多彩的活动作文六年级上册

2021-01-21 活动

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的多彩的活动作文六年级上册,仅供参考,欢迎大家阅读。

多彩的活动作文六年级上册1

  鉴河小学第二届科技节开幕啦!那丰富多彩的比赛项目深深地吸引了同学们,他们一个个信心满满,都想在比赛中大显身手,为自己的班集体增添光彩。

  瞧,高年级组的气球拉“小汽车”比赛即将进行了。游戏规则是:把气球吹大,然后堵住气球的吹气口,接着把气球绑到“小汽车”尾部,再把手放开,“小汽车”会随着气球开走,看哪辆“小汽车”开得最远就获胜。看,参赛选手正卯足了劲吹气球,尽量把气球吹大。只听见裁判员一声哨响,参赛选手们就把手放开,“小汽车”靠着气球的吹力,“嘟嘟”的往前开,有的“小汽车”刚开得几步路气球已经漏气了,有的开着开着就绕到草坪上了,有的则开得很远。当“小汽车”绑着的气球没气时,“小汽车”就停下了。

  要说哪项比赛最激烈,莫过于三四年级的打陀螺比赛了,选手们个个都是严阵以待,只听见裁判员一声令下“开始”!选手们马上甩开陀螺,那些陀螺刚开始就像是喝醉了酒一样,歪歪扭扭的,选手们赶紧捉紧木棒,用木棒末端的麻绳瞄准位置,抽打陀螺,高手们手下的陀螺很快就被驯住了,很平稳的在那里转着,而那些没掌握技巧的选手虽然在用力打陀螺,却没能控制好平衡,陀螺应声倒下。围观的同学们为自己班的选手呐喊助威:“加油,加油,加油!”让我印象最深的是四(1)班的一位选手竟然打得20分50秒,这位选手最终获得了冠军。

  舞台上进行的是悠悠球比赛项目,参赛选手们在使出各自的绝招:环绕世界、巴黎铁塔、摇篮......看啊:“摇篮”招式是使出“劲力旋风”,右手向前移动将绳子绕过左手手掌。 右手抓住悠悠球绳上10厘米的位置。右手升起,左手手掌张开向下,让绳子形成一个三角形。右手将悠悠球前后摆动。而“环绕世界”是将悠悠球向前抛出,环绕身体一圈,将悠悠球从面前位置收回......各式各样的招式让同学们看得眼花缭乱,喝彩声一声高过一声。

  科幻画展、一二年级的拼图比赛也吸引了不少围观的同学。本次科技航模展比上一届的作品更精致,更栩栩如生,让同学们流连忘返。最使我高兴的是我写的科技小论文——《蚂蚁为什么不会迷路》获得了二等奖!

  就像高尔基所说的:“应当热爱科学,因为人类没有什么力量比科学更强大,更所向无敌的了。”科技节让我们更热爱科学,努力去探索科学的奥秘。

多彩的活动作文六年级上册2

  几天前的一个早上,李老师把同学们召集在一起,神神秘秘地说:”同学们,我要告诉大家一个好消息。”“什么好消息?”同学们迫不及待地问。

  老师却故意卖起了关子,拿起茶杯慢吞吞地喝了一口,缓缓地说:“星期三的上午,我们将举行一场橡皮泥活动,请大家做好准备,准备好橡皮泥哦。”同学们听了都沉浸在一阵阵的欢呼雀跃中。

  经过了几天的苦苦等待,我们终于盼来了期待已久的星期三。这天,同学们都兴冲冲地拿着橡皮泥,神采飞扬地走进教室。老师看着同学们拿着的多种多样的橡皮泥,不仅为现在的科技感到赞叹。老师还喃喃自语道:“现在的橡皮泥种类真多呀,可比我们小时候的泥巴好多了。”橡皮泥种类颇多,有黏土泥,有气泡胶,还有体态美观的创意泥。而我这个小糊涂虫,光顾着高兴,来学校怪积极的,却忘记拿橡皮泥了。我只好小声地对同桌说:“喂,老兄弟,我今天忘记拿橡皮泥啦,你就大发慈悲借我一包吧。”他看我眼巴巴地望着他,他也不好意思拒绝,就给了我一包。

  活动开始了,同学们一个个迅速地从书包里拿出一包包的橡皮泥,玩得不亦乐乎。我见同桌先把一个橡皮泥揉搓成一根又长又粗的条,又拿出来根竹签,小心翼翼地从后面穿到了前面。哈哈!原来,他做得是一根烤香肠啊,这也太简单了吧!我也不愿甘拜下风,也展开了自己的天马行空的想象力制作起来。

  我先把一团泥搓成了一个椭圆形的,又轻轻地撕下一小团白色的,揉揉粘在上面作为脸,然后再把剩余下来的黑色呢,揉成一个个小圆团,作为眼睛粘在了合适的位置。最后,我再把它们小心谨慎地连接在一起,生怕我的“杰作”给弄毁了。功夫不服有心人,我制作的小面人成功“面世”了。什么过年放炮,什么赶会逛灯,怎能比得上我此刻的心情?

  再看一看别人的,有的被弄得弓腰驼背,有的简直惨不忍睹,当然,也有很多精品。再看看我同桌的,她做的小巧玲珑,简直栩栩如生,他真是心灵手巧啊!

  这次的活动可真令我难忘,这次活动也让我领略到了,班里原来有这么多的小艺术家。

多彩的活动作文六年级上册3

  星期三上午,天空就像被水洗过一样,万里无云。太阳照在每一位运动员的身上,暖暖的,也更激发出他们勇夺第一的信心,伴随着振奋人心的《运动员进行曲》,我们在老师的带领下进了场,准备挑选一个好的位置,更好地观看这场激烈的运动会。

  那一天早上,我们刚进校园,就看见了老师们正在操场上为这运动会做着最后的准备。有的老师在准备运动会要用的东西,有的老师在挂“运动会”牌子,有的老师在画跑道上的线……

  终于,运动会中的跑步比赛开始了,同学们都摩拳擦掌,走到各自的跑道上,等待着裁判员的一声发令,只听“砰”的一声,操场上瞬间像炸开了油锅般热闹起来,欢呼声和加油声响成一片,我们班的“小明”一个箭步冲到第一的位置,使得其他班的同学都很难再超赶他了。平时我们都嘲笑他个子矮,腿还短,可是在今天的运动会上,他竟然跑出了飞一般的速度,把后面的同学都远远地甩在身后。使我不禁赞叹起他那双小短腿了。过了一会,老师看到后面的同学要超上来了,拼命地对小明喊道:“加油,坚持就是胜利,千万不要放弃!”但是老师的话刚一出口,就被淹没在了同学们的加油声,使得小明根本不知道老师在为自己的加油。这时候,从啦啦队中爆发出一阵“三班加油!小红加油!”的声音,仿佛一下子就给了小红力量,使原来排名第四的“小红”一下子和我们班的“小明”齐头并进。这使得我们不禁开始为“小明”担心起来,两个班的啦啦队喊的正起劲,场上同学的交锋也同样激烈无比,只见“小明”像是拼了命了一样鼓着腮帮子,手摆得像发电机一样快,脸像“烧着”了的苹果一样拼了命地往前冲。而三班的“小红”也不甘示弱,他们俩再又跑了一圈后,依旧不相上下。这可急坏了场外的观众,只见他们又是蹦又是跳,口中还不停地大喊加油,都恨不得自己上场助他们一臂之力。到了最后冲刺的时候了,小红的优势就体现出来了,只见他那双大长腿在冲刺的时候,脚后面像长了推进器一样跑的飞快,很快就超过了小明,只剩30米了,就在三班同学都在开始庆祝的时候,小明突然大吼一声,后来居上,在最后的时刻又赶上了小红。终于,在我们班同学的努力下,胜利的天秤又向我们这边倒来,使我们赢得了最终的胜利。

  通过这次比赛,使我明白了,人生不可能一帆风顺,只有我们不断努力解决问题,才会有可能赢得最终的'胜利。

多彩的活动作文六年级上册4

  “哈哈,小橡皮,你逃不掉我的手掌心!”

  “哦耶!我又赢了!”

  听,这一阵阵欢呼声是从何而来呢?原来是我们六八班在进行游戏呢!上课了,老师满面春风地走到了讲台上,喜滋滋地告诉我们:“同学们,这堂课我们来进行个小游戏……”老师话没有说完,就被同学们一阵又一阵的欢呼声给打断了,班里瞬间炸开了锅,有的欢呼雀跃,有的不知所措,有的滔滔不绝的在跟同桌切磋……好不容易安静下来,老师又补充道:“游戏的名字叫做抢橡皮。”唉!我沸腾的心一下子哇凉哇凉了,抢橡皮我玩过许多回,似乎没有一次胜利,伤自尊呐!不过好不容易举行一次游戏,我可得抓住机会好好珍惜,来个咸鱼翻身!

  比赛即将开始,同学们有的兴奋不已,有的摩拳擦掌,跃跃欲试,大家都迫不及待了,想赶紧开始游戏。而我呢,则虎视眈眈地盯着小小的橡皮,心想:哼!你个小橡皮,以前我总是输,这次要你看我一鸣惊人!

  “开始”老师一声令下,我便以迅雷不及掩耳之势在一刹那间,将橡皮狠狠地攥在了手里,这时同桌动都没动一下,哈哈,看来她还没有反应过来可被我抢先了。我露出了胜利的微笑!心里嘀咕着:嘿嘿,小样的,跟我斗,我赢定了!其他获胜的同学也都喜笑颜开,合不拢嘴。黄孟师更是夸张,嘴巴张的能放下一个馒头,他那高兴样简直比中彩票还兴奋!

  乐极生悲!第一回合的胜利让我觉得胜券在握,接下来就有些飘飘然了,几次犯规,接二连三地白送同桌好几分。眼看快下课了,我心里很着急,可是越急,越想把分数捞过来,越是出错!“呼,最后一次了,我一定要抢到橡皮。”我在心里给自己加油,班里也安静了下来,看来大家都是卯足了劲。“左手摸右耳朵,右手抢”老师口令一出,我急不可待地伸出右手,可看到同桌得意地斜眼看着我,心里一惊,大叫不妙!这才反应过来老师还没有说开始呀!我想拽住我的手,可已经晚了,就这样,我再一次失败了!我很懊恼!看来,咸鱼翻身还是咸鱼啊!

  这次活动给了我很大的教训,以后遇事一定要沉着冷静,切不要被暂时的胜利冲昏了头脑!得意时谦虚谨慎,失意时从头再来,期待下一次抢橡皮,看我鱼跃龙门!

多彩的活动作文六年级上册5

  六一儿童节到来之际,我们学校组织了第一届诚信贸易节。贸易节就是把自己不需要的新东西、旧物品卖给有需要的人,再拿卖出的钱来奉献爱心。

  为了这次活动能卖出更多的东西,最大的奉献出我们的爱心。我们班主任华老师统筹安排,精心策划,组成不同小组。我所在的组共四名成员,为能把活动搞得丰富精彩,我们整整准备了两个星期,每天放学都留下来一起画海报,一起制作广告宣传牌,再把这些东西贴在学校各个显眼的地方。

  盼星星盼月亮,终于让我们盼到了周五下午的贸易节活动。还没等到苏校长宣布开始,许多同学就迫不及待来到自己的摊位上吆喝起来。我们店名叫着“森林园”,因为我们主打小盆景、小植物,再加一些文具和发饰等,所以取名叫“森林园”真是非常恰当的了。

  一开始,我们把摊位摆在五(2)班门口,可是这里人太少了,东西很难卖出去。通过观察,一楼的人非常多,说不定会卖得更好一点,于是我们果断决定,转移战场,便把所有东西全部搬到一楼。

  当我们刚把新摊位摆好,就走来了一位阿姨,我和旁边的同学连忙向她介绍起来我们的植物:“这个是驱蚊草,这个是含羞草,还有这个是……”阿姨一听有驱蚊草便问我们,它真的能防蚊子吗?要怎么养啊?我们便把之前做足的功课,一一介绍起来,真像是个小生意人。阿姨佩服的向我们点点头,选好了一盆后,问我们能不能再便宜一点?我们一激动心想:第一笔生意就要成交了,连忙对阿姨说:“你拿两盆好了,共20元钱吧!”阿姨也爽快的同意了,我们的心情也随着顾客而变,从担心到激动。

  万事开头难,自从做成第一单交易后,我们的心情也从紧张到放松,从被动应答到主动吆喝,生意非常兴隆。我发现盆景和小植物非常畅销,一下子就卖光了,还有很多顾客想要向我们订货呢!

  除了盆景外,另外的东西也卖出了不少,总得来说我们收获很大。然后我们把所卖收获,除了成本外,全部捐了出去,尽自己微薄之力,帮助那些需要帮助的小朋友,愿祝他们和我们一起共度这美好快乐的儿童节!

  在这场丰富精彩的活动中,让我们知道任何事要敢于去尝试,还要敢于去担当。也让我们知道,货物不但要物美价廉,还要有创新吸引人,更重要的是我们做任何事情一定要诚信。

多彩的活动作文六年级上册6

  今天下午,我们六(七)班举行了“飞夺橡皮”的活动,这一场战斗打得天昏地暗,紧张而又激烈,让烦闷枯燥的课堂变得生机勃勃。

  活动的规则是:取一块橡皮放在桌子的正中间,前后桌两人在老师的口令发出后,快速抢夺橡皮,夺到的一方胜利,3局2胜,不能犯规。

  激动人心的比赛开始了,随着语文老师有力的“3——2——1”口令的发出,许多同学“啪”的一声夺过了橡皮,谁知老师走了一步“马后炮”的棋:“左手抢。”这时候全班同学都愣住了!几家欢喜几家愁,犯规的同学个个愁眉苦脸,只有少数的幸运儿喜笑颜开。我这个幸运儿则激动不已,而我的对手像遭受了“晴天霹雳”似的,无精打采。片刻后,他们立马调整好状态,信心满满地准备迎接下一场比赛的到来。

  第二场比赛将要开始了!同学们摆好战斗的姿态,像昂首挺胸的大公鸡似的胸有成竹。瞧,我的同桌激动地跳到了凳子上,准备迎接战斗,我的劲敌——郑光朴虽然输了一把,但却没有任何沮丧和灰心,同学们摩拳擦掌,在经历过上一场战斗后士气大增,斗志昂扬,一个个神采奕奕,信心满满。

  “三——,二——,一——,右手摸耳左手抢。”老师顺口溜似的说完这令人心潮澎湃的号令后,全班同学以迅雷不及掩耳之势抢夺橡皮。一瞬间,只听“啪啪啪”的声音响起,像大年三十放鞭炮那么响亮,乍一看,手呢?全都收回去了。我还没反应过来,郑光朴的手就已经抢夺到了橡皮,胜利的同学个个都是一蹦三尺高。其中,就属郑光朴最激动,高兴的像猴子一样在凳子上上蹿下跳。

  最令人激动的是第三局,全班同学都提心吊胆,脸面紧绷,我的心里面更像是装了一颗硕大无比的石头,沉重无比。开始了,开始了!开始抢夺了!规则是右手抢左手拽耳,号令一响,全班同学齐刷刷地伸出右手,比阅兵时军人的步伐还要整齐。我脑中一片空白,像被雾遮住了似的,全身都僵住了!我以为自己要输,可是结果却令我出乎意料,郑光朴用错手了!哈哈!真是不费吹灰之力得来全不费功夫,真爽啊!

  这次游戏不仅使我体会到课堂的乐趣,还使我深深懂得了:遇到困难时不要慌张,一定要镇静,坚持到最后,说不定你还可以反败为胜呢!

多彩的活动作文六年级上册7

  我们来到了白羽公园游玩,老师在一棵树下转了一圈,打量一番,就掏出一根彩色绳子。我们还没看明白,老师就像西部牛仔一样,把手中的绳子甩了两圈后抛了出去。只听“嗖”的一声,绳子挂到了树枝的边上,摇摇欲坠。

  一次不成功,老师斗志满满,瞄准目标再次抛出,这次中了,绳套在了树枝的分叉上。老师把绳子使劲地拽了几下,确定绳子已经绑结实后,笑嘻嘻地对我们说:“大家听我说,咱们来玩个游戏叫过河,大家看树上是不是有根长绳子?”我和同学们回答:“是。”老师说:“大家就想象着后面有百万追兵,前路迷茫,我们要急速跑到河对面,攥紧绳子飞快地荡过去,你就可能逃出生天。不过,河深不可测,要是不小心坠河,那就意味着你光荣牺牲了。要是成功荡过去,那就等于你平安无事了。”我想与其坐以待毙,干等死,还不如荡过去还有一点希望、一线生机。

  老师先拽紧绳子做表率,后脚蓄力奋力蹬地,一跃而起成功地荡了过去。老师那胖胖的体格,把绳子和树枝都压得咔咔作响,好似在旧石器时代的“人猿泰山”。同学们也不甘示弱,纷纷地冲上前去“过河”去了。

  最经典的一幕发生了。只见周国庆,真不愧是个肥猪仔,手脚并用,拖着身子,跐着地猛地荡了过去。谁知天有不测风云,一不小心手一滑,摔了个嘴啃泥。只见他慢腾腾地爬了起来,溜到队伍后面排队进行下一轮“过河”了。

  第五个上场的是贾燃,他真不是吃素的,只用一只手就腾空而起,身轻如燕,感觉就像是飞过去。

  该我啦,一定要过去啊,我给自己鼓劲儿。我咽了口唾沫,使劲拽紧绳子,又转了一圈,双脚齐用、使劲蹬地,身体后仰,脚步不停,飞冲过去。离岸边只差一点了,我猛蹬了地面,“唰!”过去了,我松了口气,终于成功了。

  真是虚惊一场,我拍拍胸口,心想这真是有惊无险呀!之后我经过多次冲锋,都取得了胜利,真是畅爽过瘾。同学们连连取胜,仿佛再现了一幕一幕惊险的“人猿泰山”。

  这次活动真是撼动人心、惊险刺激,让我体验到了游戏的快乐,也锻炼了我的反应能力。

多彩的活动作文六年级上册8

  期盼已久的跳绳比赛在明媚的阳光下拉开了序幕,霎时间,一排排整齐的队伍在操场上排开。随着一声清亮刺耳的哨声,比赛正式开始了!

  首先上场的是女生单人跳,准备比赛的同学已经做好了准备,裁判老师也准备就绪。“开始!”台下的同学们不约而同地注视着参赛选手,只见她们瞪着眼、咬着牙,挥绳的手不断地上下摆动活像一头抢食的豹子没命地跳着。不一会,她们跳得满头大汗,台下的加油声越来越大,她们似乎也重拾自信,越跳越快了。时间不多了,还有几秒时间,她们涨红了脸,用尽全身气力跳动着。台下的同学们一时看呆了,竟忘了呐喊助威。裁判老师也目不转睛地看着她们,一丝不苟地计算着跳绳的个数。

  哨声再次吹响了,参赛选手停了下来。她们有的累倒在地,睁大眼睛不说话;有的和伙伴们诉说刚才临场内心的紧张与激动;有的迫不及待地询问自己跳绳的个数,自信满满地向同学炫耀着自己的比赛成绩。休息过后,主席台上的裁判开始宣读获奖名单,参赛同学认真地聆听着,内心忐忑不安,既激动又害怕。几番波折后,获奖的同学兴冲冲地跑到领奖处领奖,而那些落选的同学只得在角落暗自落泪,他们暗下决心---一定要继续努力,争取在来年的跳绳比赛中脱颖而出,勇创佳绩。

  跳绳比赛按部就班地进行着,各项比赛有序地进行着。长绳比赛进行得热火朝天,台下的同学也看着津津有味。瞧!张宸铭同学目不转睛地盯着跳长绳的同学,看得如痴如醉。前面的同学一转身挡住了他的视线,他也不恼,立即往旁边紧走几步继续观看。操场上热闹非凡,同学们都在七嘴八舌地讨论,只有他自己忘乎所以地紧盯着参赛选手。他看得入了神,好长时间不眨一下眼,一动也不动。在一次次汗水与泪水的交织过后,跳绳比赛已经接近尾声,仅管有很多小失误,最后也没能拿到奖项,但毕竟融结了我们每个人的努力。至少我们用尽了我们所有的努力,即使所换来的成绩没有达到我们期望的预期,但依然使我们斗志昂扬。

  适当的体育锻炼使我们的体魄更加强健,在这一次的跳绳比赛中不仅锻炼了身体还收获了友谊。"屡战屡败,屡败屡战,永不言弃"是我们共同的信念,我们一定会共同努力,在下一次的比赛中大放异彩!

多彩的活动作文六年级上册9

  冬日的寒风刺骨地刮着,可我的心却早已火热。因为今天——12月17日,我们要和同学们一起献出一份爱心大礼。

  十几天前,老师告诉我们,有一个爱心义卖活动。我二话不说,立刻就报了名。这几天来,大家都在努力制作手工艺品。我们都忙得不亦乐乎,每天必讨论的就是关于爱心义卖的事。终于,12月17日爱心义卖这一天,来了!

  快了,快到了!我手上拎着个大袋子,一路小跑,来到了摊位前。哇,这么多人,东西会不会不够啊?我看着来来往往的人群,心里暗暗惊讶。我走到摊位前,哇,早到的同学已经把义卖品摆放得整整齐齐了。许许多多的毛绒玩具,各式各样的手链,一瓶瓶闪闪发光的许愿星,一袋袋香甜可口的牛轧糖,一幅幅栩栩如生的油画,一件件精美的毛衣,一张张精致的十字绣书签,一个个可爱的钥匙扣,一条条充满温暖的围巾……每一样作品都凝聚着家长和孩子们半个多月的心血啊!

  “我去外头转转,看看有没有人要买东西。”旁边的庞景元对我说。“我也去吧,我去招揽客人。”孙泓清说。就这样,我们既有坐商也有行商,很快,第一个顾客来了。

  “小朋友,这是什么呀?”一位阿姨带着一个小孩走了过来。“这是蜡烛。阿姨,我看小弟弟蛮喜欢的,您给他买一个吧。我们这次义卖所得的钱是用来献爱心的。”阿姨望望身旁的小孩,有些犹豫。我见快要成功了,赶紧对阿姨说:“这个可是既便宜又漂亮的呢,过了这儿可就没了!”终于,阿姨掏出了钱包:“多少钱?”“10元。”我忐忑地报出了数字。“好,给我装一个。”耶!成功了!我的第一单成功了!“感谢您的爱心。”卖出了第一样东西,我信心大增。第二单、第三单……

  这时过来了一大群人,期中的一个男孩问:“这儿有吃的吗?”“有,有!”我热情地推销着。“这种饼干给我来三包!”哇,大顾客呀,我赶紧包装好,递给他:“30元,还要什么东西吗?再挑挑吧!”我边上的陈正琪和王晗屹两人也看准时机大喊:“便宜卖啦!玩具便宜卖啦!”那个小男孩又折回了回来:“这个多少?”“小的一块钱。”“妈,一块钱给我!”果然是大顾客。一下子,就把好多东西买走了。

  很快,一个小时到了,我卖出了不少东西:幸运星、发夹、马克杯……希望这些东西换来的钱,能成为一束冬日的暖阳,温暖默默奉献的环卫工人们。

  12月17日,我们爱心在一起!

多彩的活动作文六年级上册10

  期盼已久的作文课活动又开始了。周六的作文课上,黄老师宣布今天的活动是——“动作还原”大比拼。

  同学都满怀期待,等待老师宣布活动内容。黄老师清了清嗓子说:“游戏规则是这样的:我选两位同学到帘子后面的沙发上等着,让他们看不见外面,然后我做几个动作,同学们把我做的动作在作文本上写下来,然后我挑选两个同学写的作文,再让帘子后面两位同学按照作文描述来表演,看看他们做的像不像!好了,现在谁愿意来呢?”。大家都有点退缩,没人踊跃报名。

  终于,有两位同学自告奋勇走到窗帘后面躲了起来。接着,游戏开始!黄老师从门外走了进来,一边走一边用手理了理衣服,然后靠在门边上,双手抱在胸前,双脚交叉起来,微笑地看着同学们,接着,黄老师走到讲台前,拍了拍手上的粉笔灰,坐在讲桌上,笑眯眯地看着同学们!忽然,黄老师看见两个同学在打闹,脸上的笑容消失了,用手指了指那两个同学,他们立刻乖乖闭上嘴巴。

  接着,帘子后同学出来了,看着他们两个一副不知所措的样子,同学们哈哈大笑,这时,老师抽取了两个同学的作文,边念边让布帘后面的两个同学表演,无奈描写不细致,两个同学的“动作还原”以失败告终。

  第二轮,老师选了一个穿浅蓝色衣服的女孩,让她来表演动作,这次,她做的动作可复杂了,又摆头又拍桌子,还下蹲、遮脸,最后还不忘推一下我身旁穿红色衣服女孩的头。同学们都被逗得哈哈大笑,我旁边的女孩被弄得哭笑不得。紧接着,我们开始描写了,同学们个个都奋笔疾书,我也赶紧一边写脑子里一边回放着刚才的画面。就在这时,帘子后面的两个同学悄悄地拉开帘子的一角,准备偷看,不料,被同学们发现制止了!

  最后,黄老师挑选了我和另一个同学的作文,可是,因为我们描写的依旧不够细致,两位同学的动作还原全变味了,大家一个个笑得东倒西歪,就这样,这次的动作还原活动在同学们的欢声笑语中完美谢幕。

  通过这次活动,我明白了,写作文要观察细致,描写要生动具体,才能写出好作文,才能给人留下鲜明的印象!

多彩的活动作文六年级上册11

  今天是世界气象日,德阳晚报的小记者们来到气象局去参观采访,采访中许多的知识像江河般朝我涌来,让我顿时感受到原来的我是多么的无知,多么的天真,这次参观釆访令我记忆犹新……

  气象台的工作人员给我们讲解了人工降雨是整么回事?雾霾是整样形成的?又讲解了“抠像”就是把人的像抠出来和后面的图像合成。这时我产生了疑问,主持人姐姐不是指着地图说话吗?她为什么指得对呢?带着这些疑问,让我更加专心听工作人员讲解。听完以后,我恍然大悟,原来旁边有个小电视,看旁边的小电视,就能看到地图,然后在指出一个大概位置。随后,我又了解到亚洲人的摄影幕布一般都是蓝色,这是为什么呀?因为亚洲人的全身上下没有一个部位是蓝色。欧洲人的眼睛是蓝色的,所以他们不能用蓝色的幕布,而是用绿色的。听到这里我心中又产生了一个小小的疑问?为什么欧洲人不用其它颜色,而用绿色呢,接着我通过工作人员的讲解,解开了心中的迷团,因为规定了只能用两种幕布,虽然亚洲普遍用的蓝色幕布,但是中央电视台的天气预报用的是绿色的幕布,因为这些都是由专业的人来定蓝色还是绿色,所以不能随意改变。然后气象台的工作人员告诉我们在电视、电影里看见的那些高难度的动作都是在蓝色幕布下拍摄的,比如:从高空跳下来就是在蓝色幕布下跳,然后在用高科技再把背景合成上去,就大功告成了。最后,我们做了一个小试验,选了两个小朋友,一个是穿蓝色衣服的,一个是没有穿蓝色衣服的,两个小朋友同时走进了蓝色的幕布,气象台的工作人员把背景合成上去,意想不到的事情发生了,没有穿蓝色衣服的小朋友身上没有任何变化,穿蓝色衣服的小朋友竟然成了“透明人”,大家惊叹不已!工作人员马上为我们讲出了其中的奥妙,蓝色衣服和蓝色幕布融合一体、合成背景时就看不见穿蓝衣服的小朋友的身体了,也就成为所谓的“透明人”。

  通过这次参观采访,受益匪浅,使我增加了许多气象知识,也同时警示我:人的一生,学习是学无止境的,也应证了朱熹在《观书有感中》的一句话:“活到老,学到老,半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊”,我以后一定要珍惜时间,认真学习,因为“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

多彩的活动作文六年级上册12

  加油!”“加油!”听,一楼报告厅不时传出一声声“加油”声!原来我们五年级在举行“中国青少年国学大会”比赛呢!

  比赛还没开始,同学们赶紧拿出资料背了起来。看来“临阵磨枪,不快也光啊!”可我既没背熟资料,又没休息,只有紧张。时间一分一秒地过去了,终于开赛了!“唉!”我叹了口气,不留下遗憾,冲吧!小小少年!

  进了报告厅,主持人讲解完规则,就让我们点击平板上的“准备”,老天爷似乎故意在和我作对,平板就是不亮,我只好举手,主持人将平板搞好了,我却感到压——抑。

  “第六题,单选……”转眼,题目报到了一半,“啊!墨子?”两个班全蒙了。原来,有一题是资料上没有的。我掌心出汗了,心也“十五个吊桶打水—七上八下”,别人也应该如此吧!自我安慰着。

  下面这题是中国的称呼,我便选了”九州,中华,华夏,”还有一个赤县没选,可是一听答案,我当时就懵了,赤县也是,当时差点“英雄气短“。没办法及时调整心态,迎接下一题。

  终于答完了,名次在屏幕上。我赶紧扫视一遍,第一,没我,第二,不是吾,终于,酒家站在了第三。吾赶快看看哪个毛头小子夺了我的第一!不看不知道,一看吓一跳,冠军竟是沈博文?没搞错吧?

  这场比赛,晋级的选手哭了,没晋级的也哭了。唉!我有股说不出来的滋味,沈博文,我们下场比赛再见!

多彩的活动作文六年级上册13

  我们学校经常举办许多有意思的活动,有激动人心的运动会,有其乐无穷的社团活动,还有丰富多彩的实践活动等。每一次都让我们收获了许多欢乐,懂得了更多的道理。有一次活动令我久久难以忘怀,一切好像就发生在昨天似的,那就是五年级时举办的“学生艺术节”。

  那是阳光明媚的一天,我们班全体师生迈着自信的步伐来到了中学部宽敞的报告厅,我们准备给老师同学们展示我们的成果。为此,我们可紧张地排练了一个多月呢!只见同学们神情紧张地坐在观众席上,观看了其他班级一轮又一轮地精彩节目,心情更加忐忑不安,老师鼓励我们说:“加油吧,团结起来,一定能行的。”

  终于轮到我们班了,同学们秩序井然地走上舞台。此次代表班级参加演出地共有16人,是将三个小节目整合在一起地串烧节目。首先是合唱表演,8个同学整齐地站在台上,看啊,他们脸上洋溢着自信地笑容,听啊,他们的声音是多么洪亮,节奏是多么悠扬。接着是舞蹈表演,5个女生伴随着悠扬地歌曲上场了,虽然她们没有说任何一句台词,但是却用丰富地肢体语言表达了欢乐。两个节目之间用朗诵连接,两位同学的语调十分亲切,既有交谈地语气,又有朗诵地韵味。他们的语速不快不慢,恰到好处。台下的观众们聚精会神地欣赏着,不时报以热烈的掌声。我的任务是在后台播放ppt,虽然看似十分简单,实际上却必须全神贯注地听着小演员们的话语,决定什么时候播放下一页,时机要把握得分秒不差。不知道从何时起,我的心扑通扑通地直跳,我甚至都能听到自己的心跳声,生怕出一点儿小差错。

  终于,我们的演出圆满结束了,厅内响起一阵雷鸣般的掌声。我轻轻地松了一口气,这次没有出现任何意外,一切都完美无瑕。

  通过这次活动,我深刻地感受到了集体活动中团结努力后所得到的喜悦,这次活动的每一个环节都要让同学们紧密配合,只有所有人一致按计划完美演出才能达到这样动人的效果。我们每个人心中都像吃了蜜糖一样开心,因为团结是最美丽的音符,拥有了最美丽音符的旋律,我们的艺术节表演怎能不精彩呢?

多彩的活动作文六年级上册14

  国庆节来临之际,我们班举行了毛主席长征诗词大会。在这个大会上,我们要以小组为单位,分别展示自己小组排演的节目在班级中展示。

  我们的小组是一个很“完整”的小组,每个人都有自己的职责。我负责找音乐。音乐上,我选择了慷慨激昂的《红旗颂》,这是一首歌颂五星红旗的歌。同时,紫妍把幻灯片准备得完美极了。本来我们以为小陈的串词也写好了,可她关键时刻掉链子,没有写!我们组的串词最终还是得力的乐淇临时写的。

  下午,我们坐在位子上等待王老师的到来。王老师来了以后,给我们发了一面小红旗和一张国旗的贴纸。瞬间,教室变成了红色的海洋。我们挥舞着小旗,大声地歌唱着《我和我的祖国》,“我和我的祖国,一刻也不能分割…”,悠扬的旋律飘进了我们的心里。

  第一组上场的是渡弋那组。那一组拿着统一购买的红夹子,雄赳赳气昂昂地上了台,给人一种气势上的压倒。渡弋开口了:“今天,我们要为大家带来长征诗词朗诵,首先,请晋熙为大家带来《沁园春?雪》。”我们竖起耳朵,因为晋熙一向声音很小很小。“《沁园春?雪》,作者毛泽东。”我们全班同学张大了嘴巴,因为舞台上的他气势超过了渡弋!王老师满意极了,为石晋熙拍下了很多很多照片。同样,彦熙的朗读动人极了,令人仿佛穿越回了1935年。

  第二组是我们,我们默默地走上台,站好站位。小陈自信地开始朗诵了:“今天我们六位要带来诗词朗诵。”紫妍接了下去:“《清平乐?会昌》。”她一开口,我们全班都感受到了她的恢弘气势。后来的诗文,她却又读得婉转动听,真是抑扬顿挫。喻玺朗诵的是《十六字令?三首》,她的精彩朗诵带我们看见了山的巍峨高大。李乐淇的《忆秦娥?娄山关》,在她铿锵地诵读声中我们走进了毛泽东的思想世界。接下里,轮到我了,我有些紧张。我清了清嗓子,在信心中默念:“欣悦,你可以的!”小陈的串词说完了,我开了口:“《清平乐?六盘山》。”读完题目,我的自信就像手机的电充满了一样,多了起来。我大声地朗读着:“天高云淡,望断南飞雁。”于是,胡子奥被我带动了,也和我一起大声地朗读着。后来,全班一起读了起来,我一个人的独诵成为了大齐诵!我感激地看着子奥,谢谢他的支持!

  后来,全班还一起诵读了《长征》。我们徜徉在毛主席的诗词世界里,懂得了中国革命先辈们的长征精神!

多彩的活动作文六年级上册15

  好兴奋哪,这个学期的社会实践活动就定在今天!今天,我们要去的地方是大足石刻。早就听说过大足石刻了,今天,我得亲自去看看。

  一路上,我们又说又笑,又唱又闹,两个小时后,到达了目的地。

  我们去的是大足石刻的宝顶山。一进去,老师就叫我们换上那里的服装,穿上后,一个个都像古装剧里的人物了。然后,就是进入里面的仪式:行礼、点朱砂、写“人”字、诵“弟子规”。

  做完了仪式,我们就来到了第一个项目:喝茶。我和郑茹予一套茶具。看完了老师的示范,我们便拿出茶匙,舀了一小勺茶叶放进茶壶里,然后轻轻地端起水壶,把开水往里倒。倒好后,就可以直接把茶水由公道杯分入品茗杯了。我端起品茗杯,尝了一口——嗯,味道不错,于是,顾不得老师的仪式,我和郑茹予三下五除二就把茶壶里的茶水喝得干干净净。

  喝完了茶,就是最让我难忘的看石刻、观博物馆了。来到岩壁的石刻前,哇,多么丰富啊!那些五颜六色、栩栩如生的石刻不禁让我大开眼界。有古人刻在上面的地狱里的故事:比如母亲为了孩子不惜杀生,从而被打入地狱;有天堂里的故事:上天堂的人如果是残疾人,那么坐在那一朵朵莲花里,就能死而复生;有人间的故事:讲述一头牛从不听话到听话的全过程。这一个个的故事都被古人活灵活现地刻出来,且惟妙惟肖:有慈祥的菩萨,嘴角上扬;有凶恶的鬼,是个牛头人身;有天上神仙,有点凶恶,有的善良;还有那佛祖的半身像,可真大呀!特别是千手观音:她共有1007只手,每只手上有一只眼,每个手上都握着一个法宝。从她的每一只眼的雕刻,到从整体来看;从她的头顶饰品,到她下半身的裙子,每一个细节都刻得那么仔细。

  在博物馆里,我们还看到了修复她的视频,多么宏伟的工程!博物馆里还收留了许多真品,当然,也有一些复制品。让我不禁觉得惊奇的是:古人的真品竟比现代人的复制品表面还要光滑亮堂些,这或许就是智慧的力量吧!

  参观完大足石刻,我们该回家了。我恋恋不舍地看了最后一眼——多么伟大的艺术宝库啊!多么惊人的历史博物馆啊!

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