老师的烦恼作文

2023-11-23 烦恼

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的老师的烦恼作文,欢迎阅读与收藏。

  老师的烦恼作文 1

  时间像沙子,风一吹过,就随风前行。转眼间,我已经在学校度过了四年。而这四年,都是老师付出的点点滴滴,不然我们的知识和优异的成绩都是从哪儿学来的呢?

  她,每天都和蔼可亲,总是满面春风地向我们微笑。她,就是我们的班主任——伏老师。

  或许,老师们的世界里,脑袋里面装的全是调皮捣蛋的我们,和满堆成山的`作业。这样一看,老师的压力可比我们大多了。

  有的成绩一般的同学总是埋怨:“伏老师真是的,天天作业布置那么多,累死了。”

  可是,你考虑过吗?全班54个同学,一人写一篇作业,全都委托老师改。老师天天管纪律又批改作业,写的不好,又来算账。老师这样一直下来,白头发多了不少,皱纹也多了几条,你们有想过老师的辛劳吗?

  我们,也不知老师下面又要干什么大事,又得面对多大的压力。如果我们再不努力,再这样天天玩,对得起老师的一点一滴吗?

  然而,有人只想放假,不想上学。可是我依然热爱上学。上学,是为了我们将来的理想奋斗,让我们理解学习的重要性。

  所以,不要让老师再为我们而发愁,不要让她再为纪律而烦恼。大家一起共同努力,加油向前冲吧!

  老师的烦恼作文 2

  一天,我在家中写作业时,我感到非常地想睡觉,但妈妈说过了,没有做完作业不许睡觉。过了一会儿,我终于“顶”不住了,糊涂地睡着了。

  在梦里,我梦见了我们的老师,我看见了老师正在埋头批改卷子,豆大的汗水从老师的脸颊上流到了试卷上,谁知道,这是一个艰难的选择啊!

  我在梦里走进了老师的`家,发现老师很少有时候来陪伴自己的孩子,到了深夜,我才发现了老师在精心备课,在组织自己的语言。有的时候,因为来不及批改,就拿到了家中,连夜的批改,就是为了同学们能很早就知道自己的成绩是多少,并能让他们知道哪儿错了,怎么改正。

  “啊!好痛!”我被妈妈叫醒了!“还不做作业!准备周一不交作业啊?”

  我一直在想,老师教书就是她的快乐吗?如果我们的成绩考得不好,那老师会怎么想呢?

  老师的烦恼作文 3

  我们每个人都有很多烦恼,当然,我们的李老师,也有很多烦恼。

  教语文的李老师发现小明很努力的学习,但还是不能完整的背诵所学的'课文,李老师问“你是怎么背诵的呀?”小明吞吞吐吐的说“老师,我背了一遍又一遍,我是不是特别笨呀……”李老师鼓励了小明并教给小明一些记忆的方法和策略,果然,按照老师指导的背诵方法,小明很快将这篇课文完整背了下来。李老师感到很欣慰。又学习新课了,在检查背诵情况时,李老师满怀信心的提问了小明,结果小明又是支支吾吾,根本背不下来。李老师问“小明,你是怎么背这篇课文的?”小明说“我一直念……”李老师感到很沮丧:“我明明将背诵的方法教给他了,怎么还是不会用呢?怎么样才能教会学生学会背课文呢?”

  可见,帮助学生掌握学习策略不是一件容易的事,您认为怎样才能帮助学生掌握适合自己的、有效的学习策略?您在教授学习策略时有什么高招……这些都是老师们整天在想的问题。

  李老师的烦恼可真多呀,我们一定要好好学习,帮老师消除这些烦恼。

  老师的烦恼作文 4

  这个星期五,班主任冯老师出差了,特别批准我给大家上晨会课。我梦寐以求的愿望终于实现了,顿时就想:回家一定要好好备课,争取第一次上岗就一鸣惊人。

  “叮咚,叮咚”,上课铃声响了,我自信满满地走上讲台,在黑板上写好课题《我的爸爸妈妈》。一写好课题,“阿婆”李旻烨就开始烦了:“少写了‘夸夸’两个字!”有些同学连声附和:“是啊……”我大喝一声:“安静!!!”他们才安静一些。我开始上课了,“我们每个人都有自己的爸爸妈妈,你们能说说自己的爸爸妈妈吗?”他们好像一定要和我作对似的,没有一个人举手。难道是听不懂我的问题?还是我先来做个示范吧。“我的妈妈在工作上很认真,爸爸很能干,是家里的‘顶梁柱’。”这回总行了吧?仍然没人搭理我,无奈只能随便请了一个,没想到他说自己的爸爸妈妈很懒。

  这下我可没法子了,只好跳过这一环节。我让他们把生活书打开,随后又问:“看了这篇文章,作者笔下的爸爸妈妈是个怎样的人?”教室里很吵,我忍住怒气,请了一个人发言。可吵闹声远远盖过了发言声。看来他们根本没把我当成老师,老虎不发威,当我是病猫?现在给你们点厉害瞧瞧!我先用力地拍了拍桌子,再用自己最大的音量喊出“安静”两个字。这下,有的'人的魂终于收回来了,举手的人也多了,可无情的下课铃在此时响了。

  首次上岗就以失败而告终,当老师真不容易啊!

  老师的烦恼作文 5

  老师的烦恼比学生的烦恼事还要多吗?

  每当我们晚上作业写完以后,第二天后,高老师必须判82本作业,判完以后还给我们上课,上完课五楼办学校的.事情,最多用两节课左右。

  老师常对我们说,如果我作业留多了,你们就偷着乐吧,你们每人一份作业,我是一人四十一份作业,两个班,每天要批两节课的作业,还要备课,写教案。每每听到这些话,才觉得当老师真是不容易,有这么多烦恼。

  当然了,老师的烦恼不止以上这些。冥思苦想的留适中的作业,可还是有人嫌多:有很多同学说不会,老师只得让多抄几遍,记住点儿,可这些同学总认为老师在惩罚自己,于是就带着情绪抄,不但记不住,而且字还写不好。还有因为我们同步训练不认真,字不好,准确率不高,都不认真。上课不认真听讲,老说话······都把三位老师气得忍无可忍,因此,高老师已经不对我们抱有什么希望了。所以,尽管三位老师尽心尽力来教我们知识,可我们还是做不好。所以,老师们都为我们的学习而烦恼,老师走东,我们走西,偏不做。

  老师你太辛苦了。老师烦恼真不少,但老师这个职业是非常神圣的。老师,对不起,我们以后一定会好好表现,不让您头疼,来解除您们的烦恼。

  老师的烦恼作文 6

  虽说身为学生的我烦恼很多,可想想看,老师的烦恼显然更多。

  老师常对我们说,如果我作业留多了,你们就偷着乐吧,你们每人一份作业,我是一人四十一份作业,每天要批两节课的作业,还要备课,写教案。每每听到这些话,才觉得当老师真是不容易,有这么多烦恼。

  当然了,老师的'烦恼不止以上这些。冥思苦想的留适中的作业,可还是有人嫌多:有很多同学名言不会,老师只得让多抄几遍,记住点儿,可这些同学总认为老师在惩罚自己,于是就带着情绪抄,不但记不住,而且字还写不好。

  当老师真是烦恼,但老师这个职业是非常神圣的。

  老师的烦恼作文 7

  生活中处处有烦恼,工作有烦恼,学习有烦恼,身体有烦恼……等等。而其中,要数老师的烦恼最多!

  假若有同学打架了,老师就以迅雷之速跑过来解围,开始“谍谍不休”“苦口婆心”的教育,舌头都说直了,口水都说干了,耳朵也起死茧了,可同学还是听不进去!你说老师能不烦恼吗?

  假若有同学考差了,老师就又开始“演讲”了,不断督促改错,开启了“刀子嘴,豆腐心”模式,贪玩!贪玩!贪玩!晚上加班批改作业,错的多的,心烦意乱,时不时还要火冒三丈。结果呢,自己没睡好,作业也没改完,自己的情绪还弄的'乱七八糟,有可能会“气”毁骨立哟!你说老师能不烦恼吗?

  假若有同学受伤了,老师又是心疼,又是怜爱,又是操心,又是紧张,先是急急忙忙给同学的爸爸妈妈打电话。同学的爸爸妈妈赶到医院后,老师又时时刻刻关注着同学的病情,时时刻刻发来电子文档,时时刻刻叮嘱着同学,要早日康复哟。你说老师能没烦恼吗?

  假若有同学心里受了委屈,老师也会跟着难受,不停的去安慰他,有时还为了他的情绪能够好转而与他一起分担委屈,让同学感受到妈妈般的温暖。假若有同学某次考好了,老师也会跟着开心,既要当面表扬他,又要语重心长地教导他:可不要骄傲自满、翘尾巴哦!你说老师能没烦恼吗?

  同学们,你们快来“神评妙论”一下,怎么样才能让老师们没有烦恼呢?

  老师的烦恼作文 8

  虽说身为学生的我烦恼很多,可想想看,老师的.烦恼显然更多。

  老师常对我们说,如果我作业留多了,你们就偷着乐吧,你们每人一份作业,我是一人四十一份作业,每天要批两节课的作业,还要备课,写教案。每每听到这些话,才觉得当老师真是不容易,有这么多烦恼。

  当然了,老师的烦恼不止以上这些。冥思苦想的留适中的作业,可还是有人嫌多:有很多同学名言不会,老师只得让多抄几遍,记住点儿,可这些同学总认为老师在惩罚自己,于是就带着情绪抄,不但记不住,而且字还写不好。

  当老师真是烦恼,但老师这个职业是非常神圣的。

  老师的烦恼作文 9

  周四下午,最后一节课是自由活动课,老师让我们在教室写作业。同学们都在安安静静的写作业,突然赵宸大喊:“崔明轩要开一场演唱会,他可是咱们班头号的‘表演家’。”崔明轩听了也高兴的'不得了。演唱会开始了,他一首接一首的唱着,声音比乌鸦还难听,大家听完了笑得前仰后合。

  这时,我发现小周手里攥着一张纸条,上面还写着:周vs崔。想必他是想来一场比歌大赛吧!可是老师说过,不允许大家传纸条,于是我立刻把他的纸条抢过来。这时,小周不愿意了,开始和我追追打打。我拿着纸条在前面跑,小周在后面追,就在我俩追的正开心,老师来了,把我和小周推到了教室前面,因为老师推的太用力,我的腿磕到了桌角上,我克制不住情绪,对老师大吼大叫,最后我和小周被送到了班主任的办公室。

  因为我大喊大叫,小周写纸条,我俩被罚打扫卫生。我和小周打扫卫生之后,老师看我俩认错态度不错,还给了我们奖励。原来,被老师教训也没那么惨啊!

  老师的烦恼作文 10

  今天中午老师不在。轮到主管的我便拿着作业跑上了讲台,可我这 “小老师”的威力不够,一站上讲台,同学们依然自管自地讲话。无奈,我只好摆起老师的架子,拿起一支粉笔,手叉腰一站,喊道:“安静!全都给我到自己的位子上去!”这句话果然有用,吵闹的教室一下子安静了许多。我就开始做作业了。

  可好景不长,我只做了5分钟,教室里就开始有小杂音了。顾韫昊跑了上来,问到:“我可不可以去给小金鱼喂食?它们已经两天没吃了!”看在小金鱼的面子上,我同意了他1分钟。但烦人的事情接连不断,顾韫昊刚走,陆烨又上来了。他一会儿问我《一课一练》做哪页,一会儿又问我拓展交不交,没办法当”小老师“的我只好一一回答。但烦人的事还不止这些,蒋一舟和同桌赵思捷又闹矛盾了,他们可是班上有名的冤家,一会儿蒋一舟举手说赵思捷怎么怎么不好,一会儿赵思捷说蒋一舟怎么怎么,我好不容易劝解了他们,可没过去一会儿,他们又吵了起来。实在不耐烦的我说:”你们真的好烦!“话音刚落,一句石破惊天般的话将我震住了:”你也很烦啊!“我连忙寻找说话的`人,原来是她——郑可嘉。顿时,我怒气冲天,心想:我为了管好班级,忍住了自己的情绪,耐心地回答同学的问题,可到头来却被他们“骂”了一顿,我…不一会儿,我冷静下来一想,自己真的做得不好。自己拼命让同学们安静做作业,却没想到自己的话音打扰了他们。

  虽然,郑可嘉说的那句话微不足道,但对我来说却十分重要,是她让我察觉到了自己的不足,是她让我意识到了自己的错误,我一定要改正,争取做一名优秀的“小老师”。

  老师的烦恼作文 11

  今天是教师节了,我从校园的里花丛里采了一束鲜花。准备送给老师。我来到老师的办公室,发现老师并没在屋,办公室的窗户也是开着的,办公桌上放着老师的`眼镜,眼镜下压着一本打开的语文书,旁边还有同学们的作业本,我知道刚才老师一定在为同学批改作也。我悄悄的把花插在了老师的笔筒里。

  看着鲜花,我想了很多:如果老师是水,我们就好比水里的小鱼。小鱼离得开水吗?离不开。如果老师是园丁,我们就好比一棵棵小树,小树离得开园丁的栽培吗?离不开。我们是离不开老师的经心教育和培养的。从上学的第一天起,老师时时刻刻都在呵护我们。

  有时,老师为了给同学们批改作业,到很晚才睡。第二天早上又早早来到学校为我们上课。老师为了同学们,没日没夜的工作,不知疲倦。

  即使老师病了也会来给同学们上课。有一次,临近期末考试了,老师不舒服,但还是坚持来给我们上课了。我们问老师:

  “老师,您不舒服为什麽还来给我们上课呢?”老师说:“快期末考试了,我不来给你们上课,带你们复习,考试时怎麽办呢?”

  我感谢所有教导过我的老师,我要对她们说:“老师,祝你们节日快乐,你们辛苦了!我不会辜负你们对我的期望,所有的同学都不会辜负你们的期望,我和同学们都不会继续努力学习,用我们的成绩来报答你们对我们的爱。

  老师的烦恼作文 12

  乔老师,是一位既优秀又温柔的女老师,夜市我们的班主任和语文老师。

  乔老师有时温柔,有时也很严厉。他的头发长长的,老是喜欢披着,黑黑的。眼睛和鼻子小小的,十分漂亮就如一朵美丽的牡丹花。

  有一次,我们在写习字册的时候,有一位老师从讲台走来,哦,原来是乔老师啊,对正在聚精会神的我们说:“同学们,大家请把头抬起来,要离书本一尺。下次千万不能忘了哦。”们一次,乔老师都时时刻刻的提醒着我们:写字,包括看书,一定要保持正确的姿势。不能近视了,带小眼睛可不好哦。这样会很麻烦的。

  我记得有一次,乔老师要和我们去做课间操的。但是,乔老师的胃疼,不能做剧烈运动,但乔老师还是要和我们一起去做操。这一点说明了乔老师很坚强,有坚持不懈的精神。老师,我们要向您学习。

  我们班有同学生病了,乔老师连忙问:“小新,还不舒服吗?需要去医务室看一下吗?”乔老师只是一位班主任和语文老师,但却处处都想着我们,关心我们。

  老师,您像一根蜡烛,点燃我们,牺牲自己。您还像一位辛勤的.园丁,把我们培育成一朵朵争奇斗艳的花儿。乔老师,从您一开始教我们就教课文就讲的十分生动,把我们带进欢乐的课堂,“快乐中学习,学习中快乐。”乔老师,您把调皮的我们培养成一个个优秀的人才是多么不容易啊!我心存感激!老师,您辛苦了!

  老师的烦恼作文 13

  在着大千世界里有人说老师是人类灵魂的工程师,文明传播者,可是我却要说老师是我们手中的一只油笔……

  它可以写字、画画。无所不能,就如我们和爱可亲的语文老师一样。她笔杆细瘦没有其他笔粗,可是她脑袋里装的东西却要流露出来了。

  语文老师那饱满的头脑就像那秋天里那颗粒饱满的结晶之品。她用洁晶之品,养育着一代又一代的小种子,想把他们都养育成肥胖的硕果去为建设国家而做贡献。

  她白天在办公室忙于上课、判作业,只有在吃饭的`时候空闲一阵子。晚上,她又备课查资料,生怕学生们摄取的知识少。她除了这些事情,还要关心我们、鼓励我们,给我们打气加油。就说这次月考吧,学校要求考完之后要开家长会。同学们怕考坏了挨家长的骂,所以都努力的竭尽全力去答卷。

  可是,天不如人愿,这次考试成绩一败涂地,我班只有三名学生成绩名列全校前二十名,班主任颇为大怒,用他那张颇有学问的嘴教训着我们。

  可是,语文老师却不同,她特意上了一节“心情渲泄”课,她让我们吐出心中的不快。在这期间,有些不懂事的同学抱怨老师偏心另一个班,而不管我们这个班。而老师却不生气地安慰他们,鼓励他们并打保证地说,她相信没有一个老师偏心于另一个班,只有给你们打气加油的老师。

  她还希望同学们去努力拼搏、奋斗。

  我清晰地发现,老师的鬓角上有些白丝,正如油笔一样开始有些裂缝了,笔迹开始模糊了,可是我却相信,老师的知识却永远不会模糊,永远都会源远流长。

  老师的烦恼作文 14

  想必大家都有自己心中的好老师吧?是总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师?还是整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师?又或是上课时怪招迭出,课后和同学们打成一片的体育老师?而我最喜欢的是做事完美,素描超好的韩老师。

  韩老师今年才25岁,长着一张红红润润的瓜子脸,水灵灵的大眼睛经过阳光的照射,显得更加水灵了。韩老师长着一头卡其色的法式卷发,她说:“我的卷发就像线条,优美多姿的线条能使人变得更加光彩美丽,所以我们一定要学好素描。”这话至今让我难以忘怀。

  我最崇拜韩老师了。韩老师长得好看,讲话声音好听,线条画得好,素描课上得好……在我眼里,韩老师是由无数个好加起来的一个完美无缺的`人。

  韩老师的素描在整个画馆里算是最好的一个了,他的线条画得匀称恰当,仿佛无论怎么画都是那么好。她很细心,线条有一点儿粗了,她就要把笔削尖,每次她的画都仿佛是从打印机里打出来似的,其他老师经常拿韩老师的素描来当范画。

  因为韩老师的画技高超,又非常尽职,馆长经常给她加奖金,还评她为“优秀教师”,我为自己有如此优秀的老师感到自豪。但是老师似乎没有很在意,她依然把素描画得那么好,依然一丝不苟地备课、教课,没有一丝傲气。

  这就是我的老师,在我的眼里,她真的是一个完美无缺的人。

  老师的烦恼作文 15

  我们的班主任彭教师,大约四十多岁了,她是我们的语文教师。她身材适中,有像乌云一样的黑头发,她的眉毛向上翘着,看着很有精神。眼睛圆圆的,黑黑的,看着炯炯有神。她的嘴角总是向上扬起微笑,好像月牙一样。

  彭教师是一个严厉的教师,我们班的.小卢上课爱说话,纪律不够好,教师为了时时管理好他,就让他坐在讲台的下面。可每一次教师走下讲台给我们讲课时,小卢就会扭过身子来对着我们做鬼脸。

  有一次,他又对着我们做鬼脸的时候,被教师看见了,彭教师就收拾他了一顿。从此,他不敢再那样做鬼脸了,因为他害怕教师又发现而再次挨收拾。

  可是过了几个月,小卢的老毛病又犯了,在星期三上课时,当教师走下讲台时,他把下课时捡到的一个石头子向空中一扔,不巧砸到了教师的头上,教师气得脸都红了,她又收拾了小卢一顿。彭教师又说:“小卢那组的记分员,扣他一百分!”

  彭教师虽然有时很严厉,但也异常有爱!有一次,我们班有一位同学在玩的时候,不细心磕伤了,我把这件事告诉了彭教师,她听后,立刻冲出办公室,抱起这位同学就向学校医务室跑去。等教师回来时,她已经累得气喘吁吁,满头大汗!看到教师为了我们这样疲惫,我心里很不舒服,我想:我必须要努力学习,做一个让教师放心的孩子!

  这就是我的班主任彭教师,一个让我又爱又怕的教师!

  老师的烦恼作文 16

  孩子们都非常喜欢游戏活动,游戏不仅可以让孩子们体会到玩的快乐,也可以使孩子们在玩中学到很多知识。可是在每次活动中,总有一些孩子有意或者无意的去违犯一些集体制定的游戏规则。确实是一件让我们头痛的事。

  浩博小朋友非常聪明,当然啦也有点调皮,调皮到他可以变着花样的违犯游戏规则。

  这不,今天的健康课是游戏《猫捉老鼠》。大多数幼儿手拉手作“篱笆墙”站在圆圈上,两名幼儿扮猫在圆圈里面,十名幼儿扮老鼠在圆圈外面。老鼠要设法钻进“篱笆”偷“粮”(皮球),偷到的“粮食”可以让它滚出“篱笆”。游戏开始,扮猫的雨馨和浩洋非常灵敏,只见他们两人东窜西蹦,游戏好不热闹。

  这时一只球正好滚到作“篱笆墙”的浩博的脚边,浩博顺势把球踢出了圈外……我看在眼了里。

  又一轮游戏开始了,我建议让浩博和另一名小朋友扮猫。我和小朋友一起拉手作篱笆。在游戏中,我扮演了一下浩博的角色,但我没有偷偷的,而是幅度作大了一些,尽量让多数小朋友看见,几个坚持正义的小家伙喊道:“老师犯规了,老师不遵守游戏规则”。

  我故意做出检讨的样子:“我错了,我错了”。浩博显然也看见了我的'举动,站在那里,小脸儿有点红。“浩博,快点捉老鼠,我们不再犯规了。”我大声喊道……游戏继续,接下去的游戏浩博非常守规。

  虽然得到孩子们的“批评”,我却为自己加了这一段小小的插曲而感到欣慰。这小小的插曲显然胜过了生硬的说教。

  老师的烦恼作文 17

  老师,中等身材,扎着高马尾辫,戴上一副红色边框的眼镜,衣着朴素大方。她既是我们班的语文老师,又是班主任。我们和她已经相处五年了。

  王老师要求很严格,有时,上其它课的时候,全班闹成一片,差不多要把屋顶掀翻了。只要王老师走进教室里,威力震撼到全班,立刻鸦雀无声。再用那火眼金睛一扫,立刻就能分辨出来哪些同学说话。要是我们遵守纪律,按时完成作业,王老师会笑眯眯的,非常温柔,我们的心都会被暖化。

  大课间的时候,我和同学在教室里玩。我不小心碰到花盆,摔碎了……我心中一惊,脑子一片空白,麻木地站在那里,不知所措地看着满地的碎片。在这一霎那,我仿佛做了一场噩梦。王老师平时很严肃,我很害怕。怎么办呢?我左手攥得紧紧的,右手不停地搓动衣襟。我想,我应该要做一个诚实的人。于是我像蜗牛一样慢悠悠地向前挪动步伐,向王老师办公室走去。

  我犹如身上压着一块石头,让我喘不过气来。时间在静止,路好漫长。我走到王老师面前说:“老师——我——打碎——了——花盆。”我的心跳声提到了四千分贝。王老师不但没批评我,还要和蔼的说:“伤到你没有,下次注意点。”听到这些,我的`心慢慢地放下来了。

  我们已经习惯您的外刚内柔的一面,我们都爱您!

  老师的烦恼作文 18

  何老师在我的印象中是一个特别可爱的老师,也是一个十分有涵养的老师,还是一个让我们把五味瓶都尝遍的老师。

  先说说他的可爱之处吧!老师的头四四方方。发型是可爱的M型。大大的耳朵十分灵敏,不论什么声音都逃不过它们。一双又大又圆的眼睛,每当生气或者惊讶之时,便会瞪得更圆,这样一来,要么惹得我们全班哄堂大笑,要么把大家吓得大气不敢出一下。还有他那一张让人为之惊奇的大嘴巴:上课时他一笑,那个大嘴巴里的上下两排牙齿尽收眼底,一颗不差,口腔内也看得一清二楚;吃苹果的速度更是十分惊人,三下五除二就跟一个苹果轻松地说再见了。这就是何老师的可爱之处。

  我之所以说何老师十分有涵养是因为他广读诗书。他在上课的时候,总会说一些令人不理解的名人名言、成语等。老师说这些,可以就这么一直说下去,三天三夜不喘气,可以跟绕口令一样,甚至连批评我们都能带上成语。唉,要不怎么说他是作文大师呢!

  为什么说他是一个让我们把五味瓶都尝尽的老师?原因只有我们班的人知道。因为他的奖惩是建立在我们的.表现之上。我们表现得好,他就会想方设法让我们开心。如果我们表现不好的话……不用说,大家都知道后果。然而我们的表现从来都是千变万化的,所以五味瓶也就都尝遍啦。

  我们的何老师受欢迎当之无愧

  老师的烦恼作文 19

  古往今来说好汉,不说宋朝岳飞爷。单说六一班三位老师,性个各异真乃神奇,要听为何,倾听本回书,“啪”(惊堂木一拍)。

  一号乃是本班自然老师,此人乃是一老太,吾班乃是一乱班,此老太一来吾班,先不言。因为这是暴风雨前的平静。平静过后,开始侃侃而谈,大说特说,把吾班说的一无是处,飞沙走石,大浪涛沙,使学生羞愧难当。此老太还有一特点,就是扯东道西,可以从石油说伊拉克,又从伊拉克说回石油。接着上课,让学生佩服不已。但所授知识一字不落,所以此老太有一外号:神行“太”保。

  二号老师,乃本班语文老师。此人最大特点性格如雷阵雨一般,时而好,时而坏。没进教室前,真乃满面春风,一进教室后,马上“乌云密布”,对我们进行教育,有时课前对我们进行批评教育,一上课就变换脸色,专心上课,变化之快,常人不能及也,我怀疑她是不是“多重人格分裂症”。不过她的.情绪都是我们而变化的。

  三号老师乃是思想品德老师,也是本校校长。此人特点乃是讲课时,“双语”应用。就是国语非常经典:“现在,扎扎(家家)豆油(都有)电老(电脑)......”令人捧腹大笑。所以他不但有校长之称,还有“老外校长”之称。

  三位老师,性格各异故事多多,欲知后事如何请听下回分解。

  老师的烦恼作文 20

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。老师,在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随在我的左右。

  刚上学时,胆小的我对一切都感到陌生,由于这个原因,在课堂上,就是知道问题的答案,也不敢勇敢地回答。您有可能觉察到了,把鼓励的目光投向了我,好像在说:“侯翔,别害怕,你一定能成功的!”是您那鼓励的目光,支持着我,让我增加了勇气。久而久之,我养成了积极回答问题的好习惯。

  老师,当我三年级期中考试时,夺得了全年级第一名的`骄人成绩时,您的目光中有着点点泪花,那是骄傲的泪,幸福的泪!

  老师,当我遇到难题向您请教时,您总是不厌其烦地一遍遍讲解,耐心地告诉我解题思路,一遍又一遍,直到我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上才又露出舒心的笑容。

  老师,每次您讲课都让我听的十分入迷,以至于下了课我都不舍得离开,很想让您再多讲一会儿。您和蔼可亲处处关心着我,让我和您的距离拉近了许多。您的关怀就好似和煦的春风温暖了我的心灵。让我在您的呵护下健康成长!

  老师,将来不管我走到哪里,不管我成为参天大树还是低矮的灌木,我都会记着您——我敬爱的老师!

  老师的烦恼作文 21

  老师,大家都说您培育着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁,是您,支撑起我们一代人的脊梁。

  您像一支红烛,为后辈献出所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字形容——燃烧!不停的`燃烧。

  杨妈妈,诗词歌赋,颂不完我们对您的崇敬。

  你从基础的拼音教我们,教我们处世做人的道理,从二年级的小片段作文告诉我们“不求好意,只求好句”到了高段开始写作文,您告诉我们心里想的什么就写什么,“我手写我口,古岂能拘牵”

  郭老,加减乘除,算不尽我们对您的热爱。

  虽然你只教了我们两年,但你却像我们的朋友。每当我们遇到难题时,您总能耐心地为我们讲解。

  高老师,ABCD,唱不完我们对您的赞美。

  从二十六个英文字母,到语法知识,您对我们的悉心教导及谆谆教诲,我都会铭记于心。

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,没得雨露滋润,我们的心田才绿草如茵、繁花似锦!

  您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师!您的教诲,永记我心。

  老师,如果把你比作蚌,那么学生便是蚌里的沙砾,您用爱去磨它,浸它,洗它……经年累月,沙砾便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  是谁把雨露撒遍?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是伟大的园丁。

  不急辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师的烦恼作文 22

  每当我看到老师的笑,就会想起春天花园的花。但花总是会凋谢的,但老师的笑在我的记忆中永远不会消失。金老师走进班级,郑重其事问:“我们班有几个人?”

  同学们异口同声的'回答:“一共37人。”金老师微笑地说:“明明38个人。”我们都感到莫名其妙。金老师说:"我也是班级的一员,你们不欢迎吗!”“欢迎,欢迎!”我们立刻鼓起掌来!把手都拍红了。每次大扫除时,我们和金老师一起做,有一次我和金老师还比赛呢!那一次,我和金老师比赛擦玻璃我可是班里的“擦玻璃大王”我把玻璃擦得锃明瓦亮,老师先用湿布擦。再用干布擦干,有一些泥点子擦不掉。就用指甲蹭,有一些擦不掉,老师就哈一口一气,再擦擦,就亮了。我呆呆地望着老师擦得,老师擦得能照出人影来,我擦得锃明瓦亮,我也输得心服口服,甘败下风。

  老师微笑地说:“我擦得还可以吧!”我说:“老师你真棒!”有一次,一个同学告诉我:“老师上课在吃糖。”我说:“老师又不是小孩子,吃糖干嘛。”我们快要大考了,有一次,老师正在上课,突然,老师脸色苍白,晕了,班长马上叫来了校医,校医解开了老师口袋,取出一块巧克力来,放进老师嘴里,说:“吃巧克力可以预防低血糖。”老师强打起精神来,微笑地说:“我不是好了吗!”老师你的笑容想常青的雪松永不凋谢,您哪亲切又慈祥的笑容,给了我巨大的力量!

  老师的烦恼作文 23

  在成长中,第一颗启明星是妈妈,第二个启明星就是老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白读书是一种乐趣;将我带进同学的小溪里,让我获得纯真的友谊

  老师就是我们的第二个父母,对我们的照顾一点也不比父母的少。但是,却还有那么多的.学生恨自己的老师,恨他们骂了自己,说自己笨,不过我觉得这对老师不公,要作自我检讨,老师为什么不说别人,却要说你自己。同在一个教室里学习,却还有那么多的学生怎么学也学不会,这也是自己的错误,怪不到老师的身上。因为,别人为什么就会,而你就不会呢?同样是一个老师教,为什么你就不会呢?这就是认真不认真的结果了。记忆最深的一次是.......

  有一次老师通知我去参加作文比赛,听后,我心里忐忑不安,面带难色,很想对老师说“不”字,但不知为什么这个字始终没有说出口。老师的眼睛就像电子眼一样,洞察力很强,找到我说:“可怕的敌人不是别人,而是自己,作文就是写自己想说的话,表达真情实感,不空洞,不说谎话。”

  老师又拿我的作文在班上范读,请同学们谈看法和认识,在交流讨论中,不仅使我锻炼语言表达和演讲能力,还是我的作文水平提升很快,又帮助同学们树立正确的人际交往。

  功夫不负苦心人,作文比赛取得了优秀奖,通过这件事我懂得了,什么奖不重要,重要的是我用真心去做用脑去思考。

  老师的烦恼作文 24

  老妈总说痣长在嘴边的人,一定是一位大美女。正巧我们班的语文老师章老师就是一位大美女,但是她最近总是喝奶茶,但又担心会发胖。被夹在发胖与美食诱惑的她,到底会选择什么呢?

  我去办公室批改数学作业时,又看见她打开手机。直见她两眼发金光,嘴巴吧嗒了几下,又在嘴里吞咽下那由几个泡泡组成的口水。我蹑手蹑脚地踮起脚尖,偷偷瞟了一眼。哦!你瞧,她又在点外卖——奶茶,真是一个无敌的吃货!

  正当选择好自己心爱不能自己的奶茶时,连走路时她那自然卷的头发也是上下左右,四处窜来窜去的。此刻的`她,就像一只花果山里跑出来的小毛猴,脸上笑得像开了一朵向日葵。你看,走路还一扭一扭的,无不展示着自己抢到奶茶时的喜悦。我从没见过章老师这么开心。

  没过多久,外卖到了。章老师又笑了,她小心翼翼地揭开塑料袋,跟乌龟一样把头伸得老长老长,嘴巴张得老大老大,眼睛睁得老圆老圆,生怕奶茶长腿跑了。揭开后,她立刻捧着奶茶,插上吸管,咕噜咕噜地喝着正香,嘴里还不停地咀嚼着那些q弹的珍珠。味道好极了!她还不由地与同事们分享:“我的眼光就是不错,果然好喝。你们要不要来一口?”

  在一杯杯奶茶的诱惑下,章老师也渐渐变胖了,一低头就隐隐约约的可以看见她那双下巴。嘴上虽说要减肥,但她依然喝着那心爱的奶茶。

  燃烧卡路里?她没有。虽然她是变胖了,但她还是我们班最美的老师。

  老师的烦恼作文 25

  六年的小学时光很快就要过去了,在这毕业之际,给我们印象最深的一定是自己的班主任,我也同样。

  我的班主任是一位语文老师,大家都叫她‘‘程老师’’。老师的手中时时刻刻都拿着一根红笔,手上沾上了多多少少的红笔印,认真的`为我们批作业。

  程老师还是一位坚持把事做好的老师,六年级开学,程老师每周五都会给我们发下一张崭新的家书,在家书左边,老师会写上班级中的一些情况,右边,老师会写上每个同学的周记数量、积累篇数、读书本数、网上读书财富值……家长也都期盼着收到下一封家书,在家书中得到自己孩子最近的表现情况。而我会在周五放学回到家后,第一时间把家书拿给爸爸妈妈看,让他们看看自己女儿在学校的表现情况。

  周一,程老师会及时收上我们的乐聊,坐在办公室,认真的看完这五十二本乐聊,并加上评语和自己的感受。下午,程老师便把乐聊发下来,还要求我们一周至少写一篇乐聊。她不断的坚持,只是想更了解我们,在家长写回的乐聊中,得知每个同学的情况。

  程老师还创建了一个博客————童年风景线,让我们上传自己的周记、作文。甚至还会因为有的同学没有上传博客而大发雷霆,在程老师的坚持下,我们已经上传了上千篇博客了。

  程老师坚持为我们举行活动、坚持在寒假为我们推荐三本必读书、描一本字帖、坚持让我们把所有事做到最好……

  程老师,您的坚持让我们各方面打了好的基础,同时也让我们明白了,做事只要坚持了下去,就一定能有收获。

  老师的烦恼作文 26

  “下课”!老师刚说完,同学们就冲出教室,在操场上自由的玩乐。可老师到了办公室还要批改作业、备课,老师实在太辛苦了,我想,如果有一种会当老师的黑板,那么,很多工作就可以由黑板来做,黑板也能给我们上课了。

  这种神奇的黑板有一个视频键,只要按一下这个键,就出来供你选择的视频信号,就可以在视频目录里找出要上的课程,点击一下,视频黑板就可以开始上课了。对于那些不专心听讲的学生,黑板上的检查器还会发出一种光,这种光对人体没有伤害,它会散发出一种对人体有益的物质,它会飘到这个学生的大脑里,这位不专心听讲的同学就会认真听讲。

  这种黑板还可以同我们进行直接交流,回答我们提出的各种问题。下课前,它还会针对不同的学生,布置作业,对那些学习能力强的学生,它就布置少量的作业,对那些在课堂上接受能力弱的学生,它就会布置较多的作业。

  神奇的`黑板还会在课外进行补课,例如,有个同学生病,不能来上课,它就会给这位同学进行快速补课。同学的作业通过线路输进黑板,它还可以进行批改,并且针对同学作业中出现的情况,及时回传信息,让同学及时改正。

  有这样一块神奇的黑板,在老师辛苦的时候,它就可以让老师好好的休息。我长大后一定要设计出会当老师的黑板来。

  老师的烦恼作文 27

  有这样一个故事:从前在一个大花园里,有一棵健壮的大芭蕉。在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分,全输到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢枯萎了……

  故事中的老芭蕉,让我想起了班主任老师,他不正如故事中的老芭蕉吗?

  班主任老师那一丝不苟的工作态度,和蔼可亲的面容,宽厚的笑声,都可以体现出老师的"好"。班主任老师见到我们有不会的问题,就过来给我们指点迷津;老师见到作业上有错题,就耐心地给我们讲解。工作时,就算有时眉头紧锁,有时泪水从两颊滑下,有时耐不住蚊蝇叮咬,有时头晕腰痛袭身……,但老师对我们不离不弃,兢兢业业!

  有人说,我们是祖国的脊梁。而我们敬爱的老师,却是支撑起我们这一代代人的脊梁,是他们给予我们充足的'知识食粮,是他们给我们指明了向前的方向,是他们斧正了我们身上的歪枝硬刺,是他们教会我们怎样做人。谢谢您,敬爱的老师!

  老师就像一滴水,滋润了我们的心田;老师就像一缕阳光,照亮了我们内心的黑暗;老师就像一支小小的蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像一架梯子,让别人踩着自己的肩膀向上爬,去采摘胜利的果实;老师就像那辛勤的园丁,培育着祖国含苞的花朵……

  老师的谆谆教诲使我深受启发,老师的殷切期待使我信心前行。老师是我心中那棵最大的树,您让我拥有一个不变的梦想:长大后我就成了你!

  老师,您的恩情,我没齿难忘!

  老师的烦恼作文 28

  我的“漫画老师”是语文老师,她非常粗心。

  她的头发短短的,是深深的棕色,看起来像一个戴在头上的圆顶帽。炯炯有神的两颗眼睛,像两颗绿豆,高高的鼻梁上架着一副长方形眼镜。笔盖子大小的嘴巴,仿佛下一秒就能从嘴里蹦出一句话来。恰好,这完美无缺的五官长在一张不大不小的圆脸上。

  说到语文老师,我印象最深的还是那个星期二。我们的语文老师一直以来有个习惯,她总喜欢拿一个装满白开水的杯子,讲课时清清嗓子便喝上一口。这天,她没有把杯子拿来,怀里只抱了一堆书,我脑袋里装的全是问号:老师今天怎么没带杯子呢?我心里想着:算了,可能是特殊情况吧。和往常一样,课生动有趣,正讲的起劲时,她皱着眉头,似乎觉得嗓子不舒服,便随手抓起一个杯子,准备喝,同学看到后刚准备上前阻止,老师看了看,一脸疑惑,这不是老师的`杯子呀?老师便走到讲台上,去拿杯子,结果抓了一把空气。同学们一个个都捂着嘴,不敢笑出声,只剩下微微颤抖的身体。老师叉着腰,一脸严肃,伸手指着我们生气地说:“谁把我的杯子藏起来了?啊?”我们全班笑得只差在地上打滚了。老师接下来说:“笑什么,啊?嗯?小兔崽子们!快拿出来!”这时班长站起来,脸憋得通红,小声对老师说:“老师,您的杯子忘拿了!”她这才知道错怪了我们,脸一下子红到耳朵根,尴尬地给自己打圆场:“哦,我说今天怎么忘东西呢!”同学们早已笑得前俯后仰。

  这就是我的“漫画”老师,粗心的语文老师。

  老师的烦恼作文 29

  我有一位知识渊博、和蔼可亲的好老师,她明亮的眼睛流露出朴实、温暖,她全身心投入到教育事业中,时刻关爱着我们。她是我们班的班主任,王元菊。

  我记得当我第一次转到这个班的时候,很胆小,对王老师很陌生,当老师在课堂上提问的时候,我几乎没有举手,而是一边低头一边默默地思考,一边担心老师不会打电话给我。“张亚男”老师碰巧指着我的名字,当时我怕自己的心怦怦直跳,怕自己的答案错了,开玩笑。但“军令如山”的我只好慢慢地站起来,犹豫着回答老师的问题,声音小得像蚊子的嗡嗡声。然而,老师并没有批评我。相反,他和蔼地对我说:“答案完全正确。声音越大越好。老师的鼓励就像一股暖流,流遍全身。从那时起,对老师的提问,只要我知道,我就会主动举手回答,而且声音很大,老师和同学们都给了我赞许的目光。我从她的眼神中明白了什么是鼓励。

  王老师不仅鼓励我们学习,而且容忍我们的错误。记得有一次,周文江没有交作业,但是老师发现我们改作业的时候。在课堂上,老师没有在公共场合叫他的`名字,而是在下节课把他叫到办公室,告诉他很多真相。他看着老师温暖的眼睛,听着老师认真的教诲。从那以后,周文江再也没有犯过同样的错误。

  老师,您是一位辛勤的园丁,为我们“修枝”,为了让我们开得更灿烂,更生动,您已经尽了最大的努力。老师,请相信我会以优异的成绩回报您。

  老师的烦恼作文 30

  我们上学期的科学姚老师,脸圆圆的,皮肤白白的,就像圆滚滚的小笼包。可能是因为戴着厚厚镜片的缘故,所以姚老师的眼睛显得比较小。

  姚老师是少数会犯“迷糊”的老师。

  有一次上课,班上几个男生若无旁人得在讲话。姚老师提醒了他们,可是他们欺负姚老师好脾气继续讲。第二次,姚老师的语气严厉了,但几个麻雀一样的.男同学仍然安静不下来。姚老师终于忍无可忍了,涨红了脸拿起黑板搽重重地往桌子上“嘣”的一声拍下去,全班顿时鸦雀无声了。然后姚老师有点激动地说:“就是有些人,坏了全班的一锅粥,你们不听课,还要影响其他的同学。”训完这些男同学后,姚老师却眉头一皱,头一歪,问道:“我们的课讲到哪里来着?”我便心想,原来姚老师也会迷糊啊。

  姚老师不仅有点小“迷糊”,而且还很可爱。有一次,李宇涛不停地跟后面同学讲话,姚老师实在忍不下去了,问道:“谁有胶带?”一个同学还真拿出了一卷,姚老师拿起胶带向李宇涛走去,二话没说把李宇涛摁在椅子上。“看我不把你的嘴封起来,”然后扯下一大卷贴了上去。后来李宇涛把胶带吃到嘴里,姚老师赶紧说:“这个胶带有人在上面踩过的呀!”只见李宇涛一阵干呕,把胶带吐了出来,引得全班哄堂大笑。

  这样地姚老师你喜欢吗!

  老师的烦恼作文 31

  老师就像蜡烛,点燃自己,照亮别人。

  白天,老师给我们上课,到了晚上老师又要给我们批改作业,而且要批到很晚。而且老师还像母亲一样关心着我们的生活。

  有一年冬天,那时天气还不算太冷,所以我只穿了一件单薄的毛衣,可是没想到,到了中午,进下起了雪,上课的时候,我冻得发抖,小手冻得通红,老师看见了,把自己的外套脱下来,盖在我的`身上,我问老师:“老师你把衣服脱了,难道您不冷吗?”老师带着温柔和责怪的语气回答我:“我不冷,倒是你,这么冷的天,你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢?”

  到了下午放学的时候,我找到了李老师,想把衣服还回去,可老师却说:“没关系,你先穿回家去吧,明天再还给我。”说完,她就走了,我看见老师那因为冻得而颤抖的背影,心里升起一股暖流。

  还有一次,我们都放学了,我回到家里,才发现我的作业忘记拿了,我赶紧跑回学校去拿,因为学校离我家不太远,所以我一会儿就到了,到了教室拿好作业后,才发现老师还在办公室里批改作业,我那时候才发现老师真辛苦。

  到了晚上,我去买酱油,路过学校,发现办公室里的灯还亮着,才看见老师原来还在批改作业,我深深地感谢老师。

  我长大了也要像老师一样,燃烧自己,照亮别人,做个默默无闻的、无私奉献的人。

  老师的烦恼作文 32

  今天一上作文课,老师就让我们到她的书架上去寻找她的秘密。好奇怪哦!秘密通常总是藏在一个心里的,书架上会藏着什么秘密呢?不过,老师是不会说假话的,于是,我就认真地找了起来。

  找呀找,呵呵,五分钟之后,我还真发现了老师的第一个秘密――书架上摆放着50多本关于时尚装扮和色彩搭配的书籍,原来老师也是一个长不大的爱臭美的女孩。

  过了一会儿,我又发现了老师的第二个秘密。“老师好像很热爱她的幸福家庭呀!”我伏在姜佳楠的耳朵边悄声说。

  “你怎么知道的.呀?”姜佳楠一边翻着一本《龙山的呼唤》一边问。

  “你来看呀!”我抢过她手里的书放在一边,拉着她来到另一个书架指着上面的书。

  “哇!”姜佳楠惊叫了一声。那是一长排关于家庭生活的书,什么《生活小窍门1400例》、《2000条生活技巧》、《家常豆腐菜》等等。最特别的是一本被火烧过了的《新编大众菜谱》。据本人猜想,那本书一定是老师边炒菜时边读,结果由于她笨手笨脚的,嫌那样子太费劲,决定采取一个一劳永逸的办法――把书扔进油锅里炒了。这样她以后做菜就不用每天都这么费事了。哈哈!我想象着那时的镜头,越想越觉得有趣。

  其他的同学也不是吃素的,同样找到了不少秘密,在这里我就不一一介绍了。我最大的收获就是明白了秘密不一定非得藏在人的心里,只要你留心观察,就会从人的生活习惯或爱好中发现许多秘密。

  老师的烦恼作文 33

  今天下午,学校邀请灵宝市老干部局的老干部们为同学们作报告,我听了以后很受启发。

  下午同学们静静地坐在礼堂里等待,不一会,老干部们在校长的陪同下走进会场,下面立刻响起一阵阵热烈的掌声,老干部们向同学们挥手致意。少先队队员上台为老干部们系上鲜艳的红领巾。

  报告会开始了,李校长开始做报告,他报告的`题目是《知恩图报》,分为三个方面:第一要孝敬父母,他讲了许多孝敬父母的事情,其中有一个故事特别让我感动,古时侯有一个孩子他十分孝敬父母,夏天为了让父亲凉快,他用扇子把枕头扇凉快了才让父亲睡觉,到了冬天为了让父亲暖和,他先钻到父亲的被窝里暖热了才让父亲睡觉。第二要尊敬老师,每天老师要交给我们许多知识,我们要尊敬自己的老师。古时候有一位老师教两个学生下棋,第一位学生上课认真听讲,第二位学生上课时,一听到鸟叫声,他就想着去玩。放学了,老师让他留下来,问他是不是想去打鸟,这个学生点点头,于是,老师让第二位学生学射箭,他们长大后第一位学生成为优秀的棋手,第二位学生成为了著名的猎人。很多老师教学生会有很多不同的方法,最重要的是多练。第三要报效国家,有的同学在想为什么要报效国家呢?国家为我们盖教学楼,为我们免费发放书本,难道我们不应该为国家作出贡献吗?

  报告会结束了,同学们再一次用热烈的掌声欢送老干部们。我在想以后我要好好学习,孝敬父母,报答老师,报效祖国!

  老师的烦恼作文 34

  九月十日教师节快要到了,小明、小刚、小丽、小红和小强在教室里开会。小明说:“咱们做一个板报吧!”大家一起说:“好啊!”

  于是班长小刚说:“小丽和小红,你们去布置板报,我带小明和小强去准备布置教室的东西。”不一会儿,小丽和小红就把板报布置好了,板报上画着几幅画和几首同学们自己编写的诗,还有一行大字,那行大字写的是“献给老师的礼物”这时候,小明、小刚和小强也布置完教室了。小刚说:“到教师节那一天,老师一定会很吃惊的。”他们回到家,小红自言自语地说:“我要给老师准备两串项链。”小明说:“我要给老师准备一架飞机模型。”小刚说:“我要给老师一艘轮船玩具。”小丽说:“我要给老师一幅上面画着白鸽的画。”小强说:“我要送给老师一盆花。”教师节到了,小明说:“老师,我送给你一架飞机模型,因为我想让你坐着飞机去旅行。”小红说:“老师,我要送给你两串项链,因为我想让你变得越来越漂亮。”小刚说:“老师,我送给你一艘轮船模型,因为我想让你一帆风顺。”小丽说:“老师,我送给你一副画着白鸽的'画,因为我想让你像鸽子一样快乐。”小强说:“老师,我送给你一盆花,因为你是辛勤的园丁,我们就是祖国的花。”

  老师对大家说:“谢谢你们。”大家一起说:“不用谢。”他们过了一个最美好的教师节。

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