在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的坚持与梦想作文6篇,欢迎大家分享。
坚持与梦想作文 篇1
“妈妈,妈妈,快点来看!老伯上电视了!”
“是的,我早就知道了!老伯今年班里出了一个武进区文科状元,记者都去采访他。”
“老伯太牛了!我也要去采访采访他。”
说做就做,我立刻做好了采访准备,来到武进区文科状元班主任陈祚军老伯家。
一到老伯家,我拿出自制的小话筒,一本正经地问:“作为高考状元的老师,您在教学上,有没有什么心得?”“我觉得啊,在教学上,一方面要注意学生双基的掌握。所谓双基,就是基础知识和基本技能,这个会为同学们日后能力的提升打下坚实的基础,只有根基打扎实了,才会有能力的发展。另一方面,要不断更新教学观念和教学方法,不断采用符合学生实际的教学方法。作为老师,也要解放思想,与时俱进……”老伯侃侃而谈,我边听边奋笔疾书,时不时还要提醒老伯慢点说。
“那您在平时教学的时候,有没有什么特殊的教学方法或者给同学安排一些与众不同的复习方法呢?”“其实也没有什么特别的方法,要有计划,复习有计划,才能提高效率。时间总量是一定的,谁能提高单位时间的效率,谁就会成为成功者。再就是劳逸结合,合理安排时间啦。”
“那您怎样培养学生的学习习惯?我在学习上总是管不住自己,一不小心就钻到书堆里去了,把作业丢到了哇抓国,经常要挨妈妈的竹笋炒肉丝,可我就是改不过来。”“你呀!”老伯挠了挠我的头,“学习习惯要渗透在日常的学习过程之中。第一,要端正态度,态度不端正自然不可能有好习惯。第二,做好学习常规,认真预习,认真复习,作业认真,认真对待老师的批改,认真订正。只要这些事都认真了,好习惯自然就有了。第三,合理安排时间,学习习惯好,并不是说你一直要学习,而是该学习的时候学,该完的时候玩,这就需要对时间的合理划分了,提高时间利用效率。涵涵,我相信你也一定行的!”
这次采访结束了,我的心里起了波澜,是的“只要事事都认真了,好习惯自然就有了”通过这次采访,我知道了怎样面对以后的学习生活,面对压力,更多的是还让我想成为一名学习踏实、成绩优秀的学生。
有梦想,就要坚持,要为之付出努力。使梦想不再遥不可及,变成一个能够实现的梦!
坚持与梦想作文 篇2
梦想,不是想象的那么简单。因为梦想能让一个人充满信心,向着一个目标不断地奋斗、不断地前进,梦想的力量是不可阻挡的。
在我小的时候,我的梦想是当一名数学教授。因为我觉得每一个数学应用题都有着一个独特的魅力,让我在头脑风暴中选出一个正确的方案去解决它,所以这个梦想一直在我的大脑里徘徊,让我对数学情有独钟。
其实我也有坚持不下去的时候,特别是遇到数学难题时。这时,我会想起贝多芬的故事。在贝多芬的一生中,贫困、疾病、失意、孤独等种种危险折磨着他。其中最大的灾难,就是耳聋给他带来的痛苦:贝多芬28岁的时候,由于疾病,听觉就开始减弱,到了48岁的时候,再优美的歌声也听不见了。他只能用书写的方式来和别人交流,即使这样,贝多芬仍进行着创作音乐他始终没有放弃。贝多芬的故事让我明白:不管遇到任何挫折,都要大胆的面对。一个人只要有梦想,并努力的奋斗,虽然奋斗时有酸苦辣,甚至是挫折,就像西游记的唐僧师徒,他们为了取得真经,不断地坚持,经过九九八十一难后,终于取得真经。
想到这里,每次碰到难题的时候我都会主动请教老师或同学想办法解题,每解一道题我都会有一种成就感。我相信坚持做题就是在向我的梦想靠近。
梦想的力量谁又能说不是坚持的.力量呢?所以说我一定要向着我的梦想努力奋斗。
坚持与梦想作文 篇3
“梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?”丁尼生的这一句话点醒了我:实现一个人的梦想,是需要坚持的。
家住重庆市大渡口区东风村特2栋的八旬老人陶志明,从58岁起开始参加自学考试。作为一名高龄考生,自学各门课程的难度不言而喻。据陶志明老人回忆说,刚开始他为自己制定的目标是,4年内考完17门课程。3年过去了,他报考的科目居然一门都没过,但老人从未想过放弃。从第4年起,陶志明老人开始总结学习经验,当年就有两门及格,所有课程中最难的一门是《自然科学概论》,他一连考了7次才取得成功。已经77岁的陶志明老人终于拿到了自己苦学18年的大专毕业文凭。即使身为老人,也有梦想,他屡败屡战,坚持不懈,终于实现了梦想。
无独有偶,在一个雨天的下午,一个15岁的少年坐在洛杉机家中的饭桌上,满怀雄心壮志地在黄色便条的顶端写下了“我的人生目标”。在这个标题下他写下了人生的127个目标。从此,他开启了古往今来最伟大的探险家和目标实现者的传奇生涯,他的名字叫约翰·戈达德。迄今为止,他已经完成了其中八成。让我们来看看那位少年所列的目标吧!这些目标可不简单!它们包括了攀越世界上的主要山峰,探险世界著名大河,在5分钟内跑完约一千六百多米,阅读完莎士比亚全集以及《不列颠百科全书》等等。他完成了许多正常人也许一辈子也完成不了的事情,他拥有不懈的坚持。如果你也有这样的精神,你一定也能完成梦想,挑战不可能。
梦想,坚持,二者缺一不可。有梦想却没有坚持,就像植物失去了水分而枯萎;就像汽车失去了柴油而停止;就像笔芯失去了墨水而无法写字一般。所以,让我们拥有梦想的同时,也拥有坚持的精神吧!
坚持与梦想作文 篇4
努力,一个常常挂在嘴边的词,但又很难落实行动且坚持下去;梦想,一个天天浮在脑中的词,却又很难完美实现。所以惟有将二者巧妙结合,才能拥有如愿的光鲜未来。
梦想,是对未来夸夸其谈的基础,因为心中的美好未来总是建立在梦想上的,在现实生活中有一个有趣的现象:如果一个人的梦想是当歌星,那么他心中的未来便是他站在舞台上闪耀的样子;如果一个人的梦想是当一名杰出的建筑师,那么他的心中未来便会是坐在办公室中描绘草图的样子;如果一个人的梦想是环游世界,那么他心中的未来便是乘飞机到世界各地游山玩水的样子。梦想即目标,有着目标的前进会变得轻易不少,不必在成长道路上寻寻觅觅,不必在乎得到多少,失去多少,只需要不断前进,奔向等待着自己的绚丽未来。
是的,人没有梦想不会有未来,但如果不努力,那么精彩未来也是虚的。
梦想是通往未来的海上的明灯,每个人即是一叶小船,努力便是双桨,使用双桨会使你划得更快更远,而没有双桨,你便会慢慢地漂来漂去,漂到猴年马月也不一定漂到梦想的彼岸。我觉得有梦想却不努力的人,用现在流行的一个词来形容就是智障,如果说梦想是种树的土坑,那么努力就是那棵树,坑都挖了树不种不是傻是什么?那样的人,有挖坑的力气还不如省省劲去睡觉,还能养养精神长长肉什么的。
梦想是作家脑中的一瞬灵感,努力则是手中的笔,将脑中所想真真切切地创造出来,即一个崭新的拥有灵魂的人物诞生了。但是如果他少了笔,那么再好的灵感也会随着时间烟消云散。所以说光有梦想不努力也是空谈。
梦想是帆,努力即是那必不可少的风;梦想是雄鹰,那么努力就是那翱翔于蓝天的羽翼;梦想是纸张,那么努力就是能够装下墨香的文字。希望在接下来的日子里,我们能够心中有梦,努力追梦,成功圆梦!
坚持与梦想作文 篇5
——如果有天我们湮没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力活得丰盛。而活着的价值,在于能够为了自己的梦想,一路披荆斩棘,勇往直前,无惧留下了多少汗水。
——题记
盛秋九月,她第一次踏入初中的大门。不过几场春夏秋冬过后,如今已是阳春三月,也是她初中三年的最后一学期。
心中说不上是难过或是悲忧,她只是觉得,努力奋斗了三年,总应该有一些收获或成绩可以留下。
老师们一遍又一遍的强调着中考的残酷性,以及那份永远不变的真理:胜者为王,败者为寇。于是原本轻松惬意的课间,突然有了微微的紧张的气氛。
为了让即将毕业的初三生能在中考的体育成绩上多争取一些分数,学校组织了只针对初三学生的晨跑。
于是每天早晨早早到校后,她都要跟随着班级的队伍,在操场上一圈又一圈的向前跑着,直到完成规定的四圈圈数。刚开始时,班级中掉队的现象屡屡发生,许多人都受不了每天早晨都要跑步的命运。
于是有的人虽然嘴上抱怨着不想跑步,但最后还是坚持下来了。而有的人却借着各种理由请病假来摆脱跑步,还暗自庆幸他们又躲过了一“劫”。
刚开始时,因突然大量运动而导致大腿酸痛的生理反应,让她每次跑步时都有些吃力。每次跑完步,她都会满头大汗,气喘吁吁。
尽管如此,她都未曾想要放弃过。
老师对他们说过:你现在不坚持自己跑,等到了中考,也绝不会有人替你跑。你现在不流下汗水,等到了以后,你流下的就只有泪水。
她将这些话牢牢记在心里,因为她也害怕自己突然有一天就坚持不下去时,至少还有这段话可以暂时激励着她。她知道自己并不是一个做什么事都能坚持到底的人,所以她很努力的想要把每件事的每个部分做好,即使最后没有坚持做完,但是至少有一部分是她努力过的。
对于跑步,她也希望如此。
于是,她一次都没有放弃过。每次跑步途中她都在对自己说:梦想从不会轻而易举便实现,你不付诸任何的努力,那么梦想也绝不会实现。只有你付出了真心,留下了无数的汗水,并不断坚持下去,你才会与梦想更进一步。
在体育课中的一次跑步测试中,她第一次在八百米的测试中以三分五十二秒的成绩成为了第一名,尽管与规定的时间三分三十八秒相差了十四秒,但她并不觉得有什么。因为她感受到了奋力奔跑时挥洒汗水的快乐。
她突然明白莎士比亚所说的——经过磨难的好事,会显得分外甘甜这句话的意思了。
就像一个人在失去某些珍贵的东西后,才会懂得珍惜当下所拥有的一切。
只有先历经苦痛,才会感受到加倍的甘甜。
她想起一首歌中的一段歌词:
小小的天有大大的梦想
重重的壳裹着轻轻的仰望
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
任风吹干流过的泪和汗
她知道自己也会像歌词中的蜗牛一样,即使背着重重的壳,也要一步一步向着梦想的方向往前爬。她也知道,梦想是需要无数汗水与坚持的。但她却绝不会放弃。
只有她自己知道,她的梦想,就像夜空中那一刻渺小的星星,虽然只显现着微弱的光芒,但它却绝不会消失。因为星星会一直在,而她的梦想,也会一直在。
她坚信,而我也坚信着。
坚持与梦想作文 篇6
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自理12班的杨柳阳,今天很荣幸能作为高三理科代表在这里演讲,但是,我想,我和坐在下面的每一位同学没有什么不同,同处高三这个战场上,我们的身上都背负着老师,父母对我们的深切期望,我们共同经历无休止的作业与考试的折磨,我们一路摸爬滚打,终于走到了这里,如今,站在这离高考200天的关口上,如何走好这接下来的路?成为摆在我们每一个人面前的问题
走好接下来的路,需要我们珍惜每一天的光阴,在过去的那个高三里,200天似乎很漫长,而如今,作为高考的失败者,我深知,200天,转眼即过,200天的时间,太短太短,而我们要做的事还有太多太多,200天的号角一经吹响,意味着高考已经迫在眉睫,每一天的时间,对于我们,都弥足珍贵,过一天少一天,努力是一天,放纵也是一天,收获是一天,懒散亦是一天,就这样一天一天,时间面无表情地把我们推向高考这个终点,而在高考的竞争中,你每一天的努力都可能成为你救命的稻草,而每一刻的放纵都可能成为置你于死地的漏洞,这200天,你怎样选择,就将会有怎样的结果。
走好接下来的路,让我们与坚持同行,从开学到现在,我们已经走过了123天,123天中,只有可怜的几天假期,我们每天起早贪黑,一天呆在教室里的时间竟然长达12个小时,经历了这一百多天的高强度学习,面对着这无休止的作业与考试,我知道,大家已经很累了,甚至有人会对自己说:“我累了 ,再也跑不动了”。可是,真的,就到此为止了吗?最疲惫的时刻,我自己问自己,完成到这里,是否可以停下了?答案在心底,其实很清楚,停在这里,便让我过去100多天的努力失去了意义,停在这里,我来时的诺言便沦为笑柄,停在这里,那个高三的悲剧,又将重演,不,不行,不能就这样子停下,高考失利的伤痛,至今还清晰的记得,我还记得在所有人都打算放弃我的时候,是我自己那么不愿意放弃我自己,在家人都劝我去读那个不知道什么名字的大学的时候,是我自己毅然决然的来到这里,是我自己,甘愿再次忍受高三学习的枯燥,是我自己,选择了这条最孤独,最痛苦,最艰辛的路,我一边又一遍的提醒自己:不要因为走得太远,忘记了当初为了什么出发,如果在伤痛中,选择了放弃,那么当初的离去,又有什么意义?
走好接下来的路,让我们与梦想同行,数学老师,曾教我,一条线段,要想把它画直,最好的办法便是从一开始,就盯住终点,如今的我们正是迫切的想把通往高考的路走直的时候,那么,你还记得你曾经想要去的终点在那里吗?梦想中的那所大学,那座城市还记得清晰吗?想要去的理由还坚定如初吗?我知道,很多的同学和我一样,一切的一切都还记得,但梦想却一次次被现实撕碎,一次次的月考,周考,一次次的退步,仿佛将我们与梦想的距离越拉越远,越拉越远……可是,过往高三的经历又浮现在眼前,心中忽然那样的不甘心,以前最后悔的事不是没有到达,而是过早的选择了放弃,所以这一次不甘心就这样轻易被打败,不甘心那个未曾到达的远方,所以这一次,拼尽全力,一定要看看这样的自己,能否走到那里。
最后我想送所有同学一句话,天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能,不是只有你在历尽艰辛,这一路艰难痛苦,我们一同承受,让我们紧握最初的梦想,不断前行,一直坚持到我们的高考,金榜题名的时刻,谢谢大家。
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