在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的有趣发现作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣发现作文 篇1
在生活中，有许许多多惊奇的发现，只要你善于观察，就能发现许多惊奇的事情。正是这样，我们人类发明许多对人类有益的发明。比如说，人们观察鸟儿发明飞机，观察青蛙发明电子蛙眼，观察蝙蝠发明雷达等。有很多发明从动植物中受到启发而创造的。所以说大自然是人类的老师。那些科学家可以从发现中得到启示发明创造，我们小孩也可以从生活的发现中发明创造。
在生活中，我发现色盲看红绿灯，辨别不出颜色，常常违犯交通。所以我想发明一种“色盲红绿灯”。这种灯，不仅色盲能看出来，而且不是色盲的人也觉得方便。这就是在绿灯上写上一个“走”字，红灯上写上一个“停”字。这样色盲看懂这些字，就不会违反交通规则。如果色盲不识字的话，这种“色盲红绿灯”带有通话程序，可以提醒色盲。
在生活中，我发现有时看电视节目很麻烦，很多人想看电视的某个精彩片段或节目，可又无法随时看到。我想根据这个发现发明一种方便随身的“微型电视”。这种“微型电视”没有遥控器，只要说节目就行了。假如你说：少儿频道《动漫世界》节目中“中华小子”最后一集。它会自动播放，因为这种电视是不用按顺序播放。如果小同学把“微型电视”带到课堂上，“微型电视”有感应能力，它会自动关闭。
这两种发现是我观察生活的结果，我希望长大能发明“色盲红绿灯”和“微型电视”。其实发现也是个好老师喔！从发现中认识生活中的弊端，创造出更好的发明。正是因为这样人类才不断地进步！
有趣发现作文 篇2
前几天，我在两个水杯里各撒下一把绿豆和黄豆。这些小小的绿豆在水中绿莹莹的像一颗颗小巧玲珑的绿宝石，漂亮极了！而那些黄豆呢，泡在水里，像老爷似的，懒洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看绿豆。经过昨晚的'浸泡，瘦瘦的、小小的的绿豆长胖了，它们真像一群调皮可爱的孩子。它们穿的绿衣服也变得皱巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一样。而那些黄豆呢，却毫无动静，一点变化也没有。
第三天，我放学回家，扔下书包，急得跑去观察绿豆。这天，绿豆的变化可大了。它们都像怕热似的脱下了绿绿的衣裳，露出了胖胖的，白中带黄的身子。绿豆的中间还长出了一根根雪白的小芽，它们像一只只小手在跟我打招呼呢，好像在感谢我给了它们生命。而那些黄豆呢，还是没有动静，真是一群沉默的小男生。
就这样，接下来的几天我都要去观察它们的变化，我发现绿豆的生长是一天一个样，而黄豆的生长几乎没变化，简直像一群小蜗牛。
通过观察绿豆、黄豆，我发现植物生长的日渐变化，虽然不太透彻了解，但已经极大引起我的兴趣，相信我会努力去学习它们，真的是太有趣了。
有趣发现作文 篇3
星期天的上午，我吃完饭后看见了又红又大的苹果，就让妈妈帮我把苹果削好。
妈妈把苹果削好后，我就拿起它吃了起来，可是，我吃了一半后，却吃不下了，我就顺手把剩的半个苹果放到了盘子里，下楼和小朋友玩去了。
过了两个小时左右，当我回到家喝水，想把剩下的半拉苹果吃完时，却惊奇地发现：剩下的那一半苹果变成了茶色，我不知道怎么回事，以为苹果坏了，便没再吃。
中午，爸爸下班回到了家，这时那半个苹果的颜色变得更重了。我便问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“怎么回事？咱们还是来做个试验吧。”
我们拿来了一个苹果切成了三块，一块直接放在盘子里；一块放在盘子里再用碗把它盖住；另一块放在盐水里。爸爸说：“不用管了，我们先吃饭吧。”两个小时后，我又去看苹果时，发现直接在盘子里的变成了深茶色，被碗盖着的稍微变了点颜色，放在盐水里的没有变变化。
爸爸又说：“那咱们现在尝尝吧。”我尝了后发现直接放在盘子里的很难吃，被碗盖住的好一点，放在盐水里的口感和刚切开的一样好吃。
爸爸说：“苹果在空气中会氧化，用碗盖住的苹果也接触到了空气，所以也氧化了一点，而放在盐水中的，没有接触到空气，就不会被氧化，自然就会好吃。”
原来如此呀，这真是一个有趣的发现。
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