在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初三学生作文：生活，希望对大家有所帮助。
初三学生作文：生活1
人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至筋疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香。还有爱！
远处，万家灯火，渐渐熄灭。我却抓耳挠腮，谱写不出母爱的赞歌。
是妈妈给不了我无私的爱吗？不是。是妈妈给我的爱不够吗？不是。那是——挥手间，不经意触碰了那香气四溢的奶茶，还冒着些许热气，存着些许余温。我哑然，难道这不是爱吗？这不正是生活中所需要的爱吗？
“吱呀——”门被轻轻推开，妈妈托着被子走进来，轻轻铺在床上。我迫不及待地扑上去，被子“噗”地被压扁了，但上面残留了软软的阳光的馨香，我很贪恋这阳光的味道，这味儿溢满了心房！这阳光的爱的味道不正是我所需要的吗？
妈妈望了望空杯子，亲切地问：“是不是还要一杯？”我羞怯地点了点头，妈妈走了，只剩下我独自品味生活所需要的爱。这爱的味道甜甜的、沁人心脾。我不再愁苦，不再忧伤，只想静静品味这爱的馨香。
这甜、这美，让我其乐融融，让我陶醉其中！
妈妈轻盈地推门进来，扬了扬手中的奶茶，我贪恋地笑了，妈妈也笑了。不远处，万家灯火虽不通明，但路灯却在照耀，霓虹灯却在闪烁。路灯明亮不再昏暗，霓虹灯多彩不再暗淡，这大概是“生活需要爱”的缘故吧！清风徐来，滋润我的心田；月光皎洁虽不如阳光灿烂，但也照亮我们心扉；点点繁星汇聚成一碗甘露，沁人心脾。
妈妈因“生活需要爱”而笑，我因“爱被生活需要”而笑，清芬的奶茶映衬着妈妈微红的脸颊，折射出迷人的光彩，香远益清。
因爱而生，生活因需要爱而精彩，生活因需要爱而迷人，生活因需要爱而夺目，生活因需要爱而璀璨。因爱而生！
生活真的需要爱！
初三学生作文：生活2
当一个人感到最失落、最无聊的时候，总会想些以前那些愉悦的、开朗的事情，会想些以前父母、朋友对自己的种种关心、体谅的亲情，然而等自己醒来时，却发现一切变了，变得是那么的无助，没有以前那份温馨，那份关心，那份理解，觉得那经历过的只是一场美梦，那使人充满快乐的生命也只是一个玩笑。
错了，你完全错了！生活并不是梦，而是由我们自己托起的一片晴空；生命，也不是一个玩笑，而是一次庄严而神圣的旅程。我相信，每个人都不生活在梦中，因为我读懂了你的眼睛，明亮清澈，而毫不朦胧。不再迷茫，不再哭泣，用自己真诚的心去诠释一件件令你疑惑的事情。正视现实吧，在时代的热潮前，冬天也不会寒冷。那些令我尊敬的名人们，你们以前把生活幻想成是一个梦。
希望在另一个世界里你们不会再把“生活幻想成一个梦”。也许另一个“你们”会轻轻告诉你们说：“人生只是一场梦，死才是梦的初醒。”拼命咬一下嘴唇吧，只要出血，那么你还有一个活着的心灵。面对繁杂的生活，请不要躲在一片灰色的背景里渲染悲哀的情调。请勇敢地走进生活的大门吧，哀叹和等待都不能说明你还清醒。不是有人闯世界吗？不是有人漂长江吗？是强者，就会把路摔倒在自己脚下；是勇士，就不会忘记冲锋！如今，我们这一代人站在世纪的旷野，拉着时代的纤绳，我们不再迷茫，不再属于幻境，浪漫的心在找到一片岛屿之后，就去唤醒梦中的人们，就去镀亮龙的图腾！
生活，不是梦，而是由我们自己托起的一片晴空！生命，不是一个玩笑，而是一个过程！
初三学生作文：生活3
军训的昨天晚上我就在想：军训是什么样的呢？伴随着这样的问题，我进入了梦乡。
早晨起来，拿着沉重的行李，我们来到了这里，刚一下车，便可以呈现出一幕幕整齐的队伍，听见铿锵有力的口号和步伐。
没过多久，我们换上了整齐的迷彩服，显得精神抖擞。我们便开始了军训生活，教官是一个魁梧的年轻小伙儿，他表情严肃，对我们的要求很高。
我们跟着他学习了很多军事技能。如：稍息，立正，四面转体……每一个动作都很标准，集体做起来很有节奏感，很好看。
第二天便换了教官，他对我们总是笑眯眯的，要求也不是很高，很和蔼可亲。他很体谅我们，让我们练一会儿歇一会。我非常喜欢他，可是有的同学都认为以前的好，理由是对我们严点儿可以让我们学到更多。在说一站就站着么长时间，对我们的质量也很高。
我们们都恨死教官了，在背地里骂他，给他们起外号。可是又说回来，谁又愿意被这个黑锅呢？教官对我们松点又能怎么样呢？说明教官是对我们好的，在说我们是干什么去的呢？
回家，我的嗓子说不出话了，腿和脚都动不了了，也感冒了。我们才仅仅三天才这样，再想一想那些军人，他们每天都要过这样的生活。他们把自己的身体练得像钢铁一样强壮，为的是什么呢？他们的使命是什么呢？
他们要保卫祖国，保卫我们的家园，不让别的国家的人来侵略，为的是要和平，再想一想我们受的苦又算得了什么呢？
他们的身上有着不屈的信念，吃苦耐劳，献身的精神。我们应该向他们学习这种精神，我们一定要好好学习，长大一定要保卫我们的祖国，保卫我们中华儿女。
今天我以中国为荣，明天中国以我为荣！
初三学生作文：生活4
我喜欢看动漫，这是我从小的时候就养成的，即使上了初中，还是喜欢，我看的不是别的，看的偏偏还是表弟最讨厌的日本的动漫。
一日，我坐在沙发上看着，看到歌呗在唱歌，，表弟打开门，看到我在看动漫，立马恶言相撞：“奸细。”我一边抹泪，一边恶狠狠的说：“臭小子，你知道什么，现在是和平年代，你当还是日本侵略中国啊！！”
他短短的胳膊叉着腰，眉高高一挑。
我双手一摊。
表姐开门进来，看见他，习惯性的去捏他粉嘟嘟，有弹性的小脸。表弟挣扎着：“喂，田冬梅，你怎么比林思仪还无赖！”
我双眼一白，臭小子从来都是连名带姓的叫的。表姐哀默地看了看我，有使劲捏他脸。终于，表弟看着我，希望我去解救他，波光那个流转啊！可惜，我早就看穿了，我双手环抱，满脸笑意，表示出爱莫能助。表弟的眼神那个瞪啊，我配合的说：“我好怕怕。”
我目光一扫，看到桌上摆着他的作文，过些时间就是教师节了，原来写给老师的啊。还挺有良心，我拿过，大声朗读了起来：“老十（师），我们好比是在猪蓝（栏）里的小猪，而泥（你）就是那养猪人，我们身（生）活在泥（你）给我们钻们（专门）见（建）造的猪蓝（栏）里…”
念道后面，是实在念不下去了。表姐：噗，茶水一喷，茶杯光荣就义。表弟抢过：“会不会念，我来：风吹不到，雨淋不到。你还每天辛苦的给我们喂食，小心的爱护着我们，我们却不知道回报你，整天吃了睡，睡了吃，有时还嫌你喂得东西不好吃，于是一凶，二恶，向你大声叫唤。”
我表姐双手使劲捶桌子，眼泪快笑的飚出来了，我嘴角抽搐。
生活中的琐事，却有着不一样的乐趣。乐趣在生活中，随处可见，只要你留心，其实，乐趣每天都在你的生活中。
初三学生作文：生活5
斟一杯美酒，“弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。”得佳酿美酒，何不邀太白共饮，饮尽辛酸苦辣？
往事如烟，一消而散。却在与故人挥泪告别时，一起涌上心头，带着辛酸，带着不堪。诸多丑事，为众人所笑，为众人所弃，为众人所不屑一顾。诸多烦事，为功而追，为名而争，为生活而忧，苦不堪言。然后扬颈饮尽，豪情壮言便挥发出来，仿佛一股迷人的气息，使人沉醉。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，此时心中竟生出一轮晶莹剔透的圆月，照亮我心中的阴暗。小心翼翼地捧起酒杯，忍不住细细地掬了一口，仿佛饮尽世间的沧桑，饮尽人生的无奈，虽有淡淡清香，然而更多的，却是流连在唇边的醉人的苦。
“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”
捧一杯清水，静静注视，便仿佛看见李清照单薄的身影，孤独的驻足，幽怨的眼神。而周围，只剩下空旷的人生。“才下眉头，却上心头”，或许，只有多情的人，才配拥有这多彩的世界。只有多情的人，才配拥有这“别是一番滋味在心头”的多苦人生。
罢了，罢了，因何如此痛苦？因何如此无奈？因何如此不堪？“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”或许，我需要的，只是另外一种生活，如此而已。
“心如止水鉴常明，见尽人间万物情。”为何不能做到心如止水？为何不能做到淡泊明志，宁静致远？为何又不能做到如花开花落，云卷云舒，宠辱不惊？
仰颈再尽，一杯美酒，告别世俗的无奈与沧桑。俯身轻抿，一口清水，宁静之心缓缓而来，恰似我等待着的，多苦亦多彩的生活。
初三学生作文：生活6
快毕业了，我将要告别这难忘的校园生活了，这个原本我不是很喜欢的校园，现在在我眼里变得格外的美丽，而校园生活了的点点滴滴，更让我难忘。
难忘亲爱的同学们。也许，我们之间曾有误会，我们之间曾有摹檫，但即将分别，就让我们把一些不开心的事抛出去吧，最后的时刻让我们快乐相依。相见相识是一种缘，让这奇妙而美好的缘不留遗憾。首先，我要感谢王一。我们都做了四年的英语搭档了。反正有我俩在的地方，谁不向我们鼓掌：其次，我要感谢冯婉娩，你是一个很有诗情的女孩，我的作文要感谢你的提拔哦：还有“假小子”张弦，和你在一起总那么无忧无虑，而且你的篮球真令我刮目相看：当然，那些班干部也不能忘，如冯茜，肖家豪等，你们都是我超越的对象，正因为如此，我才学会拼搏。最后，和我一起扫清洁区的同学也不能忘记。上次我们负责的区域落满了叶子，还不是我们一次一次接力把它弄进垃圾屋的。
我敬爱的老师，我永远忘不了你们的辛勤培育。是您把我带入语文世界里，经历着一次次的奇幻旅程：是您把我带入数学乐园中，让我有了理性思维，知道了万物截规律。李老师，我永远忘不了那天下午放学的一幕。您走到我身边，问我的作文为什么写得如此好。那一刻，您慈祥的微笑，亲切的话语和肯定，欣赏的眼神，使我感到从未有过的满足，我小小的心消融在无边的欢乐当中发出不可言说的词调。
在这难忘的校园生活里，里面有着我太多太多无法割舍的回忆了，真希望能够晚点毕业，这样，我就能够多和朋友们呆在一起。
初三学生作文：生活7
当你的需要得到满足时，朋友，我敢说你是幸福的。当我的需要一次一次得到满足时，我一次又一次地感动了。这里，我只能摄取生活中的一两个镜头，来赞美人们的爱心，来表达我的感激。
雨中的伞
看着窗外倾盆的大雨，我跟洁显得十分焦急，却又无可奈何——这么大的雨，我们俩都没带伞，冒雨回去吗?那分明等于买药吃。正在我们唉声叹气时，我们班的调皮鬼卿忽然坏笑着说:"怎么，回不了家了?我送你们怎么样?"看他那幸灾乐祸的样子，我们把头扭向一边。他又嬉皮笑脸地凑过来：“两位小姐别生气，我这儿有一把伞，你们拿去。”说着把伞在我面前。“女孩子可不能淋雨，淋湿了就会感冒，感冒了就会变老，老了就……”说着他抱着头就冲进雨帘。我望着他的背影在雨中片刻消失了，竟半天没说出话。“喂，你感动了？”洁忽然问，我点点头。卿在这种情况下，把最需要的东西给了我们，我能不感动吗？他的调皮似乎也是可爱的。
路边的修车摊
真倒霉，我的车胎被扎了，天又下着毛毛雨，离家少说也有七八站地，不知何时才能走到家，一大堆作业正等着我哪！看着天色渐渐黑下来，我无可奈何的推着车朝前走。猛然看见一个马路边的修车摊，我好像见了救星一样，急忙奔过去。
“怎么，车坏了吗？快推过来，我看看。”修车师傅热情地说。可糟糕的是我身上竟然没带一分钱。“可是，我……”我吞吞吐吐的说不出来。不等我往下说，修车师傅以扒下车胎，三下两下地补起来了。“师傅，我没带钱！”我急忙说。“没关系，出门在外谁能不遇到点急事呢!"不一会儿，他一把车修好了，乐呵呵的放在我面前，我感激地接过车，泪水和雨水，打湿了我的眼，我竟不知道说什么好，好师傅，素不相识，在我遇到困难时，他给了我帮助。
人人奉献出别人最需要的东西，世界将会变成美好的人间。
初三学生作文：生活8
窗外，雨，无声地滴着秋的落寞；风，无情地拖着落叶。屋内，压抑的空气充斥着我的每一寸肌肤，点点雨声穿过我的耳膜，一滴，两滴……
万赖的世界里唯有雨声依然。可我的心头的愁绪却如满天的雨丝。惆绪堆积在我的心里。迈入青春的门槛，心没有了往日的天真。不再有华丽的梦，纯净的幻想，童真的记忆激起圈圈涟漪。
每是都要背负起沉重的书包，书包里承载着父母的希冀，老师的殷殷切语，可现实却无情的一次又一次的粉碎了我的梦想，让我的心在冰冷的寒谷里被尘封，只有自己能听见那无声的哭泣，有一段时间我都不敢直视父母，不敢看到父母那期待的眼神。只有将自己托付给那堆积如山的作业中，心中好似得到了一丝安慰。当我像愚公移山那样执着地时候，又有了片刻的沉静。我仍埋头在书海里，大地归于沉寂时，我早已心力交瘁。只有那深沉的睡眠才能让我的心稍作休憩。
清晨起来，站在窗前惬意地伸个懒腰，放眼望去，不知谁家的阳台上养的一盆野菊花正傲然怒放，我披着厚厚的睡衣，呆呆地凝望。那艳丽的黄成了晨雾里最美的风景。冰冷的风霜里静静的绽放，那娇嫩的粉，好像让心中的雪慢慢融化，在那个不起眼的角落，那小小的身枢在群花之中是那样弱不禁风，那样生机勃勃，不怕凛冽寒风，不怕倾盆大雨，仍仰望天空，笑迎雨后烂漫阳光。
心里有了稍许的欣慰。之前心中的那些惆怅在菊花面前显得越来越渺小，越来越渺小。霎那间，菊花犹如一缕阳光，在我心中生根发芽。心胸豁然开朗，原来生活深处也有阳光，这缕阳光照耀你前进的道路，让你的步伐更加坚韧。
初三学生作文：生活9
光阴似箭，岁月如梭，随着时间的飞逝，我们又度过了一个紧张的学期，又迎来了一个快乐的暑假了。
公元20xx年8月4日，我与家父去了新乡西北处万仁山。车子刚驶入风景区，景色就有了翻天覆地变化，只见远处山峰辟地摩天，连绵起伏，异常陡峭。我们好不容易爬上了半山腰，由于天色已晚，家父就找了处农舍，之后我便怀着激动的心情去见周公了。
第二天清早，连公鸡还没有睡醒的时候，我就起床了，匆匆吃了早饭，便开始了我的。我们首先去了白龙洞，我与家父费了九牛二虎之力，经过的不知多少级台阶，终于到达了白龙洞。一到洞口，我就迫不及待的跑了进去，只见里面虽然有灯光，但仍是黑乎乎的。据说，此洞可见的照明有5000多米，这令我很兴奋。再往里走，我便感觉像进入了冬季，潮湿的洞内奇冷无比，而且只有狭窄的小路，所以非常难走。我走了大概一百米左右，眼前突然一亮，我看到了钟乳石，我兴奋的大喊。
只见那石凸凹不平，颜色鲜艳，真乃石中之绝！而此处石壁更让人惊叹：它们有的相连，有的独立或独挂，真是让人不得不惊叹于自然的造化！这时，我听到了瀑布之声，但总也找不到，那隐隐约约的瀑布声萦绕在我耳畔，只闻其声，而不见其面，真所谓是“不是瀑布真面目，只缘身在此洞中啊”！我继续往前走，突然看到了一处绝壁，我不由自主的往下看了看，顿时我产生了无限的恐怖遐想......
虽然这次旅行我有些害怕，但是万仁山那美丽的风景依然使我非常愉快。暑假生活，你给予我了无限的快乐！
初三学生作文：生活10
生活，就像是在沙滩上踱步，猛然回首，生活的脚印已牢牢的印在了沙滩上。——题记
“看庭前花开花落，望天上云卷云舒。”你像那羞涩，衣袂飞扬的女子，悄然飞入我的心扉，便有了“遥想公谨当年，小乔初嫁了。”的一世傲骨，生活也从此打开了你的窗纱。你像那一抹春绿，忽然映入你的眼帘，便有了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的绿色心情，生活从此也进入了你的园林。回首生活，发现已不是偶然的回忆，就像那“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”的澎湃，其实早已镌刻我心头。
希文兄，你豪情为国，忧国忧民;你不受奸邪小人的风言风语，不以物喜，不以己悲，难道你生活不潇洒吗?不，你那“酒入愁肠，化作相思泪。”的柔情，难道不能锻造你不灭的斗志吗?你对友人的劝勉，也是这样，才能让你写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的传世绝唱。天祥兄，你那铮铮铁骨是为生活而炼就的吧!不然怎会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的壮志豪迈?你那不屈的斗志，值得我们咏唱。
生活，炼就了有志者，也让许多无知者自我颓废。从古至今，文人墨客们在享受着你，21世纪的新青年们更在享受着你。但是你没有倒下，而是为我们留下了一篇篇名作。悄然回首，发现你越来越向远处流去，不!我要追上你，与你同乐!我会像“古仁人”一样潇洒生活!
回首生活，有快乐，有悲伤，有柔情，有豪迈。无论如何，生活带给我们的不仅是这些，只有享受生活才不会感到“夕阳西下，断肠人在天涯。”与君共进!
初三学生作文：生活11
微笑是一座沟通的桥梁。———题记
生活是如此简单，每天重复着同样的事情，构成了三点一线：家——学校——球场。早上母亲一如既往的用微笑送我出门，微笑地目送我奔往学校，直到我消失在街头的拐角处，那微笑好比早晨的阳光，是那么灿烂……傍晚，当我大汗淋漓，满载疲倦地临近家门，我想：迟回的我，母亲会否责怪？此时，在夕阳的映衬下，在那熟悉的家门前，母亲却守望在那，见了我，微笑着迎过来，轻轻地说“快进去吧“。我心一热，此时的我感觉那远处斜照的夕阳也在含笑，照在我身上暖暖的……于是感动的我迅步跨进家门。母亲的微笑，是最自然、最淳朴的；母亲的微笑，是理解，是期待；带着母亲的微笑出发，前进的路上，将永远充满温情……
今天，老师公布了化学竞赛的成绩，平时总是名列前茅的我，早就梦到自己拿定一等奖。当老师念到我名字时。只获得优秀奖。我的`脸热辣辣的，眼泪快流出来了。这样的“超水平”发挥，令我无地自容，往日的自信飞到九霄云外去了。全班同学都用异样的眼光盯着我，此时此刻真恨不得找个洞钻进去。这时，老师走到我身边，我用眼角的柔光悄悄的“瞟”了老师一眼，没想到，他的脸上居然写满了微笑！即使老师没有说过一句话，可我读懂了他的微笑。那是鼓励，那是慰藉，那微笑让我明白了什么叫“不以物喜不以己悲”的道理。于是我的心又迅速投入到课堂中去。
带着老师的微笑出发，求学之旅将永远充满阳光……微笑真好！愿生活时时有微笑，处处有微笑！朋友，人生的旅途别忘了带上微笑！
初三学生作文：生活12
我突然发现，我们花园滑滑梯的附近一个野草丛中有一群蝗虫。
开门见山，直接、引入本文叙写的主要对象。
这些蝗虫有不同种类的，现在让我来一一介绍。
第一种蝗虫是这里唯一能飞的蝗虫，它们是最难抓的。它们的最大特点就是触角头发丝般细，而且特别长，比身体还要长。雌性蝗虫不能飞，颜色是绿色的，稍微有点偏黄。雄性蝗虫的颜色像玉一样无暇，它们能飞。它们的翅膀和蚱蜢的翅膀几乎一样，第一对翅膀主要是辅助伪装成枯叶的，第二对翅膀是半透明，带一点桃红色的。
细致地描写了这种蝗虫的特点。
第二种蝗虫是这里最能跳的蝗虫，它们是浅棕色和深棕色相间的蝗虫，它们的跳跃足靠着身体的那一部分是红色的，红色的这一部分十分强壮，有很强的弹跳力，一跳就能跳老高，蹦几下就不见了踪影。它们的身体很硬，比蜗牛壳还要硬，如果你抓住它，它的腿就会疯狂地跳动，有力的挣脱你的束缚，有百分之五十的可能会逃脱你的手掌心，比起第一种蝗虫来，它的触角就粗短多了。
重点突出了其“能跳”这一特点。
第三种蝗虫是介于两种蝗虫之间的，普普通通的蝗虫。它的触角和第二种蝗虫很相像，全身浅棕色。弹跳力不是很好，也不会飞，不过它们就是喜欢站在高处。如果你吓到了它，它不会像其它有跳跃足的蝗虫一样跳得远远地，而是直接跳到草丛里，藏起来。
对比介绍，使特点更加突出
我每周末都要来这片草地，几乎要把这片草地踏平了。为了蝗虫的生存，我还是远离了蝗虫草地。
我还发现了一个散发着熏人香气的花丛上常常会有蝴蝶光顾。有平淡无奇的淡灰琉璃小灰蝶，有拥有着红、黄、黑、白四种颜色的三色堇蝴蝶，有漂亮的却有毒的端紫斑蝶，它们轮流光顾着这个充满香气的圆形小花坛，吸食着这些美味的花蜜。我经常在这里收获一些蝴蝶，观察一下它们，就把它们放掉了。
略写。
这两个地方是我研究昆虫的宝地，在研究观察的同时，我还要珍惜它们的生命，给它们繁殖的余地。
初三学生作文：生活13
光阴荏苒，我的初中生活在那个如夏花般的六月结束了。它逝去了，再也回不来了。
我以为我会流泪，会哭得一塌糊涂，以作为对六月的告别方式，但是一切都没有，我只是收拾好要带走的东西，头也不回地走出了校门，是我自己不懂事，不重友情，还是不明白悲欢离合的苦楚？在离开的那一刻我只是对自己说：“毕业了！”
夜很深了，世界万籁俱寂，无声无息，我躲在床上翻来覆去的睡不着，身体躲在床上，心却穿越了时空，久久地停留在那逝去的岁月中，想起往日的情景，看着昔日的同学，一个浅浅的微笑留在了我的嘴角。
人们常说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更宝贵的了。”在人生的旅途中，也许只有毕业班的学生才更加友谊、更懂得友谊是什么。
在初三那段紧张的日子里，我觉得生命此时才体现了它真正的价值，那段友谊，仿佛是一块无瑕的翡翠，晶莹剔透，又好像野外的篝火，红红火火，轰轰烈烈。
初中，我们一起度过了无数个美好的日日夜夜，在您那一本厚厚的字典里，记载了我们的喜怒哀乐，；在您那一册册影集中，摄下了我们幼稚无知的形象。我们一起走过风风雨雨、春夏秋冬、风花雪月，您一直形影不离地跟着我们，像母亲抚摸着我们，呵护着我们。
如今，您逝去了，我那段美好的记忆也随之而去了。但您一直活在我们心中，永远也抹杀不掉。
梦醒了，人醒了，一切又恢复了原样。
怀旧的音乐撕开了我一直以来的伪装，思念像一把火，随着灼热的六月一起灼痛了我。
初三学生作文：生活14
关怀，是一个眼神，给我们无私的祝福；关怀，是一缕清风，给我们身心的舒畅；关怀，是一场春雨，给我们心田的滋润；关怀，是一句问候，给我们春天的温暖；关怀，是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫蔽；关怀是在生活中，我们需要关怀。
一次，我在书上看到过这样一个故事：有一个同学，她的父亲早逝，于是，家里的支撑柱倒下了。所以，她便和母亲过着相依为命的日子。不料，就在父亲去世的第二年，母亲有患上了癌症，不过不是恶性的，但需要大量的手术费。可是，她的家境是如此的贫寒，因此，她不得不想辍学，打工挣钱给母亲凑手术费。当她的班主任得知这个消息的时候，心里很伤心，因为他觉得这么好的一个学生就要这样放弃上学的机会，放弃前途，于是班主任便毫不犹豫地把自己多年的积蓄都借给了这个同学，让她给母亲治病，并且嘱咐她，千万不要辍学，要继续完成她的学业，才能更好地孝敬她的母亲。这个女孩听了班主任话深受感动，并且答应老师更好的完成学业。
老师的付出和关怀让女孩重拾信心，女孩觉得老师就像她的妈妈一样，关怀着她，让她觉得温暖。
是啊，生活处处都需要关怀。有时，多关怀一个人，我们就多打开一个人封闭的心灵窗户；有时多关怀一个人，我们就能多拯救一个沉睡多年的黑暗灵魂；有时......
关怀，不需索取，只需要我们默默的付出。人间因关怀而温暖，生活因关怀而充实，让我们学会在生活中关怀别人，共同构建这个因关怀而美好的和谐社会吧！
初三学生作文：生活15
随着岁月的流逝，我已忘却了惊喜的存在，惊喜已经和打草稿一次次地被丢弃到了废纸篓里；在生活中，我找不到其他，每天只是重复着一件事：上学、放学，做作业，睡觉……，没有一点乐趣可言，我对于生活全已放弃。但是，每当我听到父母为了我的学业而彻夜长谈；每当我看到用勤奋和汗水换来的成绩单；每当我想到生活中那一点一滴的快乐，我又变得犹豫了。
有一位哲人说过：“当你错过太阳时，不要哭泣，因为那样你还会错过星星。”这一句话给了我很深的启示，每一个人的生活到处充满着乐趣、快乐，只等你去发现，去体会，但是如果你总是那么抱怨，只在自己的小天地中，每天只做着同一件事，便不会有所发现，有所收获，更不会发现生活的多姿多彩，美妙之处了。
于是，我开始了改变。
以前的我，只是一个皮囊，在学校没有任何生机、活力，只会苦笑，而那种“皮笑肉不笑”则被表姐指责为“影响他人情绪”，所以，以前的我，没有欢乐；现在，我的生活变得不一样了，每天都有新的惊喜，而欢笑也跟我交了好朋友，与我如影随形，一点点小玩笑，一点点小恶作剧，甚至是一点点不愉快也让我觉得生活中充满着阳光，我那层包缚了我很久的蛹，终于一点点地蜕去，我迎来了一个新的世界，我也走出了那让我黯然失色的小天地……
我的地盘，我作主，我的生活，我主宰！生活中，可能你会面对很多 “机关”，不要用逃避来解决，勇敢得拔出亮剑，与其搏斗，在这个过程中，你就会发现生活给予你的不仅仅是黑暗、无奈、失意，更多的是光明、希望和坚强！
所以，
让我们一起来微笑着面对生活吧！
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