“六一”活动作文

2021-12-03 活动

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的“六一”活动作文,欢迎阅读与收藏。

“六一”活动作文1

  六一儿童节当天,我们五爱小学开展了“童心嘉年华六一嗨翻天”主题活动。

  下午,“寻宝”活动开始了。规则是集齐散落在校园各个角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏宝卡就能得到“宝藏”。同学们争先恐后地跑出教室,眼睛像探照灯一样到处搜索“目标”,树枝上、图书角、操场、教学楼里……“我找到字母H喽”,“哈哈,我拿到卡片P了”,校园的四周不时传出同学们激动地欢呼声。卡片藏得可真隐秘啊,我寻觅了好久还是一无所获,正当我灰心丧气地坐到小花园的椅子上休息时,嘿,一张卡片“Y”就静静地躺在椅子上,真是得来全不费工夫,我高兴地一蹦三尺高,找卡片的信心倍增,立即拉拢了几个同学组队寻找,没多久就搜集了一堆卡片,可惜拼来凑去就是差个藏宝卡“A”。虽然很遗憾没法换取“宝藏”,但是和同学们团结协作寻卡的过程真是其乐无穷。

  傍晚,学校操场上帐篷点点,同学们在帐篷内阅读、游戏、聊悄悄话。夜幕降临,传说中的萤火在校园里幽幽燃起……同学们戴着五彩斑斓、造型奇特的面具,手持荧光棒,胸口佩戴着夜光胸章参加活动。兔子舞开场让现场立即沸腾起来,猜歌游戏引发全场大合唱,击鼓传花、萝卜蹲等集体游戏让活动乐趣倍增,在歌曲《奔跑吧,兄弟》轻快的旋律中,同学们挥舞着手中五光十色的荧光棒,唱着、跳着、笑着、欢呼着,声音此起彼伏,像波浪似的在校园里荡漾…天上有明亮的月和眨眼的星星,地下有熊熊的营火和闪烁的荧光,流光溢彩,相互辉映。整个学校成了一片欢乐的海洋。

  这场别具一格的六一活动真是让人难忘啊!

“六一”活动作文2

  在一阵阵欢声笑语中,大家又迎来了期盼已久的六一儿童节。

  清晨的校门口十分热闹,喜羊羊、灰太狼等卡通人物的礼品派送给六一增添了快乐的氛围。瞧!收到节日祝福的同学们,脸上无一不绽放着无比璀璨的笑容。到了八点,大家都纷纷拿出自己五花八门的饰品来装扮教室。放眼望去,原本朴素的教室瞬间便成了同学们游乐的殿堂。

  上午9点,游艺活动正式开始啦!听说,每个班都设计了一个妙趣横生的小游戏,还准备了许多精美的小礼品。大家如鱼儿般在班与班之间来回穿梭。果不其然,每个班级的游戏都各具特色,而且趣味十足,真是让我兴奋不已。整个上午,校园里处处洋溢着各班教室里传来的掌声、笑声、欢呼声,此起彼伏,好不热闹!

  不过下午的活动也同样精彩!学校开展了“喜迎十九大快乐过六一”的文艺汇演。整个幸福剧场被一阵阵热烈的掌声和欢呼声重重包围着。“小鬼当家”的舞台上,时而演绎着捧腹的小品,时而扭动着曼妙的舞姿,时而飘荡着动听的音乐……台下的观众更是看得津津有味,喜笑颜开。

  美妙的时间稍纵即逝,转眼我们就要与20xx年的六一做最后的告别。同学们是多么希望天天都是儿童节,不过,在这欢声笑语的背后,我会永远铭记在马小度过的每一个六一的精彩瞬间。

“六一”活动作文3

  今年为了庆祝六一儿童节,学校要举行“红领巾跳蚤市场”,我们是第一次参加这种活动,心情无比的激动,我们都觉得这样的活动肯定很有趣。

  星期五早上,我们站在操场上,先听了校长的发言,然后举行了“中国梦——成长梦”诵诗活动,接着,跳蚤市场开市了!我飞快的跑下楼,一直跑到我们小组的“商店”前,把我们要卖的东西摆好。过了一会儿,我见没有人来买,就拿起要卖的书、玩具等去其它班级促销。我在我们四年级的场地转了一会,没有卖出多少,就去一二年级的地盘叫卖,“快来买啊,大降价了,六一大降价了!”这一招真有效,不一会儿就卖出去了几本书,我开学极了,我见低年级的小同学喜欢我的书,就又回自己的“商店”取了一些卖,最后只剩几本漫画了,我回到我们小组的摊前坐下,见几个小朋友走了过来问:“姐姐,这本漫画多少钱?”“原价十元,现价四元。”我笑眯眯的说。一个穿裙子的小女孩说:“我买两本。”说着给了我八元钱,挑走了两本《知音漫客》,另外几个小朋友各自挑了一本《偷心九月天》,共16元,他们买了以后,我的书就已经卖完了,我一共卖了25元。

  我喜欢这次跳蚤市场的活动,不但能让我们懂得了父母的辛苦,还能让我们学会交流,我真希望下次再举行这样的活动。

“六一”活动作文4

  今天,学校举办一年一度的儿童节游园活动。老师提前把游园票发给我们,让我们先把自己最喜欢的游戏用笔钩起来,再把游园票涂上漂亮的颜色。每个班级都很精心准备了有趣的游戏和礼品,我们期待极了。

  下午,游园活动开始了,有许多好玩的游戏,如“合作夹球”、“百发百中”、“小马过河”等等。其中我觉得最有趣的是二年级四班的“快乐守门人”。游戏规则是一个同学,坐在垫子上,把许多礼品放在两条腿之间,守门人的眼睛被布蒙住了,他的脚不时蹬向前方,双手在交叉挥来挥去。参加游戏的同学需要在不碰到守门人的手和脚的前提下拿到礼品,这样就成功了。我觉得看上去很好玩,就和同学一起排队,这时轮到我同学了,限时30秒,结果很快他的手就被守门人碰到了,他只好遗憾地出局了。接连很多人都失败了,大家都在叫游戏太难了。

  在排队时,我一直观看其他同学游戏的过程,我发现守门人挥手和蹬脚中间是有空隙的,要找准时机,果断出手,还是可以成功的。轮到我上场了,我紧张极了,一直在寻找合适的时机,说时迟那时快,我不想那么多了,以迅雷不及掩耳的速度伸手,果然拿到了一盒抹茶巧克力,大家都为我欢呼,“太棒了,这是二年级四班最好的礼品了”,我非常开心。

  我还玩了好多游戏,游园结束时,我回到班级,同学们看到我丰盛的成果都羡慕极了,我的心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一样甜。

  这次游园活动有趣极了,同学们都过了一个愉快的儿童节,我希望明年的活动更精彩,更有趣。

“六一”活动作文5

  今天是六月一日,是那一年一度的儿童节,是那让我期盼了一年的儿童节。

  我们班为了这次的六一儿童节,专门为它准备了几项活动,几个节目。

  第一个节目是唱歌、跳舞,起初主持人让大家自己举手展示,可是全班都没有人举手,当主持人的人又多说了几遍,还是没人举手,他们很无奈,只好使出“杀手锏”——抽签,就是说主持人在装有全班四十五个人名字的抽签盒里抽出五名“幸运儿”,让这五名“幸运儿选择。一轮,两轮过去了,第三轮也过去了。当这个游戏结束后,获胜的人都获得一些奖励,有蛋糕啊,面包啊,第一名还获得了一盒提拉米苏。

  在一片欢声笑语之中,我们班有进行了一项活动,主持人也没有半点儿新意,又是抽签,不过这一次的气氛却活跃了许多,在我看来,他们应该是抱着不举手也要被叫到的心态来举手的',看,那里来了一组搭档,他们这次抽到的任务是看图猜词说得明白一点就是一个人来比划,让另一个人来猜,这一组人猜了好几个词,其中有一个词是这样的:那个比划的人说:“那个陈立什么。”猜词的人说:“农。”另一个人说:“四个字,然后……”话音未落,我随口嘟囔了一句:“农夫山泉。”没想到其他主持人说:“答对了。就这样,我歪打正着,帮他们答对了一题。

  在一阵又一阵的欢笑声中,最后一项活动又开始了,看讲台旁围着一群人,时不时传来一句古诗,噢,原来他们在玩“飞花令”啊,这一次的主题字是“月”这个人说:“小时不识月,呼做白玉盘。”又一个人说:“明月几时有,把酒问青天。”……之后又是以劝学为主题。“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”这么多活动,高潮迭起,花样百出,在一声又一声的笑声之中,上午的活动结束了。

  六一儿童节的活动真好玩啊!

“六一”活动作文6

  今天下午,我们社区的居委会组织了一个庆祝“六一儿童节”的活动。活动中有个“国球高手”比赛,分为4-6岁和6-10岁两组。我很感兴趣,就参加了,还碰到了同学陈梦婷和她的妹妹。

  我是6-10岁组的28号“宝宝”,陈梦婷和她妹妹分别是12号和14号。

  一开始,活动在网球场进行得还算顺利,可后来,老天爷却很不给力,下起了倾盆大雨!我们只好急速转移至社区活动中心。比赛的内容是运送乒乓球(乒乓 球是我们的“国球”哦)。我们要用一把长柄小勺来盛乒乓球,然后拿着勺子跑向终点。两个人一组,谁先运完三个乒乓球谁就是冠军。

  等4-6岁宝宝们比赛的时间真是漫长,好无聊哦!我和陈梦婷干脆玩起来游戏。哎呀,听——“请6-10岁组1号和2号宝宝上场!”我们赶紧做准备。

  该陈梦婷了。她告诉我她很紧张。“一、二、三,开始!”哦,陈梦婷摔了一跤!这一跤可耽误了不少时间,她输了!接着她妹妹也输了。噢!

  马上就要轮到我了。球掉了怎么办?摔倒了怎么办?我担心地想。“请28、29号宝宝!”我一听便紧张地上了场。我小心翼翼地把乒乓球放进勺子——开 始啦!我的对手可是比我更占优势的一位又高又大的小姐姐哦。我挪动着步子。啊,要被超过啦!我赶紧加速。第一个球,第二个,第三个!我胜利啦!太棒了!我 获得了一大袋奖品!

  回家清点了一下“战利品”,可真不少:一小袋笔帽、一个铅笔盒、一本带锁的笔记本、一盒油画棒,还有一个可爱的小风车!奖品真是好丰厚啊!我也为自己能得到冠军而感到高兴!

  这是一个多么有趣的“六一”活动啊!

“六一”活动作文7

  “六一”儿童节那天,我们年级举行了游园活动。活动内容非常丰富,有运乒乓球、比试眼力、盲人敲锣,还有盲人贴鼻子,每个游戏都是那么有趣。

  我最喜欢的是盲人贴鼻子,它让大家笑声不断。有一个小朋友看起来很有经验,她先站在画的正前方,用手对准目标,然后让老师帮她蒙上眼睛,她就这样一直伸着手慢慢地往前走,一碰到那张画,便毫不犹豫地贴上去。没想到大家一阵大笑,她疑惑地解下布条一看,“鼻子”竟然跑到了嘴巴上。她嘟起小嘴说:“怎么会这样?我明明看好的。”

  这游戏太有趣了。“我一定会贴准的。”我满怀信心,跃跃欲试。终于轮到我了,我的心兴奋得怦怦直跳。蒙好眼睛后,我右手拿着“鼻子”,两手朝前,小心翼翼地往前走去。到了,我仔细地摸了摸画,就贴这儿!正要往上贴,突然有人叫:“往下一点。”我一听,连忙往下移,正要贴上去,又有人喊:“往左一点。”“往下一点。”怎么会这样?到底该贴哪?原来信心十足的我变得犹豫不决,怎么办呀?算了,不听他们的,我自作主张地贴了上去。我的动作刚做完,笑声就充满了整个教室。怎么?难道我也贴歪了?我连忙拉下布条一看:“哈哈!我怎么把鼻子贴到右边的耳朵上了?”我开心地说。大家又是一阵爆笑。

  今年的“六一”儿童节过得真有趣呀!

“六一”活动作文8

  六一前夕,星期五下午,我们二年级搞游艺活动。游艺内容可丰富啦,有算24点、颠乒乓球、抢板凳、掷飞镖、贴鼻子……近二十个项目呢!

  同学们玩得可开心了!大家排着队,来到各个游艺室参加活动。校园里到处是同学们忙碌奔跑的身影,到处回荡着他们的欢声笑语。他们个个满头大汗,兴高采烈!看,那个颠乒乓球的小女孩,右手端着球拍,一双小而明亮的眼睛紧盯着球拍上的乒乓球,头随着乒乓球的弹跳,一上一下有节奏地晃动着,脑后的马尾辫一甩一甩的,有趣极了。由于球颠得太高,她又太紧张,总是没颠两三下,就掉了下来。这轮比赛她输了,可是红扑扑的脸蛋依然洋溢着开心的笑容,还冲着她的同伴调皮地吐吐舌头。再瞧,咱们班的翟羿开正在掷飞镖。只见他右手三个指头捏着飞镖,手臂扬起,用力向靶心投去。嘿,由于水平太差,飞镖离靶心太远了。他失望地叹了口气,一跺脚,转身又笑嘻嘻地离开了。

  说说我吧,十几个项目,包括那个考验智力的“算24点”都被我轻松拿下了。可是那个小小的夹玻璃球却难住了我。看着放在玻璃缸里的玻璃球,一开始我还真没把它当回事。可是当我对准一个玻璃球使劲一夹,嘿,这圆溜溜的家伙仿佛身上抹了油,哧溜一下躲开了。哼,我就不信夹不住你!我更加用劲夹,谁知越用劲这家伙溜得越快,七八次下来,我胳膊酸了,手也累了,不由得放松下来。这么一放松,连夹带挑居然夹了一个出来。我忽然明白怎么夹球了,可惜时间到了。虽然有些失望,但我仍为明白了夹玻璃球的方法而高兴。

  不知不觉,我把近二十个项目都玩完了。看一看手中的游艺券,哈哈,我得了62分,特等奖,耶!拿着奖品(油画棒一盒、一个日记本)我心里像吃了蜜一样甜!

“六一”活动作文9

  “六·一”儿童节到来之际,我们学校举办了“活力东风西,共圆中国梦”的大型庆祝活动。

  这个活动是考验我们看地图和意识方向的能力。我们一共要找三个点,第一个点就是学校集中点:北秀歌舞台。我和妈妈都不太清楚它具体的位置在哪,妈妈就让我自己去看导游图。我在导游图上看到北秀歌舞台在游泳池旁,游泳池我知道在哪,所以我就快速找到了目的地。

  去到那儿要先听老师讲话,但是周围的同学和家长闹哄哄的。有的在讲话,有的在玩手机,有的在打闹,根本听不到老师在讲什么。接着同学们唱童谣,垃圾分类表演,之后还有老师和领导讲话。我们听着觉得很无聊,想尽快找第二个景点。在听到一阵热烈掌声后,终于结束了这次的演讲,我们向第二个景点:镇海楼出发。

  当我看到这座古楼时我不禁喊了起来,她们说别吵,镇海楼都被你震下来了。接着我们去第三个景点:五羊石像。五羊石像那简直是人山人海呀!有照相的,有盖章的,有买记念品的。那拍照一束束闪光就如同拍电影的镁光灯,我仿佛成了明星。

  这次活动很热闹,也让我懂得如何用导游图,但觉得不是特好玩。因为舞台上缺少了我们的身影,缺少了我们展示自己快乐的一面。所以我期待着下次的“六·一”会更精彩,我们每一个人都能参与其中,在舞台上展示自己。

“六一”活动作文10

  六一儿童节是我们的盛宴。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。

  学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

  游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、猜谜语、夹弹珠、保龄球、弹球、掌上明珠……其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得2分;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得最高分5分。

  当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有的同学一口气吹灭了六根蜡烛,脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的,却连一根蜡烛都没有吹灭,失望地走出了活动场地。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭,要是那样,就太没意思了。

  一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。王老师在我游园卡上写上大大的5分,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

  后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!

“六一”活动作文11

  六一是我一年中最期盼的日子。因为每年六一,学校都会举办各种主题的庆祝活动,我都能在其中收获快乐。

  今年,我们学校举办了一个以劳动最光荣为主题的嘉年华活动。前一天,家长志愿者们就来学校装扮活动场地,每个教室都换上了新装。有的变成了农场;有的变成了阳台;有的变成了垃圾房,还有的变成了马路,等待我们去探索和挑战。

  活动开始了,我们全班分成四个小队,各自穿梭在不同的教室中,体验着不同的劳动主题。我最喜欢的项目是巧手系鞋带和勇挑重担。巧手系鞋带顾名思义,就是比赛系鞋带的速度。因为我在幼儿园的时候就学会系鞋带了,而且经常穿有鞋带的鞋子,所以三下五除二,我没费多少功夫就系好了。相比巧手系鞋带,勇挑重担的难度可是更上一层楼。体验者需要在规定的时间内挑着一个扁担,把里面的货物2只排球运到对面的一个大箱子里,在运送的过程中还要绕过许多个障碍物。你以为送到终点就结束啦?不对,还要重新把货物运回起点。我蹲下来,弯着腰,把担子扛在肩膀上,用手抓住担子两头竹筐上方的绳子,小心翼翼而又快速地绕过那些障碍物,跑到最前端那个大箱子里旁边,然后把货物倒进箱子里。等我重新把货物装进竹筐里准备挑起来的时候,那个担子倾斜了一下,排球掉了出来,我赶紧一步上前捉住排球,把它重新放回竹筐,然后赶紧绕过那些障碍物,回到了了出发点。耶!27秒,挑战成功!

  今年六一活动可真有趣,每个活动都让人流连忘返。我想明年的六一活动可能会比今年更加有趣,我期待着明年六一的到来!

“六一”活动作文12

  今天,是六一儿童节,是全国儿童的节日。我们全校师生都打扮得精精干干,漂漂亮亮的,学校还把市政府、教育局的领导也请来了!

  为了今天的表演,我们可没少费工夫。天天连课也不上,就在操场上训练。经过几周的训练,我们有了很大的进步。虽然是大夏天,每个人热得满头大汗,但我们仍然努力改进着,没有一点向困难低头的意思。终于,演青蛙的人演得可爱了,演鱼儿的人演得活泼了,演蝉的人演得自由了……可以上台展演了!

  为了庆祝六一儿童节,学校专门请人弄了拱门、还吹了不少气球,把学校背景幕布打扮得五彩缤纷,漂亮极了!这次的节目丰富多彩。有街舞、架子鼓、钢琴、瑜伽、武术、健美操、乒乓球、太极、团体操和诗歌朗诵情景剧等。

  给我印象最深的是压轴节目——《少年心,放飞中国梦》。参演者将近200人。里面有很多角色:蜻蜓、蝉、牧童、纺织女、农民、荷叶等。我扮演的角色是活泼的蜻蜓。上场了,我模仿蜻蜓的样子翩翩起舞,一会儿“飞翔”,一会儿转圈,一会儿蹦跳,仿佛自己变成那只小蜻蜓……紧接着就是小鱼、青蛙、蝉、牧童、纺织女、农民等出场了,他们演的也都很好。

  尽管我们在排练时又累又热又渴,但我们并没有埋怨,要不是经过之前的排练、彩排,我们哪来今天的突出表现?几乎每个节目都得到了领导们的好评与赞赏。

  通过这次活动使我明白了:新时代好少年是勤劳的;是吃苦耐劳的;是勇于奉献的;是热爱生活的;是勇于担当的。我们要向他们学习,做一位中华好少年!

“六一”活动作文13

  六月一日,学校里喜气洋洋,同学们穿着各种各样的演出服坐在操场上。

  学校的舞台后面挂着一张很大的“庆六一”图画。台下的同学们正热火朝天的讨论着这次的演出是什么样的。校长走上舞台,正式宣布六一儿童节正式开始。瞬间,台下一阵欢呼。

  第一个表演的是合唱,我和合唱队的同学镇定自若的上了台。看着指挥老师唱了起来:“绿色的邮车向前跑……”我们使出了比平时还要努力的力气,声音既洪亮又好听。坐在台下的同学们情不自禁地鼓起了掌,老师们也露出了开心的笑容。当歌唱到高潮部分时,我们集中了所有注意力,生怕跑调或唱错。同学们有的惊呆了,有的热烈的鼓着掌,还有的不停的说着真棒。

  紧接着就开始了古筝合奏,五位同学都镇定自若,不受任何干扰地弹着古筝。音乐一会儿欢快极了,就像小溪流动的声音,让人一听就忘掉了所有忧愁和烦恼。可是欢快的音乐弹到一半就变成了凄凉、忧愁的调子,让人听了就想起一些伤心。突然,音乐又变成了刚才那种愉快、欢快的声音,又让同学们一下子舒服了许多!仔细看她们的表情,就会发现她们沉浸在自己的琴声中,闭着眼睛,轻轻地摇着头,一副很陶醉的样子。古筝合奏表演完了,台下掌声响得惊天动地,同学们恨不得把手拍烂呢!

  后面同学们表演的节目都十分有趣、十分有特点。一中午表演完节目后,同学们有人又热又累,有人又笑又说,还有人手拍得又红又疼……

  六一儿童节真快乐,我会一直记着这一天的!

“六一”活动作文14

  今天,是我们所有小朋友都期待的日子儿童节。我们的校长在儿童节前一晚就准备好今天搞游园活动。

  在上学的路上,有许多小朋友打扮的漂漂亮亮的。来到学校,只见大家都准备好了。老师就把我们带到跑道,哇,真热闹,许多小朋友玩的玩,吃的吃,大家都很开心呢!我们班举行的活动叫两人三足。就是把两个人用绳子绑住走,谁先到终点谁就取胜,赢的人可以拿奖品。我和一位朋友用绳绑住两只脚,来到准备比赛的地方,,心里一直想:哼,这么简单,能难得到我。

  比赛开始了,我和她正在卖力的走着,只见别人纷纷上前,我们却就一直在原位,再怎么使劲都不行,最后我们输了。输后我并不灰心,一直在旁观看,看完一次又一次。心里想:哦,我明白了,原来是要先说好走哪个脚,就不会乱了。我和那位朋友来到比赛地方,“我说出左脚你就出左脚。明白吗?”我轻声说。比赛开始了,我们俩有节奏的走着,就像那些弹音乐似的节奏。比赛结束了,我们赢了,心里美滋滋的。原来你看到简单,但做起来却很难。

  放学后,妈妈说带我去襄阳玩,我问为什么,妈妈说那里玩具多、人多、热闹。我们乘坐一辆公交车,风驰电掣般很快就到了襄阳。下车一看,人真是多,车水马龙,人来人往川流不息。妈妈先领我到玩具店里买了一个我喜欢的玩具,然后又带我去人民广场,在那里看喷泉,赏鲜花。中午,我们在饭店里吃饭,点了几盘我喜欢吃的菜,我吃得美滋滋的。下午,妈妈领着我到郊区果园里摘草莓,我们一人一个钵子,摘了满满两钵子草莓。最后,我们回到家里,妈妈给我做饭,吃完了我又玩了一会儿我喜欢的电脑游戏,真过瘾!

  今天过得真开心,盼望天天都是六一儿童节。

“六一”活动作文15

  今天是六一儿童节,我们学校举行了游园活动,我玩的很开心。

  我们上完了上午的课,到了下午才开始进行游园活动。我先在我们班上玩夹棒球游戏:就是俩人用羽毛球拍夹住棒球跑到终点放在一个篮子里。我和我的好朋友谢成尧一起玩了这个游戏,由于我心急没有与他配合好,结果失败了。谢成尧说:“可恶,竟然输掉了,都怪你没有配合好。”说完,他就到12班玩踢球去了,而我却到5班玩画鼻子游戏。画鼻子游戏就是把眼睛用块布遮住,然后在黑板上的脸上画鼻子。画准的才有奖品,画不准的就什么也没有了。我去的时候人很多,只好排在最后慢慢等着。我看到好多同学都没有画准,心里就开始担心起来:我可不要画不准啊,我可一样奖品都没有呢!老天爷帮帮我吧!正在这时,竟然轮到我了。我赶紧跑到台上,一个人用一块布把我的眼睛蒙住,我的心里突然涌上一股紧张劲,可是既然已经上来了,我就不管三七二十一拿起一个粉笔头就画了起来。结果掀开布一看,鼻子竟然画到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。

  出来以后,我还想玩其他游戏。当我一摸口袋,糟了,我的票全部弄丢了。这时,我看见谢成尧从远处向我跑来,手里拿着一支铅笔。“看,这是我的奖品”,他得意地说。而我早就忘了之前与他玩游戏闹的矛盾,和他一起回到教室去了。

  尽管什么礼品也没得到,但是我还是玩得很开心。

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