在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的班主任作文8篇，欢迎阅读与收藏。
班主任作文 篇1
新学期开始，我升到五年级，换了一个新班主任！特别是，我的老师是一位严肃而温柔的女老师，她的名字叫黄娟小姐。
说起这位黄老师，她有一双水汪汪的大眼睛，外表看起来很严肃，是一位温柔的女老师。她会在课堂上表现出幽默的一面，讲一些冷笑话。我们全班经常被老师的冷笑话嘲笑。但是，当老师看到有些学生上课不认真时，他会马上收起笑容，做一个严肃的表情。这时学生就知道老师变脸了，专心上课了。
老师经常和隔壁班的同学聊天，知道有些学生学习条件不好，经常写一些伤脑筋的方法帮助学生提高学习能力。当一些学生迟交作业时，老师会皱眉低头保持沉默。我知道老师们一定很难过。有同学觉得老师要求太高，但是！我知道老师的出发点是希望五年级五班的同学都是优秀的。老师还为班级制作了一个网页，里面包含了老师、同学和班级活动的信息。老师知道我有计算机技能，所以我希望我在家完成作业后能每天在线更新班级网站。我很高兴的答应，我打课表的第一天就打错字了。但是老师一点都没有生气，只是委婉的告诉我，没关系，我的语文能力下次要加强。这件事让我对老师的印象更加深刻！
虽然我只想和老师呆两个月，但是我很喜欢老师幽默的教学方法。相信这两年可以很充实！
班主任作文 篇2
我的班主任是我的数学老师，她在我心目中是父亲的严厉，母亲的慈祥。
我在三年级就跟吕老师念，一开始因为有许多同学惹老师生气，老师总会板着脸训我们，我觉得老师像一头高傲的狮子，训着我们这些不争气的学生，老师也会用戒尺打我们的手心，但只是在我们犯了严重的问题或是品质问题，我也知道老师是恨铁不成钢。所以我不怪老师。
上了五年级，我发现吕老师变了，变得有耐心，也不训我们了，一些差生学习跟不上，老师常常给他们补课，一直到他们懂了为止。刚开学的时候老师才给我们上了三天课嗓子就哑了，但是上课时她还是提高嗓们给我们上课，我又觉得老师像一头任劳任怨的牛。
上了五年级，题的难度开始加深，渐渐地我发现老师有了一双神奇的眼睛，题难不会做，发现老师在盯着我，那神情分明在说：“题难，好好想想不就会做了。”在老师的鼓舞下，我终于做出了那到“很难很难”的题，考试考砸了，我忍不住哭，老师的眼神又告诉我：“哭什么，仔细找找问题出在哪不就行了。”在老师的鼓舞下，我终于赶上了离我那“很远很远”的队伍……
记得那次，老师在课堂上反复强调上楼梯时不要跑跳，但我却一个耳朵进一个耳朵出。上楼梯时我没有像其他同学一样规规矩矩的上楼梯，而是蹦着上的，不巧被吕老师看到了，她罚我下楼重新走，我当时挺不乐意，但是想一想，蹦着上楼梯，万一没站好摔了下去，后果可是不堪设想的。老师对我这么关心我还埋怨她真不应该。
吕老师谢谢您，是您在我成长的道路上帮助我，为我铺知识的砖，盖做人的瓦。
吕老师，我要用我最好的成绩来报答您。
班主任作文 篇3
初二7班，有这么一个人，他是7班最高领导人，也是7班最有权威的人，他是谁呢？他就是7班班主任——刘老师（老班）。
一件恐怖的蓝短袖衫
咱们的“老班”有温柔的一面，有幽默的一面，有可爱的一面，当然也有恐怖的一面！咱班都知道“老班”发起脾气来最恐怖，而在他发脾气那天也有一个特点，那就是———他一定会穿一件蓝色的短袖衫！当我们看见他穿那件蓝短袖衫时，便开始窃窃私语：“不知道今天又会发生什么事，不知道谁又要遭殃了。”“‘老班’今天肯定又要发飙了。”“他是不是对这件蓝短袖衫情有独钟啊。”总之每个人做事都会格外小心，生怕做错什么。不过在他穿蓝短袖衫这天，他是一定要发脾气的，一个眼神，足以让所有人“魂飞魄散”。若有人惹他不开心了，这个人一定倒霉了，老刘一定会骂死他，然后警告他：你下次再这样，你就晓得错！”从那以后，我们都怕极了那件恐怖的蓝短袖衫。
吹牛之前打过草稿
记得他在初一时对我们说过一句话：“我就是口水多。”后来我们就真的.见识了他的“口水多”。他每次教导我们似乎总有说不完的话。短的大概有十几分钟，长的一个多小时，每次都头头是道，但好像每次都只有那么几个例子：“我以前有个学生，高高大大的……”“我以前有个学生，瘦瘦小小的……”“我以前有个学生……”他最爱跟我们分享他上学时的故事，总而言之，大多数都是夸他自己的。“我们以前爱看小说啊，我一个中午就能看完，是啊，我看书好快的。”“我们以前打球，人家哪个打得过我，是啊，我天天练的。”来来回回几个例子，我们都背下来了，我们也真佩服他，几个例子说那么久也难为他了，莫非他说之前打过草稿？
探究半个“月亮”之谜
我们老师个子不高，但是，人家的“头”可是很受人欢迎的。虽然讲人家的头是不礼貌的，但是20xx年来了，就爆料一下吧！其实他的头没什么，只是中间头发少了一块，有点“亮”，私下里，12班的同学叫他“刘半光”；而我们班没有像12班那样，只是对他那缺少的头发有很多猜想：“‘老班’一定是想数学问题想多了，一想不出来就挠头，然后他头就光了。”“你们说他是不是以前开摩托车，风太大把头发吹跑了？”记得一次晚修，我们班的捣蛋鬼“大黄蜂”结结巴巴地说：“老师……你的……头……”刹那间，全班想歪了，我们都以为他要说：“老师，你的头反光刺到我的眼睛了。”我们偷笑，结果他却说：“老师，你的头挡住作业题了，我看不见。”全班冷笑。老师叫他到身边，我们以为他完了，可是老师竟然没对他进行一番教导，而是对他说：“以后你叫老师让一下不就得了么。”于是老师把凳子移开，还朝刚才的地方看了一下。这样竟然不挨骂，真是太阳从西边出来了。
我们的“老班”，我们害怕又敬佩他，但更多的是爱他，爱这个给我们带来欢乐的老师。20xx年，有这样的老师才是真正的幸福！愿20xx年的新年钟声给他送去声声祝福吧。
班主任作文 篇4
初三那段刻骨铭心的日子里，因为老班，我的生活增添了许多让人回味的色彩；是老班，在我心底刻下永生难忘的一道痕迹。
老班姓刘，跟我同姓，怎么说也是自家人，更巧的是他还跟我表哥同名，所以从一开始我就对他有一种莫明的亲切感。当然，这种莫明在后来的日子里一点点被生动填满了，比如他爱怜地在我头顶一抚，有时像老朋友似的把胳膊往我肩上一搭，都让我感觉这种亲切真实存在。
老班教语文，课堂上的他可谓声情并茂，手舞足蹈，演技更是一流。我常常替他惋惜，要是做演员即使称不上偶像派，也会是一个十足的实力派，却从事了教师行业，唉！真是埋没人才呀！每当看到鲁迅的文章，我便不禁想起老班教授《故乡》时的情景，眼前立刻浮现出一个老班版的杨二嫂：他一手插在腰间，另一只手翘起食指不停在空中挥舞，脑袋斜仰着微向前倾，张开两脚，然后嘴巴快速地一张一合，拿腔捏调地学着女声说：“啊呀啊呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”还未演完，他自己先笑得演不下去了，我们更是笑得前仰后合。震耳欲聋的笑声，也常常引得视察的领导探头一瞥。他大概也被自己的演技所震撼，用语文课本半遮着脸笑得直不起腰来。对于我们而言，更重要的是，欢笑之余，杨二嫂那势利小人的形象便深深印在同学们的心里……每忆及此，我都会傻傻地痴笑很久。
课堂中的老班不仅爱表演，还爱扯淡。一次在教我们如何提取信息时，看到一则材料说韩国欲申请端午节为世界文化遗产。这时他便唾沫横飞大发评论了：“这韩国不好好发掘自己的历史文化，硬抢别国的，脸皮子真是厚啊。对了，还有那个韩国的什么raln，一个大男人，比我还润哟！”我们就又被他故作的娘娘腔调和滑稽表演逗得拍桌子大笑。从此这欢笑的课堂以及他那别出心裁的评论便永驻我心中。
老班不仅诙谐，多才多艺，而且作业批语也是别具一格的。在学生练字比书法的潮流中，我可是下了不少功夫。我找各种字帖临摹，每天坚持练一页字。然而我不但没啥收获，还遭了老班的批。你说公理何在呀？为了突出顿笔、骨感、苍柳特色，我的字都带上了小钩钩，这下他又大发评论了，仍记得他那刺眼的红色笔迹在我书法练习上涂鸦的样子，还有密密麻麻的乱圈乱点。评语是这样写的：你的字得了病——骨质增生！以至于我看你的书法时——痛苦着你的痛苦！江南名医刘医生对你说——稳定情趣，加强锻炼，健身美容！请遵医嘱！他大概也觉得这批语写得不错，还摇头晃脑地用他那清晰明亮的嗓子在全班诵念，“整”得我羞愧难当。不过自此以后，我写字时规矩多了。然而这还不是最糟的，接下来还有让人更难受的。
在一次日记中，我尽情吐露几天来的忧愁，希望借此宣泄愤懑。你猜他在我的本子上又写点啥——“长睫毛男孩儿，别太忧郁啦！”这算哪门子批语呀！别太忧郁就别太忧郁嘛！为什么还要加上“长睫毛男孩儿”呢？不巧的是这批语被班上的女生看到了，便引起一阵骚动：“你用什么牌子的睫毛膏呀？”“真的还是假的？”“长那么长，待会儿把它给我剪掉……”唉！我算是彻底无语了。
日子再怎么流逝，也冲刷不掉老班在我心中刻下的那一道道鲜活的痕迹。老班，我是那么喜欢你！
班主任作文 篇5
老班，就是我们的班主任汪老师。汪老师经常告诉我们，上课的时候，你如果不认真听讲，我们就是敌人，但课下我们都是好朋友。因为汪老师有时严厉，有时温和，我们私底下称他为“变色龙”。
我是二年级的时候转学到他班上的，现在已经六年级了。老班是我的语文老师，他已经教了我四年语文课。他中等个子，乌黑的头发。或许因为我们太调皮，让他太操心了，他乌黑的头发里已经冒出了一些白发。
每次上课，若是有同学不认真听讲，汪老师就会停下来，耐心地教育他（她）。在我的印象中，汪老师还从来没有坐下来休息过。我们马上要升初中了，汪老师现在十分严厉。他严格要求我们，希望我们能以优秀的成绩进入初中。
虽然他作业布置得很多，我们写得很辛苦，但是我们想一想，汪老师有七十四名学生，我们写多少作业，老师就要改多少，他比我们更辛苦。
我们做错了的题目，他也会耐心讲解给我们听，让我们明白并在以后不要犯同样的错误。老师每次改作业，都要改到半夜。他虽然很晚睡觉，但总是很早起床，因为他是我们学校来得最早的人。
他还会帮我们打扫教室，希望我们在干净整洁的环境下学习。每天早上是我们最清醒的时候，他会让我们在这时候读书，提高我们的朗读水平。
汪老师生气的时候，脸是红色的。过一会儿，他气消了，又会变回原来的颜色。我们的老班真像一个“变色龙”。
班主任作文 篇6
在小学时，我最熟悉的人是同学和最最要好的朋友，现在上中学了，同样，我最熟悉的也是那些，但同时，不知不觉中有多了一个朋友。
他是我最喜欢的一个人，也是我最敬畏的一个人。虽然，在前不久才与他有个一次激烈的争吵。也许，他没在意什么，但事后我却非常惭愧。
他，有着挺挺的鼻子，瘦瘦的身子，高高的个子。穿得很朴素，常常穿着一件棕色衣服，棕色鞋子，一条牛仔裤，从来都没变过，就像对我的看法，态度以及对别人的看法，态度都没变过。
记得刚上初中时，那时我很不坚强，常想爸爸妈妈，天天都哭，而他却常在我身边安慰我，鼓励我。记得一次星期天，我肚子很疼，所以没去上自习，第二天，一大清早的，我刚到教室，还没来得及坐下，他就赶忙走到我座位跟前问我：“你肚子疼好些了吗？还疼吗？”我连忙回答到：“好了，好了，没事了。”刹那间，我感到好温馨，我感动极了。我都没想到的事。
还记得上学期，我非常不懂事，成天不知道学习，脑子里就想着今天又该如何如何耍，学习一落再落。他找到我，严厉地批评着我，给我讲着许多道理，而我却有着倔强的脾气，从来就容不得任何人批评我，骂我，听不进任何人给我提的意见和建议，哪怕是说的对的，也同样。所以，我便扯开嗓门大声地和他吵了起来，把一肚子里的火都发了出来，看得出他也很生气吧。也许，他在想这孩子是怎么再学呀，不懂事就算了，还那么没礼貌。吵着吵着，我吵得累了，我们都平静了下来，他没放弃，还是继续讲着道理给我听，我们谈了很久，那些话到现在还在我耳边旋转，再我脑海中浮现。又过了一年了，慢慢的，我又长大了一岁，懂事了些。现在回想起那些话语，我悟出了许多道理，真的是该懂事了，该学会自己一个人走的时候了，不会遇到什么事都想依赖。
谢谢他，他在我生活中无微不至地关心我，照顾我。平时看着他很严肃，但有时候他很和蔼，很友善，这个他就是我敬畏的——张老师。
班主任作文 篇7
要想认识我们班主任李老师很容易，你只要看我们学校女老师中个子最高的那一个，她就是我们李老师了。李老师身材高挑，皮肤白皙，粉红色的嘴巴微微翘起，脸上总是挂着微笑。李老师不仅长得漂亮而且性格温柔待人和蔼可亲。
李老师知识渊博，上起课来轻松、幽默、生动、风趣。喜欢给我们讲一些和课文有联系的小知识。比如她给我们讲《春江晓景》这篇课文，讲起了作者苏轼，讲的我们对苏轼着迷崇拜。李老师很注重阅读，天天带着我们阅读课外读物，让我们从书中找到许多乐趣，获得好多知识。
李老师对我们同学也很严格。只要我们犯一点点错误，老师就会跟我们讲道理，让我们反省自己，给我们改正的机会。性格温柔的李老师偶尔也会发点小脾气，该上课了，教室里乱糟糟的，李老师特别生气，就拿起小棍子在讲台上狠狠的敲两下，震得讲台都发抖，这时全班会立即安静下来。有时老师会说“再乱我罚你们围着操场跑十圈”。听了这话，下次上课时我们再也不敢捣乱了。
这就是我们全班同学最喜欢的李老师。
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