在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我的奖品作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
我的奖品作文 篇1
我，从出生到现在，获得过许许多多的奖品，但是，最令我爱不释手的这个奖品就是我的第一座“拉丁舞”比赛奖杯。
为什么说这个奖杯最令我爱不释手呢？因为这个奖杯，是用我那三年的辛勤汗水浇灌出来的。
三年前，我还是一个不懂事的小不点，被妈妈牵着小手，送进了一所拉丁舞培训班，对一切都感到非常好奇的我，从此开始了我的拉丁之旅。
我非常喜欢跳舞，更尊敬我那和蔼可亲的老师。在学习舞蹈的时候，我非常的认真刻苦，三年以来，竟然一次也没缺过课。
记得有一次，我发高烧，浑身一点力气也没有，妈妈决定让我在家休息，不让我去上舞蹈课了。我坚决不同意，哭着闹着非要去上课，因为，我绝对不会让自己比别人少学一点东西……。
转眼我学习拉丁舞有三年时间了，有一天，老师说IDSA世界体育舞蹈协会要在北京举办第三届世界锦标赛，我怀着无比紧张和激动的心情报了名。
为了这次比赛，我比以前更加刻苦了，我利用一切业余时间去学去练，常常是脚上磨起了泡，还在坚持着把每一个动作做到更好。我一遍又一遍地看比赛视频，看别人如何出场、退场、看别人的表情、看别人的动作，这样就可以做到取长补短了……
比赛那天终于来了，站在比赛场地，内心不由自主的发慌，四周的看台坐满了观众，衣着整齐的评委流露出挑剔的目光，还有那些自信满满的参赛选手。“怎么办？我完了，瞧，这些选手都面露微笑，一副必胜的样子，而我呢？”不能再想了，咬着牙也要坚持到最后。
轮到我上场了，音乐想起来了，我忘记了一切，跟着音乐舞动起来，经过紧张的三轮淘汰赛，我终于以96.7分的成绩获得了女子10-12岁儿童组第二名。当我从主持人手里接过奖杯和奖状的时候，我的眼泪止不住流了下来。那闪着银色光芒的、小小的、周围带着蓝色花边的奖杯在别人眼里也许就是一个漂亮的装饰，可它却是我用那三年的汗水与那一霎间的拼搏换来的。
现在，我已经把那珍贵的奖杯收藏起来。生命不息，舞步不止，我知道在今后的日子里我会更加努力地去学习舞蹈，因为，拿到第二名不是我最高的欲望，而第一才是我努力的方向！
我的奖品作文 篇2
10月16日，爸爸告诉我一个好消息：我获奖了，这是因为在国庆节安全车展上我作为燕都小记者的表现还不错，所以老师奖励了我，奖品是一个红色的车模，看到车模后我激动地跳了起来。
那车大概二十五厘米长，八厘米宽，全金属车身，拿在手里沉甸甸的。那全身流线型的结构，黑色的天窗，银蓝相间的车标，乌黑发亮的车窗和做工细致的车轮，车轮上的纹路和刹车片看的清清楚楚，让我第一眼就对他爱不释手。车里的安全带和座椅也一丝不苟，仪表盘上的指针也清晰可见，方向盘向左转，汽车的前两个轮就向左转。 我把车放在了我家的“陈列架”上，保证客人来了首先看到的就是红彤彤的车模，每天放学后回到家我做的第一件事情就是拿起车模好好地把玩一番。
在此之前，我听爸爸说大约三十个燕都小记者参加了本次国庆安全车展的体验活动，表现优秀的小记者会有奖品，一等奖是一个汽车模型。我心想：这么多小记者参加活动，要获奖多么不容易呀!于是我下定决心，一定要好好表现，获得一等奖。
一回到家，我迫不及待的马上打开电脑写稿子。我一气呵成，心想：总算是写完了。可是，爸爸告诉我说：“句子不生动，需要修改！”几番周折后，作文写完了!上传到燕都小记者论坛后，经过将近三周的耐心等待，今天终于获得了梦寐以求的一等奖！
通过这次车展，我深深体会到了“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我一定要把这次活动当成一个新的起点，多多参加小记者的活动，写出更好更精彩的报道。
我的奖品作文 篇3
呵，孩子，你是我的奖品，你是我永远的希望。
温润的风穿过三月的天空，金黄的光影被暖风揉碎又重叠。医院的病床上绿意深浓，皆因有了你的诞生，我的孩子。我小心翼翼地抱着你柔软的身体，看你轻声吮吸的可爱模样，看你的发缕在阳光下染成微微的酒红，看你含笑的眼睛，透明脸颊下欢快奔腾的血液。一眼入心，我醉倒在你的烟波里。孩子，你无疑是上天给予我这辈子最珍贵的奖品。
呵，孩子，你是我的奖品，你是我永远的快乐。
在那个栀子花抖落的夏夜，没有微风，没有花香，没有鸟语，工作的繁忙让我精疲力竭。但是，只要想到你，便能在茫茫的夜色中加快疲惫的脚步，抢在你入睡前，将我身上满载的闪烁星光奉献给你。你已学会撒娇，总在我回家时送上温热的牛奶，用柔软的小手拉扯我洁白的衣角，在我耳旁欢欣地吹着热气，你打动了我内心最柔软的角落。听你一声声妈妈妈妈的叫唤，我内心的湖水微漾。多想抱紧你呀，孩子，你永远是我最伶俐的奖品。
呵，孩子，你是我的奖品，你是我永远的骄傲。
云穿过澄静的天空，恰好看见秋季第一朵桂花盛放，凉风习习，黄了芭蕉，淡了阳光，冷了流萤，我的心却是盎然春光一片，诗意一片。你已从稚气的女孩长成少女，常听你撅起嘴角，跟我诉说那如同密语的心事，那青葱岁月里的纷纷扰扰。一回，在光芒四射，光影灿烂的舞台，我做你的听众，看你镇定自若地朗读英语文章，你笑得那么好，声音那么轻柔，最终你获得决赛权。你激动地跑下来与我相拥，轻说一句"谢谢你妈妈"，我的眼睛顿时湿润了。心空下起了欣慰的雨滴。奖杯是你用汗水换来的奖品，而你，无疑是我最骄傲的奖品。
呵，孩子，你是我的奖品。你是我青年时候上天奖励的责任，是我生命的延续；你是我中年时期无尽的快乐，是我的天使；你是我老年时上天奖励的欣慰，是我的寄托我的牵挂。
孩子，愿你做妈妈永远的奖品。让我们一起看静夜花开，海上月升，漫步人生路。
我的奖品作文 篇4
“我要控制我自己，不会让谁看见我哭泣……”听着张柏芝的《星雨星愿》，我已感触到了那水晶般的泪水。
妈妈说：“泪水是软弱。”我竭力将泪往肚子里咽——我要坚强！
幸福的人说：“泪水是多余。”我试着抹去眼角的泪花——我要幸福！
但是，泪水，也是水晶般珍贵的奖品!
在那悬空的十米跳台上，凝结着每个跳水运动员的命运， ——台上三分钟，台下十年功。几家欢乐几家愁的局面也尽展眼下。正如我国跳水健将——田亮，那纵然的一跳是闪亮的、光荣的，在此之前，他洒下了多少的汗水与泪水，他又堆积了多少的辛酸与苦楚？可此时此刻，银幕上的女跳水运动员却牵动着我的心。也许他会获奖，也许她会落选。但此时的她，正在祈求得到应有的回报。她摆了摆不知摆过多少遍的姿势。矫健的身体成了一个焦点，深深地吸引着每个观众的心。
“啊——”随着一声惨叫，“演出”了一幕令人毛骨悚然的镜头——由于太过于紧张，她的头正好碰到了跳板，鲜血从湿漉漉的头发间毫不留情地“跑”了出来，成群结队地在水里嬉戏，仿佛在幸灾乐祸。几分钟后，她躺在了担架上，鲜血染红了雪白的担架布，越来越多……清晰的无能为力，泪只能无止境地流，流出了心中的痛，心中的怨。一个选手，失败莫过于没有参加比赛就受伤淘汰；更可悲，一个选手，多年来的辛勤耕耘就毁于一旦。她什么也没得到，带去的只是伤痕累累罢了。也许她将永远告别了这个跳台；也许，她会灰心而后退；也许。观众们都献出了那水晶般的奖品——泪水。
泪的奖品，是无价的；泪的奖品，是可敬的；泪的奖品，并非软弱的体现，并非是种多余。
我喜欢那水晶般的泪水，因为它的无暇、直率……
我的奖品作文 篇5
由于在周老师的剑桥英语班，我已经上了四年了，我表现的很好，上英语剑桥一级的时候，老师说：“同学们看谁画着笑脸多，在新的学期开始会有奖品的。”到老师奖励的这一天，我得了六十八个笑脸，老师买了笔，橡皮，记作业本。一支笔是三十个笑脸，一个记作业笔是十个笑脸，橡皮是十个笑脸。这样我就得到了五个奖品，而且超过五十个笑脸着还另外有奖励。我是得到笑脸最多的，奖品也是最多的，证明我上课表现好，作业写很工整，每天听录音，老师听写单词我也考着好。一天天的增加就加到了六十八个。
我把我的奖品讲给你人听，首先是一个记作业本，记作业本上，画着一道五颜六色的彩虹，两只小兔子在散步，上面还写着迷兔和迷熊，它们在彩虹下说说笑笑谈恋爱了。第二是一个像皮，它的外表是画着小人，一个小人是出了一身冷汗，尴尬地笑，另一个很高兴地眼睛都笑丰眯缝起来了，色采是黄色的，还有一对像皮，是喜羊羊和灰太狼的，喜羊羊望着天，转动地眼睛，身上缠着腰鼓，手在敲着鼓，好象在演杂技了，美羊羊在吹着优美动听着乐曲，色彩丰鲜艳，上面还有一层金色的星星。再说一个是我的记作业本，它上面画着是喜羊羊成功了，把手伸到眼前说：“也！我成功喽！”它很自豪呀！我在说最后一个，那就是铅笔，你们可不要说，笔有什么好的，可是这个笔呀！是写不断笔自动笔，手往后按笔，按呀！按呀！就是按不出来笔芯。告诉你们吧！这个笔芯是你们用手把笔头按一下就出来了，它叫“下蛋笔”这就是老师给我们的奖品。
我要好好的珍惜，作为我的鼓励，我以后要更加努力。
我的奖品作文 篇6
上周四我们班进行了《桑麻的舞蹈》阅读测试，我们在周四答完卷子，老师说：“周五发表成绩。”
回家后，我想：我能打多少分呢？我又兴奋又紧张，我兴奋的是我估计能打高分，紧张的是怕我考不好。
第二天晨读时，卢老师公布了成绩：“一等奖有王乐水、张蓝月……二等奖有杨子墨、刘羽政……”听到这里，我高兴极了，心里像放飞的风筝一样，特别开心。
中午，卷子发了下来，我看了一眼我的成绩——82分，虽然不高，但我也很开心，因为我已经努力了，不管打了多少分，我的心里都像吃了蜂蜜一样甜。
下午，卢老师开始发奖品啦！一等奖得到了一个木制的摆件，我们二等奖男生得到了一个小本子，女生得到了一根笔，三等奖是一块2b橡皮。
别看我的奖品只是一个普普通通的小本子，但在我心中我却把它当做一件宝物，因为这个小本子是通过我的努力而来的。
每天我在家坚持阅读《桑麻的舞蹈》30分钟，偶尔和妈妈亲子阅读。尽管是录音，但我依然坚持有表情的朗读。
当我读错时，我就反复读那里，直到读对。当我读的没有表情时，我便拿着小镜子看着自己的表情一遍又一遍的反复练习。当我没有感情时，我便听听同学读的，直到练会了才停。
晚上回到家里，我把奖品拿给爸爸妈妈看，他们看了都很高兴，但爸爸说：“你虽然得了二等奖，但千万不能骄傲，不然以后得不上奖了！”妈妈也说：“是呀，你如果现在骄傲了，以后就一定要退步的！”
爸爸妈妈说的对，我只要骄傲了，就会退步，我一定要好好读下一本书，争取下次得一等奖，加油！
我的奖品作文 篇7
“蛋挞和泡芙是我的爱，香甜的滋味每天入梦来，什么样的奖品是最呀最特别，吃上蛋挞泡芙才是最开怀……”听着学生们改编的吃货版的《最炫民族风》，我突然有了主意。
自从我们学校实行积分制以来，学生们的学习热情以及上课的积极性空前高涨，每一周的优胜小组都会获得不同的奖励，奖笔奖本奖书对学生们来说，已经习以为常，不足为奇，倒是学校上次给出的最高奖励――研学旅行，的确让孩子们兴奋了一阵子，但毕竟是孩子，需要时时激励，于是我就在星期日晚上下自习后到街上买了蛋挞和泡芙，准备给孩子们一个惊喜。
今天在班会课上，班长总结出上周的优胜小组，当我拿出奖品，宣布第一名的小组每人一个蛋挞，第二名的小组每人两个泡芙的时候，教室里响起一片惊呼。
我把奖品依次分发到优胜小组成员手里，有的同学接过奖品迫不急待的吃起来，还故意咂咂嘴巴，晃着脑袋细品，教室里顿时弥漫着香甜的味道。
其他同学有的伸颈侧目，有的摇头叹息，有的闭目吸气，有的责备组员，有的怨怅组长，继而响起雷鸣般的掌声，从他们的表情我看出来，这个奖品起到了作用。
物以稀为贵，只有8个，只有16个，只有获奖的同学有，其他同学只有眼巴巴的看着羡慕，等教室里安静下来，我问：下一星期热腾腾的蛋挞和泡芙谁还要？“我！我！我！”“我们！我们！我们！”教室里的声音此起彼伏。
小小的蛋挞和泡芙，吃在嘴里，甜在心里，温暖了自已，激励了别人，也给孩子们带来了乐趣。如果学习是一种乐趣，那么，奖品激励就是这种乐趣的催化剂。进取之路多艰难，成功实属不易，多一点奖励，会激发学生轻装前进，唱着歌儿去赶赴明天的盛宴。
我的奖品作文 篇8
爸爸爱抽烟，爷爷一闻烟味就要咳嗽，这使爷爷患了哮喘。
我骑上自行车去补习，这是最后一节课，老师说要发奖品给我们。 宋老师每人发了一个记事本给我们，接着讲着其他奖品的用途。我坐在椅子上，静静地听老师讲，心里却早已看好一个奖品——保温杯。老师说，这个杯子可以保温7~10个小时左右。我想起了爷爷，爷爷的玻璃杯保温效果不好，过不了多久，杯子里的水就凉了。
“8号是谁?”送老师的话音刚落，董凌威就拿走了他想要得奖品。“9号。”宋老师接着说。几个眼睛亮的就叫起来：“汤若澜已经拿了，她已经拿了，宋老师。”他们抢着说，好象迫不及待的想拿到奖品。
拿了?我什么时候……我埋头看，原来我看了那个牙膏器(很可爱的)，忘记了放回去，同学们才误认为我已经挑好了，我把手抬起，想把它放回去。结果，宋老师却以为，我真的已经选好了。就点点头，不再说什么了。
唉，真是有口难辩啊。我也只好顺奇自然，没有说出口。
没过多久，我有想要那个杯子，想去换一下。可谁知，杨媚已经把它拿走了。
这时我看见宋老师的电视机旁边有两个一样的杯子，就想：下了可，去跟宋老师换吧。
下课了，我跑到宋老师面前，说：“宋老师，你可不可以给我一个杯子?”我指着电视机旁边的那个杯子对宋老师说。“为什么?”宋老师问。
“我爷爷他有哮喘，我想……”我话还没有说完，宋老师就同意了，宋老师说：“汤若澜很有孝心，可以送她这个杯子。”宋老师还问我，我爷爷喜欢什么颜色的，我摇摇头，说了声：“随便。没关系的。都一样。”
有些不理解的还对我翻白眼，说：“假得很。”我只是叹了口气，鼻子有些酸，眼泪包在眼眶里，视线模糊了。
我的奖品作文 篇9
今天我去参加休业典礼，在去教室的途中，看见男同学拎着大西瓜走进办公室。于是很好奇:老师这是要做什么，难道……请同学们吃西瓜?
休业典礼开始后，老师给同学们颁发了各类奖状，并且一一和老师合影，我有幸跟点点被评为“优秀班干部”，心里挺开心的。各类奖项都颁发结束了，奇怪，怎么还没有切西瓜分享啊？这西瓜难道不是给我们的？
休业典礼结束了，我们排着整齐的队伍准备回家。我还有点失望呢，因没吃上西瓜。就在这时，老师把这大西瓜给了我，同学们都惊呼起来，同时响起了雷鸣般的掌声，我真是受宠若惊啊。当我接过这10斤重的大西瓜，第一感觉，好重，好重。老师在同学们面前赞赏到:“这是奖励在这次统考中成绩优秀的同学。”听到这话，心里顿时挺自豪的，原来老师是对我平时努力的认可。就这样，我拎着这个大西瓜，到家已经是满头大汗，手心都被塑料袋扯出勒痕，但一想到平生第一次请爸妈吃西瓜心里美滋滋的，而且还是通过我努力得到的奖品。
傍晚爸妈下班后，我们一起分享着老师给我的奖品，爸爸一直夸西瓜很甜。妈妈就问我了：“老师奖励你西瓜，你知道啥寓意吗?”“还有寓意吗？”我顺口而出。妈妈意味深长地说：“当你从学校把西瓜拎到家，是不是很重？当你吃西瓜的时候，你会发现西瓜是不是很甜？这就好比你平时学习一样，过程是很累，但当你通过自己努力，取得好成绩，你心里是不是很甜？”听妈妈这么一席话，我突然明白了，老师送我西瓜的用意。希望我以后的学习生活，能够像西瓜一样圆满，一样甜蜜。
虽然我这次统考成绩不错，但我不能骄傲，要更加努力。做一个积极向上的阳光少年。
我的奖品作文 篇10
面对琳琅满目的商品，我甩开妈妈的手，冲了上去，眼睛似乎不够用了，拿着这个，又看着那个，纠结再三，我拿着一件300多元的玩具走到妈妈面前，眼角眉梢全是笑意，告诉妈妈我已经选好了。妈妈看了看玩具的价格，皱了皱眉头，还是付了钱……
这是我和妈妈之间的约定，每每考试得了100分，我就可以去玩具店挑选一件自己喜欢的玩具。随着我日渐长大，眼界增高，选择的玩具越来越贵，妈妈虽然兑现了承诺，但是似乎对我的选择越来越不满意。但是看到我仰着脑袋、一脸期许的模样，又不好打击我的积极性。就这样，我们在别扭地选择玩具，付钱。我起初并没有觉得什么异样，直到我慢慢长大。
我长高了，青涩懵懂的脸上多了几分成熟，妈妈脸上却爬上了几道皱纹，头上也添了几根华发。每天妈妈为了工加班加点直到夜半更深，为了我的健康天不亮就做早餐，为了我的学习，她放弃休息陪我去补课班……这些场景历历在目，成为岁月的书签，镶在我生命的年轮里。偶有一次，我晚上起夜，看见书房的灯依然亮着，推门一看，妈妈却趴在桌上睡着了，面前打开的电脑，上面还有未完成的文稿。我轻轻拍醒妈妈，让她回去睡觉，然后我迅速扭转了头，因为我要赶在泪悄然滑落的时候偷偷拭去。
约定仍在继续。我拉着妈妈的手，来到了玩具店，几经甄选之后，我拿着一个价值10元的玩具小车，给了妈妈。妈妈诧异地看着我，旋即脸上绽开了笑容。
翻捡童年的记忆，带着点滴的足迹，行走在成长的路上。蓦然回首，让一切过往的涟漪掠过心灵，吹过四季，传来阵阵清香……
我的奖品作文 篇11
每当我看到那个粉色的心形挂件，便会想起林老师那抹温暖的微笑，还有那充满爱意的言语。
林老师是我的钢琴老师，她是个身材娇小的女生。这一天，我一如既往地去上课，那时我还小，对新鲜的事物都很好奇，眼尖的我立刻发现了书架上多出了一个透明的小盒子，里面装着许多漂亮的小玩艺。
“老师，那是什么？”“是奖品，弹得好有奖励哦！”林老师说，脸上满是笑意，我也成功被吸引过去，眼睛立刻放出一丝光彩，但是很快又暗淡下去：这星期我没认真练琴，肯定弹不好，估计得不到礼物了！
果然，琴室里时不时传出林老师的声音“这个音错了”“这个节奏不对”“这两个音别断开”，林老师脸上的笑容渐渐退去，眉头时不时皱一下，我的心也跟着紧了紧，惨白的灯光照得我有点睁不开眼，后背出了些冷汗，我不敢正眼看老师，林老师平静的声音听不出喜怒，让人心里发慌。
终于熬到下课，我收拾好琴本准备溜之大吉。突然，一只手搭在了我的肩上，我吓了一跳，回头竟看到了林老师熟悉的笑容，接着便听到林老师那悦耳的声音：“你弹得很好呀，跑什么？不要奖品啦？”林老师的脸上又换上了调皮的笑容。
我羞涩地笑了笑，我弹得好吗？林老师为什么要奖励我礼物？……
那一串心形的挂件，在灯火下显得十分耀眼，我望着那别致小巧的挂件，开心地笑了，林老师见我笑了，似乎也松了一口气，鼓励我说：“这次弹得很好，下次要弹得更好！加油吧,未来的小钢琴家，也许你不是最优秀，但我相信，你认真了，用心了，那么你一定是最出色的！”
现在，我早已不需要奖品激励也能认真地练琴了，但那个挂件，我一直挂在钢琴上，保留着林老师的那份爱与鼓励，让我能骄傲地在弹钢琴的路上走下去……
我的奖品作文 篇12
桌上有一个尚未拆封的铅笔盒，这是前几天获得“创造之星”时的奖励。我拿起它仔细的端详了许久，最先看到的是国产动漫《喜羊羊与灰太狼》的女主角——美羊羊。美羊羊是一只非常漂亮的小羊，心地很善良、成绩一流、脾气好、心灵手巧，因此，她在羊村里最受羊羊们的欢迎。
再看看，她一身粉色，深粉色和淡粉色条纹的羊角上夹着粉色蝴蝶结，围着粉色围巾，粉色的鞋子上还有粉色的蝴蝶结。确实很漂亮，白皙的皮肤，脸上泛着红晕，水灵灵的大眼睛和长睫毛，正开心的笑着。
美羊羊的身旁是众所周知的喜羊羊，他项戴蓝色项圈，项圈上系着铃铛，额上一撮向下卷的羊毛，穿着蓝白相间的鞋子。
他的性格活泼调皮、机智勇敢、遇事冷静、有主见。在这部动漫中他是慢羊羊的助手，草原三剑客之。乐观、好动，永远带着微笑的他是族群里跑得最快的羊。
喜羊羊是青青草原绵羊村的英雄，因为他在关键时刻临危不惧，沉稳，总能利用灰太狼的弱点帮助同伴们和自己从狼口逃生，所以人们常常说‘做人要做喜羊羊’。
喜羊羊一手拿者铁锹，一手拿着装满水的黄色水桶，身边是两颗刚长出嫩芽的小树，想必他们是去植树吧，这使我想起了以前教过的课文《小白兔与小灰兔》，小白兔说过“只有自己种才有吃不完的菜”这句话，我想了很多，觉得种瓜得瓜种豆得豆，不论种下什么，只要有付诸努力，你一定会有收获。不断的努力，将会得到不断的`收获，这便是“只有自己种才有吃不完的菜”这句话的意义！
这铅笔盒勉励我，在新的学期也是最后的学期，更加努力的学习，更加努力的冲刺。
我的奖品作文 篇13
同学们，你们有在课堂上玩过游戏吗?我想应该没有吧!可我们班就有这样一次意外的机会，羡慕吧!
那天，我们来到多媒体开始上课了，老师说：“今天，我们就来玩一个游戏叫击鼓传花。我先说一下规则：老师来击鼓，同学们来传一下盒子，盒里有一张纸条，等老师不在敲鼓时，盒子到谁手里，谁就要按照纸条上面来做，如果做不到，我们就要用酷刑来惩罚他。”我想：如果纸条上写着在一分钟内猜10个谜语，如果传到了我手上，我做不到的话，要用什么酷刑，等一下我一定要传快一点。“好，现在开始游戏。”一开始老师的鼓敲得慢慢的，可是快到我手中的时候，老师就开始敲快了。这个盒子就像一颗定时炸弹一样，老师敲的鼓的次数就是时间，这颗“定时炸弹”随时都有可能爆炸。轰!“炸弹”爆了，哎呀呀呀!炸到陈晓玲了，看到她失落的样子我真为她感到悲哀啊!
可万万没有想到纸条上居然写着：大声喊出自己的名字，就有一份甜蜜的奖品。不会吧，就这么简单!晓玲轻轻松松就完成了任务，而且还得到了一根棒棒糖和一个精致的笔筒。这些惊人的奖品真让同学们后悔莫及，有的目瞪口呆，有的直喊后悔，有的气得直拍桌子……呜，早晓得刚才就一直抱着盒子不放，那些奖品现在都是我的了。可是时光不能倒流，我现在的心情犹如期末考只因糊涂差0。5分就能100一样后悔啊!正在这时，叮铃铃，下课了。这节课过得可真快啊。
这次游戏虽然没拿到奖品，但能在课堂上玩游戏我已经非常满意了，知足了。
我的奖品作文 篇14
“失败乃是成功之母”，只要有耐心，从哪里摔倒就从哪里站起。着名科学家爱因斯坦说过：“艰苦的劳动+正确的方法+少说空话=成功，只要你在做事的途中有过艰苦的劳动，掌握正确的方法，很少说空话，就等于成功。
父母对我的要求很严格，要求我数学第二单元考100分。其实我明白我绝不可能考到那么高的分数，何况我数学成绩不是很好。但我很爽快的答应了爸爸，因为我要对自己有信心，也不要让爸爸妈妈失望。
考试那天，我仔仔细细地做，做完了，有仔仔细细地检查了几遍。我满怀信心的觉得自己一定可以考100分。因为我做的很仔细，更何况这些题很简单。但后来我仔细想后，才知道有一道题做错了，我十分难过，我让爸爸妈妈失望了。回家后我把这件事情告诉了爸爸。我对爸爸说：“爸爸对不起，我这次考试可能只能考98分了，我。”我还没说完，爸爸默默地走开了。
第二天，试卷发下来了，我果然只考了98分。回家后爸爸给我一个黄色盒子，我）打开一看，原来是我梦寐以求的《笑话集》。我对爸爸说：“这不是我考100分的奖品吗？可这次我只考了98分。”爸爸说：“是的，虽然你没有考到100分，但你知道自己错了那些题，说明你在做题时认真思考过。”我对爸爸说：“谢谢您。”爸爸说：“一个人的奋斗不论成败，尽你所能沉静和坚毅的尽力去做。”此时此刻，我心里像喝了蜂蜜一样甜。
这件事以后我明白了一个道理：在成长的途中，我们会收获鲜花和掌声，也会遭遇鸡蛋和板砖。不管成功还是失败，我们要泰然一处，以一颗平常心面对，才会越挫越勇。
岁月绵长，成功、失败我们都该好好享受，只要有一颗勇敢的心，无论遇见什么，都是生命一场又一场丰厚的恩赐。
我的奖品作文 篇15
又是一个大热天，我们最盼望的一件事就是-----吃棒冰。
中午，正当我们做作业时，吴老师抱着两大盒棒冰匆匆地走入教室，我们的眼里闪着兴奋的光芒，有些人馋得口水都快流下来了，吴老师拿出一支棒冰，说：“这是你们广播操拿二等奖的奖励。”突然，有一个人尖叫着说：“哇，竟然是绿舌头呀！”我们听后更加高兴了，争先恐后伸出手，等待着冰凉的棒冰送到。终于发给了我，我一下子就撕开了包装，舔了一口，“啊，真甜啊！”我情不自禁地说。我品尝着，陶醉着，眼睛都眯成了一条缝，这独特的美味，全都是我们班的每一位同学努力得到的。我转过头去，发现同学们都在兴奋地嘀嘀咕咕，只见冯欣越把把绿舌头伸进水杯里，不停地搅拌，不出一会儿，水就变成了浑浊的绿水，瞧她喝得那么津津有味，心里别提有多羡慕了。还有缪佳禾，把绿舌头拉得老长，然后绿舌头还会很有弹性地弹向另一端，逗得大家哈哈大笑。有一些人还边看边模仿呢！特别是有几个人，在搅拌苹果汁时，整个棒冰都掉进了水里，只得用手将绿舌头费力地从杯子里捞出来，把手弄得特别粘。
这时，徐千蕙跑过来，伸出舌头给我们看她的完美杰作——把舌头给染成了魔鬼似的超绿舌头。张许亮又走过来说：“那不叫绿，看我，这才是真正的绿舌头！”只见他张开大嘴，我们仔细一看，原来他是咬下来一块绿舌头含在嘴里罢了，不过，这确实是蛮有创意的。
吃完了美味的棒冰，我嘴里回味无穷，我觉得这小小的棒冰居然能让我们这么开心，想必是有某一种非常特殊的原因吧……
我的奖品作文 篇16
一句表扬是一个奖品，一个肯定是一个奖品，一抹微笑是一个奖品。奖品是我继续向上的动力，奖品使我向更高处攀爬，所以我需要奖品！
在我失败时我需要奖品。记得是一次小学的语文考试，我满怀信心地交上了写得满满的考卷。而发回来的的却是一张让我抬不起头的低分试卷，更令人窘迫的是，在试卷的分数旁有一个大大的问号和一个大大的句号，脸红到耳根的我，将头深深地埋进手臂里哭了。
我备受煎熬地上完了一堂语文课，本想好好自我反省，没想到同学的一句传话让我吓出了一身冷汗：“周老师让你过去。”“完了，我肯定要被老师骂了，不过我考的那么差，是多么令老师失望呀，我是应该挨骂！”在去老师身边的路上，我不停地做着心理斗争。
走到周老师的身边，我观察了一下老师的表情，老师的表情非常的平静，但这种平静就像无形的鞭子抽打着我。“方舟，你过来，知道这两个符号代表什么意思吗？”我摇了摇头。“首先，老师不是想批评你，我知道你最近为了古筝比赛付出了很多时间，但是你也不该怠慢了学习呀！这个感叹号，是我对你这次的成绩感到惊叹，这个句号是我希望你停止对学习的怠慢的态度。老师非常相信你，而且老师也了解你已经正确面对自己的成绩了，要相信自己，把头抬起来。”说着老师用手挑起了我的头，“下次你一定能做的更好的！”老师的眼神中充满了对我的期盼和肯定，这是给我的最好的奖励啊！
于是我在第二次的考试中，取得了一个十分喜人的成绩。我之所以取得这个成绩是因为，周老师在我失败时，对我敢正面面对挫折的勇气加从奖励，使我努力学习。
奖励是一个人走向成功之路的重要条件，所以我们在得到别人的奖励同时，自己也要嘉奖自己，因为我们需要奖励。
我的奖品作文 篇17
一个人的生命中有很多的奖品，这些奖品会随着时间的流逝像一杯甘醇的美酒让人久久回味，但是有一些独一无二的奖品伴随着我们，我们却往往忽视了他的存在。
小时候父亲喜欢把我扛到他的肩头上摘家门口杨桃树的果子，他的肩膀很结实，我坐在上面一点儿也不害怕，我坐在父亲肩膀上指挥他往前往后走，他也不停的指挥我摘这个摘那个，遇到高一点的父亲就踮起脚来，我就使劲的伸手够上面的又大又黄的杨桃，有时看见杨桃花开的特别灿烂我就会把花摘下来放在父亲的头上，说：爸爸这样真好看。
杨桃放在嘴里冰凉冰凉的，甜甜的流进喉咙里，让人忍不住多吃几个。后来我随着母亲来到另一个地方求学，有时嘴馋，就在附近的小店买杨桃解馋，但是这个味道远远不如我坐在父亲肩头上摘到的杨桃香甜。
有次放假，父亲打电话问我什么时候回去，我嫌麻烦就说不回去了，父亲在电话那头就嗯的答应了，听起来有点失落，后来妹妹打电话问我为什么不回家，我把和父亲说的重新说了一遍给她听，妹妹就说：今年的台风特别的大，爸说你放假要回家，担心小杨桃经不住台风，就冒着大风打着手电筒给杨桃套上塑料袋，他说怕你回家吃不到新鲜的杨桃。
我愣住了，心好像被揪了一下，赶紧收好东西回家了。
刚进门父亲愣住看着我说：不是说不回家了吗。我听了这句话突然觉得很难过，我看到家门口的杨桃结的又大又多就顺手摘了一个说：这不是想吃家里的杨桃就回来了嘛。父亲笑着说奖励我满树的杨桃。
父亲你才是我生命中最好的奖品。
我的奖品作文 篇18
我爱读书，爱读各种各样的文学书，像小学生作文、历史、科技、天文、童话等课外书，我都非常喜欢。经常捧起一本书，就把什么都忘掉了，就像捧着一块宝似的。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，老师和同学都说我作文写得好，还不是因为我喜欢看课外书，积累了丰富的词汇。
记得第一次老师让我们写作文时，我还不怎么会写，不知道从那下笔，该写什么，当作文本发下来时，我发愁了，想破了脑子，才勉强写出了一篇文章，当作文本再次发下来时，59分映入我的眼帘，我羞愧的无地自容，下定决心一定要在写作文方面出类拔萃。于是，我就多看小学生作文方面的书，每周至少两篇作文，加上老师的精心指导，我一点点积累了写作要领，逐步提高写作水平，在班上，每次写作文我都能得高分，同学们羡慕我，老师表扬我，还鼓励我积极参加各类作文比赛。
一次开晨会时，当校长念到我的名字让我上台领奖时，我愣住了。什么奖？今天发的是什么奖……？可当我从校长手中接过荣誉证书时，我笑了，原来是我的一篇作文获得了全县“影评作文大赛”二等奖，全校师生向我投来赞叹和夸奖的目光时，我的脑海里浮现出自己一幅幅埋头苦练的情形……
今后我要好好读书，多多练笔，向着更高的水平前进。
我的奖品作文 篇19
一个微笑，一句祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品。我的奖品就是外婆的笑。
今天是外婆的六十三岁生日，爸爸、妈妈下班后，我们一家人带着给外婆的生日礼物，高高兴兴地直奔外婆家。 到了外婆家门口，我抢先按门铃。就在外婆打开门的一瞬间，我憋足了劲:“祝外婆生日快乐！”外婆笑了，笑得好开心啊！外婆拉住我的手连声说：“我的好外孙女，快进屋，快进屋！” 吃晚饭是最热闹的时刻，大姨、姨夫、舅舅、舅妈、哥哥、妹妹们都来了。大家围着外婆坐在一张圆桌周围，问这问那，有说有笑的，整个屋里充满了亲人们团聚的欢乐气氛。
开饭了，一盒生日大蛋糕摆在桌子的中央，美味佳肴摆在四周。好香啊！我情不自禁地用舌头舔了舔嘴唇。今天外婆破例给每个小孩准备了一个小酒杯，大人们斟满了酒，小孩们斟满了汽水。爸爸先站起来，举起酒杯说:“让我们给外婆祝贺生日！”大家都举起酒杯，连声说：“祝外婆生日快乐！健康长寿！”此时外婆脸上笑开了花，一个劲地说：“大家多吃菜，多吃菜。我悄悄地把一块鸡肉放到外婆的碗里，说："外婆，您要好好注意身体呀！”外婆眼睛眯成一条线，对我说：“孩子，你真懂事。”
对于我来说外婆的一个微笑，就是给了我最好的奖品。
我的奖品作文 篇20
今天，我们每个小组都带来了包饺子的材料。大家都兴奋地期待下午的来临。
突然觉得这一天过得好慢啊！我等的都有点不耐烦了。终于，到了下午。老师让我们把小组里的桌子合并起来。并在桌子上粘上保鲜膜，防止桌子上弄得一塌糊涂。开工了！我手拿一张饺子皮，用筷子往里面夹了一点馅。再轻轻地把饺子皮对折，用手折出一点花边，一个饺子就做好了。做好的饺子都要放在一个篮子里。我同桌万广圳还做了一个很有创意的“小馒头”。眼看我们组的馅越来越少，饺子皮却还有很多。大家想出了个办法，我们和旁边的小组互换了馅和皮，这样两个小组就都不缺了
陈老师想出了一个游戏，就是在包的饺子里加上几颗花生，谁吃到就有奖品。陈老师在大家包的饺子中放了几颗。
老师把我们包好的饺子都送到食堂里煮，过了五分钟，热气腾腾的饺子好了。望着那美味的饺子，我忍不住流出了口水。我赶紧拿了一只碗，飞快的冲到队伍后面，盛到了饺子。我往饺子里加了一点康师傅方便面里的调料，便狼吞虎咽的吃了起来，但在吃馅的时候，必须小心翼翼，万一把花生吃进去了怎么办？队伍越排越长，我碗里只剩下一个饺子了。我拿着碗和筷子就去排队了，准备一边排一边吃。我一连吃了三碗，很快，饺子就全被我们“消灭”了。虽然没有吃到花生，但还是很开心。
不知道为什么，这是我吃过最好吃的饺子
我的奖品作文 篇21
昨天晚上我们全家出去游玩，看见路边围了一大群人，后来才知道，大家都在那里玩套奖品。也就是店主将奖品摆好，给你划一条线，你站在那里，用圆圈把奖品套住，（要百分之百将奖品套住，差一点点都不行）套住了，哪个奖品就归你了，没套住，就浪费一次机会。两次就一块钱，我们用钱买了26次，不过只花了12.5元。
刚开始我自作主张乱套，结果一个也没有套到，爸爸就来帮忙，爸爸先试了一次没有套到，这一次他掌握到了方法，就是这个朔
料圈有弹性，不要直接套住哪个奖品，要让圆圈跳到奖品上，不然怎么也套不到奖品上。
我玩这个有点不耐烦了，就把两个圈圈乱扔，浪费了两次机会。而爸爸就心平气和在那套，似乎还挺高兴的。我看见爸爸好多次都差点套中，却不是百分之百的，百分之九十左右。我感到非常可惜。突然，爸爸百分之百的套住了一个双节棍，双节棍是我们的了，太棒了，周围的人都在为我们喝彩。有了自信心之后就越套越好，就是没有套成百分之百。
然后我对爸爸说：“我要套一把枪”。“好”！紧接着爸爸就开始向枪套去，不中，再来一次，这次是最后一次机会了，啊！套到了，太棒了！
套奖品是要掌握技术的，也要掌握规律，不然乱套就套不中，只有技术，和自己掌握的规律才能套住奖品。
我的奖品作文 篇22
星期五下午，安老师面带微笑走到讲台上说："今天我们来发钢笔！"老师还没有说完，我们就欢呼雀跃起来，老师接着说："我要发给书写过关可以用钢笔的同学。"
赛前，安老师让我们抄写词语，还邀请了书法老师陈老师来参与评比。
陈老师从前面开始检查，检查到我的时候，我的心狂跳了起来，好像要从嗓子眼儿里跳出来，老师拿起我的本子认真的看着，我多么希望自己的书写可以过关，能得到老师的认可。当老师看完所有的作业时，安老师马上要公布第一批可以用钢笔的同学的名字，这时候我紧张地握紧了拳头，其他同学有的端端正正地坐着，有的低着头，有的像我一样紧张地等待着，到了最后，终于听到我的名字，我真想跳起来大声呼喊："万岁！万岁！"最终12名同学经过两位老师的层层筛选脱颖而出，老师让我们上台领奖品—钢笔，我迫不及待地跑向讲台，激动地接过我的奖品。
为了留下这美好的一刻，安老师为我们拍照留念，当我走下讲台时，我看到没有得到钢笔的同学用羡慕的眼神看着我，我真的特别骄傲和自豪。
回到家，我把获奖的事情告诉了妈妈，妈妈欣慰地说："我为你感到自豪，不过你不要骄傲，继续努力，为其他同学做榜样，希望你以后再接再厉，继续在你的学习生活中发光！"
通过今天的事情我明白了：努力就有收获，我以后一定要努力的学习，让自己变得优秀！
我的奖品作文 篇23
大家都见过龙虾吧！它有一身很结实的壳。其实以前的龙虾和现在的龙虾根本不一样，其中缘由就让我慢慢道来。
以前，龙虾并没有壳，而且身体很轻，可以把树叶当船用。可是，自从那件事后，他就变了。那是一次击剑比赛，参赛的有蜗牛，蜘蛛，蟋蟀，蚱蜢，螳螂，蝎子等许多动物，其中龙虾也参加了。这次比赛的奖品是一件精美的盔甲，很重，可以增加防御力。经过多场比赛，龙虾以绝对优势进入决赛，与曾多次夺冠的螳螂对阵。因为实力相当，所以双方激战了多个回合仍然未分出胜负，最终由于螳螂体力不支，龙虾乘机战败了螳螂。得到了比赛的奖品，龙虾很兴奋，于是变动骄傲起来。第二天，各大媒体报道了此消息：“龙虾大败“恐怖剑王””、“致命一击，螳螂败下阵来”……因此龙虾洋洋得意，他穿着盔甲字大街上炫耀自己，一群击剑迷一眼就认出了它，大叫着：“剑王龙虾，剑王龙虾。”立刻，龙虾被围得水泄不通，大家纷纷找它签名。从此，龙虾决定一直穿着盔甲，睡觉也不例外，以显示自己的身份。
日久天长，盔甲和龙虾结合为一体了，从此盔甲就成了它坚硬的壳，从那以后的击剑比赛上龙虾再也没有获得过奖，因此大家都不再羡慕它。
此刻，龙虾恨自己的当初太爱炫耀，才落得今天这个下场，但此刻后悔也已经晚了。
我的奖品作文 篇24
汉字听写大会马上就要开始了，虽然早在一个星期前我就准备好了，但还是平定不了紧张的心情。
阶梯教室，人山人海，我看见其他同学都在说话，表情似乎也很放松，但想必心里其实也很紧张吧！
比赛终于拉开了序幕。在我之前的几组中好多人都被淘汰了，我的心跳加快了好几倍。终于轮到我了，我小心翼翼地走上台，心里更是忐忑不安。
当老师读到猴子这个词语时，我立马放松了许多，我确认自己会写这个词语，而且心里反复提醒自己：猴字没有竖，子的笔顺不要写错。提交后，我目不转睛地盯着评委老师手里的牌子，看到了正确，我悬着的心终于放下，无比激动地走到第一轮胜出的队伍里。
就这样，一轮、两轮、三轮我都毫无悬念的胜出了。第四轮到了，冠军要从我们最后决出的胜利者中产生。我想：我会不会得第一名呢？我更加紧张了。正如我所愿，经过激烈的比拼，我获得了第一名！
颁奖的时刻到了，我心里乐开了花，同时也充满了好奇，奖品会是什么呢？哇塞！我万万没有想到的是，奖品居然是电话手表！还是触屏的！我拿到了奖品，高兴得连说话都开始结巴了，一个劲儿的重复着：我得奖啦！我得奖啦！
虽然在这之前我也有过两块手表，但那两块手表都是亲戚、朋友送的，而这块是靠我自己努力得来的，值得留念，我要好好爱护它。
这对于我来说，就是最好的奖品。
我的奖品作文 篇25
星期五，我们班进行了抽奖活动，我可以抽三次，有两次是小红花有50个，一次是一单元测验是95分以上！呵呵！奖品可是我们老师在网上精心挑选的哦，绝对是很精美的！奖品到底是什么，接着往下看。
我抽到的奖品是一套学习用具、一支棒棒糖笔、还有一个悟空尺子，也可以当书签用，一举两得！后来，我把棒棒糖笔和其他同学交换了，换成了一个便利贴，我很喜欢。
那一套学习用具，是粉红色的，里面有三角板、量角器、直尺。重点给大家介绍的是我那把长得像孙悟空那样的尺子。把尺子立起来，上面就是悟空，带着紧箍咒，头上有顶帽子，上面写着个“佛”字。悟空的眼睛像两个黑色的小甜甜圈，嘴像一个躺着的“3”，脑袋旁边长着两个耳朵。尺子下面有一朵用黑线描的花，虽然看不懂是什么花，但仍觉得很有意思。尺子中间写着：“万法缘生，皆系缘分”。我觉得太“深奥”了！求求你们，哪个聪明人给我解释解释吧！还有的就是那个便利贴了。便利贴上有两个小学生，一男一女，想必是一对同桌冤家。图中的两个小学生在上课，小女孩积极举手发言，小男孩则相反，冥思苦想，呆若木鸡，脑子一片空白。小女孩的作业本满满是字，小男孩的作业本上却是他画的小人。多有意思，一个小小的便利贴鼓励我们认真学习的同时，要改掉不良的习惯和方法。
我知道，虽然只是一些小小的奖励，却包含了老师大大的鼓励，而且调动了我们学习的积极性。为了奖励，为了成绩，让我们好好学习，天天向上！
我的奖品作文 篇26
老师说：“请刘同学上台领奖。”小刘同学满脸吃惊，扫视了一下全班，忐忑不安地走上讲台，我看小刘同学紧握双手，双脚微微颤抖。
小刘同学喃喃自语：“我没有考得很好，是不是听错了，还是老师叫错了？”老师对小刘同学说：“我要给你大奖了，请你伸出你的手。”小刘缓缓伸出右手。老师：“这奖品有点大，再伸出一只手。”小刘同学慢慢地伸出左手，这时老师从兜里掏出一枚一元硬币，看着这枚亮堂堂的硬币，小刘同学情不自禁地笑开了花，老师把这硬币郑重其事地给了小刘同学，班上同学都投去了羡慕的目光，小刘同学接过硬币，迈着轻快的步伐回到座位，老师又发话了：“同学们，你们知道我为什么要奖励给小刘同学一元钱硬币？”同学们摇了摇头，“硬币上的阿拉伯数字象征着一心一意，老师希望同学们一心一意地学习，以后都能考第一。”老师语重心长地说。接着老师叫大家用热烈的掌声祝贺刘同学，我们要向他学习，掌声持续了很久才停下来。
课堂中，小刘同学开小差，想起那枚硬币，他告诉自己不能辜负老师的希望；下课，同学们在玩时，他也想出去玩，想起那枚硬币，他告诉自己不能辜负老师的希望，于是继续埋头学习；在考场上遇上难题，他想起那枚硬币，绞尽脑汁答题，结果成绩名列班级前茅。
据说那枚硬币一直被小刘同学珍藏着，老师的教诲在他心里也在我的心里。
我的奖品作文 篇27
这个星期四，金老师说：“明天下午发奖品。”话音未落，原本鸦雀无声的教室变成了一个闹哄哄的菜市场，我的同桌吴小曼也激动地问我：“你有多少分了？”我在心里盘算着：我一共有103分，可以换一个80分的笔。 自从星期五中午开始，我心中有一种莫名的兴奋感和说不出的喜悦感。终于激动人心的那一时刻到了，打过上课铃之后，金老师拎着大包小包走进教室，问：“有谁达到20分以上的？快上来换奖品！” 话音刚落，几个男生便喜滋滋地冲了上去换奖品，啊！奖品真多！有文具盒、尺子、水笔、本子、橡皮…… 几个男生拿着奖品欣喜地回到自己的座位上，心满意足地“研究”起自己的“战果”，弄得我心里痒痒的。
由于我是第一次换奖品所以不知道该说什么，于是我胆怯地走到讲台上并断断续续地说：“老师，我…我有80分了，可…可以换东西了，我想换…换笔。”老师听我说完，摸着我的头，微笑着拿起水笔盒说：“挑一只吧。”我顿时放松了心情，快乐地挑了一枝粉色的水笔，高兴地回到自己的座位上。 现在想起来，发奖品的那天真是让我难忘，各种情绪交错来袭：兴奋、喜悦、期待、胆怯、放松……
最重要的是这件事让我明白：有付出终会有收获。虽然笔到处都可以买到，但我始终觉得手中的这支笔最好。
我的奖品作文 篇28
秋雨缠绵依旧，落叶飞旋，伴着纱绸似的秋风，在空中柔媚地谱写着一曲悠长的乐章。
秋给予我的奖品——我听到了。
夏颜不及秋之唯美。她只在烈阳下倾身自舞，绿得发亮的草；只是在野草旁叮咚作响，清得透底的溪；只是清溪间游流嬉戏，活蹦乱跳的鱼……
夏给予我的奖品——我嗅到了。
秋雨若想柔过春雨，还绰绰有余。春雨如丝，随风斜织着。柔柔间，夹杂着梨杏的清香，又仿佛隐约着泥土的气息。时不时，还可以望见远远的上方盘旋着的春燕，叼着残枝——不，是尚未发芽的新枝，这又使你闻见了树枝的味道。
春给予我的奖品——我看到了。
冬有春的影子。细腻点说，是冬无时无刻不在支撑，回现着春天。因为，冬实实在在地比过了春的凄美。远处的雪仍然绚着她的白，可谁知道那的深蕴有多生机，那雪覆盖着万物，温饱着万物，那美下藏着无数春天使者，带雪一化，她们便挣脱了束缚即时放飞……
冬给予我的奖品——我体会到了。
再看：数米阳光。
再嗅：淡淡清香。
再听：清泉叮咚。
再感受：大自然的无数奖品都无私的给予了我。
这时，我的容量早已撑不住大自然所给予的奖赏，内心，早已耐不住无可收束的喜悦了。因为这美，无可限量……
大自然的无数奖品——给了我。
我的奖品作文 篇29
当场作文大赛结束了，我获得了不错的成绩——小中组特等奖，这个成绩对于我来说非常的好，这不，爷爷带着我，到指定的地方领奖品。
一大早，我就早早的起了床，吃好早饭，没等爷爷准备好，拿起外套急匆匆地跑出了家门。
不一会儿，爷爷也出来了，我们说说笑笑，没多久，就走到了车站。
“该坐什么车呢？”看着面前十几张公交车牌，我不禁犯了难。“应该坐68路。”“爷爷，要转车吗？”“当然。”我一听，就板着个脸，因为我最讨厌转车了。
等啊等，终于等来了一辆68路，爷爷有老年卡，而我长的非常高，自然也要交钱。上了车，我把一枚硬币扔进一个铁盒子里，爷爷把老年卡放在刷卡器的前面，只听“ 嘀－”的一声，随后又听见刷卡器说了一声“老年卡”，爷爷就带着我上了楼。
楼上比楼下大，为了方便下车，我和爷爷找了一个靠楼梯的位子。
经过一个多小时的路程，我们终于到达了目的地╠╠小荷文学院。
到了门口，就有人热情地说：“在上面。”我们就走上楼。在一个教室里，我看到了发奖的姐姐，她问我得了什么奖，几年级的，在什么小学读书。问完后，她不仅给了我奖品，还帮我把打印上的错误改了过来，我要走时，还不忘向我表示祝贺。
走出大门，我看着手中的奖品，心想：自己努力得来的东西比靠金钱买来的更真贵！
我的奖品作文 篇30
蜗牛原来是一个长跑冠军，在大森林里没有一个动物能跑过它。一次偶然的机会他认识了人类，当人类提出要和它赛跑的时候，蜗牛爽快地答应了。比赛的结果出乎预料，蜗牛竟然连续三次赢了比赛。森林之王知道后很是高兴，就奖给了蜗牛一套房子。蜗牛得到房子以后渐渐变得骄傲起来，它再也不练跑步了，因为它想：“连最伟大的人类都比不过我又有谁能比得过我呢！”于是蜗牛再也不出自己美丽的小屋了。
有一天，蜗牛正在看电视，外面突然下起了倾盆大雨，蜗牛关上窗子正要回到床上休息时，“嗵嗵”的敲门声响了起来。蜗牛打开门往外一看，一只被淋湿的小蝴蝶用嘶哑的声音说：“蜗牛大哥，您能让我在您的屋子里避雨吗？”蜗牛一看说：“唷，多脏的蝴蝶呀，让你进来，不弄脏我的地板了吗？”说完把门一关又回到了床上。
次日，雨过天晴，蜗牛接到了一个电话，电话里传出蜗牛外婆的声音：“宝贝，今天是外婆生日，你能来吗？”蜗牛说：“外婆，你等着我，一会儿就到。”蜗牛打扮好后，正好出门，马上想道：“昨日，小蝴蝶想进我的屋子，我没让，今天她会不会抢走我美丽的房子呢？”想着想着，蜗牛决定背着房子走。蜗牛背着房子爬呀，爬呀，终于到了外婆家。它想坐一会儿，可是房子已经紧紧地贴在它的背上了。从此，蜗牛由赛跑冠军变成了倒数第一。瞧！现在的蜗牛不正是这样吗？
我的奖品作文 篇31
蜗牛原来是一个长跑冠军，在大森林里没有一个动物能跑过它。一次偶然的机会使它认识了人类，当人类提出要和他赛跑的时候，蜗牛爽快地答应了。比赛的结果出乎预料，蜗牛竟然连续3次赢了比赛。森林之王知道后很是高兴，就奖给了蜗牛一套房子。蜗牛得到房子以后渐渐变得骄傲起来，它再也不练跑步了，因为它想：“连最伟大的人类都比不过我又有谁能比得过我呢!”于是蜗牛再也不是蜗牛再也不出自己美丽的小屋了。
有一天，蜗牛正在看电视，外面突然下起了倾盆大雨，蜗牛关上窗子正要回到床上休息时，“嗵嗵”的敲门声响了。蜗牛打开门往外一看，一只被淋湿的小蝴蝶用嘶哑的声音说：“蜗牛大叔，您能让我在您的屋子里避雨吗?”蜗牛一看说：“唷，多脏的蝴蝶呀，让你进来，不弄脏我的地板了吗?”说完把门一关又回到了床上。
次日，雨过天晴，蜗牛接到了一个电话，电话里传出蜗牛外婆的声音：“宝贝，今天外婆生日，你能来吗?”蜗牛说：“外婆，你等着我，一会儿就到。”蜗牛打扮好后，正想出门，马上想到：“昨日，小蝴蝶想进我的屋子，我没让，今天她会不会抢走我美丽的房子呢?”想着想着，蜗牛决定背着房子走。蜗牛背着房子爬呀，爬呀，终于到了外婆家。它想坐一会儿，可是房子已经紧紧地贴在它的背上了。从此，蜗牛由赛跑的冠军变成了倒数第一。瞧!现在的蜗牛不正是这样吗?
我的奖品作文 篇32
这个星期四，金老师说：“明天下午发奖品。”话音未落，原本鸦雀无声的教室变成了一个闹哄哄的菜市场，我的同桌吴小曼也激动地问我：“你有多少分了？”我在心里盘算着：我一共有103分，可以换一个80分的笔。
自从星期五中午开始，我心中有一种莫名的兴奋感和说不出的喜悦感。终于激动人心的那一时刻到了，打过上课铃之后，金老师拎着大包小包走进教室，问：“有谁达到20分以上的？快上来换奖品！”
话音刚落，几个男生便喜滋滋地冲了上去换奖品，啊！奖品真多！有文具盒、尺子、水笔、本子、橡皮……
几个男生拿着奖品欣喜地回到自己的座位上，心满意足地“研究”起自己的“战果”，弄得我心里痒痒的。
由于我是第一次换奖品所以不知道该说什么，于是我胆怯地走到讲台上并断断续续地说：“老师，我…我有80分了，可…可以换东西了，我想换…换笔。”老师听我说完，摸着我的头，微笑着拿起水笔盒说：“挑一只吧。”我顿时放松了心情，快乐地挑了一枝粉色的水笔，高兴地回到自己的座位上。
现在想起来，发奖品的那天真是让我难忘，各种情绪交错来袭：兴奋、喜悦、期待、胆怯、放松……最重要的是这件事让我明白：有付出终会有收获。虽然笔到处都可以买到，但我始终觉得手中的这支笔最好。
我的奖品作文 篇33
一个人的一生中有很多奖品。这些奖品在很长一段时间内都会像甜酒一样，但是有一些独特的奖品伴随着我们，只是我们往往忽略了他的存在。
小时候，我父亲喜欢把我扛在肩上，在家里摘杨桃的果实。他的肩膀很结实。我坐在上面就不怕了。我坐在父亲的肩膀上，命令他前后走。他一直让我挑这个挑那个。遇到高一点的爸爸，我踮起脚尖。我用力伸手去拿上面的黄色大杨桃。有时我会摘下花，放在父亲的手上。
杨桃口冷喉甜，让人忍不住多吃。后来和妈妈一起去了另一个地方读书，有时候很贪吃，就在附近的店里买了杨桃来解馋，但是味道远没有我在爸爸肩膀上摘的杨桃甜。
有一次放假，爸爸打电话问我什么时候回去。太麻烦就回不去了。电话那头我爸同意了，听起来有点失落。后来姐姐打电话问我为什么不回家。我又把父亲说的话告诉了她。姐姐说：“今年台风特别大。爸爸说你放假要回家。我担心小杨桃受不了台风，就顶着风打了个手电。”
我愣住了，心好像被揪了一下，赶紧收拾东西回家了。
刚进门，父亲瞪着我说：“你不是说不回家吗？”听到这句话我突然觉得很难过。我看到我家门口的杨桃又大又多，就挑了一个说：“我不想吃家里的杨桃，回来了。”父亲笑着说用长满树的杨桃奖励我。
父亲，你是我生命中最好的奖赏。
我的奖品作文 篇34
奖品，许多人渴望得到，但是又会有多少人能真正看清它的本质。其实，大自然每时每刻都在给予我们奖品。一声鸟鸣，使我们精神抖擞，心情舒畅;一次批评，使我们改过自新，奋发向上;一个困难，又能使我们认识不足，扬长避短。这难道不正是大自然给予我们的奖品吗?因此，身为中学生的我们，应该好好珍惜这一切，而不该抱怨世道的不公平。
想要拥有奖品固然重要，但要想拥有它还要一个正确的心态。人活在世上，并不是为了追求名利和金钱，而应该以此为动力，更加刻苦钻研。想一代科学巨匠居里夫人，竟然把诺贝尔奖当作自己孩子的玩具!这是多么令人惊讶。我认为这样做也不妥，应当适当地对待奖品。既不把过去的荣誉来炫耀，又不把奖品看得如此低下，这样才能真正发挥奖品的作用。
今天，农历十月初八，是我的生日。往年的今天，亲戚朋友都到我家来作客，伴着在家的祝福，我自然长大了一岁。但今天不同，我爸爸工作繁忙，直到中午，他才打来电话说：“对不起，我今天有事，不能陪你一起过生日了，祝你生日快乐!”听了这话，我很高兴，感觉我有一个世界上最亲爱的老爸，这是我生日中最珍贵的奖品!
朋友们，其实奖品并非多贵重，关键在于你的心态。有人说过：当心情愉快时，看什么都高兴;当你心情悲伤时，看什么都难受。这也许就是人与人之间对待同一种事物的差异吧!总之，我们要把握未来，抓住机遇，不让任何“奖品”和我们擦肩而过。
我的奖品作文 篇35
星期四早晨，农老师给在班级“小小读书交流会”上发言的十几位同学颁每人发了一份特殊的奖品。大家喜出望外！
上课铃响了，农老师走进教室，面带微笑地说：“同学们，现在农老师要给上次在读书交流会上发言的同学颁发奖品。你们猜，奖品会是什么呢？看谁猜得对，它就在我的背包里哦！”农老师边说边举起背包。教室里顿时沸腾起来。“奖品是什么呢？”、“我看应该是笔记本，或者是笔之类的吧。”、“也对哦，老师每次都发这些，这次应该也是吧。”……农老师摇摇头。
在同学们的议论中，农老师从包里拿出了一袋东西——胡萝卜，笑着对大家说：“你们肯定猜不到！这是我小姑自己种的珍珠萝卜！纯天然的绿色食品！吃了它，保证你更加聪明！”“哇……”教室里发出一片惊叹！获奖的同学迫不及待地走上讲台领取萝卜，个个喜笑颜开！下面掌声如雷。我也领到了一个萝卜，我捧着萝卜仔细观察起来：珍珠萝卜果然和普通萝卜不一样，它只有普通萝卜的一半那么长，也细小得多，显得袖珍而可爱！
中午放学了，我便把这份特殊的奖品带回了家，小心翼翼地放在手心里，把它当成了宝。回到家，我打开冰箱，把它和普通萝卜放在一起，大萝卜和小萝卜好比妈妈和宝宝在一起，我开心地笑了！
直到现在，它还完好无损地躺在冰箱里，我舍不得把它吃掉，因为这是我第一次获得这么特殊的奖品！
我的奖品作文 篇36
你们想知道奖品的由来吗?这个可是我辛辛苦苦把得出来的，里面有一个小小的故事。也许，你会说为什么叫做珍贵的奖品?那我就说给你听听吧!怎么样?
快期末了，老师决定让我们从《现代文》中挑一篇喜欢的文章，再把他背下3~4段，明天要比赛。讲完后，同学们马上开始做自己的事儿了。我呢!左翻右翻，选哪一篇好呢?选《火光》吧!不行，这肯定很多人选这篇文章。那读《一把大雨伞》，我沉思了一下。“行，就读这篇。”
于是，我也匆匆忙忙地来背书了。那几天，学习很紧张，一会儿做作业，一会儿又要背书。忙得我不可开交。所以，时间十分紧凑。那时侯的我牢牢的记住了一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
离比赛的时间越来越少。比赛前，老师说：“我们的要求是：再背文章之前，要讲清楚为什么要背这篇文章，它有什么含义，我们比赛的满分是十分，要大方，有感情。”比赛开始了。不一会儿 ，轮到我上场了。我紧张得连讲解含义都忘了。但是，我还是落落大方地背了出来，获得了9、5分。
经过上下午的比赛，成绩分别出来了。第一名：石星月9、7分。第二名我9、5分，贾豪彬9、2分。老师分别奖给我们奖品，我兴奋极了!虽然，这个小小的礼物，但是对我还是难忘不已。
我的奖品作文 篇37
酸死了，酸死了，这糖实在太酸了！想知道是什么糖吗？那就是酸味闻名的秀逗糖，今天我们在作文课上向它发起了挑战。
在第二节课上，老师要奖励作文分数最高的同学，我和李泓恺得意洋洋地上台了，我们一看奖品，糖！这可是我们小孩最喜欢吃的东西了。同学们一个个都投来了羡慕的目光，我们俩迫不及待地拿起糖，脸上的开心怎么都藏不住。我一把撕开包装袋，把糖塞进嘴里。
咦，怎么感觉有点不对劲，我拿来包装袋一看，啊！秀逗糖——天下最酸的糖！我的脸“腾”地一下红了，只想把糖吐出来，就像吃了一串没熟的青葡萄。
我看了看李泓恺，他好像什么也没吃，一副若无其事的样子，他到底用了什么招，这么厉害？过了一会儿，我嘴里的酸味慢慢越来越淡了，一股甜味慢慢冒了出来，可我觉得酸味还在嗓子眼儿里留着呢！回到座位上，我一口气喝了一大杯水。第二批同学又走上讲台。他们接过糖，刚含到嘴里，脸上立刻被刷成了红色，有的难受得用双手紧紧地把脸捂着，有的低下头怕同学们看到自己的囧样，还有的干脆把糖吐了，可老师又笑眯眯地放进了他们嘴里。
最后，他们尝到了甜味，笑着跑回座位上。我们的学习不就像吃秀逗糖一样吗？开始十分痛苦，等你取得了好成绩，就会品尝到甜。
我的奖品作文 篇38
今天第一节是语文课，朱老师抱着一大叠考卷和许多奖品走进教室。朱老师从我身边走过，我看见了许许多多的奖品。有橡皮，有三角尺，有自动笔，还有笔记本……我想：这些东西我都有了，就却那个粉红色的三角尺了，可是我梦寐以求都想得到的呀！
老师说：“琳心和苏文婧考得最好，奖品是一套三角尺。”今天苏文婧生病了，没来上课。老师叫我上台来拿奖品。我伴随着同学们热烈的掌声高高兴兴地走上了讲台。老师递给我了一包粉红色的三角尺，我欣喜若狂想：呀，这就是我梦寐以求想得到的呀！我有礼貌的用双手接过。老师又给了我一包蓝色的三角尺。
“蓝的给你，红的给苏文婧。”老师不慌不忙地说。
我那一颗高兴的心一下子跌到了谷底。心想：我和苏文婧同样是女生，为什么给我蓝色的，给苏文婧红的呢？反正她不知道，过一阵子同学们和老师也忘了，干脆和她换一种颜色吧！
放了学我慢吞吞地走在去苏文婧家的路上，一直在想这个问题。我的心里非常矛盾了。在心里住着的两个我一直在吵架。
诚实的我说：“你应该诚实守信，把粉红色的还给她。”
自私的我说：“反正她不知道，你又很喜欢，就占为己有吧！”
到最后诚实战胜了自私。我迈着轻松的脚步快步走向了苏文婧家，把粉红色的还给了她。
我的奖品作文 篇39
今天第三节课进行了大家期盼已久的拍卖会，有许多热心的家长在帮忙送奖品、拿奖品......。
现场的气氛非常热闹。我一看，讲台上摆着许多精美的礼品，但是我最喜欢的就数那个猫咪的存钱罐，
我想一定要拍到它。于是我飞快地把我的分数卡举了起来，刚开始有好多人都想买，可是到最后他们的分数不够只好放下卡了。只有我和陈明杰坚持到最后，我的心在怦怦地跳，手在不停的抖，流了一身汗！好多人都在说不值得！别拍了，我刚想放下卡片，突然想起妈妈的一句话:"不管做什么事情都要坚持到底。”所以我并没有放弃，最后我拿到了猫咪的存钱罐。我太开心了！全身激动的不停地颤抖，
虽然很开心但也有一点遗憾，奖品拍的太贵了用掉了1700分，我只有1805分，拍完后只 剩下105分了！不过我还算幸运拍到了自己喜欢的奖品，大部份同学一个也没拍到呢！
拍卖会现场越来越有活力了，讲台上的奖品也在慢慢减少，东西也越拍越贵！我看了看身边的管胜仲快要放弃了，我不断地鼓励他不要放弃，最后他也拍到自己喜欢的奖品，他可开心啦我也为他感到高兴！
拍卖会结束了，大家都拿着自己喜欢的奖品在讨论！这次奖品拍卖会我一辈子都不会忘记！我一定要好好珍惜这次拍到的礼品！再见了，奖品拍卖会！
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