在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的描写的树作文，欢迎大家分享。
描写的树作文1
石榴树下，你在笑，越来越远，至不见。
——题记
天，阴阴地来，阴阴地走。朦朦的雾撩拨着石榴树上的叶，脸颊红了，盛出一朵大红的石榴花，未绽开，羞答答，掩在叶后，一层薄雾护着，神秘，尊贵。
坐了十几个小时的火车，我们终于到了古城西安，这是我第一次一个人和同学们出来旅行，这次旅行也给了我不一样的感受和体验，相遇又离别。
在火车站，遇见你——小王老师。举着导游杆，穿着带有“梦想家”字样的衣服，背着一个黑色大包，个子高高的，小麦色的皮肤刻下单纯与朴实，脸上挂着不成熟的微笑，一笑起来，露出一排白净整齐的牙齿，让我为之动容。
依稀，在旅行中，班里的一个同学的脚扭伤了，你得知后第一时间冲过去，抢在我们班主任夏老师前面，扶着那位同学走到石榴树下，坐在椅子上，你蹲在同学的脚边，手轻轻捏着他的脚踝，紧锁着的眉头，锁住了你的心，黑色的背包触碰着落在地上的石榴花瓣，如一幅画。
这七天的旅行，你给了我亲情般的宠爱，老师般的呵护，朋友般的关怀。给了我一个独立又温暖的旅行。
天，下起淅淅沥沥的小雨，阴着。没有太阳的光临，向着雨奔跑，异常舒服，与那天一样的天气，我们相遇，我们离别。
仍忆着在去火车站的大巴上，你拿着话筒，站在大巴的车头，唱着你大学的校歌，神情严肃且专注，看我们的目光，刻着的也是不舍，更多了一份疼爱与期待。歌曲中时而蹦出一些不在调上的音，不经意间地挠了挠了头，抒写出朴实与憨厚。有相逢，必有离别，只有说一句，“天下没有不散的筵席”，寄托我们的希望，希望有缘再见。
在西安火车站排队检票时，旅行已经接近尾声，而你，一直陪着我们到无法继续为止，将一们辅导员的职责履行到最后一刻，在进站时，见你抱着我们班一位正在流泪的同学，轻声安慰着，来不及说再见，回首，忍住泪，涩涩地微笑，不再回头。
石榴树下的你，微微笑着，被雾包裹，不见。但相信，旅行带走了你，带不走缘份，我们依旧拥有同一片蓝天和彩虹。
我永远不会忘记这次的旅行，以及石榴树下的你。这次旅行带给了我相逢时的快乐，离别时的坚忍，是一次特殊的体验。
旅行——相逢石榴树下的你，收获一段纯真的友谊。
描写的树作文2
夜很静我靠窗而坐，望着窗外倾盆夜雨。此刻窗外漆黑一片，只能听到沙沙的雨声。偶尔掠过夜空如银蛇般的闪电，似乎拼命地想把这漆黑的雨夜撕开个口子。无奈黑暗太强大，它也只能地一闪而过。借着闪电微弱的光；望着小龙眼树生长的地方，已找不到昔日小龙眼树的身影，那里只有一窝被夜雨打得欢快跳动的水。此刻平静的情绪犹如泛滥的洪水般开始涌动。我亲爱的龙眼树；你是我的宝贝；我的梦想；此刻我是多么的想念你！
童年的某一天姑姑来我家，給我们带来了一大袋熟透了的龙眼。我和弟妹几个可高兴了，望着发着清香的大龙眼；我恨不得把龙眼全装进肚子。吃着又大又甜的龙眼，我突然冒出奇想，如果我也能种出这样又大又甜的龙眼那有多好啊！实现梦想需要行动，吃完龙眼后我挑了个最大的龙眼核，跑到屋前的空地把龙眼核埋下。我埋下的不仅仅是一棵龙眼核，同时也在我心里埋下了梦想；埋下了希望；希望我种的龙眼核能生根；发芽；长大；开花；最终长出又大又甜的龙眼。
秋天过去了；又过个一个冬天。忙碌的学习渐渐地我竟把这事给忘了。春天里的一个中午我正在家里做功课，妹妹兴冲冲地跑进来对我说：“哥，你种的龙眼核发芽了”！
“不会吧”？我喜出望外，马上放下手中的笔跑了出去。
来到种龙眼核的地方，只见一条细细的小径撑着几片发黄的几乎卷在一起的细叶。看上去像位久病的老人无精打采地呆在那里！看到这情形我既心酸又心疼。这么弱的小东西能活吗？我自己问自己。不管怎样只要有一丝希望；就得用百倍努力，不竟它已来到这世上。有尊严地来；有尊严地去是每个生命的权利。我转身跑回屋里拿来锄头；把龙眼树周围的草铲去，然后施肥；浇水。时间匆匆一转眼又到了夏天，小龙眼树在我的精心料理下茁壮成长。看着自己的梦想渐渐变成现实，我心里就一个字“甜”。
世事往往就是巧合。在我小学毕业考试的前一天晚上，也是风雨交加，电闪雷鸣。面对人生的第一次挑战。我心情跌荡起伏。毫无睡意的我依窗而坐，看着在风雨中不停摇摆的小龙眼树。它仿佛在告诉我，不管风雨多大，只要全力以赴，哪怕就跌倒也能从来，因为我们还年轻。是啊！明天不管风雨有多大；都要全力以赴；全力以赴——
傍晚我拖着疲倦的身体回到家，顾不上从战场下来的疲劳便跑去看小龙眼树。只见昨天还生机勃勃的龙眼树；今天已奄奄一息地躺在地上。这场战斗中我小龙眼树败了。我忍着伤痛把小龙眼树重新种上；期待奇迹会出现；然而最终——（鲁舍）
描写的树作文3
我家门后有一课枇杷树，在房后小路的一个菜园里。
枇杷树据说是婆婆（爷爷的嫂子）种的。婆婆是在我家的，当时，我们家只有两个老人，分家时，爷爷分在了大伯家，婆婆分在了我家。
枇杷树是一年两季节果的，每年我们都能吃到很多枇杷。我们家有很多小孩，大伯家有五个，我家有两个，在这群小孩中，我排第五。我家有两个小孩，我是老大。每到枇杷结果成熟了，我们这群小孩就会在这棵树下转悠，小时候我们是很胆小的，不敢上树去摘，在树下流口水，大人又没有工夫去摘。当然，吃是有吃的，只是现在我忘了当时是谁摘到的。
这棵枇杷树除了是在菜园这一个位置，它旁边还是一堵墙。我不知道婆婆为什么选择这个地方，但我知道这个位置真的很好，站在墙也能摘到枇杷。我们有时上树也会先爬上墙，再从墙上爬上树去。这棵树是很高很大的，有十几米高，有十几厘米大，但我们喜欢这棵树，喜欢上这棵树，无论是不是节有果子，我都会爬上去玩玩，或者从树上看远方的草坝，或者从树上看远处高高的山。
这树是婆婆种的，自然种之前是在别处挖到的。那她是从何处挖的呢？伯母告诉我的弟弟和姐姐，也就是她的儿女说，婆婆的那棵枇杷树是从她们家的地方挖到的，原先是爷爷种在某个地方，婆婆就在那个地方挖到种在现在这个地方的。弟弟或者姐姐听后，在有果子摘的时候，常常摘着果子对我和妹妹说这话，有时听着他们说这话，心里会来气。不过，不会很久。也许是我常常心里这样说的原故，我说，才不是呢，一定是你们认为这棵枇杷树的枇杷果很好吃，才会这样说的。的确这棵枇杷树的果子是非常好吃的，非常甜，又多汁。于是，我长久这样认为着，直到我对于这棵枇杷树是谁种的不再介意，这个想法才慢慢消逝。
这棵枇杷树如今还在开着花节着果，可是，或许由于病害虫害的原故，枇杷果已没有原来的那么大了。不过，庆幸枇杷果还是那么甜。我呢，还是在无事的时候爬上树去玩，看看远方的草坝，看看远方的高山。以前的乐趣虽没有了，但看着这棵枇杷树，我就会回想起那些过去美好的回忆。我爱枇杷树。
描写的树作文4
时光在飞逝，转眼间，我已经从一个天真的乡下小女孩变成了一位懂事的城市小女生了。每当我拿起相册时，总可以从中看到家乡的那棵给了我快乐童年回忆的石榴树。
小时候，夏天的故乡是炎热的。每次，火辣辣的太阳照在我们的的头顶时，我们大多数都会聚集在后院中的那棵石榴树下。当灿烂柔和的阳光轻洒在石榴树的枝叶上时，石榴树总是显得很茂盛，碧绿的叶群葱葱茏茏，隐隐约约还可以看到藏在叶下与我们捉迷藏的一朵朵粉红色的小花儿。嫩黄的花芯儿被包裹在一瓣瓣浅粉色的柔弱的花瓣中，看起来可美了。花儿还不时发出一种清凉的芳香，虽然没有桂花那么的香飘十里的浓郁，但只要你靠的近一点，便可闻到那淡淡的像蜜一般稠稠的香气。燥热的天气里，人们便在这树下寻找一丝清凉，小孩子们在树下捉迷藏，跑跑抓。不只是我们小孩子，就连大人也喜欢在这树下追逐嬉戏呢。
每当秋天来临，树叶发黄，果实成熟时，我们为这棵树又喜又忧。那个时候，我们总是喜欢和一大群小伙伴们商量好摘果实的计划，然后才出发。我们先是请几位“爬树高手”爬到树上，把已经成熟的果实摘了，扔下来，由我们剩余的人提着篮子在下面接着。等到已经没有石榴是，我们才会带着我们的“战利品”回家平分。
冬天，我和一些小伙伴总爱为这棵树干傻事。我早上醒来，总感到有些冷冰冰的感觉，这时，果果她们跑过来对我说：“欣，我们早上起来穿了好多好多的衣服都会觉得冷。大树什么衣服都不穿，它肯定也很冷吧，我们去为它做衣服穿吧！”我向窗外望了望，大树的确没有穿“衣服”，光秃秃的伫立在寒冬中，便答应了。我们先找来破布，剪成衣服的模样，再把“衣服”用绳子捆紧来。“嗯，不错不错！”我们这样说着，满意地离开。可是，我们总是不知道为什么，我和我妈说了这件事后，妈妈总是边笑边说我傻。
我离开故乡也有几年了，也许，我会忘了故乡的某些东西，但我知道，这棵石榴树的样子是永远也不会离开我的脑海中的。因为，在这棵树中，我的回忆真的是太多太多。
描写的树作文5
梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明，曾一个“愁”字了得。
一阕唐词，一宛幽香，谁人守着秋雨梧桐叶落时，一叶扁舟，一佛清风，我等春风挑李花开日。拾一把长藤，只系春光不系愁。
唐词诗藻，那些流年飘逝，秋风作响梧桐，何处寻。岁月如迷，深秋萧瑟，黄昏古道，昨日是谁美好？
声声梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，道亡国破家，一夜梧桐碎雨。日日梧桐深锁清秋，剪不断，理还乱……
多少古人情怀无处展，思念无人诉，皆借梧桐，诉其愁绪，为谁哀？为谁唱？我借梧桐，不裹思哀，仅呤其风骨。
走过幽深小道，雨溅起了泥，弯腰，拾起了一把青涩的记忆。那年，那山，那狗……
梧桐树下，落叶逍遥，写意灿烂，忽然凉风掠起，梧桐不等明天，尽是满地一片希望。
好多年前，八月初秋，梧桐影影绰绰，一声浅唱，梧桐寥落不添愁，想明年风下梧桐，又是昔绿肥红，不起点点忧伤。
梧桐树下，昼听春风，夜望明月，我吝啬独赏。
古人偏爱梧桐寄情于月缺人去，几回无寝，只皆憔悴。
孟郊因其形，兴叹梧桐相待老，鸳鸯会双飞。
梧桐阔叶，坠落有声，如泣如诉，才恍惚于，寻寻觅觅，冷冷清清。
好多年前，我异与古人，总因梧桐如原上草一般，春风吹又生。昨日花开今日落，好不潇洒，华年正茂去年，故地重游，物依旧，人依旧，梧桐还兼细雨，但我却添了几分凋零之愁。
喧嚣，飞尘，一个城市的个性，稀稀疏疏的树木，企图感受季节的温和，却早已慢慢退去。
风高月黑时恣意的砍伐，梧桐，在呐喊与肆虐中引人瞩目鸟鸣划破了烦躁，一道美丽的弧线却那么游离那么无知。
梧桐的美丽已经不复存在，不，绿色也不在了，随之来的是厄尔尼诺以前生命包裹的是绿色，是充满希望的梧桐树，是异于古人的别样情怀。
荡涤着每一粒尘沙，还天空一片湛蓝，让厚重的情怀，化为憧憬一季春绿的泪滴故地阁楼，影愁人单，视线被高墙隔着，空气被烟尘弥漫着，我已无心美好。
我悄悄地拍打着裤子残留的泥巴，不，是石灰，我想挣脱，其实很多已经远离我了。
带走的慰藉，带走的希望，都是因为你的索取从未停止，我默默地离开，想起的却是古人般的凄凄惨惨戚戚。
梧桐树下，相见不如怀念……
梧桐树下，我淡起忧伤……
梧桐树下，不复在的情怀……
才知道，梧桐树的美丽是因为它有一颗绿色的心，那天真的足迹，卷腾起一线弥漫的风尘。
描写的树作文6
我有一个树朋友，应该算是亲密朋友了。
她有一个名字，叫作忻莉。她的名字可是我取的！为什么叫忻莉呢？因为我见到她的第一眼，她长满了翠绿茂盛的绿叶。我觉得在树的世界里，长满茂盛绿叶的就算美丽的树。就像我们人类一样，漂亮善良、乐于助人就是美丽。我的这位良友完全符合美丽树的要求，但是我这几天来我天天观察她，我觉得她不应该还算是太美丽，就叫她萝莉吧。她还不够高大和健壮，她只有大树的一半高，所以我就叫她小萝莉。因为我的名字里有忻字，所以给她改名叫忻莉。第一次见到她，她的绿叶随风摇起来，仿佛在和我打招呼。
我走了过去，轻轻抚摸着她的树皮。我抬了抬头，看到她像在对我说：“和我做朋友吧！”我既惊讶又好奇，就答应了。我就这样望着她，仿佛时间静止了。这一切很安静，我的手表却“嗒”、“嗒”、“嗒”地响，我心生疑问，我的手表怎么那么响呢？我觑眼看了看手表，这就样打破了寂静。快五点了，我迈开脚步快速往家里跑，却时不时地回头。手表又不响？怎么回事？第二天晚上，我趁着要去骑单车的时间，再去看了我的树朋友——忻莉。我仔细站在树下观察她，她的叶子是椭圆形的，前端稍尖顶，叶子的边缘略呈锯齿状，排列得整整齐齐。我倚靠在树旁，在与她沟通，聊着趣事。借着月光我看到她的树皮棕色的，树干上有些疙瘩。我天真地问：忻莉，你的皮上怎会有疙瘩？是受伤了吗？她好像微微笑着跟我说：不是。所有的树都是这样的，并不是受伤。我总觉得她的疙瘩和她旁边的两棵树有着与众不同，不过，我也不再问下去了。第二天清晨再见到忻莉，由于赶时间，我稍做留片刻只望了望她。春天，她刚抽出来的新叶，大小形状和瓜子儿差不离儿，朝阳面绿得发亮，仿佛在翠绿的叶子上打了层薄薄的蜡，摸上去滑溜溜的。树叶的背光面是翡翠绿色的，淡淡的。我一回头，看见同学来了，便与忻莉匆匆道别。我几乎每天都会去看她，和她讲我的心事。有一次，我把受了委屈之事讲给她听。她像个聆听者，认真地听我说话。我的心事讲完了，心情也好多了。有时讲完，她还会摇一摇自己的绿叶回应我，好像挺赞同我的看法似的。假如看见有人撞了她，我就会去安慰她，抚摸一下她，让她舒服一点儿，然后告诉她别伤心，不疼了！忻莉虽然是一棵树，可是不是一棵普通的树，我们互诉心事，互相鼓励，也互相欣赏。
我一直观察她点点滴滴的变化，我希望忻莉长大后是高大挺拔的，长青不衰的！
描写的树作文7
你就这样安静地、端正地立在那高处的山尖上;我也这样安静地、端正地立在远处的山脚下的小镇中。我抬头望着你，像望着慈祥的父亲;你低头注视着我，微笑着不同我说什么。
不知何时，在天边泛起鱼肚白，第一缕阳光将村庄中人们从睡梦中唤醒的地方，在那山顶的泥土中，埋下了生命的种子。太阳和月亮日日夜夜催促着你;雨水和空气一年四季呼唤着你。你终于按捺不住这黑暗、寂寞，根须深深地扎入地底，向着地面、向着太阳和月亮、向着雨水和空气，你倔强地笔直向上，冲破泥土的阻碍。
不知何时，在向那高高的山顶望去时，你正舒展着嫩绿的枝条——层层叶片包裹着的枝条，在风中得意地向山下的人们展示你俊俏的面庞、健硕的身姿，英气凌人，坚守着自己的位置，丝毫不放松。
日月交替，沧海桑田，曾经的小村庄在你的见证下发展成了城镇。聪明的人们就地取材，在山那边开始砍伐森林中的树木，钻矿井开采煤炭。人们的生活越来越好，鸟儿在蓝宝石般的天空中歌唱。你看着这一切，为镇上的人们而高兴。
我常常爬上一个小时的路，为的是到山顶来见你。你早早知道便准备了新鲜的果子，我躺在你的怀中，拿一个果子吃着。我一抬头，望见的是你茂密的、翠绿的浓荫。微风习习，你发出“沙沙”的笑声，我也笑了，是因为果子的甜，是因为浓阴的绿。正午的阳光将树叶笼罩着，也笼罩着一旁盛开的野花，花瓣上还未蒸发的露珠上映着我的笑脸，也映着你的笑脸。
一座小小的工厂在山那边建起了，我和你在上顶上望着，源源不断的材料送进去，出来时就成为了一车一车的家具。你欣慰地笑了，为人们美好的生活而笑。后来，一家家工厂如雨后春笋般建造起来，山下的森林被厂房替代，迅速蔓延开来;一棵棵树木倒在斧子和电锯下，被送往工厂中，又被制成家具进入人们家中。不久，废弃弥漫在工厂上空，污水流进附近的小溪，你看着这一切，心中隐隐有些担忧，我在小镇中仰望着你，脸上同你一样泛起愁容。
乌黑的云朵越过山顶，飘入小镇;污水顺着山势，流入小镇。我在山脚下抬头看着你，我问你怎么了，你却一言不发，低着头，默默地落下泪来，滴在我的脸上，随即一场暴雨来临，连着下了一夜，第二天，人们发现山那边一座厂房被泥石流掩盖。不过不久，附近又兴修起几间小厂房，这事也就被淡忘了。
描写的树作文8
木子:校园里的紫膝花又开了，缠绕在没有生命的冰冷石头上。有两棵，相互紧紧地依在一起，很紧很紧的。延到藤梢，已合为一体。满树葱笼的叶子，不仔细看还以为就一棵呢!我在想:叶子所以那么繁茂，是不是因为它们满足于相依相伴，是不是因为它们已经互为依傍、互相支撑呢?我没有去问别人，他们会用怪异的眼光看我，会说我很傻。木子，你不会的。你也不会就告诉我叶子繁茂就是繁茂，或者是——因为有了根。
知道吗?木子，校园里的紫藤花又开了，淡蓝淡蓝的，很雅。那幽幽一缕香双人了丝丝旧梦中，你见了一定会喜欢的。知道吗?木子，我的视野里晃来晃去只有紫藤。
又是一春，黯然记起去年今时，紫藤花儿还没开。你说希望在你走之前能看到紫藤花开。但是一直到你走，紫藤还是没开花。你是没有看到花开便已经走了的。
木子，我要告诉你，校园里的萦藤花开了。 紫藤花开时
木子:校园里的紫藤花已经谢了。花开时我给你写过信。
你是花开前走的，花谢后你会不会回来?
他们都说你不会回来了。有的说，在海边起潮时，你去拉一个孩子，自己却被浪卷走，到大海的`深处去了。沙滩上至今还有你的脚印。有的说，在山上树木起火时，你跑过去扑火，却在火海中飞升了。火光里至今还有你的笑容……我相信你会这么做，我熟悉的木子会这么做的。但他们说你再也不会回来了。是这样的吗?木子，可你答应过我你会回来的。
你是一个属于漂泊的旅人，你有一颗不羁的心。你说你要去看看外面的世界，我没有挽留你。木子，你答应过我会回来给我讲外面的天空、外面的色彩。你走时，我有许多话没有告诉你，我要等你回来慢慢跟你说;你走时，你有许多话还来不及和我说，我要等你回来慢慢告诉我。可他们说你再也不会回来了。
木子，我坐在紫藤花下给你写信，你可以想像吗?花谢了一地，凋零的花瓣，抖落满身的荒芜。
木子，我要告诉你，校园里的紫膝花谢了。紫膝花谢时
木子:紫膝花开花又谢，如今只剩下眼前一方绿色，丝毫找不出旧有的淡蓝的痕迹。花虽落了，叶子还是长得很多，真好。
描写的树作文9
xxx年岁末，曾到宁乡沩山密印寺一游。密印寺为千年古寺，建于唐宪宗元和八年（813年），相传相当的灵验。虽不是佛徒，但也焚香虔心膜拜寺内供奉的佛、菩萨，祈祷家人平安。大约佛堂真是教化人的地方，人走入佛堂中，心头一振，原本的浮躁不安疲惫不堪突然变得平静如水，真怕自己会生出些出家的念头，逃也似的离开了大殿。
在寺内转了一圈，穿过密密压压的佛堂净舍从大殿旁走出，眼前开阔了许多，这是一块由黄墙围着的巨大的坪地，在城市当中难以觅迹的空坪，除了大殿前的一个香炉和七八个游客外几乎是空无一物。就在我们即将走出寺门的时候，偶一转头，寺东边围墙边的一颗大树跳进了我的视线，夕阳西下，苍茫的暮色中，这树就这样孤单地立在空荡荡的坪中，掉光了树叶的枝干就这样刺拉拉地伸展着，像一把把质朴却又尖硬地利剑坚定地毫无顾忌地刺向天空。远处依稀可见的是青山农家稻田菜地，虽是深冬，那山依旧是呈现着绿色，几家农户的屋顶也升起了袅袅炊烟，墙外的一切呈现着生机安宁祥和。然而，一道黄墙隔开了山外的一切，那树竟是孤零零的，叶子掉光了只剩下树干，苍凉地，站在黄墙内。那一刻，我被感动了，莫明的，被一种说不清道不明的情绪包围着。快步走到大树跟前，说明牌告诉我这是一颗千年古银杏，是唐代建寺时裴休丞相亲手所植。近前细看，发现这树竟然中部已空，内可纳七八人，抬头望着树的枝干，虽是树叶全无，但没有丝毫的枯败之像，可以想象得出待到开春新叶满枝时，此树该是怎样的枝繁叶茂。此树树身如此之高大，树干却如此之空空，千百年来的风霜雨雪虽然无情的肆虐过他的身体，在他身上摧残过太多的痕迹，但在他强大的生命力面前终究无能为力。围着他走了两圈，心中很是感慨，仰望大树，风吹过来，眼睛有些刺刺的痛。天色渐晚，同行们催促着，恋恋不舍地走出寺门，回头望去，那树依然挺立着，孤单的，默默的，毫无顾忌的挺立着。
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘树叶、摘花。现在我要用实际行动告诉老师：我以后不会再破坏花草树木了。只有我一个人保护树木是不够的，要倡导大家一起保护树木，这样才能让世界变得更美好!有些人为了自己的利益来砍伐树木，他们这样做是不对的。我希望他们和我一起保护树木，不乱砍滥伐。如果你砍了多少树就种多少树，让大地多一些绿色，让我们享受它们带来的清凉，享受它们制造的新鲜空气。保护树木，人人有责。
描写的树作文10
我们的学校不大，走进校门，便感觉挤得慌。校门口有两棵柏树，因为把校园小路衬得更窄，早已被砍伐。人的生存空间都不够，又哪能顾得上树呢?而我们的校门旁却有一棵老树，我们这群痴痴的学生都称之为银杏树，比我们年长的老师和大人们，在他的庇护下长大，都亲切地叫白果树。是的，过去的几十年、几百年、一千年，见过这棵树的人都这样称呼这棵老树。古老的银杏树确有一千年历史，穿越千年的历史长河，从遥远的三国故土到日新月异的现代文明，我们每个人只是他生命长河中的一段，相遇数年，我们正值青春年少，他屹立千年而不倒，历经沧桑，却愈加遒劲粗壮，枝繁叶茂，张开臂膀接纳每一个向他走来的人。
青春犹如一盏孤独的明灯，很亮，也让人充满想象。在追逐梦想的征程中，我们习惯孤芳自赏，孤独前行。或许在这浅薄的岁月里，我们纤弱的心无法像老树一样承受太多忧伤，太多苦难。笑容固有，但不真实，人身犹在，但思绪颇多。平凡的人儿需要一种渴望，一种竖起的脊梁，一种区别于他物的精神追求。在这片拙劣的土地上，常常想我们除了渺茫的希望还剩下什么?
想象那段枯黄的岁月，老树正值壮年，浑圆壮硕的躯干让人叹为观止，苍翠欲滴的扇形树叶繁盛的像一把大伞，在淮河岸边眺望，看河水东流，晚归的人总能在暮色中找到回家的方向，夕阳在伞影中西斜，望着这棵古老宏伟的银杏树，顿时心中有了延续千年的归属感，我们与千年前的古人一起追寻，追寻古老的英雄遗迹，在同一块土地上耕耘生长崛起的希望。
我们与老树的距离很远，每次站在楼上张望，我总感觉他虽就在我们的窗前，我们每天都要从他的身边走过，而我们毕竟不同，毕竟渺小，是我们每个人都是他生命中的一个过客，我们在不停的奔跑，困倦时、失落时会停歇、会哭泣、会放弃，老树却总是默默不语，在悄悄注视每一个追梦少年，他那博大的胸怀总会静静聆听每一个少年的心事，抚平他们的创伤。
伫立千年，老树像一个天真无邪的儿童，没有烦恼，又像一个望穿世事变幻的老者，修身养性是他的追求。我们这所学校只有六十年历史，我不知道我们因为有了这棵老树而从此获得守望心灵的精神家园，还是老树因为一代又一代可爱的追梦少年而获
得新生。只会看见从春天到秋天，古老的银杏树从嫩芽新发到金叶坠落，捡扇叶，拾梦想的人挤满了校园，让我们看到了希望，听到了一篇谱写了千年的英雄史诗又在被人慢慢地吟唱……
描写的树作文11
窗外的那棵树，郁郁青青，挺拔地仿佛在守护着窗内的我，微风拂过枝叶，将那抹绿色探入窗内，与心中的绿色相晕染，融合，彼此守候。
初入这栋公寓时，那伫立在楼旁的挺拔高昂的树，枝桠轻摇，微笑着向我点头致意。心中一动，顿生一股亲切之情，飞身上六楼，却无奈发现那尖端的绿距自己还尚有大段高度之差，不禁顿足叹息，接着便是日复一日的等待，憧憬与其牵手时的美好与悸动。
忽而白驹过隙，九年的时光弹指即逝。盛夏移开玻璃窗，惊喜地发现那浓绿的树冠已悄然靠近窗沿，仅半步之遥了，我几近雀跃，然此时正值忙碌复习之际，心情焦虑烦躁，尤其厌恶炎炎的酷暑，于是终日开着空调，感受那份封闭的凉意。
偶尔的不期然间，向窗外一瞥，却讶异地发现那顶端的浓绿已黯淡，蜷缩，如病了的孩子。心中一紧，连忙探头去看，原来它正对着房间空调的外机，白色的机器源源不断地将屋内的浊气与热量向它排放，无处可避，日夜承受着煎熬。愧疚之心油然而生，几欲关去空调，却始终贪恋那份凉意，迟迟下不了决心。
一日补习归来，经过树的凉荫，略略停步，一阵清风拂面，忽觉暑气尽消，心中的烦躁也被平静和坦然代替了些许。抬望眼，依旧是窗旁的那棵树，轻摇枝桠，抖落一地清凉。顿觉自惭形秽：我为了一时的舒适对环境造成破坏，它没有；它在受到折磨之时仍慷慨地奉献着自己的绿荫，我没有。这是何等鲜明的对比，自私与无私的对比。
于是飞快地上楼，拔下空调的插头，打开窗，仿佛看见树也在向我欢快地招手。所谓心静自然凉，在繁忙的课业中我竟也不再觉烦闷气躁，而是沉心静气，认真做好自己所能做的一切。
终是有一天，我的手自窗沿伸出，握住了树顶端的那一抹绿，那仿佛淌入我心中的绿色，鼓励，鞭策着我爱护身边的环境，我开始学会随手关灯，拧紧水龙头，不再为每天挤公交车而烦恼，心中甚至怀着一缕坦然和自豪。
窗外的那棵树，依旧轻轻摇曳着枝桠，我守护着窗外的绿色，更守护着心中的绿色，那象征绿色环保的幼苗早已在心田茁壮成长。坐在窗前，望着蓝天白云，触动着指间盎然生意，心如止水，因为绿色在我心中，任四季轮回。
描写的树作文12
海风捋下片片花瓣，沾着露珠，悄然逝去。对于母校----思北小学，我心里怀着深深的怀念……在那里故事很美丽、优雅、有趣，许多美的故事错综起来像一天云锦，又像万颗奔星似的飞动着，突然又展开去，直至无穷。
当我回想起小学的往事时，我会想起在三月。那时木棉花开了，在潇潇的春雨中，木棉树舒伸着它那魁梧而高大的身躯。粗壮的树干上，是三两片嫩叶，再往上，是红色硕大的花朵，一朵一朵，风吹过，花朵在空气中钝重地落下，幽暗的清香，绕之不去。在教学楼远眺，仿佛是天边一抹红霞，空气里都有一种欢喜的声音；我回想起在雨中，同学们撑起小伞，享受着雨中的花香，沉醉在红色的浪漫之中；操场上，有同学拿起掉落的木棉花当做“炮仗”，互相玩耍的欢乐情景……我似乎听到了木棉树在召唤我们这些莘莘学子，声音是那样急切，让我们快快茁壮成长。然而，木棉花的开放意味着我们即将离去，我相信那棵陪伴我们六年的木棉树将永存于心。
春天还未来得及划上句号，夏天就用滚滚的雷声另起了一行，就像飘忽的木棉花絮一样，一切都来得那么突然而短暂。在东风吹起的时候，棉絮便在校园里飘荡。日轮，荣光焕发地行走在北回归线上。满树的蝉鸣，使我童年的脚印里贮满了流连。我们散步在木棉树下，印下最后的时光。木棉树枝叶浓浓碧碧，枝干坚实，金灿灿的阳光透过叶缝洒下来，在地面上出现无数斑驳的光点，如同一只只好奇的眼睛窥视着我们。
时光荏苒，深秋时节，我们离开了母校，木棉花已凋落，树叶渐黄，但木棉树依然挺拔，风渐渐大了，卷起了满地的落叶，仿佛是扬扬落落的音符。我张开双臂迎接落叶，从风那里抢过来握在手里，轻轻地抚摸它，追悼它已逝去的时光，以及曾经被同学们赞美过，追逐过，爱慕过的童年时光，我永远不会忘记在这个落叶飘逝的秋天里，那棵木棉树给热爱它的人们带来的美好回忆，在思北小学的校园里，木棉树年复一年弹奏着生命的乐章，陪伴着一拨拨幼稚的新生，长成懂事的孩子，留给了我们最纯真的快乐！
心中总会有一棵树不会忘记，挺拔健硕，有大朵大朵红色的花……
描写的树作文13
树，是我们很常见的，也是很普通的。但是，你们知道树在大自然中起了多大的作用吗？今天就让我们一起来了解大树！
树的作用有很多：1。树木能调节气候，保持生态平衡。树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸。 2。树能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘，一亩树林一年可吸收各种粉尘20—60吨。 3。树林能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。 4。树木的分泌物能杀死细菌。空地每立方米空气中有3，4万个细菌，森林里只有3，4百个。 植树造林是我们每个公民的义务，国家还专门规定了在三月十二日这天为植树节。植树造林对我们的学习、工作、生活等方面都有很大的好处。
植树造林可以净化空气、美化环境、绿化祖国等，它还能制造氧气供人们吸收，吸进人们呼出的二氧化碳。如果不大量的植树造林，那么地球上的氧气，就很难满足人类和各种生物的需求。 5。植树造林还可以减少噪音。噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以说是人们的“敌人”。因此我们更要重视植树造林。噪音还可以使人类在长期的生活中听力减弱、耳聋、变傻，心脏、血压、神经等出现异常。甚至，还能让人在长期的噪音煎熬下死亡。这样植树造林就m能使噪音减小四、五倍。 植树造林不仅对于人类的生存具有十分重要的环境效益，而且对于人类的生产和生活具有巨大的经济效益。 总结∶人类对自然资源的不合理开发利用，是造成生态失衡的主要原因。乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧等，会破坏森林和草场，造成水土流失和土地荒漠化，使沙尘暴频繁出现。不合理的开发、占用土地，使耕地面积日益减少。 植树造林在维护生态平衡中起着重要作用，具有制造氧气、净化空气、涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙、消除噪音等功能。现在，我们了解了植树造林这么多的好处，我们就更要自觉履行植树造林的义务，为创造我们美好的家园奠定基础。
我们一定要爱护大树！
描写的树作文14
秋天的树林总是最美的。
清晨，浓雾中掺杂着雀鸟的清歌，是静谧而活泼的。走进笼着雾的林子，你隐约能看见树枝上站着的小鸟，它们慵懒地依在粗大的枝干与树叶之间的空隙中，小小的眼睛盯着你。你的脚踏在厚重的枯叶上，发出很脆响的声音，枝上的鸟便“啾”的一声不约而同地从枝干上飞起，交错穿梭在树林里，鸣声由远到近，由近到远，清脆的声音撕开最后一点黎明前的暗色。
整个树林都从它们的叫声中清醒了。太阳从地平线上升起，金黄色的光束照射进树林，雾渐渐淡了下来，但你全身都沾满了雾气，衣服微微有些潮湿，树干上深厚的青苔里还藏着一股湿气。狐狸在山丘上叫着，轻快地跑过笼着薄雾的树林…….太阳升高一些了，阳光透过层层的树叶，把叶尖点上细细的金亮，细密地撒在地面的枯叶上，折射出五彩的光。这时，你感到阳光毛茸茸的，暖暖的很温和。道路两旁长满了灌木，各色野花愉快地开在路旁，像画卷一样伸展开，缠绕交织成一片，像霞光一样燃烧，散发出甜蜜的香味，把整个树林染成一片馨香。深深地品吸着花香，你继续向树林深处走去。
一处泉眼从地上冒出来，银色的大水泡悠然地顺着泉水漂着落叶也加入了这个队伍，在水里打着旋儿。你在秋色里陶醉着，行进着，时间也仿佛溜得飞快，这时候，你眼前出现一片野生果园——野葡萄颗颗光泽饱满，在藤上挂着，荡悠悠的，似乎随时会从藤上跳下来似的。而苹果和野桔呢?它们又大又红，或是黄里透着点青色，都在繁茂的叶子后而藏着不让你发现，却又故意散发出水果特有的香味诱惑你，这时，你觉得自己真饿了。
你坐下来，铺开整洁的餐布，把面包，新采摘的野果摆放好，倚树午餐。不多进，便有大胆的鸟儿循味而来，在你宽大的餐布旁蹦跳着，小小的脑袋歪着看看你，然后试探着用尖嘴啄你的面包，可别恼。它们放开喉咙唱起来，只别惊动了它们，你大可欣赏一番，或者你抬头看看天边的云彩，它们个个拥着雪白的被子，在湛蓝的天空上打滚，或卷或舒，发出鼾声，一派天真的样子，不知不觉，你也闭了眼……，几片枯黄的叶子顺风落在你身上，鸟雀也一蹦一蹦地接近你，在你身边跳着，啄食着你身旁的果子。
描写的树作文15
一眨眼的功夫，六年一晃而过，校园里的每一处都那么让我留恋——每一丝空气、每一片树叶、每一朵小花、每一粒砂土……
窗前的水杉树啊!要说再见了!
我喜欢水杉树，并不是与生俱来的喜欢，是因为在小学里有水杉树，让我认识了它们。我认识是水杉树不仅是外表美，更是有从树干里散发出的一阵阵傲气……小时候，我问妈妈，水杉树为什么长得这么直?妈妈笑了，她说，因为水杉树聪明，走最短的路线，长得更高;因为水杉树坚强，不管有多大多猛的风和雨，都永远挺着胸膛!我不大理解，但总觉得水杉与众不同。真正理解水杉的时候，是在四年级。那次劳技课，老师让我们完成一个立体的拼贴纸制作，这可是我的弱项呀，我的心情犹如外面的天气——滂沱大雨、不见一丝阳光。
我开始制作。可是老天今天闹脾气，不帮我，我一会儿剪坏了形状，一会儿打乱了拼贴顺序，好不容易要完成了，却因为一开始剪得太细，“啪”一下断了……我又恨又恼，干脆把整幅作品扯坏了，撕完了纸，又觉得十分后悔：自己怎么这么傻!我只能望着窗外发呆……眼前——三棵笔直笔直的水杉树，屹立在风雨中——“咦?它们怎么……它们不怕长这么高，挺这么直而被雷打到吗?……在这风雨中，它们又是怎样做到屹立不倒的?……”我望着水杉树，心中充满了疑惑……忽然，我发现水杉树周围的一圈雨好像不同于其它地方的雨，而下得温柔而轻巧，呼呼作响的大风仿佛也在水杉树身边放慢了脚步。它们是想停下来，看看这几棵与众不同的树吗?我绞尽脑汁，使劲儿思考着这奇怪又平常的现象……
啊!我明白了!我一句话也不说，埋头干了起来，虽然又失败了好几次，但我没有放弃，始终尽力去做……在下课铃响的那一瞬间，我把最后一张纸片贴了上去——我成功了!我会做了!我完成了这项制作!
我心中的浪花在翻滚，我只是轻轻地说：谢谢。谢谢你——水杉树，你让我知道了我该怎样面对困难，更让我认识了你，让我懂了你……谢谢!
水杉树，要说再见了，也不知道什么时候才能再见。你会不会忘记我呢?忘记了我没关系，我只希望你知道，从前有个小女孩，在心里对你说了声谢谢。
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