感谢我的老师学生作文

2021-09-05

感谢我的老师学生作文1

  老师,您就像我们的妈妈,每时每刻关心着我们,滋润着我们那幼小的心灵。

  当我们生病时,您就亲自“出马”,打电话来询问病情,并给我们补上没上的课。

  当我们犯错时,不管大小,您都耐心的和我们讲道理和事情的后果,您一遍一遍的讲,直到大家都心服口服了才停下来。

  当我们遇到难题时,您就耐心的与我们讲解,只有我们大部分都明白了,您才安下了您那颗焦急的心。

  当我们表现好时,您就和我们开开玩笑、说说笑话,有时还给我们看励志的电影,让我们在校园的生活更加丰富多彩。

  老师,您还在大课间时伴着我们一起做广播操,在下课时和我们一起踢毽子、跳皮筋,在活动课时和我们一起跳大绳,给了我们许许多多的快乐,那段时光成了我们脑海中不可磨灭的记忆。

  老师,老师,我想对您说,我爱您!

感谢我的老师学生作文2

  通过您的一番话,我的成绩越来越好。光阴似箭,日月如梭。小升初就在前方,您在双基考试前一个星期不停地让我们背诵、默写,忙得不亦乐乎。而数学课太多,被用在考试,讲试卷上了,我的数学成绩很好,次次满分加第一。您渐渐忽略了我的变化——每考试一场,我便会骄傲好一阵子。讲试卷的那一节课,我大部分时间都用来发呆,双基考试成绩足矣说明一切。我的成绩又一次发挥失常了,一向引以为傲的数学也只考了114!从那以后,我萎靡不振,来查堂的您发现了这一点,十分心痛。于是您在我的家庭作业本中夹了一张纸,是一封信!里面写着:“我不想失去一个优秀的学生。”“我不希望我的尖子生在一次考试中跌倒,而不坚强地爬起来。”“你要做一个坚强的人。”“你是我看好的!加油!”等激励的话,看着看着,我的眼眶里热乎乎的。对,我骄傲了,不然为什么全班前十名里没有我?我不能辜负所有人对我的期望!我只有努力,才能继续成为老师心目的好学生!

感谢我的老师学生作文3

  教师节到了!

  对此,也许同学们会感慨万分,尤其是正处于起跑线上的我,感慨可就多了!

  在过去的六年里,我们的学习生活离不开老师。老师就像红烛,为后辈献出了所有的光和热;老师的品格和精神,可以用两个字形容,就是——燃烧!不停地燃烧!老师又像蚌,我们则是蚌里的砂粒;老师用他们的爱去砥它,磨它,浸它,洗它……经过积年累月的努力,砂粒成了一颗颗珍珠,光彩夺目!教师,是一种平凡而又神圣的职业!教师,是一个高尚的名称!

  我印象中最深的,便是念小学四年级时的班主任。我清楚地记得,她对我们要求很严格:上课时,只要我们有那么一点点心不在焉,下课时总免不了被“吐口水”。因此,那时的我一开始就认为:老师就像母老虎!然而,这种想法马上被一件“平常”的事情给转变过来,改变了我对老师的看法……那是一天早上,天气很冷,大家都穿上了棉袄,来到学校上课,老师们也不例外。看看功课表,三节都是班主任的课,同学们显得很不乐意。上课铃响了,我们便“规规矩矩”地坐在教室里,眼睛盯向门那边,等待着老师来上课。可是,我们等了很久都没有反应,有人说,老师可能感冒了!我听了,半信半疑:如果三节课都不上,我们的功课就赶不上了!当我们松懈、开小差时,门那边终于传来了熟悉的脚步声——是老师!只见老师脸色苍白,无精打采地走到讲台上,怀着歉意说:“对不起,同学们,老师来晚了!”接着便按往常一样,继续上课。老师边讲边流汗,还不时地打喷嚏……一连上了两节课,老师终于不行了,拖着疲惫的身躯走出教室。我想:接下来的这堂课“没戏”了。然而我错了,门那边再次传来熟悉的脚步声——还是老师!只见她面红耳赤,六神无主地说:“各位同学,老师今天感冒了,头昏脑胀,耳朵隆隆响,挺难受的,拖了一点时间,所以……你们要注意身体,千万别感冒了!”那一刻,我的心像被万根针扎着似的难受。也许同学们有所感动,接下来的这堂课同学们都上得特别认真,就连平常最调皮的同学也认真起来……就这样,老师忍着病魔的折磨给我们上了三节课——我们热泪盈眶!

  还记得去年的5月12日——地震这个大恶魔降临的日子!就是这个大地震,夺走了无数人的生命,使无数人家破人亡,无家可归。就连无数个无辜的学子,也免不了灾难带来的厄运!5月12日当天下午,锦竹市汉旺镇东汽的一所并不“名牌”的中学,一位老师正在教室里为同学们上课。教学楼蓦地震动了起来,这位老师意识到:地震来啦!但是,他显得很镇静,立即疏散同学们,把同学们带到教室外。忽然身后传来一声:“老师,教学楼还有几个同学没下来!”他二话不说,转身就向教学楼那边赶去。在高二(1)班教室里,发现还有4位同学,那4位同学不知所措,哭了起来。面对这情景,他高声大喊:“不要哭了,快跟我走!”就在此时,出路不幸被堵住了!他立刻以命令的口吻叫4位同学躲到课桌下面,自己便用那“坚硬”的身躯保护同学们,还边安慰他们,使他们不再害怕。可是,余震来袭,教学楼再也“挺”不住了,伴随着一声“轰隆”的巨响,教学楼倒下了!水泥板重重地压在这位老师的身上……当晚9点,救护人员挪开一个断裂的水泥板时,发现了4个昏迷尚有生命的学生,救护人员连忙将他们救了出来,但这位老师在教学楼倒塌之际,用自己不算矫健的身躯保护了同学们,为他们上了最后一堂课……这是没人忍住不流泪的场面,这位老师,张开手臂趴在课桌上,拦住了身后的水泥板,使4位同学获得再生!他就是英雄教师谭千秋!

  无数次的“平常”,无数次的感动。老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  教师节快到了,老师们也上班了,又开始培育着下一代。回想着这六年,我百感交集,感动不已:老师就像辛勤的园丁,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,总是那么尽职!老师不图名利,无所苛求,像露珠一样,默默地工作着!老师,看似平凡却是伟大的!

  教师节快到了,我没什么可以送给老师,只想对老师说声:“老师,你们辛苦了!谢谢你们培育了我。祝你们身体健康,工作顺利!”

感谢我的老师学生作文4

  我的老师,在别人看来只不过是一名普通的老师,但在我的心目中,我的老师却是天上最亮的北极星,为我的成长指明了前进的道路。

  我的老师,身材不算高挑,不算貌美如花,但是温柔大方,和蔼可亲。她总是犹如山间清泉,总是用山间的甘露浇灌着我们这些幼小的心灵。

  我的老师,教给了我们无数的知识,是老师渊博的知识,辛勤的汗水,为我们打开一扇窗,引领我们认识一个五彩斑斓的世界。在我的心目中,老师那一行行工整的板书就是最漂亮的字迹,老师对我们讲的一字一句就是世界上最动听的声音。

  我的老师,他就像我的父母,当我在学习上遇到困难时,是老师给我细心的讲解,在给我们出几道类似的题,知道我学会为止;当我在生活中遇到挫折时,是老师给我关爱和抚慰,帮助我战胜困难,重拾信心;当我不小心犯错时,是老师耐心的给我讲道理,让我懂得了什么是对是错,让我及时改正我的错误。老师对我们的爱如母亲那般细腻,如父亲那般严峻,如朋友般关心。

  犹记那件小事,总是犹如闪亮的石子,静立于我记忆的小溪中。

  那一天,下课了,和平常一样,我们在操场玩耍,我不小心和对面跑来的同学撞在了一起,摔了个四脚朝天 ,胳膊破了,鼻子也出血了,我惊慌失措,吓得哇哇大哭,是老师在第一时间里将我带到水房清洗血迹,轻轻的安慰我,轻轻的给我包扎。听着老师的话,看着老师忙碌的身影 ,我慌乱的心平静了下来,靠在老师的.怀里,我感到了老师的怀抱是哪么的温暖。 老师,就像红烛,点亮了我们,燃烧了自己。

  老师,就像知识的海洋,让我任意遨游,吸取知识。

  老师,就像一把万能的钥匙,打开了我们心灵的大门。

  亲爱的老师,我感谢您,感谢您如母亲般的关爱,感谢您如明灯般的指引,感谢您如绿叶般的呵护,感谢您让我们遨游在知识的海洋,飞翔在未来的蓝天上…

感谢我的老师学生作文5

  金秋送爽,丹桂飘香。一个收获的季节,一个感恩的季节,空气中到处弥漫着对教师的感恩之情。对于我们每个人来说,您是我们生命历程中最值得尊重和感恩的人。第xx个教师节来临之际,请允许我们代表河南工业大学全体研究生真诚地道一声:老师,辛苦了!祝您教师节快乐!

  我们将秉承学校“崇尚科学,勇于探索,报国兴学,自强不息”的工大精神,遵循“明德,求是,拓新,笃行”的校训,自1956年建校以来,为国家,为社会培养出了许多高素质的人才,谱写了以育人为本、质量立校、特色发展为主旋律的凯旋乐章。大批毕业生已成为粮食、磨料磨具及超硬材料等行业的技术骨干、管理骨干,为国家建设提供了强有力的技术支撑,为祖国的繁荣富强做出了伟大的贡献。河南工业大学,正以她欣欣向荣的发展之势吸引着来自社会各界的广泛关注。

  这些成绩的取得,与辛勤工作在教育最前线的老师们是分不开的。难忘那一个个满怀自信的身影,站在三尺讲台上,滔滔不绝,引经据典,谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘那一位位满腹经纶的大师,虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何“修身齐家治国平天下”;难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯,灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚!

  “未曾提笔泪涟涟,苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海,不知感谢如何言!”老师为学生付出太多太多,而我们,只有通过努力学习来报答老师们的期望、报答学校的培养。我们会将这激励转化为前进的动力,在求学路上勇攀高峰,在学海里乘风破浪,努力学习专业知识,做一个对社会有用的人。

  所以,在这桃红流丹的季节,在这李熟飘香的秋天,在今年的教师节来临之际,校研究生会代表全体研究生把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问,以最深情的寄语送给河南工业大学的全体老师:

  感谢您再接再厉,永攀高峰!感谢您笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花!感谢您在教育战线的最前沿,用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章!

感谢我的老师学生作文6

  我很少会说“老师!谢谢你!”只是随便说说而已,没有用心的想想,到底老师对我有多好?

  我曾经跟幼儿园的老师说过:“老师!谢谢你!”她是女生,名叫作:简佩萱,我都叫她“佩萱老师”,因为她教了我四年了,从我很小的时候开始,一直教到大班。你觉得她辛不辛苦?

  而且你知道吗?带很小的小朋其实是很辛苦的喔!她还要喂我们全班喝牛奶和帮我换尿布,简直就像是我的妈妈。当我们哭了,她就会温柔的抱我们起来。

  “佩萱老师”每天都忙得不得了,除了很有耐心的照顾我们,她还是个很漂亮的女生呢!

  我就是她带大的,你知道为什么我要跟她说谢谢了吧?

感谢我的老师学生作文7

  杜成根老师是我的班主任,他不光教语文课,还教品德课。他长的瘦瘦高高,头发已经有些灰白。平时很爱笑,对人和蔼可亲。

  杜老师不像别的老师只想提高学生的学习成绩,他是发自内心的关心学生,以关心学生胜过成绩的好老师。

  有一次,上体育课,体育老师为了给学生加强体能训练,练了一上午,有些同学因为平时缺乏锻炼,体力不适,疲劳过度,中午不想吃饭,就回教室去了,杜老师听后急忙跑回教室去,查明原因,让大家休息,这时,食堂已经关门了,因为下午还有课,为了不让同学饿肚子上课,杜老师拿自己的钱买了些快餐面给同学们泡着吃,这时,同学们才好过来。

  杜老师,您不仅在学习上指导我们,还在生活上关心我们,我想对您说“您真是我们的好老师呀!”

感谢我的老师学生作文8

  苗条的身材,一头乌黑的卷发,白净的脸上有一双大眼睛,穿着衬衫配一条黑色短裙,是谁呢?对啦,她就是我的班主任吴美娇老师。

  她今年24岁,长得很漂亮叫我们语文、美术、体育、思品和科学。我们的语文成绩不是很理想,老师一直在帮我们提高成绩。吴老师很重视我们的作业情况,要是今晚的家庭作业班上做的很多,那么老师一定会让我们尝受挨板子的滋味!

  老师的眼睛可是“火眼金睛”哦!本来,老师正在眉飞色舞地讲课,可是不知从哪儿传来了窃窃私语的声音。不过,老师的火眼金睛早就发现到了。老师立马拿着板子走到哪俩聊得正乐的同学前,狠狠地瞪着他俩。他们只好低下头,乖乖地伸出手来,领了个“大奖”。所以,上课不认真听课,被老师的“火眼金睛”发现到,可就死定了!

  其实,吴老师并不是那种严厉的老师,她对我们很好,折纸只不会做老师会耐心的教我;遇到难题会一步一步地讲解;就算考得不好也不会一味的斥责……老师,您辛苦了!我会以优异的成绩来报答您的!

感谢我的老师学生作文9

  一个幼稚童孩,迈入阆师附小的大门,那时候的我天生胆怯,是严老师,一位慈祥的老教师用她的微笑,让我不再惧怕学校带给我的恐惧。那样的一个场景至今还在我眼前漂浮,让我终身难忘。

  记得升入二年级时,严老师成为了我们的班主任,那时我是一个沉默寡言的不起眼的小女孩,但是,严老师将我选为了班长。记得二年级的有一段时间,我的成绩在逐步下滑,作业再也没有得过优等,那时候,严老师在课堂上批评了我,我只是低头不语,只觉得眼泪在眼里打转,当我翻开数学练习册时,一排红色的字体映入眼帘,我看得出那是严老师的字体,上面这样写着“做好自己。”我沉默了很久,最后拿出铅笔,在那四个字下写下了歪歪斜斜的几个字“严老师,我会好好学习。”

  这件事以后,我开始认真学习,象严老师写下的四个字一样,我做回了自己,我又变回了从前那个开朗活泼的女孩,作业上又多出了许多的100分。在一节语文课下课后,严老师把我叫去了办公室,对我说了一句鼓励了我一生的话:“孩子,你活泼可爱,但是你不能太过卑微,做好自己就行。”

  这件事过去了很久了,但是却让我难以忘怀,感谢我的好老师!

  金色的秋天到了,吴老师,我想对您说一声谢谢!

  老师,你是园丁,我们是一朵朵小花。您总是用辛勤的汗水浇灌着我们,让我们茁壮成长。我想用秋天的丰收来感谢您。您是我们上小学的第一位语文老师。您的教学方法与众不同,总是让我们在游戏中学到了许多知识。就说预习吧。您说,预习就像找宝藏,看到一个生字,就相当于找到一个宝藏。于是,同学们就对预习怀有浓厚的兴趣。这样,预习后,我们学起新课文就非常地容易了,也非常地快乐。老师,这可都是您的功劳哦!

  吴老师,你总是时时地培养我们的良好习惯。每当排路队时,同学们中有一点声音,您就让我们多坐一分钟,直到安静才排队出来,这样就培养了我们良好的习惯。

  吴老师,您就是这样一位可爱可亲的老师!让我再一次地感谢您吧!

  最后,祝您工作顺利,身体健康!

感谢我的老师学生作文10

  是谁引领我们登上知识的高峰?是他;是谁帮助我们开启心灵的窗户?是他。他,就是我们可敬又可爱的老师。

  随着时间的流逝,往事渐渐消失在记忆的星空里。唯独有一件事在我脑海里依然那么的清晰,那么的明亮。

  事情发生在几年前,那时,我们换了一个班主任。他要求每个同学在课堂上都能踊跃举手回答问题。我刚开始对这个要求满不在乎,因为我只是一个差生,班上的无名小卒而已。大概是竞争产生的动力,也许是为了博得新班主任的好评,课堂气氛与以前截然不同,许多同学变得活跃了。面对此状,我有点自卑,大家都举手,只有我不举手,岂不是太没面子了?为了不让同学看低,我决定豁出去了,把小手举得直直的。本来我有点犹豫不决,因为那些问题我没有多少是懂的,但转头又想:全班那么多同学,老师不会那么巧叫到我的,浑水摸鱼就混过去了。

  刚开始的几堂课老师都没有留意到我,我暗暗自喜。但意想不到的事情发生了。

  那节课班主任破天荒地叫我回答问题。我慢吞吞地站了起来,却结结巴巴的,半天说不出一句话。原本静悄悄的课室顿时炸开了锅,同学们都七嘴八舌地议论着:“一个差生也想回答高难度的问题,真是不知天高地厚啊!不会就不会,干嘛还要举手?”我的脸顿时红通通的,不知所措地站着。班主任见此情景立即说:“也许那位同学太紧张了吧!那请你先坐下。”虽然这次失手,但我决定继续举手,可班主任却继续叫我回答问题,我也次次都回答不出来。感到莫名奇妙的班主任终于忍不住了,他把我叫到办公室。我忐忑不安地跟在了他的后面,心想:刚不是那事露馅了吧?到了办公室,果然不出我所料。他怒气冲冲地说:“为什么你三番五次地举手却不回答问题,你存心糊弄老师,捣乱课堂是不是?”听着老师的训斥,我的眼泪想掉线的珍珠不争气地掉了下来。我哭着说:“别人都举手,如果我不举手,同学们都会笑话我的。”老师怔住了,过了一会儿,才回过神来并和蔼可亲地说:“同学,老师刚才不知道原委就责骂你,真是太不好意思了。你是一个自尊心很强的孩子!”我停止了哭泣,老师在我耳边轻轻地说:“下次我提问时,会就举右手,不会就举左手。好吗?”我若有所思地点了点头。在以后的课堂上,老师尽量让我回答我会的问题。就这样我的学业发生了翻天覆地的变化。我变得活泼开朗了,成绩优秀了。

  是他那一次语重心长的话,让我扬起了自信的风帆,让我获得更多的掌声,让我抵达美好的彼岸。

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;有人还说,师恩似海,因为人海浩瀚,无法估量。在此我只想说:“老师谢谢你,是您为我点燃了希望的光芒。

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