六一活动作文

2021-10-23 活动

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的六一活动作文9篇,希望能够帮助到大家。

六一活动作文 篇1

  我学校课室的活动可多了,其中一个让我太难忘了,那就是“六一”活动,这活动可好玩了,下面听我说说情况吧——

  六一的前一天,老师在课堂说:“明天下午我们办一个‘六一’活动,记住,明天上午正常上课!”同学们听了又高兴又发愁,高兴的是下午活动啊,发愁的是上午要上课啊。有个同学大喊:“蓝老师!我们像一年级一样,也办美食大会吧!”同学们听了纷纷附和。老师微笑地说:“好,我们像一年级一样,办美食大会,每人要准备一份礼物哦!”放学后,我告诉妈妈这个好消息,“我们去商场买美食吧!”弟弟迫不及待地喊着。在超市里,我碰到了一个同学张景泓,他叫我:“嗨,冼熙然。”我也回应了一声:“嗨,张景泓。”买好礼物后,我们高高兴兴地回家了。

  六一下午终于到了!我们在课室摆桌子,摆成一个u形的。中间是来表演的,主持人是赵颖瑶和龙映霖。有很多人上台唱歌,跳舞,打武术。然后来一个抽奖阶段。我抽中了曾祥轩的,他的礼物是一副牌,则我前面的甘海锋抽到我的礼物,我的礼物是一些果冻和一些qq糖。然后继续唱歌,这时,广播说:“第三节课搞清洁卫生,请各班做好准备。”听到这消息,我一下慌了,看了手表,我对林芸馨说:“第二节课要下课了!”过了一阵,第三节课的铃声响了,我们只好乖乖地扫地,摆好以前的桌子。

  这个六一活动真是令我难忘,你的六一活动会是怎样的

六一活动作文 篇2

  就在昨天,我们学校举行了一次别开生面的“六一儿童节”活动,早上当我一踏进校门就发现了各式各样的人物,有诸葛亮、刘备、皇帝、太子等等,还以为自己穿越回古代了。哦,原来这就是我们这个活动的主题“人物角色大巡游”,大家都把自己扮演成不同的人物,在学校里巡游。

  活动开始了,其他年级的同学在台上表演节目,有唱歌、跳舞、诗歌朗诵,大家表演得都十分精彩,引起台下的一阵阵掌声。接下来就是我们年级的巡游表演了,我扮演的是诸葛亮,在这么热的天气下穿着古代的长衫,真不容易啊!幸好,诸葛亮是有一把羽毛扇,炎热的太阳底下拿着扇子一扇一扇的,不但可以带来一丝丝的清凉,还为我这个人物造型增添几分相似。最后我扮演的诸葛亮还获得了“最佳扮演奖”,真是功夫不负有心人啊!

  天气虽然热,但都抵不过同学们的热情,因为“六一”是属于我们的节日!

六一活动作文 篇3

  上午,我们看完了演出。下午,我们开始画画啦!

  先是陆战小队、神鹰小队、阳光假日小队致力于。就在这个时候,我想:“我们威虎小队画什么好呢?画城堡还是画树林呢?还是画城堡吧!”

  后来甘裕翔爸爸来了。我找甘爸爸搜集了城堡的图片,兰雨蕊选了一幅漂亮而我们又能画的图片画在纸上,同时还画了草坪和太阳,组成一幅画。

  轮到我们小组的画时候,我们的队员用黑笔勾线笔画轮阔,抢着用码克笔涂色。画完草坪甘裕翔画好树,我给树上色,兰雨蕊画好了太阳,我给太阳上色。我再给城墙上色。然后,我给“二(4)中队威虎小队”上色。

  当我把“二(4)中队威虎小队”涂完后,郑华慧把天空画好了,刘秦子杭把花画好了,赵诗涵把房子画好了,郑治把城堡画好了,兰雨蕊把小鸟画好了,甘裕翔把小鸡画好了,我们小队分工合作,很快就反整幅画都画好了!

  今年的六一儿童节让我终生难忘。

六一活动作文 篇4

  “叮铃铃……”放学铃响了,我们背着书包,以百米的速度的冲出校门,因为我们今天有一件非常重要的事要去做——去敬老院陪爷爷奶奶们过“六一”。

  我们在少先队队旗的指引下,开心出发了!虽然已接近下午,可太阳还异常火热,正如我们火热的心。

  到了敬老院,我们看到许多老人坐在院子的树下纳凉。看到我们的到来,整个院子一下就沸腾起来了。敬老院的叔叔阿姨们给我们端来了凳子,我们把带来的礼物分给了爷爷奶奶们,并祝他们“六一”儿童节快乐,我们的祝福,使他们一个个笑的更加合不拢嘴了,脸上盛开的花朵,让我们这群人倍感舒心。谁说只有小孩才能过“六一”的呢?这时候,我想到了一个词——老顽童。

  还别不信,你看!那几个女生正在给他们表演节目,那个个子不高,身材瘦弱的老爷爷站起来了,也在手舞足蹈的跟着跳,还会把动作“扭曲”掉,不过看起来更富童趣,脸上的表情更是“五花八门”,乐在其中呢!一些老奶奶看到这一幕,笑的前仰后合。一张张布满皱纹的笑脸,成了我们心中快乐的源泉。好一幅笑脸图!

  节目表演完了,我们要开始下一步“动作”了——打扫。我们迅速的分配好任务,来到爷爷奶奶各自的房间,开始了我们的打扫任务。脏衣服、脏鞋子该洗的洗。地、桌子该擦的擦。我们忙的不亦乐乎,一个个累的汗流浃背。镜头定焦在了小胖那:

  他干的很起劲:蹲在那的小胖满脸憋的通红,手上的刷子有力的在鞋子上来回,豆大的汗珠啪嗒啪嗒直往下掉,衣服全都湿透了。他还不时的拿起鞋子看看,等会又接着刷。我想是在看刷干净了没有吧!看着憨厚的小胖,老人们都忍不住去摸摸小胖肉呼呼的脸蛋,更是忍不住夸赞小胖勤快可爱。小胖听了,脸更红了。

  大家都在热火朝天的忙碌着,忘记了炎热,忘记了时间。欢声和笑语荡漾在院子上空,使这个下午别有一番风味。好一幅忙碌图!

  天快黑了,我们也要回家了。我们依依不舍的和爷爷奶奶惜别,我们约定:

  明年“六一”,我们再来看您!

  明年“六一”,我们再请小朋友喝茶!

  这个“六一”,很辛苦,但是很快乐!不仅收获了快乐,更收获了人与人之间的真诚!希望大家以后能多给老人一些关怀,一些问候,他们需要我们,他们也是祖国的花朵,俗话说的好:“家有一老,如有一宝。”

  呵!可爱的“六一”!

六一活动作文 篇5

  同学们也提前来了学校,许多同学的爸爸、妈妈都给自己的孩子买了饮料,作为节日的礼物,以便有足够的体能参加游戏。2点30分,游园活动在班长梁玉雅的主持下,在大家热烈的掌声和欢呼声中正式开始了。第一个游戏的名字叫“数字游戏”,游戏规则就是:先由主持人说出某数字——某数字,让我们答出中间的数字,如果说出来的数字是正确的数字,那么就可以奖励一本本子;下一个游戏的名字是“摸手猜人”,我有幸被邀请参与了这个游戏,并得到了一个本子;接下来的游戏便是考验速度的“手疾眼快”,这个游戏是要先看看自己该拿的是什么东西,然后再快速的跑到那个桌子前,在5秒内拿到自己该拿的东西,不然就算输了;精彩的游戏一个接着一个进行着,大家都想在游戏中露一手,都想多得些奖品。对表现精彩而获得奖品的同学大家都热情鼓掌祝贺。我在这次活动中也很有收获,共获得一本信纸,二本笔记本,一个量角器和一条尺。

  游园活动结束后,老师宣布了激动人心的消息,明天放假一天,同时叮嘱同学们假日需要注意的事项,要我们参加各项活动都要注意安全。

  这次游园活动,举办得非常成功,大家也对这次的六一庆祝活动给予很高的评价,衷心感谢老师的精心安排。我知道这次的六一节也许是我们的最后一次参加庆祝六一节,因为下一年之后我们将进入青年时期,那就是要过“五四”青年节了,说明我的人生将进入崭新的一个阶段,而自己也应该在生活上更加自强,在学习上更加自觉,不断超越自己。

  我一直认为六一是个无关紧要的节日,它既不会像五一那样大放假,也不会有人送你什么礼物。所以,至于进了初中就过不了六一这事,我一点也不反对。我根本不稀罕它。何况,我一直拼命地想长大,那六一,我还巴不得把它甩得远远的。

  可好像别人不这么想。星期五到了学校,一连有几个人都跟我说:“明天是六一儿童节了耶!”回到座位,竟发现同桌正和她的好朋友正计划着“庆祝六一 一日游”活动。当然参与的人数最多也就三个。

  后来晚上看电视的时候,发现《开心辞典》是六一的专版,中央3套放的一个娱乐综艺节目也是专为六一设计的,安徽台的一个挺诗情画意的小故事也是关于儿童的。上网浏览一下,关于六一节的贺卡、flash更是多种多样。我惊讶了,六一竟是社会这样关注的一个节日。 星期六,阳光像以往那样灿烂,天空像以往那样蓝。

  今年的六一就是这样一个平凡的星期六,没有学校举办的各种活动。昨天的惊讶依然在,使我开始回忆起我的六一,我的最后的一个六一,想找到些什么,却模模糊糊,记不起来。我只知道,学校举办了各种活动,就这样。是吗?

  真的就这样吗?代表我童年的六一,只有这样吗?那我的童年呢?我后悔我自己怎么没有记住我的最后一个六一.童年就这样一晃而过了。六一不属于我了,洋娃娃不属于我了,通过游戏得来的奖品,虽然只是几支木铅笔,也不属于我了。那我留下了什么呢。我竟没有把我的最后一个六一装进记忆的瓶子里。长大只是一瞬间,谁又能知道到底是哪个清晨,哪个傍晚,能够真正地意味着,我已经长大了,我已经离开了童年,离开了六一。一切都是这么不经意间从指缝里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。

六一活动作文 篇6

  一、竞赛时间:XX年5月27日(第十四周周二)

  二、竞赛年级:(3-6年级)

  三、竞赛地点:文学社活动场地

  四、竞赛选题:

  以下题目,任选一题,限80分钟内完成。

  三年级

  a组

  1.题目:春天

  提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。

  2.题目:妈妈夸我真

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

  3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

  b组

  1.根据下面所给的词语,编一个故事

  小白兔考场山坡狐狸指南针

  2.题目:我的小秘密

  提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

  3.题目:我喜欢

  提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。

  c组

  1.题目:我心爱的.宝贝

  提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。

  2.题目:妈妈夸我真

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

  3.题目:我喜欢吃

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  d组

  1、题目:春天

  提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。

  2、题目:我心爱的宝贝

  提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。

  3.题目:我的小秘密

  提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  四年级

  a组

  1、题目:感谢

  提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。

  2.题目:我惹了祸

  提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

  3.题目:我战胜了

  提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

  b组

  1.题目:有趣

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

  2.题目:真好

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

  3.题目:我喜欢吃

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  c组

  1.题目:我的双休日

  提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

  2.题目:真开心

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

  3.题目:文明在我的身边

  提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

  d组

  1.题目:真开心

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

  2.题目:我惹了祸

  提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

  3.题目:真好

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

  五、六年级

  a组

  1.题目:的启示

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

  2.题目:校园新事

  提示:事情要真实,内容要具体。

  3.题目:我的

  提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

  b组

  1.题目:文明在我的身边

  提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

  2.题目:玩

  提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。

  3.题目:我家的故事

  提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

  c组

  1.题目:我的绰号(网名)

  提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。

  2.题目:温暖

  提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。

  3.题目:我真想

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

  d组

  1.题目:我家的故事

  提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

  2.题目:的启示

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

  3.题目:我真想

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

  五、其他事项:

  1、请参加竞赛的学生于当天晚上到文学社活动室报到;

  2、竞赛稿纸由教务科统一分发(钢笔、圆珠笔自带);竞赛时除带必要的书写用具外,其他一律不能带进教室;

  3、本次竞赛各年级将评选一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名;(评选时如出现分数相同时,加作处理)

  4、本次参赛获奖作品将在学校橱窗里进行展示。

  六、参加名额:(由各班语文教师上交名单到教务科)

  XX-5-12

六一活动作文 篇7

  一年一度的六一儿童节终于到了,我梦寐以求的游园也即将来到了。

  中午睡觉的时候,我就迫不及待地想马上跑过去开始游园活动。游园活动终于开始,当时老师说要一到两位组员来当店长,于是我想了想,要为别人多服务点,所以我说:“我要当店长。”

  这个项目叫做“复仇之箭”,就是射箭,这些都是熊稀态准备的。一有人走过我们的项目,就马上挤过来排队,慢慢地,慢慢地就成了人山人海,再慢慢地就成了全校最多人的项目。旁边走过的陈主任看见了就马上拿出表来登记,要评选出最佳项目。我和欧阳乐在那不厌其烦地干活,哪个射准了就给哪个派零食,哪个不会就得教哪个,又要捡箭,虽然很累,但是为了小组的工作,再苦再累我也不怕的。

  我们学校举办六一儿童游园活动节目真是丰富,过得好开心。好想把时间快速地转到“20xx”的六一儿童游园活动,我想一定更精彩!

六一活动作文 篇8

  今天是六一国际儿童节,我非常的高兴,因为六一儿童节的时候,有六一游园,晚上的时候,还可以开电影呢!

  今天早上,我们在教室里上完课,正准备去餐厅的时候,我就看见校园里满是气球,哪里都挂着五彩的气球,远处一开,就像一颗颗五彩的星星的一样挂在各个地方。我们吃完早饭以后,就准备去操场集合,就在我入场的时候,我和牛莫言被冯老师叫了过去,老师让我跟着郝老师走。一开始我还不知道是怎么一回事,后来我才知道的,原来,老师让我们把气球和一些花摘下来,放到孔子像那里去,放完以后,我们就进操场了。

  从操场出来以后,老师就带领我们来到了我们玩儿游戏的地点,我一开始是在我们班里排的队,可是后来,我刚刚做到那里就给输了,我非常败兴,就跟牛莫言东跑西跑得来回转,可还是一张票也没有得,我非常的沮丧。过了一会儿,我就回到我们班里坐在那里看着别人玩儿游戏。我在那里做了一段时间,忽然我听见牛莫言叫了我一声,我赶紧跑了过去,发现牛莫言的手里拿着一瓶水,我就连忙就过来咕咚咕咚的喝起来,因为我实在是太渴了。

  等我们手中的水喝完了以后,我们又去转悠了。我们刚刚从操场回来,就碰见了罗奥,罗奥说:“牛莫言,你姑姑在那儿呢,快点儿去吧。”我们就急急忙忙的往操场跑。我们到了以后,牛莫言的姑姑给了她一共7张票,牛莫言分给了我3张,然后我们就换东西去了。我们换完东西回来,坐在那里,开始吃起来,就像是在野餐一样。

  我们吃完后,过了一会儿,老师就让我们回教室了。

六一活动作文 篇9

  “六月一日”是国际儿童节,每年我都过得很开心。今年却很难忘,因为我去参观世界首个“海上世博园。”

  锦州世博园以“城市与海,和谐未来为”主题,是世界首个“海上世博园。”园区占地面积7平方公里,水域面积占地面积3.7平方公里,陆地面积占地面积3.3平房公里,是世界上最大的博览园之一。

  早上,我和妈妈随团早早的来到锦州市园区。我们随着五颜六色的花海进入到主大门。首先映入到我眼帘的是“20xx中国锦州世界博览会”几个大字。然后我们进入到城市展园。首先我们去了铁岭园,里面贴满了剪纸,很漂亮。兼职上画质赛龙舟的图案;沈阳园里长满了玫瑰花,一进去就闻到一股清香;抚顺园里摆放了一尊起马,好威风呀!接下来我们又去了本溪园,大连园……

  之后又去了国际生态馆。门口站着一只恐龙,我刚要去摸他恐龙突然叫了一声,把我吓了一跳。

  时间过的好快呀,不知不觉就到了展园闭馆的时间了,我们依依不舍的离开了展园。

【六一活动作文9篇】相关文章:

1.六一活动作文

2.六一活动体会作文

3.六一活动的作文

4.“六一”活动记作文

5.“六一”活动作文

6.六一活动小学作文

7.欢庆六一作文600字 "六一“活动

8.六一活动作文的活动总结

9.游园活动六一作文

上一篇:活动的作文 下一篇:活动优秀作文