在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的过生日作文8篇，欢迎阅读与收藏。
过生日作文 篇1
“过一种幸福完整的教育生活”是我在了解朱永新教授领导的新教育实验后最感动的地方。教育教学生活是教师生命存在的方式，那么就让教育融入我们的生活，让我和孩子一起幸福地生活在当下。认真思考，隆重度过每一天成了我努力的方向。
曾记得，在十一长假前我的生日时，校长手捧鲜花，提上蛋糕到办公室为我祝福，他们亲自将蛋糕切好，送到我们的手上，看着我们享受了这份甜蜜……这一幕被我的学生看在眼里，在下午上课前，孩子们开始在教室里策划为我送祝福。在我刚走到教室后门，班里就响起了孩子们发自内心唱出的《生日快乐歌》。更有意思的是，门外的值日生看到这一幕，也笑眯眯的离去。
想到这一幕，我也就和孩子们开始的幸福的学习之旅。这不，先从早晨的诵读诗歌开始，用诗歌开启黎明，让诗歌和清晨共舞：《没有一艘船能像一本书》让每个孩子读得热血沸腾、心潮澎湃。
正好赶上两位孩子过生日，于是，结合上网搜集的经验，加上我校早已有给孩子送校长亲笔签名的贺卡的传统。
我把送给孩子的诗歌精心编排，打印出来，便于放在实物展台上带领全班同学朗诵。在孩子们过生日的早晨，在他刚刚走进教室的时候，就带领全班同学，让我们的诗歌祝福伴他开始幸福生日的一天。
我们的祝福诗歌送过，全班一起高唱生日歌，我双手为孩子送上校长亲笔签名的生日贺卡，送上属于他自己的生日赠诗。幸福的孩子在当天中午，自己动手，装饰属于自己的诗歌。看！这就是我们班的前两位得到生日赠诗的同学，在向我们展示她的幸福得意之作。
呵呵，其余的孩子也在努力表现了，甚至有许多人在抱怨，为什么我的生日是在假期里呢！他们想在自己的生日时收到属于自己的幸福诗歌。当然，既然已经开始，我就不会让孩子们失望。他们生日当然也有属于他们的诗歌呀！我会为他们准备的。因为我真的想过幸福完整的教育生活，生日一起过，幸福溢心间，更洋溢在我们师生的脸上，不是吗？
过生日作文 篇2
姥姥今年虚岁66了，初六的中午，姥姥，姥爷，我和妈妈同舅舅，舅妈，坦克弟弟到铁岭大院饭店的一个包间为姥姥祝贺。
妈妈给姥姥买的蛋糕，舅舅为姥姥点燃生日蜡烛，坦克弟弟看着生日蜡烛高兴得手舞足蹈起来，笑着迫不及待地说：“祝奶奶生日快乐！”
我们团团围坐，共同拍手唱生日祝福歌：“祝你生日快乐！”姥姥戴上了生日帽，说出了自己的心愿：“祝老公健康长寿！祝儿女们事业兴旺，小日子红红火火，家庭和和美美！祝坦克和小钰棋好好学习，天天向上，聪明伶俐，健康活泼...”
姥爷给大家念了姥姥去年的登报作品...姥姥是大家的榜样，年近古稀，好学上进，勤于笔耕，几年时间写下二十万字的东西，单给小钰棋的文字就有六万字，这文字大餐该多么丰盛啊！
我情不自禁地喊起来：“向姥姥学习！祝姥姥健康长寿！”
过生日作文 篇3
今天我十周岁了，我邀请了六位同学来和我一起过生日，我非常开心！
生日会开始了，首先是爸爸致词。爸爸说：“十岁是一个美好的年龄，是人生的一个重要里程碑。他希望我好好学习，快乐生活，健康成长。”接着是弟弟的祝福，他祝我生日快乐，学习进步！然后是我答谢，我感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对我的养育和关心；感谢今天来参加我生日会的爷爷奶奶、叔叔阿姨、同学们对我的关心和帮助；感谢小弟带给我的陪伴和快乐。今后我要好好学习，成就更加出色的.自己。
答谢后，是爷爷奶奶、姥姥姥爷送祝福环节，奶奶和姥姥每人送给我了一个大红包，爷爷送给我的是一本1999年版的百元连号珍藏纪念钞，爷爷说：“这是一本包装精美的花开富贵、十全十美的纪念钞，已有20多年了，非常有纪念意义。”
长辈祝福后，是同学和小弟弟、小妹妹们送祝福和表演节目环节，同学们上台排成一排，每个人都说了一句祝福语。之后，小弟弟、小妹妹们表演了精彩有趣的节目。
在今天生日会中，最激动的时刻是切蛋糕和互动环节，爸爸和我一起切蛋糕，分送给每一个朋友，妈妈趁我不注意时，往我脸上涂了一脸的彩色奶油，引得大家哈哈大笑。在互动环节中，我们的同学个个争着上，结果一个个都被“萝卜蹲”游戏玩得前仰后合，引得台下阵阵掌声。
今天的十岁生日，过得特别开心快乐，让我终身难忘！
过生日作文 篇4
暑假的时候，顾雨杭同学的生日到了，他请我参加他的生日会。
我们一起在多美丽吃过生日餐，就结伴到九峰公园去玩。然后回顾雨杭家吃蛋糕。在去他家的途中，我悄悄地和其他同学约定了一个秘密计划……
到了顾雨杭家，我们先吃蛋糕。阿姨插上蜡烛，点起火，关了灯，荷花蜡烛随着音乐慢慢打开，真好看！顾雨杭许了一个愿。“啊，吃蛋糕了。”我们叫起来。看着那么大个水果巧克力大蛋糕。谁会不想吃呀！哈哈，又可以大吃特吃了。于是我们争先恐后吃起来，还不忘准备奶油。
吃完后，我在一个只有十三厘米的小小三角琴上弹琴，除了顾雨杭以外，其他人看到了我的眼神，端着有奶油的盘子偷偷溜了。“有好戏看了，嘻嘻。”我心里想。
弹完琴，我对顾雨杭说：“你到外面看看吧！”“干什么？”他很奇怪。“你就去看看么！”我娇滴滴地说道。于是，他一脸茫然地跟着我出去了。“啪啪啪。”看见目标来了，我的“同谋”们把奶油涂在了他的脸上。还好我们女生灵巧，丢下笨手笨脚的男生和顾雨杭打蛋糕大战。等他们回来的时候，我们女生也已经在悠闲地看着电视了。我们转头一看，哇，真是不看不知道，一看吓一跳呀！男生们脸上都是奶油。“哈哈哈！”客厅里充满了笑声。
过生日作文 篇5
小时候我总记不住自己的生日，但生日那天，放学回家，远远就能望见母亲伫立在屋前等候我的身影。我飞奔过去搂住她的脖子，在她的怀里撒娇。
母亲把我领进厨房，只见桌上摆着一碗热气腾腾的面条，上面卧着两个煎得非常漂亮的鸡蛋。母亲坐在我对面看着我吃，她那慈爱的目光，她那明朗的笑容，让我觉得非常温暖。虽然没有香喷喷的蛋糕、没有五彩缤纷的蜡烛，可母亲用最朴实的方法表达了她对儿子的祝福。每年亦是如此。然而，长这么大了，我却从不曾为母亲庆祝过生日，甚至不记得是哪一天。过去，我偶尔会在母亲撕日历的时候，不经意地听到她的喃喃细语："哎，昨天是我生日呀！"每到此时，我都在心里默默想着：明年一定要记得替妈妈过生日。可到了第二年，我又总是忘记了。
今年的某一天，我翻开墙上的日历，发现我又错过了母亲的生日，可我注意到很快到我的生日了。俗话说："儿女的生日，母亲的难日。"十几年前，是她经过辛苦的十月怀胎将我带到了这个世界；十几年来，她对我无微不至的关怀和照顾如春风细雨搬温暖着我、滋润着我。在母亲的悉心呵护下我一天天成长，而母亲却在一天天的劳累中、一次次的叹息中渐渐变老。等我再仔细端详母亲时，发现她的两鬓出现了丝丝银发，皱纹也悄悄地爬上了她的眼角……想着这些，我不免难过起来，于是在心里打定了一个主意。那天一大早，趁母亲还在熟睡的时候，我悄悄来到厨房，开始生火、煮面、煎蛋。这些我平时看来简单的事情，到做起来却显得如此笨拙。
终于做好了，我把这碗面端到刚起床的母亲面前，对她道出了我的心声："妈妈，感谢您在十几年前的今天给了我生命；感谢您这十几年来对我的关爱。"母亲接过碗的那一刻，我看到两行泪水迅速地从她的脸颊滑落。同时，从她眼中我读出了"幸福"两个字。
过生日作文 篇6
20xx年6月22日，是我的八岁生日!早上刚起床，爸爸妈妈还有妹妹就围着我唱生日歌，好开心呀!我很开心，妈妈也很开心，她说：“不知不觉我的宝贝已经八岁了，再开学就是三年级的大学生了，妈妈心里说不出的欣慰!”爸爸一大早起来给我煮了六个鸡蛋，他说：“过生日，必须要吃鸡蛋，吃了就越长越聪明，越长越漂亮!”穿上妈妈给我买的漂亮裙子，还特意戴上了小舅妈给我买的手表，去干妈家庆祝生日!
中午干妈一家和我们一家在饭店为我庆祝生日，干妈也给我买了一件漂亮裙子，干妈家的姐姐给我买了漂亮的芭比娃娃，拿着芭比娃娃，我有些害羞，感觉这好像是小孩玩的东西!我们吃着蛋糕，唱着生日歌!我的八岁生日好开心呀!
过生日作文 篇7
20xx年6月22日，是我的八岁生日！
早上刚起床，爸爸妈妈还有妹妹就围着我唱生日歌，好开心呀！
我很开心，妈妈也很开心，她说：“不知不觉我的宝贝已经八岁了，再开学就是三年级的大学生了，妈妈心里说不出的欣慰！”
爸爸一大早起来给我煮了六个鸡蛋，他说：“过生日，必须要吃鸡蛋，吃了就越长越聪明，越长越漂亮！”
穿上妈妈给我买的漂亮裙子，还特意戴上了小舅妈给我买的手表，去干妈家庆祝生日！
中午干妈一家和我们一家在饭店为我庆祝生日，干妈也给我买了一件漂亮裙子，干妈家的姐姐给我买了漂亮的芭比娃娃，拿着芭比娃娃，我有些害羞，感觉这好像是小孩玩的东西！
我们吃着蛋糕，唱着生日歌！我的八岁生日好开心呀！
过生日作文 篇8
宋代大文学家王安石，为表达他对钟山的怀念之情，停船瓜州时写了一首《泊船瓜州》。瓜州和长江南岸的京口（现称镇江）隔水相望。诗是这样写的：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”第三句中的“绿”字，本来是形容词，这里用如动词，系“使之变绿”之意。一个“绿”字，就把春风带来的景象非常形象地表达出来了。联系全文，尤其是最后一句，不难看出，作者想说的还有：一年一度，江南岸有了变化，一片盎然春意，充满了欢乐美好的气氛。可是，我官居外地，又过了一年，现在离家已不远，“只隔数重山”了，却不知何年何月何时才能回家与家人团聚，去过那如江南一样的富有生气的美好生活呢？悠悠思乡怀亲之情跃然纸上。“绿”字之妙，不言而喻。
据《容斋续笔》等资料记载，这一句中，王安石开始并不是用的“绿”字，而是先用“到”字，又用“过”字，再经过几十次的改动，最后从“春风何时至，又绿湖上出”和王维的“春草明年绿，王孙归不归？”几句诗中得到启发，才用了这个“绿”字。这首诗流传至今，不能不说和“绿”字的锤炼运用有极大的关系。
在遣词造句方面，近代文人更不乏其例，较之古人毫不逊色。鲁迅的《五律·无题·大野多勾棘》后二句“风波一浩荡，花树已肖森”中的“已”字，从初稿到定稿，历时四年，此中甘苦，自不待言。臧克家三十年代的名篇《难民》中，“黄昏还没有溶尽归鸦的翅膀”一句，其中“溶尽”一词曾数次改动，先后写作“消逝”“隐去”“吞没”等词语，最后经反复推敲才定为“溶尽”一词。这简直是在“炼意”。读毛泽东同志的诗章《贺新郎·读史》手迹，我们发现他老人家自己改动了五个字。“流遍了，郊原血”的“流”，原为“洒”；“一篇读罢头飞雪”的“篇”原为“遍”；“天涯过客”的“涯”，原来是“涯”，后改为“穷”，又圈去，复改为“涯”；“但记得斑斑点点”的“记”，原是“忆”；“歌来竟”的“竟”原是“尽”。
以上的故事告诉我们，大凡不朽的名作，都做到了“一字未安细推敲”。
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