在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
我是个习惯夜读的人，平时，学校课业完成后，总会就着点灯光，泡杯热呼呼的茶，捧着课外书读至深夜；然而，这样的夜读总是寂寞的。
有次，当我正沉浸在小说情节时，突然听见硬物撞击天花板的声响，一次又一次，我不免有些害怕。接着，那“异物”很快速的降落在我的书桌上，定睛一看，原来是只不知名的中型硬壳虫，有着蓝黑色的翅牓及墨黑的躯干，看起来颇为可爱。我拿起笔杆逗弄它，它倏的避开，又灵巧的飞上了天花板。接连着几天，它都会 在深夜到我的桌前造访，而我也会留点小块的饼干屑给它，它总是一点一点的啃，然后停留在台灯下，好像在陪我读书一样，使得我原本寂寞的夜读增添不少乐趣。
虽然不知道它还会来多久，但我还是感谢它天天来访，使我不再孤独。也期待它带来更多的“亲朋好友”，让我的书桌变成一个小型的“夜间昆虫馆”，而我也会永远记得在夜深时，开放一个小角落迎接这些良伴！
六年级作文 篇2
当我上了六年级，每天几乎都在学习，我的压力真的大，仿佛让我驮着一头大象，单脚跳着走路一样。且六年级也是我小学时代和同班同学相处的最后一年了，一想到要和大家分开，我就难过。
说到压力，我第一就想到了英语。因为听老师说过，我们上学期就要将上下两册课程学完，到了下册的时候，我们就必须将三至六年级所学有内容重新总复习一遍。一个学期就四个月的时间，想想我就累。其他几科也和英语一样，所以，每天上课，我都会认真听讲，因为我担心毕业统测考不到好成绩，影响以后的发展前途。
不仅是这五科，体育要考试。考试的项目有万米往返跑，立定跳远，仰卧起坐，篮球运球、投篮等。我觉得其中几项都还可以，但是用篮球运球、投篮，我就不行了，但我知道，如果体育考不好，也会影响到自身成绩，所以体育课或课余时间，我就会多加练习，争取考出好成绩。
除了学习，我想到的就是和同班同学分离的时候了。一想到这里我十分不舍得，特别是季顺鹏、陈富涵、余博这些好朋友，但最令我不舍得的，就是高宁了。为什么呢?因为，高宁每天都会和我一起学习，一起玩耍。以前，我和高宁都在一个学生之家，我们去的路上会谈论一些自己的将来和现实的生活，我们都会将自己的烦恼告诉给对方，化解自己的忧愁。这些都是我美好的回忆，虽然有的时候，我和高宁会因为一些鸡毛蒜皮的小事情而闹矛盾，但是很快我们就会和好。我真希望能和这些好朋友一直在一起玩耍，学习。但是，我知道，我们迟早会各奔东西，不经常联系，想到这我就难过不已。
六年级，是小学生涯的终点，也是分别的时刻，我一定会好好珍惜这一份友情，也会努力学习，为新起点打下良好的基础。
六年级作文 篇3
“有的人活着，他却已经死了；有的人死了，他还活着。”臧克家的话，带给我极大的震撼。
岳飞，一代名将，骁勇善战，对朝廷忠心耿耿，为国家日夜操劳。“莫等闲，白了少年头，空悲切……”如此豪情，何等英雄！但是，一个时代，可以出现英雄，同样，也可以出现小人。贪恋金银，这一代臭名昭著的卖国贼——秦桧，他动用肚子里的坏水，残忍地将一位立志精忠报国的将军折磨至死。
不过，明白人都晓得，岳飞虽然死了，他的精神却将永远存在；而秦桧，他的灵魂早已被荣华富贵侵蚀，只是行尸走肉了。一个不为国家尽忠的人，怎么说他富裕？一个心灵不美好的人，再富，又有何用？看，今天，他只能永远跪在岳飞的墓前，遭世人唾骂，毫无颜面可言。
还有董存瑞。他，一名普通的红军战士，他，为了千千万万的战士，为了革命战争的胜利，他牺牲了自己，毅然用手托起炸药包，在桥倒的那一刻，自己灰飞烟灭，尸骨无存。他死了，但是他的名字，却在一代又一代的中国人的心里生了根。在烈士碑上，他的名字，定是他毕生的骄傲。
与他相反的是王明。为了表现出他的伟大与正确，他竟然以国家存亡为筹码，努力地压榨毛泽东，甚至为了证明毛泽东的错误，他还把正确的向北路线改了，转为了向南，才迫使红军开始大长征。为了革命着想，一直不是他努力的目标。
“生，我所欲也，义，亦我所欲也，两者不可得兼，舍生而取义者也。”是啊，像岳飞，像董存瑞，他们虽死，却永远活在我们的心中，备受崇敬；而像秦桧，像王明，他们活着，又有什么意思呢？
六年级作文 篇4
春姑娘从浩瀚的宇宙里赶来看望我们。瞧，她还带了家乡的土特产——春雨呢！只见春姑娘一挥手，那成千上万的春雨就变成了一个个小伞兵，迫不及待地从云伯伯的背上跳了下来。
纤纤春雨，淅淅声声。如天然的五线谱，在春风下合作一曲美妙的旋律——春之歌。正处于萌芽状态的小草，不约而同地张开诱人的小嘴儿，含着一颗颗耀眼的白珠，幸福地笑了，笑得是那么甜，那么甜……
柳树快活地清洗自己的秀发，娇柔的柳芽上的水珠如一串串银白色的项链和美丽的配饰在微风中轻轻摇晃，楚楚动人。柳树时不时潇洒地把自己的秀发往天上这么一甩，小伞兵们就落到了河爷爷的身上，给河爷爷轻轻地挠痒痒。河爷爷乐呵呵地笑了，一笑一个酒窝，它把所有的烦恼统统放在一边了。
春雨不仅是顽皮的小淘气，也是一群舞蹈家。你看，它们正在风中快活地跳着美丽的华尔兹呢！它们一会儿跳向这儿，一会儿跳向那，节奏是多么明快，多么干脆呀！它还是一位音乐家，落到树叶上“沙沙”响，跳入湖中“滴答”叫，敲在窗户上“啪啪”……千千万万种声音汇在一起，变成了大自然的有声名片。它更是一位魔术师，落在腊梅上变成黄色，落到杜鹃上变成红色，落到小草上变成绿色，落到梨花上变成白色……
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。随着春姑娘的热情，春雨下得更欢了。
六年级作文 篇5
梅花，是极平凡的。
有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。
梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。
冬天里的雪依然下着。在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的`赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香阵阵，顿时使人感到心旷神怡……
“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。
春天是百花齐放的季节，当各种花朵被搬出温盆时，梅花却凋谢，但它为人类献上可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量……
然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗？
六年级作文 篇6
我愤怒地摔门而去，耳边还回荡着妈妈的呼唤声。
天早已黑了下来，月亮洒落了下来，我坐在一座不知几层楼的台阶上。寒风不断地从耳边吹过，落叶时不时落在我的身旁。我的心顿时冷了下来，感受冷风的刺痛，心里只有伤感悲痛。我现在已经泪流满面，心中还是时不时的在阵痛，我现在也不知道要去哪儿，要走多久……
我坐在台阶上，心里不禁又想到了刚才的那件事。
今天本是我的生日，本是快快乐乐的，本是幸福美好的。但是，却发生了很不愉快的事：一开始，全家人一起开心地庆祝我的生日，有说有笑的，快乐得不得了。突然，爸爸提到了我的成绩，我非常讨厌这个话题，气氛顿时僵住了。爸爸看我沉默不语，就开始指责我，我只好低下了头，摆出了认错的姿态。
爸爸却越说越起劲，我强压着心中的怒火，依然埋头听着。谁知爸爸又开始玩激将法：“学不好，没出息，要是再不好好学，就不要学了。”我顿时失去了理智，起身将筷子一扔，大喊：“我不学了！”然后冲向了门外，身后仿佛传来了妈妈的呼唤声……
坐在台阶上，脑海里像放电影一样，来回的“放映”着这件事，心里不由得又愤怒起来：为什么，为什么！为什么要提这件事，开开心心地过完这一天不行吗？父母只把成绩放在第一位，一点也不关心我们的感受。
已经到了半夜了，耳边仿佛还能听见妈妈伤心的呼唤声。透过别人家的门，似乎看到了别人家的欢声笑语，看到了别人家的自由自在。我的心又有种难以言说的痛苦，不知不觉我沉入了梦乡。
醒来时，妈妈坐在我的旁边，我扑进了妈妈的怀里，哽咽着说：“妈妈，我错了，我不该离家出走的！”妈妈摸着我的头，欣慰地笑了。
那一次，是我回家最晚的一次，也是我感受最深的一个夜晚。
六年级作文 篇7
每个人身边都有许多很亲的人，而我最亲的人就是我母亲。对于小时候的我而言，’母亲‘是一个从小念到大的字眼，但我根本就不懂其中的含义。现在我长大了，我懂了。我只想对她说声：“我爱你！”每天母亲都重复做着同一件事。总是四五点就起床，煮好粥，凉在那，然后再去叫还没睡醒的我。每当想起母亲那双黯淡的双眼，我就就会迸发出努力奋进的力量，因为我知道她做的一切都是为了我。
这些年，母亲把生命分成了两半。一半给了她深爱的儿子，一半给了电脑设计活。每天母亲都在电脑里工作。夏天，毒辣的空气在她身边徘徊，豆大的汗珠从额头上滚落下来，她只是用手袖擦擦，然后再继续工作起来。冬天，彻骨冰寒的空气照样在她身边徘徊，这并不能使她放弃，她搓搓手哈口气，再次努力工作。母亲就这样默默地承担着这一切，风双冻白了她靓丽的黑发。有苦，母亲总是悄悄地吞下去；有泪母亲总是让它在心里流淌……
我无法用过多的语言去诉说她平凡而坎坷的生活，只有永笔把这份深深的情怀融入酸涩的文字里。我深深懂得，我考出的好成绩是对她最大的回报……
六年级作文 篇8
我老家在农村，每年最开心的日子，无异于春节。在老家，腊月二十就要开始准备春节。
腊月二十一到二十四，家家户户都要大扫除一次，把旧房屋里的灰尘、废物全部扫掉。
腊月二十六，家家开始准备对联、年货、菜留着二十九晚上煮年菜。
除夕，这是春节的第一个高潮。家家户户准备年菜，贴对联，更要挂上灯笼，不知不觉就有了年味。孩子们最开心啦，可以吃好多好吃的。晚上，每家都要看春节联欢晚会，家家灯火通宵，火红而美丽的灯笼闪烁着耀眼的光芒。大家吃得很饱，会邀请亲戚朋友来家里闲聊，吃年货，看春晚。这是多么美好的事情啊。我们小孩子呢，就约着朋友一起到田野上玩。过了9点，庙会现场放出美丽的烟火，大家跟着欢呼。到了晚上11点半，小孩子停止玩耍，大人们停止闲聊，叫一家之主来放鞭炮。“啪啪！”新的一年就在响亮的爆竹声中来临了。
正月初一，这是一个拜年的日子。早上，大家必须吃长寿面，不下两碗不停。这一天不准洗澡，母亲在家接待客人，父亲去拜年，小孩去玩。到了下午，父母亲就换一下。晚上，孩子们要去找亲戚们讨压岁钱，还要说：“恭喜发财，红包拿来！”大人们只好给。
正月初七，春节的又一个高潮到了，这一天也是年，只是意义上的不同。同除夕一样，晚上也吃大餐。
正月十五，春节的最后一天，庙会举行的更加热烈。晚上真精彩，整条大街像是办喜事，挂满灯：有纸灯、纱灯、牛角灯这一天晚上，我们都要吃元宵，愿来年继续团圆。
春节是我国最重要的日子，是一家人团圆的日子，是招财进宝的日子。大家也要好好过春节哦！
六年级作文 篇9
今天上体育课，我突发奇想想出了一个问题，是贫穷而快乐好呢？还是富有而孤独好呢？曾经在《今天我是升旗手》这本书里也看见过这个问题，很多人都选富有而孤独。难到金钱的诱惑力这么大吗？
‘张雅萱，王可，问你一个问题，你们觉得是富有而孤独好？还是贫穷而快乐好？”她们俩个异口同声地说：当然是富有而孤独好。”张雅萱先振振有词的说：你想想，如果你没钱，只有一间土房子，一小块地，你就会吃不饱，穿不暖，每天都会吃了上顿没下顿，那有什么好的。”接着王可附和说：对呀，贫穷又怎么会快乐，你想想，有钱，你就可以买别墅，吃大餐，白天出去逛超市，晚上去打牌，去请朋友到五星级酒店吃饭，多棒！”我自言自语说：张雅萱和王可都是视钱如命的，问她们两个等于白问，算了。赵静走了过来，我又去问她，我想，赵静应该是选快乐吧，但没想到，她居然也选了富有而孤独，赵静说：如果你没有钱，那就不会快乐，也不会幸福，但是富有怎么会孤独呢，你如果富有你就可以去孤儿院领一个孩子回来陪你，但如果你很穷，孤儿院就没有孩子让你领，你也领不起呀。”接着张雅萱又插话进来：“赵静说的很对，如果我有钱，我就会拿一万块钱去麦当劳，把一万块钱扔在店里，大声说，老板，我要吃汉堡包，鸡腿，鸡翅……，但如果你没有钱，这一切是个梦。王可又搞笑地说：你如果不开心时，可以拿着一大堆纸币，放在空房子里，用火烧它们。”“那你们想象中的贫穷是什么呢？”“当然是没钱，住土房子，天天吃了上顿没下顿，穿得破破烂烂的……”张雅萱王可她们在七嘴八舌的讨论着。我又说“那你们是想要锦衣玉食，还是想要丰衣足食？“锦衣玉食”这回连冯珏行也说了，我真没想到，真没想到。我独自一人走在操场中央，看见潘老师，便走过去问他：潘老师，你是想要丰衣足食，还是锦衣玉食？潘老师微微一笑：丰衣足食。”我无限感叹地说，终于找到知己啦！我看见张雅萱和王可走过来，便对她们俩激动地说；潘老师也说丰衣足食好，你们这些人呦！张雅萱好奇地问潘老师：潘老师，你为什么不选锦衣玉食？他摸摸张雅萱的头说：孩子，做人要懂得什么？知足，你们知道20xx年的感动中国十大人物吗？里面就有一对夫妻，在山里居住，你们知道她们一个月拿多少钱吗？300元！但是他们却过得很自由幸福和快乐，所以，人要知足呀，当然有钱也不是坏的，你也可以做做善事呀，比如捐给福利院，希望工程。希望你们长大以后能记住人要知足，不要贪心呀！”这下我们都豁然开朗，原来，钱不是坏东西，但要用在对的地方，才能用得其所。
贫穷？富裕？现在这已经不是个难题了，只要生活的幸福快乐，钱已经没有那么重要了，但如果你有这个条件，你也可以为人民做出一些善事！人要知足，这句话我一定铭记在心，永不忘怀！
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