在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
我的课余生活多姿多彩，有时我喜欢看课外书、有时我喜欢做家务、有时我喜欢弹钢琴，但我最喜欢的是跳绳，因为可以锻炼身体。
平时，我一放学回家，只要天气好，我准会马上拿起一根绳子来到家门口的空地上，尽情跳上一阵。我两手紧紧握住绳的两头，然后把绳子从后面用力的往前甩，当绳子快要到地面的时候，双脚轻轻往上一跳，绳子“嗖”的一下就跑到后面去了，就这样我的手有节奏地甩着，脚有节奏的跳着，一个，两个……最多的时候我一口气能跳上一百多个，虽然跳得是满头大汗，但心里比吃了蜜糖还甜，特别是听到别人夸奖我像一直翩翩起舞的蝴蝶时，我心里更是乐开了花。
哦！对了，我还会花样跳绳呢！我可以由后往前跳，也可以单腿跳，还可以把绳子交叉着跳，跳绳带给我无穷的乐趣，我喜欢跳绳！
小学五年级作文 篇2
上个星期六晚上，我把作业作完了，和爸爸妈妈一起看电视。看了一会儿，觉得也没有什么意思，我就提议来斗地主，没有想到爸爸妈妈居然都热烈响应。于是我急忙跑去拿来了久违的扑克牌。
爸爸一边洗着牌，一边和我们争执着，订着规矩，相互指责别人从前的牌风不正......在吵闹声中，爸爸已经完成了叫庄和发牌。
我提牌一看，嘿！居然一个大王两个2在我手上，还有两个“三带”。可是，爸爸硬着头皮把牌捞了上去，真是气死我了。他这么臭的牌竟然断我的财路，于是，我便悄悄地向妈妈递了个眼神，要她好好整整爸爸， 叫她输得好看。爸爸首先出了一个“姐妹对”——55667788，妈妈没接上招，便对我也使了一个眼神，但即使妈妈不对我使眼神我也会要上，我立刻大喊一声“看我的！”我便出了一个991010JJQQ，爸爸没法还手，便让我出了。我也毫不逊色，出了一个双飞带一对5。
这次爸爸妈妈都没接上招，于是我便又出了几个小对子，爸爸居然出了一对A，于是拉出了我的一对2，“报单”我大声吼道， 又没要，“一个王!耶！我赢了！”爸爸输了不服气，还找借口，说是因为我和妈妈太吵，弄得他没打好，还要求再来一次...... 在吵闹声中,两个小时的时间很快就过去了,究竟谁胜谁负,没有人能说清楚。但是，这一晚上我们全家人过得很愉快。·
小学五年级作文 篇3
“嗯，好好吃，我喜欢！”我手抱着一大袋的牛奶巧克力糖，“嗯，这是杏仁夹心巧克力，我好喜欢哪！”
今天是周末，我就当然要好好享受了，边吃巧克力，边看电视多棒啊。
阳台上，鱼缸里，我可爱的小金鱼在那儿嬉戏着。我走到小金鱼面前，说:“小金鱼呀，这糖，我分你一点吧。”说完拿起一小点巧克力放入水中，小金鱼飞快的游来，吃了下去，吐了几个泡泡，又摇了摇尾巴，去“玩了”。
我看了看时间，还早着呢，去玩玩吧。荡秋千，跳绳，玩游戏，不亦乐乎哩。
4点了，回家了，我一开门，就望见的我小金鱼死了。“怎么回事，难道是糖……为了弄清真相，我特意买了一条金鱼做实验。同样，我丢了一点巧克力，金鱼吃了下去，开始它挺活泼的，后来它好似在挣扎着，拼命在呼吸着，几分钟后，它就死了。但我还是非常不懂，上网一查，原来，对我们来说糖确实好吃，但对于鱼来说糖==毒药，糖会让他们脱水，窒息而亡的。
与此同时，我明白了一个道理：凡事都要经过思考，不然就只有失败。
小学五年级作文 篇4
亲爱的山区小朋友： 你们好！
我是江苏省南京市栖霞区实验小学分校四一班的虞雪纯。我会弹钢琴和古筝，夏天喜欢泡在游泳馆游泳，爱好打羽毛球、溜冰。经常参加各类比赛，获得好多奖项。怎么样？就说这一点点就会让你们羡慕吧！ 我不光成绩优异，心地善良，还乐于助人。这次南京大学和我们学校联合发起一次捐书活动。活动中，我了解到你们的一些困难。我自己向你们捐了三十五本作文书，希望你们在这些作文书中获取一些外面世界的信息，提高自己的作文水平。
一篇篇作文是一个个小作者的经历，五湖四海的小作者汇集到一起，你们就能从中了解他们的生活，学习情况。这是不是一个好主意呢？ 生活在山区，生活上的困难，学习条件的艰苦是可想而知的。当看到你们在光线昏暗的地方看书时，我的心不禁疼了，这能看书吗？这不把眼睛看坏了吗？要知道眼睛坏了是任何事也做不成的。我建议你们，既然无法改变现状，那就让我们克服困难吧！在天亮之前快速完成老师的作业，在学校挤时间看课外书。你们认为我的这个建议怎样？ 我们经常光顾肯德基，麦当劳，必胜客等等。这些可能你们一次也没去过，不过别伤心，别羡慕。
我想利用放假时间，请你们到我们这儿来，由我请客，保管你们吃个够。怎么样？期待吧！ 看到你们穿得也不好，说实话，我真想把我的衣服送给你们。我满橱的衣服，有时为了穿什么衣服而挑花了眼。有机会我把我的衣服打包给你们邮过去。保证你们见了会激动一番，因为我的衣服都是时髦的。 还有一个建议，我建议我们之间建立一个手拉手活动。我们这边条件好的同学 ，一个人可以牵手你们中的几个人，在平时的生活，学习中向你们提供必要的帮助。
你们认为我的这个建议怎样？ 我祝你们天天开心，健健康康！期待你们的回信，好想知道你们的想法，你们如有更好的'建议请尽早回信！我会天天盼哦！
虞雪纯 XX年6月8日
小学五年级作文 篇5
一年前，爸爸从花鸟市场买来了一只鹦鹉，给它取名泡泡。怕它寂寞，又给它买了玩具秋千，挂在鸟笼里。
泡泡头顶是宝蓝色的，全身大多是碧绿色的。眼眶白白的，特像京剧中的丑角儿。嘴巴弯弯的，像月牙，又快又尖利，似镰刀。它的鼻孔长在弯嘴上方一点点的位置。耳朵很小，又被羽毛遮住，很难发现。翅膀下长着红、白两色羽毛，展翅时，红白相间，美丽极了。尾巴长长地拖在身后，像穿了燕尾服一样，十分优雅。
养了一段时间后，泡泡长大了，尾巴更长，更漂亮了。爸爸觉得泡泡的笼子有些小了，就在网上淘了一个“豪华”大鸟笼，要让小鸟搬家。起初爸爸准备让小鸟自己进去，爸爸把两个笼子侧面的门打开，对在一起，又在新笼子里放上泡泡最爱的瓜子，想通过食物诱惑法让它自己搬家。但过了好一会儿也不见成效。于是爸爸戴上手套，采用B计划——强制性把鹦鹉抓进新笼子。爸爸把手伸进旧笼子里来抓鹦鹉，鹦鹉很慌张，在笼子里乱飞，不过还是没有逃出老爸的手掌，被强制抓进来新笼子。这时，爸爸才发现泡泡在他手上啄出了一处伤口。知道爸爸被泡泡啄伤后，我对泡泡真是又爱又恨。
鹦鹉可调皮了！经常在笼子里荡来荡去。它先把弯嘴勾住铁杆，再把两只爪子搭上来，就这样反复进行，很快就能到达目的地。原来秋千上挂着一对铃铛，都被它啄了下去。鹦鹉还可以倒挂，它用两只爪子勾紧上方的铁杆，然后头朝下倒立。每到这时，我总是担心鹦鹉会不小心掉下来，不过次次都是有“惊”无险。
泡泡很爱干净，经常洗澡。它先把头探进水盆里，来回摆动，溅起水珠落在身上，然后借着水梳一梳自己身上的羽毛，全身都梳好后，泡泡再来回抖动自己的身子，等把身上的水都抖干了，澡也就洗好了。此外泡泡吃食时也很有趣，它吃一口，就一抬头，四处观察，生怕有人抢了它的美餐。我们还一直想让泡泡学会说“你好”。虽然它音调差不多，但发音还不是很清晰，不知是我们的“教育”方法有问题呢，还是它不够“勤奋好学”。
我爱泡泡。尽管它有些小调皮，但它仍然是我的好朋友，为我们家增添了许多欢乐！
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