无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
童年就像一场梦，无数的回忆都像一个个片段，每当想起这一件事，我都会嘻嘻暗笑。
那是一件十分有趣的事，那时，我还在学习游泳。
那一天，天气晴朗，我和爸爸与其他几名亲戚去游泳。刚下水就看见一个游泳学习班也在那学游泳，学习班里的人还全是一些新手，连水都不敢下。
突然，一个中年男子高声喊道：“你们这些小兔崽子，你们爸妈送你们来学游泳，不是让你们玩儿的。你们倒好，十节课了，连水都不敢下，你们是不是想找踹了！”哎呀，这个教练也太凶了，连学生都要踹下水。
这时那个中年男子一声令下，那些同学纷纷崛起屁股，弯下腰，手做出冲刺的动作。那个教练又喊了一声，一开始我没听清，后来才知道叫快下水，难怪那些同学心惊胆颤。
后来，那个教练实在忍无可忍。他抬起脚，用力踹，学生一个个都落水了。落水的人纷纷挥舞手臂，通过潜水看见他们的腿还左蹬右蹬，嘴里不断地说：“救命啊，救命，我要挂了。”有些人想上岸，却又被教练踹下水，而这时教练一滑，腚压在两个学生的头上，掉水后竟然还怕一米的水池，还说：“救命，我要死了。”
结果那个学习班被全部救上岸来，而欢快的笑声响彻在整个游泳池里。
这件事我永远不会忘，至今还让我欢笑。
四年级的作文 篇2
诚信，是人格最高的学位。诚信，是人生一个高尚的学位。诚信，是人生中最难做到的事情。
诚信，是朋友与朋友之间的信赖和友谊。例如楚汉相争时期，季布是一个一诺千金的人。有一次，一个人来拜见季布。季布对他的态度非常恶劣。但是后来季布发现这个人非常有才学。季布这时去了那个人的家，向这个人道歉。那个人也没介意，只是拜托季布一件事，季布爽快地答应了，季布办好事后，又回来了，向那个人交差。交完后两人分道扬镳。
我在这个小故事里体会感受到了季布的一诺千金。有人问：“哪有诚信，不就办一点小事，多简单。”对这个问题，我的回答：“是的，确实是一点小事，但是像季布这样办事麻利，准时到达，动作迅速，一诺千金的人，恐怕没有吧?”有人问：“为什么季布听说那个人有才学时，季布对那个人的态度就180度的大转弯。”我回答“因为季布喜欢有才学、志向高、人品好、有诚信的人，一开始季布以为这个人是胸无大志的，所以态度不好。季布的诚信是所有人有目共睹的，他一旦许诺，便会不遗余力地去做到。我非常敬佩季布的一诺千金、一言既出一定做到。而且我们现在一定要向季布学习，也做一个一诺千金的人。
四年级的作文 篇3
乡下人家白天做饭、锄地、砍柴草等劳务，晚上还要做饭、织布。他们一天到晚都在干活，最特别的是农村那美丽的风景，那风景使人陶醉。
在道路上，总是会看见有许多水果，梨、苹果、西瓜、桃子、香蕉，还有那小巧玲珑的樱桃，看着就会让人流口水。若是小孩子看见了，准会让大人拿着竹竿捣下来歇水果让自己吃。看着他们天真的样子，真是讨人喜欢。
乡下人家总是要养些动物。而且动物们还非常和谐，大黑狗从来不打扰母鸡、公鸡和小鸡，小羊羔河大白兔蹦蹦跳跳地一起玩，小花猫和杜鹃鸟也成了非常好的朋友。在农民们闲着的时候，他们就会为一堆儿谈话，如果身边多一只小狗，添一只小羊羔，再跑来几只小鸡，就成了一幅和谐的风景画。
吃晚饭了，在一张圆桌下坐着，喝着稀饭，吃着馒头，再夹几口菜，那农村独特的味道就进入了口中。他们做事一点也不马虎，他们织布的时候穿针引线，锄地时力量都用在铁锹上，砍柴都是越多越好。
乡村的生活比城市的生活好得多，那些劳动人民之得令人敬佩。
四年级的作文 篇4
梦想是什么?有人说：“梦想是灯塔，指引我们回家的方向。”
梦想是什么?有人说：“梦想是甘露，滋润我们幼小的心灵。”
梦想是什么?有人说：“梦想是教室的铃声，规划好我们宝贵的时间。”
梦想是什么?要我说：“梦想是终点，易是起点。”
刚成为黄梅县实验中学七(11)班的一名学生，我带着喜悦，期待点燃激情，放飞梦想，成就人生的青春大舞台。走进未来，走向成功!
我的梦想是当一名儿童作家。
我要成为一名儿童作家，我要把我写的作品给全世界的儿童看，让全世界的文盲率降到最低，让他们汲取更多的知识，长大为自己的国家做出更大的贡献;我要把我的作品给全世界儿童看，让世界巍峨雄伟!
假如我是儿童作家，我要去看山区贫困儿童，并给他们发放免费的书籍。面对一双双渴望学习，想获得知识的眼睛，我一定会说：“孩子们，多读书，长大做一个对祖国有贡献的人。”
我要办一个24小时开放图书馆。我要让每个儿童都插上梦想的翅膀，在知识的海洋中遨游，带着问号去读书。去分析，去思考。
写作业离不开生活。春天，我要带着孩子们去大自然中放风筝、踏青;夏天我带着孩子们在荷叶，乘着小船，摘几个莲蓬吃，好不快活;秋天，我带着孩子们在树林釆集枯落的树叶做标本，和小动物一起玩耍;冬天，我带着孩子们在雪里堆雪人，打雪仗。
为了实现这个梦想，我给自己定一个学习目标。我要努力地学习，上课认真听讲，课后认真复习，每天坚持阅读1小时。我相信，梦想虽然离找很远但是只要我每天进步一点点，总有一天，这个梦想将变成现实。
四年级的作文 篇5
从小，我就被“泡”在书的这片海洋里，感受书的甜，当然也有不少苦味。
有一次，我正兴致勃勃地看着刚从书架上“淘”到的班级一时的“抢手货”。正得意之时，不巧铃声响了起来。这时正是数学老师布置的.写作业时间，有很多作业。我只好暂时将书放入抽屉，我心不在焉地写着作业。满脑子不是加减乘除而是书中的的问题：女主人公为什么突然转学了呢?她去了哪里呢？她家出了什么事吗？......一大串问号如同小小跟屁虫怎么赶都赶不走。正当我努力地驱赶时，我看见了这本书的封面。要不，我拿起来看一眼？不行！我的心里有了一个小恶魔和一个小天使在辩论：“嘻嘻没关系的啦，只看一眼”“不行的！作业有这么多！”“就看”“不行”......我的内心无比纠结。在经历了一番思想战斗后，恶魔战胜了天使“一眼只看一眼哦”我警告自己。我如老鼠偷东西一般，偷偷打开书，快速看上一两行。再写作业。可是有了个开头，我更忍不住了。手不听使唤，打开了书。看了起来，偶尔别人发出什么声音。我才想起我的正课——“写作业”。待我看的正入迷，正好数学课代表把我抓了个正着。我一看时间，马上就要过了！天，还剩下好多作业啊！。我开始狂赶作业。可惜时间不等人，还剩下好多道题没做。虽然，我以最快的速度看完了全书的一半，可是却得到了一个赠品：老师的批评。
书如一颗糖，有酸有甜，虽然有时让人感慨万千，却也回味无穷。
四年级的作文 篇6
星期天我大扫除的时候找到了几张我一年级的作业，看着那几个红色的"优”，我想起了我的第一个老师，范米粒老师。
我的范老师和蔼可亲，平易近人。
范老师每次走进教室，都是迈着自信的步伐，然后面带微笑的说：“同学们好！”
你若是下课时遇见范老师，朝她敬礼问候她，她会对你笑点头示意，然后问你的最近的情况。范老师就像一位和你关系亲密的好朋友一样与你交流。
范老师不但和蔼可亲，而且风趣幽默。
有一次，一个同学在她的课上睡着了，范老师小声的说：“有一位同学听到我的咒语睡着了，大家声音小一点，别把老师的咒语破了，小生谢过各位大侠。”全班哄堂大笑，把那位中了老师咒语的同学吵醒了，他还不知情。
现在我要上五年级了，范老师又从一年级开始教起了，教那些孩子读书，范老师就像一个园丁，而我们就是那一棵棵小树苗，范老师为我们浇水施肥。
【关于四年级的作文合集6篇】相关文章：