我喜欢的一位老师400字作文

2022-10-18 老师

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的我喜欢的一位老师400字作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇1

  我最喜欢的一位老师是熊老师,她有着一头波浪式的卷发,戴着一副金丝边眼镜,看着很斯文;个子中等,身材很苗条。

  别看熊老师很斯文,但是她可是我们班上最严厉的老师,当然也是最负责任的老师。

  记得有一次,熊老师有一点不舒服,晚来了一节课,但是熊老师来的那节课正好是体育课,熊老师却毫不商量的占用了。上课时,我们都没有好好听讲,有的在底下开小会,有的人在魂不在,有的还在玩小游戏……,熊老师看见了,用嘶哑的声音喊道:“你们到底听不听呀,我跟你们都快吼上了!”我们听见了,都立刻安静下来,不敢再有任何小动作,认真听熊老师讲课了。

  回家后,爸爸发现我有点不高兴,就问:“怎么了,孩子?”我生气的说:“我们一星期就这么两节体育课,熊老师还要占用一节。”爸爸笑着说:“这样子呀,你知道为什么熊老师要占课吗?”“还不是因为上课多了,可以多挣钱。”我非常干脆的回答道。爸爸立刻否定了,“不对,老师们占课根本没有什么费用,熊老师明明生病了还要坚持给你们上课,就是不想影响你们的学习,是对你们负责呀!”我听后才恍然大悟。

  以后熊老师再占用我们的体育课,我们都听得非常认真,对学习差的学生熊老师总是很耐心的辅导,对于家庭困难的学生熊老师还自己掏腰包给他们买文具。

  这就是我们的熊老师,一个又严厉又负责任的老师,这就是我最喜欢的老师。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇2

  三尺讲台三寸舌,三千桃李三寸笔;十年树木十载风,十万栋梁十载雨。老师是那辛勤工作的园丁,我成长的过程沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好似温暖的春风,温暖了我幼小的心田。

  回忆四年的小学生活,老师您给了我多少爱。曾记得,有多少个双休日您在办公室里疲倦地批改作业;又有多少个夜晚您在灯光下不知劳苦地备课……其中,最令我难忘的一位老师就是刘老师了。

  刘老师皮肤白皙,留着一头卷发,弯弯的眉毛下是一双黑宝石般的大眼睛,给人一种和蔼可亲的感觉。

  有一次,我起床晚了,没吃早饭就急匆匆地赶去学校。可能是没吃早饭的原因吧,我的脸色显得十分苍白,豆大的汗珠从我的脸颊滑落。上课了,我吃力地拿出书本,准备朗读。正当我准备开始朗读的时候,我只感到头重脚轻、大脑一片空白,就晕了过去……当我睁开眼睛的时候,发现自己正在医务室里。刘老师见我醒了,用焦急的目光望着我,关切地问:“曾舣灵同学,你感觉怎么样啊?”我回答道:“老师,我很好。您还是赶快去上课吧,同学们都等着您呢!”刘老师满怀深情地说“曾舣灵同学,你可要记得吃饭、注意身体啊!”直到我妈妈来了,刘老师这才放心地离开了医务室。

  现在,刘老师不再教我了,但她仍然深深地留在我的脑海里——她是我最喜爱的一位老师。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇3

  去年,由于数学张老师,所以老师换成了高老师。

  高老师的个子是中等,笑眯眯的眼睛,卷卷的短发,同学们都很喜欢她。

  高老师是我们班的班主任,她从来不大声批评同学,有时同学犯了一个错误,她就细心的教育他,让他自己知道错误,自己改正错误。

  记得有一次上语文课,王欣如准备拿出语文书,可是把整个书包翻完了也没有找到,就在这时,正在清理垃圾的唐阿姨跑到我们教室说:”这是谁的语文书!”王欣如去看了看,说﹕”这是我的语文书。””真奇怪,她的语文书怎么会在垃圾桶里呢?”我心想。”该不是别的同学恶作剧吧。”下面的同学开始讨论起来……因为老师上课,所以就没多讲了。

  下午上班会课时,同学们就告诉了高老师,高老师听完了说﹕”这种行为太恶劣了。”看到了高老师的眼神,大家都很镇定,就只有林长江不大对劲,”做贼心虚”了,这时,高老师说﹕”我已经知道是谁了。”

  课余时间的时候,老师把林长江和王欣如带到的办公室,让林长江给王欣如道歉,并让林长江还给王欣如一本新书。从那以后,再也没有人问这件事,虽然我们已经知道了真相,但也没有人伤他的自尊……

  这就是我喜欢高老师的原因!

  我喜欢的一位老师400字作文 篇4

  每当那熟悉的声音在耳边温柔响起,每当那美丽的微笑挂在您的嘴边,我心里总是暖暖的,仿佛一束温暖的阳光直射我的心底。有一位老师像朵盛开的蔷薇花,鲜艳极了,她就是这学期新教我们英语的——原老师。

  她有一双犀利的眼睛,特别严肃,一和那眼神对上就再也不敢说话了!还有着一副同样威严的眼睛,好像说你之前这副眼镜闪出金色的光芒在说:“哦,呵呵呵,等着瞧吧!”别看她有时很严肃,可是笑起来漂亮极了,笑时洁白的牙齿就像一扇扇发亮的小贝壳,很迷人!原老师并不是长发,发型有点类似蘑菇头,每一次看都那么有光泽。她的个子不高不矮,身材不胖不瘦,总之一切适中让人看着很舒服。

  她用她的细心打动每一位同学。每当有一部分同学学习上有些吃力,原老师会抽出自己在学校仅剩的时间,去给那些同学讲,她不会责骂同学比别人笨,而是细心讲给他们听,尽管她已经讲了很多遍了。她用她的耐心让所有同学懂得了许多题,如果有同学不会这道题,她会主动听他们对这道题的理解,然后纠正错误,之后再讲一遍。您从没有表现出任何不耐烦的迹象,而是对着补作业的同学微笑,可能你没有发现,可是我却隐约看到原老师那回味无穷的微笑。

  我喜欢她犀利的眼神,喜欢她的细心、耐心,还有迷人的微笑,我喜欢原老师,喜欢这朵鲜艳的蔷薇。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇5

  如果说好老师是指关心学生,体贴学生,严厉中却又不失温和,那么我的班主任李老师一定是这样一位老师。

  “也许我只能沉默,我也还在路上……”日复一日的上学生活枯燥无味,使人没有斗志,缺失了学习的激情。但每当唱起这首歌时,我的身心就会感到无限轻松。李老师给我们选了许多歌曲,首首正能量满满,使我充满力量。每次预备唱歌时,我班外面总少不了几双羡慕的眼睛,此时,我们的脸上写满了自豪,唱歌的声音更洪亮了。李老师的这一举动,也许是为了营造一种良好的氛围,也许是为了激发学生的激情,但不管如何,我总是想到两个字来形容——“体贴”。

  最让我久久不能忘却的,是在网课期间,我因鬼迷心窍,逃课和同学组团打游戏,返校后被李老师叫到办公室“训话”。面对老师,我心虚得根本不敢张嘴。老师的话句句如匕首一样扎在我的心上,让我无地自容,恨不得找个地缝钻进去。但老师并没有因为这件事把我“一棍子打死”,而是鼓励我重整旗鼓,奋起直追。这次谈话,在老师看来也许微不足道,但对于我来说便是前行的力量。

  李老师,您用朴实的语言教导我,您用自身的行为激励我,我的心田才绿草如茵,繁花似锦。谢谢您,李老师!

  我喜欢的一位老师400字作文 篇6

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句赞美老师的诗。可是我却觉得,我的老师更像太阳带给我们温暖,更像大树送给我们绿荫,更像春雨洒给我们滋润。

  我的老师姓邵,她高高瘦瘦的,有着挺直的鼻梁,大大的眼睛。那也身材非常好,衣着十分得体,显得亭亭玉立。

  邵老师不但在课堂上教给我们许许多多的知识,还经常教育我们怎么做人,给予我们无微不至的关怀。

  记得刚升四年级的时候,听说要换老师了,我心情十分紧张,真希望老师是温柔可爱的呀。可是当老师来到班里,我却看她好像很严厉似的。不过后来的一件事却让我改变了看法。那次上课了,邵老师还没有来。这时同学们纷纷开始按捺不住了,一个个交头接耳,小动作不断,甚至都有吃小零食的了。过了一会儿,就在突然间,声音都戛然而止,同学们一个个鸦雀无声。原来老师来了,她对我们说:“刚才谁在捣乱呢?站起来!”有几个同学慢慢的站起来,我也害怕地站了起来,心想要挨骂了。可是老师这时却说:“首先要表扬你们,很诚实,我想你们也是等老师等急了对吧?然后我要向你们道个谦,我有一点急事才来晚了一点。”听了之后,我心想,老师原来是一个那么温柔可亲的人呢。

  老师,您把我们看成鲜花,自己却像小草一样平凡。可能有一天,小草会枯黄,您也会老,可是您对我们的点点滴滴的教育,我们是不会忘记的。您对我们那太阳一样温暖,春风一样和煦,清泉一样甘甜的爱,我们会永远记得的。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇7

  从小到大,我身边的故事如繁星。但是,有一件事让我总挂在心上,

  秋天的一个下午,因为感冒而发烧的我,只好在坐位上休息,沈老师看见我趴在桌子上,就走过来问:“怎么啦?”我吞吞吐吐的说:“我难受”。说着,老师就给我妈妈打电话,我妈妈一听到急忙赶到学校来带我去了医院,到了医院医生说:“没大问题就是小感冒,吃点药就好啦。”

  第二天到了学校,同学们都关心的我的病好了些没有。“叮铃铃……”上课铃声响了,老师走进教室,抚摸着我的头亲切地问:“病好点了吗?”我说:“老师,我已经好多了。”老师说:“那就上课吧。”课堂上,老师讲课既幽默又严肃,如果有人做小动作老师就会立马严肃起来,但有时她也会跟我们开玩笑,逗得同学们哈哈大笑。

  我还记得二年级时,我以前在城里上学校,因父母不方便,转到了西上庄来上学。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,沈老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了沈老师对我们深深的爱。

  沈老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇8

  ·我喜欢的老师有很多,但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”,和我们班的孔健鑫一样;董老师戴着个黑框眼镜,感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢?往下看就知道了。

  ·新学期的第一天,老师就告诉我们他的学习要求。比如《补充习题》中午做一页,回家做一页;预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候,有位同学提问了:“可不可以用水笔写呀?”董老师就说:“这个我也问了,因为水笔上面……”“上面有个珠子,不容易写好!”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对,没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言,而是说了一句“没错”。过了几天,上课的时候老师让我们上去摆竖式,董老师看到一个不怎么好的竖式,就想说:“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆!”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说:“对,没错。”哈哈,老师是不是只会说“对,没错”啊?但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。

  ·我们新来的董老师温柔的时候很温柔,生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊!

  我喜欢的一位老师400字作文 篇9

  我喜欢的一位老师她大部分时间都在微笑,每次见到她都会有一种如沐春风的感觉,她便是石老师。

  石老师给我的第一印象便是一个字—美。长长的柳叶眉,健康的黄色皮肤,朱红的嘴唇,还有她那如瀑布般倾泻的长发,犹如从画中走出来的人儿。

  石老师总是很认真。石老师从来没有慢待过我们的作业,她总是很认真检查我们的作业,一个逗号、句号都不放过,每次发完作业后都会发现每个人的作业后面都会有一句评语。

  石老师总是在鼓励我们。犯错误在我们班是司空见惯的事,但她总是对我们说:“这一次的失败不要紧,下一次做好就行,我相信你们是最棒的!”可我们一次次的消耗老师对我们的信任、期待,她说过这样一句话:“我想成为你们的良师,可我能力有限!我怕耽误你们!”可我们心中明白,并不是石老师耽误了我们,而是我们耽误了石老师的前程,她是一名好老师,却被我们耽误了。

  我们在一起相处了一年,一年的时间在我们与石老师之间形成了深深的羁绊。这无形的羁绊使我们在分离的时候都忍不住热泪盈眶,就连那些从前与石老师对着干的同学也默默的低下了头,仿佛在说着对不起。

  石老师离开了我们,带着微笑离开的。也许,对于石老师来说离开也是一种解脱了吧!再也不用管我们这群“熊孩子”了。

  尽管石老师离开了,但我们还是很喜欢她,因为,在我们的心中她是我们永远的老师啊!

  我喜欢的一位老师400字作文 篇10

  我的老师有很多,但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——林老师。林老师是一位女教师,她有着许许多多的知识。林老师长长的眉毛下有藏着黑宝石的眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。记得有一次,放学时,我突然发现自己放在笔袋中的手表不见了,便着急了起来。正想去与林老师说时,严程鑫催我去问回家作业了,我便对她说:“我的手表不见了!”就在这时,林老师无意间听到了,便着急地对大家说:“程虹的手表不见了,同桌之间查一查对方的书包。”

  说着,我就也回到了座位上。突然,徐凤玲对我说:“我记得中午的时候你把手表放到了口袋里。”徐凤玲真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手表!便马上对林老师说:“林老师,找到了!”说完,许多同学都在问:“再哪里找到的?”我的前后左右的同学便说:“自己口袋里!”当时,我不好意思极了!但老师并没有责怪我。虽然林老师平时和蔼可亲的,但在学习上还是很严厉的哦。就说那一次吧,我正在聚精会神地写作业,忽然,有一只手轻轻地放到了我的头上,然后慢慢地扶起我的头。

  我便抬头一看,哦,是老师!老师皱着眉头,用严厉的眼神望着我,好像在说:“头怎么又这么低呀?赶快把头抬起来!”虽然我还是不能改正这个错误,但我会努力的,相信不久以后,我一定会改正过来的!老师,您是那样的慈祥,那样的和蔼可亲。您对我的教诲之恩,我一生一世也不会忘记

  我喜欢的一位老师400字作文 篇11

  你知道在我心中最喜欢的一位老师是谁吗?对,她就是唐老师。唐老师长着一双炯炯有神的眼睛,头上乌黑的头发夹杂着几条银丝,就像黑夜中闪着一丝丝亮光。

  唐老师为了区分学生每次作业的“级别”,花了不少心血,只要你的作业字迹工整、每题都做对,她就会在作业上写一个“优”字,唐老师为了激励我们,如果每次作业都得优,就会让那个学生享受一天做“班长”的滋味。

  有一次,有一个同学不敢回答问题,唐老师就走到那个同学的座位,问:“陈小新,你为什么不敢回答问题呢?”陈小新答:“唐老师我怕回答错问题,会被老师您骂。”唐老师就回答:“无论你的回答的答案对或是错,老师也不会骂你的,因为回答问题不是看你的答案对还是错,只要你在思考这道题的时候付出过努力,又学习了道理,就是一个好学生。”陈小新自从听了这番话,他说:“一定要做一个好学生。”

  我最喜欢的老师就是唐老师,她是我们四(1)班的灵魂工程师,是为我们祖国花朵而付出过努力的园丁。啊!唐老师,我会永远记住您的!

  我喜欢的一位老师400字作文 篇12

  我最喜欢的一位老师叫尹路,他是一名体育老师。每天都穿着一身黑色的衣服,脖子上常常挂着一个白色的哨子,每当我们没有听清楚老师的话时,老师就会在我们的耳边猛吹一声。老师的眼睛炯炯有神,眼神非常犀利,一看到老师的眼神,我就冷得直发抖。

  老师有两种面容,一面是严肃冷酷的表情,一面是阳光灿烂的笑脸。记得有一次上体育课,老师让我们在操场上跑一圈,本来跑完就可以玩了,但是我的身后总是有同学在说话,说的最大声的就属张自信了。老师看到了,便大喊了一声:“张自信,你在说什么?”听到老师的喊声,张自信默默地跑了出来,做蛙跳去了。老师看到这里,便黑着脸说:“算你还有点眼色,罚你做两百个蛙跳就行了,下次长点记性,别再说话了,跳完后再继续跑十圈。”老师说完,扭头回到体育组了。

  老师露出阳光灿烂的笑容时,是我们最开心的时候,因为这样,我们才能和老师一起玩。老师其实没比我们大多少,所以还保持着一颗童心。一到玩的时候,老师就变成了我们的“铁哥们”。一边和我们玩耍,一边保护着我们免得磕到碰到。老师踢球的技术,那可不是吹的,一脚踢过去就能冲破难关,谁不和老师一队,谁就倒霉。

  我们的体育老师尹路,就像天使一样守护着我们,我非常喜欢他。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇13

  我最喜欢的老师是我们的班主任张老师。张老师课堂讲课生动又幽默,有些讲课内容老师还用大屏幕调出资料来给我们看,有时候老师会给我们直接讲解出来,讲课方法灵活多样。老师布置作业稍多,一般在星期二就布置写作文,大部分题目非常好写,但有一些材料作文想象起来有些难度。

  张老师有一特点——严格。有一次,班上一个同学犯了错误,老师批评了他,但批评的同时也带着几分师爱。老师也有温柔的时候,每当同学们表现好了,老师就会温柔的表扬他、赞扬他。还有,张老师有时借一个故事来给我们讲一个笑话,把我们全班逗得哈哈大笑,给我们情趣之感。

  我们张老师还会做手工,而且做得非常精美细致。记得有一次我们的元旦联欢会上,老师用绘出的彩图配上“瑞马吉祥送祝福,尚军明德树品牌”几个大字,粘贴得整整齐齐,非常有创意,剪出的窗花贴在玻璃上,非常精美漂亮,黑板报也被老师装点得非常好看,这就是我们大家都喜欢的张老师。

  她真是一个既温柔,又严格的的好老师啊!

  我喜欢的一位老师400字作文 篇14

  我最喜欢的老师是一位特殊的老师,说她特殊是因为我俩的关系,她是我的妈妈。她曾经是一名教师,但后来辞职了。要是你有什么困难求助她,她都能解决。

  妈妈今年三十五岁了,暑假理了个新发型——蘑菇头,这蘑菇头还挺时髦的,因为染了葡萄红颜色。妈妈有一双炯炯有神且严厉的小眼睛,高挺的大孔鼻子,一张有点儿厚的小嘴巴。妈妈生气时,像似火山要爆发。

  妈妈不但是我学习上的辅导老师,还是我生活上的指导老师。

  我有一手漂亮的字,都归功于老妈。在我大班毕业的那年暑假,妈妈毫不客气将一本《学前500字》的书和生字本摆在我面前,让我看着书中的字,然后手把手教我把字一笔一画写,最后让我自各儿按要求书写。她时不时站在我身后监督,不满意擦掉重写。作业做完,她帮我检查;不懂,她教我;作文有时我写完,她也会帮我修改……

  生活上,妈妈教我如何洗袜子:先把袜子泡在水里,然后抹上肥皂,接着来回搓,再用清水冲洗两次,拧干后晒。举一反三,我又懂得洗衣服、洗裤子和洗鞋子。妈妈还教我叠衣服、叠被子、扫地、拖地、整理房间……但我经常“偷工减料”,把活干了一半,另一半省下来,不可避免被妈妈这位严厉的老师狠批一顿。

  虽说这位特殊的老师对我刀子嘴——赞赏的话极少极少,却是豆腐心——把她的温柔表现在对我们一家人的照顾上。这就是我的妈妈,我最喜欢的生活老师。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇15

  是五年级吧!那时候我才转学来到这个陌生的学校,一个人都不认识。上课总是默默无闻不敢发声。

  她很年轻,很时髦,每天总是穿着不同的漂亮裙子,披着金色的大波浪。用一口很流利漂亮的英语给我们上课。

  那次她让我们每个人挨着顺序去她办公室背诵英语短文,其他同学跃跃欲试。我一直盯着书本,我早就会背了,但是我不敢,好害怕会结巴。

  时间一分一秒地流逝,周围的同学也一个一个地通过,在我的拖延下我成了全班最后一个没有去背诵的人。我知道不能再拖下去了,我迈着沉重的步子向办公室走去。才到办公室门口,我的腿就颤抖得不行,迟疑了好久我终于敲门进去。她坐在办公椅上正在浏览一篇英语小小说,看见我进来就停了下来,转向我。微笑得凝视着我,“小佳吧!开始背吧。”

  于是,我鼓起勇气开始坑坑巴巴地背起来,本来还勉勉强强的,谁知背到一半我竟然结巴了,我脸都气红了,自己怎么这么没用。眼泪开始在眼眶里打转转。她见了,连忙让我停止背诵,拿出纸巾温柔地为我擦眼泪,她喷的香水我都闻得很清楚,是甜馨馥郁的玫瑰香。

  “哎,不要哭啊,没事,慢慢背。”听着她的鼓励我深吸一口气继续背诵,最后总算是背完了。离开办公室的时候,她还抓了一把巧克力给我。

  此后,在英语老师的帮助下,我的成绩慢慢提高,人也自信了不少。我由衷的感谢她。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇16

  是怎样的诗句才可以形容出您的贡献?是怎样的才能表达出您苦口婆心的话语?虽然您才教了我一年多,但是您的可亲可敬和对我的谆谆教诲,已在我心里生根发芽。今天就借教师节这个特别的日子来向您表达我的敬意,李老师。

  一年前,懵懂的我初入校园就听说您是一个教学有方、治学严谨的老师。经过这一年的相处中,印证了这个事实。同学们刚进入初中,班内纪律不好,一切事务都要您手把手地教。每天早上不管是不是您的早读课,您都是来得最早走得最晚并提醒我们关灯的那一个。

  网课期间,大家的态度明显没有在学校时端正。您为了活跃课堂气氛,总在课前精心安排一些热身活动,像做做操呀,放一些励志流行歌曲呀,课前飞花令呀,这些都让我们在语文网课的学习中有意想不到的乐趣。虽然看不到您的脸,但是从声音就能感受到您一定在电脑前讲得热情高涨,激情澎湃。每次提交的作业,您总是认真批改,仔细写上评语。您还会一个不落的统计每个同学一周的学习情况,并向家长进行反馈。不管是晚上备课还是线上家长会,您都是精神饱满,准备充分。这有什么理由不让我佩服您呢?

  今年上了八年级,您比以前更替我们着急,常常会给我们读一些心灵鸡汤,以此来激励我们。当您看到我们在班里闲聊、发呆时,您就会变得十分严厉,充满了“恨铁不成钢”的失望之感。

  在初中三年的学习中,有您这样一位良师在身边,我该是多么幸运呀!我喜欢您这样的老师。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇17

  记得,第一次见到您是在即将升入四年级,但您给我的印象却是深刻的,至今记忆犹新!

  您当时有一头齐耳短发,戴了一副眼镜,非常的文艺清新。我还以为您是我们班哪位同学的姐姐呢!当时我心里就在想:“您一个刚刚才大学毕业的老师能管住我们班吗?”

  说实话,上一个班主任因为我们班的“熊孩子”才刚刚调离。我们班是整个年级最糟糕的一个班,连校长都说不好管。

  才第一节课我们班的“四大天王”就给了您一个下马威,在课堂上说话,并且把鸽子带到了教室来。您当时把鸽子轻轻的放在手上说:“同学们,这只鸽子是多么的洁白无瑕啊,你们是想成为洁白无瑕还是想成为劣迹斑斑呢?”我们几乎异口同声的回答到:“我们想向鸽子一样的'洁白无瑕”。

  您在课上认真讲课,在课下就像朋友一样和我们一起玩耍。我们班在期中考试的时候,已经从倒数第一变成了倒数第二了,虽然这只是一个小小的进步,但在您的带领下会“更上一层楼”。我们班的“鸽子大王”王雷,在家访的时候您对他的鼓励,帮他修改了论文,让他的论文登上了校报,并且获得了“优秀少先队员”。从此以后,他在课上认真听讲,课下认真复习,在期末考试的时候他的数学成绩已经位居全年级第一了,而我们班的成绩也由倒数第一升到了正数第二了。一年后,您就要离开了,继续回大学学习了,我们都非常舍不得您。我们班的学生为您办了一个饯别晚会,都感动的哭了。

  老师,我会想您的!

  我喜欢的一位老师400字作文 篇18

  老师就像是一根蜡烛,它燃尽了自己,照亮了我们前行的路程,在这茫茫人海中,他是最简单最频繁的字眼,老师在我的成长过程中,我也遇到了一位我人生中第一位启蒙老师。

  记得初次见他时,可用只闻其声,不见其人来形容了,紧接着步入眼帘的是一位和蔼可亲的面庞,他穿着一身西装,看起来一起分发颇有博士,这不得不让我对他引起了极大的兴趣,在他简单的自我介绍以后就开始上课了,这节课我听得格外认真,仿佛从来没有这么认真过。

  有一次我遇到了难题,真当我情绪来k展的时候,突然间老师竟站在了我的后面,我有点害怕,担心地望着她就在他手伸上去的那一瞬间,我仿佛已经做好了牺牲的准备了,心想着挨打吧,不过希望下手轻点儿,你怎么还不打照例应该一巴掌下去了才对,但我惊恐的睁开眼,却是一脸慈祥的面孔,见我迟迟没有说话,便道:“怎么了?有什么问题吗?”我吞吞吐吐的开口,老师练详细的给我讲解起来,还说以后要有不会的题就尽管来找他,我连连点头答应着,心里也是我对这个老师的印象好了不少。

  有时他也会教育我们如何做人,如何为人处世,他的一些话也是我受益终生,一生所用。

  老师,夕阳下您那伟岸的争取映照在窗户上,显得格外协议您费心费力的教我们识字读书。

  老师你辛苦了!

  我喜欢的一位老师400字作文 篇19

  我的老师有很多,但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——于老师。

  我们语文老师的头发像细长的绸带一样,还有一双炯炯有神的大眼睛,还有一对灵敏的耳朵,我们听不见的声音,我们语文老师都能听见,我们语文老师还有一双能说会道的嘴巴,每天给我们说个不停。

  我们的语文老师有很多优点,比如:她温柔,字写得好,等等等等。

  有一次,老师检查作业,我撒谎说我写了作业,只是没带而已。下课了,我心想:我应该做一个知错就改不撒谎的好孩子,于是,我来到了办公室,对于老师说:“我对您撒了谎,其实我没有写作业。”于老师说:“你真是个好孩子。”我闷闷不乐的说:“我对您撒了谎,不就是坏孩子了吗?怎么还说我是好孩子呢?”于老师说:“承认错误就是好孩子。”我对老师说:“嗯,我再也不撒谎了。”

  说完,我就走了,在回教室的路上,我心想:老师不仅温柔,而且还负责任。我又想:我说到不撒谎,我一定要做到,这样还是好孩子。回到教室后,我感觉我有个这样的语文老师,真是幸福呀!

  还有一次,我发烧了,我带了药,可是没有杯,语文老师到办公室,拿了她的杯子,给我吃药,我吃完了药,感觉有一点暖暖的感觉。这时,老师给我妈妈打了电话,老师把我送到妈妈面前,妈妈把我接走了。晚上,老师打电话问我好一点了吗?我对老师说:好点了。

  这时,我心想:老师,您是那么慈祥,那样和蔼可亲。您对我的教诲之恩,我一生一世也不会忘记。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇20

  人生中有很多个暑假,有一个暑假让我难以忘记,就在那次暑假,爸爸妈妈让我去补英语课,就在补习班中我认识了一位老师,杨老师。

  杨老师和蔼可亲,又发长长的,乌黑油亮,扎着一个马尾辫,身材中等,弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛,她上课时英语发音非常准确,很受全班同学喜爱。

  我来到这里补课之前觉得很无趣,老师也很平凡,还是和自己学校教的一样,没有什么特别好玩的地方,可不是我说的那个样子,老师说现在上课之前做一个小游戏,全班的同学都充满了好奇心。大家都异口同声的说:“我想玩,我想玩,快开始游戏。”游戏是这样玩的,老师说单词你就要回答汉语,说汉语就要回答单词,说对的有糖,不说对的就没有糖,就这样这个游戏就玩完了,有一些输的朋友就说有种再来一次我一定会赢,老师就这样教育我们,输了没关系。只要每个同学尽全力了。不用灰心没有游戏呢!同学们的脸又变的笑嘻嘻的。老师也会一边上课一边教育我们。在上课的时候老师看到一个人咬手指头,老师没有说他,而是说到有人在吃薯条,我们随着老师的目光看了过去,看到了一个同学在咬手指头,那个同学恍然大悟被羞得通红。

  这就是我的老师,一位和蔼可亲的老师,一位善于教育的老师,让同学尊敬的老师。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇21

  俗话说:“师者,传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗苗”,花费了多少心血呀!其中我最喜欢解老师,解老师为我们讲解题目时清楚明白,一听就懂。不像老博士那样“唧哩呱啦”讲个不停,最终还是不懂。上课时,老师在上面滔滔不绝,我们在下面如痴如醉。解老师还会讲一些相关一些小故事呢!在上学期期末,她经常给我们补课到五点多钟。老师们回到家都八九点钟了,有时来不及吃饭,就匆匆备课了。

  解老师刚教我们班时 ,就给我一种和蔼可亲、文质彬彬的感觉。虽然上课态度非常严肃,但我们还是很喜爱她,有一句俗语说:严师出高徒。我可想当高徒了。有一次,我们上课讲话了,她严肃地批评了我们,我们老实了一个星期。有一段时间我对学习松懈了,成绩便“突飞猛进”地下降。她发现后立即找到我,和我一起分析情况,找出病根——懒。她从不偏心,对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏,她都花同样的心思,同样的精力教我们相同的知识。

  “六一”儿童节,她会买一些小礼物,庆祝我们的节日。也会时不时举行一个听读大赛,给获奖同学一些小礼品,在生活上,老师就如慈母一样爱护我们,如果有哪位同学生病了,她会打电话关切地问候。等她(他)病好了,还会花精力给他补课。我们失败了,她会鼓励我们不要灰心;我们成功了,她会夸奖我们真棒,我们都喜欢我们的解老师。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇22

  班里的同学有的喜欢平易近人的王老师;有的喜欢和蔼可亲的刘老师;有的喜欢严谨认真的美术潘老师……而我最喜欢的却是我的班主任——笑容可掬的潘筱春老师。

  潘老师个子不高,梳着个简洁、干净的马尾辫,瓜子脸上常年洋溢着阳光般的甜美笑意,高高的鼻子下面是一张妙语连珠的巧嘴。最引人注目的是:一双“会说话”的眼睛。多年的教学经验,使她练成了“火眼金睛”这个工夫,有了它老师就能教育我、鼓励我。

  记得是在开学初的第一堂课,老师在课上提了一个问题,让我们讨论回答,由于那时我胆子小,如一只小得不能看见的老鼠一样,不动声色。所以就没胆子跟别人讨论。因为刚进这个班我就觉得十分陌生,怕别人会笑话我,就跟同学一样做相同的动作。这次我怯生生地举起了手,心里默默地念:千万不要请到我,千万不要,千万,千万,不要啊!可是老天偏偏跟我对着干,老师就正好请到了我。我一抖一抖地站了起来,手里冒着汗,过了半天,才吞吞吐吐地说出了几个字,我本以为会被骂,老师却走过来,温柔地说:没关系!再试一次,相信你是最棒的,老师相信你,不要辜负我的希望哦!”我鼓起勇气,流畅地把问题的答案说了下来。老师欣慰地笑了。

  老师您是辛勤的园丁,我永远忘不了您,是您给我了鼓励。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇23

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当听到这句诗时,我便想起一、二年级的数学老师――贲老师。

  贲老师长着一头乌黑光亮的头发,像用鞋油刷过一般,那黑溜溜的眼珠镶在眼眶里,牙齿像柳树须子一样白。

  二年级开学后不久的一次数学课上,我的肚子十分疼痛,就像被子弹给打破了一般。我只好捂着肚子,有气无力地趴在桌子上。贲老师见此情景,焦急地问:“许王睿,你怎么了?”“贲老师,我肚子疼。”我艰难地回答道。贲老师急匆匆地为我倒了杯水来,“先喝杯水,我马上给你妈妈打电话,带你去医院看看。”这时,我的眼眶湿润了。

  贲老师不但爱生如子、和蔼可亲,而且还很幽默。

  之前,我们都知道贲老师能写一手好字,为什么不做语文老师,偏偏要做数学老师呢?这个谜团直到二年级学期快结束时,才在一节课上破解了。

  这节课上,我正在聚精会神地听课,但我的同桌正在神游。突然,贲老师的声音戛然而止,点了同桌的名字:“你们知道我为什么不做语文老师吗?因为我的记忆力不好,我刚才说的那一句是什么?”同桌猛然醒悟,呆愣愣地站在那里。我们哄堂大笑,既是被贲老师的话语逗笑了,又是被我同桌的那副傻样逗笑了。

  现在,虽然贲老师已经去教小弟弟、小妹妹了,但他一直都在我的心中。

  老师点评:外貌有特色,事例典型,塑造了一个爱生如子、幽默风趣的老师形象。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇24

  老师,是园丁,培育桃李开满天下;老师,是蜡烛,照亮别人而把自己燃烧……杨老师是我最喜欢的一位老师,正是她那才华横溢,文采飞扬,才让我从讨厌作文到对作文的热爱;从胆小内向到充满自信、乐观。

  依然清晰地记得,那是在四年级的时候,我见到写作文就很头疼,绞尽脑汁也写不出一篇好文章来,而且用词常常出错。老师了解了这种情况后,马上找来了我,跟我讲起了怎样写作文,教我应该坚持每天写日记,多看作文书,积累好词好句,这些我都记在心里,杨老师还固定每周末出一个作文题目让我练笔,后来,我每一周写的作文及日记我都让老师批改,渐渐地,我的作文水平有所提高,常常被老师作为范文给全班同学欣赏,我写的一篇作文――《我和我的好朋友》,不仅在《教育周刊》里发表,还得到了十五元的稿费,这难道不是老师的功劳吗?

  不仅如此,还有一件事,至今依然清晰地印在我的脑海中。那是学校举行演讲大赛的时候,老师肯定了我,选我去参赛,但我胆子小,在演讲前腿还不断地抖,这个时候,杨老师走过来,抚摸着我的脑袋,亲切地对我说:“别怕,老师相信你的!加油!”听了这话,我的心情一下子放松了许多,上台时,杨老师用鼓励的眼神看着我,我鼓足了勇气,为全校师生演讲――《我亲爱的老师》,演讲完后,台下立即暴发出一阵雷鸣般的掌声,我取得了成功。经过这一次的成功,一向自卑的我变得是那样充满自信、乐观。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇25

  从幼儿园到初中,老师一直是我们成长路上的指路人,升入初中,我认识了一位好老师,她就是我最喜欢的老师。

  我的语文老师很有气质,五官精致且立体,动作大方又不失优雅,谈吐得体且幽默,这样看着就赏心悦目的老师谁不喜欢呢?

  上课时,老师拿着教材书和播音机,快速走上讲台授课,对于我来说,她讲的课从来都不枯燥无聊,老师总会带动全班,一步步迈向文章的高潮,将我们带到她的时间。讲到令人兴奋的动人的情节中,她的声音变的抑扬顿挫,语速变得更快,情绪越来越激动,思路越来越开阔,眼睛越来越闪出光芒,就像渔夫在波涛汹涌的海面上行驶,突然来了一场令人胆战心惊的海啸,但是过一会儿海浪就像睡熟的娃娃,骤停了。我们的思路又回到她的课堂中留连在她的眼睛里。

  老师对我十分和蔼可亲。每次月考后,我都要拿着试卷去找她,为我指点迷津;每当我犯错时她会耐心的开导我,使我认错并知错就改。当我被训时她会在一边给我说着好话。每当她用那温柔的眼神望着我时,我心里的愁绪就散尽了……

  老师啊!若我是红莲,您就是荷叶,遮蔽我成长路上的风雨;若我是花,那您就是叶,点缀我成长路上的风景;若我是浓雾,您就是那光,驱散我成长路上的阴霾。老师,您的恩情我难以忘怀,您的教导,将时刻铭记我心。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇26

  现在,我已是小学五年级的学生了。在小学我遇到了许许多多的好老师:有的严肃认真,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的多才多艺……而令我最喜欢的还是我的班主任——赵老师。

  赵老师中等身材,有一双炯炯有神的眼睛,乌黑的长发束在脑后,显得既干练又亲切。

  赵老师是我们的语文老师,她讲课生动形象,井井有条,就像带我们进入了五彩斑斓的世界,让我们展翅在知识的宇宙,遨游在智慧的海洋。记得有一次,她给我们讲关于盲童女孩的课文,为了让我们切身地感受盲童生活的艰难,她让我们试着闭上眼睛,去做一些基本的动作:比如给老师送书、拿书,通过这样的生动学习,使我们真正了解了课文的内涵。

  赵老师管理课堂也自有一套,如果有人在她的课堂上思想开小差,她并不会大声地点出那个同学的名字,而是用她的眼神暗示那个开小差的同学,让他马上集中注意力。这样既不使同学难堪,又可以让他跟上学习的步伐,还可以不耽误全班同学的学习时间。

  赵老师的体育业不差,跑步、登山、游泳……她样样都行。在她的影响下,我们班同学都爱上了体育锻炼。几年下来,因生病耽误课的同学少只又少。

  这就是我心目中的好老师,一位完美的好老师,我很高兴能遇到这样一位良师,与她牵手,天天向上。

  我喜欢的一位老师400字作文 篇27

  我最喜欢的一位老师是教我们音乐的“吹牛”老师。别误会噢,“吹牛”老师不姓“吹牛”,他姓刘哦!

  “吹牛”老师有一头乌黒的卷发,长着一双炯炯有神的大眼睛,显得格外精神。最有趣的是,他的嘴在说话的时候很夸张地一开一合,好象动画里的唐老鸭,十分逗乐。

  记得上第一堂音乐课的时候,走进来的是一位男老师,我们都争先恐后、疑或不解地问:“老师,你是教我们音乐的老师吗”?只见刘老师压着嗓音说:“我不是你们的音乐老师还是你们的同学吗”?没等刘老师说完,我们都开心的笑了。

  上课了,刘老师首先作了自我介绍,然后他向我们提了两个问题,第一个是:天为什么会黒?见同学们都回答不上来,他得意洋洋地说:因为天上有牛在飞!接着他又问:牛为什么会在天上飞?见同学们绞尽脑汁也想不出来,刘老师更加得意地说:因为地上有我刘老师在吹。听完这话,同学们被逗得前仰后合、哈哈大笑。

  刘老师太幽默了,我好喜欢他!

  刘老师不单单会“吹牛”,而且他的歌声特别激昂、动听;他还会演奏很多种乐器,尤其是萨克斯管吹得出神入化。每当他吹萨克斯管的时候,同学们都竖起一双小耳朵,津津有味的听着,悠扬的萨克斯曲把我们带入了美妙的世界,我仿佛听见了潺潺流水、知了的歌声和蛙的鸣叫??

  刘老师告诉我们:要做一名优秀的小学生,不但要学习好,还要兴趣广泛,多才多艺。

  刘老师真是一位让我们喜欢的好老师!

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