无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的《春节》六年级作文10篇，欢迎大家分享。
《春节》六年级作文 篇1
亲爱的朋友们，大家好！想知道我家除夕怎么过，请听我现场播报。
请导播把镜头切换到年夜饭。
年夜饭，那一定是豪餐。瞧，第一道菜——春卷上来了，这是我们全家人一起做的。除夕包春卷，吃春卷，预示着来年五谷丰登，吉祥如意。咦，这里边那个丑不垃圾的春卷是谁做？不用猜，当然是我弟弟做的啦。
整鸡上来啦！让我为大家盛上一碗美味的鸡汤吧。这鸡可是我们养了四年的老母鸡，要不是今天是除夕，我们还没这口福呢。哟，快瞧，又有一道菜上来啦！这道菜是我亲自和面、做馅的“金牌”素菜包，虽然样子丑了点，但味道可是相当不错，来，尝一个吧。啊，一口咬下去，满嘴留香。茄汁大虾、砂碗三文鱼头、培根┄┄转眼间，各种美食就填满了整个饭桌，填满了整个心，填满了整个春节。这样的春节，是充满幸福的。
吃完年夜饭，当然就是放烟花。
爸爸像“淘”宝藏般的，搬出了一堆长短不一，大小不同的烟花。于是，一家人跟着爸爸，像要去完成一个重大的家庭任务一样，浩浩荡荡地来到屋外。爸爸点燃了引线，华贵而美丽的烟花，燃出五光十色的光芒，在“噼里啪啦”的响声中怒放。瞬间，天空成了一个花园，这边的“鲜花”还没凋谢，那边的“鲜花”就迫不及待地升空、绽放。看着这绚丽的烟花，我们的心也随烟花而上！我和弟弟在一旁跳起了舞，我们都沐浴在放烟花的欢笑之中。烟花照亮了整个春节，烟花照亮了整个地球，烟花也照亮了每个人的心。
烟花散尽，大人、小孩都回到屋里，发红包、收红包、看春晚、聊大天，除夕的高潮，就在这乐融融中，慢慢退去。
亲爱的朋友们，这就是我家过除夕的实况，你家除夕是怎么过的呢？欢迎来电来稿。今天的播报到此结束。再见。
《春节》六年级作文 篇2
盼着，盼着，终于临近年末，春节的气氛也越来越浓。
街上，家家户户都贴上喜庆的对联和大大的“福”字，人们也都忙着买年货，家长也领着自己的孩子在服装店里精心挑选合适的衣服，还有许多勤劳的人们在忙着清洗自己的房屋。春节终于到，当新年的钟声响起时，噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落，看着窗外的空地上已经有许多穿着新衣服的小伙伴们在嬉戏。我从睡梦中醒来，第一反应是我又长大一岁，我高兴地穿上衣服，和屋外的伙伴一起玩耍。周围的邻居们纷纷拿出自家的鞭炮放，我们家也不甘示弱，拿出长长的一卷“开门红”，点燃引线，“噼噼啪啪”的声音响成一片，鞭炮声一浪高过一浪，引来许多孩子和乡亲们驻足观看。待鞭炮响完后，就是我们孩子的天地。我们拿出各式各样的鞭炮，点燃导火线，“嘭——啪，“嗞嗞——嗞”各种五颜六色的烟火从鞭炮里喷涌而出，真是太壮观！我们玩的不亦乐乎。拜年是春节必不可少的，每当到外公家拜年时，外公总会给我拿来一些开心果，寓意在这一年开开心心，吃完开心果后，就像外公说着吉祥的话，外公就会从口袋里拿出红包，我大大方方地接过，心里美滋滋的。夜幕降临，我们左邻右舍聚集在一起放烟花。
“3——2——1”瞬间，烟花四射，仿佛惊雷般的响声出现，我忙出来欣赏：天空呈现迷人的黑色，再加上灿烂烟花的点缀，令人陶醉其中。
春节，让大人小孩玩的痛快，也是在外漂泊的人和家人团聚的日子。
《春节》六年级作文 篇3
这天,妈妈带我和妹妹到嘉峪关看冰雕.
嘉峪关--是万里长城的“最后一站＂，然后又名雄关，遥遥望去那蜿蜒的长城在崇山峻岭间向远出延伸，让我不禁想起古代劳动人民的智慧和劳动，不由的让我崇然起敬。
冰雕在嘉峪关的雄关广场上,心灵手巧的冰雕工匠们精心雕琢的各式各样的冰雕艺术真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄伟壮观的长城，还有搞笑的迷宫和滑梯......然后我们仿佛置生于一个晶莹剔透的冰雪王国，陶醉于其中的我们，似乎忘记寒冷，尽情享受着无穷的乐趣。
今年是鼠年，有许多的老鼠，顽皮的小老鼠吹者唢呐，打着小鼓，然后背着粮食，带着丰收的喜悦，迎接新的一年，小老鼠们打着灯，手持鞭炮，拿着对联，向来来往往的游客们祝福！
仿佛在说着鼠年大吉，吉祥如意......
《春节》六年级作文 篇4
一年一度的春节又到了，春节是我们国家的传统节日，在这一天里人们喜欢穿新衣服，以表示他们对新一年到来的美好期望。这使我想起许多古诗，如一句王安石的古诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”使我看到人们迎着和煦的春风，迎接新春到来时喜悦的情景，再一想起今年过年，一定又是热闹非凡。
早晨，太阳渐渐的升起。阳光驱散了薄雾，天空瓦蓝瓦蓝的。因为今天是春节，所以人们都起得比较早，当然我们也不例外。我起来洗漱完后，便穿上我的新衣服，在镜子前美美的转了一大圈，又将我的齐刘海微微整了整，才算满意。我们高高兴兴的吃完羊肉饺子后，我听着噼里啪啦，噼里啪啦的鞭炮声，迫不及待地奔向奶奶的家，因为那里有等着我很久的——红包以及几个月没见的奶奶，爷爷。到了奶奶家，看到爷爷和奶奶又白了些的头发，鼻子忍不住一酸，再也忍不住直接冲进他们的怀里……
中午的时候，叔叔阿姨和未婚的哥哥姐姐们都欢聚在一堂，吃上可口的饭菜。不过我最期待的还是晚上可以放鞭炮，看烟火，看春晚。夜晚来临，我们吃完年夜饭后，叔叔哥哥爸爸去串邻居。我们这些小女孩便在客厅里期待春晚的开始，也许心里都在想谁能上春晚呢。不过在这之前，我们还是很乐意再放些鞭炮，我用火点燃了仙女棒，看着一个个带着火焰的彩球飞上天空，心中也舒坦了不少。
除夕的春节就这么过去了，我尝到了可口的饭菜；看到了精彩的春晚；欣赏了绚丽多彩的烟花。现在，我更深一步的体会到了感动、怀念和幸福的滋味。
《春节》六年级作文 篇5
春节，我和爸爸，妈妈在乡下爷爷家过的。除夕一大早我就和爷爷来到街上买对联，买年画，买烟花，街上的人非常拥挤，各种各样的货物都齐全，我和爷爷都挑花了眼，最后我和爷爷终于把需要的都采购完成了!一路上，家家都把房子打扫得干干净净，买来的年画，有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴。整个村庄陷入了热闹的气氛中，家家户户欢聚一堂，有的吃饺子、有的观看精彩的春节联欢晚会、有的忙着放烟花。我最喜欢放烟花，随着新年钟声的敲响，我迫不及待的冲出家门，来到广场上准备放烟花。这时候，外面已经震耳欲聋，到处都是“轰趴、轰趴”的响声。瞧!远处的礼花好像孔雀开屏，又像天女散花，一会儿满天金灿灿的犹如丰收的稻谷撒满天，一会儿满天红通通，好似傍晚的红霞铺满天。第二天，新年到了，我便早早起床，开始拜年了。只要说几句吉祥话儿，就可以拿到压岁钱，我好开心!真是个快乐的春节!
《春节》六年级作文 篇6
今天是年30，也是一个重要的日子，更是家家户户一个忙不可交的日子，但他们脸上还是挂着喜气洋洋的笑容，使繁忙的年三十更加显示出春节温暖的气氛。
“嘭嘭嘭……”鞭炮声已早早起来迎接春节的到来，正在熟睡的.我被吵闹的鞭炮声给惊醒了。所谓“百里不同风，千里不同俗”。
除夕即年三十贴春联，换门神，做年菜，包饺子，不睡觉，要守岁，为父母延寿，店铺一定要结完这一年的帐，端午、中秋、除夕一年结三次帐……
今天我们准备早早的去拜年，妈妈和奶奶准备好了拜年的东西，之后我跟随着父母到了神庙，那里拥拥挤挤，人们都各做各的。有的拜神、有的放鞭炮、有的烧纸……爸爸说“宝贝，来爸爸这，你看这老太公可是很神的，这来来往往的人就是为了图个平安保佑保佑自己来桃花运特地来拜访它的，你也来拜它，向它说出自己的愿望，它会帮你实现的”我听了立刻向老太公姥爷拜年，并很诚心诚意的向他说出了自己的愿望，希望他能保佑我。向老太公姥爷拜完年后，我们准备吃团圆饭了。
团圆饭可真好，全家人围在一起，大人们手里都拿着红包，呵呵，我和弟弟可爽了“恭喜发财，红包拿来”红包个个都往我们手里送。我们的脸上挂着很灿烂的笑容，周围的气氛温暖得让人可真幸福！最后我们吃完了温暖而丰盛的团圆饭。
过年可真好，不但能吃上美味佳肴的食物，还能收许多的红包，还可以在晚上看美丽的烟花，真的是好享受啊！
《春节》六年级作文 篇7
内容简介：春节难忘,不仅因为可以穿新衣、贴春联、吃饺子、放鞭炮,更重要的是还可以收压岁钱。我现在还记得去年..
春节难忘,不仅因为可以穿新衣、贴春联、吃、放鞭炮,更重要的是还可以收压岁钱。我现在还记得去年春节我收压岁钱时的情景。
这天早上我早早的起床,穿上新衣,吃完,就和、妈妈还有叔叔阿姨们一起去拜年。到了一个家,我看她很老,就说:"万事如意,长命百岁!"大家听了都笑着说:"你这个小孩嘴真甜,长大一定有出息。"老高兴的一边递给我一个红包,一边连连说:"好,好,你长大了一定有出息!"
就这样,我们去了好多家拜年,我不住的说:新年,牛年大吉,牛气冲天等吉利的话。结果,这年春节我收了好多压岁钱,心里高兴极了。今年春节我还要去拜年收压岁钱,不过台词要改了,我要说:虎年大吉,虎虎生威!
《春节》六年级作文 篇8
我家没有电视，只有一个电脑。而今年，一群亲戚朋友都来到了我家过年，一群人挤进小房间看“春晚”还不把放电脑的房间给撑爆了呀？
恰好我的表弟（王xx）、表妹（高xx）都来了，既然看不成电脑上的联欢会，我们就自己搞一个吧！
除夕的前一天，我和他们俩搞好了节目单，单单开场白我就用了20分钟写，然后我又写下了20个节目和尾声，为了显得这次演出别具一格，我还特意将“除夕夜钟声”加入了进去。
写完之后，我们三个排练了个40几分钟。认为初步合格后，就睡觉，养足了精神明天好出演“联欢会”嘛！
这个春节过得极有意义，早在过年前几天，父亲不辞辛苦地做了千纸鹤、鞭炮（饰物）、灯笼等装饰物挂在家中，一望就有着浓浓的过年气氛，特别是那灯笼，看起来好似平平淡淡，其实我的父亲花了许多心思在上面才完工的，况且还有两个！当然，里面也有我10%的功劳。
11个人，11个人将要观看我们三个的演出！我们自然得弄得好一些，如果依旧像以前那么搞真的是老掉牙啦！所以我在节目单上就倾注了很多的心思，花费了许多时间才告完成。
除夕夜到了，演出开始了！
我事先将开场白划分为了3块，我们三个轮流念。
刚一念完，下面就响起了热烈掌声，“这是谁写的，写的太好了！”我听到这句话，不禁想起了昨天我的冥思苦想，写，只用了3分钟，想了17分钟！这就叫“功夫不负有心人”。
我就是第一个出场的。
刚开始，我还稍有点紧张，但过了一会儿，我适应了，在这个联欢会中，“紧张”，已不复存在……联欢会，我们搞过很多次，但似乎没有一次搞得像这么好过！
表妹的舞蹈，在大人们的眼中已经极好，而且那舞蹈还是她自编的！舅舅与王xx合唱的《我们的田野》，让我们身临其境……我与表妹的小品，也是令大家哄堂大笑。不仅仅是我们三个表演，大人们都跃跃欲试呢！外公讲的《太阳山》的故事，让我们大家都明白了一个道理。我父亲表演的“抛球”，也让大家惊讶……
整个流程都很顺畅，没有一丁点“卡壳”的迹象。
最后，我与表妹压轴出场，表演了舞蹈“飞的羽毛”，这也是她自编的，我只是与她做同做相反动作就行了，“对称舞蹈”哈哈哈……
我们之前排练这个舞蹈的时间就占了60%，我毕竟是男的，对舞蹈没有那么专业，幸亏这是个“对称舞蹈”！
完毕后，“除夕夜的钟声”就敲响了，其实这并不是什么真正的钟声，只是我临时想出来的一个特殊节目：拿筷子敲碗，反正那声音差不多。
最后，我们念完了尾声，大家都响起了一阵热烈的掌声……
《春节》六年级作文 篇9
照于都的老规矩，春节差不多在冬至左右就开始了。在冬至这几天，家家都会酿米酒、腌腊肉。腊肉有许多品种，有腊香肠、腊鸭子等。
除此之外，有一部分大人还会事先买好鞭炮、香烛和对联等。
孩子们准备过年，第一件事就是买零食。薯片、巧克力、饼干等吃的，这对他们来说可都是不可缺少的零食啊！第二件事就是买鞭炮。“彩雷王”、“满天星”……孩子们无所不好，一有几十块钱就跑去“香烛店”，过了不久，手捧着鞭炮，东跑西跑，到处撒野，特别是男孩们。
腊月二十三过小年，差不多就是春节的“彩排”。天一黑，大街小巷不时传来鞭炮声，散发出一股浓浓的年味。这一天街道上的店门全打开了，树上都挂满了红红的灯笼，菜市场真是人山人海。街道上车水马龙，到处堵车。
过了二十三大家更忙，人们打年货的打年货，买年菜的买年菜。一些在外地工作的人过春节一定要回家，这也就形成了我国的一大“奇观”――春运。
除夕真热闹。家家户户一大早赶着做年菜，门上都贴好了红红的对联。到了晚上，更热闹，烟花声不断传来，烟花花团锦簇，五颜六色，十分美丽。一家人坐在一起吃年夜饭，大人们讨论着一些家常事，而小孩们有的看电视，有的看烟花，还有的捧着父母的手机抢红包，一家人热热闹闹，开开心心。到了九点，人们一般都坐在沙发上边看春晚，边吃零食，看到十二点以过才能睡。
正月初一，大多数店面是不开门的，大家基本上都去亲戚家、朋友家拜年，而小孩子们最喜欢的就是这几天，因为有红包拿。所以这几天不论大人去哪，小孩们都会尾随其后，好像跟着大人就有红包一样。
正月十五元宵上市，这一天早上，每个人都必须吃一碗汤圆，以示来年能平平安、圆圆满满地过完。
一眨眼，年也过完了，该干的也都干完了。小孩们要上学的上学，大人们上班的上班，整个于都具又恢复了往日的宁静。
《春节》六年级作文 篇10
春节是中国的传统节日，我们这里的春节可热闹了。在小年这天大伙都开始忙活了，这一天家家户户都在家中大扫除，这儿拖拖，那儿擦擦好，可以干干净净过个好年。小年过后除夕就接踵而来，这一天还要挂灯笼、贴春联、放鞭炮的，你瞧，每家每户都照灯结彩，好一派喜气洋洋的景色。
我们家也不例外，男人们拿来梯子正忙着挂灯笼、贴春联：女人们在厨房里热火朝天地准备着做年夜饭的材料；我们仨小孩也没闲着，正在给大人们倒水、加油。家中好不热闹。
晚上，开始吃年夜饭了。我们端坐在方桌上，各色各样的美食映入眼帘。逗得我“口水直流三千尺”。不过，再好的美食也不能冷却我看烟花的热情。
草草吃了年夜饭我就来到院子中点燃了“开门红”，只听一声声“轰轰”烟花好像一个个爱炫耀的孩子迫不及待的直冲云霄，展显自己炫丽的样子，在空中绽放，变成一朵朵娇艳的花儿，是那么五彩缤纷，紧接着一条条形态各异的烟花窜入天空，一会儿像孔雀开屏；一会儿像银蛇飞舞；一会儿像天女散花……整个天空霎时间变成了五彩的世界，鲜花的世界。随着舅舅放完了最后一个烟花，我们只好依依不舍地回到家中。
在我们这不管男女老少都要守岁，年长者守岁是为了“辞旧岁”，珍爱光阴；年轻人守岁是为父母能长寿，古往今来都是如此。我们仨也只能待到凌晨，这时我们又会开始放爆竹，这就是春节的开门红。接下来的几天我们小孩就会跟着大人走亲访友去拜年，最开心的是我们小孩还有红包。
正月十五元宵的到来又将春节推向另一个新高潮，家中的男女老小又会欢聚一堂围坐在饭桌上有说有笑吃着汤圆，寓意象征全家团团圆圆，和睦幸福。
一转间，热闹的春节又结束了，美好的时光总是这么短暂，我们又将步入学校，进行新一年的学习。
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