在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
这次的六一对我来说意义非同一般，因为这是我童年中的最后一个六一了，之后我就要迎接五四青年节。所以，我倍加珍惜这个六一。
早上我早早的来到了学校，发现还没有开校门，我便来到了马濠公园，来到公园一看好家伙，眼前的景象令我破涕为笑，我们班表演节目的女生有三个人在这里，她们画的这个妆可以说是女妖怪一点也不夸张，脸上的粉底打的厚厚的，浓浓的眼线，刚好为这妆打扮增添了几分乐趣。
我进了校，妈呀，这还是我们班吗？表演的人各个浓妆淡抹好似要参加聚会打扮一下不可。
这次的六一，有些不同，因为峰会，这次六一改在体育馆进行。活动场地有限，所以就分为上半场和下半场上半场是1到3年级的同学，下半场4到6年级的同学，看不到现场直播的同学们，可以利用多媒体观看转播。
表演开始了，首先，管乐团的同学进行，演奏的曲目是《义勇军进行曲》，之后就是1到3年级的小同学的表演了，其中我最喜欢的是《击鼓显中华》。击鼓的节奏，跌宕起伏显出了我中华民族的气概。
经过了好一段时间，终于轮到了我们去体育馆了，首先是我们敬爱的辛校长讲话，之后就是我们高年级同学大显身手的地方了，而在高年级当中最喜欢的节目还是我们班表演的小品了，全了，不论是胖还是瘦，只要品质高尚就是美，身心健康就是美。
唉，这是最后一个六一就这么过去了，真心舍不得离开我的童年。
六年级的作文 篇2
假期，我和几个朋友怀揣着许多好奇去了乡下农场体验生活，在流进农场的那一瞬间，一种无名的情感紧紧抓住了我。在这里，没有水中嬉戏完了的鸭群，没用西边洗衣喧嚣的农家妇女，更没用缕缕炊烟编织环绕的田园景色…
趁他们休息的时候，我独自顺着田间小路向前走去。突然，一片坦荡的天地出现在我眼中。那是一片沼泽，一片芦苇丛生的沼泽，芦苇花在禽肉地摆动着。好像翩翩起舞的少女，在这个静静的时间，只听得到风声、鸟语，静得让人感到一种心神的净化。身处其间，已经以往了城市的灯红酒绿，遗忘了自己。同时。这也是一个如诗的境界，你会感到无比舒畅，也愿化为一颗芦苇进入一片轻柔之中。从坠地开始我从未见过芦苇，但从书本里得知，芦苇像那墙头草一样单薄，而此刻，看着在风中摇摆的它，我不禁会惊叹于它的温顺。
当我走进芦苇丛时，发现里面竟是刺，长长的刺毫不留情地扎在我的手上、腿上，温顺的芦苇啊，想不到在你的身后还隐藏着几分尖利。我伸手扯它，原以为轻松易得，但我的手动被弄得很疼，而它却依然屹立着，昂着头。我再一次惊叹且呆住了，它竟有如此坚韧的性格。我拿出小刀，磨了好一会儿才得到小小的一束，手中的芦苇仍然在风中舞动，在风中飘动，在风中屹立。你从不去选择肥沃的土地，从不去奢求什么阳光雨露。在你的世界里，你默默地存在，无论风吹雨打，日晒月圳，你总在坚守自己的一方土地，矢志不移地追求着，仅仅凭借自己的坚韧深泞扎根在这一片贫瘠的土地，因为你忠实于你脚下的土地。描写芦苇的作文
芦苇没有玫瑰的高贵，没有松柏的挺干，有的只是淡淡的一束，在自己的世界轻柔地随风飘动着。外表柔弱，但内心却是无比刚强，不是践踏，不是风雨，不是贫瘠。
我只有深深的沉醉，沉醉于这人的精灵；我只有深深的为之倾倒，倾倒于这动人的精灵。
六年级的作文 篇3
人人都有自己的新发现，我呢，也不例外。这真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，我无意中发现了一个小秘密。
那天，天空深碧湛青，万里无云，我正在家门口踢毽子，忽然，我看到一个“一”字，我定眼一看，原来是一群蚂蚁急急忙忙赶着搬家。只见它们忙里忙外，采食运土，有的两只蚂蚁搬一粒米，其中一位用嘴衔着米粒，那一位紧紧抱着米粒；有的三只蚂蚁为一组搬一根干草；……那来来去去的一定是个指挥官，它扬起手，嘴里好像在说着：“快点快点！”你瞧，它还不时去帮那些体弱的小蚂蚁呢。这只队伍浩浩荡荡前进，它们有条不紊，紧张有序。
我似乎听到了他们齐心协力的口号声……咦，它们为什么要搬家呢？
我回家急忙打开电脑。哦，原来是这样的，蚂蚁有一种特殊的器官，它们可以提前知道是不是要下雨了，蚂蚁便会迅速地搬家。
这时，乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿天便下起了倾盆大雨。我想：电脑上说得一点都不错呀。
六年级的作文 篇4
亲爱的朋友，最近我一直在读《绿山墙的安妮》这本书，现在我来介绍你认识她吧！
安妮，一个长着红头发，满脸雀斑的孤儿，被绿山墙农舍的兄妹俩意外收养，她那神奇的想象，常常让我也陷入漫无边际的幻想当中。
该书的内容基本是安妮的语言，作者没有用太多的技巧，只是简单的描述，但是描述当中安妮的生活在我们眼前展开，让我们跟着安妮去哭去笑，去为安妮犯的错误而自责。在安妮的眼中，周围的一切都是那么美好，"紫罗兰溪谷""情人的小径""森林女神的水泡"这些都是安妮奇特的想象给周围的环境起的名字，多么富有诗意啊!常常让我也留恋其间。还有"闹鬼的森林"真是独创啊，这只是她那想象力犯的一个小小的错误，让人忍俊不禁的同时，被小姑娘的天真可爱所吸引。
这本书可以说是安妮的成长记录本，记录着安妮由天真的小女孩成长为亭亭玉立的少女，最终成为一名教师。马修算是慈父，常常宠溺着安妮，为她买来时髦的衣服，不善言辞的他却认真倾听安妮说的每一句话。玛丽拉算是严母了，是她精心培养着安妮，教给安妮基本的礼貌，生活的技能，是她常常为安妮犯的错误承担责任。
黛安娜，不得不提的一个重要人物，安妮的知己，一辈子的好朋友，是她陪伴着安妮成长，安妮的生活有了她的参与更加多姿多彩。这对朋友让我们知道了什么才是真正的友谊!
绿山墙农舍，温馨的家园，安妮，善良的孩子，在马修去世后，毅然放弃奖学金，放弃自己上大学的目标，和玛丽拉相依为命守护着绿山墙农舍，让我们不得不感叹人间的真情!
随着安妮的成长，我畅然若失，比起长大成熟的安妮，我更喜欢儿时的安妮吧，她的生活是那样的充实，让我也沉浸在安妮儿时的生活当中，但我同时也相信安妮长大以后的生活会更加精彩，她和死对头吉尔伯特的和好不就是一个好的开头吗?
来吧，我和安妮在绿山墙农舍等着你。
六年级的作文 篇5
家乡生我养我的地方。她有着许多的壮丽景观，其中有一棵树龄600岁的“将军树”，尤其显得独特，市县园林部门对此树进行挂牌保护，射阳县还将此树列为“射阳十景”之一。
在射阳特庸镇东边有一棵被人们称为“将军树”的银杏树。树旁边有两间小屋，屋内住有一位老奶奶，据说这棵银杏树就是她的明朝祖先种下去的。银杏树有了六百年的树龄，它的直径约为260厘米，高30米，这棵银杏树粗的连3个大人都合抱不拢。据说这棵“将军树”还有一段传说呢！
明朝“洪武赶散”期间，苏州有户姓张的人家带了一头牛、一把钩子，一棵银杏树苗，来特庸镇安家落户。由于原来这里是一片汪洋大海所以特庸镇荒无人烟，姓张的人家便种下带来的这棵银杏树苗，作为固定渔船的木桩。
几百年过去了，在张家世代子孙和当地村民的呵护下，这棵银杏树越长越粗，越长越高。抗日战争期间，有一次日本鬼子到特庸镇扫荡，发现了这棵又高又壮的银杏树，准备将它砍下来造手榴弹柄。日本鬼子刚准备用斧子砍树，突然，树上窜出来一条几米长、碗口粗的大蛇。大蛇“呼”的一下用尾巴将那个日本鬼子卷起，摔死在地上，日本鬼子一看，吓得逃跑了。当地老百姓知道后，无不拍手称好，更这棵银杏树叫做“将军树”，意思是银杏树像将军一样保护着村庄的安宁。
家乡的“将军树”你是我们特庸人民生活的依托。我会永远记住你的。
六年级的作文 篇6
钱，可以换来欢乐，可以买来自己喜欢的东西，而我却用钱买来了烦恼！
星期六，阳光明媚。我做完作业后，就到街上去玩，街上真热闹！行人络绎不绝，面包香味四出飘逸……我东瞧瞧西看看，突然，看见前面有一群人围在一起，不知道发生什么事了？我起了好奇心，也跑了过去，挤着身子往里钻：原来是抛圈套奖！奖品是金鱼。金鱼真漂亮：有红的，白的，花的……
这时，有一个和我一般年龄的男孩手拿四个圈，站在离金鱼一米远的一条横线上，眯着两眼，瞄准金鱼，用力抛去，圈向金鱼飞去，落地时，偏了点！围观者发出了“啊”的一声，我也替他觉得可惜！他又一连抛了三次都不中。剩下最后一个圈了，他显得有点无精打采，顺手一扔，没想到却套中了一尾花白的金鱼他高兴极了。周围也起了一阵骚动，大家都想一试身手。我也想碰碰运气，套一尾漂亮的金鱼回家养，让爸爸也高兴高兴。
我从口袋里掏出５角钱。向老板要了两个圈，乐滋滋地跑到横线上，瞄准了离我较近的一尾红金鱼，轻轻一抛，又偏了点，心想：如果我多用点力，说不定会中的。心念刚起，圈就飞出了手，哈，中了，我投中了一尾黑白相间的金鱼！老板用一个袋子把金鱼装好后，交给了我。我提着袋子，高高兴兴的回家了。
回到家，我马上向邻居借来一个金鱼缸，装好金鱼后，摆在客厅柜子最显眼的位置，看着金鱼在水里游啊游啊的，我的心甭提有多乐了！就等爸爸回来了，他一定会很高兴的！
晚上，爸爸终于回来了。可当他知道此事后，却很严肃的对我说：“你以后不要再去玩这种游戏了，贪小便宜，还浪费了这么多时间！以后，花多点心思在学习上多读些书，少让爸爸操心！”我本想让爸爸开心的，没想到却得到这个结果，我沮丧地向爸爸点点头。
你说，这不是钱买来的烦恼是什么？
六年级的作文 篇7
常听人说一个人走夜路，是那么恐怖，而我总是不相信，我想，一个男子汉，走夜路能有什么问题呢？只是自己总是没有机会罢了。
有一天，机会终于来了。
那天，从奶奶家出来，已经是十点半了，我谢绝了叔叔送我回家的好意，决定自己回家，尝试一下一个人走夜路的滋味。
奶奶住在郊区，天晚了，路上行人稀少，开始，我还挺勇敢的，以“每秒十米”的速度向前冲，路上过往的行人越来越少了，马路上非常安静，一点儿声音也没有，只有路旁草丛中的一些不知名的小虫儿在叫。
经过一条没有路灯的小路，我心里忐忑不安了，脚步不知不觉的感到有点沉了，借着朦胧的月光，我一步一步地向前挪。那条在白天看来并不很长的小路，似乎变得长了起来……
忽然，一阵大风吹来，沙子飞进了我的眼睛，我揉了揉眼睛，发现我旁边二、三米远的地方有一个黑影，不，那是“鬼”，还不时发出“沙，沙……”的响声，我想，我是真遇上鬼了！
“鬼啊！
”我飞快地向前冲，这种速度保准赛过百米冲刺。
突然，我脚底一滑，摔了一跤，我又深怕他追上来，不顾拍打身上粘满灰尘的衣服，急忙爬起来，头也不敢回，向前飞快地跑起来，好不容易回到了家，爸爸妈妈看见我这狼狈的样子，不禁大笑起来，我也尴尬笑了笑。我把这一路的感受告诉了爸爸妈妈，尤其是把“鬼”描绘得活灵活现的，爸爸妈妈听了都笑的合不拢嘴，说：“哦！
我们的小男子汉也怕鬼呀！
明天你再去瞧一瞧，仔细看看那个鬼的模样……”
第二天早上，我又去奶奶家才发现昨晚碰到的不是的鬼，而是田里的稻草人。我终于相信了：鬼是不存在的！
一个人走夜路，是多么惊险而又多么有趣！
六年级的作文 篇8
春天他太娇嫩，我不喜欢他。夏天她太火辣，我不喜欢她。冬天他太冷漠，我不喜欢他。惟有落叶纷纷的秋天才是我的至爱。
银杏树的叶子春天是碧绿的，像把绿色的小扇子。秋天银杏树叶子的颜色变成了黄褐色的。叶子的宽约5厘米左右，长8厘米左右。它的正面有一条条叶脉像奶奶脸上的皱纹。反面有许多棕黑色的小点。叶脉连着他修长的叶柄。碧绿的银杏树叶不易碎。而在秋天的叶子轻轻一碰就列出了一道口子。它的叶脉像一条条线缝在叶子里。凑近一闻叶子发出了淡淡的清香，如果你再仔细一闻里面还掺杂着泥土的芬芳呢。
秋姑娘给枫叶送去了红袄。枫叶火红火红的。我走在火红的枫树林里，看见一个红色的小精灵在风中嬉戏玩耍。枫叶有5片叶子像一个巴掌都拍红了。在叶子上有清晰看见一根根叶脉，叶子的叶尖红得好像你一碰它红色就奔涌出来了。叶面上可以看见有许多许多小小的“毛孔”。枫树林从远处看去一片壮观的景象，枫叶的红色盖住了小草的绿色。枫叶叶长8cm左右.宽约6cm左右。
广玉兰的叶子和枇杷树的叶子不同。枇杷树的叶子长长的，叶子尖尖的。E而广玉兰的叶子短短的'成椭圆形。广玉兰的叶子是墨绿色是。它和别的叶子与众不同，背面是黄褐色的，墨绿色的广玉兰绿得发出了油亮油亮的光泽。广玉兰的叶子有些小圆点。叶子的正面光滑，反面粗糙 。叶子想把勺子，四周都有点卷边。
桂花树的叶子是墨绿色的。在阳光的映照下可以很清楚的看见叶子里有许许多多、纵横交错的叶脉。闻一闻还有桂花一种很淡很淡的香气，不仔细闻还真闻不出来。再用手在正面摸一下有点光滑，再在反面摸一摸反面有凹凸不平的叶脉摸上去不像正面那么光滑。桂花树的叶子长约10厘米左右。桂花树叶正面和反面的颜色不同，正面是偏深一些的墨绿色，反面而是平常的绿色，在叶子的反面还有许多黄色的小圆点，再在背上仔细观察，叶子的边上有一个金黄色的边框。它有一根最长的叶脉是暗黄色的，还带着许许绿色，桂花树叶的旁边有锯齿一样的叶边，保护自己的秘密武器。
枇杷树的叶子尖细，从空中飘落下来，像一个个身材苗条的姑娘跳着美丽动、人婀娜多姿的舞蹈从天空中落下去。枇杷树的叶子是墨绿色的，尖细尖细的叶尖。它的叶长15厘米左右，宽5厘米左右。闻上去有一点泥土的香气。枇杷树的叶子奇怪的是它的根部也长着叶子。摸上去有些软软的，边缘有些粗糙。正面是深绿色，反面而是浅绿色的。它的叶脉镶嵌在绿油油的树叶里。
我爱秋天，但我不是爱秋天果园的丰收，而是爱秋天的落叶。
六年级的作文 篇9
自古竞争讲究“天时地利人和”，而我们期待已久的运动会得其中二者。
毛毛细雨悠悠地挥洒在实小城西校区的体育场上。虽然“天时”不成，但我们有“地利”“人和”呀！这丝丝淫雨丝毫浇灭不了同学们赤诚的热情和对比赛的渴望，我们仍保持着高涨的斗志！
不久，各方阵和代表队陆续从主席台前经过。看，迎面走来的是啦啦操方阵。他们有的擎着彩带，有的抓着绣球，还有的拿着花扇，时而蹦蹦跳跳，时而双目微闭，转个圈……还真应了那句歌词——“旋转，跳跃，我闭着眼”。
暖场过后，随着徐校长一声令下，赛事就此展开！
似乎是被我们的热情所感染，雨停了！而此刻，运动场上，比赛正如火如荼地进行着。瞧，我们的跳高运动员！只见他们一个个都是先助跑一段，再轻轻一跃，刹那间，犹如蜻蜓点水，似蛟龙出海，像雄鹰飞腾……脚落地，杆稳稳当当地横着！
随着杆子高度的不断递增，运动员不断被淘汰，场上的气氛愈来愈凝重。当杆子上升到95厘米时，我班的宇涵同学努力三次都无法过关，不幸被刷了下来。可宇涵丝毫不气馁，还立下豪言壮语——来年再战。
“胜不骄，败不馁”，这，就是比赛精神！
看，短跑赛场上，100米预赛在同学们排山倒海的呐喊声中拉开了序幕。只见起跑线上运动员们个个剑拔弩张，卯足了劲准备冲刺。
“砰”一声枪声，运动员们像一道道撕开暗夜的曙光，为跑道镀上了一层永不褪色的金光。
广播里不时传来了最新赛事，加油鼓劲的声音也不绝于耳。听，播报员的声音时而甜美，时而亢奋，时而柔声细语。
那埋头疾笔的是我们的宣传报道组。他们虽不在一线奋斗，但也在后方默默出着力。他们不断发表播报稿，用精彩的文笔为运动员们加油打气！
精彩的赛事继续紧张而又激烈地进行着，明媚的阳光透过云层照射下来，运动场上那一个个跃动的身影成了一道道亮丽的风景线！
两天的狂欢在同学们的汗水与欢笑中落下帷幕。回忆精彩纷呈的赛事，欢呼声、掌声、助威声，仿佛还在操场上空回荡着……
六年级的作文 篇10
我的语文老师姓黄，叫黄老师，她长着一双“会说话”的眼睛。当我们表现得十分优异的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑，当我们上课时不好好听讲的时候，这双眼睛还会“批评”表现不好的同学，就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜欢又害怕。
有一次，我和同学们正在听黄老师讲课，黄老师随手出了一道难题考我们。这下子可好了，我们面对这道难题，个个急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁――团团转。一问这个，不知道，一问那个，也不知道。一时，大家都呆呆地望着黄老师。这时，黄老师微笑着把目光转向我，同学们也望着我，好像只有我知道似的，我的心忐忑不安，七上八下地。忽然，我觉得黄老师的眼睛好像在对我说：“举手发言吧！我相信，你这么聪明的学生一定能够行！说错了也没有任何关系。”黄老师的眼睛“鼓励”我之后，我终于有了一点点勇气，慢慢地举起了手。刚想放下，可惜来不及了，因为黄老师已经叫了我，我渐渐地站了起来，吞吞吐吐地说出了我想了半天才得出的答案，边说边用手拽着自己的衣服，手心手背全是汗，生怕同学们会像以前一样笑话我没说对。随着黄老师说的一声：“正确！”我心里的“石头”才算落了地，我长吐了一口气。这时，黄老师的眼睛又微笑着望着我，好像在说：“你可真棒！全班同学回答不出的答案竟然被你回答正确了，恭喜你！”我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
黄老师的眼睛也有“批评”同学的时候。有一次我在黄老师的课上和同学讲玩电脑游戏的事，讲得出神入化，津津有味。突然，我觉得教室里有些异常，不觉抬起了头，这才发现同学们全看着我们。咦？他们看着我们，黄老师怎么不批评他们呢？我又看看黄老师，呀！黄老师正用她那严厉的目光死死地盯着我！她的眼睛像是在对我说：“上课说话的同学我不喜欢！”我的脸“唰”的一下全红了，心想：“这下可完了，黄老师肯定会狠狠地教训我。”可没想到黄老师竟然原谅了我，继续讲课了。我知道自己做错了，连忙坐得端端正正的，认认真真地听课了。
老师的眼睛，就像和熙的阳光，给我送来阵阵温暖，老师的眼睛，充满了对我们的爱！我喜欢黄老师这一双“会说话”的眼睛！
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