99．999%的学生都认为老师没烦恼。可经我张记者一采访，发现原来老师的烦恼还不少呢！
采访对象一
姓名：王老师
教学科目：语文
教学烦恼：粉笔字难看
我们班的语文老师在黑板上写的字又歪又斜，时大时小。大的时候相距黑板四十米远都能看得一清二楚；小的时候连第三排都看不清。她也为此费尽心机，还买了一块小黑板，改完作业就练粉笔字（你会问：你怎么知道的？因为她是我的知心姐姐呀！）终于，乎大乎小的毛病解决了。可是，又歪又斜的毛病更加厉害了！你说，这不令人烦恼吗？
烦恼指数：50%
采访对象二
姓名：于老师
教学科目：数学
教学烦恼：爱发火
“最佳爱发火奖”我们班的.数学老师可是当之无愧！每当数学可的铃声一响，教室里立刻阴转晴，从人声鼎沸，迅速变得鸦雀无声！谁要是敢在数学课上说话，可真是吃了一万个雄心豹子胆！他的河东狮吼无人能敌！当然，老师也很烦恼，因为上课时间只有四十分钟，他光发火就至少就要用15分钟，那么学习的时间只有40－15分钟了。唉，看来得少发点火了！可是，发火发惯了，突然不发火很难受……这就是数学老师的烦恼。
烦恼指数：70%
采访对象三
姓名：刘老师
教学科目：英语
教学烦恼：发音不准
我们的英语老师，长得特别漂亮，非常和蔼可亲，但有一个缺点，就是发音不准，总是念错。比如，她老爱读成。所以每次都得不上优秀教师。她自己也很苦恼，可就是改不过来。要知道，这么多年都发一个音，一是想改，哪有那么容易呀！于是，发音不准成了刘老师最头疼的事。
烦恼指数：100%
采访结论：原来老师也有老师的烦恼，不光我们有哟！
我们有烦恼，可以发泄，可老师的烦恼向谁倾诉呢？当老师真不容易，我们一定要听老师的话，做老师的小帮手，为老师减轻烦恼。
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