在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
在我的一生里想感激许多人。在公共汽车上给我让座的伯伯，大姐姐；教我东西的老师；陪我成长的爷爷，奶奶……可是，我最想感激的人就是我的父亲，妈妈。父亲，你常常早出晚归的赚钱供我读书，回去了我作业中遇到不会做的题，你依然是细细地教我。
从我出生到如今你的发丝都累白了，还哄我开心，陪我一块玩，小的那时，我一心想看动画，就总同你抢电视机；每回妈妈说我的那时你依然是护着我，和妈妈吵闹，有时我放学后你还会接我回去。妈妈，你常常都那么累还送我读书，接我回去；冷了你给我加服装，热了你给我拿果汁降暑；在我小的那时是你教会我迈步，说话，扎头发，洁面，绑鞋绳，穿上衣服，写字，认字。
是你教会我做人的道理。我真的很感动你因我能花费所有代价。我记得有次我因为一次生病入院了，而你却连这几夜没合过眼，又花了家里好多的钱，你因治好我的病到了家后已瘦了十多斤。
妈妈你常常给我们做好吃的而自己却不食用，你说你不饿，可我知道您是想给我们家里省一些钱。父母的爱是宏壮的，父亲妈妈，我长大成人之后肯定会感谢你们。我爱你们父亲妈妈！
六年级的作文300字 篇2
“啊！真好吃再来一颗，再来一颗”。小猪一边叫一边吃。看它的样子好像自己都变成了一颗又大又圆的糖了。
小猪一放学回家，就迫不及待的把书包一扔拿出糖果立刻坐在沙发上，一边津津有味的吃着糖一边目不转睛的看着动画片，连作业也不做，猪妈妈看见就说：“小宝贝，少吃点糖，不然牙齿要烂光光的。”可小猪就是不听不耐烦的回答：“知道啦！这都说第几遍了。”终于有一天小猪在吃糖的时候它感觉牙开始疼了，而且越来越疼，一会儿牙齿全部都疼了起来，不知不觉豆大的汗珠往下流。小猪被疼的大声叫起来：“哎呦！哎呦！疼死我啦！……”幸亏被猫大爷听见了想肯定是小猪吃糖的后果，就连忙找了位牙医给它看病小猪一边流着泪一边对牙医说：“只要能医好我的牙我什么要求都答应”。牙医回答道：“俗话说牙疼不是病疼起来真要命如果你再不改掉贪吃糖的毛病你的牙真要烂掉了。你以后还要坚持早晚刷牙，保护好自己的牙齿”。小猪点了点头说：“我以后一定吸取教训再也不会贪吃糖”。
从此小猪再也没有贪吃糖，因此逐渐养成了好习惯。
六年级的作文300字 篇3
说起我的老师，就不得不说我五年级时的语文老师吴老师了。
吴老师个子，一头半黑半白的头发就能看出他的.年纪。记得那时候我还是很喜欢数学的，因为语文的文字太繁琐了，后来吴老师就告诉我语文其实是很有趣的，他还告诉我多提问题，解决一个问题往往不比提出一个问题来的重要，后来，每一节语文课我都认真听讲，一旦遇到有什么不懂的或者有疑问的就问老师，也因为吴老师，我养成了爱提问题的习惯。吴老师不只书教得好，也非常有爱心。
有一次，吴老师在公园散步，突然他听见“哇”的哭声，他赶紧朝着哭声跑去，看见一个三，四岁的孩子在草地上哭，吴老师走过去拉起孩子的手，轻声说道：“孩子，你都爸爸妈妈呢？”只见孩子更是放声大哭，吴老师就判断孩子肯定是和爸爸妈妈走丢了。于是，吴老师拉着孩子的手到旁边的椅子上坐了下来。大约过了两个小时后，孩子父母一脸着急的赶来，抱起孩子。“你们做父母的是怎样带孩子的，怎么能让这么小到孩子一个人在这呢？万一遇到坏人怎么办！”吴老师在一旁大声呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不会再弄丢孩子的保证下，才肯让他们回家。
瞧！这就是我的老师，吴老师。
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