在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我得班主任老师作文（通用25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我得班主任老师作文 1
周老师是我们语文老师，也是我们的班主任。
她个子中等，身材苗条，说话和蔼可亲;教学认真，上起课来生动、有趣，非常受同学的欢迎。我们都很喜欢她。
每当上新课时，周老师总是让我们回家先预习，把不认识的字都给注上拼音，然后大声朝读。第二天上课时，她会给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地给大家讲解，然后给我们布置与课文有关的作业，这样学的东西就不会忘记了。
周老师从一年级就开始带我们班，和我们建立了深厚的师生感情，她对每个孩子的情况都了如指掌，她对我们的关心和爱护就像对自己的孩子一样。
我的语文成绩不是很好，每次考试都排在班上倒数几名。周老师没有嫌弃我。为激发我对语文的兴趣，她总是利用课余时间指导我，并要求我每天必须在学校把她布置的作业做完，然后经过她检查合格后才能回家。其实周老师的女儿很小，在这个时候非常需要她在身边照顾，可是为了我们，她每次都是很晚才回家。在老师无微不至的帮助下，我的语文成绩有了进步。
记得前年某一天中午，有一位同学在关门时，不小心把另外一个同学的手给夹住了，当时受伤同学的'手鲜血直流，周老师立即拿东西给同学止血，然后送往医院并通知家长，周老师一直陪着同学在医院处理完后才离开。
周老师有一双犀利的眼睛，上课只要有同学开小差，都会被她发现，然后给予严厉的批评。
我的老师既像慈母又像严父，她就像蜡烛一样默默奉献，为我们打开知识的大门，让我们苗壮成长。明年我们就要毕业了，我一定好好学习，用优异的成绩来报答她。
我得班主任老师作文 2
刚入六年级，我就遇见了新的班主任――老师，她是一位英语老师。我一想：“我下可惨了，我的英语水平本来就不高，而且是我们的班主任，又是英语老师，如果上课问我问题，我回答不出来怎样办？”果然，开学的第一天下午就来了，先自我介绍。她的声音很好听，看上去很和蔼可亲。郑老师有一头乌黑的卷起来的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小鼻子，还有一个平时说话和气的嘴巴。
有一次，上英课，老师叫我们造四个句子，我刚造到一半的'时候，老师忽然叫我读自我造的句子。我心想：“这可惨了，肯定受训的了，我不是在自我介绍里写了我英语不好吗？怎样偏偏叫我呀！这时，我才红着脸慢吞吞的说：“我还没有写好，这声音连我自我也听不清楚，老师却听见了，就亲切的说：“没关系，坐下继续写。”我心中的石头最后落下了。这不是老师对我的宽容吗？
我们每个人都有一个档案袋，老师让我们把每次听写完的单词，同桌互相改正了以后放时去。有时候，要拿出来看看我们进步的怎样。并且，用两张纸写上了鼓励的话，每个同学的都不一样，老师给我写的两张纸的话是：一、不要紧，一起努力吧！相信自我必须行的！二、学习效果不大是不是？有什么困难，可要告诉我呀！还画了一个^-^。我不是老师对我的鼓励吗？
从此以后，我上英语课没有那么紧张，害怕了。有时我们犯了错误，郑老师不但没有批评我们，而且还教育我们。郑老师，我心中的温和老师和严格老师是您教育了我们，真高兴我能遇到我一位好老师。
我得班主任老师作文 3
姓王，人称“帝王”，他常常板着脸，眼镜下有着一双透露着杀气的眼睛。王老师，他的性格变化多多，叫人捉摸不透。
上课了，教室里顿时安静下来。这节课是“地狱王”的数学课，一道黑影忽然闪过。“地狱王”走入教室，他把作业本狠狠地往讲台上一放，“今天的作业写得很差，只对了15个人，30个人错了，其中四个人是用脚做的吗？！”说完，他向四个同学飞去四本作业，告诉这四位同学下课去他办公室。
大家忍不住笑起来，可“地狱王”寒冷的目光让我们害怕。这四个同学三个脸都跟汤圆似的，吓得雪白雪白的。另一个同学大胆地看了一眼，可一下子与“地狱王”的目光“相遇”，那个同学甚至吓得哆嗦起来，大家也不禁哆嗦起来，似乎一下子处在了冰天雪地之中。
可下面这幕让大家无法与上一幕联系在一起。
下午，体育课上，一个同学晕倒了。我去找“地狱王”，他听说后飞奔过来了，一手拿着冰袋，脸红成了一个大苹果，以100米冲刺的速度赶来。
他用湿毛巾绑着冰袋放在那个同学的额头上，吩咐班长管好纪律，他与体育老师一同把同学抱进空调房。然后，他又去医务室拿了药急急赶回去。下课时，我们看见老师把同学抱给她的妈妈，并把药交给那个母亲，再三叮嘱药的`用法。最后，“地狱王”目送她们母女回去后才安心走进教室……
我们要上五年级了，可在开学时却没有看见那个身影——记忆中那个既令人恐怖又让人倍感亲切的身影。语文老师告诉我们，“地狱王”转去其他学校教书了。这时我们才发现我们是多么怀念那个老师，怀念那个格外严格但又和蔼可亲的老师。可他走了，他不当我们的老师了，他不当我们的班主任了。
从此以后，我们再也不会经常看见他了。
我得班主任老师作文 4
申老师是在我刚上三年级的时候接手做的班主任，在我们相处的三年时光里，我对申老师充满了深深的敬意。
申老师待人和善、宽容，但是在我们犯错误的时候也会非常严厉。她不仅讲课精彩，还经常谆谆教导我们一些做人的.道理。
曾经在我身上发生了这么一件事，让我印象非常深刻。我属于那种精力旺盛闲不下来的孩子，经常，只要下课铃声一响，我就会以百米冲刺般的速度跑出教室。有一次莽撞的后果就是，我跑出教室的时候把墙上消防栓的防护玻璃碰碎了。虽然我知道损坏公物是要赔偿的，但是我一想到妈妈在家里总是威力无比，心里就有点发毛。她最讨厌我毛手毛脚的，在这之前还曾经警告过我：自己犯的错自己承担后果。而我也立了“军令状”，所以心里非常害怕。但是由于犯了这么一个大错，没办法呀，只能硬着头皮“请”妈妈到学校走一遭。在上数学课的时候，透过玻璃窗，我看见妈妈在走廊里和申老师交谈着什么，估计是在说发生的“事故”。我坐在教室里，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下，坐立不安。不一会儿，老师让我出来了，我低着头忐忑地站在她们面前。申老师和蔼地对我说：“你把玻璃打破了，这是很危险的，再者要爱护公物。你是一个非常聪明，学习效率很高的孩子，以后要注意安全，好好学习，将来要为我们学校争光呢！希望下次妈妈来学校不是因为你受批评，而是因为你受到表扬而来的。”妈妈听了直点头，我心里也感到暖烘烘的。
申老师不仅具有丰富的教学经验，而且还是学校的文明之星，当你走进我们棉纺路小学，就能在表彰栏里看到我们申老师充满阳光般温暖的笑脸。
我得班主任老师作文 5
夏老师是我的班主任。
夏老师一定是练过千里眼。每次去上课，他从不拿书，头微微晃，手轻轻拍桌子。经典的例子，巧妙的比喻，独特的解释，完整的练习呈现在我们眼前，萦绕在我们耳边。有一次上课，一个同学怀疑老师解释错了，老师微微一笑。施施然打开书递给他，真的评分完美。学生们感到惊讶和钦佩。
夏老师一定练过无影手。每次下课后，他左手点一支烟，右手在作业本上划来划去，或勾住或交叉或圈住，来去匆匆，仿佛一叠作业一眨眼就改好堆在了桌角。这让一开始目睹这一“精彩场面”的课代表们大吃一惊，然后让学生们在被介绍进班级时啧啧赞叹。
夏老师一定耳朵好，一定练过凌波微步。每次我们做眼保健操或者自习课，夏老师总是从后门悄悄走进来，把我们逮个正着。看着我们这些郁闷的人，夏老师很得意:“有什么能骗我的？”后来我们在课堂上渐渐不说话了。
在我看来，夏老师不仅擅长武术，而且擅长文学。
夏老师一定很熟悉四书五经。每节课和团队课，夏老师总是侃侃而谈:“塞翁失马，焉知非福”，“你可以向过去学习，你可以当老师”，“弟子规矩，贤者培养，第一孝，第二信……”听了我们的点头，觉得字字珠玑，句句有理，不禁暗暗佩服，感叹。
夏老师一定精通庄子的理论，特别爱庄子的“无为而治”。他跟班干部说了之后，班干部好像醒了。在班干部的带领下，从第一面红旗，第一次获奖的成功，到第一次演唱会，第一次圣诞晚会的'成功，我们一次又一次的获得了胜利和喜悦，我们敬佩我们的老师。
像夏老师这样的“武林高手”怎么能不要求我们这些无名小卒跪拜呢？
我得班主任老师作文 6
她，中等身材，乌黑的长发，圆圆的脸蛋，灵敏的耳朵，弯弯的眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛，炯炯有神。她就是我的语文老师——伍维勤，同时也是我们的班主任，从一年级到现在，三年多的时光里她一路陪伴我们成长。
伍老师是一位温和心细的人，对待学生就像对待自己的孩子一样，让我们倍感亲切。她讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都很喜欢上她的课。她对我们的学习一丝不苟，每次的作业都会认真地批改，发现问题就耐心讲解，同学们都很尊敬她。
伍老师的眼睛好像会说话，每当有同学上课做小动作时，老师就会用她那犀利的眼神盯住他们，好像在说：“快点坐好，要认真听讲哦!”每当我们表现好时，老师又会用她那温柔的目光注视着我们，好像在说：“不错哦，再接再厉!”
伍老师不但对我们的'学习要求严格，对我们的关爱也无处不在。记得那是一年级的一次体育课上，同学们正在做列队练习，我一不小心被后面的同学挤倒了，往前一趴，正好摔在一块小石子上，鼻梁和眼角被磕破了，疼得我差点都哭了。伍老师发现后，赶忙把我领到了她的办公室，一边轻轻地帮我处理伤口，一边温柔地问我：“殷颢，疼不疼呀?”顿时，我感觉到了妈妈般的温暖，脸上的疼痛也减少了很多。直到现在，每当回忆起这件事情，我的心里都会觉得非常温暖。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，敬爱的伍老师，感谢您一直以来默默无闻的付出，教我们知识，伴我们成长。教师节来临之际，我想真诚地对您说一声：“老师，您辛苦了!祝您节日快乐，永远幸福!”
我得班主任老师作文 7
我们班有一位“假啄木鸟”老师。这位“假啄木鸟”老师又被称为懒老师。
这位假啄木鸟老师她姓肖，生肖的肖。
假啄木鸟老师老师总是说自己是位懒老师，不喜欢什么都是他自己来。
也许肖老师是希望我们早点独立吧。
老师是个双面人，时而是天使时而是恶魔。
先说说老师天使的一面吧。
老师每天都笑嘻嘻的。假如有哪位同学受伤了，他着急地像位亲生母亲一样为那位同学上药，简单的处理一下伤口之后，马上联系他的家长，让他的家长过来处理一下。
我们在学习成绩上有所进步或者很大的提高后，老师会和我们一起做游戏，给我们放电影什么的。
在老师恶魔的一面，真是凶神恶煞，无法言传。
每当我们快要接近期末或者月考的时候，老师会把他的恶魔的'一面给激发出来。对我们的作业检查得是十分的严格。老师说我们上个学期已经把速度提高上来了，现在就要求慢，要求的是正确率。
每天检查作业，老师都会把没有写的同学叫上来，每人领上十几二十大板。这一板下去可不是痛一会儿就好了，这打下去是又痛又麻，而且红都要红很久呢。
老师的口头禅就是士别三日当刮目相看。每当有位同学有所进步的时候，老师就会把这句话挂在嘴边说起来。
老师还有一句口头禅就是你们要跟我一起打胜仗，大块吃肉，大口喝酒，还是当一个逃兵，拿烧火棍。逃兵是十分耻辱的事情。
他用着他的方式教育着我们。用那甘甜的露水浇灌着我们，他就像一支蜡烛燃烧着自己，让我们快乐的成长。
如果你有这样的班主任老师，你们会喜欢吗？
我得班主任老师作文 8
她平凡的外表，朴素的穿着，站在人群里都很难找到；但是，她的脸上总是挂着微笑，让人觉得和蔼可亲。她是我的班主任，余老师。
于老师皮肤黝黑，瓜子脸很瘦，总是喜欢穿黑色短裙，看起来很普通，但她有一颗不平凡的心，一直很关心同学。
记得那是一个炎热的下午，我们同学在操场上练长跑，因为体力不是很好，跑的时候感觉手脚开始发力，眼睛慢慢黑了，然后就晕倒在操场上了。同学看到我，马上扶我到办公室。余老师看到我累了，气喘吁吁，汗流浃背。她二话没说，让我吃她包里的消暑药，然后用水打湿手绢，抹在我额头上。不一会儿，我的头脑清醒多了，有了精神。同学们见面的时候都说老师有一颗爱心，很关心我们。
余老师不仅关心同学，也是一位口才好、幽默感强的老师。
有一次，我们学校的水管坏了，水流得到处都是，但是一个调皮的.男生在楼道里跑来跑去，积了很多水，把脏水泼在一个女同学的白裙子上，结果那个男生不但不道歉，还嘲笑别人，女同学因为是他新买的裙子生气哭了，正好被余老师看到。余老师首先对男孩说:“你是个绅士。”男孩骄傲地说:“当然是绅士！”老师说:“君子怎么可以欺负女生？只有流氓欺负女生。”男学生听了这话，顿时脸红了，主动向女生道歉，女学生还是不停的哭。于老师走过去幽默地说:“再哭，学校就要淹了！”女同学一听，用手擦了擦眼泪，笑了。于是，在余老师的口头和解下，一个矛盾得到了解决。
看，我的班主任余老师真厉害。正因为如此，我们学校所有人都尊敬于老师。作为他的学生，我们真的很光荣！
我得班主任老师作文 9
我们的班主任张老师居然不吃肉！我真的想不明白为什么，他明明和小猪佩奇中的猪爸爸一样胖，却不吃肉！
那是刚新换班主任的第一个中午。这天张老师就站在我们的饭桌旁，在我所在的桌子上准备盛菜，只见他单单盛了两勺大白菜，又夹了一个馒头，却唯独没有盛肉。这马上就在我脑海中形成一个大大的问号：奇怪，张老师怎么了，为什么不吃肉？是减肥吗，他能吃饱吗？还是今天的肉不好吃？
刚开始我一直不敢问。第二天、第三天，一连几天张老师都对香喷喷的肉菜视之不见。要知道我们对肉肉都像恶狼一样盯着呢，全餐厅的人都在大口大口地吃肉，甚至为了一个鸡腿都打了起来，那为什么他安之若素，无动于衷呢？我更纳闷了：张老师，你葫芦里面到底卖的是什么药啊！
又是一天中午，看到张老师跟兔子似的，就干巴巴地嚼那么几缕青菜，我终于忍不住了问道：张老师，你怎么不吃肉啊，你是在减肥么？
张老师用半认真半开玩笑的话说：你看那些小猪小鸡多可爱啊，老师我怎么舍得吃它们呢！它们可是我们的好朋友呢！我感觉老师说的一定不是实话，于是接着问他，后来才知道张老师从小就不吃肉，也没有为什么，就是不吃，他说他受不了肉的`味道。可是张老师你就决定一辈子也不吃肉了吗？要是我，可是一天都离不开那美味可口的肉呢，尤其是那流着油儿的红烧肉，夹一块放到嘴里，那种香香的，软绵绵的感觉，真是妙不可言呢！
不过我还是希望张老师试着去吃一些肉，因为只有不挑食才可以长得壮壮的，更何况吃肉能为人体提供充足的能量，对维持我们身体的健康也有重要的作用。希望有一天你也可以和我们坐在一起抢肉肉吃呢！
我得班主任老师作文 10
常言道：“春蚕到死丝妨尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像一只只无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我却说：“老师就像一盏明亮的路灯，为我们照亮前方昏暗的道路。”
刘老师是我的语文老师。她中等身材，三十岁模样，长着一张和蔼可亲的面孔。从那眼镜中透出的'目光，总是那么炯炯有神，那么和善。一张樱桃小嘴。她的语言总是那么含义深刻，那么奇妙，那么引人发笑。
在风和日丽的一天，我们进行了语文第四次考试。当拿到试卷时，“89”分这两个大字深深地印在我的心上，我心里难受极了。心想：我一般成绩都在95分以上。今天，怎么会？
放学前，刘老师让我留了下来，把我带到了办公室里。我心想：刘老师一定会批评我。可是，与我心中想的恰恰相反。刘老师和蔼可亲地说：“张恩赫，你考差一次没关系，只要把不会的弄懂就好了。今天，这张试卷你有哪些不会的吗？”我仔细地想了想，把不会的题目指了出来。刘老师咳了几声，说：“那你就听我一道道给你分析下去吧”我心想：刘老师可能是感冒了。刘老师在给我讲解的时候，说话比较轻，可能是喉咙不舒服吧！尽管如此，刘老师还是坚持一道一道认真地给我分析下去。把好的词句读给我听，令我积累了许多好词好句。还把同学们的好作文读给我听。当刘老师给我把所有题目弄懂了，刘老师已经十分疲惫了。
这时，我真希望自己是一盆绿色的米兰，使刘老师的眼睛放松一下，看看植物。我真希望自己是一杯清水，让刘老师不在那么口渴。我真希望自己是一个电风扇，让刘老师不在那么炎热。
老师，您是一个辛勤的园丁，我们就是含苞欲放的花朵，没有您的辛勤付出，我们怎么能开出美丽的花朵？怎么能成为万花中的佼佼者？
我得班主任老师作文 11
也就是我们的班主任，她和蔼可亲，敬职敬业。她就像支蜡烛，默默地奉献着，燃烧自己，照亮他人，不求回报。
我的语文老师有时幽默，有时严厉。幽默时，我们和老师就像一家人，有说有笑，有时呢，也说说心里话，其乐融融。严厉时，我们都不敢作声，教室里静悄悄的，只听见墙上的钟表的指针“嗒，嗒，嗒”的响，每个人的心里“扑腾，扑腾”的跳着。但不管怎样，老师总令我们开心不已。
今天是星期五，也是我们最想到来的一天，因为今天就该回家了。但是，我们今天全班都拉着脸，个个都高兴不起来。为什么呢？因为今天课代表刚把作业写到黑板上，我们都惊呆了，有的写四遍，有的写三遍。我们班同学都叹了一口气，这时，我们的班主任来了。她亲切的问道：“这个周末的作业多不多呢？”我们异口同声的说道：“多！”老师看了看黑板，也被吓了一跳，“你们的英语是不是有点儿多啊？”老师望着我们说。我们点了点头，说：“嗯。”老师没有说什么回到了办公室。一会儿，老师来了，把课代表叫了过去说了些什么。每个人脸上都呈现出不同的`脸色：有的异常紧张；有的很困惑的样子；有的平平淡淡的，似乎没看见，什么事也没发生似的。就在我们议论纷纷时，课代表进来了，脸上充满了喜悦。走到黑板前，“刷，刷，刷”几下把遍数改成了笔直地1字，我们班瞬时炸了锅似的，兴奋地喊了一声“耶，万岁！”真想说：老师你太伟大了。
这就是我的老师-——语文老师，我们可敬的老师，为我们着想的老师。我为有这样的老师而自豪！
我得班主任老师作文 12
有一个人她既是我最熟悉的人也是我最陌生的人，她就是我们班新来的班主任——董老师。
今年我已经成为一名三年级的小学生了，我们之前的班主任因为身体原因不再继续担任我们的班主任了。开学前我就听妈妈说我们换了一位新班主任——董老师。开学了，我怀着好奇的心情走进熟悉的教室，看到一位年龄和我妈妈差不多的人坐在讲台边，我心想这一定就是我们的新班主任董老师吧！我仔细观察董老师，她留着长长的.头发，喜欢一半扎起来一半放下了，董老师是双眼皮大眼睛，在她不笑的时候看起来还有点凶。在上课时董老师是真的很严厉，课堂上每次有同学说话或者做小动作，董老师看到了就会狠狠地批评，同学们对这位新来的班主任都有了几份畏惧。
我记得有一次上课时我在桌面下玩笔，被董老师给看到了，她二话不说就把我的笔给没收了，我知道自己做错事了，低着头心脏砰砰直跳心想：这次肯定会被批评的。然而让我出乎意料的是董老师不但没有批评我反而语重心长地摸着我的头说：“上课是一种仪式，下课你找我怎么玩都行，可是上课就是不行！”听到董老师说的话我暗暗下定决心：以后上课再也不做小动作，一定认真听讲。
我们知道老师说的每一句话都是老师对我们的关心。
上课的时候只要我们认真听讲、积极回答问题、认真做作业都能看到董老师的脸上洋溢着灿烂的笑容，董老师最喜欢的是上课积极举手发言的孩子，不光是积极举手发言，还有认真听讲和书写工整。每次课间我们就会找董老师一起游戏她会和我们打成一片。
这就是我们的班主任董老师，她是我最熟悉的人。
我得班主任老师作文 13
老师是阳光，为我们照亮人生的未来之路；老师是雨露，滋润我们的心田。我们将永远感谢您！
我的班主任是数学老师——李老师。她十分勤劳，为了让我们班的数学成绩提高，她日日夜夜的批改我们写得的作业，并给我们讲错题，就为了让我们能考上更好的初中。
她的目光如老鹰一样敏锐，任何同学的小动作都逃不过她的“火眼金睛”。老师在该批评时就批评，该表扬时就表扬，赏罚分明。记得上学期合唱比赛时，我们班获得了二等奖，老师满是激动地告诉我们时，我们班的同学立刻就沸腾起来了，都沉浸在激动中不可自拔，完全没有注意到现在是上课时间，只听老师大喝一声，全班立刻鸦雀无声，专心的听老师讲课了……
李老师是一位平易近人的老师。记得有一次我考试考的不好，老师把我叫到她的办公室，耐心的开导我、鼓励我，让我能够更好的进行下面的学习，以更好的心态去面对下一次考试，多么和善又平易近人的老师呀！
老师有善时，也有“恶”时。当我们考试考砸时，老师会安慰我们，并且冷静地帮助我们找出问题、解决问题，而不是一味地批评我们；当同学捣乱时，老师也能立刻站出来坚决的.制止，她总是能很好地解决班级发生的各种问题。
时间如流水，一转眼两年过去了。我已经六年级了，在这两年中，她为我们操碎了心，为我们的成绩她不知花费了多少精力，为我们能够健康的成长、拥有一个开心又充实的童年尽心尽力！
感谢您，我敬爱的老师！当然也有很多和李老师一样的老师，他们无私奉献，让我们不断地从她们那里获得知识和智慧，燃烧自己，照亮学生前行的道路。
我得班主任老师作文 14
在四年级的时候，我的语文老师姜老师对我很好，从不打骂我，还很关心我。
那时我11岁，姜老师让我们写课堂作业。我正专心致志地写作业，忽然，一个非常温柔的声音对着我说：“高鑫彬，你的写字姿势对吗？”我立刻挺直身体，坐好姿势，好好写作业了，老师对我一笑，之后我开始有点不舒服，感觉肚子很痛，姜老师发现后赶紧让我去拿药，这让我非常感动，我就开始喜欢姜老师了。
还有一次姜老师让我去办公室拿杯子，我赶紧上楼，到了教室，意外的事情发生了，玻璃杯子一不小心碰到了讲台边缘，忽然，砰的一声，玻璃杯碰碎了，我很着急快哭了出来，我赶紧拿袋子收玻璃，在收的时候弄破了手指，流出许多血出来，我并没有管，只顾收，还没收拾好姜老师来了，我害怕地站在讲台边，奇迹发生了，姜老师没有打骂我，反而问我有没有受伤，我指了指。她说：“怎么这么不小心？快拿纸巾来，不然会流出更多的血”。她为我轻轻地包扎，并没有顾及杯子，我很感动，姜老师对我这么好、这么关心，还很担心我的样子，后面抚摸我的头，对我微笑着，让我回到位置，并问了问杯子的'事情，我说：“我不小心碰了一下讲台边缘，就碎了”。她说：“哦，怪不得，没事，碎了就碎了，下次再买就行，你可要注意一点，别把手碰伤了，这样老师会很担心的”。
后面同学们说要赔一个杯子给老师，老师并没有要赔，而是让我下次要小心，不要大意了，让我好好学习，考出好成绩就是对老师最好的报答。
从这以后，我更敬爱姜老师了。至今让我铭记在心中，终生难忘！
我得班主任老师作文 15
我的班主任老师名叫高x，她高高的个子，细细的眉毛下长着大大的眼睛，鼻梁高高的，下方就是一张不大也不小的嘴，她大约三十多岁，说起话来个性幽默。
班主任老师讲课的时候，她先翻开课本，面带微笑地扫视一下我们，然后再让我们回顾一下上节课的资料，便开始上课了，刚开始，我们还不能完全融入课文，可大约十分钟之后，我们就被老师所讲的课给吸引住了，逐渐了解了课文，好像被老师带入了知识的海洋，随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题，讲着讲着，我们自我好像也成了书中的人物，无不被老师幽默、生动的语句感动了，听老师讲的课，就仿佛是在享受一般。每次，我们都觉得语文课实在太短太短了，而每次，我们都能收获许多知识，像贪婪的小树在汲取大地的营养。下课了，我们大家都说老师可真幽默，我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的，老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法，让我们一生难忘，我们的`知识都是从她那幽默的语句中积累的。
有一次，一个同学没写作业，却说是忘在了家里，我们同学都明白那是谎言，可老师却没说，她只说了一句话：“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。之后，我才明白这是一句歇后语，是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎，这我才明白老师是在婉转地告诉他错误呢，自那以后，那位同学就再也没有撒谎，没有不写作业了。
这就是我的班主任老师，一个幽默风趣，循循善诱的老师，她就是用她那幽默风趣的语言，把我们带到知识宝库里的。我敬佩您，我的老师，我的班主任老师！
我得班主任老师作文 16
在我们学校，我们八一班应该是无人不晓无人不知！荣誉夸赞不少，闯祸闹事也很多。要说幕后的神秘人，非属我们的老班不可啦！
我班的班主任姓徐名慧莉。别看她个子不高，但那小小的身体中蕴藏着无穷的力量，引领着我们向前进。人如其名，徐老师如她的名字一样机敏睿智，是个不可多得的人才。她鼻梁上架着一副细框的眼镜，一双眼睛透出灵动的光来，优雅而大方的笑容淡淡地挂在唇边。整个人看起来安详恬静，却又不失朝气与活力。
徐老师是个干练的人。不仅从她的做事速度来看，从她的走路也能见晓。我与徐老师的家离得不是很远，起得早的话，在路上偶尔会碰到她，一般在7点到7点05分左右的时间。有一次，我遇到徐老师，打过招呼后，我都会跟在她身后，像个小跟班一样。徐老师步子跨得不大，却很快。高跟鞋噔噔的声音落在地面上，特别有节奏感。我和徐老师的儿子得加快了脚步才能跟上她。她就像一场热舞，让全场的.人都沸腾了起来，带动了我们，也与她一样充满活力。
徐老师是个细心的人。身为我们的班主任兼语文老师，她很细心。有时候，班级门口有垃圾，她会默默地拾起来；书橱乱了，她会整理一下，就连在上课，哪个同学有没有记笔记，打了几个哈欠她都了解。翻开徐老师的语文书，会发现她的书上都是密密麻麻的记录。在教授给我们知识时，老师会提前认真负责地备课，从不马虎。
徐老师是个善良的人，我们的迟到大王小华同学总是迟到，不管老师提醒了多少次，她依旧我行我素。可是，徐老师每次都狠不下心来骂她，每次看到她的眼泪后总是摇了摇头，叹口气，走了。
徐老师是水手，划动着我们这些船桨；徐老师是园丁，培育着我们这些花朵；徐老师是白雪，保护着我们这些青苗。
我得班主任老师作文 17
在我们的人生生涯中，我们会遇到形形色色的人，有家人、同学、老师，他们在我们的人生道路中起到了举足轻重的作用，但给我印象最深刻的是我的班主任老师。
我的老师长得貌美如花，皮肤白白的，圆圆的脸蛋上长着一双晶莹剔透的眼睛，如同瀑布一般亮丽的.波浪卷发，能说会道的嘴巴教会了我们许多知识。
她是一个教导有方的好老师。记得我刚上一年级的时候，我们都是懵懵懂懂的小孩子，对学习知识几乎是一问三不知，连最简单的拼音都不会。老师布置的拼读作业，我读起来非常困难，绞尽脑汁拼读都不过关。这时，妈妈的手机里响起了老师亲切的声音，原来是老师在微信群里教我们拼读。我心里一下燃起了熊熊烈火般的热情，跟着老师一个一个地拼读，夜深了，我们这群五音不全的熊孩子终于学会了，但老师的声音却沙哑了。
她是一个乐于助人的好老师。在我们上二年级的时候，学校有一位五年级的哥哥得了白血病，老师知道后把这件事告诉了我们，并给我们讲述了白血病的严重性，倡导我们要互相帮助，一方有难八方支援，在班上发起了捐助活动。第二天，讲台上多了一个红色的募捐箱和两位热心的家长，我们非常激动，迫不及待地想献出我们的一点儿力量，50元、100元、200元……在一首温暖人心的《爱的奉献》的歌声里，捐助活动在热烈的掌声中结束了。两位家长清点了钱数，由老师亲自交给了老师的班主任。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像一盏明灯，指引者我前进的道路。
我得班主任老师作文 18
如果你问我，我最喜欢的老师是谁？那我一定会脱口而出，我最喜欢我们的班主任薛老师。
薛老师梳着短短的得头发，大大的眼睛，带着一副眼镜，看起来很有学问。
薛老师对我们非常负责，我们班有几个基础不好的同学，薛老师就经常上课提问他们，不让他们溜号，把他们安排坐在前面。在薛老师的耐心辅导下，我们班级的成绩在全学年总是名列前茅。我永远忘不了有一次快考试了，薛老师发着高烧依然坚持给我们上课，看着她的身体一天比一天憔悴，我在心里默默的大声高喊：“老师，妈妈！您辛苦了，我爱你，我一定好好学习，不会让你失望的。”
有一次上课时，我和同学说话，心想不会被薛老师发现的。可是突然薛老师叫：“王思涵！”。薛老师没有说我，但我从她的目光中认识到自己错了，立刻和同桌停止了说话。每当我上课不注意听讲，她总是很严厉的批评我。每当我取得一点点小小的成绩，她总是摸着我的头轻轻地说：“你真棒。”
我更记得，有一次我把累计本作完，妈妈看完后说：“非常好！”可是第二天发下来后我居然得了个B。放学后我对妈妈说了这件事，妈妈低下了头。我对妈妈说：“我们老师要批五十多本作业，都发现了我的小小的错误，而我们却没有发现，这说明我们的`老师有多么的认真仔细。”
在薛老师的谆谆教诲下，我们班的同学都养成了自觉学习的好习惯。薛老师的爱像大海一样宽广，给了我们无尽的温暖。在薛老师的关心与爱护下我们健康快乐地成长着。
我爱我的妈妈，我更爱我的班主任薛老师！
我得班主任老师作文 19
每个人的成长都离不开老师，我从幼儿园上到小学五年级也遇到过很多老师，比如和蔼可亲的班主任魏老师，年轻漂亮的英语老师霍老师，补课班的王老师，可让我既爱又恨的却是我的"大"老师，她是我的数学老师。
我的大老师与众不同，她就像一枚不稳定的定时炸弹。这是为什么呢？听我给大家讲一讲吧。
之所以称她大老师，是因为她哪个方面都很大。眼睛大、智慧大、嗓门大、当然脾气也很大。
大老师她姓黄，我们称她黄老师。为什么说黄老师是一颗定时炸弹呢？因为在课堂上只要谁有一点没做到位，她就会怒发冲冠，火冒三丈，严厉呵斥，直到我们一点声音也没有。遇到这种情况，我们也会静下心来反省我们的`错。然后老师觉得我们知道错了，就会讲一个笑话，从而缓和气氛，然后继续讲题。
为什么说我们黄老师智慧大呢？因为她往往只要做一个动作，就能让我们明白她想表达什么，比如不同表情的笑，分别表示：有人能让老师发笑；今天作业做得很好；这道题做对了等等黄老师上课如果把双手叉在胸前不同高度，就分别表示：你们干嘛？太吵了；我不讲你们讲；认真思考三分钟有时，黄老师上课的嗓门很大，因为班里很乱，她只要喊一声正在说话的人的名字，全班就会立刻安静下来，就剩下一些没有眼力见的人在说话，这时黄老师会快速走到他身边，当他意识到自己的错误时，一切都来不及了，因为老师正在用一双又大又黑又亮又严肃的眼睛凝视着那个人，后果怎样？也不用多说，当然是站着听课了。
我喜欢我的黄老师，我最敬爱的大老师，在我心里她就是智慧的化身。
我得班主任老师作文 20
王老师，我初一时的班主任，给我留下印象最深的便是他那沉静、内敛的性格，以及他那偏潮流的发型。
很早以前，我就有一点不大佩服他，就是说话时总要竖起三根手指在空中上下飞舞着，还要时不时的甩几下他那“新潮”的.头发，背地里与家长打着“小报告”，正面却是一副若无惹事的样子，倘若你问起，他便会用那熟悉又另人厌烦的一套话，使你无言以对，只能乖乖地和谈！
有一次，班里几位同学又在晚自习说了话，他听见，立即动了怒，原来高大的身躯此时间又高涨了好几倍，瞪大了双眼，双手插在腰间，大声喊到：“你们要再说话，全都给我滚出去。”他那文弱的形象在那么一瞬间忽然变得高大又忽然变得恐怖了，但念一想，又觉得他也是为了我们好呀！
我还深刻地记得，那次我误服含水银水后，王老师急的向我爸妈打电话，并以最快的速度上报主任，那时我记得他大滴大滴的汗挂在额头，眉头紧锁，闭着嘴不作声，听到我父亲来信，非常诚恳的替那位惹事同学及他的父亲道歉，老师声音很小，但能感到老师很沉重，最后，还千里迢迢跑到我家来探望我，当时我很感动，我家离学校很远，老师身为班主任很不方便离开，以前的哪些不好之意，现全部变为感激之情了！
之前几日见到他，我很是欣喜，也许时光真的能改变一切！
真希望以后能天天见到他以便早日继续我们的师生之情。
其实每一个老师都有他闪光的一面，会在某个支点激发出来，而他，如今完全展现出来，化成了我对他最崇高的敬意，这敬意早以覆盖了原有的怨恨，希望早日再次见到他。
我得班主任老师作文 21
我们的班主任――朱老师，是一位和蔼可亲，待事认真的好老师。
我们三○三班在朱老师的带领下，一、二年级都是先进班，其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子，有时觉得老师管得太宽，要求太严，人是被管住了，心还在外面游荡。但是，那一天我真的很听话。
记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上，来到学校，我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的，面容憔悴，脸色苍白，好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课，我发觉朱老师快坚持不住了。
第四节课刚开始没多久，朱老师朗读了几遍范文，突然咳嗽起来。之后，她越咳越重，越咳越急促，脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了，照这样咳下去，朱老师可怎样上课呀！我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片，对了！就让它来帮忙吧！它就应能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片，拿了一片，走到讲台边，递给老师。老师见了，躬着腰，摆摆手对我说：“多谢你，我能坚持，你下去吧！”老师又咳嗽了几声，缓缓地直起腰来，继续给我们讲课。这一刻，我被朱老师的这句话和她的行动所感动，心想：老师带着病，还来为我们上课，我必须好好表现，其他同学大概也是这么想的。从那时开始，大家都认真听老师讲课，积极举手发言，中午作业也做得又快又认真，都想给老师减轻负担。
这天的命题作文写“我的'老师”，我立刻想起了老师带病上课的情景，那天，我仿佛长大了许多。可过后，我的表现又反反复复，起起落落，想起来还真是惭愧。这天，我10岁了，我会开始一个新的起点。
我得班主任老师作文 22
"时光飞逝，日月如梭."时光飞逝。转眼间，一个快乐的暑假结束了，新的开始迎来了。我的小学生活结束了，现在开始我的初中生活。刚踏入新学校的时候，到处都感觉怪怪的，就像刚进入小学一年级的时候，那时候特别爱哭，踏入新的中学生活，让我想起了小学一年级的班主任王老师——。
到现在我还会想起老师的样子，一张和蔼可亲的脸，明亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有皱纹。
在我刚进小学的校园里，我觉得周围的环境对我来说太陌生了。我妈把我送到校园，跟我说“在这里等老师，别乱跑……”然后就急匆匆的去上班了。我一个人站着，看着所有的孩子都在父母的陪伴下，可是我一个人，看着周围陌生的环境，真的`好想哭。
突然，一个温柔的背影从我身边擦肩而过。啊，是个阿姨。她是如此温柔善良。她蹲在我面前，擦去我眼中的泪水，温柔地对我说：“我们是中国人，中国人很强大。”听了她的话，我并没有感到那么害怕。她慢慢地把我领进了教室。后来才知道她是我们班主任，王老师——。
我还记得体育课那次，体育老师让我们每人跑两次，轮到我跑，还没跑完一圈，我就滑倒了，摔了一大跤。当时觉得很痛苦，很无助，体育老师也不知道。我的膝盖擦破了，流血了。突然一个熟悉的身影出现在我眼前，用纸巾轻轻擦去膝盖上的血迹。啊！我才反应过来，原来是王小姐。王老师脸上带着笑容对我说：“你没事吧？你们很强大，是我们中国人的骄傲。”突然，我鼓起勇气，忍着痛，继续跑，想着王先生说的话。
那段时间王老师特别照顾我，但是我从三四年级就没见过她。现在我真的很想见她。无论王小姐在哪里，我都会记得她。王老师是我最尊敬最难忘的老师。
我得班主任老师作文 23
刚入六年级，我就遇见了新的班主任——老师，她是一位英语 老师。我一想：“我下可惨了，我的英语水平本来就不高，而 且是我们的班主任，又是英语老师，如果上课问我问题，我回
答不出来怎么办？”果然，开学的第一天下午就来了，先自我介绍。她的声音很好听，看上去很和蔼可亲。郑老师有一头乌黑的卷起来的`头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小鼻子，还有一个平时说话和气的嘴巴。 有一次，上英课，老师叫我们造四个句子，我刚造到一半的时候，老师忽然叫我读自己造的句子。我心想：“这可惨了，肯定受训的了，我不是在自我介绍里写了我英语不好吗？怎么偏偏叫我呀！这时，我才红着脸慢吞吞的说：“我还没有写好，这声音连我自己也听不清楚，老师却听见了，就亲切的说：“没关系，坐下继续写。”我心中的石头终于落下了。这不是老师对我的宽容吗？ 我们每个人都有一个档案袋，老师让我们把每次听写完的单词，同桌互相改正了以后放时去。有时候，要拿出来看看我们进步的怎样。并且，用两张纸写上了鼓励的话，每个同学的都不同，老师给我写的两张纸的话是：一、不要紧，一起努力吧！相信自己一定行的！二、学习效果不大是不是？有什么困难，可要告诉我呀！还画了一个^-^。我不是老师对我的鼓励吗？
从此以后，我上英语课没有那么紧张，害怕了。有时我们犯了错误，郑老师不但没有批评我们，而且还教育我们。郑老师，我心中的温和老师和严格老师是您教育了我们，真高兴我能遇到我一位好老师。
我得班主任老师作文 24
班主任刘老师也是我的语文老师，她自然朴实，那灿烂的笑容给人一种亲近感，她有一个优秀的儿子，入学第一天，刘老师奖给我们的玩具就是大哥哥代她去买的，那个可爱的玩具让我对小学有了特殊的感情，感觉整个教室都是暖暖的。从此，我们就像那个幸福的大哥哥一样，成了刘老师疼爱的孩子。
刘老师是我读书的引路人。那时候我还是个懵懵懂懂的小孩，是刘老师告诉我“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远”、“知识是靠读书积累的”，从此我就爱上了读书。在刘老师的指导下，我读了《西游记》、《杨家将》、《岳飞传》等图书。在读《西游记》的时候，刘老师组织我们班进行了比赛，经过过关斩将我成了班里读故事说故事名的擂主。刘老师为鼓励我更加努力读书，还让我在一年级家长会上进行了展示，这次阅读活动让我对读书的兴趣更浓厚了，学习上有了更大的动力和信心。
我是一棵小树，刘老师就是啄木鸟。刘老师说，小树上的枯枝和虫子就是我们的.坏习惯，她要帮我们剪掉枯枝，赶出虫子来，改掉我们的坏习惯。自一年级起，刘老师就像啄木鸟一样对我们50多个孩子逐一诊断，然后对症下药。刘老师发现我有粗心大意的毛病，便告诉我，做什么事都要认真专一，“差之毫厘，谬以千里”，要有工匠精神，做到精益求精，才会有大的进步。她不仅在课堂上引导我往细处思考，平时的活动中也给我很多锻炼的机会，通过参与“开讲了”等一系列活动，让我变得认真执着专一了，我这棵小树迎着阳光长得更健康了。
刘老师，您是那么辛苦，就是生病了也坚持在工作岗位，您是那么敬业，每天给我们授课，把我们当孩子般的呵护。
教师节快到了，我祝您节日快乐，每天都开开心心的，我们永远爱您！
我得班主任老师作文 25
今天早上，一走进教室，就听见同学们的琅琅书声。我打了个哈欠，对站在讲台上领早读的“她”打趣的说：“您可来的真‘晚’啊！”听到我的.话，她回过头，对我冷笑一声，道：“你一个学习委员比我还‘早’来啊，这次就给记个‘大过’，‘下不为例’啊！”“呵呵呵… …”我下意识地摸了摸头，然后用可爱的样子给“她”做了个鬼脸。
那个“她”管了我个四年的“老班”——廖胜男。她有一张精致的脸，卷翘的头发，弯弯的睫毛，高挺的鼻子，上面还有几粒雀斑。活脱脱地一个芭比娃娃嘛！所以我背地里叫她“芭比老班”。
廖胜男，一听这个名字就知道她想超过男孩。
一次数学课上，老师出了一道较难的题比比谁先算完。我算完之后，就抬起头，还以为自己是第一，结果，我发现“老班”已经高高地举起了手，而号称“数学大王”的李松伟和李广却慢了半拍，他俩异口同声地小声说：“哎，又没超过她！”
“老班”数学好，语文也不赖。（老实说，她快赶上我这个学习委员了）
每次王老师提出问题时，她总是第一个举手，并用流利的语言来说出问题的答案。我虽然知道问题的答案，可有时语言不流利，这一点还是要向她学习。
说起考试啊，那可是老师最头痛的问题了。“老班”可是老师最不操心的一个，考试总是名列前茅，一般都是前几名。“老班”、“老班”，就是有许多“老”经验的班长，怪不得她学习起来那么轻松。
“老班”，你的学习真好，真值得大家学习，我为有你这样的同学而感到骄傲！让我们手挽着手，一起向美国的“哈佛”大学进发吧！
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