在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
贝壳虽然死了，却把美丽留给人间；春蚕虽然死了，却用丝绸温暖世界；蜜蜂虽然死了，却留下永恒的甘甜。（举例式开头，令人沉思，值得借鉴。）
这篇散文主要讲了作者再买蜜的过程中，发现蜜茶涨了一倍有余，惊问其故。女孩却答：“不贵，一杯蜜是练过几只蜂的。（简单介绍，过渡。）
一杯在我们手里也许不算什么的蜜茶，是许多蜜蜂历尽千辛万苦才采集到的。我们一口饮尽一杯蜜茶，正如饮下几只蜜蜂的灵魂。蜜蜂是可爱的，它们为了寻找花中的蜜，万苦不辞。在这世上又有多少人能像蜜蜂一样真正的奉献呢？
以前读过一则传说：“有年近七、八十老人，自愿舍身济众，绝不饮食，惟澡身啖蜜经月，便溺皆蜜，即死，国人殓以石棺，乃满用蜜浸之，镌年月之棺盖之，俟百年后启封，责成蜜剂，遇人折伤肢体，服少许，立愈，虽彼中也不可多得，俗曰蜜人。”（引用故事传说，文献资料，尽量不要大篇幅的全是文言文，内容过长也不好。）这个蜜人的传说不一定可信，但是一个人在年迈之时还能济助众人，可贵的不在于他化成了一杯蜜，而是他的奉献精神流传了下来。
一般人是从贪欲中追求快乐，从个人角度去占有快乐，从物质中享受寻找快乐。而要想获得内心真正的平衡，（快乐）一定要去除自私自利的观念，净化自己的身心，变化自己的气质，庄严自己的思想，从奉献中获得快乐。（深入议论，升华主题，这一段写的很精彩，值得借鉴。）
人活在世上，一定要时刻警醒自己去帮助他人，应该努力去发现世间美好的事物。那么，从社会的反映中，你将发现一个可爱的自我，假如你在即将离开人间的时候，身边没有一个人紧紧握住你的手，这说明你在一生中从未伸出友爱之手去帮助他人，这是多么可悲的人生啊！（对比议论，使富有内涵。）
肥皂一经使用，便会逐渐融化，直到消失殆尽，但在这之间，却能使衣物更加清洁。如果在水中不融化的肥皂才是毫无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，宛如这不会融化的肥皂岂不可悲？（比喻论证，形象生动，反问结尾，令人深思！原句结尾，画蛇添足，全部删去，会显得更加凝练！）
六年级的作文 篇2
我从小就觉得很奇怪，蚂蚁总是爬得上高高的墙壁，有时甚至能够倒着爬，这令我产生了很大的疑问：“蚂蚁是不是有魔力？”
答案肯定是否定的，魔法只是一个虚幻的东西。这时我突然想起了壁虎。对哎，壁虎也可以像蚂蚁那样爬上爬下，壁虎的脚底有吸盘，莫非蚂蚁的脚底也有吸盘？
为此，我去问了班上的“知识大王”李珩昊，他告诉我了一个答案：“蚂蚁为什么能爬上爬下？其实并不难回答。它跟壁虎可不一样，它脚上没有吸盘，但是它脚上有许多虚毛，爬行的时候能钩住物体上细小的缝隙，除非是非常光滑的地方。”接着，他有说，“你看这个电视机柜，摸起来感觉很粗糙吧？”“对呀！”“那蚂蚁就自然爬得上去咯！”“哦，是这样呀，谢谢。”
为了证实李珩昊的说法，我准备抓一只蚂蚁实验看看。
我跑到教室外面，把一颗糖放在了地上，浇点水上去，然后跑到旁边躲起来，眼睛直直地看着那颗糖，过了一会儿糖溶了，终于把一只蚂蚁吸引过来了。我一个箭步冲上去，捏住了蚂蚁，倒过来，使劲地往它脚上挨近看。蚂蚁的脚真是细，比一根头发都还要细。我想：“蚂蚁的脚那么细，钩住平常的缝隙都比较容易。那么蚂蚁的脚上如果有虚毛的话，不管多小的细缝都可以钩住咯！”
接着，我把它放在瓷砖上，瓷砖看起来很光滑，但总是有凸起来凹下去的地方，果然，小蚂蚁顺利地爬过去了。然后，我又把蚂蚁放在光滑的玻璃上，我得意想：“玻璃上的裂缝小得只有在反光下才能隐隐约约看见，如果蚂蚁的脚上没有虚毛，是肯定爬不上去的。嘿！看你能不能过！”不过，事实却出乎意料，蚂蚁在上面轻松地爬着，我又把玻璃反过来，蚂蚁仍然在上面轻松地爬着。真神了，想不到蚂蚁脚上的虚毛竟然有这么小！
实验证明：蚂蚁的确是因为脚上的虚毛钩住缝隙才能爬上爬下的。噢！我终于发现蚂蚁“魔力”的'来源，那小小的脚和小小的虚毛就是爬墙的关键。
六年级的作文 篇3
早晨的校园美丽极了，我爱学校的早晨。
当我一清早走进可爱的学校时，学校是那样宁静，有时候大雾像一层薄纱笼罩着学校。除了教学大楼和一排排高大的树木隐约可见外，其它什么也看不清。
校园里散发着一阵阵芳香。大树枝头上的小鸟正在比赛歌喉，清脆悦耳，晨风悦耳，晨风从人们的耳边轻轻拂过，虽然非常的冷，但是使人感到精神振奋、心情舒畅。
红艳艳的太阳出现在半山腰里，它徐徐上升。当阳光照射在学校旗杆顶上的时候，雾气就像幕布一样拉开了。教学大楼——这座雄伟的建筑物渐渐显现在阳光里，玻璃窗上发出耀眼的光芒。
透出玻璃窗，可以看到一间间教室里勤奋学习的同学们。他们正抓紧这宝贵的学习时间在学习。有的高声朗读课文，有的在埋头写作，有的在窗前凝视天空，对着那美丽朝霞的幻想，在探索宇宙的奥秘。还有的同学在教室里做清洁，发出整理桌椅的响声，有时也会听到铁锤的叮铛声，原来同学们又在为班级做好事—修凳子。
在那美丽的朝霞的校园里，那蔚蓝的天空和白皑皑的云朵。那云朵一会儿像积雪如银的山峰，一会儿像盛开的白菊花，一会儿又像毛茸茸的白狗。低年级的小弟弟、小妹妹都被那美丽给吸引住了，瞪着一双双小眼珠看得出神，铛！铛！铛！同学们立刻走到操场上，整齐地排在一起。
升旗了，大家肃立，仰望那五星红旗徐徐上升。这时，阳光已普照大地，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐、姿态健美。
看！学校的早晨是多么美丽的一幅风景画啊！我爱学校的早晨。
六年级的作文 篇4
今天是小姨结婚的日子，我正打算早一点去会场祝贺他们，却在出门前被穿衣服这件小事给难倒了。
我走进了房间，看着眼前这个衣服堆积成山的衣橱，让我眼花缭乱。我拿起了这件长袖到镜子前比划了比划，摇了摇头；我拿起了那件连衣裙到镜子前比划了比划，又摇了摇头；我拿起了那件牛仔裤到镜子前比划了比划，还是摇了摇头......就这样，找啊找，找啊找，终于找到了一件合适的毛衣和牛仔裤。我来到妈妈面前，妈妈却对我说：“在像婚礼这样的正式场合，是不适合穿休闲装的，要穿得正式一点，这是对主人的尊重。”
听了妈妈的话，我又回到了我的房间，把头都埋进衣橱里了。找到了一件黑色的连衣裙。我心想：这下我穿得很正式了吧!我一边想一边走到妈妈身旁。妈妈摇了摇头，对我说：“在婚礼这么热闹的场面上，尽量不要穿冷色调。你想，你穿了黑色的连衣裙就会显得有一些清冷、疏远的感觉；反之，则会给人一种温暖的感觉。还有你穿着的主色调不能超过三个颜色，否则，会太花哨了一点。这些都是基本的仪表礼仪。”
听了妈妈的指导，我便从衣橱里拿出了一件粉色蕾丝花边连衣裙穿上，妈妈对我点了点头，说：“这才是我的女儿嘛！"说完便带我出了家门，去参加小姨的婚礼了。
原来穿衣服里也有这么大的学问啊！看来以后要好好跟妈妈学一学这穿衣服的礼仪了。
六年级的作文 篇5
在我的成长之路一直缺少父亲的身影和关爱，那你们猜到我的心愿了吗？
在我小的时候对爸爸的印象是我成长过程中最清晰的。孤独时的我总是一遍遍记起他那宽宽的肩膀，记得他那双粗糙的大手握住我的小手那种暖暖的安定的感觉。我总是在他回来的时侯跑出家门，在笑声中扑入爸爸温暖的怀抱，可这一切只是停留在我六岁之前的记忆中。
从六岁开始，爸爸回家的次数越来越少，一开始我很不习惯，天天哭着喊着要见爸爸。妈妈告诉我，爸爸是为了这个家才出去的，你要习惯没有爸爸的日子。随着我逐渐长大，我不会再吵嚷要见爸爸，不会想起他那双粗糙的大手，甚至已经快忘了爸爸的样子。
今年我12岁，对于爸爸我已经无所谓了，每次他回到家我甚至觉得是一个陌生人来到我家，让我感到拘束不安。可是没有人能体会到一个没有父爱的孩子有多么没有安全感，也许是因为没有父爱的缘故吧，我变得沉默了，不喜欢说话了，学会在陌生人面前隐藏自己，对所有人有着很防备，因为我怕别人伤害我。
所以，我的心愿是：希望我以后的成长可以有爸爸的陪伴与关爱。
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