在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的触动作文4篇,欢迎阅读与收藏。
触动作文 篇1
“旋律”不仅仅是指那动听的音乐,还是指那大自然的声音。风、鸟、雨、蝴蝶、蜜蜂……那美妙的旋律,不仅让人心情舒畅,还给人许多启示呢!
那一次,我因和姐姐吵了一架,心情特别不好,我便跑出来散散心。我走在花园中,只听见蜜蜂嗡嗡声,我循声找去,只见一只小蜜蜂在采蜜呢!那嗡嗡声惹得我很烦,我立即走近它,它很敏感,便飞走了,这正合我意!哈哈……当我暗暗自喜的时候,我仔细听,最后发现,原来它并没有飞远,而是到了另一个花朵上。我走进那一朵花,再次将它吓飞了,我仔细的盯着它,只见它又飞到了另一朵花上,我想:“连你这小小的蜜蜂也和我作对,真是的!我不服!”我又走了过去,它又飞到了另一朵花上……就这样,我不停的重复这这个动作,它也是。我心想:在平时,我会很佩服你那顽强的精神,可现在……我不耐烦了,我拿了一个网子,准备彻底的将它捉住。当我走进它时,它好像没有注意到我,我立即举起网子,准备落下时。我突然发现,它正在吸花粉。它是那么可爱,那么美丽。它好像就是个小孩子,正在吸吮妈妈的乳汁呢!我不忍心下手了,我坐在它的身边,仔细的瞧着它,听它那美妙的声音"嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡嗡……我仔细的听着,好像听到了它的心声:“我勤劳,我能干,吸取花粉酿蜂蜜,蜂蜜献给好人类……”啊!它们是多么的无私啊,吸取花粉,酿成蜂蜜,默默献给人类,这是它们的愿望,是它们的心声……
但还是有一些人,故意打扰它们原本平静的生活,当人们要攻击它们时,它们会聚集在一起,奋不顾身的叮上人们一口,这一口对于人们没什么大不了,但对于它们来说,却是自己的生命,它们牺牲自己,只为保卫家园。请大家爱惜小动物吧!它们也有生命,它们也会伤心,它们也有父母……
通过这件事,我得到了一个启示:要勤劳、奋斗、上进、要顽强不屈,坚持不懈!只为他人,不为自己,无私奉献,要为社会做出贡献。
仔细倾听大自然的声音,你会感悟很多!
触动作文 篇2
或许只有发现后才懂得感恩,或许只有心被触动后才懂得回报。
——题记
爸爸对我来说似乎总是陌生的,他常年奔波于外地,并没有见证我的成长。
暑假里,我像往常一样日上三竿后,揉了揉刚刚苏醒的惺忪睡眼,却感觉后背肩膀在隐隐作痛。我将手向后背伸去,下意识地挠了挠,便起了床。
我走向厨房发现了许久未见的爸爸,并无太多意外,我喊了一句:“爸爸你回来了?”“嗯,最近不忙,回来看看。”“哦。”
吃过早餐后,我感觉我的肩膀越来越痛,我用手去摸,感觉有一块肿起来了,我越来越不舒服,肩膀感觉像被火烧了一样。爸爸发现了我的异常,马上带我去了医院。经过一系列的检查,医生说我的肩膀可能是被虫子咬了,并无大碍,爸爸松的口气说:“自己被虫子咬了都不知道!”我吐了吐舌头。
“先去做个血化验吧。”医生递给我一张单子,对我说道。随后我便和爸爸来到了二楼的化验区。当我将手伸向医生,看见那细短的针头,便产生了一种怯懦之感。这时爸爸伸出了他的右手,将我的手腕轻轻抓住,我的心中闪过一丝暖意,这一刻我的心被触动。
爸爸的手很大,大拇指上似乎是一个被植上去的灰指甲,手背上看的清晰的汗毛,却也露出一根根青筋,我靠着他,感受着他的体温。我并没有抬头看他,却将他的右手看得仔仔细细。这样近距离的接触,似乎很久都没有过了。这一刻,我的心被触动。
而我,脑海里突然闪现出爸爸无数个日日夜夜劳累奔波的画面,我却总是长不大的疏远他,不理解他。等我回过神,针头早已从我的无名指中取出,我鼻子一酸,差点儿掉出泪来,因为,我的心被触动了。我明白,我已经长大了,我知道,父亲的`常年不见身影,是为了给我更好的生活,我到现在才理解他的不易。
或许只有发现后才懂得感恩,或许只有心被触动后才懂得回报。爸爸我爱你,请原谅女儿的无知!
触动作文 篇3
让人感动的事有很多,而有一件事在我脑海中不时地浮现起来,令我终身难以忘怀。
那是一个烈日炎炎的中午,老师要求中午必须交齐报告书,而我紧张地忘了拿,所以我要回家去拿报告书。
我徒步回家要40分钟,而我坐公交车要15分钟就到家,距离交报告作业的时间很紧迫。衡量了一下,决定坐车回家。
我到了车站一摸口袋,里面空空如也,当时我心急如焚,都快要哭出来了,而我心里只有一个念头:借钱。可是谁都不认识谁,即使借给我钱,我也不知上哪里还给人家。
我就在一边默默地抽泣,这时一个陌生的人向我走来说:“小姑娘,你怎么哭了?”我说:“我要回家拿报告书,还要请家长,可是我没有钱坐公交了。”那一位陌生人什么也没说就给了我一元钱,然后他就飞快地走远了。
我上了公交车心里踏实了,我在玻璃后面看着那陌生的身影渐渐地远去,心里暖意融融。
到了家,我把这一件事告诉了妈妈,妈妈说:“下一次看见那个人,记得把钱还给人家,说一声“谢谢”。”到了学校,我一看时间刚刚好,老师来收报告作业。
今天要是没有这一位叔叔的帮助,我真的不知道应该怎么办了,虽然我知道也许不能再次见到他了,但是我会永远心怀感激。
触动作文 篇4
哇,这个夏天好热哦!尤其在教室大家在聊天的时候更热!咱还是在门口站站吧!自然风比较凉快~
我的眼神左晃晃,右晃晃。恍惚看到了一个颜面苍老的老人家向我慢慢走来!我也不知道他是来干嘛的!佝着背,传着一个蓝色的很透气的单衣向我走来!手里还拿着一些塑料罐。
由于我在门口!他就冲我笑了下!我当时也没在意,就回笑了一个!
然后老奶奶进了我们班的教室,吵闹的环境顿时变的安静了!不知是不是鄙视这位老奶奶,还是出于礼貌?这个我不而得知!他们的目光全盯到老奶奶看,老奶奶利索的捡起了垃圾桶里的瓶子!快步走出了教室!
我也跟出了教室,看到老奶奶苍老的背景我有些触动了!我想:“如果,当自己老了会不会要这样养家糊口?会不会……为什么这位老奶奶会这样的呢?”这些问题让我的心有点触动!
叮叮叮……上课了!坐到教室里,刚好是体育课!第一节体育课,不出去。我们就在教室写东西!别人在写!我在思考!我的外婆虽然也是会这样捡瓶子!现在接近80的人了还去打工!哎!这些真让我心酸!
一个年近八旬的老人,为了自己是生计如此的辛苦!我不禁的问一下!他们的儿女呢?干嘛去了?为何要让老人如此辛苦?为什么?
【精选触动作文4篇】相关文章:
1.精选触动作文7篇
5.精选触动作文五篇
7.精选触动作文九篇