小学生写人作文

2021-11-30

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的小学生写人作文,希望能够帮助到大家。

小学生写人作文1

  今天是新学年的第一天。她,兴高采烈地踏进陌生的学校大门。在新老师和妈妈的带领下走进教室,顿时,一张张陌生的脸孔突然很快地面向她,还纷纷议论着.她是这班的插班生。

  由于她是新生,所以在班上是受人注目的,一举一动都好像有人监视,老师也似乎看不起她。但随着时间的推移,她渐渐地与同学们有谈有笑,还与其中几位同学结成知心好友。然而成绩总是一般,老师同学依然故我。

  倔强的她却认为,只要成绩好,老师同学就不会看不起她,甚至会对她刮目相看,于是,她勤奋刻苦,把老师在课堂上所讲的重点难点都牢牢地记住。语文书中有一篇课文的一段文字用了很多有特殊意义的标点符号,老师叮嘱学生:一定要掌握!考试题大多出在这里旦她把这些标点符号理解得很透彻。

  终于,老师要测验,恰好测验内容就是那段文字,并且要在空格上标上标点符号。她当然能顺利完成,而且很有把握能拿个高分。

  两天过后,老师评讲试卷了。试卷还没发就把她点到讲台上面。她莫名其妙中还感到一丝欣喜:难道老师要在讲台上表扬我拿到高分?可老师的神情似乎不像,倒像要批评她。果真,老师拿着卷子严厉地对她说:“这题是抄书来的吧?”没等她反应过来,接着又说:“挺过分呀,你!居然测验作弊,你以前的老师是怎么教你的?”她说:“老师,我并没有……”老师打断她的话:“没有?全班就只有你全对,而且这题又这么难,你能做对?”她开始含泪地说:“我没有;终于,老师把卷子给撕掉,摔在她的脸上,还要她写一份“检讨书”。

  她受冤枉,心里很不服气,于是写了一封信给老师,在信中实事求是地批评了这位老师,最后写上:“这就是我的‘检讨书’。”

小学生写人作文2

  罗轶明

  中午,吃过午饭,同学们都坐在教室里认认真真地看课外书。突然,卢老师严厉的责备声打破了安静的局面。“周士昕,你的预习本呢?你的‘题库’呢?”

  老师大声地质问,周士昕慢慢地站起来,吞吞吐吐地回答:“在……在家里,忘……忘记带来了!”

  “你已经连续几次没交作业了?这回又没交,你还想怎么样?”卢老师生气地说着,快步朝周士昕走来。周士昕呆若木鸡地望着卢老师,不知所措。

  “你真是连一年级的小弟弟小妹妹都不如了。我今天让你去看看他们是怎么样的。从今以后,你再也不要想跨进我们301班教室的大门一步!”面红耳赤的卢老师愤怒地朝周士昕大吼着,声音大得像河东狮吼。果然,卢老师拉住周士昕往外拖。周士昕体壮如牛,非常结实,班里几乎所有同学都打不过他,同学们都叫他“大猩猩”。可这一回,尽管“大猩猩”拼命挣扎,但也无济于事,卢老师三下五除二就把周士昕拖出了门外。毕竟小孩子的力气比大人小。

  我们本以为卢老师只是吓唬吓唬周士昕,可是他们下去很久都没上来。一些爱凑热闹的同学都以小便为借口,下去看个究竟。我也迫不及待地去凑热闹。来到101班教室门口,见周士昕傻傻地坐在教室的最后一排,一动不动。卢老师正在跟一旁的101班班主任讲个不停。

  我们见两位老师快聊完了,就飞快地跑上楼去。过了一会儿,两位老师带着周士昕上来了。原来孙老师苦苦求情,卢老师终于把周士昕“放”了回来。

  是啊,都是作业惹的祸。我们只有按时完成作业,才能不受老师的批评,才能和同学们快快乐乐地学习,玩耍。卢老师今天狠杀“大猩猩”,也儆了那些猴性不改的人。

小学生写人作文3

  文爷爷是我在重庆万盛区黑山谷景区排队的时候认识的。第一眼见到他,我就感到十分的亲切。

  文爷爷原名叫文光华,是贵州贵阳人。那慈祥的面孔令人忍俊不住的相信他;高高挺挺的鼻梁上挂着一副眼镜,无一不征兆着他是一位有知识的老人;再加上文爷爷那独特的语气更为他增添了一份青春。

  文爷爷帮过我很多,他就像雷锋同志一样的乐于助人,宛如雷锋同志在世。

  文爷爷是新时代的活“雷锋”。他总是在我需要帮助的时候,伸出援手:在黑山谷中排队出去的时候,天空兀然像被雨姑娘施了法一样。眼看着我要被雨水淋的时候,是他用他那慈祥温暖的充满老茧的手接住了那“倾盆大雨”……在排队的过程中,他教会了我写作的方法:一。在写作文之前先构思,想好了怎么写之后,在写;二。随心所欲——也就是想到写什么就写什么,写好之后,在整理整理,修改修改就行了。在他的帮助与指导下,我受益无穷……这样的事情还有很多,数不计数!

  文爷爷不仅仅乐于助人,而且还是我的“良师”,指引着我前进的步伐。

  文爷爷不是孤单的一人,而是有一个幸福美满的家庭,尤其是他的一双儿女,都十分优秀。最优秀的要数他的儿子了,在刚刚步入初一的时候,写了一篇与所有人构思

  、题目截然不同的半命题文章——《寻——美》,里面写的是梵高画画的过程,当时他的老师一字未改。我猜想:在这人世间,唯有这样美好的文爷爷,才能有一个比一个优秀的儿女吧!

  啊!在我心中新时代的活“雷锋”永远都是文爷爷!

小学生写人作文4

  她长着一头乌黑的秀发,红润的脸蛋,平坦的前额,柳眉下是一双总含着笑意的杏眼。高挺的鼻梁,殷红的薄唇边有一颗小志,给她那姣好的容貌增添了一丝妩媚。她性格开朗活泼,乐于助人。她就是我的好朋友,好闺蜜——小佳。

  记得那是一个红霞满天一天傍晚,我因为考试成绩不理想而闷闷不乐,至于在过马路时连红灯绿灯也不看,就冲出去。我感到有人拉住了我,脚步一顿,车子擦着我的鼻尖飞过。原来是她拉住了我。记得当时她恶狠狠的骂道:“你不要命了!不会看红绿的吗!你不要因为一次成绩不好而弄丢了生命,只有保护好了自己,才能在下一次考试而全力以赴!‘’我顿时被她那一张“凶恶”的脸和凶狠的语气逗笑了

  还有一次,也是在那个马路那儿,有一个年过花甲的老人正在尝试过马路。由于那时是下班高峰期,老人脚步又慢,绿灯时间又短,还有司机闯红灯,所以老人过马路很困难。小佳看到这般情景,二话不说,就拉着我冲过去帮忙。那老婆婆正急着回家给孙子包饺子,见我和小佳帮助她,一张老脸笑成了菊花。小佳一边扶着老婆婆一边紧张看着马路两边,唯恐有不守交通规则的车冲出撞到老人。终于,老婆婆在我们的帮助下,安全的通过了马路。老婆婆从口袋里掏出几个橘子,想感谢我们,我正要伸手接,小佳却拉住了我的手。把胸前的红领巾一扬,向老人敬了个队礼:“老奶奶,谢谢您的好意,这是我们应该做的。byebye!”说完就拉着我的手跑了

  这就是我的好朋友,一个活泼开朗,乐于助人的女孩——小佳。

小学生写人作文5

  烈日暴晒。飞扬着黄沙蒙住了她身上最后一点鲜活的气息,祼皮肤枯干,杂着稀松的毛发,浑身被包裹得极不均匀,腰间露出肥大的一团,裤子肥大得不正常,像是一个未完成的,一推就倒的泥塑。

  看见我,她也不自主地后退这,手里紧攥着塑料袋,藏向背后,她的眼皮低垂,嘴唇微张,像被惊吓得说不出话的孩子,是那样的手足无措,她跟班了我,面我更吓了她。

  我可以感觉到,她极想让出道来,无奈道口狭窄,左推不是,右移也不是。我连忙笑容满面地说:“您先下。”见她越发不敢动,嘴唇紧抵,我以为她怕生,真奇怪,她的年龄大概六十岁了,竟让我把“怕生”这样的词用在她身上。我无法理解,更无心追究。

  走近一步,想挤不楼吧,可看到她的脸,有明显地起伏,苍老的脸上毫无规律地排列着大大小小的色斑,她有皱纹,与一般的老人不同,她的皱纹不细,但道道深刻似乎每条皱纹都有历史,她两眼冷黄,浑浊、呆滞,露出胆怯,嘴唇干涸,好像总是闭不拢,她的表情甚是愁苦,似乎想说些什么,可说不出来。

  她想说些什么,又发不出连贯的声音,只有低低的传入我耳际。终于,她还是先走了脚步蹒跚,身影缓慢。

  我悲伤起来,每一个时代都有生活的失意者,面驿生活,他们只能凭借着生的本能索食,窘迫,成了他们的代名词,他们不应该被忽视,哪怕能得到一个鼓励和关怀的微笑。

小学生写人作文6

  香儿是大众小学的学生,她品学兼优,遇事爱动脑筋。这天晚上放学,没有人来接香儿,香儿只好上了一辆拥挤的公共汽车自己回家。因为没有坐,香儿站在了一位背着皮包的阿姨身边。

  汽车启动了,忽然,香儿看见一只大手向身旁阿姨的皮包伸去了,她眼睛立刻亮了起来,盯住了那双黑手。此该,香儿的大脑飞速地转了起来,她想:“怎么办?怎么办?”她偷偷地看了一眼,只见那个家伙正用恶狠狠的目光巡视着周围的人,好可怕呀!香儿心想:“如果硬拼,可要吃亏。”有了,她计上心来。

  正在这时,汽车一拐弯,香儿想:“这回可帮我忙了。”只听香儿“哎呀”一声,故意撞在了阿姨的腿上,阿姨一看,连忙把香儿抱了起来,小偷的手一下子缩了回去。香儿心里暗自高兴。小偷却狠狠地瞪了香儿一眼。正在这时,车到站了,小偷下了车。香儿心想:“万一小偷再偷别人的钱怎么办?”香儿眼珠一转,也下了车。

  香儿跟着小偷,过了一会儿,小偷发现了香儿,使劲往前跑,香儿在后面追。恰好这时巡警看见了,马上让小偷和香儿站住了,问清了事情的经过。这时,巡警从口袋里拿出了一张照片,看了看小偷,又看了看照片,和另一位巡警说了些什么。小偷一看形势不妙,转过身子,拨腿就想跑,可是已经来不及了,巡警一下子就把小偷抓住了。香儿为人民立了大功。

小学生写人作文7

  她个子不高,胖胖的身材,圆圆的脸上一道弯弯的柳叶眉,小而挺的鼻子下一张樱桃小嘴,脑后两束长长的马尾辫,走起路来一甩一甩的,看起来充满了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。

  王晨梓数学成绩很好。有一次数学课上,老师提了一个非常难的题,当大家都在皱着眉头思考的时候,王晨梓却已经勇敢地举起了手,大家的目光一齐投向她。老师请她站起来,她“嗖”地一下站起来,大声说出了答案。老师高兴地问她:“你是怎么算出来的?”她又清清楚楚地把解答过程说了出来,老师用赞许的目光看着她,大家不约而同把热烈的掌声送给她。从此,她就有了一个新的名字——“数学大王”。

  王晨梓不仅数学成绩优秀,而且爱帮助别人。有一次,放学了,我刚走到校门口。突然,乌云密布,电闪雷鸣,一瞬间的功夫,就下起了倾盆大雨。别的同学都被爸爸妈妈接走了,我只好把书包顶在头上,准备冲进雨中。“阿罗,等着我,我们一起!”一个声音传来,“咱们一起回家吧!”我扭头一看,原来是王晨梓,我俩一起打着伞回家了。路上,我突然发现她的左半个身子都湿了,而我身上一点也没淋湿,原来她一直把雨伞往我这边倾斜,我的眼睛湿润了......

  王晨梓,我愿意和你做一辈子的好朋友。

小学生写人作文8

  春节联欢晚会,有位演员特别引人注目,那就是魔术师——刘谦。

  我最喜欢看魔术,早早地我就等着刘谦的节目了。刘谦一出场,我就感觉他好帅啊:向右倾斜的头发,又大又神秘的眼睛,一看就知道他是个行家里手。

  主持人说刘谦要表演的节目是将把主持人自己的戒指变到鸡蛋里。鸡蛋是密封的,怎么可能够把戒指变进去了呢?戒指是很昂贵的,万一变没了那可怎么办?正在我疑惑的时候,刘谦一眨眼的时间就真的把戒指变进了鸡蛋,没有任何破绽,我都看呆了,百思不解,现场的观众也啧啧赞叹。

  那一晚,刘谦的魔术征服了我。我发现,刘谦之所以比别的魔术师更吸引我,是因为他在表演的时候,总是和观众互动,让观众觉得自己也融入了刘谦变的魔术中。还因为刘谦的魔术十分新颖,总能让人们看了以后耳目一新。比如有一次,刘谦居然让馒头飞了起来。他还能把一个牛奶盒子突然消失……唉,打春晚之后,我算是迷上了刘谦。

  刘谦不仅魔术表演得好,人品也好。

  刘谦一炮走红以后,没有像一些明星那样,傲慢的无礼、无人能抵的样子。面对他的谦迷,他总是平易近人,给身边的每一个人带来欢乐。

  最近,我发现刘谦还挺有文采的。自从知道了刘谦有博客以后,我就经常到他的博客里看看。文章的语句流畅,有感情,有韵味。

  刘谦,在我看来,真是一个才华横溢的人啊,我崇拜他!

小学生写人作文9

  一说到95年的生肖属相,你们肯定会想到——猪!但是,我并不讨厌它,一些人也许会说,猪好吃懒动,如果你去一趟乡村,你会知道,小猪跑的很快,连你都可能追不上;一些人以为它们很愚蠢,可科学证明它们并不笨;一些人以为猪一点都没用,可如果没有猪,哪来的猪肉

  实不相瞒,本人有些地方与猪相似,我才1。3米,体重以达35千克!而且,我的耳朵比别人的都大些。

  五年级转到黄埔学校来,大家都笑我像猪。我说:猪有什么不好那样子惹得他们哈哈大笑。一个同学冒出一句:你去当猪算了!我想:什么呀,人家不就某些方面有点像猪嘛,什么大不了的。

  后来,我才明白,他们是把我比做愚蠢的人。其实呀,我才不笨呢,我的各科成绩可都是顶呱呱哟。以前在实验小学的时候,我还获得过科技制作比赛一等奖,期末考试数学成绩年级第一名呢。

  说到我的名字明遥,别人一定会想到篮球高手——姚明。刚到黄埔时,他们也拿我的名字做起了文章。有个女生在后面故意喊遥明,姚明!由于以前很多人都叫我姚明,我都几乎习惯了,就回过头问干什么那女生鄙夷地说:我又没喊你,你又不是姚明!我无话可说,只好自认倒霉。她就为她那可笑的计谋的成功而欢呼。

  后来,她和她那几位狡猾的朋友故技重施,我想,我的名字不是挺好嘛,干吗非要拿来开玩笑呢。有人告诉我:你骂回她们就行啦!我吃惊地说用不着吧。他幽默的说:你太宽容了!

  我最主要的特点是:宽容、天真、可爱。我的耳朵像猪耳朵,我的脸胖乎乎的,我喜欢傻笑,傻得天真,傻得可爱。

小学生写人作文10

  现在我们班有一个班主任,她就是一位年轻的语文老师,也是我们的孙老师。她的个子不高,梳着整齐的直发,有一双炯炯有神的眼睛,脸上时常挂着笑容。

  她和蔼可亲,讲课非常生动,只要是她的课,我们班的同学都会腰杆挺直,生怕错过精彩的一句。

  她对我们要求很严格,但也特爱鼓励我们。新学期开始时,老师就对班里的同学说,作业写得好,期末就可以评“作业优秀奖”,大家应该认真对待。以前我写作业只是为了完成任务,书写潦草,常出现错别字。听了老师的话后,我认认真真地写了第一次作业,等老师批改下来一看,哇!一个“优”字特别醒目,旁边还有一句“继续努力”。从那时起,做作业我就特别认真,而且还不忘检查。

  她不但要求严格,而且很勤奋。每天很早到教室,辅导一些同学写字、词、句等。我的作文水平不高,因此老师经常叫我写作文,写好后交给她修改。她指导我写作时要先构思,要多用一些好词佳句,细心观察身边的小事,把自己的真情实感写出来。她还鼓励我说:“作文是靠改出来的,每次习作后要读一读,认真修改,平时多看一些课外书,碰到好词好句积累起来,这样习作能力就会提高。”有一次,我认认真真写了一篇《参观惠州科技馆》的作文,老师看了以后写了个“好”字,还把我写得比较好的句子和词语画出来。

  以前的我非常惧怕写作文,后来经过孙老师一段时间的辅导,现在再也不惧怕写作文了,而且我还懂得了“一份耕耘一份收获”的道理。今后,我一定要刻苦学习,战胜困难,争取考出更好的成绩回报我的语文老师。

小学生写人作文11

  我的好朋友鄢璐然是我的姐姐,她是我大姨的女儿。她个子高高的,留着一头浓密乌黑的头发,浓浓的眉毛下面长着一双月牙般明亮的眼睛。

  我们两家一个住三楼,一个住五楼。小时候,我们一起做游戏,一起搭积木,一起淘气,快快乐乐。长大了,我又和姐姐一起去上学,一起学画画,形影不离。

  我最佩服姐姐的是她那锲而不舍、坚持不懈的精神。我机灵聪明,而姐姐却不像我这样,她反应要慢些,脑子没有我灵活。

  在一个傍晚,妈妈辅导我和姐弟做奥数,妈妈进完了例题,我便三下二下的把该做的题做完了,妈妈检查后说我做的题全做对了,我不禁得意地哈哈哈大笑起来。这时, 我瞟了一眼姐姐,只见她皱起眉头,绞尽脑汁地在想其中一道题。我便挖苦、嘲笑她,还故意弄出噪音来干扰她。可是姐姐一点也不气馁,理也不理我,继续埋头思考,经过了半个小时,她终于把那道题做对了。

  结果,姐姐得到了表扬,而沾沾自喜的我被妈妈狠狠地批评了一顿。“三人行,必有我师焉。”这件事也让我明白了每人都有自己的长处,我们要看到别人身上的闪光点。从姐姐身上我学到了很多做人的东西,我也把自己所知道的奇闻乐事告诉她,我们这对欢喜冤家虽然经常吵吵闹闹,闹点小别扭,但一天不见面,就像少了点什么。愿以后长大的我们能记住这儿时纯真的情谊。

小学生写人作文12

  有人说:“老师是辛勤的园丁。”还有人说:“老师是我们的第二父母。”我认为这些比喻,用在老师身上是当之无愧的`。我和老师也发生过许多事,都令我终身难忘。

  时间飞速流逝,转眼间,就到了小学五年级,可我仍忘不了一年级的一件小事。记得有一次:下课,我在教室门前练习跑步。突然,一个趔趄,我差点儿摔倒了。原来,我穿的球鞋鞋带散了,这可怎么是好呢?平时在家,都是妈妈帮我系的,可妈妈又不在身边,我心里直嘀咕,如果叫老师,老师一定会说:“自己的事情自己做!”可是我自己又不会,怎么办呢?我怯生生地走到老师跟前,说:“张老师,我的鞋带散了,可我……我不会系。”声音低得几乎我自己都听不见,忙碌中的张老师弯下腰,和蔼地说:“好呀,

  我教你系,系鞋带先要这样做……”老师一遍又一遍,不厌其烦地教我系好了,又解开教我重系,直到我系会为止。就这样,在老师一步一步地指导下,我学会了系鞋带。从此以后,体育课鞋带散了,我自己会系,不用再叫张老师了。

  这就是我与张老师之间的故事中的一件。也许在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事读出了老师的不平凡。我和张老师之间的故事将会继续演绎下去。我要把老师给我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖。

小学生写人作文13

  我有一个神秘的老爸。很小很小的时候老爸在我的心里一直很神秘。他在家的时间很少,经常好几天都见不到他,不知道为什么他总是那么的忙。妈妈和奶奶告诉我爸爸上班挣钱呀,挣了钱好给我买吃的,玩的。那时候我最多也就三四岁的样子。都不知道钱是干嘛的,但是我知道 我要什么爸爸都会给我买,我最喜欢爸爸了。

  我有一个很严肃的老爸。在我懂事以来就没怎么看见老爸笑过 ,每次看到他和他说话我都不敢大声,心里总是有一丝丝恐惧不知道和他怎么交流,特别是我做了坏事都不敢站到他的面前。因为我根本不知道会得到什么样的惩罚,想归想怕归怕可是老爸在我上小学之前从来没有打过我。妈妈告诉我是因为爸爸的心理有太多的事情,有家里的,有单位的,叫我不要惹爸爸生气,他肩膀上的担子很重。爸爸你好辛苦呀。

  我有一个狗王老爸。从小我就知道爸爸喜欢养狗,家门口的人都叫爸爸狗王,因为他有的狗都是名狗,而且它们被爸爸打理得很漂亮。它们都听得懂我们说的话。我每次带着他们出门都会感觉好骄傲,好威风。爸爸你真有本事。

  我有一个爱种花的老爸。我们家一年四季都可以看到鲜花,也可以闻到花香,都是爸爸种的,品种好多呀,春天开的栀子花,米兰花,月季花,夏天开的玉兰花,玫瑰花,秋天开的桂花,冬天开的水仙花,君子兰,风信子,茶花。爸爸你好厉害呀。

  去年过完年后爸爸病倒了,很严重,医生说爸爸是累的需要动手术,我哭了,妈妈也哭了。我拿出了我过年的压岁钱全部交给了奶奶,叫奶奶给爸爸交住院费。我不要爸爸病倒,我要他快快的好起来。我要快快的长大,长大了好像爸爸照顾我们一样照顾爸爸。

  爸爸我爱你 全家人都爱你,我离不开你。

小学生写人作文14

  若要提起我哥哥的优秀之处,那可真是几天几夜都说不完啊,现在我就来给大家介绍几处吧!

  他的个子高高的,差不多都赶上姚明了,他的耳朵大大的,身子瘦瘦的,跟我真像。

  第一处优秀:爱看书

  说起爱看书来,他在班上说第一,没人敢说第二。一下课,他就喜欢坐在座位上,津津有味地看起书来,正因为他爱看书,我呢,深受他的影响,所以我也开始爱看起书来。

  第二处优秀:爱唱歌

  说起唱歌,他也是一个能手,瞧,我每次吃饭的时候,一听到歌声,不用说,肯定是哥哥唱的,因为他的歌声太特别了,虽然不是那么好听,但是他一直没有停止歌唱。

  第三处优秀:爱打篮球

  说他篮球技球,也很不赖,但是,他打篮球也太危险了,所以爷爷奶奶不太赞成他去打篮球。哥哥就经常找理由出去打。有一天,哥哥骗爷爷奶奶说有急事,可我不信,他肯定是要去打篮球,说着,我鬼鬼祟祟地跟着哥哥。他一转回头,吓得我赶紧往草丛里躲,等他转过头,我又继续跟着。就这样一路躲躲藏藏,终于到了篮球场,我躲在他身后的草丛里,看着哥哥打篮球。不好!篮球打到我了,哥哥看见我了,大吃一惊,说:“你是怎么跟来的。”我忍不住笑了。他为了出来打一场球可真是不容易啊。不仅要说服爷爷奶奶,还得提防我这个小“好奇鬼”,但是他仍旧出来打球,看我的哥哥多么爱打篮球啊!

  哈哈,你们看看我哥哥的优秀之处是不是很多啊?

小学生写人作文15

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就要小学毕业了。我非常快就要离开我的母校,与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里,我要向母校的每一位老师说一声,“谢谢你们,我心中的好老师!”

  感谢您——刘老师!在那短短的两年里,您教导我,要热爱祖国,要为祖国的繁荣富强而努力学习;您教导我要尊敬老师,团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是,我带着无比的自信升上了三年级。

  感谢您——张老师!在中年级的两年里,是您教导我要勤勉,要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我,教给我做人的道理。于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。

  感谢您——叶老师!在小学高年级的两年里,是您传授给我重要的学习方法,是您纠正了我学习中的错误;是您教导我要宽容地处事,和睦地待人;是您在关键的时刻给我鼓励,增强了我的学习信心。所以,我要把您的教导带到新的学校,新的征程!

  感谢你们,我心中的好老师!是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我,掌握文化知识的我,充满自信的我!你们教给我知识,教给我人生哲理,你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导,努力学习,用最好的成绩报答你们。在这里,我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福:祝你们身体健康!工作顺利!同时,请你们等待着我学有所成的好消息吧!

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