在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的描写树作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写树作文 篇1
植树，是一件挺少人会做的事情吧。在我的老家，到处都是山，到处都是树木，却很少有人去种树。砍伐树木的人，我倒是不知道。只是在我们乡下，还是会烧柴火的。
与其说种树，我倒是不知道，那些树是什么时候种的。也没问过什么。想来，应该是爷爷奶奶那个时候种的吧。尤其是果树什么的。
在老家，家家都有几棵树的样子，我们家也是。李子树，桃树什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶尔回去，还好好在那里守着呢。大概是不愿意走的老人们，帮忙照顾着吧。好在家乡的人纯朴，知道是果树，也是我们家的，没有砍伐掉，当柴火什么的。
也许是这样，我都想要种植树木。说起来，种树，和养狗差不多吧。树也有生命，能够遮风挡雨的，果树什么的，还能结果呢。而且，最重要的是，树，往往陪伴我们的时间，会更久一些。
带着老家对树木的敬意，买了几棵树苗回来种。是桂花树。因为比较好找，而且我喜欢桂花香。
种植桂花树是对的，因为刚种下的桂花树苗，在当年，就开花了。虽然没有别的家和外边公园开的多，开的好，但是我已经很满足了。
想起了小时候学的课文——《桂花雨》。我倒是也想来一场，不是看外边的桂花，而是自己的桂花。
可是，我发现我是残忍的。若真是一场桂花雨，岂不是太浪费了嘛。我怎么图一时美丽，就要让桂花们，轻易没了价值呢。
想来，家乡的果树们，无人问津，又有多可怜呢去卖。只是近年，也没多少人在老家了，树也没人看管了。
。我告诉爸爸，让他把树让给在家的老人们，开的果，就当他们家的。他们也答应了，我也就放心了。
树，也是有自己的生命和价值的。
描写树作文 篇2
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的'差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
范例：
我们学校有许多花，但我最喜欢的是叫玻璃翠的花。我喜欢玻璃翠那一片片奇特的叶子，更喜欢它那一朵朵朴素美丽的小花。
初春，玻璃翠那米粒似的小芽便慢慢地舒展开，变成了黄绿色的扇形的小叶子。微风吹来，叶子左右摇曳，显得那么娇嫩，两三天以后，叶子变绿了，闪闪发亮，好像谁给它刷一层绿色的油漆，这大概就是玻璃翠名字的由来吧。最后玻璃翠那齿形的叶子变红了，像镶上了一圈红边儿。渐渐地，叶子中间也出现了红色的斑点，再过几天整片叶子都变得绿里透红了。
夏天，玻璃翠长出七八片叶子的时候，小花儿便布满枝头。那快要绽开的扁圆形花骨朵，有的像涨红了脸的小姑娘，害羞的低着头；有的则像顽皮的孩子，藏在绿叶中。微风吹来，它们在摇曳的叶片中探出头来，然后又赶紧缩回去。到了盛开的时候，它们才高高地挂在枝头上，像在炫耀自己的美丽。这些花朵，各有各的姿态：那向上开的，就像一把把朝天的小伞；那向下的。则像一个个粉红的小灯笼；而那向四周开放的，就像在到处张望的娃娃脸。真是朵朵奇妙，各有千秋。玻璃翠每长一节，便开一簇花，每蔟由四五朵小花组成。瞧，枝头上这一蔟，那一团，朵朵小花就像亲密的朋友难舍难分，又像久别重逢的亲人在热烈地拥抱。
这样的叶子衬托着这样的小花，这样的小花配上这样的叶子，再加上小巧的花盆，构成了一幅幅每丽的图画。
描写树作文 篇3
早上风伯伯好像生气了，脾气暴躁极了，风呼呼地挂着，冷冷的风像鞭子一样抽打在万物的身上。风平浪静的大海宝宝，现在变成了一个怒气冲冲的老头;原来安分的土壤和沙泥，变成了蛮不讲理的坏人，漫天飞舞的沙粒，抢了人的鼻子，迷了人的眼睛。
就连树上的树叶也哗哗作响，成了一首优美而悦耳的交响乐，在欢快地演奏着。快瞧，一片树叶在遭受这“鞭子”的抽打在身上的痛苦，就在一刹那，“咔擦”一声清脆的声音，它脱离了树枝，成了一个“流浪汉”飞舞着。空气中那片叶子时像一只翩翩欲飞的蝴蝶，时像一位穿着金色裙子的美女在跳着古典的舞步，轻轻飘落在地面上。
风伯伯的脾气还不消停一刻，可怜的树叶，又继续跟着风伯伯的脚步跑着，风越来越大，树叶犹如跑步健将在比赛奔跑，树叶多像傀儡，让风伯伯操控它，可它没有一丝怨气。
我想：树叶的心胸真大。它被风吹到哪就住哪，树叶是很好的肥料，帮助树施肥。它总是默默地奉献着，却不求一丝回报。夏天它给我们遮风挡雨，冬天，它又化成肥料给树施肥使树木茁壮成长，尽自己微薄之力为我们奉献着。
如果我们也能像这小得不能再小的树叶学习，奉献出一丝爱，会少一分悲伤，少一份矛盾。
描写树作文 篇4
绿色的叶子，矫健的枝干，这就是我们常见的——树。
说起树的作用，真是无人不知、无人不晓。树一生都在为我们服务着。它能吸收二氧化碳，散出阵阵清新的空气;它能为我们挡风沙，当呼呼的大风吹向我们时，它毫不犹豫地站在我们面前，为我们挡风;树还能绿化环境，让我们的周围变得更美丽。树不但可为我们服务，也可为小鸟服务。它让鸟儿在它的枝上做窝，有个舒适的家;它还能......
由此，我想的很多、很多......
首先是母亲。母亲把我们辛苦地抚养大，花掉的多少心血，而自己就像树那样索取得很少，却毫无怨言。
树让我想起的老师。老师每天按时给我们上课，把知识都传给的我们，自己得到的薪水却很少，但从不吭一声、怨一声。
树像辛勤的农民。他们辛苦播种，当种子结成的粮食时，农民们不是自己吃，而是把它们交给的别人，自己留下的很少。
树呀树，你不但自己给别人服务，还陶冶着别人的品质。因此，我要对树儿说：“树儿树儿，你真好!”
描写树作文 篇5
今天，森林里要开音乐会，喜讯传来，小动物们不约而同地涌上街头，森林立刻变成了欢乐的海洋。
台下早已坐满了观众，他们指手划脚，叽叽喳喳的，热闹非凡。当黑熊主持人用响亮的声音宣布音乐会开始时，刚才闹哄哄的场面一下子就安静了下来 。
他们有的在打鼓，有的在拉大提琴和手风琴，还有的在展示它美妙的歌声，让大家陶醉在音乐的海洋中。
第一个节目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美丽的孔雀家族在弹扬琴、古筝和琵琶；大猩猩们在拉大提琴和手风琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲锣打鼓。虽然他们演奏的乐器不同，但是个个都很投入，仿佛舞台就是他们展示绝活的世界。
第二个节目时黄鹂、百灵鸟和金丝雀一起合奏的《春天》。她们的歌声好像真的把大伙带进了春天。
第三个节目是大合唱。他们的歌声像雷鸣般，十分响亮。
最后，《我们走在大路上》这首歌曲放了起来，大家三个一群，五个一伙，依依不舍地离开了森林
描写树作文 篇6
我走出房间，到壮硕的木瓜树下休息。看着木瓜叶上密密麻麻的叶脉，让我想起人世间的纷纷扰扰。看似单一却复杂的叶脉，每一条就像人生要经历的大小事。让我知道即使辛苦，也要咬紧牙根度过，并且把事情做到最好，才能走向成功的康庄大道。
描写树作文 篇7
走上我家的阳台，在我们面前出现了一棵柚子树，它是那么高大，那么美丽。
它站在那已经有一年左右了，从春天一直到秋天，从嫩叶到黄叶。每当我走过那里，都会想象它的果实。当风拂过，一片片树叶落下。当太阳刺眼时，光会把它照得光亮。
就这样，我一直站在我家阳台，看着它长大。突然，我想到：“如果下暴雨，该怎么办？”大概是我想多了。
一天暴雨，我在房子里看着它被雨淋着，我很伤心。妈妈在一旁说，他是在喝水呢。我突然想到，树确实是要喝水的，就不伤心了。
描写树作文 篇8
我的校园里长着许多大树，可我最喜欢的是西楼正前方的那棵大榕树。不管是春天、夏天、秋天还是冬天，这棵大榕树都非常美丽。从近处看，它就像一个巨人；从远处看，它就像一把绿色的巨伞。
到了万物复苏的春天，大榕树上长满了许多嫩芽，嫩芽探出头来，一个个左顾右盼，好奇地张望着，它们就像一个个刚出生的小婴儿。又过了几天，榕树上长满了许多绿油油的大叶片，像一个绿色的大蘑菇，美丽极了。
到了炎热的夏天，火辣辣的太阳烘烤着大地，许多花草树木都被烤得弯下了腰，知了也热得“知了！知了！”地大叫。只有这棵大榕树还在坚强地挺着腰，每当我们上体育课的时候，同学们都喜欢在这棵大榕树的怀抱里乘凉。
到了秋高气爽的秋天，大榕树的叶子开始凋落了，像一只只黄色的大蝴蝶在空中飞舞，然后盘旋而落。顿时，大地就像被披上了一层油漆一样，染成了黄色，给学校又增添了光彩，美丽极了。
到了寒冷的冬天，大榕树的叶子已经落光了，树枝也开始变脆了，但是我们都没有忘记它，还依然爱着这棵美丽而又坚强的大榕树，依然在它的怀抱中玩耍。
我爱这棵大榕树，更爱美丽的校园。
描写树作文 篇9
叶子，不是树，不是花，它似乎并没有什么特别的，只是叶子。
它在路边，那是一条狭窄的街道，绿化相当可怜，灰色的隔墙
黑色的马路，灰色的天空黑色的烟，我下一句要说的不是它的存在给这条实在没什么特点的马路增添了一抹绿色，而是那叶子它本身也与周围所同化——变成了一种压抑的灰色。
它在一个不到半平米大、半米高的花池中，在那一小方贫瘠的土壤中悄悄地存在着，存在着存在着，它没有校园里那些叶子的热情，校园那些叶子，蓬蓬勃勃的生长，满怀新生机的绿意却被园艺剪一下裁去，但还是不甘心的向上生长着，蓬蓬勃勃，正如那莘莘学子，历经修剪却生机仍在，备受洗礼而渐臻成熟。
这些叶子不一样，它静止着，仿佛是从创世以来就在那里，从来都没有变过的一尊雕塑，没有生命的，停滞的。
它在这里被所有人忽视，没有人有关注他的闲情雅致，因为我们实在看不出它有什么用处来，它未曾倾吐过芬芳未曾点缀过街巷。说到这一点，行道树是幸福的，他们在最难熬的黑暗中咬牙忍受苦难的时候，心里想着自己有如此多的同伴，多少棵树手拉手，轻轻唱着悲伤的歌，心中充满希冀地、为实现那自身价值而迎接黎明。
叶子也是有同伴的，可是它囿于这一小个花池，它看不到，看不到呀！茕茕孑立，心中充满对未来的迷惘和对自身价值的怀疑，发不出嘶哑呐喊，流不出带血的眼泪，它就这么静默着，静默着。
久了久了，它也就麻木了，自己被污浊的世界所同化，真的变成一座了无生机的雕塑，它累了，它甘于平凡与狭隘，又不想甘于平凡与狭隘，最终不得不甘于平凡和狭隘。
现在若是给予它名为“希望”的救赎，那对用绝望外壳保护自己的它，该是致命的打击吧！
叶子，你累了么？叶子，你什么时候能够重归泥土？
可孰知，停滞就是死亡，人云亦云总会丢掉自我。
这大概是命运罢，世间的事物，有哪个能够脱离尘世洪流，静止在时间之外呢？个性不再，就灭亡罢。
我用沾满泥土的双手，捧起这被遗弃的一簇，世界上，不知还有多少。
那丛叶子依旧在那里，它在哭？在笑？在思考？还是僵硬地就那么静静地待着？没人知晓。
叶子啊，叶子！
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