无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的《假文盲》作文7篇，希望能够帮助到大家。
《假文盲》作文 篇1
今天，我在语文书上看到了一幅既令人愤慨又引人深思的漫画——《假文盲》。
画中，一位衣裳单薄的母亲抱着孩子被人挤在一旁，在风中瑟瑟发抖。而一面写着“母子上车处”的牌子后却站着四个大男人，他们或大腹便便像商人，或穿着笔挺像军人，或架着眼镜像文化人，或戴着口罩像医生。他们心安理得地站在那，冷漠地把手插在口袋里取暖呢！
看完漫画，我不禁想:他们都不像文盲，可怎么看不懂牌子上的字呢？他们自私自利，为了方便自己上车，假装看不懂牌子上的字罢了。他们不是文盲，却装作文盲，熟视无睹的背后隐藏着的是一颗自私、冷漠的心，折射出的是社会公德心的缺失。
文盲固然可怕，而没有公德心的假文盲则更可恨。文盲可能愚昧，尚可改造；假文盲则是明知故犯，是在破坏规则，践踏社会秩序，是和谐社会的破坏者。
漫画往往是社会生活的缩影。想到我们的现实社会，与漫画的相似之处还真不少。比如，公交车上的一些座位旁写着“老弱病残专用座”，而一些四肢健全的年轻人不想站着，堂而皇之地占用这些专用车位；小区门口明明画了个大大的禁止停车，上面写着“消防通道”，可总有一些人为了自己一时方便罔顾公共安全，将车停在消防通道上；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见。诸如此类，不胜枚举。或许，对“假文盲”者来说，这都是小事，不足为怪，何必这么较真呢？
古人讲：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果人人皆因“恶小而为之”，那么我们的社会就逐渐滑向恶的深渊，人人冷漠无情，社会如冰雪风霜；反之，如果人人积小善成大善，那我们的社会就美好和谐。
有首歌唱得好，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。是的，美好和谐的社会需要人人来维护，我们不仅要成为学习上的佼佼者，更应该成为行动上的小巨人。让我们从现在做起，杜绝一切“假文盲”现象！
《假文盲》作文 篇2
今天，我无意在语文课本上看到一幅漫画，你们肯定好奇，就容我细细道来。
在车站，一位妇女抱着还不能走路的孩子，走到一个指示牌边微咪着眼看了看牌子上面的字，写着：母子上车处。让我的愤慨的是，那里明明写得清清楚楚，母子上车处，但有4个大男人站在那里排队，毫无羞愧之心。那妇女心里肯定想：这明明是母子上车处，但为什么有大男人在这里淡定从容的排队呢？那位妇女东望望西望望。一时刻，我似乎明白了什么。因为不是母子，上车处的人又非常之多，而母子上车处人稀少无比，产生了强烈的反差，所以大男人们就当成“文盲”一样闭着眼睛往前挤。
在这里，您明白了什么道理呢？我认为我们绝不要向这几位大男人学习，不要有提示牌，就当做没看见一样，假“文盲”的标签无形中贴在身上还在旁沾沾自喜，不要连最起码的同情心和公德意识都做不到。
在我们生活中也存不少的人，逃避指示牌，成为假“文盲”。
如同学校一般，提示牌上面写着：禁止踩踏草坪6个大字，却有些同学视而不见，但大多数同学们会注意提示牌那里写的字还有学校垃圾桶旁边也写了爱护环境人人有责，这是值得我们学习的。
“假文盲”连起码的公德意识都做不到，在文明的世界里就显现的格格不入，我希望人们能自觉做个文明的人，杜绝假“文盲”。
《假文盲》作文 篇3
著名漫画家华君武画过一幅漫画，深刻地揭露了那些没有社会公德，只图自己方便的人。那幅漫画给我以强烈震撼，时时浮现在脑际－－
你看，候车室中，人山人海。一位妇女抱着孩子焦急地张望着。她身裹厚厚的棉衣，冒着凛冽的寒风赶来乘车，累得大汗淋漓，气喘吁吁。从拥挤的人群中，好不容易找到了“母子上车处”的站牌，谁料站牌下早已站了一个中年男人。她奇怪地想：咦？这里明明是母子上车处呀？他怎么……正想着，又走来了三个人，她赶忙说：“请问这里是母子上车处吗？请你们让一点地方给我好么？我抱小孩不方便呢！”然而，那四个男人悠然自得地站在那里，对她不理不睬，一个个装作若无其事的样子。那个妇女只好忍气吞声地站到一边。
那四个人都不识字吗？都是文盲吗？不，他们衣着考究，都是肚子里有些“墨水”之人，不会不识字。他们只是想从这儿获得上车的方便，却让真正该享受上车优待的母子俩落魄一旁。他们闭着眼，那时因为不敢看站牌上鲜艳夺目的字和那对母子。他们的心灵已经不再纯洁了，他们的品德早已肮脏不堪。
其实，只要稍加留意，在我们身边，这样的事是不少的。
每到春天，公园里嫩绿的小草便从土里探出脑袋。那淡淡的颜色和幽幽的草香，总会使人心旷神怡，留连忘返。草地边有一块牌子，上面写着：珍爱生命，保护小草！可有些人呢，为了少走那么几步路，将自己的脚从可爱的小草上踏过去。他们不知道一步下去会杀死了多少鲜活的生命吗？他们看不到那些提示牌上警示吗？不，他们是“假文盲”！
这种假文盲比比皆是，是我们这个社会出现道德滑坡的罪魁祸首。这些人的品德、行为都是可耻的！一个文明的社会是需要每个人文明的行为来呵护，社会的公德需要每个社会的公民来共同遵守。特别是在市场经济大潮涌动的今天，我们这个社会更渴望大家都来弘扬美德，讲究道德，遵守公德。让我们的社会在每一个角落都劲吹文明美德之风吧！
但愿“假文盲”早一点从这个世界上消失！
《假文盲》作文 篇4
我十分喜欢看漫画，是个漫画迷。因为漫画轻松诙谐的画面，不仅快乐了我们的生活，还让我们明白了一个个道理。这不，著名漫画家华君武的漫画《假文盲》就给我留下了深刻的印象。
这幅漫画讲述的故事发生在一个车站。在一个上车通道处树立着一块牌子，牌子上清清楚楚地写着“母子上车处”，可见这是为了方便一些带孩子的妇女们而准备的。可是现在这儿却站着四位高大强壮的男子。他们有皮鞋擦得锃亮的老板，有披着漂亮大衣的干部，有戴着军帽的军人，也有戴着眼镜的大学生。他们一个个都是文质彬彬的受过高等教育的文化人，但他们却似乎不认识牌子上的这几个大字，对它们视而不见，而且表情悠然自得，好像这样做是理所当然的。更可气的是，他们还把一位抱着孩子、应该享受这权利的母亲挤出了这个上车通道外，这个母亲只得无奈地望着这些大男人。
看完则漫画，我义愤填膺，不禁想对着这几位画中的男人大吼：“难道你们装做“假文盲”不觉得丢脸吗？”你们的社会道德哪去了？你们的心里还有文明吗？
其实类似这样的“假文盲”在我们生活中并不罕见。记得有一次，我和妈妈乘公交车去鸣鹤外公家玩，车上人很多，不少年轻力壮的青年稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁却站着白发苍苍的老人，可他们对位子旁的“老弱病残专座”这几个字就是熟视无睹，就是丝毫没有让座的意思。公园里，“小草青青，脚下留情”的牌子十分醒目，可到处都是践踏的痕迹。墙壁上清清楚楚写着“请节约用水”，人早已不见踪影，自来水却还在哗哗地流着……
我想：这些“假文盲” 为了一已之利而损害了别人的利益、公共的利益，充分昭示他们不道德、不文明的品行。他们不是学识上的文盲，而是爱心上的文盲，是道德上的文盲。我们的社会要和谐，最基本的就是要我们每一个公民都讲文明，有道德，献爱心。再说，我们中国，自古以来就是一个礼仪之邦。就让我们共同努力，自觉遵守社会公德，这种“假文盲”就会越来越少，直至永远消失。
《假文盲》作文 篇5
冬天，北风呼啸，天寒地冻。在长途汽车站外候车的人个个冻得发抖，都想快点上车，好离开这个鬼地方。
这时，一位年轻的妇女抱着一个小孩向车站缓缓地走来。她的头上戴着头巾，肩上还背着一个包，双腿微微颤抖，看样子是走了好久的路了。正当她缓缓地走进车站时，她疲惫不堪的脸上终于露出了高兴的神情，原来是她看见了前方一个牌子上写的五个大字：母子上车处。她想：太好了，我可以快点上车了，这里的工作人员为乘客想的真周到呀！
正当她缓缓地走向那里时，忽然，一位身穿大衣，神情冷漠的男子大摇大摆地走了过去，看也没看头顶上的牌子，在那里站好。妇女疑惑不解，这不是母子上车处吗？怎么有男人？这时，又有一位戴着帽子，穿着风衣的男人排到他后面，闭着眼睛，像是在闭目养神，又或是在逃避着什么。妇女更疑惑了，又有第三个，第四个男人走了过去。第三个男人戴着眼镜，看上去像一个知识分子；第四个男子戴着口罩，有点不好意思地低下头，装作看不到的样子。
妇女再也忍不住了，微笑着走过去，很有礼貌地说：“先生们，你们能让一让吗？”第一个人和第二个人装作没听见，仍一动不动地站在那里。第三个人更过分，直接对妇女说：“走开，走开，我还要赶着去开会呢，没空搭理你！”第四个男子却心想：前面那三个人都不让，我凭什么要让？就这样，那位妇女失望地站在寒风下，心里充满了不解。
那些男人为什么不给妇女让一让，那里难道不是母子上车处吗？难道他们是不识字吗？不！他们不是不识字，他们是假文盲，他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲！
这些没有公德心的自私的人们，你们没有考虑过那对在寒风中站着的母子吗？你们醒醒吧，不要再这样了！我们应该制止那些假文盲，让世界变成一个充满爱心的`世界。
《假文盲》作文 篇6
呼呼——一阵冷风吹过，路上的行人像都被风吹跑似的，荡然无存，偶尔有几个过路的行人，都用皮大衣裹满全身，像一个笨拙的企鹅，我走在路上，头戴圆绒帽，身穿羽绒服，但还是能感到一丝具有穿透力的冷风。把我吹得全身冰凉，但在一个公交站下，我发现了一幅使人生气的画面。
一个赤着肩膀，瘦得皮包骨头的女人在一个站牌前浑身发抖，甚至有些僵硬，怀中却抱着一个两月大的婴儿。那婴儿虽然有些瘦，但却很有精神，在女人的怀里静静地躺着，她把手含在嘴里，并转动着粉嘟嘟的小脸，似乎对这个新世界感到好奇，非常可爱的样子，让我心里涌起一阵温暖，母子俩的旁边有一个标牌，标牌上面写着几个醒目大字：“母子上车站：”既然是母子上车站，她们俩为什么不在标牌旁边站牌旁边的车站等着，非要蜷缩在这里呢？但等我一看旁边，顿时对自己的问题的答案心知肚明，并有一些愤怒的感觉。
几个人高马壮的大汉站在候车站里笔直地挺着。第一位大汉，身穿貂毛大衣，帽上的绒毛在微弱的阳光照射下，泛起了银色的光泽，吃得圆溜溜的大肚子，快把大衣上的扣子给崩掉。
第二个大汉戴着圆绒帽，身穿皮大衣，一副高高在上的眼神，更表明了他的无情。
第三个大汉戴着鸭舌帽，穿着羽绒服，闭着眼睛。
这几个大汉都闭着眼睛，装着没看到标牌的样子，占着位子，用自己的强大去欺负弱小的人，都是一些无耻至极的小人，生活中常常有这种人，为什么？为什么会有这种人装作高尚的？有智慧的人，而真正是这个样子呢？真是应对那句千古名句“画龙点睛难画骨，知人知面不知心。”
如果这些人能多为别人着想，那么这个世界就会多一份温暖。
《假文盲》作文 篇7
冬天的一个早晨，北风呼啸，寒风刺骨。某车站里的人太多了。不少入口处后面都排成了长龙，只有“母子上车处”候车的人不多。
几个青年在“长龙”后面等得不耐烦了，干脆来到“母子上车处”，准备上车。这几个人有的穿着又厚又长的大衣，有的戴着鸭舌帽；也有的戴着口罩，他们虽然衣着不同，但脸上的神情却大为相似——木然。
在“母子上车处”牌子的旁边站着一位扎着头巾的妇女，她的个头不算高，怀里还抱着一个大约两三岁的孩子。她看看挂着的牌子，又看看那几位青年，皱了皱眉头，心想：这里明明是“母子上车处”，那几个青年怎么会站在这儿？这怎么可以呢？不行，我必须得说服他们。想到这里，她走到排在前头的青年面前，彬彬有礼地对他说：“先生，能请你把这牌子上的字给我读一下吗？”这个青年刚想说什么，站在他身后的高个子青年却不耐烦地说：“读什么读！你自己不会看吗？”那位妇女抑住心中的怒火，说道：“对不起，我是文盲，不识字。”那个高个子青年听了，有气无力地念道：“母——子上车——处——”“那这几个字是什么意思呢？”那位妇女接着问：“哼，连这个意思都不懂，你给我听好了，”那位个子最矮、戴着鸭舌帽的人轻蔑地说道，“意思是带着孩子的妇女与孩子一起上车的地方。”那位妇女听了，以为达到目的了，于是，她说：“那好，既然是带着孩子的妇女与孩子一同上车的地方，你们几个年轻人怎么可以排在这里呢？”“哼，我们愿意，你管得着吗？”那个大个子青年蛮横地说道。“年轻人，可不能这么说呀！”妇女不但没有生气，反而心平气和地给他们讲道理，“既然我们是社会的一员，就应该遵守社会秩序，如果每个人都像你们这样，那整个国家还不乱了套？”这几个青年听了妇女这番话，慢慢地低下了头。“你真了不起，虽然读书不多，却能讲出这么多的道理。”那个戴口罩的青年拿下口罩，心悦诚服地说道：“我们错了。”那位妇女听了，微笑着说：“其实我并不是文盲，我这样做只是想让你们遵守公共秩序，你们不生我的气吧？”“不，不会！”排在前头的青年便招呼其他几个青年去别的入口处排队去了。
那位中年妇女看着他们的背影笑了：“这几个假文盲还真有意思！”。
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