在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
十岁。本该是个一生中最完美的年华。没有太多悲伤，只要感受童年。
十岁。本该笑看着一切，来说着初心不负。
十岁。本该守望属于自己的心愿……
2点，3点，4点……每敲下一个键盘，早已不再如原来那般轻松。
呵。当初的什么誓言早已不复存在。
你知道么？当看着梦想一点一被黑夜吞噬时的心中所想。呵呵。你永远都不会知道。
你知道自己落寞，知道自己可怜，却永远不知道别人在你背后为你所做的一切！
说好要守护在一起十年？
十年……十年……可是现在4年都没到！
你走了，一走就是永远。
还记得4年前，你说你要去天堂做我一辈子的守护天使。
还记得4年前，我笑着回答我要去地狱等你被天使长赶出来。
4年，我们都早已不再如当初一般纯真。晴天是时光尽头，那么残酷。
我终究还是无法看透你冰封的心，对吗？
我常到那片蒲公英园去看看，却始终只有我一人。
我依旧爱蒲公英如一，也许它流浪的尽头便是你所在的地方。
你不在了，那片蒲公英园还在。可是我却再也没有见过那天那么美的蒲公英……
天堂里有没有你最爱的昙花？
昙花……也对，再美再好也终不过昙花一现。
什么再美好也经不起遗忘，再悲伤也抵不住时光全都是骗人的！
末了，文章完了。
闭上眼，却还是没能忍住那滴泪。
泪水滴在口中，是苦涩的。
把曾经化作现在也不过那么点词句。
我会独自在这里，默默伴你剩下的6年……
时光变迁，你我不变。
时光未变，你我变迁。
小学五年级作文 篇2
“穿越时空”这个词在二十世纪也已经不是一个没有科学理论的词了，反而很平常。人们发现了一个“时空黑洞”，但这个洞要等100年才开，且须聪明伶俐、足智多谋的人才能进去，而我恰好成为这个幸运的使者。
夜，静得让人窒息，我一步步走向黑洞，心噗噗直跳，一道白光闪过，我到了一个旷野荒郊，周围一个人也没有，于是，我用变形药水将树变成了一辆车，向西边开去。车急速行驶，真没想到，在远处居然看见了孙悟空，使我大吃一惊，我刹住车，孙悟空朝我飞了过来。他见我穿着五颜六色的衣服，怀疑我是妖怪，一脚把我踹上了九重天，正好掉进太上老君的炼丹炉里。
“哇”，好热，情急之下，我取出了变温药水倒了出来，刹那间，在炼丹炉里我感到就像泡在温泉里一样，舒服极了。我寻思着，能在炼丹炉里洗澡一定是全球的奇闻了。
突然，“呼”的一声，我被卷出了时空黑洞，衣服都没有来得及穿，顿时神情紧张，满脸羞愧。哎！这下我将成为人们的一大笑柄了。
小学五年级作文 篇3
我一直想做一只风筝。趁着周六、日有时间，我便与爸爸妈妈合作做了一只“鸟风筝”。
把塑料纸和铁丝、木棒等东西准备好后就可以开始了。
我拿来一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鸟的形状。我望着塑料纸，总觉得好像少了些什么的。对了，还有尾巴呢！
很快，尾巴做好了，可我们又碰到了一个难题——制作风筝的框架。我把木条拿在手上，像个小设计师一样，拿着尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不断木条，可我又不敢用木锯，怎么办？我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。对了，这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声，便把木条锯好了。
锯好木条以后，我们搭起了框架。一根、两根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就该把鸟型塑料纸贴上去了。
我拿起胶水，小心翼翼地涂在框架的边上。我想把塑料纸贴上去。可是却怎样也贴不牢。我开始犯愁了，心想：贴不上就不做了，那么麻烦！可是另一股力量也在推动我：既然已经开始了，就不能半途而废，应该开动脑筋想办法解决，总会有办法的。我的思想徘徊在这两个声音之中，最终我还是选择了后者。
“不如用线绑起来”我苦苦思索，忽然计上心头，爸爸妈妈都觉得可行，于是我们便小心的把鸟绑在了框架上。
风筝终于做好了。看着在天上飞翔的“大鸟”，我暗自庆幸自己没有被困难吓倒，坚持就是胜利！
小学五年级作文 篇4
踏春，到江滨是一个很好的选择，尤其是在阳光明媚的午后。今天下午，我就和妈妈一起去了江滨踏春。
刚到江滨，我就看见了那一株株挺拔的柳树。它们已经换上了绿色的新外衣，羞涩地弯下了腰。这一切都是多么美好啊！草地上，满是那绿油油的小草。一株株，尖尖的，顽强地从地上冒了出来。让你一躺在地上，就会感觉浑身痒痒的。
再往前走一些，你就会看到那“人”字形的大桥与那川流不息的汽车。在大桥的下方，便是我们的母亲河了。江面很平静，正是退潮的时候。棕色的泥土一点一点地露了出来，就像新娘的头纱一点一点地被掀开。江上虽说正在退潮，可一点儿声音也没有。波浪卷着，花儿晃着，令你感觉是走到了世外桃源。
江的两岸，是一丛一丛茂盛的野草，清一色的绿！不不，在野草丛中，还有几朵小野花经过千辛万苦，总算探出了脑袋。它，也想让人们看到自己美丽的一面！
在大树的底下，还有一种叫风铃草的植物。你只要把它茎上许许多多的叶子一律往下拉一些，让它垂下来，之后再摇动整棵草，它就会发出“铃铃铃”的声音，十分清脆，很像铃铛，因此而得名。春天美好的声音由此吹奏。
踏着春天的脚步，沉醉在春风的花香里，迎着绚丽的夕阳，我回家了……
小学五年级作文 篇5
地点：宇宙法庭上
人物：证人—小鱼、大象
法官—太阳
原告—河伯伯
被告—人类
太阳法官（神情严肃）：请大家安静下来，现在开庭，带被告人类上庭。（人类被拷着站在了被告席上）
太阳法官：现在请原告河伯伯讲话。
原告河伯伯（弯着腰，捶着背干咳了一声）：法官大人，我这几千年来一心一意用自己的甘泉哺育着人类儿女，可谁知她们却恩将仇报在我身上乱扔塑料袋、果皮、死牲畜、剩饭菜、乱排污水……使我身上长起了一片片青苔。（河伯伯的眼泪像决了堤似的涌了出来）
太阳法官（神情十分严肃）：现在请证人小鱼讲话。
证人小鱼（非常伤心）：法官大人救救我们吧！人类太残酷了，不知从何时起工厂就大量排放污水，我的一些伙伴都被毒死了。法官大人一定要替我们申冤啊！我们渴望那快乐的生活啊！（证人小鱼不停的哽咽着）
太阳法官：接下来请证人大象讲话。
证人大象（竖起大鼻子，仰天大叫了一声，又轻轻放了下来）：法官大人，大家都知道我们大象家族是靠饮水生活的，可自从人类破坏了溪水后，我的一些同伴喝了污水中毒死了，有的患了怪病……（说到这儿大象不禁伤心的哭了起来）
太阳法官（非常气愤）：人类的确太可恶了，接下来让被告人类讲话。
被告人类（满怀歉意）：法官大人，听了大家的话，我们意识到了自己的错误。我们一时糊涂，为了金钱为了方便竟干出这样伤天害理的事，我们愿意接受惩罚！（人类低头忏悔）
太阳法官：本庭15分钟后进行宣判，现在休庭。
15分钟后……
太阳法官：大家肃静。接下来我宣布人类要重建家园，给动物和自己一个美好的家园。
被告人类：我们一定照办。
太阳法官：即然人类已经承认错误，并愿意改正，不知原告和证人觉得这样行吗？
原告河伯伯和证人小鱼、大象商议了一会儿：可以，我们愿意再给人类重新改过的机会。
太阳法官：现在退庭。
小学五年级作文 篇6
如果你一定要问我最想干什么的话，我会告诉你：我想飞。
我想飞，飞到宇宙中去探索未知的奥秘，去看看是否真的有宇宙飞船和外星人，看看是否真的必须跳着走路，再从宇宙中看看地球的真面目。
我想飞，飞到月球上去，看看是否真的有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的连一颗草都没有。
我想飞，飞到蓝天上，和小鸟们一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太阳交个朋友，问问它为什么夏天那么热，再问问它为什么从地上看它，它为什么那么地渺小，再去问问云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的。再从天上看看地下，看谁需要帮助，有的话我就下去帮助他。再看看有没有谁在偷懒，有的话我就下去提醒他。
我想飞，飞到天宫去看一看有没有神仙，有没有玉皇大帝，我要问问他们，为什么有的地方在干旱，而另一个地方却在发洪水，为什么穷人总遭富人欺，为什么19世纪的波兰人民没有一个人有同情心？为什么就算穷人家的孩子有天赋，却因家境的贫困而被扼杀？
小学五年级作文 篇7
如果你是初次来到佛山，人生地不熟，我会毫不犹豫地对您说：“让我来带你畅游佛山吧！”
佛山有八景，风光秀丽，引人入胜。我是三水人，所以首先带你游三水，美丽的三水有一景——荷花世界。
我们出发来到荷花世界。首先映入眼帘的是荷花形态的大门，六片粉红的花瓣惟妙惟肖，让人眼前一亮。走进荷花世界，你看到这满池荷花竞相争艳，肯定会十分惊讶。这时我提议：“不如去划船吧！”坐在小船上，欣赏着满池荷花，闻着扑鼻的清香，我们聊起了荷花世界的变化。
以前荷花世界的占地面积很小，交通也不方便。春天，唯有几株小荷才露尖尖角，泥路两开放着几株杜鹃，三两个游客毫无兴致地走过。夏天，品种单一的荷花开满塘，虽然草木繁盛，但也游人稀少。秋天和冬天，荷花凋谢了，连荷叶也衰落了，万物萧条，更是看不到游人的身影。
后来，为了把荷花世界打造成“佛山新八景”，政府和人们共同努力。建造了更多、更大的荷塘，引进了各种各样的新品种，改善交通和道路状况······再看看如今的荷花世界：春天，才展露头角的荷也不能吸引你的眼球。没关系！看，那一片片金黄的菜花，朵朵盛开的向日葵，娇艳的芙蓉都在向你招手呢;夏天，各种荷花、莲花竞相争艳，整个荷花世界都是荷的倩影，荷的清香。这里有稀有的并蒂莲，有能承受一个小孩重量的王莲，有白色的、红色的、粉色的，有单瓣的、也有复瓣的。荷花在碧绿的荷叶间显得更加婀娜多姿，真是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋天，荷花虽然凋谢了，但其它培育的花朵却又吸引着游人，还有温室大棚里的荷花供你欣赏。冬天，这里特有的冬莲在等待着你的光临。
荷花世界不仅是荷花的海洋，也是其它花卉的海洋，这里一年四季都有花赏。这里是休闲的好去处，空气非常清新，你可以在园区散步，可以骑自行车穿梭在绿荫下，碧草间，也可以乘坐小船在荷花池里漫游。这里是小孩的`乐园，一座游乐设施齐全的游乐场建设在公园的中心位置上。孩子们可以在这里尽情玩耍，这里也总是最热闹，最充满欢声笑语的地方。这里也有许多当地美食供你品尝，更有特别的“全荷宴”挑起你的食欲；在这里，你还能看到各种精彩的文艺表演。
荷花世界的美景让你流连忘返，但请不要驻足留下。明天，我还会带你游览其它的佛上美景。
小学五年级作文 篇8
三年级起，我就开始一个人回家，爸爸建议我坐29路公交车。
一开始，感觉还不错，回家都很准时。等到了四年级，老师放学晚了，往往在一个岔路口总是很堵车，我开始想方法。
有一次，外公接我回家，带着我走了好长的路来到一个5路车站。我灵机一动：“以后回家就走这条路吧！”就这个样子，我天天坐5路，也像29路一样，开始还算顺畅，等到了五年级，到很晚才放学，看来坐5路也似乎行不通了。我再继续寻找。
细心的我（有点儿夸张哦！）发现了一个大“秘密”，在我坐5路的站台边，不时有9路和51路经过，有一次，我坐的5路跟在了一个9路后头，我又惊奇地发现，9路也到我家，可是9路和51路居然都不在我坐9路的站停，可是在下一站停，我鼓励自己一直走到9路站去，还心里安慰自己说：“没事，锻炼身体嘛！”
这样，要走的路程就被我越拉越远。。。
大家说，我应该怎么坐车呢
小学五年级作文 篇9
近日，我在报纸上看到一则新闻：一幢大楼发生了火灾，因为拥挤而堵塞了安全通道，导致大楼中的人不是被烧死，就是被呛死，场面惨无人睹。
这则新闻不仅让我为火灾的凶猛而感到毛骨悚然，更为无辜生命的离开而伤感。是啊，火灾猛如虎，假如家里发生了火灾，那该怎么办呢？
几度思量后，我茅塞顿开：要是有一张家庭安全逃生图的话，那是不是会好点呢？对，就这么干。
于是我连夜赶工，画出了一张我们家的消防逃生图。我用黑水笔画出每个房间的位置，并注上名称；用红叉叉说明危险地带；用蓝色代表此地有水源和电话，并用绿箭头标出安全通道和出口。为了保险期间，我给了人手一份。
第二天晚上，我召集了爷爷、爸爸、妈妈，还有弟弟，开了一个家庭识图会议。期初大家先是一愣，等我说明情况，我又让大家各自熟记家里的房间、通道等标志，还说明假如发生火灾时要注意的事项：不要慌张、不要带东西、要用湿毛巾捂住口鼻、要弯着要走......他们更是不屑一顾，妈妈笑我杞人忧天，爷爷笑我是不是在玩过家家，弟弟更是在一旁又拍手又叫好。
我想：光是一张图、一个会，他们是不会引起重视的。于是，我决定来一次模拟逃生演习，看看他们有没有把我画的紧急逃生图记住，也可以看看他们的逃生能力有多强。而这些都在我悄悄策划中。
上周六傍晚，爷爷在客厅看电视，爸爸在书房看报纸，妈妈正在做饭烧菜，弟弟则在自己房间里玩耍。好时机，在大家冷不防的时候，我拉响了事先录制好的警笛声，呜.......呜......急促又紧张的声音在屋里回荡。
“快跑，着火了，着火了！”我在屋子里拼命煽起了情，增添了紧张的气氛。
“啊？哦！”大家听到了警报声下意识地放下了手头的事情。只见妈妈立马把穿着的高跟鞋甩了出去，跑进厕所拿上湿毛巾捂住嘴巴向门口跑去。爸爸起身冲出书房，搀扶上爷爷赶紧下楼，嘴里还嘀咕着：“好好的，怎么着火了呢！快走快走。”经过弟弟的房间时，我看到弟弟还无所事事地随着警报声手舞足蹈起来。我大吼一声：“弟，着火了，快跑啊！”弟弟好像明白了事情的严重性，哇的一声吓哭了，他腿脚发软，我硬拉都拉不动他。这时，妈妈又辙回来救我们......
晚饭后，我们又开了一个家庭会议，不过，这次是爸爸主动提出来的。大家一致表决：妈妈在本次消防逃生演习中最为优秀，既能安全自救，又能舍己救人。爸爸虽然扶了爷爷，但还犹豫不决，也没有采取任何防护措施，只能得个良好。最差的就是弟弟了，不好好跑还跳起了舞，一点消防意识都没有。“特别要表扬的是阿峰，”爸爸清了清嗓子说，“不但为家人用心绘制了逃生图，而且还让大家经历了一次逃生演习，使我们不再小看火灾，祸在一瞬间，防患在平时呀！谢谢你，阿峰！”
顿时，我的嘴角不禁扬起一抹幸福又自信的微笑。
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