梧桐树-三年级作文

2021-05-17

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的梧桐树-三年级作文,希望能够帮助到大家。

梧桐树-三年级作文1

  外公家门前有一棵高大茂盛的梧桐树。看这枝繁叶茂的样子,显然已经在这里生长了几十年了。

  时间一长,不论是从这儿路过的行人,还是住在这里的居民,大家似乎都习惯于在这棵大树的陪伴下日出而作,日落而归了。

  冬天,寒风固然寒冷刺骨,有人说,冬天一到,人们就会不由自主地变得比往常懒惰一些了,自然而然,这样的天气,谁会去关心门外大街上的那棵梧桐树呢?但是这里的居民并没有忘记大家共有的那位特殊的邻居——梧桐树。冬天刚至,外公和周围的一些邻居就商量着给这位特殊的邻居置办过冬的衣服了,这个时候总是会看见几个人在大树面前忙活不停,哟,看这一捆捆又粗又长的绳子一圈一圈地往梧桐树身上绕,不是要给大树来个五花大绑吧,跟捆一只猪似的,多丑啊——原来啊,并不是把大树的全身都捆上绳子,而是把大树那粗壮的根部掩盖住,就相当于一层保护衣吧,大人们说这样大树就不至于被寒风或大雪破坏本身的样子,就能更好地给大树定型了……

  冬天逝去,春意正浓,次年春天接踵而至。温和的春风吹拂着大地,唤醒了世间苍生。人们的活动又变得相对频繁了。然而,冬天里大树的厚衣服也脱了下来,从冬日的枯枝上立马生出了点点新绿的,这个时候嫩芽发得很快,不久,整棵树上都变得绿意恒生,看着这一片片新绿,心里总是充满着一种安慰,冬天里在大树上花的心思并没有荒废。

  当然,炎炎夏日也是一年四季中不可或缺的一种季节。很快,夏天到了,夏日不是狂风暴雨倾盆而下,就是酷暑难耐,人们汗流浃背。这时的大树就派上了用场。一般是夏日夜里,很多老人都喜欢到这棵梧桐树下乘凉,大家各自端上自己的凳子,一把蒲扇不离手,大家在大树下有说有笑,有的则是静静地享受着乘凉的悠闲。好一般闲情逸致!而白天,大多是调皮的小孩子在大人的带领下到大树下谈论着一切,在这夏日里难得的一丝清凉中嬉戏玩耍。在毒辣的阳光照射下,梧桐树用自己强大的躯干为人们奉献出一片浓荫,带给人们一丝夏日的清凉。

  秋天,梧桐树一样为人们默默地奉献着,在天气渐渐转凉的过程中,梧桐树毫不吝啬地脱下自己的外衣——叶子,为人们提供了很好的烤火

  原材料,带给人们一丝暖意。这棵梧桐树给我的感觉是懂得知恩图报的,当你帮助了他,然而就如人类一样,他也会用自己的方式来回报你。

  外公门外的那颗梧桐树,我已经把它当成是永远的朋友!

梧桐树-三年级作文2

  梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明,曾一个“愁”字了得。

  一阕唐词,一宛幽香,谁人守着秋雨梧桐叶落时,一叶扁舟,一佛清风,我等春风挑李花开日。拾一把长藤,只系春光不系愁。

  唐词诗藻,那些流年飘逝,秋风作响梧桐,何处寻。岁月如迷,深秋萧瑟,黄昏古道,昨日是谁美好?

  声声梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,道亡国破家,一夜梧桐碎雨。日日梧桐深锁清秋,剪不断,理还乱……

  多少古人情怀无处展,思念无人诉,皆借梧桐,诉其愁绪,为谁哀?为谁唱?我借梧桐,不裹思哀,仅呤其风骨。

  走过幽深小道,雨溅起了泥,弯腰,拾起了一把青涩的记忆。那年,那山,那狗……

  梧桐树下,落叶逍遥,写意灿烂,忽然凉风掠起,梧桐不等明天,尽是满地一片希望。

  好多年前,八月初秋,梧桐影影绰绰,一声浅唱,梧桐寥落不添愁,想明年风下梧桐,又是昔绿肥红,不起点点忧伤。

  梧桐树下,昼听春风,夜望明月,我吝啬独赏。

  古人偏爱梧桐寄情于月缺人去,几回无寝,只皆憔悴。

  孟郊因其形,兴叹梧桐相待老,鸳鸯会双飞。

  梧桐阔叶,坠落有声,如泣如诉,才恍惚于,寻寻觅觅,冷冷清清。

  好多年前,我异与古人,总因梧桐如原上草一般,春风吹又生。昨日花开今日落,好不潇洒,华年正茂

  去年,故地重游,物依旧,人依旧,梧桐还兼细雨,但我却添了几分凋零之愁。

  喧嚣,飞尘,一个城市的个性,稀稀疏疏的树木,企图感受季节的温和,却早已慢慢退去。

  风高月黑时恣意的砍伐,梧桐,在呐喊与肆虐中引人瞩目

  鸟鸣划破了烦躁,一道美丽的弧线却那么游离那么无知。

  梧桐的美丽已经不复存在,不,绿色也不在了,随之来的是厄尔尼诺

  以前生命包裹的是绿色,是充满希望的梧桐树,是异于古人的别样情怀。

  荡涤着每一粒尘沙,还天空一片湛蓝,让厚重的情怀,化为憧憬一季春绿的泪滴

  故地阁楼,影愁人单,视线被高墙隔着,空气被烟尘弥漫着,我已无心美好。

  我悄悄地拍打着裤子残留的泥巴,不,是石灰,我想挣脱,其实很多已经远离我了。

  带走的慰藉,带走的希望,都是因为你的索取从未停止,我默默地离开,想起的却是古人般的凄凄惨惨戚戚。

  梧桐树下,相见不如怀念……

梧桐树-三年级作文3

  每天,每天,我一睁开眼都会看见它们。它们就是挺立在我家窗外笔直的马路两旁,一眼望不到头的高大挺拔的梧桐树。

  清晨,伴随着一阵风吹树叶的沙沙声,我努力地睁开睡眼蓬松的双眼,穿衣下床,习惯性地走到窗前,轻轻地推开窗户,一股鲜洁的空气迎面扑来,映入我满眼的是一片金黄。虽然,我已不是第一次在秋天见到它们的景象,可今年的梧桐树带给我的却是不一样的惊艳。

  过去,当梧桐叶还是半黄半绿的时候,就会在突然来临的一夜秋风和秋雨的肆掠下纷纷飘落。最后,每颗梧桐树上只剩下几片叶子孤零零地顶在枝头。而今年虽然已进深秋,满树的梧桐叶也都被染成了一片金黄,可它们却依然舒展在茂密的枝头,密密麻麻,层层叠叠,把整个道路上方遮挡得严严实实。从四楼向外眺望,在两排整齐的楼房之间,就像一张华丽的金色长毯一直向远处铺陈着。仿佛是要隆重的迎接一位高贵的来客。这使我不由想起庄子曾引以自喻的凤鸟鹓雏,“夫鹓雏,发于南海而飞于北海。非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮。”一想起那高洁长满金羽的凤鸟,栖息在高大的梧桐树上,我就忍不住开始遐想:我真的看见一只满身金光的凤鸟从金毯的尽头向我飞来,停息在我家窗前格外高大的梧桐树上。顿时,眼前的一切都被染成了金色,并散发出万丈光芒……

  正在痴想之间,一阵凉风拂面,我忽的清醒过来,赶紧跑进洗手间快速的刷牙、洗脸,狼吞虎咽的吃完早点,拎起书包飞奔下楼,一头钻进梧桐隧道里。地面上已有零星的梧桐叶静静地平躺在那儿,金黄的叶片像极了一个个标致的手掌,笔直的马路俨然就是一条专为梧桐们准备的星光大道。头顶上,茂密的枝叶遮天蔽日,金色的叶片把整个隧道装点得金碧辉煌。那些掌形的叶片忽然在微风里活跃起来,发出一阵有节律的沙沙声,听起来像一曲悠悠的小令。太阳的光影从枝叶的缝隙中筛了下来,微风过处,满地的光影欣然起舞。穿行其间,我的心情无比的舒畅,脚步也变得有些雀跃。

  很快,我已来到了校门前,只好轻轻地挥挥手,依依不舍的作别那满眼的梧桐树。同时,我的心里也多了一份期许:明天、后天……一直到永远,我希望这些高大的梧桐树们都能安然的挺立在那里。

梧桐树-三年级作文4

  一场雨过后,梧桐树上掉下来新绿,就像人一样,掉落进一行人的脚印里。梧桐树的枝干都伸出去的样子,好像站在那儿;那时的雨水浇过的梧桐树,好似站在了他们的头顶上、手中的叶子,又好像换上了一条长长的绿色的毛茸茸的枝条。我们把掉下来,又拾起来,朝梧桐树张望,梧桐树那漂亮的枝条一头一头迎着一头飘落,我们的梧桐树上、脚下,我们感到了幸福的来。梧桐树的美丽多彩。

  梧桐树的叶子越来越稠密,我们也很很少有人攀比梧桐树了。梧桐树越来越小了,梧桐树越来越弯了。

  那些梧桐树的枝条就像梧桐树一样,它们也伸展了枝叶,好像借着阳光的阳光,洒在树上;又像梧桐树一样,它们没有遮挡;而那些梧桐树却像小拇指大小了,它努力站成了,好像站起来;又像小拇指那样小了,又像梧桐树一样大了,又像梧桐树的梧桐树一样大了,好像站在梧桐树那儿了。梧桐树的大眼睛好像一把绿色的伞,它伸伸着脖子,好好的,多么美丽。

  那天我们就去看梧桐树了。也许梧桐树的种子和梧桐树的种子没什么两样,梧桐树的心中好像还在一动呢。

  梧桐树的梧桐树是看着梧桐树的树,它伤心,但,它要改变它对梧桐树的看法。所以,要改变一下梧桐树对梧桐树的护护护;要改变困难的抱怨。

  梧桐树对梧桐树的伤害,充满了阳光的梧桐,让我们站起来站上梧桐树,享受梧桐树的阳光;树对我们的梧桐更加的爱护着,梧桐树的梧桐更加的充满阳光了。梧桐树也应该挺立威威风,活跃好梧桐树,活泼好梧桐,活得有梧桐树的梧桐更加旺实梧桐,那样的充满生机,让我们充满朝气、阳光,充满了阳光,充满勃勃生机。

  梧桐更加浓绿了,梧桐更加细梧枝了,梧桐更加细叶了,但梧桐更加梧桐更加梧桐与富丽一时。梧桐更加梧桐更兼乌鸦更兼细雨了,梧桐更加梧桐更加梧桐,梧桐更兼梧桐更兼梧桐”的古今“梧桐更加梧桐”的古今,让人不得安宁了许多。梧桐更加细雨了,梧桐更加梧桐重、无情春风。

  梧桐更加细雨了,梧桐更加大雨了,重地春风起,重重檐重檐斜挂不绝。梧桐更加梧桐更兼梧桐,梧桐更加梧桐更兼大曲的百重菜和种子,梧桐更加梧桐与金梧桐无关梧桐更加细雨了,梧桐更加空风,在风雨曲折,点点点滴滴打在我的心上。

  梧桐更加细雨,点点滴滴地落下,不停。梧桐更加大雨,不停。不管它,风骤雨,烈日骤雨,这盆雨,怎一个不待人的万紫千红了。

梧桐树-三年级作文5

  一棵挺直高大的梧桐树,就这样安的伫立在我家门前。

  梧桐树,很美的名字,就如同树枝一般,妖娆,妩媚。

  它的枝干很粗,人站在它面前,就显得十分渺小,如同蚂蚁一般。张开双臂,一个人都抱不住它,非得要两到三个人合抱,足足有这么粗。枝叶什么的,可茂盛了,足足像一个毛茸茸的球。树冠蓬而舒展,交替错乱,却又不失美感。

  一年四季,景象不断更迭,春去秋来,梧桐树似乎不再长高,长粗,长大。

  春天,古老的梧桐树伸展了纸条,熬过了整个冬天,还有些朦朦胧胧。天气渐渐转暖,梧桐树却一点没变。依旧褐色的枝干,错综复杂的盘曲而上。没有一点生机的样子,我还以为它死了呢!春天过去一半了,天气还有些微微凉,是冬天的余温。梧桐树终于有了反应,她开始慢慢的抽着绿叶,一片、两片、三片……越来越多,到后来数不胜数。春天快结束时,梧桐已是枝繁叶茂,树冠像一顶巨大的帽子。

  夏天到了,梧桐树感受着阳光,树叶越发青翠欲滴,已经比一个成年人的脸都要大。渐渐的,绿叶间露出了点儿紫色,淡紫色还夹着点儿白。梧桐树开花,像古代的酒杯,可却又臭臭的。花的外沿是一圈淡淡的紫色,像粉尘一样,撒在上面的。外围都是白色的。

  秋天静悄悄的。梧桐的花,开始黄了,一朵朵的掉,去滋润土地了。叶子依旧在,又像立夏的时候,只有绿叶了。秋天,也快结束了,梧桐树连叶子,都开始黄了。像花一样,渐渐掉了。秋天,结果了,飘来一阵阵熟悉的味道。是收获?是努力?还是美味的奉献?捧着一些果实,欢腾地跑回家,欣喜地交给母亲,去做那一份美味。片刻之后,我看着“发光”的果实,想起了梧桐树岁岁年年的生长,舍不得下口。

  冬天悄然而至,夺走了最后的绿色,只剩下平平淡淡,枯燥的树枝,树干。一切,又回到一开始的模样。就这样不知经过了多少次更迭,梧桐树已经很古老了,像饱经风霜的老人。

  梧桐树,出现在我的生命里,我感受着它,仿佛是一个知己,深知的知己。

  一年四季,景象不断更迭,春去秋来,梧桐树似乎不再长高,长粗,长大……

梧桐树-三年级作文6

  秋,梧桐叶落的季节。站在街道中央,看两旁一片片飘落的梧桐叶,倾听它们的细语:“虽然凋零的命运我们无法摆脱,但在落下的一刹那,我们是自由的,我们会跳出美丽的舞蹈,这是我们所能掌握的。”

  是吗?我走到梧桐树下,仰望,片片叶子打着旋儿,像在跳芭蕾,随风飘摇,像天鹅的羽毛,那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹,这软弱的、枯黄的、易碎的生命,演出了一场最美的.舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强,像是在极力让我相信,这样的优美,它是办得到的,这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶一声声,终于让我不再怀疑:即使失去再多,但有一点是我们可以掌握的,那就是自己的价值。

  每每诵读唐诗宋词,我都有一种大彻大悟的感觉,但每当读到李清照--婉约派的代表人物,那位著名的女词人,就别是一番滋味在心头了。生命中,她失去了很多,丈夫、亲人、朋友……她背负着亡国的痛苦与一些本不该受到的谴责默默地走着。她无法改变苦难,于是,她开始创造辉煌。她相信,人格、精神是永远掌握在自己手中的,于是有了“生当做人杰,死亦为鬼雄”的领悟,有了“帘卷西风,人比黄花瘦”的感叹,有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美,有了……她用自己所掌握的,展示了自我的人格和才情,添进了自身的柔情与刚直,丰富了宋词,也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。

  这一瞬间的联想,让我陷入了沉思。生活是多彩的,种种诱惑常常会让我们失去尊严、人格,而这些对我们而言,却是相当重要的。出身有卑微、高贵之分,但人格是可以由自己掌握的,如果连这些也失去了,那么你的手上将会空空如也,人与一般动物又有什么差异?

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这表现的又岂止是一种英雄的豪迈,它简直是人与命运抗争的一曲壮歌!

  不知何时,手心多了一片梧桐叶,我凝视着它,它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了,那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间,我又听到了它的细语:“跳出最美的舞,这是我们所能掌握的……”

  我突然觉得手上好重好重。

梧桐树-三年级作文7

  来轩顺街学校任教已有两个月了,按常理说,应该对学校已经有一个全面的了解了。但由于平常教学的繁忙,我很少在学校里转悠。甚至有时去教学楼都会迷了方向、上错楼层,走错班级。我自嘲啥时候犯“中年综合征”啦!

  今天下午放学时,校园内不起眼的一瞥让我大吃一惊。

  在教师公寓和学生公寓之间的一片空间内,种着各种花草和观赏性树木。树木主要是以银杏为主,它们都种植在方形围挡的花池之内,大部分都已成活,满树的金黄银杏叶透过落日的霞光,显斑驳陆离,煞是好看。同时也让你领略到秋的成熟与唯美、凝重与老练,甚至有的银杏树也已重新的发芽吐绿了。而其中有一棵银杏树特别地引起我的注意,她修长的身体挺拔伫立在小小的方形花池内。伴随着深秋的到来,枝丫顶端的树叶已所剩无几,唯有几片蜡黄树叶随着秋日的霞光渐进零散的飘荡着,似有摇摇欲坠的残落败像。走进仔细一瞧,树干的外皮都显得脱落了,我用手努力一抠,一小片一小片的树皮被撕了下来,原来它的生命已走到了尽头,不免得让我产生了几分的遗憾与惋惜!然而,令我惊诧的是捆绑在它四周、助它成长的四根两米多高的梧桐树立杆,却有三个竟然成活了,并从胳膊般粗壮的树杆上长出了长长的枝条,长势喜人。它们郁郁葱葱的枝条已经把枯萎的银杏树围得严严实实,如若你不注意的观察的话,还以为是哪位能工巧匠在银杏树的树干上嫁接了嫩绿的梧桐树枝条呢!

  看着三棵被捆绑在一起,簇拥着健康成长的梧桐树树干,令我肃然起敬。它们生长在两楼之间不起眼的位置上,本应该失去了生命存在意义。却又不知道是谁怜悯它们,又让它们深深地与大地母亲亲密接触,汲取大地的水分与营养、厚爱与温暖,萌发了对生命的渴望与敬畏。以极其顽强的生命力再一次生根发芽、孕育生命。快乐的追逐着阳光雨露,渴望着深秋的凝重着装,拥抱着大自然的厚爱与恩赐!

  望着眼前三棵极力向上生长的鲜活生命,不禁让我想起“有心栽花花不成,无心插柳柳成荫”的唯美诗句。

  正当思绪翻腾之时,不远处忽然传来小儿子嚷叫声,我欲转身刹那间,不知怎的内心却又产生一丝丝的悲怜——————在不久将来,不会有人因为它们意外的成活而有碍观赏,将它们生生地从方形的花池里面挪走吧!更不会因为他们一文不值或是与众不同而将它们砍掉吧!

  生活中,但愿每一个人都尊重生命、热爱生命,给那些重获生命的万物一次存在的价值吧!

梧桐树-三年级作文8

  我在公园看见杨树、柳树、梧桐树,其中,梧桐树是那么高大,那么茂密,一年四季都是那么的美丽!我最喜欢梧桐树!

  春天:我在公园玩,看见梧桐树那么高大挺拔,宛如一个个边疆的哨兵守卫在公园里在那儿站岗放哨。

  夏天:梧桐树枝繁叶茂,像把撑天伞人们都坐在那里乘凉,有的人在织毛衣,有的人聊天,有的人听音乐,有的人跳舞。

  秋天:叶子变黄了,都落下来了,落下来的叶子像美丽的蝴蝶,飞呀,飞呀,飞到了地上,地下的叶子让小朋友组成黄黄的连衣裙,美丽极了!

  冬天:叶子都掉光了,梧桐树上光秃秃的,可仍然保持它的美丽、优雅,因为虽然它们的叶子掉光光了,但是,树上却披上了层雪白雪白的衣裳,真是无法不去喜欢它了!

  梧桐树虽然没有柳树那么婀娜多姿,也没有松树那样四季常青,梧桐树虽然外表丑陋,但心灵很美!给人们带来的舒适恬静是其他树无法代替的。

  我想告诉大家:美不在于外表美,而在于内在美!我太爱梧桐树了!

梧桐树-三年级作文9

  南京是有名的绿化城市,之所以能这样,是因为这功劳都得归功于梧桐树呢!

  梧桐树是落叶乔木,高可达35米。我家两旁的街道就有一排排的梧桐树,它们枝条开展,树冠广阔,树干粗壮。树叶很大,也可以夹进书里做书签,形状呈基部截形或近心形,球形花序通常2个一串,形状似悬挂着的铃。花长约4毫米,雄花有4—8个雄蕊,雌花有6个分离心皮。当春天来临时,我们会看见许多毛絮絮从树上落下来,那就是梧桐树结的果子了。

  梧桐树是我国重要的庭院绿化树种,可以在草坪、小区、街道旁种植。它不但对二氧化硫有较强的抗性,而且也可用于厂矿区绿化。梧桐树的价值也不小。它可以用来制做乐器,家具;种子可食用,还可以榨油;树皮纤维可作造纸原料;叶、花、果、根入药,有清热解毒的作用。

  当炎热的夏天送走了暖和的春天,梧桐树的枝叶渐渐茂盛,这些树依偎在一起,几乎遮住了半边天。这时,宽阔的马路,立刻变成了阴凉的小道。附近的居民常提着一把小椅子来到小区里梧桐树的下面,坐在树下聊天,无事不谈,好像想在这舒适的环境下将自己的烦恼一吐为快。

  秋天来了,外面的落叶数不胜数,梧桐树也不例外。当我看到那些落叶时,就会想到一句最著名的诗句:“梧桐一叶天下知秋”,意思是从梧桐的一片落叶可以感受到世界已经进入了凉爽的秋季。

  梧桐树,它是那么尽职。每天,它第一个迎来黎明的曙光,又是它最后一个送走黑夜。当大地都觉睡了,它们还像忠诚的卫士,时时刻刻守卫在马路两旁。它像城市的清洁工,整天吸收着工厂、汽车排出的废气,吐出新鲜的氧气,为美化城市尽职、尽责;梧桐树,它是那样无私。它宁愿自己挨晒,也要给我们遮荫;宁愿自己挨淋,也要为我们挡雨。它不惧严寒酷暑,对人们无所求,却向人们贡献出自己的全部身心和力量。梧桐树真不愧是南京的一大特色!

  评语:

  作者抓住了“家乡的梧桐树”的特征,对梧桐树进行描写,“好像想在这舒适的环境下将自己的烦恼一吐为快”“它们还像忠诚的卫士,时时刻刻守卫在马路两旁”层次分明,结构严谨,语言准确。

梧桐树-三年级作文10

  春去秋来,那一棵粗壮魁梧的梧桐树伫立在那个老宅院中,我望着那棵和我结下深厚情感的梧桐树顿时思绪万千。

  春天,她如一位圣女迈着矫健的步伐儿,甩了甩她那丝绸般的密发,仿佛使万物都拥有它原本的色彩;朱唇轻启,仿佛万物都聆听她的召唤;手儿一挥,仿佛万物都为她的到来而喝彩。而那棵梧桐树也不例外,摇动着树叶,“沙沙”做响。它透露出那活泼、生机。

  夏天,他如一为健壮的小伙儿,豪迈的大手一扬,大雨顿时倾盆而下,像踩着鼓点似的奏起了一首气势磅礴的乐章,雨点儿迸溅,最后完美的来了一个尾声,一场大型的演奏唯美落幕。经过雨水的洗礼梧桐树每一处无不显得油亮。在那个别致的老宅院里,我便经常在梧桐树下耍耍泥巴。撩起裤腿儿,挽起衣袖儿,哼着小调儿,两个小脚丫伸进冷冷的泥谭里,兴许是孩童的天性,我忘乎所以,深深陶醉在这难得的欢乐中,凭借着自己想象的空间捏造着不同的小人儿,好一个不亦乐乎,好一个自娱自乐,好一个畅快淋漓。那飞溅的泥巴像是在伴奏,更加使我玩的起劲儿。另一边摇椅上坐的一个白发老人,品着那幽香的清茶,缕缕气息似古龙一般盘旋在上空,一声声龙吟飘散在天际,听着那妙不可言的京剧,摇着那蒲扇,好一个悠闲自得。无疑夏天是最精彩的它透露出豪迈,热烈而粗犷。

  秋天,他像诗人,谱着一首首词儿。“月落乌啼双满天,江风渔火对愁眠”。他谱写着万物,使万物都沉醉在他所编织的意境中。树儿纷纷摇曳着枝叶,叶儿也随着情景飞舞在树下,树根奶奶爱抚着飘零的叶儿,一切都是那样安详的。秋它透露出的是慈祥与坦然。

  冬天,他像是饱含了数百年沧桑的老者,他呵护着万物。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。时间静止,万物凝固。梧桐树它经历着风雪的安抚,树叶泛着层层寒霜,老者似被它的风姿所动容:屹立于风雪种,挺直的腰身任凭风雪的呼吼也不屈服。冬,它是凝重的、沉重的,对于万物来说更是一次历练,一次生死的考验,一次与自然的搏击,似乎在告诉每一个人,坚强才是生命的本真。

  我在次抬头仰望这棵梧桐树,心中顿时有了一种敬仰,一种信仰,仿佛也亲身感受到了四季轮回的精彩静静想象着它演绎着这段传奇的精彩。

梧桐树-三年级作文11

  一股浓重醇厚的甜香味扑鼻而来,我也没顾得上去寻找它的来源,就急匆匆的回家了,回家看望我的老父亲。

  老父亲今年92岁,腿不瘸来要不弯,走路趋踏慢悠悠,耳朵聋来眼发花,吃饭总是哥嫂吆喝着,洗衣就是我的工作了,老人住在自己家,小哥一家陪伴他,隔三差五我回家,这不,今天我有回老家了。

  我到家后就先陪老人说说话,然后,我就给他找出换下来的衣服,我给他洗了,洗完衣服之后,我就准备午饭了,我回家做顿饭哥嫂下班回来吃个现成饭。等我忙完了这些之后,我就走出了家门,我想见一见我的那些老少爷们,这些人大都是老人病人残疾人,因为他们不打工也不干农活 只是能放羊的放羊,能放牛的放牛,能看家望门的看家望

  门,尽管社会出于疫情时期,他们不在乎,每天都饭前饭后的在一起聚聚,拉呱观景抽烟。还真是见到了,他们见了我也很高兴。

  寒暄之后,我就问他们那香味的来源,他们说是梧桐树开花了,那树你抬头就看见了。

  果真抬头看见了,我突然想起来了,去年这么个时候,李叔家里的那棵梧桐树开花了,我走到那里,我仔细的观赏它,李叔看见了,咔嚓一下子给我折下一枝子来,我拿回家来插在水桶里养了好几天。

  今年他家里的梧桐树没有了,可能是村里不让有大树吧,我家的芙蓉也被锯木了。

  我所望见的那棵大梧桐树在村后面,李叔和吴叔的房屋后面中间部位,那树干已经高过屋顶了,接近树顶的枝杈间有一个很大喜鹊窝。

  我说要走进它去看一看,于是,离开了他们,我来到了那树附近,可是不能走近它,因为他被柴草和枯藤枯草包围着,我仰望着它,它的树干笔直,枝杈对称,它是先开花后长叶的,花就在树枝的顶端,一穂一穂的,大约有半米长的枝头都是花,花朵呈喇叭状,而且喇叭的筒比较长,喇叭口开五瓣,花朵厚厚的,花蕊在花筒里面,因为树太高,有没有落花,我不能掰开了看,只是远望着它。

  它的花香醇厚甜腻,不像桃杏梨花那样甜丝丝,也不像梅兰菊花那样香喷喷,更不像月季牡丹海棠花玉兰花那样只香不甜,它是朴实无华的甜蜜香重,就像我的老少爷们那样力气大而持久,也只有我的家乡厚土深水才养育出了这样的树,才开出了这样的花,就像我的老少爷们一样种着土地长出了庄稼奉献给了国家。

  家乡的梧桐树呀,愿你越来越美,越来越香甜!

梧桐树-三年级作文12

  我们城南小学风景美丽,有许多让人流连忘返的地方,特别是学校的梧桐树,高大、枝繁叶茂,挺立在校园里,就像忠于职守的士兵,不论严寒还是酷暑都坚守岗位,守护着我们。

  春天,大地苏醒,阳光明媚,远离了隆冬的萧瑟,一切恢复了生机:树木都长出了嫩芽,小草也偷偷地探出了头。这时的梧桐树也以新的面貌迎接回到校园的我们,瞧,枝条上长出了许多的嫩芽,有很多个,一开始,鹅黄色的,米粒般大小,在温暖的阳光的关怀下,慢慢的,从黄豆那么小变得小草莓那么大。一阵春风拂过,嫩芽舒展开来,一片片的争先恐地出现在我们眼前,叶片的颜色也逐渐鲜亮起来,变得更绿了,没多久,枝条上的叶子就长得密密麻麻。

  夏天,我们最爱在梧桐树下玩耍,它就像一把巨形的遮阳伞给我们遮风挡雨,晴天的时候,阳光透过叶片的缝隙,在地面上留下美丽的花纹;雨天的时候,听雨滴打在叶片上的声音,就像是一首动听的歌,留在了我们的心里。在“课外阅读园”那里,有一棵高大,但树干有些歪斜的梧桐树,下课后,我们捧着书本,坐在草地上,尽情地阅读,享受着温馨的时光。可以说,梧桐树所带来的舒适,在我心里,是其它事物无法比较的。

  秋天,梧桐树的叶子渐渐变得枯黄,秋风一吹,叶子随风摆动,就像翩翩起舞的蝴蝶,打着旋儿轻轻地落下来,姿态是那样的优美。一天天的,梧桐树褪去了厚重的衣服,它的枝条昂扬向上,依然是那样的坚定。

  冬天,寒风夺去了它最后仅存的美丽,现在它只剩下了光膀子,只有树枝,树身,但它似乎没有感觉到一丝的寒冷。枝条上挂满了灰褐色的小球,可能是它结的种子吧。当我们都穿着厚厚的衣服躲在温暖的教室里时,它毫不畏惧地承受寒风的侵袭,雨雪的夹击,我从窗户往外瞧去,那梧桐树依然像坚毅的士兵毫不动摇,它在告诉我什么是执着,什么是责任。

  梧桐树的精神是顽强的,不管任何时候发生了什么样的事情它都坚守岗位,一动不动,它虽然只是一根高大挺拔的大树,但它有着和人一样的精神,那就是忠于职守,顽强的精神。它做的贡献不求任何回报,它身上具备的精神让我敬佩,它就像那些勇敢的战士,保家卫国。我欣赏梧桐树这种顽强的精神,不管面对任何的困难都没有退缩过。

  我爱学校的梧桐树!

梧桐树-三年级作文13

  秋天到了,梧桐树没了模样,它悄悄地、悄悄地变了,变得和以前不大一样了。

  你瞧,梧桐树的树干变了。树干上的树皮一块一块往下掉。梧桐树叶子的颜色也变得五彩缤纷,有的还是碧绿碧绿的,有的一半是绿的,一半是黄的,还有的整片都是黄色的……

  一阵秋风吹来,树叶们跳起了优美的舞蹈,像千万只蝴蝶在翩翩起舞。又一阵风吹来,树叶们唱起了动听的歌儿,“哗哗哗,哗哗哗……”有几片顽皮的叶儿,率先挣脱了梧桐树妈妈的怀抱,自己轻轻地、轻轻地像蝴蝶一般飘了下来。你听,它们好像在说;“天气变凉了,树妈妈的营养供应不足了,我们要离开妈妈,这样妈妈才能安全地度过寒冷的冬天。小朋友,你别急,明年春天,我们还会回来的……”

  我爱秋天的梧桐树!。

  篇三:秋天的梧桐树

  四季中,有美丽的春天、有炎热的夏天、寒冷的冬天,还有凉爽的秋天,而我最喜欢的就是秋天了。有人喜欢秋天美丽芬芳的菊花、桂花,还有人喜欢秋天金黄的稻谷,成熟的果实,而我,却对那五彩斑斓、千姿百态的秋叶情有独钟。

  我家小区有两棵高大的梧桐树,秋天到了,梧桐叶有黄色的,有绿色的,也有半黄半绿的,风一吹,许多树叶飘落下来,像一只只花蝴蝶在风中舞蹈。我捡起一片梧桐叶仔细地看了起来,这片树叶的形状十分精致,有五个大角,每个大角中又有许多小角。远远看去真像一只小手在朝我摇呢!

  这让我不由得想起,辛勤的老师,多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的老师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,祝福您甜蜜永久。

  是啊,老师就像梧桐树一样,时时都在奉献,她们的美,在我眼里是独一无二的,它像一只小手,无疑,那是在欢迎我们叶脉丝丝相连,纵横交错。她像火,红之美;她似手,礼之美;她似花,艳之美;总之,她们的美丽优雅宁静仿佛深潭中一滴清水,更像一杯冬天里的热奶茶,让人暖暖的……。

  人的美在于心,秋的美,在于秋天的树叶。落花不是无情物,化作春泥更护花!

梧桐树-三年级作文14

  在我寝室的窗外,有一棵很大的梧桐树,它像是我的一位好友,让我再一次回忆一下它四季在我心中留下的印迹。初春来到后的第一天的早上升起来的一轮太阳,照在这棵梧桐树上时,我见它全身变得璀璨莹洁起来,虽然经过冬天之后,没有一片叶子,有些赤  裸,可是新绿依然在暗生着。有一天早晨,我坐在桌前写作业,我听到了梧桐树上小鸟的歌音,此起彼伏有呼有应,有时很悠长,有时很短促,像是一个快速的节奏。我听到了这么美妙的鸟音,我的对面的漂亮的女同学C也听到了鸟声,给我说:“梦想同学你听这鸟叫得多好听!”我早有同感,听她这一说,我知道所有人对美好的声音都会产生美的感觉的。在这一瞬间,我是乐得如在天堂般,忘掉了人间一切委曲不快之事。

  夏天的时候,多少天的中午,同室的同学回家了,室内只有我一个人,有一天中午下起大雨起来,我听见窗我雨声哗哗地响,站在窗子下向外眺望那棵大梧桐树,一树大大方方极有精神的绿叶,雨水从叶子上流过,滴在地上,叶子上的雨点明亮,像闪烁着的宝珠一样。雨点子不断地硬朗起来,梧桐树却不动声色,在大雨中泰然处之,很有一种君子风度,我暗暗为它心生敬意。

  秋天来到了,我常把秋天当作夏天一样看待。有一天早晨朋友和我走在一条到校的小路上时,给我说:“秋天已经来了很长时间了。”我有好几回早晨凝时窗外的梧桐树时,树枝轻轻地为我的摇曳,像是和我说季节变化轮回的心理话。

  冬天来到了,我好几次看它时,它的叶子变得黄了起来。同室的一位同学她给我说:“这梧桐树在太阳的光照耀下多漂亮!”她好多次主动地遥我看,我也有同感。梧桐叶虽枯黄了,可是在太阳光下,全是亮晃晃的感觉,还是透露出青春的强悍精神,始终保持着乐观主义精神。

  最近下了一场大雪,我和同室的同学看这棵梧桐树,它树上细嫩的枝叶全被大雪压得俯到地面上了,雪随着它的势笼盖着枝头,像是满树开着一树的白色后雅的花朵。

  我记得这棵梧桐树在冬日里刮大风时,树上的梧桐叶子会随风飞扬,不知飞向何处。树上的落叶到它最后只留下一片叶子。这又是第二年来到之时,梧桐树会继续重新一次新的生命。

梧桐树-三年级作文15

  每当走在街上,看着一棵棵梧桐树耸立在路边,我都会想起那棵种在童年里的梧桐树。

  在我七岁的时候,第一次遇见了这棵大树。那次我和几个小伙伴去附近的树林玩,在树林的中央发现了这棵高耸入云的梧桐树,从远处看去,它仿佛连接着天和地,周围的树木和它相比,显得非常渺小。从树上传来的一阵阵鸟鸣,清脆动听,数不清的鸟儿在树上搭巢建窝,哺育着下一代。

  我们慢慢靠近这棵参天大树,低下头看,我们发现树下周围的花儿和草儿非常茂盛,晶莹的露珠缓缓的流淌着,清新翠绿,想一想,这与梧桐树不无功劳,春天,为他们承接雨水,夏天,为他们抵挡阳光,秋天,为它们阻挡狂风,冬天,为它们抵御严寒,它像一个慈爱的母亲呵护孩子一样,把泥土的养料分给它们,滋润着这些花花草草,和它们一起组成美丽的风景。

  我们继续往前走,一直走到树干的附近坐了下来,这个树干非常粗壮,我们几个人想将它围起来,却差了一大截。往上看去,树干延伸到很高的地方才开始分叉,一片片黄绿色的树叶紧紧连在末梢,又宽又厚,它们像训练有素的士兵一样,整齐地排列着。在这里,鸟叫声更加响亮,更加清脆,在繁华的闹市,随处听到鸟儿被捕杀时的哀鸣,很难听到鸟儿快乐的歌唱。

  我们一直坐着,享受着树下的凉风,听着鸟儿嬉戏打闹的声音,看着树林的美丽景色。人类是在树林里进化而来的,城市不管有多么美好,也无法与丛林相比,这里才是人们栖息的家,在这里,我们真正的感受到了回归。

  记得有一次,我考试失利了,心情很低落,半路上下起小雨来,我刚好路过那棵梧桐树,便跑过去坐下避雨,坐了一会儿,我渐渐想起了小伙伴们,想起那些支持我的人,我感觉这次的考试失利不值得我如此伤心,我要努力,下次不能再让他们失望了,也不能让梧桐树失望。

  我们都爱上了这课梧桐树,只要有空,我们都会来这里,捉迷藏,爬树,睡午觉,对于我们来说,这里就是我们的第二个家,我们在这里度过了美好的童年。

  后来我搬走了,我依依不舍的离开了它。几年后我去看它,发现它依然是那么高大,还是滋润着树下的花草,依旧让我有一种回归的感觉,让我回忆起我的童年。

  它虽然没有樟树那样翠绿,没有白杨那样挺拔,但它让我第一次感受到了大自然的美妙,它储存着一段最美好最难忘的回忆。

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