生活中，有些人非常不讲究卫生。随地吐痰，乱丢垃圾，不洗澡，不换衣……但大多数人还是非常讲卫生的。勤洗澡，勤换衣，勤理发，看到垃圾随手拾起，扔到垃圾桶……我问还要讲究食品卫生。不喝不干净的水，不吃不合格的食品……宗旨，不仅要做好个人卫生，还要做好公共卫生。
讲究文明卫生是全国人民生活愉快、身体健康的重要保障。讲究文明卫生是全国人民的心愿和责任。因此，讲究文明卫生要从大家做起，从我做起。首先，我做到了个人卫生，学会自己洗头、洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，饭前便后洗手……不管是在寝室睡觉，还是在教室学习，或者是在公共场所开展活动，都要讲究卫生。我能做到不随地吐痰，，不乱丢垃圾，不随地泼脏水……希望用我的行动去影响我身边的每一位同学，让他们都和我一样去做，只有这样才能带动一个集体，带动更多的人！让我们为中华民族建设成一个文明、卫生、幸福的社会主义国家而作出努力！
小学五年级文明的作文【精选】10
相信大家都喜欢看漫画，它能给我们带来乐趣，当你在看一漫画发笑时，是否曾想过这幅漫画的寓意？
今天，我看了华君武的(假文盲)这幅漫画。初看这幅漫画并没有觉得怎样，但细细一品味，这幅看似简单的画中却蕴含着深刻的道理。
在“母上车处”的站牌下，几个文质彬彬的中年男子，“规规距距”地等车。对通道外边那位抱着孩子，穿着单薄的妇女视而不见，有的干脆眯上眼睛，眼不见为净。这些人难道是文盲吗？这些人难道连“母子上车处”这几个简单的字都不认识吗？不是，显然不是。他们看上去文质彬彬，修养很高，像是一个知识分子，但是他们表现出来的公民道德却很差劲！他们是自私自利的假文盲!面对一位瘦弱的妇女却熟视无睹，无动于衷，其实，这些人不是“假文盲”，而是“真文盲”，他们是文明的文盲，是道德的文盲，他们是人民的败类，社会的渣滓！
再看看那位妇女，她面对这些，只能无声地叹息，无奈地忍受。这只会滋长那些人的坏习气，只会使那些人更加嚣张，而这样的事也会一而在在而三地发生。在这个世界上，人与人是平等的，她应该勇敢地站出来反抗。也许在那个年代，妇女的地位仍然低下，但在高科技的今天，封建和愚昧已经远离我们，人人平等，爱护弱小才是做人的准则啊！
在我们身边，在科技发达的今天，也仍然存在着一些“假文盲”。比如，在广场的绿草坪上，一块“请不要践踏草坪”的宣传牌赫然在目，可是，仍然有些人为了抄近路从草坪上踏来踏去，他们虽然得到了所谓的小利，但他们失去的也太多了……
同学们，让我们做一个有公民道德的好少年吧！
小学五年级文明的作文【精选】11
文明，出自《易经》，乃艺术，哲学，信仰的集合。如今的文明，也只是一细小之举……
愿意听我说一个故事吗？
女孩的家门前有一草坪，往年的春天，绿草都是茵茵而欲滴，这草坪似乎成为了故乡的一道风景线，领居们都喜欢来这里玩。那个故事发生在一个春天……女孩很贪玩。那天，年幼且不懂事的她回到了家，走到了草坪边。绿草刚刚露出一个尖角，有一番春的韵味，细细品味，会是处处诗情画意，在正中央那块石头上，立着一块牌子“别踩我，我怕疼”。
女孩看到了，没有在意，而是直接在草坪上肆意打滚，把脚抬起，又放下，女孩觉得有趣，丝毫没有在意脚底那弯了腰的草……
也不知过了多久，转眼就是黄昏，女孩玩累了，转身向不远处的家走去。第二天，第三天……并没有人发觉有什么不对，直到时间久了，草坪也不见往年盛景，像是还没来得及散出生机。人们都十分惋惜。做错事的少女在远处看着，咬着下唇，她知道她做错了，她自责并后悔着……
之后的春天，人们也渐渐忘却了这个草坪，这个原本美丽的草坪。
女孩长大了，年幼时埋下愧疚的种子也已经发芽，她开始真真正正的呼吁大家做一个文明人，不随意践踏草坪，不随手乱扔垃圾等等，故事中的草坪，或许还能回到当初，可是，若是因为你随手扔下的垃圾，使这个世界脏了一分；因为你闯红灯而造成整个交通短时间瘫痪；因为你霸道占了位置，使一个白发老人摔跤甚至有了生命之危险，你还会如此心安理得吗？所以，做个文明人吧！
文明，出自《易经》，来自一个人的细节，如今的文明，你，做到了吗？
小学五年级文明的作文【精选】12
“社会主义核心价值观，我们要牢牢记呀记心间……”合唱一首《社会主义核心价值观》，拉开了宣城小记者参加创建文明城市活动的序幕。
我们参观了社会主义核心价值观主题广场、志愿服务广场、未成年人思想道德建设广场，接着参观了安徽好人馆宣城分馆和好人展示一条街，最后在锦城南路参加了城管志愿者活动。
在这个主题广场，市文明办的徐阿姨向我们小记者讲解了以书法、绘画和宣传栏等形式展览的核心价值观，让我们在参观中学习；在好人馆和好人展示一条街，我认识了许多道德模范和身边的好人，他们是文明建设的先行者、道德高尚的堆积者和良好风尚的引领者，他们用自己的善行义举，展示了宣城形象，感动着宣城儿女，走出了踏石留印的闪光足迹。
最后，我们跟随城管大队的工作人员亲身体验城管志愿服务。我们当起了“小小城管”。既然是小城管，就开始行动吧！“阿姨，请您把门前广告牌收回去好吗？”“这位叔叔麻烦您把电瓶车停在非机动车道上画的白线内好吗？”……一群小记者忙得不亦乐乎，看着一条街整洁干净，我们的脸上露出满意的笑容，同时也感受到城管叔叔工作的不易。
争创文明城市人人有责。让我们一起行动起来，为我们的城市变得更美好，努力吧！行动吧！
小学五年级文明的作文【精选】13
我们到“鸟巢”门口时，离预演开始还有一会儿时间，但是“鸟巢”的几个入口处已经都排起了长龙似的队伍。进入“鸟巢”的检查跟飞机场上的安检一样严格，所以每进去一个人都要经过好几分钟的时间，队伍行进的速度很慢。但是，这么多人依然是井然有序地排着队，谁也不争，谁也不抢，除了耐心地等待，就是相互之间的热切交谈。
哥哥带着我找到了叔叔，叔叔带我们通过员工的安检处进入了“鸟巢”。终于坐进了向往已久的“鸟巢”，我环顾四周，看见进来的人们正在志愿者的引导下寻找自己的位置。今天天气不是很好，所以“鸟巢”里面有些闷热。很多人都在用纸巾擦汗，用宣传单扇风，可是放眼望去，地上没有一张擦汗的纸巾和扇风用的宣传单。预演开始了，一个个气势恢宏、精彩纷呈的节目展现在眼前，每表演完一个节目，观众们都报以雷鸣般的掌声。一个半小时的预演，鸟巢内将近两万名观众，没有一丝喧哗，一切都在有条不紊地进行。在导演的指导下，有部分特别观众还要不时地与场上节目进行互动。有时候为了达到效果，一个动作往往要重复好多次，手举累了，嗓子喊哑了，可是大家没有抱怨，没有一个人中途退场，从他们的眼中，我分明看到了坚毅与热情!
我的内心不禁涌动起一种自豪感，这就是文明的中国人，这就是可爱的中国人!
小学五年级文明的作文【精选】14
文明是相对愚野蛮而言的。一个人如果失去了文明。他将会被世人抛弃。如果一个认识去文明将会被人嘲讽，如果一个国家失去文明将会被人辱骂。 文明保障人的生存，安全，日属，尊重和自我实现，主张自由，民主，人权和公义等。人道和谐公平正义等价值观反映了人的理想。现在的和谐而且讲文明的社会中，人们一定要学会自由、平等与博爱。
文明也不全是人的语言，也是在于人的行为。尊重生命是人类人文关怀的表现，敬畏制度是社会进步的体现，这是文明最基本的内涵。有了这两个前提，人类社会才会有光明和温暖，真善美才会与你我同行。
今天就让我们的行动来实现。我们要讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，还要心灵美、语言美、行为美、环境美。要热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义，我们要爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。我们更以热爱祖国为荣、以危害国家为耻、以服务人民为荣、已背叛人民为耻、以遵守纪律为荣、以损利己为耻、以辛勤劳动为荣、以见利忘义为耻、以艰苦奋斗为荣做一个有道德的人在家庭敬父母，在学校敬老师，在社会奉献爱心，做一个有道德的人，从现在做起。
小学五年级文明的作文【精选】15
文明礼仪，是我们中国的传统文化之一，是一种美德，我们从小就吟诵过“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。因此，我们应该从小养成讲文明讲礼貌、尊敬师长、爱护公共环境等好习惯，成长为一个对社会有用的人才。
很多公共场所都会张贴一些文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”“禁止吸烟”“不许大声喧哗”等，这说明我们社会中还存在很多的不文明的行为，例如下课时，同学们一窝蜂地冲出教室，同学间相互对骂，说粗痞话，甚至还相互吐口水或打架，都是十分不文明的行为。
我在夏令营的时候有一个吃白饭的，大家是打扫的打扫，拔草的拔草，只有他站在旁边不干活，还一个劲地哭，一天哭个十几回，实在扰民。这也是一种不文明的行为。哎，这年头，总是有些不文明的人和行为。
当然，讲文明的人还是很多的，一些小朋友也很有文明，不乱扔垃圾，还帮助环卫工人打扫卫生。有一天，我在院子里玩，发现了一个大姐姐在采花，我本想上前阻止的，但是害怕被打。过了一会儿，来了一个小朋友说：“姐姐，不许摘花，这是叔叔辛辛苦苦种的。你摘花是把自己的文明丢了。”大姐姐的脸色变得难看，扔下花，然后气呼呼地走了。这个小朋友制止别人不文明的行为也是一种文明行为。
一个人，总是需要讲点文明礼仪的。因为，文明礼仪是一种象征，是一种形象，它无时不刻地伴随在我们身边。我相信只要有一个人讲文明就会有更多的人讲文明。这样，我们整个校园和社会都是讲文明、讲礼貌的人，世界才变得更美好。
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