在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
雨，是大自然的精灵，是柔润万物的琼浆，是我心中的天使。夜，是漆黑的，是无助的，是可怕的。光，是温暖的，是柔和的，是光明的······
天上，漆黑一片，地上，荒无人烟，道路上，只有我一个独自回家的人儿。我充满了恐惧，生怕从哪里出来一只幽灵，把我抓走。我抬头看了看天，这不仅没有让我减弱恐惧，反倒让我的孤独之意更浓，天上，一个星星也没有，只有一个孤独的月亮，高挂空中。地上呢？一个路人也没有，只有我一个人在那里独自行走。（环境描写更加衬托了恐惧气氛）
天轰隆一声，倾盆大雨便永无止境的落了下来，是我顿时成了落汤鸡。我不得不抱怨老天爷的不公，在我孤独之际，给我开了一个大玩笑······
我的头发浸湿在大雨之中，雨水顺着我的发梢，流落的地上。我的心，顿时就凉了，我不想走了，也没有胆量走了，我随地找了个台阶，坐了下来，静静的哭泣。
一缕灯光从远处出现，渐渐地脚步加快了，变近了。我仔细一看，是一个年轻的男子，撑着一把雨伞，拿着一个手电筒向我跑过来。蹲在我的身边，从兜里掏出手帕，递给了我，让我擦拭眼睛。充满不解的问：“孩子，天这么晚了，你咋不回家呢？”
我抬头，看了看他，顿时委屈从心中蔓延出来，他拍了拍我的背，对我轻声安慰：“别哭了，孩子。你家住在哪？我送你回去吧。”我点了点头。我们并排走着，他拉着我的手，他的手是多么的强有力，多么的温暖。我看着手电筒照出的一缕光，顿时心生温暖。感觉雨不再是大雨倾盆，夜不再是那么的可怕，灯光却依旧那么温暖······（与前文形成鲜明对比，表现出关爱的力量）
雨带给了我伤心，夜带给了我恐惧，灯光却带我了温暖。雨夜，你变得不可怕，因为世间有好人······
六年级作文 篇2
中午十一点多，我、表姐和姥爷——这个“百科团体”，揣着通过猜省图书馆的中英文谜语换来的小礼品，笑吟吟地踏进家门。嚼着一块苹果，甜滋滋的余味还未消去，就打开电脑，走进熟悉的“小家”。咦？哪儿冒出来的桂冠？
细细品味着慧老师的点评，一步步感受到了道不尽的感激和收获的喜悦，甜滋滋的味道直窜心中。静坐于电脑旁，思绪在脑海中慢慢旋转，我不禁回忆起一年来的博客之程。
六年级的那个寒假，为冰冷的冬添了颗火种。班主任王老师将校讯通博客公布于全班。一回家，我就建立起自己的“小家”，走入写博的正轨。感谢王老师的引路，否则，我将仍是那个作文常被展览在作文班的走廊上迷茫的“独行侠”。
一步步熟悉、亲近校讯通，不禁感激于王老师的明智——这里有勤奋更博的学生们，许多比我小的博友们的清新语句，无不令我拍手叫好；辛勤的园丁们在百忙中抽出时间写教学感悟，作文指导；忙碌的家长们有一双慧眼，总能发现生活中的趣事……我扑闪着柔软的翅膀，飞向一篇篇美文，如饥似渴地汲取着营养，在赞叹其优美文笔的同时，也不忘评论几句，挑挑错别字、说说精彩之处。常常重复着这件事儿，我竟感觉不到它的无聊之处。这里精彩无限，我要学习的太多了。
去年3月，我加入了“小城说雨”老师创办的圈子：作文连线——一个作文始终保持连线的圈子。小城老师制定的一项项圈规令我们无不认可，老师及管理员们每天辛勤地点评、推荐令我们感动不已。小城老师的博客就是一个大的百宝箱，各式各样的写作手法、浅而已见的点评、一篇篇xxt荐无不印证着他的专业、敬业。这里就是一个交多少钱也买不到的无价作文辅导班，博友们的写作风格迥然不同，就是激励我进步的同学，小城老师就是对我们一视同仁的严师。
因为有了这片净土的哺育，我更爱生活、爱阅读了。我努力地将自己定位为一个生活的有心人，从生活中寻找写作素材，从中获得感悟。先后写出了《真情的流露——同学录》、《令我终身难忘的一天——20××年６月２２日》、《军训——苦中带甜的生活》、《童年——那朵美丽的花》等文章。在读过一本本好书的同时，我及时地将读后所感记录下来，与大家分享我的见解。在读过几本杨红樱阿姨的校园小说《淘气包马小跳》后，灵感不断涌向脑海，挥洒在敲击键盘的双手，我自编了续集——《瞧瞧四二班》。闲暇时，细细读着那几篇连载，回想起在自己笔下，几个“调皮蛋”的可爱，嘴角就会微微上扬。原来，坚持更博不是一件枯燥事儿，用键盘，记录下生活的点点滴滴，会成为一生中难忘、美丽的记忆。那一个个xxt荐，会鼓励我继续前进。博客多么像一个免费、永不遗失、毁坏的日记本，更何况，那流光溢彩的一页页中，还有与博友们相伴的身影呢。
去年暑假，因为爱交流，我上任【呼笑山庄】和【我们的作文乐园】的管理员。想不到庄主雅儿和圈主沁儿如此信任我，我更应该努力维护好圈子，为博友们留下客观的点评。我天天往返于这2个圈子，将难得一见的美文推荐到推荐版上，将兔子们的笑脸收集在一起，在圈子建立了一个相册。夜深人静，我也常常守在电脑旁，键盘声响起，我心中的热情之火就燃起，一条条优质评论就“诞生”了。与众多管理员共同管理圈子，铸就了我的责任感、集体荣誉感。
我渐渐地把写博、评文看成一种习惯，不想，博腕儿的桂冠竟在喜气洋洋的大年初三不偏不斜地“砸”在我头上，我要感谢的人太多了——感谢亲爱的校讯通，创造了这么纯净的一片净土；感谢王老师，是您将我领上写博之路，还为我送上小红花；感谢小城老师，您在我心中，永远是个亲切的大朋友，感动于您对我的博文作出的一次次中肯的评价；感谢雅儿和沁儿，你们的榜样精神永远鼓舞着我们；感谢所有支持过我的朋友，写博路上有你们陪伴，我始终不孤单……
不敢直视那顶桂冠，在它面前，我变得好渺小。但它放射出的金色光芒，照亮了那没有尽头的写博之路。或许，初中繁重的学业将如一颗颗阻挡我前进的石块，但我要面对它们，将它们移开，不会停止步伐。
让我们共享这片净土，收获更甜美的果实吧！
六年级作文 篇3
苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”
千百年来，在人们眼里，命运是神秘莫测、不可把握、无法控制的一种神秘力量，是主宰人们一生的至高无上的力量，而人类则永远是命运的仆人和奴隶，半个世纪以前，一位比利时智者莫里斯。梅特林克先生告诉我们，人们是完全可以成为命运的主人而非奴隶，这种能够把握、主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此，我认为自信是成功的基石。
一个人要自信，就要克服自卑，树立自信。1951年，英国女医生弗兰克林从自己拍摄X射线衍射中发现了DNA双螺旋结构，经过研究，她大胆地提出了假设，并以此为题做了一次很出色的演讲，然而许多人对她的发现提出质疑，怀疑她的照片的真实性和假说的可靠性，在这些压力下，弗兰克林也开始怀疑自己：作为一个普通医生，提出这样高深的理论问题，或许太不自量力了吧？她动摇了。于是，她公开否认了自己提出的假说，也没有再继续研究下去，后来在1953年，其他科学家却证实了这个假说，不自信的弗兰克林与成功失之交臂了。
人生的航船由每个人自己掌舵，鼓起自信的风帆，千帆竞渡，抵达成功的彼岸。
著名天文学家，自然科学先驱哥白尼，第一个对影响人类达千年之久的托勒玫地心说提出怀疑、否认。遭到无数千万人的反对及压迫，但他自始自终都相信自己的“是地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论，也没有轻言放弃，最终，其日心说被印证了，哥白尼也成功了。如果，他在人们提出怀疑的时候也怀疑自己的能力，他就不会有后来的成功。
自信并不是自负，自负的人喜欢制造虚幻的自我满足，希望得到超过自己实际价值的肯定，但往往适得其反。有个同学第一学期当上了班长，没想到这个学期一开学，他就落选了。他忿忿不平，其实是他太过自信，盛气凌人，才会落选的。
这些例子告诉了我们，自信要克服自卑，自信不是自负。有了自信，我们才有可能同向成功的彼岸。
六年级作文 篇4
黄昏，走进日落,此刻，是一种怎样的心情？眼中噙着对岁月的感叹，身体浸在落日的柔光里，沉思溶解在复苏的大地中，风儿似乎在逡巡人生的每一座驿站。一个人享受黄昏，周围的一切，不过是点缀日落的风景。此时，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安静地站在路边空旷处，独对日落。在这个的地方，每个人都在为了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也许只有我一个人有心情去享受日落，品味静谧吧。如果每天都可从杂乱的圈子中逃脱，在落日下静静地立一会儿。虽然尚有解不开的心结、展不平的离愁、拭不去的苦闷然而，却可以得到暂时舒缓。一朵花采了许久，留在花瓶中枯萎了也舍不得丢掉；一把伞撑了许久，雨停了也不想合起；一条路走了许久，天黑了也走不到尽头；一句话想了许久，心痛了也讲不出口。甜，哪里是开始；苦，哪里是结束？ 落日，有着他的光辉、美丽、温馨，却散尽了他的热情；夜固然闲适，只因他闪烁着生命；落日，于此则望尘莫及。独对日落，似乎拥抱着不尽遐想。多少个闲暇的黄昏，呆呆地立于路边，在余辉中与落日对视，就这么一个人。轻轻地、静静地、寂寂地，一张面孔、一个名字、一段心情自己也不清楚，忧愁是否稀释了，伤感是否抚平了，沉重是否可以抛开。虽然没有喜怒与言表，即便如此心中也已承受着苦痛，于是找到了落日，自言自语起了不愿被谁了解的倾诉。不用想它会担心，自私地把心情释放唯有与落日独处的时候，似乎与远方另一个自己对视着、沉思.......
落日风轻云淡，阵阵寒风,奈何却吹不开心中封印。很想摆脱，许是太刻意了；许是宿命如此。时间久了，也就不再有这种想法了。生命总会有不同的`形态,不会如雪原般保持恒古如一的圣洁,或婉约... 海天交接处，一轮半坠的落日悠悠晃晃地悬在海平面上，随着那一浪浪翻涌的海潮浮沉着漂移荡漾.今天的海滨日落，似乎一切的美好都驻足在这变幻的时间和空间里一如往昔...
清香的,也是寂静和忧伤的,为你绽放一瞬间也好,音符如耳语般地轻轻幽浮着，那曾经让我震撼无语的落日，曾经总是舞动在阳光下的身影从眼前一一闪过；那些曾经让我心疼的惦念，以及所有以为并不重要的...
停留在这里,为的是守侯天边的落日笼罩一切,直到再也看不见你的足迹,沉沦着,继续挣扎都是无谓...落日逐渐降临,地上的影, 心中的痛,我们的背,越拉越长,遥望彼岸,总觉得那么遥远,不可琢磨.
思绪在不知不觉中沉入心里的大海,在落日迷醉的岸边开始缠起,粉红的暮霭倒映出你的身影,分明写满了爱,西天那一抹燃烧的是你牵不动的色彩,早已拧干的泪滴被你信手拈来,沁入心海,那长长的等待走不出你的祝福,走不出那一片心海...还有一滴泪 ,那也是为你空等的一千个轮回,蓦然回首中斩不断的牵牵绊绊,你所有的骄傲只能在画里飞....
六年级作文 篇5
春天到了，花儿也盛开了，嫩绿的草儿也露出了嫩嫩的小芽，黄莺也飞来了，站在树上，不停地歌唱。冬眠的小动物也苏醒了。世间万物都开始生长了。大地一片生机勃勃的景象。
“叮当当……”。放学铃声响了，学生们就像一群被放出鸟笼里的小鸟一样向四处飞去。
我回到家中，找了找风筝，但是，怎么也找不到。我问妈妈：“妈妈，您是否看见我的风筝？”妈妈亲切地说：“孩子，你的风筝在那边的柜子里。”“哦”，我点了点头。我跑过去，打开柜子的门，拿出风筝，约了几个小伙伴，准备在东风来到之后放风筝。
不一会儿，东风来到了，我和小伙伴们一起放起了风筝。没有过多久，风筝便被我们放上了天，风筝的种类各种各样，有的是“龙”的形态，有的是“蝴蝶”的形态，有的是“燕子”的形态……风筝慢慢地随风飞扬，它们像一只自由的小鸟在展翅飞翔，渐渐的，时间也已经过去了很久。这时，母亲叫我回家吃晚饭了，这时，我才发觉天已经快黑了，我只好和伙伴们恋恋不舍地回家了。回到家里，我心里非常高兴，于是提笔写下了一首诗：
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸茑。
六年级作文 篇6
今天，快乐作文班的老师让我们做了一个游戏 ——吹球入框。就是把几张桌子排成一排，把球放上去，从桌子一边吹到另一边，路上还有障碍物，在另一头有一个小杯子，哪队吹进杯子中，哪队就胜利，途中不得用手和或其他部位去触摸球，否则犯规。
一开始我，我一点也不紧张，因为我觉得很简单，直到后来看见他们团结队开始了，看见那个球很难进去，就感到不安了，首先他们的对员太猛了，吸了一大口气“呼呼”全吐出来，球一下就掉地上了，所以我知道不能猛吹，要慢慢地吹。后来，在他们共同的努力下，球慢慢的往杯子里走，就快要到终点了，一位满头大汗的同学猛的一吹，球一下与杯子就擦肩而过了，飞向后面的黑板，“唉，又没有进。”他们失望地说，可是他们并没有放弃，仍然继续努力，重新来一次，可是还没有进，他们又一次与成功擦肩而过。看着他们一会失望，一会他们又打算振作，坚信下一次一定会成功的表情，看起来很可爱。他们一个个涨红了脸，鼻子上流着豆大的汗珠，吹的都没有力气了，这才让给了我们。
我们是自信队，所以我自信地与队员上场了。也许是我们运气好，掉了四五次之后，我立马看出了阵型，我们制定好了方向，把握了目标，一气呵成，一口气将球吹进了杯子。“哦!太好了！我们进了！”我表面上看上去很平静，其实心里早就乐开了花。这种表面上看上去简单，但做起来很难的游戏，经历了几次失败之后，我们终于成功了，我真的很高兴。
是呀！人生要经得起磨难才能开出真正美丽的花儿，要经过失败的教训，再加上勤动脑筋，才能成功，才能发出花儿与生俱来的光辉！
六年级作文 篇7
“彩，用用你的橡皮。”“彩，看看你的书。”“彩，快点儿，我等你。”彩是何许人也？“难道是《公主小妹》里的微笑王子南风彩来了吗？”不对，这个彩根本就不是彩少爷，，而是我们学校大名鼎鼎的副大队长：王彩文静。
“彩”这个外号儿是我无意之间想起的，而我每次叫“彩”的时候，后面都会加上“少爷”二字。
我和“彩”是无话不谈的好朋友。这几天发生的事，更让我觉得“彩”是一个乐于助人的好女孩儿。
我生病了，一直在家里养病。“彩”每天早晨，中午放学，中午上学和晚上放学，都到我家来，给我带作业，替我送作业，帮我温习功课。早晨，天不管怎么黑，不管怎么冷，中午，不管时间多么短，晚上，不管多么晚，她都坚持到我家，从没有一声抱怨。有时还替我买东西，和我聊天儿，让我解闷。
我终于知道，这才是朋友，真正无话不谈的好姐妹，也许这就是“患难见真情”吧！
看来，彩，彩少爷，还是可以放下少爷架子帮助身边的人啊！
六年级作文 篇8
李阳是我们班的一个同学，以前，李阳是一个聪明乖巧的小男孩，但不知怎么的，从四年级开始，他变了......
一提起李阳，我混身是气。他人最小，成绩最差，也是全班最懒的人！他对学习好像一点兴趣都没有。可是下课去“小卖部”可有劲得很。每当下课铃声一响，他就大喊：“走，去小卖部，今天我请客！”
有一次，普老师给我们布置了课堂作业，李阳就说：“作业真多，老子做不起！”我没好气地说：“你做都没做，怎么知道做不起？要是让老师看见了，非训你不可！”“你别管！”
李阳总是这样回答我。简直快给我的肺给气炸了！
过了一会儿，他大概还是有点怕被挨骂吧，总算开始做题了。可是刚做了一道，有放下笔，耍了一阵子，才接着做。不时还转过去转过来，打扰别的同学。他做的题，随便写一个得数就得了，比我们都快。
但刚一下课，李阳就向他的几个兄弟招手，说：“今天我请客！”
上课了，检查作业。他的作业一多半是错的。老师气得怒火冲天，把李阳喊去狠狠地骂了一顿，问他以后还认不认真，他可怜巴巴地哭着说：“我要！”可是到了第二天，老毛病又犯了，仍然乱做，全错！
哎！他这个毛病改不过来，我也挺为他着急地，我真想对他说：“李阳，你变坏一次，难道不能变好一次吗？”
六年级作文 篇9
恨，是人与人交往之间的一条沟壑，一条终年只是臭气熏天的沟壑。
他，是学校里的顶梁柱，是优等生。巧的是，他就住在我家的附近。他的父亲为了照顾到他的饮食起居，给他找来个后妈。
在夕阳西下的一个傍晚，三个人一起用餐。阿姨问他：“你喜欢吃什么呀？阿姨明天买去。”他一声不吭，只是埋头的吃着。阿姨以为他没有听见，便又问了一句。他依旧执着的不回答。爸爸怒发冲冠，用手狠狠的拍了一下桌子，另一只手如风般迅速的伸起，后妈拉住了爸爸的手，说：“没有关系的。”爸爸训斥道：“你没有听见你妈在跟你说话吗？”他若无其事的回答道：“这里还有第三个人吗？”爸爸脱出阿姨的手，向他的脸上拍去，那五个手指印，深深的刻在了他的心中。他从此就认为，阿姨是来破坏他与爸爸之间的关系的。然而，此后，他再无对阿姨说过一句话，就连一个怨恨的眼神也没有给予阿姨。我透过那透明的窗户，看见了这一哥哥情景，不禁潸然泪下。
他与父亲和阿姨之间的关系，如同被风干的粗枝一般，无法再长出新芽来。
夜深了，十点多钟，他晚习回到家，看见后妈在收拾碗筷，她说道：“为了等你，我和你爸才刚吃过饭呢！”他把这话当成是耳边风，随它飘去。他吃过饭后，路过后妈的房间，见她正在看书。借着微弱的灯光，他瞧见那本书的题目《学生中考营养餐》。又微微的听见了：“XXX，喜欢吃花菜，空心菜，香肠……”他转过身去，拾手擦掉了眼边的潮湿。每每路过她的房门前，他都会看见那双不在细腻反而长满皱纹的双手，在不停的翻阅那本书。
一次，三人共进晚餐，后妈吃的一半，便起身前去厨房。端来一碗香喷喷的热汤，嘱咐道：“快喝了吧，明天考试精神好些。”他慢慢的把汤喝下，这汤如同一股暖流，流过了他与阿姨之间的那条沟壑。他低头轻声答道：“是的，阿姨……”
我透过那清晰的窗户，看见这一幕幕，这些画面催我泪下。
六年级作文 篇10
生命,是多美的啊，正是因为有了这一个个鲜活的生命，我们的世界才变的这么生机勃勃。正是有了这一个个鲜活的生命，我们才有机会感受到这世界的美好，体会到世界的艰辛。
生命自大自然中孕育而生，是艰难危险的，其中一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡，就可以知道生命群体是何等的的脆弱。就生命个体来说，更显得弱小单薄，很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活的更为艰难。但生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的动植物也不例外。
生命是伟大的，生命是从道德，没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力，残缺的生命为了对生命的执着而努力。
花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此.
让生命精彩起来。
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