在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的洗碗二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
洗碗二年级作文 篇1
中午，家里来了客人。吃完饭，客人走时，爸爸妈妈都出去送客了。我看着满桌子的碗筷，灵机一动，心想：要不，我替妈妈洗碗刷锅吧！以前妈妈总说我太小，不让我干。今天我一定要试一试，看我会不会干。 我先在腰上围上一个大围裙，接着把碗筷端进厨房，放到锅里，又在锅里放满水，然后“叮叮当当”刷了起来。
刚刷了几个碗，妈妈回来了，风趣地说：“哟！你看我这个女儿真是长大了，会帮妈妈干活了，真乖。”
我歪着头朝妈妈挤挤眼认真地说：“我还小，刷不好，请妈妈大人为小生指点指点”
妈妈听了，“扑哧”一笑，说：“你这孩子，真会说。好，师父我就来看一看你小生刷得怎么样了。”妈妈边说边掂起一只碗，里外看了看。“乐乐，你看这”妈妈指着碗的外面说。
我一看，可不是嘛：碗的外边黏糊糊、白花花的沾满了油渍。于是，我不动声色地舀了两瓢水，把碗又洗了一遍。这一回我可是认真了，一点儿痕迹也不放过，终于把碗锅刷得干干净净，洁白如新，你瞧，还闪着“金光”呢！
妈妈看了，笑着对我说：“好，你一认真，碗锅都被你刷得像新买的！记住，不管做什么，都不能毛手毛脚，懂吗？”“懂！小生懂了”我一边朝妈妈点点头，双手把拳，一边扭身蹦出门外。
洗碗二年级作文 篇2
今天，老师给我们讲了“乌鸦反哺”的故事，我被小乌鸦的孝顺深深地打动，也为自己每天“衣来伸手饭来张口”的“小公主”派头而羞愧不已！我下定决心，每天都要帮妈妈做一件家务，做一个孝顺的女儿！
晚上吃饭时，看到妈妈一脸的疲惫，我知道妈妈今天上班一定很累，我决定今天帮妈妈洗碗！
为了不浪费时间，我狼吞虎咽地吃起饭来。吃完饭后，我把一个脏兮兮的碗放进池子里，先用清水把碗冲了一下，可是碗里的.油特别的顽固。哼，我有办法对付它！我在抹布上倒了几滴洗洁精，然后再和它大战！这回它乖乖地投降了！我又用清水仔细地把碗再冲一遍，转眼间，一个洁白如新的碗出现在我面前，亮得就像一面镜子，都能照人了！刷完碗，我又刷盘子，筷子………该到下一个任务了——把碗和盘子摞起来，我把小碗放在最下面，大的碗和盘子放到最上面，哈哈，我发明了世界上第九大奇观——“倒金字塔”！我乐颠颠地捧起这一摞碗和盘子准备放到橱柜里，刚端起来，只听“哐当”一声，我的“金字塔”瞬间掉在地上变成碎片！我垂头丧气地去找妈妈，妈妈摸着我的头，笑着说：“一回生，二回熟，碎碎平安！”
通过今天的事情，我明白了，看似简单的事情一定要用心去做，更让我知道了妈妈每天是多么辛苦，以后我一定要多帮助妈妈做一些力所能及的事，帮她减轻负担，做妈妈的好帮手。
洗碗二年级作文 篇3
今天，我帮妈妈洗碗。我准备了一块洗碗布和一大盆倒了洗洁精的水。首先，我把碗、盘子和洗碗布放水里，再用洗碗布把碗和盘子里边和外边擦干净，最后把碗和盘子用清水冲干净，洗干净的碗和盘子用手摸就会发出声音。
碗和盘子洗干净后，把他们整齐地放进碗柜里，就完成了整个洗碗的过程。爸爸、妈妈看到我完成了洗碗，都夸我是个勤劳的小朋友。我以后要利用学习之余，经常帮他们做些家务。
洗碗二年级作文 篇4
今天早饭和午饭后，我都帮妈妈洗碗筷了。早饭的碗筷不油腻，很好洗，我就没用洗洁精。午饭的碗筷有些油腻，我就用了洗洁精。
热水淋到洗洁精上，“哗哗哗”地冒了一盆泡泡。我先给碗筷洗了个“泡泡浴”，再用热水冲洗一遍，就干净了。最后用洁白的碗布擦一擦，就可以放进碗橱里了。
有两个塑料餐盒很难洗，我就用旧牙刷蘸上洗洁精，仔细地刷它们的缝隙，再用热水冲干净。
其实我这是第二次帮妈妈洗碗了。第一次是我前挽花入围的那一次。
洗碗二年级作文 篇5
今天，我吃完饭，想：妈妈这么累，我就帮她洗碗吧！我对妈妈说：“让我来洗碗吧，您太辛苦了！”“好孩子！”妈妈高兴地说。
我把油乎乎的碗放进水池里，用水一冲，搓一搓，心想：这回肯定干净了吧？结果，我拿出碗来一看，竟然还是保持原样！我有点急了，便对妈妈喊：“妈呀，怎么洗不干净呀！”“用洗洁精！”妈妈大声地回答。我连忙先湿一湿洁丝球，然后往上面抹洗洁精，搓起泡来，仔细地擦在碗和盘子上。最后用清水冲干净盘子、碗。洗完了碗盘，我的手都冻红了，袖口也湿了。
虽然我非常累，但我为妈妈做了一件事，心里十分高兴。
洗碗二年级作文 篇6
中午，客人吃过饭后到外面晒太阳、吃瓜子去了，奶奶开始收拾“残局”。
我走过去跟奶奶说：“奶奶，您烧饭烧得也累了，今天的碗我帮您洗吧！”奶奶说：“你洗不干净的。”我急了，连忙说：“您在旁边看我洗，做得不对您就指出来，我改行不行？”奶奶没辙了。
我开始干活啦！中间奶奶教我怎样洗省时又省水，我在奶奶的指导下，把碗洗得干干净净。奶奶和外面的客人表扬我是个爱劳动的好孩子。
小朋友们，在家要多帮家长做些力所能及的家务哦！
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