在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的误解作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
误解作文600字 篇1
时光飞逝，岁月蹉跎！一眨眼工夫我已经上小学五年级了！但上幼儿园时发生的那件事，却深深地烙在我的心里。
上幼儿园时，我是一个众所周知的小调皮，幼儿园里的老师们没有一个不认识我！那是一个晴朗的下午，老师组织小朋友们进行户外活动，我们排着队伍走出教室，便像一群脱缰的野马向操场奔去！
我冲到健身场，一下子爬上了滑梯，开心地往下滑……就这样一次又一次地来回！玩滑梯的同学可多了，大家你推我搡，巴不得多玩几个来回！突然，我前面 的一个小朋友滑到中途便侧翻了，摔了个四脚朝天，鼻青脸肿。他“哇哇哇”地大哭起来，哭声马上把老师给引来了！老师问他情况，他只是拼命地大哭，也不作 声。这时，老师看了看还在梯顶上的我，她似乎明白了什么，眼神顿时变得比什么都恐怖！她朝我大吼了一声：“李铭范，看看你做的好事，去办公室等我！”说 完，她带着那小朋友去了医务室。
来到办公室，我吓得双腿直哆嗦，感觉办公室好阴冷，似乎有无数双眼睛在瞪着我。一会儿，老师进来了，她狠狠地摔了一下门，凶巴巴地对我说：“你这个 调皮鬼，今天又犯事了，叫你家长来！”老师撂下狠话，一下子把我吓哭了，我抽噎着说：“老师……不是……不是我推……推的，你……你可以……问问其他 小……朋友！”
听了我的话，老师将信将疑地叫来了几个在场的小朋友，他们都极力为我“伸冤”，事件终于水落石出，老师转过脸来对我说：“对不起，是老师错怪你了！请你原谅！”
这件事情发生得那么突然，又结束得这样迅速，被误会的滋味实在不好受！它让我深深地刻在了脑海里！
误解作文600字 篇2
近日，有媒体报道河南安阳一名家长专门为刚升入高中的儿子缝制了写有“苦读三年书，实现清华梦”的被褥。她想通过“励志被”，激励孩子尽快适应紧张的高中学习生活，和初中时一样自信满满、刻苦学习，三年后能考上一个好大学，有一个好未来。
一床普普通通的棉被，因为融入了“励志”成分，引起了网络热议。笔者浏览这些评论，其中不乏指责之意，有些人甚至将其置于教育体制的大背景下来审视，以致“励志被”成了应试教育的又一个“畸形产物”，母亲成了应试教育的“帮凶”。
这些牵强附会的评论，歪曲了一位普通母亲的善良。这位安阳的农家妇女，只是想尽到一位母亲的责任，“励志被”里有的只是密密麻麻、厚厚实实的母爱。她可能懂不了那么多高深的教育道理，但她心里有这样一个念想：为儿子做事是一位母亲莫大的快乐。在家庭教育背景下，请不要把一位母亲想得那么复杂。
孟母三迁，是要为孟子寻找一个学习和成长的优越环境;陶侃的母亲要他从小观察织布时梭子飞快穿梭的情景，用“光阴似箭，日月如梭”鼓励他珍惜时间，用功读书。纵观这些古代贤人勤学苦读的事例，他们背后都站着一位普通而又不平凡的母亲。这些事例即使到今天，还在激励着千千万万学子刻苦学习。同样，“励志被”里也饱含一位母亲对儿子成才的良苦用心和殷殷期望，对此我们没有理由妄加指责。
学习是无尚光荣的事，教子读书也是无尚光荣的事。“畸形产物”之说是用“应试的眼光”看待所有的教育现象。有些人之所以一叶障目，就是因为没有尊重一位母亲缝制“励志被”的权利。
误解作文600字 篇3
上小学时，老师安排同桌，向来都是一女一男一桌，为的就是能够和平相处，不能有性别歧视，也有可能是为“男女搭配，干活不累。”小学时的性别是不分那么多的，男女同学之间的关系也比较融洽。
但是，小学时代，男生总爱做恶搞剧，也喜欢打女生一下，然后开始又追又跑……这就是我们以前，看起来还是不错的。但我却曾经冤枉过我的同学，也就是那爱搞恶作剧的男生。六年级时，他们总喜欢偷拿别人东西，然后不告诉别人。我就经历过这种时候，我常常会找不到笔、本等东西，除非你动用点“刑”，他们才会有所收敛。
这种事情经常发生，从来没有错误误解过，直到了那次六年级要毕业了，我们终于领取了自己的毕业证书，接下来，就是我们自己的联欢会，不知怎的，我的毕业证书不见了！我找了好久，都没有找到。我就瞪着眼看向了我的同学---那些爱搞恶作剧的男生。我气急了，对他们吼着，但他们却无辜的说：“我没有拿！”逼问了好久，还是说没有，但他们当时竟然嘲笑着我，我就以为罪魁祸首一定是他们。当即，我便拿起手准备打去，但也不知怎的，阴差阳错，竟打到了对方的脸上，“啪！”他回了手，现在还能想象出当时我们两个眼睛里的怒火。不过，我们也许都被吓到了，没了动作。
后来，我才知道，原来是我的好朋友看见我的毕业证书在桌上，便帮我收了起来，后来，忘记跟我说了。这可好，我失去了一个好朋友，我当即吓了一跳！回想起我们两个当时的敌对，真是后悔啊！但是，我们还是没有和好，这就在我的心里烙下了印。
如果我当时可以把事情考虑周全，多问问同学，我也不会失去一个朋友。
2、妈妈，我误解了你
误解作文600字 篇4
她瘦高个子，瘦瘦的脸上架着一副“博士镜”，可以说是其貌不扬。以前，我对她的印象总不是太好，毕竟，她的成绩只能算中上，上课捣蛋却总是有她的份，又老爱挑人家的“刺”儿，使人听着怪不舒服。
一天中午，我忙着制作班级的图书册，忙了好久，终于制作好了，可是在打印时却出现了问题：墨盒坏了。唉呀，这下完了，图书册要是不快些打印出来，老师还以为我消极怠工呢。没办法，我只好去找她帮忙，她舅舅开了家电脑公司，应该有卖墨盒吧。我把问题告诉了她，她要了我家墨盒的型号，就走了。虽然是请她帮过忙了，可回到家，我的心里依然是忐忑不安，毕竟我平时可没给过她好脸色看，她这次会不会报复我，故意不帮忙吧，要是那样可就糟了。
第二天她就告诉我她舅舅店里没有那种型号的墨盒，不过已经托人到外地去买了，明天中午给我送来。我暗暗在心里叫苦：果然不出我所料，她一定是在找借口拖延时间。老师肯定会批评我的。可恶，以后你等着瞧。
又过了一天中午，我正在网站论坛上“灌水”，忽然听见外面传来“咚咚咚”的敲门声。我打开门一看，是她。我没好气地说：“你来干什么。”她没理会我的语气，气喘吁吁地说：“这是你要的墨盒，货刚到，按批发价145元算吧。”我连忙开门让她进来，只见她汗如雨下，气喘如牛。我从她手中接过墨盒，赶紧跟爸爸要钱。爸爸掏出钱包一看，不好，没零钱。我只好为难地告诉了她，她却毫不在意：“没关系，明天再给吧。先装上试试行不行。”我听了，赶紧装上墨盒一试，哈哈，整洁美观的图书册就从打印机里边“跑”出来了。
后来，我把图书册贴在了图书柜上，同学们看了，都夸我能干。其实呀，这里面也有她的一份功劳呢。
你问她是谁？告诉你，她就是“调皮大王”程鹏。
误解作文600字 篇5
误解是我们生活中常有的事，在我们学校里也是经常发生的，有时，这误解发生在同学与同学之间……
这天下课时，我与我的前座同学开了个玩笑，我把她的一枝钢笔拿走藏了起来，不一会儿她就发现钢笔没有了，马上就问我：“是你吧？”我一边笑着说：“你还真厉害！”一边把笔还给了她。过了一会儿她突然又问我：“这回又是你吧？”“我？什么我？你说什么呢？”我不解地问。她笑着说：“这回装得挺像嘛！快还给我吧！”“给你什么呀？”“钢笔帽啊！”我着急了，心想：我也没拿呀！她不会在骗我吧？不能呀，我真的没拿呀！她怎么能说是我呢？这时她又在旁边着急地说：“快快快！拿出来吧！别装了！”“我真的没碰啊！你再找一找！”她找了一会儿，还是没找到。我想：天呀！这下糟了，我怎么说她也不相信我，钢笔帽你快快出来给我作证啊！我着急得直拍桌子，她刚要翻我的书桌，这时学校的上课铃响了，所以她没继续。
下课后，我继续向她解释，可她打断我的话不好意思地说：“没事了，我找到了，在我书包里呢，真对不起啊，错怪你了！”我这才放下心，松了口气。她又说：“下次别玩这样的.游戏了，免得又发生误会了！”我点点头，我们俩互相笑了笑。误解是生活中难免发生的事，别人误解了你应向对方解释清楚，但在特殊情况下也可以先不说，像我们学的课文小抄写员中叙利奥对爸爸那样，虽然爸爸误解了他，但是当爸爸了解事情真相后会清楚他有一个懂事的儿子。有时候发生误解后反而会更加深两个人的情意……
误解作文600字 篇6
唉！我被误解了
从那以后，我天天一到晚上就做噩梦，一想到自己被误解这件事，就不禁叹气。没过几天，我整个人就垮了。
因为那件事而使我好似犯了罪似的。
那天，我的画被贴在公告栏上，参加优秀画展。正当我高兴不已的时候，突然，有人敲门，我赶忙去开门，一个稍矮的，发胖的，扎着马尾辫的小女孩站在门口。门一打开，她就噘着嘴冲我大吼：“你是靳国涛吧！”。我满怀着疑惑点了点头。她气愤地说：“你还好意思呢，我的画呢？”我先是一惊，然后扑哧地大笑起来，回答道；“那你来找我干吗？”。小女孩双眼红红地瞪着我，吓了我一身冷汗。“我爸妈说是你偷的”，小女孩说。“嗯?”我仔细回想着，那天我看到我的名字出现在公告栏上，也许并没看清楚画是谁的，就把它拿走了?也许那是小女孩的画?我飞速地跑下楼，见到公告栏上靳国涛的名字的上方并没有画。我不禁“嘘”了一口气，确定自己没有拿错画。可那小女孩执意说是我干的，为了以示清白，我只好将画拿出来给小女孩看，结果她抱着画失声痛哭。
我拿过画看了看，上面写的名字竟然是王新，这也许是小女孩的画吧。“呀！肯定是贴画的人搞错了！”我几乎要瘫坐在地上，“这可怎么办，跳进黄河也洗不清啦，每幅画可是都给钱的呀。”不等我辩解，那小女孩随即把她的家长也喊来了，我见到她爸妈，心里更加忐忑不安。“你为何偷别人的画呢？！”只听她的爸妈批评我，不承认吧，而小女孩的画明明在我手里，承认吧，自己确实不是故意，是贴画的人搞错了。我无言以对，默不做声。
在那之后的几天，我夜里经常睡不着觉，不时地回想起小女孩爸妈对我的误解和批评。我实在想不通，“别人的画找到了，我的画呢？”“唉……”
误解作文600字 篇7
误解，谁没有经历过？回想起来，总有些苦涩，甚至有些悲凉。
——题记
“我的笔在你那吗？“好友小乔焦急地问我，我一头雾水的盯着她：”什么笔呀？“她原本焦急的脸孔变得慌张，双眼也红润起来，泪水防拂随时要涌出来。我仓皇失措得不知道该怎么办才好。她呜咽着说：”虽然我知道你很喜欢那支笔，但是这是我婆婆给我的生日礼物，是我唯一怀念她的物品了，这对，，我来说十分重要，你......“听到这我瞬间明白了一切，立马反驳到：”我虽然很喜欢，但我绝对没拿。“她愤怒的看着我说：’好。好，我们绝交。”我一怔，不知如何回答，只觉脑袋一空，心如刀绞：‘为什么，多年的情谊就这样易碎......’
消息似乎传的很快，一时间班上的同学都知道了这件事。我想去找他解释清楚，可她每次都头也不回的走了，班上的同学也在背后议论，对我指指点点的，真是有苦难言。于是我下定决心一定要找到那支笔。
”看到没，就是她。“听到声音，再找笔的我猛地回头，而他们在看到我回头，又快速离开了。我知道又是那件事。’唉，算了，无所谓的‘可是不听使唤的，喉咙有一团软软的东西在胀大，胀大，渐渐地感到咸咸的’不是我，真的不是我，为什么不相信我？‘心口在阵阵作痛，泪水终于止不住了，悲痛，苦恼要从脑中满溢出来了，真想找到一个没有人的地方，痛痛快快的哭一场
终于功夫不负有心人，在我坚持不懈的努力下，在某个角落找到了那支笔，虽然他已被灰尘弄的面目全非，可我却如同珍宝的把他捧在手心，看着他我又想起之前的种种，心头徒的泛出一股凄酸的感觉，鼻子一酸，哭出声来，是从胸腔挤压出来的，包含着无比复杂的感情，把我的委屈全倾诉了出来，我小心翼翼的把笔擦干净，又去想向小乔解释清楚.......
与误解通行的日子——凄凉，悲楚，让我后怕不已。我想——如果人与人之间多一份信任，就少一分误解，让我们敞开心扉，学会信任告别误解。
误解作文600字 篇8
暑假的一天，妈妈早早地上班了，只有我一个人在家写作业。妈妈走前叮嘱我说：“好好写作业，别玩，别看电视！”
我正专心地做着作业，突然“咚咚咚”传来一阵敲门声。“谁啊？”我大声地问到。“我！”原来是姐姐，我赶紧开门。姐姐说：“今天我们一起写作业。”“好，好！”我高兴地说。说完我们便认真地做起来。过了好一会，姐姐做好了，就到房间里看起了电视。不早了，姐姐回家了，我作业也做完了，妈妈也回来了。吃完饭，妈妈准备休息休息看看电视，刚要拿遥控器，发现遥控器动过了。“你上午看过电视了吧？”妈妈可疑地问。；“没有啊！”妈妈有些严肃了。“我看看你今天上午的作业！”
妈妈看过后还是不相信，接着说：“你做完作业就不能看看课外书吗！非要看电视呀。”我又解释道：“我的确没看，是姐姐到我们家来，写完作业看的。”“好了，撒谎，撒到姐姐头上了，看了就是看了，不能撒谎。”现在我有口难辩，但我心里却很难过，看着妈妈这样不相信我，我真想和她大吵一架。“你承不承认？”妈妈问。我脱口而出：“不！”妈妈气得手一挥，狠狠地打了我一巴掌，我的脸感到一阵阵地发烫，忍不住大声哭了出来。这时电话铃响了原来是姐姐，她的一本书丢在我家了。妈妈又问了一下今天的事我终于得救了。妈妈挂了电话，走到我身旁，用手帮我揉揉脸说：“对不起，是妈妈错怪了你，妈妈向你道歉。”
虽然妈妈向我道歉了，但我还是难过了很长时间。
通过这件事，我想妈妈会认识到：她的女儿是一个诚实的孩子。
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