在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我发现作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我发现作文 篇1
科学家发现了地引力，考古学家发现了恐龙化石，而我发现了一棵无名草，而它就住在我家，它在我家的阳台里的花盆里茁壮成长。
这棵无名草是我在浇花的时候发现的它是花苗？还是小草？我搞不清楚，我问妈妈这是不是野草，帮我看一下，妈妈帮我看了一下让我不要拔掉，它不像野草，可能是花苗，于是我打消了拔它的念头。让它在我家生长。
过了一段时间，它的样子十分奇怪，一身上下长着满满的刺，它的树枝向四周伸去，又在树枝上长出一大段树枝，树枝上长着一片片绿色的向枫叶的树叶，它的树杆很长有五、六十厘米长，绿色的树枝上长着一个个红色的花苞。从那时起，我已经不拿它当外人了，天天给它浇水，晒太阳，渐渐地它那红色的花苞开出了一朵朵红色的花，绿色的叶子托着红色的花像一双双小手托着一个个红色的脸蛋。
它还有一阵香气呢！晚上我回到家来到阳台，一阵阵香气就会扑鼻而来，我天天都会去阳台，享受一阵阵香气，又过了一段里间它的枝头上结出了一个个红色的果子。
它的果子的样子像一个缩小的西红柿，一压就会发出“砰”一声，随后流出了一点红色的汁滴到了我的手上，拿起手闻了闻，啊，好臭，我想它的花很香，它的果子怎么这么那么臭啊！
无名草和我过了一段时间，就枯萎了。
我发现作文 篇2
妈妈，是伟大的，从一个个“谎言”中就可以看出妈妈的伟大。
有一次，家里烧了我和爸爸妈妈都喜欢的红烧肉，吃饭时，不懂事的我，不停地往嘴里夹红烧肉，爱吃红烧肉的妈妈一口也没有吃，不断地往我的碗里夹红烧肉，我好奇地问妈妈：“妈妈，你不爱吃肉吗？”妈妈点了点头，我又继续吃美味佳肴。吃完了饭，我开始看电视，不经意间，我看见妈妈在吃肉渣，我不禁问：“妈妈，您想吃红烧肉吗?”妈妈结结巴巴地回答：“啊……啊，不是的，不吃多浪费啊！”说完，又继续吃。
还有一回，入夏了，天气开始热了，妈妈带我去买裙子，一趟下来，买了三四条裙子，全部都是我的，自己却一条也没买，我问妈妈：“妈妈，为什么不给自己买呢？”妈妈笑着说自己去年的裙子还有不少呢！其实，妈妈是为了把自己买裙子的钱省下来给我买。
这样的例子还有千千万万，它们都反映了母亲的伟大——从一个个善意的谎言中。
我发现作文 篇3
罗丹说好：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美眼睛。”
现实生活中，确没有几双善于发现美眼睛。而我最近发现了美，和你们一起来分享吧！
是谁？让地上一尘不染；是谁？把路道垃圾清理干干净净；是谁？凌晨就为我们清洁公路。啊！伟大清洁工阿姨，是您为我们清洁环境！在烈日中，您不怕中暑得清洁环境；在寒风中，您不怕寒冷得清冷环境；在冷雨中，您不怕感冒得清洁环境；在春节中，您不放假为我们清洁环境……这一切为了谁？为我们人类！啊！清洁工阿姨，您太伟大了！
是谁？让我们遍步语文“王国”；是谁？用尽毕生精力来教导我们这些调皮、不听话学生；是谁？让我们领悟作文乐处。啊！亲爱无比老师，是您为我们这些“祖国花儿”用尽一生心血！在期末考前夕，您为我们嗓子说哑了；在毕业考期间，您为我们忘记了吃饭；在狂风暴雨中，您为了我们，顶风冒雨来到学校！您像一位辛勤园丁，一根无私奉献粉笔，一本厚厚字典……
好了！我把我所发现到没告诉你了！你也快来告诉我你所发现美吧！
我发现作文 篇4
时光荏苒，记忆沉淀成一条悠远的河，细细缓缓的流。伫立河畔，看思念化作浪花，流过眼前，河水里忽明忽灭地映出我最初的样子，还有身边那几张笑脸，才发现，我们都变了。
再不是当初初一入学时毛毛躁躁的孩子，也再没有了当初无忧无虑的样子。什么时候起，我们的眼里有了忧伤，什么时候起，我们的背影充满落寞，什么时候起我们不再像个孩子。
季节变迁，人事浮沉，在微醺的午后，静坐窗前，一卷卷散着浓墨香的书，在手中慢慢翻阅，时不时抬头看窗外，时间仿佛过得很快，像老电影里的那样，太阳飞快地从天的一端升起，掠过头顶，再从另一端落下。树叶染上了华丽的金色，再层层散去。一天便过去了。窗外的小学生跳着恒古不变的皮筋，玩摸瞎子的游戏。笑着。想，当年的我，不也是如此，带着一大帮的朋友，笑声若红霞弥漫了半边天。只是现在，宁愿执书坐窗前，也在没了那份张扬的俏皮去唱，去玩，去跳。
岁月开始怂恿着一些人变化。
我们去玩再不是一整班的人拥在一起，不论男女生错开，手拉手玩丢手绢的游戏，却分成了男生女生各一派。明明静好相安无事，却总是把正常的关系混淆得不正常。到后来，女生也各自扎堆，哪里还有当初嬉笑的场面于是，我们都变了。
现在的我们，单纯和天真早已不复存在。有人会嫉妒，有人心有城府。我看着那一切，不知该以怎样的姿态来面对。友谊不再是当初纯真的友谊。不会一起在马路边边吃边闹，有人说，那是不淑女的行为。淑女？我想笑。不会几个人在大街小巷笑得和疯子一样而引来别人一样的目光，不会再白花花的树底下唱快跑调的歌。那落满忧伤的山岗上，似浮现了我们初遇的场景，那时，你笑的纯洁，我笑得天真，我们若最有缘分的陌生人，以相交线的方式走在一起，然后，渐行渐远。
如今的我们，找不回最初的模样，已而面目全非。只是我们也悄悄默认了这种关系的改变。
再遇到你们时，我没有像刚开始时转头便红了眼眶，而却咧开嘴，尽力把嘴角翘到最大的弧度。然后就又惊讶自己怎么会变成这样，怎么学会了坚强。你可知，嘴角翘得越高，我的心就越疼。自己其实一直在为那个属于我们三人的曾经而耿耿于怀，不认放下，但却始终要学会坚强，学会让那些爱你的人放心，我一直都知道我们都太过自信，自信到以为对方会来找你示好。我们就像站在门的两端，始终想等着对方敲开那扇门，可是门却始终没有敲响。结果，有一方走了，有一方依旧受着。因为她害怕，如果自己走了，有人敲门会听不见。但却再也不敢推开那扇门。或许是我失去了勇气，小时候一犯错就撒娇承认错误的勇气再也没有了。
有时我在想，倘若那一天，我走到她们跟前说：“我错了，我们和好吧！”是不是事情就不会像今天这样，留我一人在人海，张皇着，徘徊着，失措。
但却没有如果。
回首往事，她们是我唯一鲜明的记忆，也让我发现，我们都变了，更让我学会了坚强，学会了成长，学会了，没有别人时要自己舔伤口。
记忆流成河，我在岸边经过，闭上眼睛，悲欢交错。
我发现作文 篇5
煮字疗饥，说的是写作者的生存状态。
一个“煮”字写出了写作者的良苦用心。“煮”是“熬煮”之义，原料是中外典籍，烟波浩渺的卷帙，细细加以熬煮，提炼精华，佐以写作者的珍贵感悟，造就酽酽的精神食粮。啖之，让人不禁涕泪泗流。经过如此精心熬煮的精神浓汤，其一是口口精华，其二是容易消化。
“疗饥”说起来却有些暧昧。煮字倘若光为疗饥，是写作者动机不纯，势必会造成功利性写作，轻则熬煮不彻底，不够香甜可口，重则味同嚼蜡，口味值得商榷。
既是精心熬煮，用料势必上乘，耗时颇长。写作者涂涂抹抹，删删改改，锱铢必较，眉头紧锁。譬如王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”的“绿”字，欧阳修口中的“逸马毙犬于道”，譬如贾岛“僧敲月下门”的“敲”字。贾岛炼字的佳话早已口口相传，为人所津津乐道，“推敲”一词便来源于此。诗人作《题诗后》一首，读所作诗竟“一吟双泪流”，其中艰辛，不足为外人道也。其实，对文字讲究得近乎挑剔是一切虔诚忠实写作者的常态。
一个真正的写作者，不会为疗饥而写作，因为写作就是一种单纯到近乎极致的表达的快乐。
大家都读过陶渊明的诗文，陶公很明确地说“开荒南野际，守拙归园田”。他说道：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。晏如也”，“晏如也”就是怡然自得的意思。杜工部吟道：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，潦倒至此，诗人却不以为忤。“吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”白居易如是说，乐天曾不屑于“果擘洞庭橘，脍切天池鳞”的糜烂生活。陶公的物质生活匮乏，却煮字不辍的精神，杜工部、白居易作为一个纯粹写作者的身份也不必言说。他们的'写作，决不会是为了一点口粮。倘若说他们是为了填饱肚子而写作的，那就失之偏颇了。
疗饥诚可贵，煮字价更高。曹雪芹“举家食粥酒常赊”，刘禹锡说“斯是陋室，唯吾德馨”。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，说出了写作者的清瘦。煮字非但没有疗写作者的物质之饥，同样也没有疗写作者的精神之饥。越是写作越是对知识饥渴，愈是写作愈是“饥肠辘辘”。见了典籍，写作者两眼冒绿光，迫不及待，如饿狼扑食。
那么，煮字是为了什么呢？对此写作者三缄其口，“俯而不答仰而笑”。像老舍的《想北平》所说的“这个爱几乎是要说而说不出的”。写作就是一种纯粹的表达的快乐。
我发现煮字不可以疗饥。吃饭是为了活着，活着不是为了吃饭，疗饥是为了煮字，但煮字不是为了疗饥。真正的写作者不会为疗饥而煮字。陈省身说学数学不是成功的捷径，学数学就是为了学懂它，煮字亦然。从今天起，当一个纯粹的写作者，以挚爱的文字作为我们的图腾，艰苦卓绝而不求回报地写作。
我发现作文 篇6
以前，我非常讨厌雾。因为它像一块幕布，挡住了人们的视线，阻挡了我的行程。直到有一天……
那是一个冬天的早晨，似乎比往常又增添了几分幽静。不我独自一人走在静静的马路上。
天空刚刚摆脱夜的束缚，却又被雾所包围。这雾既像一件巨大的纱衣铺天盖地，又像一泻千里的九天银河雾从天而降……几步以外的树呀、房子呀，都裹在这白色的纱衣里，如梦如幻。雾越聚越多，越多越浓，像一堵会流动的墙一样。人走到哪里，雾就跟到哪里，使人有一种飘飘欲仙的感觉。四周静悄悄的，偶尔能听见说话的声音，却不知是“何方神圣”。
我就这样被雾拥着，缓缓地往前走着。不一会儿，雾渐渐地散了，薄了，更薄了……没过多久，雾便悄无声息地隐身而去了。
突然，我的眼前一亮，啊，是太阳。太阳出来了。你瞧，它正乐呵呵地对着我笑呢！
这一刻，我才发现，雾是那么的美！
我发现作文 篇7
我有这么一个好朋友：长着浓密的头发、厚厚的嘴唇、小小的耳朵。他是我生活中最重要的人物。下课，我们总是一起玩耍。上课，我们就是“战场上的敌人”，争着回答老师所问的问题。
可是，他最近老是请假。不知为什么，现在下课我总是耷拉着脑袋在书上乱涂乱画。而上课，我也不像以前那样争先恐后地回答问题。老师似乎看透了我的心思，下课也经常来问我话。
期中考后，成绩出来了——语文九十四点五，数学九十一。那些天，我总拨他家的号码，可每次都是“无人接听”。他到底是怎么啦？难道在进行什么秘密“训练”，日子一天天过去了，我心痒难奈，有点迫不及待想知道他到底在搞什么？终于，盼星星，盼月亮！星期一的早上，我看到了他！但是，我又发现——他的头下套着一个白圈圈。我兴奋而又心事重重地跑过去问他：“你最近怎么了？”
他的眼圈里打着晶莹的露珠，说：“唉，我被公交车撞伤了脖子。那时我意料不到这件事的发生，我也不想发生啊！”
我急忙说道：“医生说你的脖子有希望吗？”
他伤心地哭：“至少还要两个多月才能完全康复。”
那时，我呆住了。我们之间的友情要被病魔隔开两个月吗？
突然，他的脸像变换脸似的，说：“没事了，无大碍请不用担心，麻烦你把这几天学习的笔记及作业布置的内容借我抄抄吧！”我赶忙把这一星期的作业和书上作的笔记交给了他。
现在，他的病已好，他又是我“并肩作战”队友了。这件事也铭记在我心中。
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