观察日记

2021-10-06 [第二单元]观察日记X则

观察日记篇1

　　我一直非常喜欢自然科学，也很愿意自己动手做科学实验。最近，我看到科学书上讲了如何做无壳弹力鸡蛋，就想自己动手照着做一个。刚开始，妈妈觉得做这个试验有点浪费鸡蛋，说书上已经有结果了，没必要自己再做一次。不过爸爸就很赞成我自己动手做一做的观点，爸爸和我投票2比1，所以妈妈只有同意我做鸡蛋实验了。

　　于是，我挑选了家里最大的一个鸡蛋，按照书上说的找了一个玻璃杯和一瓶白醋。具体做法是：把鸡蛋轻轻放进杯里（千万不能把蛋壳弄破，不然会影响实验效果），然后慢慢倒入白醋，这时，鸡蛋表面出现了许多气泡。书上说过一两天把鸡蛋从白醋里拿出来清洗后，弹力鸡蛋就完成了。刚开始，我老忍不住去看泡在醋里的蛋，看蛋壳是不是已经溶解了？弹力蛋是不是已经变成了？每隔几分钟又去看一看，不过蛋还是老样子，表面看也没什么变化。爸爸说做实验要有耐心，到时候自然就会成功的。

　　我只好耐心进等待。过了三天，我急忙打开柜子，取出杯里的鸡蛋，用清水冲洗掉尚未溶解的残余蛋壳，真的如书上说的，一层薄膜包裹着蛋黄，鸡蛋变成透明的小球，晶莹剔透，非常漂亮。

　　为什么蛋壳会不见了呢？原来，白醋的主要成分是醋酸，而蛋壳的主要成分是碳酸钙，它们混合的时候会产生化学反应，醋会慢慢溶解掉蛋壳，并产生出二氧化碳气体，这就是为什么鸡蛋放在醋里时蛋壳表面产生出小气泡的原因。不过白醋对鸡蛋壳里的白膜起不了什么作用，不能把白膜侵蚀掉，所以最后白膜仍然牢牢的保护着蛋黄和蛋清，最终就变成了这个可爱的透明蛋了。

　　生活中有很多有趣的科学知识，自己动手做科学实验也真的是一件很有趣的事情。

观察日记篇2

　　我的学校是XX中心小学，一走进学校的大门，就可以看到一个宽敞平坦的操场。操场上有沙坑，有篮球场，有乒乓球桌。体育课上，我们在老师的带领下来到操场上，学习各种体育技能。课间休息时间到了，操场上又成了欢乐的海洋，同学们都在这里游戏玩耍。每个星期一的早上，全校师生在操场上整齐列队，举行庄严的升旗仪式，在嘹亮的国歌声中，每一个少先队员举起右手向缓缓升起的国旗敬礼。

　　操场对面是一个三层的食堂，食堂又高又大，里面又干净又宽敞，桌椅摆得整整齐齐，食堂的饭菜美味可口，同学们非常喜欢在这里吃饭。操场的旁边是两栋高高的教学楼，是我们上课学习的场所。从这里不时飘来朗朗的读书声中，可以听出那是我们在努力的学习知识。

　　校园里种了许多花草树木，每当春天来到来时，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，整个校园像一个绿色的海洋，各种各样的花都都开了，有红的、白的、黄的、紫的……把我们的校园装点的像个大花园。

　　我们的校园真美啊!

观察日记篇3

　　9月19日星期六雨

　　昨天，老师给我们布置了一项作业---观察一种植物的生长过程。我想了想，决定观察黄豆，我拿出几颗黄豆看了看，黄豆是淡黄的，光溜溜的，圆圆的，中间还有一个小黑点，大概是发芽的地方吧！总之，小黄豆可爱极了！我把它泡在水里，开始还是滑溜溜的，过了一阵子，黄豆的表皮变得皱巴巴。又过了一夜，还脱了个外壳，你们说奇不奇怪？今天早上，奶奶把豆子拿出来，在一个网盆里放一层纱布，再把豆子放在里面均匀的铺开。明显豆子膨胀了，每粒小黄豆就像一个个胖娃娃躺在网盆里睡大觉呢！好可爱呀!我真盼着它们快快发芽长大!.

　　9月22日星期三阴

　　这是我养豆子的第四天了，小豆子又变大了一点，有些豆子还裂开了嘴，从黑点处长出了小豆芽。它们的姿势有的朝上，有的朝下，有的朝左，有的朝右…….真是姿态万千呀，小豆子真可爱，我每天都给它们浇上1~2次水。我盼望着它们快点长大。

　　9月24日星期四阴

　　今天，我又去看小豆子，小豆子终于发芽了，那一些小芽探出头来，东张西望，对一切事物都很好奇呢！豆芽的下面有一根主根，我猜，又过了一段时间，主根一定会越长越长的，还会有一些须根，奶奶说:“可以吃了!”这些小豆子，它像我们一样一天天在变化，一天天在成长。养豆子也给我带来许多启示------只要留心观察就一定会有收获的，同时我也体会到养豆子的乐趣!.

观察日记篇4

　　今天，老师布置了一个任务，写一篇科学小论文，于是回家之后我就拉开书柜，想找一本这方面的书参考一下。

　　一拉开书柜，就闻到一股特别的味儿，原来是樟脑丸。我忽然记起以前看到过一本书，书上说过蚂蚁怕樟脑丸，是真的吗？我决定做一个实验。

　　说干就干。我几乎在围墙的角落里统统找了一遍，可是连蚂蚁的影子也没见着。妈妈说：“你到家门口那棵树底下找找。”我跑出家门，沿着那棵树的边，终于找到了几只蚂蚁，它们向同一个方向快速地爬着。我想：它们可能是接到新的运输任务了吧。为了完成实验，我也顾不了那么多了，先用樟脑丸在它们面前画了半个圆，蚂蚁正在向前爬，突然停住了，转了个身，向反方向爬去。我连忙在那个方向又画了半个圆，这下蚂蚁无处可逃了，它们像没头苍蝇一样到处乱撞，有的干脆停在原地不动了，仿佛在思考对策。过了一会儿，有一只蚂蚁晕倒了，别的还在不断的努力着，想冲出这个圆，不停地乱爬着。

　　慢慢地，樟脑味蒸发了，它们才终于逃出了那个“包围圈”，继续完成它们的运输任务去了。

　　看来，蚂蚁确实怕樟脑丸。真有趣！

观察日记篇5

　　秋风吹过，一片片叶子随着风在空中飞舞，和蝴蝶伴舞，还有风的伴奏，多美的画面啊!看着叶子，有的一半红一半黄。有的一块红一块绿，有的一面绿一面黄。五颜六色的!最后叶子们纷纷飘落在大地上，停止了飞舞，安静的熟睡了!

　　落叶观察日记

　　秋天到了，秋姑娘轻轻一吹“沙沙沙”树叶从树上落下来，洒满了一层金黄色的叶子，好像是铺上了一层金黄色的地毯。校园里真美呀!

　　每当下课的时候，我们的教学楼南面，种着几棵高大的杨树。杨树下是一片欢声笑语，小伙伴们沉浸在黄叶的乐园里，有的把黄叶像飞碟的一样扔。有的把黄叶的叶柄儿扯下来，用两个交叉，两个人一起拉。有的抱起一大堆叶子，像旁边的人扔去，那个人又扔到他身上。还有的在黄叶里跑步。真开心呀!

　　秋天的黄叶，校园里的黄叶，给我们带来了无穷的乐趣，我爱秋天的黄叶!

　　落叶观察日记

　　今天，我和爸爸妈妈一起去文成的红枫古道观察落叶。

　　我来到山上发现，有许多的叶子飘了下来，飘下来的时候像蝴蝶飞下来，落在地上。

　　我拿了一片落叶，仔细观察，发现它有许多的针，它的颜色是红色的，我一眼就看出是枫叶了。

　　我们一直玩到了下午，就开车回温州了。

　　落叶观察日记

　　秋风一吹，树叶宝宝离开了树妈妈的怀抱，像蝴蝶在空中翩翩起舞。你看，那金黄金黄的银杏叶像一把小扇子。枯黄枯黄的梧桐叶像张开的手掌。火红火红的枫叶像燃烧的.火把。

　　它们离开了妈妈的怀抱，开始了一段奇妙的旅行。有的落在屋顶上晒太阳，有的漂在河里送给蚂蚁当船，有的掉在我们的手心里。让我们把它做成书签……

　　秋天的落叶多美呀!我爱秋天的落叶!

观察日记篇6

　　你瞧，它就是叶子又长又细的柳树，柳枝一直能伸入河里呢！

　　春天柳树发芽了，狭长的叶子就像娃娃们的绿卡，水中的鱼儿在水里和柳叶捉迷藏呢！

　　夏天，柳树比春天的柳树还要茂盛，知了在树上可开心了，就像在和柳树说悄悄话呢！老人正坐树下乘凉，小朋友在柳树下嬉戏，玩着各种各样的游戏。夏天的枝叶细细，直直的，就像姑娘的长发，听说它还具有顽强的生命力，只要有一根柳枝插入泥土，就会长成一棵柳树。

　　秋天，柳树长得不再那么的茂盛，它的叶子渐渐的黄了，秋风吹过，叶子纷纷飘落。

　　冬天，下着大雪，只见柳树的叶子都掉光了，成了秃头，大雪停要，柳树穿上了白色的棉袄，戴上白色的围巾，就像一位白衣天使。

　　我喜欢柳树，你们呢？

观察日记篇7

　　8月25日星期四晴

　　今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却只搬的动一粒米。“唉，它太小了！”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。

　　“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒。有的二蚁连手，奋力拼搏。有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。

　　听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢？因为：人心散，搬米难。人心齐，泰山移！

　　【教师点评】

　　这篇日记记述了作者对蚂蚁的细心观察。作者观察和描写了一只“侦察兵”蚂蚁和其它蚂蚁搬运米粒的经过，使“我”从好奇惋惜到瞠目结舌以至感叹，从中悟出了“人心散，搬米难。人心齐，泰山移”这样的深刻道理。文章记述生动、形象，层次清晰。

　　【习作要求】

　　你能把观察到的事物写进日记里吗？先交流一下写日记的方法，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，看谁在观察中有新的发现。

　　【习作指导】

　　1、可以写什么？

　　可以写四季的美景，气候变化的特点。

　　可以写风雨雷电等自然现象。

　　可以写植物的生长过程和动物的生活习性。

　　还可以写周围动人的事迹等等。

　　2、怎样写？

　　观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。

　　首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。

　　其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态。人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。

　　再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。

　　第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。

　　3、下面这些你知道吗？

　　做一做：回家找个矿泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形状。倒入近半杯的水，将一整颗大蒜放进做好的杯子里。然后坚持观察一个星期，把观察过程，特别是观察到的变化都写下来。

　　4、句段训练

　　在你的作文中用上"有的……有的……有的……"写一段话。

　　在你的作文中用上至少两个比喻句。

　　根据你观察的材料选择一个有意义的道理：人心齐，泰山移/勤能补拙/有双发现美的眼睛/给予比拿快乐。

　　5、日记格式如范文

　　在第一行中间写明日期、星期、天气，第二行开始日记正文。

观察日记篇8

　　10月11日天气晴星期三

　　今天下了早自习，我出去买早饭，路上我听到“喵呜” 的一声，原来是路上的大猫在叫，后面还跟着一只刚几个月大的小猫。这母女俩到底要干什么呢？好奇心使我继续看下去。

　　一会儿，老猫站在一棵树下，树十分高，难道老猫要跳上去？等我回过神时，老猫早已上了树，向小猫叫唤呢！“这老猫可真厉害。”我一边想一边目不转睛地盯着它们。老猫是不是在教小猫跳高？果然不出我所料，只见小猫纵身一跳，可是这棵树太高了，小猫只跳到树一半的位置，小猫只好用四只爪子紧紧抓住墙，一会儿，小猫快撑不住了，老猫在树上也是着急，不停地召唤着小猫。但它就是没有去帮小猫。小猫最终还是掉下去了。我心里恨着老猫，真狠心，也不拉它一把。

　　吃过午饭，我把这件事情告诉了妈妈，并告诉了我的想法。妈妈告诉我说：“老猫是对的，如果老猫每件事都帮小猫，那么小猫被其他的动物追赶怎么办？小猫怎么能长大呢？

　　听了妈妈的话，我心里默默为小猫加油：“小猫，你一定会跳上去的，你一定会成为强者的。”