在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的误会的作文，希望能够帮助到大家。
误会的作文1
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。
还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。
终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何估统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师：“你不用说了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文不是很好，但是我也会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”
误会的作文2
在我童年的时候很少有让我伤心的事情，可是有一个东西让我感到十分伤心，那个东西是——误会。
在那阳光明媚的早晨，我与小明一起在我们家楼下玩电动小车。当时正处于暑假中，所以在下面玩多久都没问题。我们俩每人一辆小车，在滑梯那里玩小车。车子一拉后松开便可以自动向前驶去。
正当我们玩得很开心的时候，小明被他妈妈叫走了。小明让我保管车子就走了。我拿着小明的车子玩赛车大战，我处于不想让小明的车打败我，就故意把小明甩在一旁，让自己的车先到达了终点。我傻傻地对着楼梯大吼：“我赢了！”就在这时，一个比我大一点的哥哥拿走了小明的车，我立刻大步向前走去对他说：“哥哥，这是我的，还给我。”他却不以为然：“是吗？可是另外一辆才是你的。我是小明的哥哥，小明叫我拿的。”我点了点头就不管了。
可就在那个哥哥刚走不久，小明就飞奔过来问：“我的车子呢？”我不解地说：“不是被你哥哥拿走了吗？”小明以为我在开玩笑：“胡说，我哪有哥哥，快给我！你不给，我就拿你的了。”我完全懵了，可是小明却不耐烦：“快把车子给我！”我疑惑不解地问：“不是被你哥哥拿走了吗？我这儿没有，被你哥哥拿走了！”小明朝我吼：“你竟然不给我，你为什么要把我的车子藏起来，快还给我！”说完，他拿起我的车子，好像随时都要摔破一样。我也对他吼：“快还给我，我要回家了！”我说完便向他跑去，我比小明高一个头，绝对能打过他。可是他似乎意识到了，见我过来就把我的车子给狠狠一砸，摔完便逃回家里去了。我见我的车子被砸得粉身碎骨，便像一头凶狠的狮子向小明追去。小明慢慢地没体力了，而我找到时机立马冲过去，把他扑倒在地上，吼着让他陪我一辆车子。他却理直气壮地说：“是你先不给我车子！”“被一个哥哥拿走了！”等到家长找到我们的时候，我们才被分开，最后那小明车子的人也被找到了，小明家也赔了我新的车子，但小明却始终不愿意给我道歉。
通过这件事，我终于知道误会是有多可怕，而我也不再只会叹气，而是去想办法消除误会。
误会的作文3
下午，其中考试卷子发下来，我瞪着文星那张对女同胞具有杀伤力的脸，恨不得把卷子揉成一团扔过去，砸掉他脸上的笑容，不就是比我高2分嘛，得意个什么劲！
我背起书包，星满脸笑容的凑过来：多少分？：少得意！我狠狠的扔下书包，跑出教室身后传来他戏弄声：别跑，你还没把我叫哥呢！
让我叫他哥？简直做梦！考得好又怎么样！
第二天，走进教室，打开文具盒，依仗粉红色的信纸正静静的躺在里面。：呀！同桌凑过来：彦歆，谁写的？我瞪了同桌一眼以示警告。拆开纸张，文星两字赫然入目。文星！我咬牙切齿，接下来的几个字使我更想掐死某人：妹妹，下课后操场见！
下课后：什么事？我余怒未消的问。：你先别生气，在过几天就是她生日了，你准备送什么？我一扬头，：不告诉你！：这样好不好，我们凑点钱去买个：凑钱？我打断他的话：上星期你问我要了10元，上上星期是15：我试着改嘛。就算给她一个惊喜！唉！我暗自叹气，认识这么一个长的又帅又能说会道的人是我的不幸啊！！！
下午，我和星一起回家，令众人跌破眼镜：他们？今天以前是死对头么？
就这样，几天后，我和星相继被请到了办公室。
班主任是个不算年轻的女教师。她慈祥的看着我们：你们俩最近好象走的很近？我诚惶诚恐的说：老师，我们是：你们还小。老师继续晓之以理，动之以情：不要让父母伤心。星急了：老师，你误会了，我们老师叹气，摇了摇头，痛心疾首的样子让我觉得自己犯了滔天大罪。：你们出去吧！老师挥挥手，我们就被莫名其妙的挥出来。
出了办公室，我问：怎么办，老师好象误会了？星摇了摇头：算了，等她过完了生日再说吧！
生日那天下午，我和星买了个大蛋糕，刚到家门口就听见里面有人在说话。
最近，文彦歆好象和一个叫文星的走的很近。
文星？
他们不是死对头么？
那是以前，最近
爸，妈，我们回来了。文星朝我眨眨眼，推门走了进去，看到老师被吓的不轻的样子，我忙忍住笑，一本正经道：；老师，今天是我妈妈生日，我和弟弟买了个蛋糕，您也一起吃吧！
弟弟？老师惊愕，我和星大笑！
误会的作文4
今天，天高气爽，晴空万里，我很快就把作业做完了，就差几道数学题了，咦？这题怎么写啊？我渐渐陷入了沉思‥‥‥
我时不时挠挠头，看能不能给自己带来些灵感，我又看了一遍题目，怎么算啊？我一会儿画画线段图，一会儿翻翻以前的题目，还是想不出来，无助的我只好找妈妈。我大声地喊了喊：“妈妈——”可妈妈并没有出现，我只好去找妈妈。打开门四周看了看——没有，我只好一个房间一个房间地找。我先跑到妈妈的房间，咦？怎么没人啊？我又跑到厨房去，咦？也没有，妈妈到底在哪儿呢？会不会是去倒垃圾了呢？我准备到阳台去找找看，呀！妈妈居然在这里。
妈妈怎么在这里偷偷地吃核桃呀？只见妈妈一手紧紧地拿着核桃钳子，一手拿着她最爱吃的核桃，目不转睛地夹着核桃，眼睛里流露出1的目光，好像是在绣花一样一丝不苟，妈妈又拿起一个褐色的、凹凸不平的大核桃，左右转了转，又仔细地看了看，翻转到了有一道裂缝的那一面，拿起了打开了的钳子，把钳子口对准核桃的缝隙上，她又瞧了瞧核桃，左手抓紧了钳子，右手拿着那个又大又香的核桃，左手使劲一握，只听“吧嗒”一声，核桃壳碎了，妈妈轻轻地把核桃捧在手心里，小心翼翼地一点一点把壳取下来，妈妈专注得没有发现我的存在。我看着妈妈剥核桃嘴里痒痒的，心里很生气：你自己躲在这里吃美味的核桃，我却在里面辛辛苦苦地做作业，也不分我吃，真是的，而且自己还躲在阳台吃，我越想越生气！我嘴上叽里咕噜地抱怨一通，不满地回到房间，不满地写着作业，嘟着嘴，仿佛可以挂上一个小水壶，就在我生气的时候，妈妈推开房门，拿着一包纸巾包着的东西进来了。
我疑惑地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈得意地朝我眨眨眼，微笑着说：“你猜？”我连忙跑过去一看 原来是核桃，我顿时明白了一切，原来妈妈剥核桃是为了给我吃呀，她是怕吵才到阳台去剥的呀，原来是我误会了她，我顿时觉得鼻头酸酸地，眼泪在眼眶里打转，我真羞愧，我误解了妈妈。
这次误会就是一场绵绵细雨，让我感受到了妈妈对我的爱，爱的种子在大雨的浇灌下发芽吐绿。母爱如同一把遮天的大伞，在每时每刻呵护我，为我着想，母爱是多么伟大！
误会的作文5
一轮惨白的月亮，挂在像黑布一样的天上，那月亮的轮廓没有一丁点儿缺陷，像是经过能工巧匠无数次打磨过一样，我走在回家的路上。
路边没有亮光，可能是路灯坏了，路人也都迈着沉重的步伐，我觉得有点阴森，有点害怕。
走进那巷子，黑暗笼罩着这个巷子，只能凭月亮的那点光，才看得清路。我非常害怕,想着前面一点就到家了，我加快了脚步。
走出那巷子，感觉有个地方格外显眼，我朝那个地方望去，看见那里火光四射，我定下神来，想了想，糟糕！那是我家，难道我家失火了？我非常恐惧。
我三步并两步地跑向楼道，刚准备上楼梯，只听“咚！”“哎哟喂，我的脚——”我坐在地上，手捂着脚，呻吟着。
我顾不上疼痛,摇摇晃晃地上了三楼，看到自己家门外一片安详。
我从门缝里看到，火的影子闪动着，如跳舞一般。我大叫道：“妈——开门!”“妈……”
过了一会儿，我的嗓音就嘶哑了。我心想:完了！
我瘫坐在自己家门口，刚才的叫声已经快耗尽我的体力,我抱着最后一线希望,把全身力气都运在脚上,向门上使劲一踢,希望能把门踢开,可是大门丝毫未动。
我使劲儿向门一踢。紧接着的是一声喊叫：“哎哟——”我的脚好痛，可我的急切大过我的疼痛。刚才的疼痛使我更加清醒了，对啊！我应该去找大人，我费了好大的力气，站了起来。
我准备去喊人。可我转念一想——我可真笨。我拍了拍脑袋，火灾为什么没有烟啊?正当我思索时，“咔嚓”门开了。
我急切地冲了进去，只见屋里桌上火光闪耀。别乱想，可不是火，是蜡烛。原来今天是我的生日。
一切都是一场误会。
以前，妈妈老说我不关心家里的事，我也曾经从心里承认过。可今天的这场只有我自己知道的“误会”，让我认识了自己。原来，我也不是一个不关心家庭的“野孩子”。看来，现在的我，已经不是原来的我了。我要告诉妈妈，其实,我也是这个家里的男子汉，不要老以为儿子没长大，尽管有点傻乎乎。
误会的作文6
他瘦高个子，瘦瘦的脸上架着一副“博士镜”，可以说是其貌不扬。以前，我对他的印象总不是太好，毕竟，他的成绩只能算中上，上课捣蛋却总是有他的份，又老爱挑人家的“刺”儿，使人听着怪不舒服。
一天中午，我忙着制作班级的图书册，忙了好久，终于制作好了，可是在打印时却出现了问题：墨盒坏了。唉呀，这下完了，图书册要是不快些打印出来，老师还以为我消极怠工呢。没办法，我只好去找他帮忙，他舅舅开了家电脑公司，应该有卖墨盒吧。我把问题告诉了他，他要了我家墨盒的型号，就走了。虽然是请他帮过忙了，可回到家，我的心里依然是忐忑不安，毕竟我平时可没给过他好脸色看，他这次会不会报复我，故意不帮忙吧，要是那样可就糟了。
第二天他就告诉我他舅舅店里没有那种型号的墨盒，不过已经托人到外地去买了，明天中午给我送来。我暗暗在心里叫苦：果然不出我所料，他一定是在找借口拖延时间。老师肯定会批评我的。可恶，以后你等着瞧。
又过了一天中午，我正在网站论坛上“灌水”，忽然听见外面传来“咚咚咚”的敲门声。我打开门一看，是他。我没好气地说：“你来干什么。”他没理会我的语气，气喘吁吁地说：“这是你要的墨盒，货刚到，按批发价145元算吧。”我连忙开门让他进来，只见他汗如雨下，气喘如牛。我从他手中接过墨盒，赶紧跟爸爸要钱。爸爸掏出钱包一看，不好，没零钱。我只好为难地告诉了他，他却毫不在意：“没关系，明天再给吧。先装上试试行不行。”我听了赶紧装上墨盒一试，哈哈，整洁美观的图书册就从打印机里边“跑”出来了。
后来，我把图书册贴在了图书柜上，同学们看了，都夸我能干。其实呀，这里面也有他的一份功劳呢。原来我一直误会了他！
你问他是谁？告诉你，他就是“调皮大王”程鹏。
误会的作文7
在人生的路途上，身边有许多东西围绕着我们，也许是五彩缤纷的花儿，也有让人叫苦的的绊脚石。
记得那天，临近放学时，老师布置了作业，我急急忙忙地把作业题目抄了下来，就回家了。在回家的路上，我百感交集：前几天才被妈妈批评过，心里很不是滋味。妈妈对我的印象一向都不是那么好，于是，我就想哄妈妈开心。
但是，哄，是虚伪的，不是真实的。要想夺取妈妈的欢心，得采取一些行动才行。要采取什么行动呢？“哇……哇哇……”一阵呼天抢地的哭声打断了我的思路。
是谁在哭呢？
一个摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼帘。一向见义勇为的我一马当先，走向小男孩：“小朋友，你没事吧？”我扶了他一把，他激动的连声道谢。
正在这时，一位阿姨从门里走出来，用尖锐的眼光盯着我，语气激动地大声喝：“你这没教养的，怎么把我的孩子撞倒了？”小男孩惊呆了，不敢说出一句话来。我也惊呆了，呆若木鸡似的，站在那儿，试图着解释，可是阿姨并没有给我这个机会。她见到小男孩的头上多了一个肿胀着的脓包，更加激动了：“你的家属在哪？马上给我来这儿！”我的父母来了，那位阿姨指手指脚地破口大骂，并要求赔偿。
这时，小男孩忍不住了，大声吆喝：“妈妈！”顿时，全场静得连一根针掉在地上都听得出来。小男孩开始说话了：“不是这位哥哥的错，是我自己笨手笨脚摔倒的，而且是他扶我起来的啦！”顿时，阿姨的脸比苹果还红，连忙说：“对不起，是我骂错人了，我真是有眼不识泰山！”话音未落，她就领着小男孩一溜烟地走了。
在回家的路上，妈妈露出了会心的微笑：“你不仅会助人为乐，而且遇上大事时你可以镇定，不会慌了手脚。”我暗里偷笑，想：“耶！任务成功了！”
是呀，误会就像这些绊脚石，遇到它时不要慌张、激动，要冷静处理。这样，人与人之间才会更和谐！
误会的作文8
“切，装什么高冷，仗着自己成绩好，对人就爱搭不理。”我们几个女生躲在角落埋怨着。
“昨天，我们的考试成绩下来了，第一名还是我们的班长。”老师笑着拿起试卷走到班长面前，递给了他。他拿过试卷，斜眼扫了一下，嘴角微微上扬，却立刻放下，好像自己考第一是在自己的预料之中，那一笑也好像在嘲笑我们不如他。
下课后，几个女生有几题不会，想要去问班长，班长目不转睛地看着书，好像没听到，女生提高了声音。
“你烦不烦，老师上课不是讲过了吗，自己想去！”班长看都不看她们，手握成了拳头。
她们径直走向了我和同桌一脸怨气地说：“班长真小气，不是就看一眼答案吗?有必要翻脸吗？看他那样，再不走马上该打人了吧！”她们几个埋怨，我也附和着点头，可心里总有些许疑惑。
他还在那看着书，好像刚刚什么事都没有发生。“切，装高冷，成绩好就不理人吗？”我刷新了对学霸的认知。
上课铃响了，这节体育课，我们下了操场，老师让我们跑步，突然前面遇到了一个和我们相向的班级，我们减慢了速度，我和闺蜜在聊天，并没有看前面的路，我撞到了前面的人，突然前面停下了，闺蜜把前面的人撞趴了。班长看到立刻告诉了老师。
“体育委员和班长一起去把他弄到医务室。”体育老师看了一眼那个被我闺蜜撞到的男孩子。
“好……”作为体育委员的我瞅了一眼班长，不情愿地说。
他竟然皱了眉头，用手招着让我去帮他。“快，把他抬到医务室。”我没反应过来，他拍了一下我：“快抬！”
我们一人一边把她抬到医务室，真够沉的，但有生之年竟然看到了班长着急。
老师看了一下伤口：“伤口处理好了，只是擦破皮，流了一点血而已，没事，不要沾到水……”
“你是不是想问我，这次为什么我着急，对女同学却那么冷漠？那是因为老师上课讲过了一遍，所以才没有告诉她们，是她们没有认真听。而这次，我们的同学受伤，我才会那么着急。”他看见我满脸疑惑地看着他，竟笑了起来。
我感觉我以前好像误会他了，我要告诉姐妹们，他只是外冷内热。
误会的作文9
一个艳阳高照的下午，班里洋溢着“用什么原理来判定这两个三角形全等”的气氛，无意之中抬头望了望数学老师，禁不住一阵暗笑。
数学老师相比起我来说高得不得了，喜欢吹壳子的他脸上挂着一幅极其朴素的眼镜，拿着一本书和一只粉笔，就像在逛商场一样在教室里慢条斯理地转悠，激动时就大步向前走，把书放在讲桌上手指黑板，声音的分贝顿时增加不少，从他身上我悟出一个很有“哲理”的道理，人的潜能原来可以在讲课中被激发。
“下面我们来看这道题！”他手指着书上说。
“这道题应该有几个点？”
“三个！”
“四个！”一个小肥坨一枝独秀。
我没说答案，沉默了片刻，再次看了一下题，便有点激动地说：“一个！”这个答案却得到了反驳，回想起刚才说四个那个同学被老师重重地一下引起全班哄堂大笑的场景，我不由得心惊胆战。
“还在说一个！”老师有些生气了，便走到跟前，拿书往头上一撩，蓄势待发，准备一书拍在我身上，我下意识地用手挡住并大声叫起来：“不要打，就是一个！”我和伙伴都惊呆了，我吃了熊心豹子胆了还是打了鸡血？我开始后悔。不过那数学书还是重重地抚摸了我一下，我顿时感到无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。
数学老师若无其事地看着题，而我却在位置上闷闷不乐，用右手轻轻揉捏我的左肩膀，撇着嘴吧，翻着白眼，摇晃着脑袋。这时老师突然冒出一句话：
“糟了，我们都被忽悠了，确实只有一个，真理还是掌握在少数人手上，白打了！”话音刚落我便哭了出来，眼泪实在收不住，似乎心里所有的不畅快在一瞬间全部发泄出来。我不想让别人看见我哭，那就不是我女汉子的风格。老师的脸上泛起一丝不自然的笑容来安慰我，再望着那双锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。
从数学老师身上我再次悟出一个“深刻”的道理：原来男老师经常被忽悠。
误会的作文10
生活中，我们总是回被人误会，被误会的滋味是非常不好受的了。
记得有一次，我高高兴兴的回到了家，开始认真的做作业了，我作完了作业，妈妈也回来了，我们就开始吃饭了，散步的爷爷正好也回来了，我们吃完了饭，我就又开始看书，妈妈也开始看书了，爷爷突然向奶奶走过去，问奶奶说：“你见我的手机袋和手机膜了吗?”奶奶说：“我怎么会见到，是不是李音又拿着玩了?”爷爷生气向我走来，气冲冲的对我说：“我的手机袋和手机膜找不着了，是不是又你拿着玩了?”我也生气的回答道：“我怎么会拿着玩，我连见还没有见着呢，怎么会拿?”爷爷又说：“问你奶奶你奶奶说没有见，那还会有谁拿，难不成是我自己?”我连忙为我自己解释：“我真的，没有拿呀!”爷爷又说：“肯定是你!”我非常无奈，眼眶里的泪水又在打滚了。
这时，沉默已久的妈妈突然站了起来说：“我相信李音，我相信她一定没有拿，你还是再找一找吧!”爷爷说：“那好吧!”我犹如重获生命的小草，我赶紧收起了眼泪，心里对妈妈说：妈妈谢谢你，你真是我的守护者啊!这次真是多亏了你呀!
爷爷赶紧开始找，我也开始帮着爷爷找，爷爷突然大叫了一声：“啊!终于找到了，”爷爷竟然在垃圾箱里找到了，爷爷高兴的心情慢慢的就变成了生气，爷爷对奶奶说：“这就是你没有看到吗?那这些东西为什么会出现在垃圾箱里面，”奶奶顿时不吭声了，我太高兴了，爷爷对我的误会终于解除了!接着爷爷又和奶奶开始吵嘴了，爷爷一句奶奶一句，啊!他们又开始打嘴仗了，我听的快烦死了，赶紧回到的房间里了，可是他们吵了一会儿就不吵了，我家终于又恢复安静了。
这就是误会，被人误会的滋味真的是太难受了，有说不出来的话,那可是有苦说不出啊!
在人与人交往的过程中，难免会因不同的观点、不同的心态而产生误会。
误会的作文11
青春，一个多么美好的词汇。青春，是多样的。青春如画，它可以是一幅黑白交替、色彩浓重的水墨画，它也可以是一幅杂乱缤纷、色彩鲜艳的油画；青春似歌，它可以是一首忧郁低沉、潸然泪下的哀歌，它也可以是一首轻松愉快、曲调悠扬的悦曲。青春或许是美好的。我也和所有少年人一样，曾天真地幻想着青春的到来。步入中学的门槛，我也步入青春的殿堂。然而，青春并非我想象的那般美好。它以叛逆、狂妄、不知所谓的姿态撞向我。犹记得少年时期的我是那么的乖巧、懂事，而在青春的殿堂里，一切都以不为人知的速度改变着。
我开始变得狂妄，变得自以为是、目中无人。我成绩优秀，至少对于大多数人来说是的。在课堂上，我开始不喜欢听老师的长篇大论，开始发呆、睡觉。我对自己说：“嘿，怕什么，青春就是如此。”对，青春就是如此。我的青春，我怕什么！我开始变得任性无理，变得以自我为中心。我总以为我的朋友很多，我总以为她们会一直容忍我的小脾气。所以我从不在乎我的朋友会远离我。我还是对自己说：“怕什么，青春本该如此。”青春里，我总是对的。然而，我错了，错得离谱至极。
我的老师对我声声叹息，我的朋友离我而去。我茫然，我不知所措。我在滂沱的大雨中悲哀地喊着，青春，到底是什么？青春，难道不该如此吗？或许，我的青春已离我而去。我又开始变得沉默，变得冷静。我开始反思自己的过错。我安静地学习，认真地听课，我友好地对待身边的每一个人。我对自己说，是不是这才叫青春？漆黑的夜，只有一弯皓月高挂空中。
月光洒在我的身上，我竟然觉得它是如此的温暖。回到宿舍，看到床上堆满了礼物，舍友们跳出来对我大声说，生日快乐！看着她们那一张张的笑颜，我哭了，眼泪的味道甜蜜而又苦涩。我想，我和青春有个误会。这个误会差点让我在青春里迷失方向。
但是现在，误会解除了。原来，我的青春仍旧美好。
误会的作文12
就是因为这一次误会，让我和小王的友谊更加牢固了。
那件事发生在二年级时的`一个下午。
“下一节是我最喜欢的美术课。”我高兴地边自言自语，边翻着书包，想从里面找出水彩笔、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎么找不到了？这节美术课，要做手工，没有小剪刀怎么行？我放下水杯，把书包拎到了桌子上，仔细地翻了个遍，可还是一无所获。
也许是掉地上了？我的眼睛开始在地上搜寻着。哪去了？我着急起来。忽然，我眼睛一亮，后桌小王桌子上摆着的小剪刀，不就是我的？怕看错，我又瞪大眼睛仔细地看了看，肯定是我的那把，颜色一样，大小一样，形状也一样。我顿时怒了，一把拿起剪刀，朝他喊道：“你为什么要拿我的剪刀？害得我找来找去找不到！”
这声音不小，惊动了全班的同学。小王的脸顿时红了起来，她小声地辩解：“我没有，这是我自己买的。”“哼，谁信呀？”还白了她一眼。她感到委屈，一下子“嘤嘤”地哭了起来。看到这幅情景，我不敢出声了，只好放下剪刀，垂头丧气地回到座位上。
“丁零，丁零”上课了，我低着头，不敢看老师。就在我低着头的时候，我看到了那把粉红色的小剪刀——原来它被桌脚挡住了。我感到羞愧极了，小心翼翼地从地上捡起。
我悄悄地看了一眼小王，她红着眼圈，用手托着头，发着呆，看来她也没有在听课。我真是不应该！我太鲁莽了！我该怎样向她道歉啊？这真是一节难熬的课！不行，我等不到下课了。我找出一张纸，诚恳地写着：小王，对不起，我误会你了，剪刀就在我的桌脚边，希望你能原谅我。我迅速地转过身，把纸条递给了她。
小王看到纸条后会怎么想的？她会不会原谅我？我忐忑着，如果后脑勺上长眼睛就好了。突然，感觉有人在碰我的背，是小王！我赶紧转身，手上多了一张纸条，上面写着：没事，我们还是好朋友。
我松了一口气，拿起自己的小剪刀，转身朝小王剪了剪，小王也拿起她那粉红色的小剪刀，朝我剪了剪。我们相视一笑，剪刀带来的误会由此消除，我和小王也更加亲密了。
误会的作文13
第一次，第一次不一定都高兴，却令人回味无穷。在我的人生中有许多第一次，只有第一次被人误会让我无法忘记，收获不少。。
那是阴沉沉的一天。那天，妈妈给我们发了这个月的零花钱，我把它们一张张地铺平，然后又把上一月的5元钱一起放入钱包中。不久，我的妈妈突然焦急说：“糟了，我的5元钱不见了！看看你的钱包里有没有？”
看着妈妈焦急的样子我打开了钱包，我问妈妈：“多少钱？”
“十元。”她头也不抬地一边翻找一边回答我。
“咦，你这儿怎么多5元钱？”她抬起头来诧异地问我。
“什么？5元钱？那……是我……上周的。”平时伶牙俐齿的我，今天怎么一到关键时刻就吱吱唔唔呢？唉，真是的！
“上周的？怎么可能？蒙谁呢？还想抵赖，我的5元钱上有记号的，你看看吧！”。
怎么会呢？怎么会呢？我迷茫地看着她，目光不觉地落在5元钱上，只见5元钱上都有一个园黑色的印迹。
“ 哼，别狡辩了，就是你！
我惊呆了，我深信不疑的妈妈竟说出这样的话来。我刚想反驳，可是话到嘴边又咽了回去。我是跳进黄河也洗不清了。我软绵绵地坐下，无奈地看着妈妈，心想：为什么倒霉的事总跟着我？我鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。
“怎么样，承认了吧，
“不，不是的……”我竭力地维护着我的尊严。可是，一切都晚了，妈妈把我彻底地推向了无底深渊。我再也控制不住了，奔出客厅，跑进我的卧室痛哭起来……
不知过了多久，我抬起头，毅然地走向客厅，因为，我知道，我不是小偷，我从没拿过妈妈任何东西。我跨进了客厅，看到的不是嘲笑的眼光，而是歉意的神情。妈妈拉住我的手说：“哲，对不起，我误会你啦，那5元钱被我忘在衣服兜里啦。对不起！请原谅我。”看着妈妈那歉意的神情，我的眼泪又流了出来，哽咽着说：“没……事……”
这场风波平息了，我的心情也平静了许多，
第一次，有许多回忆：痛苦的，高兴的，快乐的，沮丧的……生命中的第一次越多，生命也就愈多姿多彩。愿意我们珍重第一次！
简评：小作者选取真实的故事，运用语言与心理描写记录了自己第一次被人误会的经过与感受，真切感人。从中我们可以看到小作者心胸的宽广和意志的坚定。也看出了她驾驭语言的工底。
误会的作文14
我比较乐观，但那一次，我心中的晴雨表却不容分说地指向了“阴”，心中笼罩着一层层暗暗的乌云，好心情被丢弃到十万八千里之外。这一切，都是一场误会造成的，但庆幸的是，乌云并没有遮住太阳。
小学的一次放学，快要下雨了，老师很着急，急忙组织我们放学。但放学途中，或许因为是我们真的太乱了吧，或许也可能是老师太生气了吧，竟不由分说地把我从队伍中拉出来，让我独自站在队伍外，迎接众人目光的洗礼，而原因，是我说话了。
短暂的惊吓后，我开始思量老师的判断：我说话了吗？不，我没有！只是小A在和我说话，我只是在听。虽然我也想和她说，但并没有说出去啊！就算退一万步，那也应该是我们两个一起罚站啊！凭什么只有我？况且大家都在讲话……老师在误会我，我又没有错！我还没有和老师评理前，就提前感受到了尴尬的苦涩，整个年级都在我眼前穿过，一个班又一个班，人好像走不完了似的……我把头埋在胸前，手脚都不知道该怎么放才好，耷拉着脑袋，紧咬着嘴唇，怕泪珠就在我不经意间悄然坠下。
一个班又一个班的学生走过，火辣辣的目光烧灼得我无地自容。我目光紧盯着衣角，默默接受着大家对我的指手画脚、评头论足和窃窃私语。
老师让我走了，我在大家的目光中一步步向前挪动。在大家的目光中，感觉灵魂已被蒸发。接着下雨了，雨水打在我衣襟上、手上和已被泪水打湿的脸上……
不久，我波动的情绪渐渐平稳，又开始想这件事儿了。从公正的角度，我觉得自己确实也不对。老师的谆谆教诲我丢在脑后，听同学讲话，并不时地发出两句评论，况且自己还是班干部啊！身为班干部，不替老师分忧也就罢了，自己还带头说话，着实有愧于班干部这个光荣称号啊!想到这些，我渐渐明白了，别人误会你，一定是你不够完美。从自身找原因，把事情做完美，便不会产生误会了。
天气像我的心情，立即变好了。从这次风雨中，我也学习了很多，长大了很多，不禁喃喃自语道：“老师，谢谢你的误会。不，不是误会，而是这次让我成长的机会……”
误会的作文15
一朵花开、一片落叶、一缕清香都会触动我们的心；一个眼神、一句暖语、一件微不足道的小事都会让我们久久难忘，也许这只是误会，可却深深地让我懂得——
“妈，我要迟到了，先走一步了。”不等话音落下，我便飞快地跑出家门。
来到马路上，路上行人稀少，我便又加快了速度。“啊！”不好，一位提着菜的老奶奶突然出现，接着被我撞倒，真是“半路杀出个程咬金”，这可如何是好，我的心猛地一缩，接着急跳起来：过去扶她一把，那我不就逃不脱了，而且眼看补习时间就要到了，如果这次再迟到，那我就完了；溜之大吉，那也不行，我可不能成为品德败坏的孩子！
看着地上无助的老奶奶，我的心真是“十五个吊桶打水”，正在我束手无策时，一个穿着朴素的中年男子连忙跑了过去，然后把老奶奶给扶起来，用他那双粗裂的手轻轻拍打了一下老奶奶大衣上的灰尘。
我再也忍受不住良心的谴责，也走了过去。“大娘，要不要紧？”中年男子问道。“哼！你害我摔了这么大个跟头，能好吗？”老奶奶一脸愤怒的表情。“我……我……”中年男子欲言又止。
“老奶奶，这不怪叔叔，是我不小心撞了您——”憋在心里的话终于说出了口“小朋友，你不用为他辩护。”老奶奶亲切地对我说，又转过头，“连小学生都比你敢承担责任。哼！”“是的是的，大娘，对不起，那我送您去医院吧！”中年男子诚恳地说到，接着对我笑了笑：“小姑娘，我认识你，你这么大早，急匆匆地，是去补习吧！快去，别耽搁了上课。”“嗯！”我忍住泪，从他的笑容与目光里，我读出了人性的美丽。
望着他们远去的背影，我泪眼模糊，心颤动着。晨风柔柔地抚摸着我通红的脸颊，仰望天空，我仿佛又看见了大叔那真诚、美丽的笑容……
这个永远的误会深深地烙在了我的脑海里，每每想起这个散发美丽人性光芒的误会，我便有一种强烈的自责感，同时一股暖流也倏地涌上心头。
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