关爱作文

2022-04-02 关爱

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关爱作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关爱作文篇1

　　许多人都有自己的朋友。有了朋友，关心会变得更体贴。

　　下面我就给你讲一个朋友关心我的事吧！

　　这几天，我的腿因为活动量太大，腿抽筋了，走路一拐一拐的。我就说：“这个样子了！走路多难看呀！上学怎么办呐？！”

　　“呀！明天上学同学不会笑你的！你放心吧！”妈妈从容不迫地说。

　　第二天，该上学了。我的心里像怀了一块巨石一样紧张，我用尽全力，为自己加油，一拐一拐地到了班里。

　　到了班里后。过了一会，并没有听到对我的笑声。而是……“黄泳智！你的腿怎么了？”田君洋问道。我的心里的“巨石”被这句贴心的话击碎了。我忙说：“没事，只是抽筋了，走路才一拐一拐的。”

　　很快，这件事有许多人都知道了。

　　下课了，我要上卫生间，但走不快，只能慢慢走了。这时，朋友郜礼贤跑来了，用手扶着我下楼梯。这样就快多了，我又一次感到了温暖。

　　第三节下课，又是我的一个朋友李世弘跑来了，说：“我来背你吧！”我急忙说：“谢谢，不用了！”

　　李世弘就拉着我的手，边说话边走路。我的腿好像被同学的关心“打动了”，慢慢地，感觉不疼了。

　　下午放学，我们组打扫卫生区。我下了楼，突然想起雨伞忘拿了，田君洋说：“我帮你拿！”他急呼呼地上去帮我拿伞，又帮我放扫把，然后急呼呼地下来给我伞。

　　朋友的关爱和关心，让我的心温暖无比。

　　交上一个好朋友，就等于你又多了一个体贴的心！

关爱作文篇2

　　那年，那月，那天，几乎不记得了。但是，我却记得那件十分纠结的事情，让我懂得了更多，学到了更多，知道了更多。

　　说起关爱，生活中的点点滴滴，都是关爱，有长辈对孩子的关爱，有同学之间的关爱，有父母的互相关爱，有姐姐和弟弟的互相关爱

　　有一次，弟弟在姑姑家睡觉，离我们家特别近，我当时，当场，答应了弟弟的要求，明天早上，七点准时从家去姑姑家去接他，姑姑开着辅导班，真的是太忙了。

　　第二天，我准确无误地到达了目的地，因为早上起床有点晚，拿着早饭去姑姑家补课。我问弟弟吃了早饭没有。“没有”，弟弟回答我。可是，我的早餐只够我一个人吃，那可怎么办呀？后来，我左思右想，弟弟每天在家嬉皮笑脸的，可是，如果没有了他，还真的挺无聊的。怪不得他在我家的外号是开心果，长大了，可是我家的顶梁柱呀！那可不能饿着他，我毫不犹豫的把我的早餐给了他，看他吃的那么香，我可真开心呀。

　　当你面临一个道德难题的时候，你就知道什么是对，什么是错了，当你失去的时候，你会得到更多。

关爱作文篇3

　　我们生活在一个精彩的世界。这个世界有着许许多多美好的东西，但是，它们却常被我们忽略，它或许是一道美丽的风景，也许是一句关心的问候，也许是一声温暖的话语……生活许多美好的事物，其实一直都在我们的身边。然而，我的身边，也一直有着同伴的关爱。

　　父母常常给予我许多的关爱，那是数也数不清的，就不说每天早上起床父母关心的问候，即使是我不小心磕绊了一下，他们也会细心地帮你擦药，有时还带着几声呵斥，但是那是爱的呵斥，我从来不会生气，甚至发脾气，因为父母爱我的。

　　父母的关爱一直在我身边。

　　老师常常给予我许多关爱，最使我不能忘记的，是老师的细心教导与教诲，如果说父母的爱是世上最无私的，那么老师的爱就是世界上最严厉的，记得有一次，那是一个难题，我绞尽脑汁想了老半天，还是毫无头绪，这时，老师走了过来，她是如此的细心的教导我，没有丝毫半疏漏，我也非常认真，因为我知道，老师是爱我的。

　　老师的爱一直在我身边。

　　同学常常给予我许多关爱，最使我无法忘怀的是同学的真诚地帮助以及充满友谊的问候，同学是成长必不可少的伙伴，我们一起学习，一起长大。那天，上完体育课，身体本来就不怎么好的我感到头晕呕吐，这时，一位同学没有半点犹豫，站了起来，送我到医务室，当得知我是发烧时，没有犹豫，把我送到校门口，等待我的父母到来，我总是以宽容之心对待同学，因为我知道，他们是爱我的。

　　同学的爱一直在我身边。

　　生活处处都有关爱，只要我们用心去发现，同时，我们也需要以感恩的心，看待他人给予我们的关爱，我们要懂得回报他人。

　　关爱一直在我身边。

关爱作文篇4

　　一个学校，有十几间的教室。每一间都会有许多的故事。那算是“千树万树梨花开呀，一层接着一层，应有尽有。而在我的心里，有那么一件事，一直铭记我心。这件事发生在七年级：

　　学校很祥和，也很安静，风猛烈的刮着，七年级一班的教室里，一个女孩子拄着脸，耷拉着眼皮，显着很没精神，这节是地理课，老师布置着这节课的任务。此时，我可以清楚的看见女孩的脸上挂满了汗珠，脸色苍白的很。可是竟然没人发现她生病了，老师一次次的从她身边走过，她也一声不吭。终于，她实在是坚持不住了，站了起来，跟老师说了自己的身体情况。老师很和蔼，让女孩同桌陪她去找班主任，刚迈进办公室，女孩就双腿发软，倒在了地上，班主任急忙跑过来，几个老师一起把她扶起来，听了女孩同桌的话，老师去和同年级的老师要了两包红糖，给女孩冲了喝。女孩依然脸色苍白，出着虚汗。外面风也依旧不停的刮着，而女孩的心，确是温暖的。热气直冒的红糖水，让女孩感受到了老师对自己的关爱。

　　之后女孩好了许多，又重新回到了教室上课。老师每节课都来看看女孩。虽然这是步入初中后的第一个班主任，虽然只相处了4、5个月，感情却那么的深。我在这个学校读书倍感温暖，因为这里到处充满了关爱。

　　老师，谢谢您对我的关心，疼爱与孜孜教诲。您付出许多，却不求回报。

关爱作文篇5

　　在这个陌生的社会上，有人说“是没有同情和关爱的。”也有的人说“这个世界太陌生了”。

　　可世界真如他们所说的吗？没有一丝的.关爱与温暖吗？难道这个世界真的那么无情吗？

　　不是的，其实生活中处处充满关爱与温暖，你只是迷失在这钢铁化的城市中罢了！有些人苦恼着生活的不幸，有些人抱怨老板的无视。可你想过这些吗？陌生人的一个为你加油的眼神，陌生人一个善意的微笑，陌生人一个善意的举动，难道不体现出社会的关爱与温暖吗？

　　可是，为什么总有那么多的人，还在不幸中挣扎呢？其主要原因不就是不用微笑去看世界！

　　如果一个人用关爱的心态来看世界，那么这些不幸还会存在吗？

　　如果一个人用温暖的心态去看待世界，那么这些苦恼还会浮现在你的脑海中吗？

　　如果一个人用微笑的心态去看待世界，那么这世界还会陌生吗？

　　大家何曾正确的看待过世界呢，其实世界充满爱与希望，为何有些人总觉得自己得不到温暖与关爱呢？

　　实际上是你在无情的岁月中已经变得软弱了，不是世界陌生，而是你变得陌生了。

　　可大家在这个美丽而充满关爱的世界中，失去了应有的感受爱的能力，认为这一切都是应该的，把对自己好的人或事不屑一顾，把对自己不好的事情，整天挂在嘴边。

　　其实你只要笑对生活，你会发现世界充满温暖与关爱。

关爱作文篇6

　　我们生活在一个集体中，每个人都有责任和义务要把集体发展的更好，这样我们所有人才能走的更远更好，因为集体的力量是很大的。

　　可是在集体中，总是有很多人没有集体观念，不注重其他人感受，只想着自己，这样的人会让人很厌烦。

　　记得之前我们班有一位同学，大家都喜欢叫他管事大王，其实不是说他多管闲事，而是他什么事情都喜欢往自己身上揽，重点是他接受的事情都能够做好，让人特别放心。

　　比如有一次，班里集体出游，在出发前，老师说要选一位负责人，带领这次的活动，必须能眼疾手快，照顾好大家。

　　在所有人犹豫不决的时候，他第一个冲在了前头，积极主动说要照顾大家。

　　于是，他真的做到了。

　　从出发前的所有注意事项到活动用品准备，再到出游中发生的一些大事小事，他都尽力解决，并且尽可能照顾到每一个同学的情绪。

　　看着他忙前忙后，真的是特别暖男的感觉，并且获得了大家的一致好评。

　　通过这次活动，我们不仅看到了他助人为乐的热情，还看到了集体荣誉感的重要性，以后我们都要向这位同学学习，做一个有集体荣誉感的人。

关爱作文篇7

　　爱心无处不在，爱心是伴随人生的点点滴滴，它以纯洁的雨露美化世间的每个角落。呼吸着这种爱的气息，我们来到儿童福利院—这个涌现无数爱心天使的地方。

　　今天是6月1日，是1年中最阳光，笑脸最多的1天。走进大门，儿童早已沉浸在无数天使带来的欢乐中。他们在阳光下做游戏。站在大门口的我们被几个小孩拉入涌游戏但中。看呀！他们多么令人惊喜。我们带来了糖果，愿他们的生活能像糖儿一样甜，还带来了一些彩笔和图画，希望他们大胆现象画出属于自己五彩缤纷的未来。这里的大妈妈—福利院院长，表示深深地感谢，她说，这里的儿童有85%是残疾的。她还说，孩子们非常向往电视中与他们同龄人的生活。我抱起一个叫冰冰的女孩，不到7岁。她也紧紧地抱住我，唯恐我放手。可能他们很少享受过那么持久，快乐的拥抱吧！的确，在这个大家庭里，妈妈只有一个。

　　就在这天，他们感受到了城市里的孩子无忧无虑的欢乐。他们的脸上挂起了一个永不变的灿烂笑容。他们忘记了身体上的疾痛，生活上的孤独，伤心时的无助。

　　太阳落下来，黄昏来临了，这是一个多么令人伤心的时刻呀！我们挥挥手告别的不仅是让人深思的黄昏而且还是告别哪离我们越来越远的纯洁，善良的童心啊！

关爱作文篇8

　　历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰；岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱国形象，崇高的民族精神，气吞山河的言辞，可歌可泣的壮举......无不令我敬佩不已。

　　爱国是个崇高的字眼，顾名思义，爱国就是热爱自己的祖国。在我国五千多年的历史长河中，涌现了许许多多的爱国志士。屈原在郢都被攻破后，万念俱灰，高吟，愤然投江。范仲淹被贬后，发坐了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的长叹。而林则徐在被流放后，写下了“为利国家生死以，完固祸福趋之”的心声......

　　“俱往矣，数爱国人物还看今朝。”也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现，但我们可以用知识的武器来捍卫祖国，建设祖国！

　　“爱国不在年高”当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时，可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗？那些跃跃欲试，时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗？我们也是如此，尽管我们弱小，但我们可以把这份弱小的微薄之力转为学习的动力；为中华之崛起而读书，尽管我们国家现在还不发达，但请坚信：阳光总在风雨后。“穷且益坚，不坠青云之志。”正因为我们不发达，更要用这双勤劳的双手创造奇迹！

　　你瞧，信念的桅杆已经树起，希望的风帆已经扬起，让我们想着理想的霞光启航吧！

　　爱国是成才的动力，生命的航标，前进的风帆。也许途中惊涛骇浪持续不断，但你不能退却，只有顽强进取，才能摘取顶峰金灿灿的果实！

关爱作文篇9

　　“三八”妇女节，这是一个全世界妇女的节日，当然这也是我妈妈的节日。

　　在三月七日放学时，突然传来了一个意想不到的广播，“请各位同学明天带来一个鸡蛋，鸡蛋必须过了24小时才能带回家，因为明天是‘三八’妇女节，你们必须像妈妈照顾你们一样，照顾鸡蛋。”听了这个广播，我好像根本就不知道什么事情，过了一会儿，我才恍然大悟。

　　回到家，我看见奶奶，就想跟她说呵护鸡蛋的事，可是心里又想起了，我爸爸跟妈妈离婚的事，就算啦。

　　……早上，我沉重的打开了将要出来一个新生命的们――冰箱。我从心里随便挑了一个鸡蛋，心里想“挑到哪个算哪个，反正我会把鸡蛋打碎的，谁被我选中了，谁就倒霉呗！……

　　回到学校，我把鸡蛋放在桌上，可是鸡蛋怎么也不听劝，像在草坪上打滚似的，放上去又滚下来，放上去还是滚下来，看到这种情形，我不知所措，于是我一直想办法，绞尽脑汁的想，但还是想不出来，我灵机一动，从本子上撕了一团纸下来叠了一个窝，把鸡蛋放在上面。“嘿嘿！不滚了！”我为我真感到高兴。

　　第一节课下课，没有碎，第二节课没有碎，第三节课也没有碎，我心里有点激动，正在得意时，鸡蛋不小心落了下去，说时迟，那时快，一把抓住鸡蛋。“糟了！太用力了，鸡蛋可能碎。呵呵，太好的运气了，没有碎。”我很得意。我吸取了教训，我用妈妈那几番话的含义，去照顾那微弱的生命，并且是它没有碎。

　　放学了，这段漫长的时间，使我回味无穷，体会到的意义也无穷！

关爱作文篇10

　　那天，我早早地来到教室，只见同学们围在一起高高兴兴地分享着自己丰富多彩的十一假期生活。这可深深吸引了我!

　　我飞奔过去，手舞足蹈地对同学们说：“爸爸妈妈带我去游神农架啦，那里风景如画，真是美不胜收啊!”小亮炫耀道：“我去挑战刺激的玻璃栈道。”大家聊得热火朝天。

　　正在尽兴之时，几个同学默默走开了，一副黯然伤神的模样。我十分不解，凑到小丹身边，好奇地问道：“你怎么了?一副闷闷不乐的样子。”小丹小声说：“我的爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶又行动不便，从来都没有出去玩过，有什么好说的。”听了她的话，再看看其他几位同学，他们看着窗外，皱着眉头，眼泪都要流出来了。我才知道是我们的快乐带给了她们伤心。

　　过了几天，我把小丹和其他几个同学的情况告诉了老师，老师反映给了校长。校长宣布给留守儿童打造一间“亲情小屋”，让他们感受到爱的温暖。

　　不多久，“亲情小屋”建好了，小屋里设有一台电脑，留守儿童可以和家长视频，还有各种各样的书籍：《不讲理的磁铁》、《父与子》、《昆虫记》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》……

　　课余，留守儿童欢快地和爸爸妈妈视频，分享学校里的趣事，自己学到的新知识;课余，他们翻开课外书，在文字里遨游。从此，他们的脸上多了一份笑容，少了一份愁容，他们变得活泼开朗了，不再郁郁寡欢了，小丹对我说：“自从有了亲情小屋，能常常看见爸爸妈妈，能阅读到课外书，她特别开心。”

　　亲情小屋是留守儿童与父母之间爱的纽带，亲情小屋打开了留守儿童的阅读之窗，亲情小屋充满了阳光，充满了爱!我多么希望亲情小屋越来越多!

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