在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我得到了老师的奖品作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我得到了老师的奖品作文 1
今天是周一，下午要开班会。这次班会由我和张胜涵同学主持。我害怕会出错，心里难免有些紧张。
在班会即将开始时，谢老师说一会儿要发奖。我的心里充满了疑惑，但看老师那神秘的眼神和讲台上那几摞本子，我恍然大悟，原来是要发月考成绩奖励的奖品。我十分激动，心中的紧张感顿时烟消云散。
在主持班会时，我少了些紧张，多了些自信，班会进行的十分火热。
班会结束后老师宣布，现在开始发奖。年级前200名的同学上台领奖！我满心欢喜的走上讲台，每位同学的脸上都洋溢着幸福的微笑。我从老师手中郑重的接过奖品，这不仅是老师对我的鼓励，更是一种信任，一种担当，我的责任感油然而生，这是我刻苦努力的结果。本子虽小，却给了我无穷的力量。无论什么在什么情况下我都会更加努力。
我把本子高高举过头顶，丝毫按捺不住内心的激动与自豪，老师也拍下了这美好的瞬间。
有的同学奖了五个本子，也有的同学两手空空如也。一切都是日常努力的`结果，多付出才能多回报。抚摸着这心爱的本子，我的目光变得坚定无比。它是我力量的源泉，激励我奋勇前进，再创辉煌。
我得到了老师的奖品作文 2
我的语文和数学考试成绩一向都很好。爸爸 、妈妈从不给我任何奖品。因为他们经常说：“学习是为了自己长大以后的前途，不是为了别人，要什么奖品呢？”
这学期，我又光荣的当上了免试生。回到家，爸爸拿着奖状，突然对我说：“你想要什么奖品。”听了这话后，我简直不敢相信自己的耳朵。非常惊讶 、又很惊喜。我想要一副国际象棋。可是，我话到嘴边我又没有说出来。爸爸没有看出我的心事，接着还很神秘地说：“这次，我想好好奖励你，奖励你一个非常珍贵的奖品，你肯定喜欢，猜一猜是什么奖品。”我东猜猜 、西猜猜，猜了半天。爸爸还是摇着头说：“不对，猜错了。”我想：难道是无价之宝，我没有见过的东西。于是，我说：“我猜不着，不猜了。”这时，爸爸说：“我的奖品就是---背你三分钟。”虽然不是我想要的国际象棋，但是我也非常高兴。因为爸爸平时非常忙，很少有时间陪我玩，更别说背我玩了。爸爸说到做到，真得背着我在家里了三分钟。爸爸那宽宽的，大大的.肩膀让我感受到无比的温暖。我希望以后有更多这样的“奖品”。
我得到了老师的奖品作文 3
星期五中午，我一进班就听到张主任在广播里大声说：“请定了杂志的班级速到连心桥下来领奖品。”班上立刻沸腾起来！有的拍手喝彩；有的高兴得手舞足蹈，还有的同学欢呼雀跃一蹦三尺高。我也激动得不知怎么形容才好！迅速地跑到位上，等待着奖品的到来！
终于等到同学们把奖品领回来了！同学们睁着好奇的“大眼萌”想要看看属于自己的奖品是什么。小班干部把奖品一份一份有秩序地发到我们手中，同学们看着自己的奖品笑得像阳光一样灿烂，迅速地拆开玩具，开始高兴的玩了起来！有的领到了游戏机，有的领到了图画本，还有的领到了小汽车。瞧！王朗逸东张西望，一会儿这边看看，一会儿那边看看，从他咧开大嘴的笑容里看的出来他对自己的`玩具很满意，几个领到游戏机的孩子都索性站了起来，像得到宝贝似的，高兴地直拍手。
我领到的奖品可有趣了！我给了它取名为“刺刀救人”，玩具上有一个海盗，有几把小把小刀和一个木桶，只要你把小刀插进木桶里，如果木桶里的海盗跳了出来，你就赢了！我真喜欢这个玩具呀！
看！这琳琅满目的玩具多么吸引人呀！
我得到了老师的奖品作文 4
今天我像往常一样的去上写字课，你们看我表面上非常平静，其实心里面却有说不出的激动啊！因为今天上写字课是有比赛的，比赛的话老师自然就会发奖品啦！何况我可是那里的评委唉，还怕奖品没第一名的好？
比赛终于开始了，因为是第二场，所以参赛的都是比我低年级的小朋友，评委是我和一个三年级的小朋友（呵呵，有点丢人哈）。老师画的是竹子，看起来还蛮难的，不过再难也难不到我这个评委，我开始大显身手了，我模仿者老师的样儿，五分钟后，就大功告成了，老师看了以后说：“评委就是评委，技术就是好。”这句话说的我美滋滋的，等全部的人画完了以后，我和那个小女孩一起点评别人的`画，老师按照名次一个个去发奖，我和那个小女孩在想会是一个什么奖品。啊！原来是一支钢笔，我高兴的乐不可支。
回到家里我就把钢笔拿出来给姐姐、爸爸看，到处炫耀自己的战利品，他们听我把牛吹成这样，连忙装吐，气得我火冒三丈。心里在想你们嫉妒就直说嘛！干嘛故意这样嘛！哼…… 嘻嘻……
我得到了老师的奖品作文 5
天湛蓝湛蓝的，厚厚的白云，如一团团的棉花，挂在天这边，挂在天那边，把天空装饰得如画一般。
期中考试快要来临了，我抓紧的复习着。我的心情像一团火，猛烈地燃烧着。时间一分一秒地过去，知识一点一滴地印人我的`脑海。
柔和的月光洒在阳台上，像是落了一层银霜。
香喷喷的菜味传人鼻中，我的肚子咕噜咕噜地叫起来。可是看着书桌上大堆知识没有复习呢！于是我毫不犹豫地选择了挨饿，抓紧时间来复习。
转眼间，期中考试完毕了。“功夫不负有心人”，我竞考了全班第一。这是我第一次考得这么出色，心中不免暗自得意。我本以为老师会因为我这次出色的成绩而奖励我，同学们也会为此对我产生敬佩。可是，事实并没有像我想象的那么完美，一切都像什么也没发生。
我气愤的回到家，告诉了妈妈有关我的成绩，我以为妈妈也会说几句就过去了，但是妈妈却走到我跟前，献给我一个最最真诚带有母爱的吻。我的心顿时像烤火炉一样暖哄哄的！
我这才明白，奖品不一定是物质，其实一个吻比任何物质奖励都宝贵！
我得到了老师的奖品作文 6
现在是期末复习阶段，我们的功课很紧张，每天都要做复习卷。我告诉你们一个小秘密：在我们班，如果每次数学复习卷做得很优秀的话，范老师就会奖给我们一根棒棒糖。我们同学可都是使出浑身力量做卷子，我当然也不例外。经过努力，我已经获得三根棒棒糖的奖励了。
虽然我很爱吃糖，但是这些奖品我并不打算自己吃，我想要把它们分享给我的爸爸妈妈，爷爷奶奶。因为奶奶早上起大早给我准备早餐，很辛苦，爷爷经常陪我玩耍，让我的学习不劳累。爸爸妈妈呢，除了上班还经常给我辅导功课，真够忙的'。嘻嘻，我只要再得一颗棒棒糖就可以分享给全家人了，我真开心啊！
因为我是要把奖品分享给长辈们的，所以，我不愿意其他人吃我的糖果。今天，弟弟来我家玩，当他看到棒棒糖时，就要拆开来吃了。我看见了就马上去阻止，我一边抓住他的手，一边说：“弟弟，不能吃，不能吃，这是我的奖品，我是要送给奶奶吃的。你想吃糖就吃糖果盒里的吧！”弟弟不开心了，他说就要吃我的阿尔卑斯棒棒糖。我说：“那好办，糖果盒里就有阿尔卑斯糖，只不过不是棒棒糖而已。”我连忙打开茶几上的糖果盒子，找到了他要的糖，他才不作声了！
我得到了老师的奖品作文 7
时光匆匆，寒假一下子过去了不少天，随着时间的推移，那些马路两旁也都摆起了我们认为好玩的“套圈”。
那天，乘着妈妈正在卖衣服，我便偷偷的带上一些零花钱来到套圈的小摊上看看。只听见老板用尽力气喊：“两元十环，两元十环。套中哪个奖品就送哪个奖品！”这声音在我耳边响着，再看这地上那些琳琅满目的奖品，我有些心动了，又看见那些在套的小朋友脸上洋溢着的欢乐，我忍不住了，奖品对我的诱惑实在太大了，于是我立即掏出两元钱开始套了。
第一环我还没想好就想奖品套了出去，结果可想而知。第二环我吸取教训，对准我喜欢的.一见奖品，打量好力量的大小和远近，向奖品发起来第二次进攻，眼看那圈子就要套住奖品时，我的心揪了起来，可是圈子又向下滑了下去，我的心也随着跌了下去。现在我终于明白“希望越大，失望也越大”这句话的含义！我紧接着又套了好几个可是都没有中，这下我可急了，手中之剩下两个圈子，在不套中就没机会了，哪两元钱就泡在水里了。终于在最后一个圈子套中了一个小玩意。
事后被妈妈知道了后，笑我真傻，这一定是骗人的，如果好套的话，那他就亏大了。唉！都是奖品对我的诱惑。
我得到了老师的奖品作文 8
我在网上看到一个能学人说话的小鸭子，好玩极了！我想让妈妈给我买一只。可当我开口提出来后，妈妈摇着头，毫不犹豫的说：“不行！不能买！”我委屈的快哭了。这个妈妈好坏，我不喜欢她。
碰巧，姐姐打电话来了，我把数学考98分的好消息说给姐姐听。“不会吧，考的这么好。”姐姐的.声音充满惊讶和兴奋。我的意的将声音提高了八度：“对呀，我真的考了这么多分，没骗你。”“那你想要什么奖品呢？送你个玩具好不好？”姐姐的话真像温暖的春风，融化了我被妈妈冻僵的心。
我小声的说：“我要一个能学人说话的小鸭子。网上有卖。”“没问题。包在我身上。”姐姐不假思索，爽快地答应了。晚上，我兴奋的睡不着觉，一直到凌晨，我还在傻笑，哈哈！妈妈一下子跳起来，问道：“有小偷吗？”我笑得更猛了，脸上的肌肉都笑的抽搐起来。
过了几天，我的小鸭子到了。我请妈妈帮我去拿，可是她斩钉截铁的说：“不行，这半下午的，我很忙，晚上拿。”我的心急的像被蚂蚁咬似的，但又有什么办法呢，只能耐心的等待着。
一下午总算过去了，我也拿到了那来之不易的小鸭子。当我伸手摸它的那一刻，内心犹如打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，各种滋味齐聚心头。
我得到了老师的奖品作文 9
一只蝴蝶、一只苍蝇甚至一只可以用手拍死的小虫子从我身边飞过，我都会吓得撒腿就跑，更别说什么蚯蚓当奖品送给我了。
那是一节科学课，坐在我旁边的男同学突然说要给我一个超级好玩的东西作为我每次上美术课时帮他画画的奖品。他非常神秘，说让我闭上眼睛才可以把那个超好玩的'奖品送给我。
我相信了，可又不免有些怀疑，向来调皮的他，今天怎么突然懂得“报答”了呢？我闭上眼睛，他还再三强调说：“千万不要偷看哦，偷看了我就把那个超大的惊喜收回来！”
突然，一个软软的长长的东西放在了我的手中，我想这个奖品一定是有一种很多口味的橡皮糖吧，我兴奋极了，睁开眼睛就要把“惊喜”放入嘴中。当我要将那东西送到嘴中时，我看到的却不是什么美味的橡皮糖，而是一只在我手上蠕动的蚯蚓！我吓得连忙把那东西甩开，骂起了那男同学，“这算什么奖品啊？！你就是这样报答人的吧？！真没良心！”说完，我把手上留下的那些粘液擦在他的衣服上。这之后的一整天，我都提心吊胆，生怕他又拿别的虫子来吓我。
我还以为是什么好奖品呢，原来是我最怕的蚯蚓，还被同桌当奖品送给了我，看来，黄鼠狼给母鸡拜年，没安好心啊！
我得到了老师的奖品作文 10
月亮出来了，跟猫头鹰诡异的叫声相呼应，一种阴森的气氛充满着整个森林。一个高大的少年正快步走过，越走越心慌，老觉得身后有个亦步亦趋的脚步声，紧咬着他不放，该不会是狼人吧？
他没命的往前冲，就好像在跟那种恐惧赛跑似的，直向终点狂奔而去。冷不防撞上了什么，他惊吓的手上的书本全部散落一地，对方也被他狠狠的吓到大声尖叫：“啊！～～～～～”
互相证实彼此确实都是“人”，二人都松了一口气，忙不迭的捡起地上的书籍，无独有偶的发现，竟然全部都是漫画书，真是“不撞不相识”，居然都是漫画书的同好。
从那天晚上开始，这两个漫画迷就天天凑在一起，互相交换漫画心得，他们决定要来个君子之争，一起报名参加一个漫画知识的.竞赛，在这个比赛里，考验自己对漫画的认知。
比赛将近，他们互相切磋，一点也没有互相排挤的瑜亮情结，反而更携手同心的努力着，也真诚祝福对方会得到最好的成绩。
比赛的结果出来了，第一名是一个毫不起眼的小女生，他们两个则是并列亚军，分享了第二名的奖金，一起去买了更多的漫画书，友谊也更加的坚定。
比赛算什么？奖金又如何？坚定的友谊才是这场比赛里，真正的大奖品。
我得到了老师的奖品作文 11
今天，我们要换奖品，看谁积的星星最多，谁就先拿奖品。
张老师先发了奖学金，再让我们参观了奖品。“鲁豆腐干”一下子冲到桌子面前，抓起一个“溜溜球”就说：“这个好，这个不错！”把教室挤得水泄不通。张老师见教室里热血沸腾，声音太大，根本无法继续上课。于是就用了最后的王牌，大吼一声：“谁再不回自己的座位，就罚奖票！”去看热闹的同学都散开了，只有“鲁鸡蛋”还在那里自我陶醉。
看够之后，鲁祖沛就依依不舍地回到座位上去了。张老师见“肥墩儿”一直表现得不错，就让他来给选过奖品的人打勾。“胖娃儿”大摇大摆地走到了记录表旁边，往上面瞟了一眼之后，大喊：“罗文心！”罗文心听了之后，蹦蹦跳跳地走上去了，左挑右选之后，她终于选了一样无聊的`东西。接下来该黄琰量选了，“阿黄”应声就到，一把抓起一个没充气崭新的nba的篮球。鲁祖沛瞪了黄琰量一眼。过了很久很久之后，该繆远涵了。此时出了一点小问题，好歹算是被解决了。他选了一盒盅盅，刚放好，就被我和“陈麻花儿”等人抢走了。繆远涵急得哭天喊地，但都是无济于事，真是叫天天不应叫地地不灵呀！
这次换奖品可真好玩呀！
我得到了老师的奖品作文 12
“叮铃铃”，上课铃声响了，老师拿着一个长方形的盒子，满脸微笑走进了教室。
“刷”一下，大家的目光都放在了盒子上，怎么回事？老师今天为什么拿一个盒子走进了教室呢？
这时，老师说：“这是我给班里表现好的同学的奖品，大家猜一猜是什么？如果你猜中了，也可以得到当中的一份奖品哦。”
一听说猜对了也有一份奖品，大家都争先恐后地举起手来，有的说盒子里是铅笔，有的说盒子里是橡皮，还有的说盒子里是直尺……大家把学习用具都猜了一遍，老师还是摇摇头。
此时，我盯着盒子，心想我的眼睛如果能穿透盒子，看见盒子里到底有什么，那有多好啊！
老师看见我们怎么也猜不到，就说：“让你们闻一闻吧！”
一听说闻，大家就想到了吃，有的说是杨桃，有的说是糖果，还有的`说是面包，大家又把吃的猜了个遍，但老师还是摇摇头。
老师要开始揭秘了，五十一双眼睛齐刷刷地盯着盒子。
老师打开盒子，露出庐山真面目，原来是四盆含羞草，两盆是给期中考试考得比较好的两名同学，剩下两盆是给表现比较好的同学。
我捧着老师给我的含羞草，感觉自己捧了一个大奖杯。
含羞草可真是一个神秘的奖品！我下次还要得到老师的神秘奖品。
我得到了老师的奖品作文 13
小猪当上总管啦！这可乐坏了它。它东走走西逛逛，无所事事的样子。看起来好悠闲啊。它的朋友们都羡慕它能这么悠闲地玩儿。
一年过去了，该到发奖品的.时间了。小猪大步流星走上讲台，说：“老牛，你耕地有功，赏你虫子3两。”老牛说：“对不起，总管，我不喜欢吃虫子，我喜欢吃青草。”猪总管对青蛙说：“你捉虫有功，赏你青草6斤。”青蛙说：“猪总管，我不喜欢吃青草，我喜欢吃虫子。”猪总管又对花猫说：“花猫，你捉鼠有功，奖你竹子5根。”花猫说：“猪总管，我不喜欢吃竹子，我喜欢吃鱼。”猪总管纳闷了，今年我发的奖品大家都不喜欢呢？原来是猪总管不知道这些动物的习性，奖给了它们不喜欢吃的东西。
猪总管从此明白了一个道理：以后发奖品之前要先了解动物们的习性再给它们准备适合的礼品。
又过了一年，又该发奖品了。猪总管先对老牛说：“你耕地有功，奖你青草3两。”老牛说：“谢谢猪总管！”猪总管又对青蛙说：“你捉虫有功，奖你虫子2两。”青蛙说：“谢谢总管！”最后，猪总管对花猫说：“你捉鼠有功，奖你鲜鱼3条。”花猫说：“谢谢你，猪总管！”
以后，猪总管都按着这样的规律给动物们发奖品，从此受到了动物王国居民的拥戴。
我得到了老师的奖品作文 14
今天上午，蒋老师把教师节前几天写的《老师我真想对您说》这篇日记写得好的挑出来，让同学们上讲台前来读。还给读的同学发奖品。
当将老师念“获奖者”名单时，我想：应该有我的吧？第二节课我发日记本时没看见我的本子呀？一定是老师留下来了。一个，两个……终于出现了，我兴奋不已，但还是有些紧张。
第一个读日记的'是王雨桐，他读完日记后，老师说：“他写的日记很好，抓住了生活中的细节，所以，这本‘u趣动漫’送给你。”
魏、邵乐……都读了自己的日记，轮到我了，读的时候，我更紧张了，眼睛紧盯着日记本，生怕读错了。老师说，我用钢笔写字没有铅笔漂亮，比喻句用的还不错，看来我得加强练字了，最后还奖励我一支钢笔。
我得的是一支“小鸭子”钢笔，她比铅笔粗一些，大概有十五厘米长，笔盖长四厘米，是“小鸭子”的头。黑色的小眼睛不停地张望着，显得十分可爱。下课了，孙嘉想和我换笔，我一看，是中性笔，上面有小兔子的图案。一点儿都不漂亮，没同意。随后，徐照宁和邵乐也想和我换，我也没答应。
他们拿什么样的笔，我都不会换的，因为这是我得到的奖品呀！而且我喜欢这个奖品――“小鸭子”钢笔。
我得到了老师的奖品作文 15
昨天期中考试后，我猜想我的成绩肯定考得不错，爸爸说过，只要考试考得好，就有奖金，于是，我和爸爸、妈妈开展了一次奖金“辩论会”。
辩论会开始了，我先拿起“麦克风”（一个芋头）站在沙发上清了清嗓子说：“一科得一百分奖五元，两科得一百分奖十元，全级前三名奖20元，如果排名在全级前五名之后则扣五元。大家有什么意见，请提出来？”爸爸立马抢过“麦克风”说：”我反对，“全级全三名奖20元？不可以，那么多钱，最多15元。”他又说：“还有，入不了前5名，扣50元！”我的心里不由一阵紧张，要知道，我积钱罐里只有53元啊！如果扣我50元的话，就剩3元钱了。于是，我强词夺理地说：“扣50元，我没那么多钱！所以，反对无效！”爸爸看见我气冲冲的样子，口气就变得软一点了，“那就把扣50元就为25元，怎样？”这时，妈妈这个“和事佬”走过来，对我和爸爸说：“你们别再争辨了，听我的'吧，如果一科得一百分奖五元，二科一百奖10元，全级全三名奖20元，考不到前级前五名扣15元，休庭！”我和爸爸听了都目瞪口呆。
还是妈妈厉害啊，把这个难题一下给解决掉了。
我得到了老师的奖品作文 16
上个星期五我们班进行了一次数学小测试。今天数学课上老师公布了成绩，我竟然得了九十九分，别提我有多高兴了，因为我和妈妈有个约定：如果我考试得了九十五分以上，妈妈会帮我完成一个愿望。
在我学校门口有一个阿姨在卖小玩具，每次上学，我都要看一下的。今天，我终于不用看了，因为我要买下它，这就是我的愿望。
下午放学后，我拿着妈妈给我的奖品“十元钱”急忙跑到阿姨那里，说：“阿姨，我要买下这个。”我用手指着那个我很早就想拥有的小玩具。阿姨拿给了我，我一溜烟似的跑回家去了。我把纸袋打开，里面装着两个小人，我小心的把他们摆在桌子上仔细地观察他们，其中一个红色的小人有着高高的个子，他的头像刺猥头，他的眼睛圆圆的，背上长着两只扇子一样的翅膀，手上还拿着一把机关枪，他还有两条飞毛腿呢！另一个绿色的小人，他的`头像蜜蜂头，小小的；他的眼睛长长的，他后面也长着两只翅膀，他手上拿着一把剑，他的腿很粗壮。
小朋友！你们知道他们是哪个小人吗？它们就是超人侠。
我太开心了。我以后要更加的努力学习。
我得到了老师的奖品作文 17
蜗牛原来是长跑冠军，在大森林里竟没有一个动物能比得过它。一次偶然的机会，它认识了人类，当人们提出要和它赛跑时，蜗牛爽快地答应了。比赛的结果，蜗牛连续赢了三次。森林之王知道后很高兴，就赐给了蜗牛一套房子。蜗牛得到房子以后逐渐变得骄傲起来，它再也不练跑步了，它想：“连最伟大的人类都比不过我，又有谁能比得过我呢！于是蜗牛整天呆在自己安逸的小屋里”。
有一天，蜗牛正在看电视，外面突然下起了倾盆大雨。蜗牛关上窗子正要回到床上休息时，传来“咚咚”的敲门声。蜗牛探出头一看，一只被淋湿的蝴蝶嘶哑地说：“蜗牛哥哥，能让我在这里避雨吗？”蜗牛一看，多脏的蝴蝶呀！让你进来，会把我的地板弄脏的！说完，蜗牛把门关住了。
雨过天晴，蜗牛接到一个电话，电话里传出了蜗牛外婆的声音：“宝贝，今天是外婆的`生日，你能来吗？”蜗牛说：“外婆，我一会儿就来。”蜗牛打扮好，正要出门，马上想到，刚才，小蝴蝶想进我的屋子，我没让，它会不会要抢走我美丽的房子呀！想着想着，蜗牛决定背着房子走。蜗牛背着房子爬呀，爬呀，终于挪到了外婆家。它想休息一会儿，可是房子已经紧紧地贴在它的背上了。
我得到了老师的奖品作文 18
自从我当上学生博腕以后十分高兴。听妈妈说还要奖励100元的图书，更是让我欣喜若狂。我期待着图书早点寄来，一天、两天……，书怎么还没有来呀！
星期三中午，爸爸下班回家说：“儿子，收发室通知我到邮局取快件，好像是寄给你的书。”我高兴地说：“那你快去看看呀，我都等不急了！快！”爸爸说：“下午下班我会给你带回来。”唉！爸爸怎么还没回来呀！真是着急，我一下午都在盼望着爸爸早点回来，感觉一下午就像过了好几天。我正在写作业，突然听到钥匙开门的声音，我想：一定是爸爸回来了。赶紧一溜烟似的`跑到门前，迫不及待地把门打开只见爸爸拿着一个纸盒子，气喘吁吁地说：“儿子，你的书来了。”我情不自禁地接过盒子，用力一拉把盒子打开，只见装着七本书。真是太好了，正好没有新书看了！我拿出一本书就读了起来，立即就被《三毛流浪记》中的故事吸引住了，连作业也顾不得写了。我一定要把这七本书保存得完好无损的，因为它们是我第一次当上学生博腕奖励的书，对于我来说非常有纪念意义。
今后我还要写更多的好文章，相信我还会当上学生博腕的，还能得到更多的书，学到更多的知识，长大了做一个知识渊博的人！
我得到了老师的奖品作文 19
今天，老师说要进行期中考试成绩总结，并且要给成绩优秀的同学发奖品。
上午第四节课，潘老师宣布：“现在我们要为期中考试成绩优秀的同学发奖品。”大家很高兴，只有我闷闷不乐，因为我的语文期中成绩很差，只考了89分，所以我想我一定不会得到奖品了。随着同学们的议论声，老师不停叫着去取奖品同学的名字，有王昱松、张小萌、董家慧。很快就发完九个同学的奖品了，我想我一定拿不到奖品了，89分的语文成绩太不理想了，我坐在椅子上，静静地听着第十个同学的名字。可是，这会空气好象形成了两个塞子，堵住了我的耳朵，使我听不见声音。接下来老师说：“只剩下一个笔记本了，最后这个要奖给数学成绩最优秀的了。”听了这句话，我兴奋起来，因为我是数学成绩最好的，我是99分。虽然99分看起来不多，但只有一个人是99分，没有100分，那个米老鼠的.笔记本一定是我的了！“刘梦琪”，我高兴地走上了讲台，拿到了我的奖品。我站在那儿，拿着我的笔记本，同学们用热烈的掌声祝贺我们。
这次老师奖给我一个米老鼠笔记本，对我是一种鼓励，下次语文我也一定要考好，争取赢得老师的表扬。
我得到了老师的奖品作文 20
今天，我的到了100块钱，我来到超市准备买东西，一个牌子引起了我的注意，上面写着：答对一题可以得奖品，我一下子来了精神，迫不及待地跑到那里。
主持人开始出题了，我赶紧仔细地听着题目，第一题：我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这12种动物按顺序轮流代表年号。问：如果公元1年属于鸡年，那么公元2001年属于什么年？这可难不倒我，我灵机一动，一会儿我就知道了答案。我胸有成竹地走了过去，主持人问我答案是什么，我说：“公元2001年是蛇年吗。”主持人说：“答对了！”我一听，高兴的一蹦三尺高。
我拿了奖品兴高采烈地回家了，在路上，碰到了我的.好朋友，他问我是怎么知道答案的，我就说：“一共有12种动物依次循环排列，因此12为一个循环周期，为了便于思考我把12种动物作为一个整体，从公元2年到公元2001年一共有2000年，2000÷12=166……8,所以就有166个循环周期，再余下8年，余下的8年就是第167个周期中得第8个，所以只要从狗年开始往后数8年，公元2001年就是蛇年啦。”
瞧，只要你有一个善于思考的大脑和善于观察的眼睛，你就会发现生活中真是处处有学问呀！
我得到了老师的奖品作文 21
今天早上，有班会课。偷偷告诉你，这次可是有奖品的哟！
李老师进来了，他抱着一叠硬笔书法作品，这些书法作品是我们写的优秀作业，老师收藏起来了。咦？老师拿这些作品来，有何用意？正在大家疑惑不解时，李老师开口了：“同学们，这些作品都是用来奖励你们的，谁得的金券最多，谁先挑。”哦，原来老师是用来奖励同学们的`。
看着一个个同学上台，我的心不由得紧张起来，会不会有我呢？不错，老师就点到我名字了。我走上讲台，一眼就看中了昌昌的作品。她不仅学习好，写字也好。我拿起了昌昌的作品，高高兴兴地回到座位上。我对着作品亲了又亲，恨不得把它永远贴在身上。她写的字一个个清秀大方，轻重分明，让人简直看不出来，这就是一个四年级小学生写的字。
没想到，昌昌也看中了我的作品。还神秘地过来问我：“你知道我拿了谁的作品吗？”我笑着猜道：“我？”“对了，就是你的。为了报答你拿了我的大作，所以就拿了你的啰！”她开玩笑地说。我们笑啊，笑得喘不出气儿来……
为了提高硬笔书写水平，我还要继续努力，向昌昌学习！
我得到了老师的奖品作文 22
这个星期四，金老师说：“明天下午发奖品。”话音未落，原本鸦雀无声的教室变成了一个闹哄哄的菜市场，我的同桌吴小曼也激动地问我：“你有多少分了？”我在心里盘算着：我一共有103分，可以换一个80分的笔。 自从星期五中午开始，我心中有一种莫名的兴奋感和说不出的喜悦感。终于激动人心的'那一时刻到了，打过上课铃之后，金老师拎着大包小包走进教室，问：“有谁达到20分以上的？快上来换奖品！” 话音刚落，几个男生便喜滋滋地冲了上去换奖品，啊！奖品真多！有文具盒、尺子、水笔、本子、橡皮…… 几个男生拿着奖品欣喜地回到自己的座位上，心满意足地“研究”起自己的“战果”，弄得我心里痒痒的。
由于我是第一次换奖品所以不知道该说什么，于是我胆怯地走到讲台上并断断续续地说：“老师，我…我有80分了，可…可以换东西了，我想换…换笔。”老师听我说完，摸着我的头，微笑着拿起水笔盒说：“挑一只吧。”我顿时放松了心情，快乐地挑了一枝粉色的水笔，高兴地回到自己的座位上。 现在想起来，发奖品的那天真是让我难忘，各种情绪交错来袭：兴奋、喜悦、期待、胆怯、放松……
最重要的是这件事让我明白：有付出终会有收获。虽然笔到处都可以买到，但我始终觉得手中的这支笔最好。
我得到了老师的奖品作文 23
老师说：“请刘同学上台领奖。”小刘同学满脸吃惊，扫视了一下全班，忐忑不安地走上讲台，我看小刘同学紧握双手，双脚微微颤抖。
小刘同学喃喃自语：“我没有考得很好，是不是听错了，还是老师叫错了？”老师对小刘同学说：“我要给你大奖了，请你伸出你的手。”小刘缓缓伸出右手。老师：“这奖品有点大，再伸出一只手。”小刘同学慢慢地伸出左手，这时老师从兜里掏出一枚一元硬币，看着这枚亮堂堂的硬币，小刘同学情不自禁地笑开了花，老师把这硬币郑重其事地给了小刘同学，班上同学都投去了羡慕的目光，小刘同学接过硬币，迈着轻快的.步伐回到座位，老师又发话了：“同学们，你们知道我为什么要奖励给小刘同学一元钱硬币？”同学们摇了摇头，“硬币上的阿拉伯数字象征着一心一意，老师希望同学们一心一意地学习，以后都能考第一。”老师语重心长地说。接着老师叫大家用热烈的掌声祝贺刘同学，我们要向他学习，掌声持续了很久才停下来。
课堂中，小刘同学开小差，想起那枚硬币，他告诉自己不能辜负老师的希望；下课，同学们在玩时，他也想出去玩，想起那枚硬币，他告诉自己不能辜负老师的希望，于是继续埋头学习；在考场上遇上难题，他想起那枚硬币，绞尽脑汁答题，结果成绩名列班级前茅。
据说那枚硬币一直被小刘同学珍藏着，老师的教诲在他心里也在我的心里。
我得到了老师的奖品作文 24
昨天晚上我们全家出去游玩，看见路边围了一大群人，后来才知道，大家都在那里玩套奖品。也就是店主将奖品摆好，给你划一条线，你站在那里，用圆圈把奖品套住，（要百分之百将奖品套住，差一点点都不行）套住了，哪个奖品就归你了，没套住，就浪费一次机会。两次就一块钱，我们用钱买了26次，不过只花了12.5元。
刚开始我自作主张乱套，结果一个也没有套到，爸爸就来帮忙，爸爸先试了一次没有套到，这一次他掌握到了方法，就是这个朔
料圈有弹性，不要直接套住哪个奖品，要让圆圈跳到奖品上，不然怎么也套不到奖品上。
我玩这个有点不耐烦了，就把两个圈圈乱扔，浪费了两次机会。而爸爸就心平气和在那套，似乎还挺高兴的。我看见爸爸好多次都差点套中，却不是百分之百的，百分之九十左右。我感到非常可惜。突然，爸爸百分之百的套住了一个双节棍，双节棍是我们的了，太棒了，周围的人都在为我们喝彩。有了自信心之后就越套越好，就是没有套成百分之百。
然后我对爸爸说：“我要套一把枪”。“好”！紧接着爸爸就开始向枪套去，不中，再来一次，这次是最后一次机会了，啊！套到了，太棒了！
套奖品是要掌握技术的，也要掌握规律，不然乱套就套不中，只有技术，和自己掌握的.规律才能套住奖品。
我得到了老师的奖品作文 25
这个星期四，金老师说：“明天下午发奖品。”话音未落，原本鸦雀无声的教室变成了一个闹哄哄的菜市场，我的同桌吴小曼也激动地问我：“你有多少分了？”我在心里盘算着：我一共有103分，可以换一个80分的笔。
自从星期五中午开始，我心中有一种莫名的'兴奋感和说不出的喜悦感。终于激动人心的那一时刻到了，打过上课铃之后，金老师拎着大包小包走进教室，问：“有谁达到20分以上的？快上来换奖品！”
话音刚落，几个男生便喜滋滋地冲了上去换奖品，啊！奖品真多！有文具盒、尺子、水笔、本子、橡皮……
几个男生拿着奖品欣喜地回到自己的座位上，心满意足地“研究”起自己的“战果”，弄得我心里痒痒的。
由于我是第一次换奖品所以不知道该说什么，于是我胆怯地走到讲台上并断断续续地说：“老师，我…我有80分了，可…可以换东西了，我想换…换笔。”老师听我说完，摸着我的头，微笑着拿起水笔盒说：“挑一只吧。”我顿时放松了心情，快乐地挑了一枝粉色的水笔，高兴地回到自己的座位上。
现在想起来，发奖品的那天真是让我难忘，各种情绪交错来袭：兴奋、喜悦、期待、胆怯、放松……最重要的是这件事让我明白：有付出终会有收获。虽然笔到处都可以买到，但我始终觉得手中的这支笔最好。
我得到了老师的奖品作文 26
汉字听写大会马上就要开始了，虽然早在一个星期前我就准备好了，但还是平定不了紧张的心情。
阶梯教室，人山人海，我看见其他同学都在说话，表情似乎也很放松，但想必心里其实也很紧张吧！
比赛终于拉开了序幕。在我之前的几组中好多人都被淘汰了，我的心跳加快了好几倍。终于轮到我了，我小心翼翼地走上台，心里更是忐忑不安。
当老师读到猴子这个词语时，我立马放松了许多，我确认自己会写这个词语，而且心里反复提醒自己：猴字没有竖，子的笔顺不要写错。提交后，我目不转睛地盯着评委老师手里的牌子，看到了正确，我悬着的心终于放下，无比激动地走到第一轮胜出的队伍里。
就这样，一轮、两轮、三轮我都毫无悬念的胜出了。第四轮到了，冠军要从我们最后决出的胜利者中产生。我想：我会不会得第一名呢？我更加紧张了。正如我所愿，经过激烈的比拼，我获得了第一名！
颁奖的时刻到了，我心里乐开了花，同时也充满了好奇，奖品会是什么呢？哇塞！我万万没有想到的`是，奖品居然是电话手表！还是触屏的！我拿到了奖品，高兴得连说话都开始结巴了，一个劲儿的重复着：我得奖啦！我得奖啦！
虽然在这之前我也有过两块手表，但那两块手表都是亲戚、朋友送的，而这块是靠我自己努力得来的，值得留念，我要好好爱护它。
这对于我来说，就是最好的奖品。
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当场作文大赛结束了，我获得了不错的成绩——小中组特等奖，这个成绩对于我来说非常的好，这不，爷爷带着我，到指定的地方领奖品。
一大早，我就早早的.起了床，吃好早饭，没等爷爷准备好，拿起外套急匆匆地跑出了家门。
不一会儿，爷爷也出来了，我们说说笑笑，没多久，就走到了车站。
“该坐什么车呢？”看着面前十几张公交车牌，我不禁犯了难。“应该坐68路。”“爷爷，要转车吗？”“当然。”我一听，就板着个脸，因为我最讨厌转车了。
等啊等，终于等来了一辆68路，爷爷有老年卡，而我长的非常高，自然也要交钱。上了车，我把一枚硬币扔进一个铁盒子里，爷爷把老年卡放在刷卡器的前面，只听“ 嘀－”的一声，随后又听见刷卡器说了一声“老年卡”，爷爷就带着我上了楼。
楼上比楼下大，为了方便下车，我和爷爷找了一个靠楼梯的位子。
经过一个多小时的路程，我们终于到达了目的地╠╠小荷文学院。
到了门口，就有人热情地说：“在上面。”我们就走上楼。在一个教室里，我看到了发奖的姐姐，她问我得了什么奖，几年级的，在什么小学读书。问完后，她不仅给了我奖品，还帮我把打印上的错误改了过来，我要走时，还不忘向我表示祝贺。
走出大门，我看着手中的奖品，心想：自己努力得来的东西比靠金钱买来的更真贵！
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星期五，我们班进行了抽奖活动，我可以抽三次，有两次是小红花有50个，一次是一单元测验是95分以上！呵呵！奖品可是我们老师在网上精心挑选的哦，绝对是很精美的！奖品到底是什么，接着往下看。
我抽到的奖品是一套学习用具、一支棒棒糖笔、还有一个悟空尺子，也可以当书签用，一举两得！后来，我把棒棒糖笔和其他同学交换了，换成了一个便利贴，我很喜欢。
那一套学习用具，是粉红色的，里面有三角板、量角器、直尺。重点给大家介绍的是我那把长得像孙悟空那样的'尺子。把尺子立起来，上面就是悟空，带着紧箍咒，头上有顶帽子，上面写着个“佛”字。悟空的眼睛像两个黑色的小甜甜圈，嘴像一个躺着的“3”，脑袋旁边长着两个耳朵。尺子下面有一朵用黑线描的花，虽然看不懂是什么花，但仍觉得很有意思。尺子中间写着：“万法缘生，皆系缘分”。我觉得太“深奥”了！求求你们，哪个聪明人给我解释解释吧！还有的就是那个便利贴了。便利贴上有两个小学生，一男一女，想必是一对同桌冤家。图中的两个小学生在上课，小女孩积极举手发言，小男孩则相反，冥思苦想，呆若木鸡，脑子一片空白。小女孩的作业本满满是字，小男孩的作业本上却是他画的小人。多有意思，一个小小的便利贴鼓励我们认真学习的同时，要改掉不良的习惯和方法。
我知道，虽然只是一些小小的奖励，却包含了老师大大的鼓励，而且调动了我们学习的积极性。为了奖励，为了成绩，让我们好好学习，天天向上！
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星期五下午，安老师面带微笑走到讲台上说："今天我们来发钢笔！"老师还没有说完，我们就欢呼雀跃起来，老师接着说："我要发给书写过关可以用钢笔的同学。"
赛前，安老师让我们抄写词语，还邀请了书法老师陈老师来参与评比。
陈老师从前面开始检查，检查到我的时候，我的心狂跳了起来，好像要从嗓子眼儿里跳出来，老师拿起我的本子认真的看着，我多么希望自己的书写可以过关，能得到老师的'认可。当老师看完所有的作业时，安老师马上要公布第一批可以用钢笔的同学的名字，这时候我紧张地握紧了拳头，其他同学有的端端正正地坐着，有的低着头，有的像我一样紧张地等待着，到了最后，终于听到我的名字，我真想跳起来大声呼喊："万岁！万岁！"最终12名同学经过两位老师的层层筛选脱颖而出，老师让我们上台领奖品—钢笔，我迫不及待地跑向讲台，激动地接过我的奖品。
为了留下这美好的一刻，安老师为我们拍照留念，当我走下讲台时，我看到没有得到钢笔的同学用羡慕的眼神看着我，我真的特别骄傲和自豪。
回到家，我把获奖的事情告诉了妈妈，妈妈欣慰地说："我为你感到自豪，不过你不要骄傲，继续努力，为其他同学做榜样，希望你以后再接再厉，继续在你的学习生活中发光！"
通过今天的事情我明白了：努力就有收获，我以后一定要努力的学习，让自己变得优秀！
我得到了老师的奖品作文 30
酸死了，酸死了，这糖实在太酸了！想知道是什么糖吗？那就是酸味闻名的秀逗糖，今天我们在作文课上向它发起了挑战。
在第二节课上，老师要奖励作文分数最高的同学，我和李泓恺得意洋洋地上台了，我们一看奖品，糖！这可是我们小孩最喜欢吃的东西了。同学们一个个都投来了羡慕的目光，我们俩迫不及待地拿起糖，脸上的开心怎么都藏不住。我一把撕开包装袋，把糖塞进嘴里。
咦，怎么感觉有点不对劲，我拿来包装袋一看，啊！秀逗糖——天下最酸的糖！我的脸“腾”地一下红了，只想把糖吐出来，就像吃了一串没熟的青葡萄。
我看了看李泓恺，他好像什么也没吃，一副若无其事的样子，他到底用了什么招，这么厉害？过了一会儿，我嘴里的`酸味慢慢越来越淡了，一股甜味慢慢冒了出来，可我觉得酸味还在嗓子眼儿里留着呢！回到座位上，我一口气喝了一大杯水。第二批同学又走上讲台。他们接过糖，刚含到嘴里，脸上立刻被刷成了红色，有的难受得用双手紧紧地把脸捂着，有的低下头怕同学们看到自己的囧样，还有的干脆把糖吐了，可老师又笑眯眯地放进了他们嘴里。
最后，他们尝到了甜味，笑着跑回座位上。我们的学习不就像吃秀逗糖一样吗？开始十分痛苦，等你取得了好成绩，就会品尝到甜。
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