在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃……”急促的电话铃声打破了清晨的宁静，周围的气氛一下子活跃起来，似乎在预告着有什么喜事要发生啦！
“您好！我们是盐城中联大众汽车销售有限公司，您在我们公司订购的宝来汽车货已到，请您迅速到我公司来提车。”一个甜甜的声音从电话那端流溢出来。幸福来得太突然了，竟使人有好一会儿不知所措。爸爸慌乱地套好衣服，脸也不洗便出去了我也嚷嚷着要去，爸爸爽快地答应了。
一路上，我们乘中巴车，我简直受够了，吸烟的，大声喧哗的，甚至打架的……在那繁忙的中巴车上真是“应有尽有”。自打下车的那刻起我就发誓，再也不坐那该死的中巴车了，我将要在爸爸的“超级无敌车”里飙车！
这样惬意的心情一直伴随着我来到停车场，哇！！“超级无敌车”就在我的眼前——真没辜负我的期望！你瞧它纯黑色的外表显现着无限绅士风度的流线型的外壳在阳光的照耀下，闪耀着光芒；精致透明的车窗，虽没有奔驰那般豪放，但也渗透着淡淡的高雅，窗四周银色的镶边与黑色的车身搭配，相得益彰，车身的正面大众标志的两边分别有八根银色的不锈钢线条装饰着它，像风一样飘逸，整个车身不长不短，恰到好处。
“超级无敌车”第一眼便给我留下非常好的印象，我转身看看爸爸，他也乐得连连点头说好，愉快地签了合同。
一到家，一大串鞭炮点燃了一家子欢乐的气氛，大家你看看我我看看你，都高兴得合不拢嘴，大家办牌照的办牌照，买保险的买保险，忙得热火朝天，你看，他们干的多带劲呀……
六年级作文 篇2
提起吃饭，我们每个人可都是熟悉的不可能再熟悉的了。吃饭无非就是有饭有菜，一双筷子一个碗。可是今天我却吃了一顿十分特别的晚饭。
事情是这样的：我慢吞吞地来到饭桌前，发现只剩下一根筷子了。唉，没办法，只好孤军奋战了。今晚的菜是豆腐炖海带，饭是米饭。米饭好说，可这夹菜就难了。豆腐倒是可以扎起来，可海带怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。好在妈妈看出了我的心思，夹了许多海带放到了我的碗里。这下好了，我拿起碗，用“光杆司令”吃起来……
吃饭用一根筷子固然不行，难道我们做其他事单凭自己的能力就能做好吗？这顿饭给我带来的生活启发非同小可：集体活动，我们要一起参加，互相帮助，取长补短；班级纪律，我们也要自觉遵守，光靠老师、班干部也不是长久之计；日常生活，我们每一个人都有自己做不成的事，我们要团结互助。由此可见，光杆司令，孤军奋战结果大多是——失败。我们要团结互助，发扬中华美德！
六年级作文 篇3
盼啊！盼啊，春节终于到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节里，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。走亲戚的人络绎不绝，还有的人在太阳下打扑克，而我们就有得玩有得放松！春节走亲戚更是我们的最爱，为什么呢？因为我们可以拿到很多很多的压岁钱，俗话说的好哇：“有钱能使鬼推磨。”吗！
过年嘛，自然是每个人的岁数加上一岁，也就是老了一岁，面对我的是生命又少了一年，更何况生命是如此短暂。而长一岁嘛，笼统的说就是长“大”了。
春节又叫过年，相传在远古时代，有一种凶猛的怪兽叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新旧岁之交，便出来糟踏庄稼，伤害人畜，百姓叫苦连天。有一次它又跑到村庄里为非作歹，被一家门口晾的大红衣服吓跑了。到了另一处，又被灯光吓得抱头鼠窜。于是人们掌握了“年”怕声音、怕红色、怕火光的弱点。将“年”吓得逃回海里，不再危害人畜。久而久之便成了过年的种种习俗。到了大年初一，亲朋好友就互相拜访，祝贺没有受到“年”的伤害，逃过“年”的这一难关，所以“过年”又称“年关”，这也是拜年的由来。于是，每至年末岁首，人们就在家门口贴红联、放鞭炮、挂红灯……
晚上，家家户户都出来放烟花。我也来到院子里看烟花。突然，我的眼前升起了五颜六色的烟火，好像一只孔雀正在向我们展示自己有多么美丽！随着新年钟声的响起，整个城市变成了焰火的海洋！看着天空里五彩缤纷的焰火，我祝愿新的一年像这多姿多彩的焰火一样美丽、灿烂！
六年级作文 篇4
那一年的相遇诠释着朋友的含义，春夏秋冬，四季的变迁轮回，陪你共享那属于四季的盛宴。
——题记
温习着你的气息，珍藏着你给我说的每一首歌，淡淡的`旋律，莫名的感伤。蓝天下的鸟儿展开双翅翱翔，弱小的雁羽用力的扑打着弱不禁风的翅膀。你曾经给我说过，希望像这鸟儿一样自由自在翱翔于蔚蓝天空。点点头，仰望天空，满怀憧憬的漫无目的的散着步。
烂漫的我们，还很稚嫩。只会幻想，局限于童话里的完美结局，并不了解万物的阴晴圆缺。共同，采撷清晨的花朵，吃着雪糕漫步丛林，踏过了林荫小道的落叶，玩过冬天的积雪。有你的陪伴，冬天充满阳光；有你的陪伴，夜晚充满繁星；有你的陪伴，夏日多了凉爽。与你肆无忌惮的开玩笑，屏息聆听，回转与上空的笑声，很快乐，很美好。灿烂的笑靥如花般绽放于阳光之下，憧憬着，盼望着它绽放的那一刻。它包含着我们浓浓的情谊——友谊。
霓虹灯下的闪耀，照亮了黑夜。
盛夏之雨的淅沥，洗净了茉莉。
樱花飘落的季节，满是唯美。
记忆海洋中，拉钩钩的承诺。曾说过，要把海洋变成葡萄味的果汁，把那肆意飞翔的云朵变成触手可及的棉花糖。呵呵，儿时的无稽之谈变成一颗颗闪耀的繁星，点缀着整片记忆天空。想着想着，嘴唇露出了淡淡的弧度，甜蜜充实了内心的每个角落，一股没由而来的甜蜜使笑容更甜，更美。
习惯了你的微笑，总是让人深陷其中。你说，微笑是人世间最美的表情，无论什么困难，微笑才是最好的迎接方法。不知不觉，一股暖流流入心田，滋润了花草。很温馨，很甜蜜。还记得在失败时，泪水溢满眼眶，你那长篇大论就开始孜孜不倦的教导着我。使得我不得不“洗耳恭听”。
只知道你是上帝派遣的天使，不然你不可能对我这么好。你有着隐形的羽翼，纯洁的笑容，闪闪发亮的眸子诉说着活泼与快乐。相信缘分，相信前世注定，前世的注定让我们相遇。播撒下友谊的种子，萌芽，小小的憧憬；花苞，莫大的喜悦；绽放；不已的欣喜。萦绕心间的甜蜜，就这样一点点融化，融化成一块甜甜的巧克力。
不要问这个“你”是谁，只知道要与她“相濡以沫”，陪伴着她。
你期盼着像鸟儿一样自由自在的飞翔，终知晓顶这个愿望永远不可能实现。奔跑，你的最爱。仿佛乐意于一切速度类型的运动。那么，请允许我飞跃蓝天陪你奔跑。
亲爱的小孩，不祈求内心的繁华，只希望那友谊之花能绽放的美丽。
六年级作文 篇5
叮零零——上课了，只见英语老师抱着一叠试卷走了进来，我的心提到了嗓子眼，要发试卷了。
我在座位上坐立不安，四处张望来来往往在教室了穿梭的人，我的心跳声自己听的一清二楚。许多人的试卷都发了，我的怎么还没发呢？是不是我没有考好被老师“扣押”了？四周看看，大多数人都是满面春风，只是一些老油条垂头丧气。我更加心急如焚了。
终于，一位组长拿着试卷向我走来，我不等他走过来，冲出座位，一把抢过试卷。九十二点五。一个鲜红的数字赫然立在上面，像在威胁着我。“九十二点五，九十二点五……”我默默念着走回座位。我感到有许多盆凉水从我头上一次又一次浇下来，从头凉到脚，我不禁打了个寒颤。我定了定神。看看试卷，每一面都有红叉叉，它们张大嘴，仿佛要将我吞了一样。这时，老师开始评讲试卷了。我的耳朵像塞了一团棉花，什么也听不进去。我回想起考试时的情景：我的题答的很顺，也很快，做完后，草草检查一遍，便开始在草稿本上画小东西……不知过了多久，下课铃从天边拉响。我的好朋友们跑来找我，我忙盖住试卷，她们不停的问“我九十六，你多少？”“我九十七，你呢？”听到这些话，我真想找一个隐蔽的角落，把自己变小，躲在那里号啕大哭一场。我在心底问着自己千万个为什么。“为什么不认真做？为什么不好好检查？为什么不再仔细琢磨一下答案？……
唉，悔呀！但木已成舟，后悔也无济于事。唯一的办法只能让自己专心听讲，考试时更细心。我想这样一来，我的成绩定能攀上高峰！
六年级作文 篇6
昨天星期五，一场突如其来的大雨把我们全部困在学校里。后来等到雨小一些，有一些学生撑着伞回家去了。我没有带伞，父母都在上班，所以不可能给我送伞，好在有好心的同学把我送回了家。他就是小顾。
事情还得从头说起。昨天，我们刚考完英语的期末考试，准备回家。这时候，老天爷却变了脸：顿时天空一片漆黑，雷电交加，紧接着米粒般大的雨点从天而降。我们见了，马上退回教室。过了一个小时，雨小起来了，有伞的撑着伞走了，还有的家长前来同回去了。我知道父母在上班，不可能来学校接我回家，这可怎么办？天还在下着小雨。正在我为难的时候，小顾看到了，问我：“怎么了？”“我没带雨伞，无法回家！”我说小学生作文，“父母在上班，也不可能来接我。”他听了我说的话，又说：“不用急，我有一把伞，借给你用。”“那你怎么回家？”“要不我送你回家！”“不。我与你不是同一条路，而且正好相反，你就会走很多路，回家会很晚的。”“没有关系，走！”说完，他就撑开雨伞拉着我一起走出教室，走出学校……路上，小顾和我急匆匆地走着。我知道，我们得快一点走，因为我家离学校很远，平时上学得走四十分钟，哎……
走了大约半个小时，我来到了家里。妈妈看到有人送我回家，连声向小顾道谢，说：“太谢谢你了！”“没什么，阿姨，同学之间互相帮助是应该的……”说着，他连我家的门都没有进，转身就走了。“小顾，等一等，进来坐一会儿再走……”“不了，我要赶回家去，免得妈妈担心！”刹那间，小顾的身影就消失在雨中了。我看着他的背影觉得他好高大。咦，太阳也出来了。我觉得太阳也好像被小顾的行为感动了……
六年级作文 篇7
漂泊在外的游子，已把酝酿已久的思念寄托于秋风，看着那像玉盘似的嵌在天幕中的月亮弹奏着相思的旋律。
我的故乡，有潺潺的溪水，溪水里有我美好的回忆。还有那四季如春的菜园，一年四季都是一片诱人的翠绿。但令我印象最为深刻的，便是“拾麦穗”。
秋天，我们这些孩子总喜欢去田里拾麦穗。在我们那，大家都叫它“黄金杆儿”，刚收割完的麦田，总是会留下一些麦穗。每到这时，你总是会看到这样的情景：孩子们背着箩，拿着碗，身穿白竹布衬衫，头戴小凉帽，正蹦跳着去麦田，那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
前几天，田里还是一片金黄，转眼间，已经变成了孩子们的乐土。田地里长满了柔软的小草，简直就是一个天然的游乐场。麦子割走了，露出富有弹性的草地，玉米收完了，只留下绿色的杆子，田地换上了耀眼的淡绿色新装。孩子们在田地里自由的嬉戏，一条条小道，就是乐谱上的线条，而孩子们，就像是一个个跳跃的音符，共同组成了一阕美妙的乐章。
麦穗落于小道之间，孩子们小小的身影在太阳光下一摇一摆，弯腰、抬头，都是一幅美丽的剪影。有的孩子拾得多，把麦穗使劲地往下压，让麦穗服服贴贴地待在背篓里;而拾得少的孩子，则会把麦穗放在表面，麦穗的下面放草。回到家，如果大人们看篓子里装满了草，就不用担心鸡、牛或小猪没东西吃了，那孩子们必定会得到奖赏。
有时，拾着拾着，就开始下雨了，刚开始还是淅淅沥沥的小雨，慢慢地，越下越大，一会儿就变成“哗哗啦啦”的大雨。这时，我们会跑到屋檐下躲雨，有些男孩会在雨中拍手，比谁手心里淋的雨少，这种游戏叫作“抓雨”。而女孩子们都会跑到屋子里画画、做手工或是玩过家家。
雨过天晴，我喜欢拾一把麦穗，把它们撒在那清澈的溪水中，目送它们在阳光的照耀下流向远方……
六年级作文 篇8
这世界上，有许多美，但美的背后，有不为人知的故事。我最喜欢的美，她的名字叫凄凉。
有时，一片枯黄凋零的落叶，一首倍感伤心的音乐，一句挑拨离间的话语，都会拨动我内心的一根根琴弦。这般凄凉，渐渐地成了一种美，一种无人可及的美，至少在我眼中，是如此。
我喜欢独自一人，坐在窗口旁眺望，尽管来来回回，也只是那么几处风景，但我却还是不厌其烦地看着，看着……这成了一种习惯，有时会哭，哭得泪眼模糊。但我从不会打扰一切事物，只是在默默哭泣。我总是那么要强，不让别人看出我的苦楚，但累了，装模作样累了，我并没有那么坚强，还是像以前那般懦弱……有时，想长长地睡上一觉，永不觉醒，但，我不能。
喜欢这样一种忧伤——独自行走在秋枫落叶的地上，随着风吹走树叶后的落幕，心里也万分忧伤。在风声里，飘荡，徘徊……忧伤，它并不是一种痛苦，而是一种最真实的情感。它，其实也是一种美，虽然有一点伤感、凄凉和寂寞，但仍有一种独特之美。
在生活中，人们也只不过是一个匆匆的过客，或许正是因为如此，人们才珍惜这转瞬即逝的美。虽然忧伤和凄凉……
六年级作文 篇9
这个周末，因为天上淅淅沥沥地下着小雨，无法到户外活动，所以我们准备去室内攀岩。那天早上，我八点钟起来，把作业做好，吃好中饭，休息了一下，就开始踢毽子，跳绳……做好这些热身运动，我和爸爸就出发了。
攀岩馆位于教工路上的浙江省青少年体育学院的运动馆里，离我家不远，所以我们是骑车去的。一走进运动馆，我们远远地就看见运动馆最里面有一面色彩斑斓的墙，这面墙有两三层楼高，上面布满了彩色的小点点，走近一看，原来是攀岩的支撑物，要是没有它们，那就不会有一个人能爬上去。我问教练：“攀岩都分哪几种？”教练说：“攀岩分为速度，难度，抱石三种。其中速度就是比谁爬的速度快。难度就是分好几种不同的路线，比谁选择的难度更高，并且爬到顶端，如果选择的难度一样高，那就比速度。抱石就是倒挂在上面，靠手臂的力量，往终点爬。攀岩馆里的攀岩线路按难度高低是由左至右排列，不同颜色的攀岩区代表不同的种类的攀岩。”
听完教练的描述，我迫不及待地换上攀岩鞋，先来试一试速度关。首先，我系好安全带，然后，我开始爬了。刚开始，非常简单，我很快就爬上去了，但是到了中间，我感觉非常困难，因为之前已经消耗了很多体力，再加上支撑物的间隔距离逐渐变大了，所以越来越难爬。速度也逐渐慢了下来，最后，我一气呵成，一下子爬到顶。我用手碰到了代表胜利的彩球，然后一松手，就像飞一样从天而降。听教练说，我花了1分04秒，我对这个速度有点不满意，还想再来一次。但是，教练说，速度关其实很简单，就是把在地面上做的高抬腿的动作，转换成攀岩的高抬腿就可以了。休息了一会儿，我又来爬难度关了，我选择了第二简单的路线，这是因为最简单的路线我没找到。我开始爬了，开始很简单，但是到中间，支撑物的距离变得越来越大，需要手脚不停地转换，有时还需要手脚同时离开支撑物向上一跃才能抓住下一个支撑物。我有点害怕，并且感觉越来越累，我的手也被磨红了。。。。我真想放弃了，但是在教练的鼓励和指挥下，我终于爬了上去。听教练说，这个难度，很少有学生能爬上去的。我真得非常开心。
后来，我又玩了爬软梯和走钢丝，这两项也是需要有技巧和胆量的，我克服了自己的恐惧心理，最终轻松过关。看着其他小朋友羡慕佩服的眼光，我自己也感到非常自豪。时间不早了，我和爸爸准备回家了。
我度过了充实而快乐的一天。这也让我明白了，攀岩就像学习，只有坚持不懈，总有一天会成功的。
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