在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的老师的爱作文六年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的爱作文六年级1
老师是我坚强的臂膀，永远拍打着翅膀，飞向最高的天空。就这样，老师的爱一直附着在我们身上，他的爱从未停止。
开学了，我们才刚刚认识我们的班主任，此刻，一份爱在每一个同学的心中成长，我永远不会忘记老师对我们的祝福。
早上我们很早就到了学校，老师精心挑选的`早上自习留在黑板上。老师来的时候，把问题一个接一个的给学生讲解，让大家都能理解问题，早上有所收获。
早上一个上课成绩不好的同学被老师叫出来和他说话，用他那种亲切的语气告诉他上课认真听讲，不要辜负父母的期望。这就是老师从来不在同学面前批评人，总是在课后用最亲切最温柔的语气教育我们的方式。
整个上午转瞬即逝，有的同学还没做完练习。王先生中午给同学提问讲课，直到每个同学都做完做完了才回家吃饭。
“诵经”的铃声响了，王老师满面笑容的走进教室，满脸笑容的给大家讲课。王先生的每节课都是精心设计的，试图让每个学生都明白他那天学到了什么。在老师的课堂上，没有冷嘲热讽的语言，没有严厉的批评，耳边有鼓励和表扬的话语。
晚上放学后，王先生总是看着我们站成一排，送到大厅。他总是说：“早点回家，注意安全，别让父母担心。”说，回办公室，给我们纠正行业。
是我们的老师把爱的知识灌输到我们的大脑里，亲手呵护每一个学生。从早到晚，老师总是用自己的东西对待我们。也许当我们在床上睡觉的时候，老师的爱会飞向我们。
老师的爱从未停止。
老师的爱作文六年级2
童年的记忆里有很多难忘的事。它们就像嵌在我脑海里的珍珠。有一件事我至今还记得。
我还记得三年级的一天，我们上体育课的时候，我们快乐地来到操场。老师组织我们玩接力棒游戏。规则是：第一排的同学先跑，碰到对面墙，再跑回来，然后交给下一个。先跑的队获胜。
体育老师一吹哨，所有的学生都像野马一样，拼命地跑。起初我的团队落后了。我们拼命呼喊加油。希望团队尽快赶上。
在这激烈的叫喊中，轮到我上场了。我太激动了，我以为我不会辜负大家对我的期望。我们需要收回失去的距离。这时，指挥棒到了我手里。像离弦的箭，我越跑越快，却发生了意想不到的事情。突然滑了一跤，摔倒了。不仅感觉腿发麻，还有一种火辣辣的感觉。我往下看，血流下来。突然，场上的喊声停止了，体育老师快步跑上前，小心翼翼地把我扶起来，急切地问：“怎么，疼吗？”看到血往下流，老师赶紧抱起我，匆匆赶到医务室。我感激地说：“不是，老师，只是一点皮。没事的。”老师边跑边着急的说：“这怎么行？不及时治疗，腿会发炎。”我终于被送到医务室了。医生和阿姨为我仔细清洗了伤口，然后轻轻地敷了药。体育老师一直陪着我。他还特别叮嘱我要保护好伤口。看着汗流浃背的老师，一种感激涌上心头。
通过这件事，我被老师无私的奉献深深打动了。虽然已经很久了，但我永远不会忘记。师爱体现在日常生活中，看真情轻描淡写。
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