无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的动作作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动作作文300字 篇1
周末因为要回周至办事所以没有参加我们一组的实践活动，看着小伙伴们发的活动照片我也有种身临其境的感觉，不过我周末也没闲着，爸妈忙完后给我说要雇用我一个小时，我可以帮家里有偿劳动一下，帮妈妈去姥姥的田地里挖些萝卜，挖一袋有10元钱的报酬。我一听有钱赚开心的叫好！ 我和妈妈带着农具，袋子出发了。
来到地里一看，勤劳的姥姥和姥爷没有浪费一寸土地，地里有绿植，有一行行的大葱，绿油油的萝卜樱子在向我们招手，妈妈先给我做了个示范，用小刀先把萝卜樱子割下来放在一边，妈妈说萝卜樱子比萝卜还有营养呢！然后妈妈用农具把罗卜小心的刨了出来，我迫不及待的从妈妈的手里拿过小刀小心翼翼的模仿着妈妈的样子，好一会才把一个萝卜樱子割下来，然后我用农具刨了起来，结果第一个萝卜就被我刨断了！妈妈鼓励我说熟练了就好了！果然第二个，第三个萝卜都被我完整的刨了出来，终于在我地努力下，袋子被一点点的装满了！虽然有点腰酸背痛，可是当妈妈递给我10元钱的时候心里别提有多开心了！
这次实践活动让我体会到了农民的不易！也体会到了爸爸妈妈挣钱的不易！
动作作文300字 篇2
星期六，爸爸妈妈带着我去摘桔子，我可高兴了。
走进果园，我们便闻到一股浓浓的桔香。树上的桔子既像一个个的红灯笼，又像小朋友的红脸蛋。它们有的三个一群，五个一伙，聚在一起好像在开大会。有的两个抱成一团，好像在做游戏。还有的高高挂在枝头，仿佛在炫耀自己的美。看着这些红红的桔子 ，我馋得直流口水。一会儿，农民伯伯给我们拿来了剪刀，我连忙抢了过来。可是，由于我个子太矮够不着树枝，所以没有摘到，我急得直跺脚。爸爸看见了，连忙给我把树枝轻轻地拉了下来，我左手拿着剪子，右手托着桔子，踮着脚，小心翼翼地剪着。只听“咔嚓”一声，桔子剪下来了。我把它们捧在手中，看了又看，摸了又摸，怎么也不忍心吃掉，因为它们是我劳动的成果。通过努力，树上的桔子全被我们摘光了，我们提着满满的一篮桔子，走在回家的路上，我实在忍不住了，便拿起一个桔子，剥了一瓣放在嘴里，哇！可真甜呀！
这次劳动，不仅让我收获了快乐，也让我感受到了农民伯伯们的辛苦。
动作作文300字 篇3
“劳动最光荣！”是我们小时候经常唱的一首歌，劳动的意义，已经深深地引在了我的心里。
做为一名新时代的`小主人，我们应该学会自己的事情自己做，尽量不去麻烦别人。我从小事做起，每天起床自己穿衣叠被，把书桌和房间整理干净、整齐。空闲时会帮家长洗洗碗，扫扫地，每次做完一件事，我心里会充满自豪和满足。
我们不仅要做ai劳动、会劳动的好少年，还应该要尊重辛勤的劳动者，爱惜劳动成果。我们要尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，细心地完成老师布置的作业。我们还要尊重环卫工人的劳动成果。比如，清早，环卫工人就打扫好了楼道，可是，到了中午，有一些出租户懒得下楼去倒垃圾，就把垃圾扔到楼道上，慢慢地，楼道上的垃圾越堆越多，把原本整洁的楼道弄得臭气熏天。我想，如果到了晚上，老人没看见垃圾的话，说不定会跌倒，小孩可能会滑倒，这样多不好呀！于是，我和妈妈一起在家家户户的门前贴了一张纸，上面写着：请不要乱扔垃圾，否则，后果自负。果然，扔垃圾的人相对减少了，不过，还是有人继续扔垃圾，有的人干脆把那张纸给撕下来，连看都没看，不管怎样，楼道现在比以前干净了许多。
爱劳动，不仅是好习惯，更是一个人有责任感的表现。
动作作文300字 篇4
我与母亲吵架了，吵得很凶。“你们总是把成绩当作最重要的，你们有考虑过我的感受吗？
”母亲没有吱声，只是默默摇了摇头，我顿时不知道气从哪里来，冲进了房间，用力关上了门，随之“咣”的一声，整个世界都安静了，静得可怕，我只好默默地写起了作业。十一点左右，母亲悄悄进了我的房间，手中捧着一杯热气腾腾的牛奶，轻轻放在我桌旁：“写累了吧，喝些热牛奶，早点睡吧。”我因为好于面子，不予理睬，心中满是不屑：你以为一杯牛奶就可以让我原谅你？没门！次日，因为昨晚的疲惫，使我早上起床起迟了，匆匆忙忙的拿起书包就走，结果上课时老师让我们拿出阅读科目时，我傻眼了，放在床头忘拿了！幸好有很多人没带，我没有自责，反而还嘚瑟起来，结果老师看着有很多人没带，发火了：“不想上就别上，别耗费大家的时间！”此时，有人在敲门，老师漫不经心的开了门，“请问孙路晨在吗，他书忘拿了。”
说着，看了看我，我赶忙上前去拿，心中满是感动……
动作作文300字 篇5
星期六早晨，阳光明媚。今天是慈善日，我和爸爸一起去城市广场参加一个活动，去帮助贫困山区的小学生。
到了现场，那里十分热闹。有许多义工团队的摊位，他们正忙碌着。有的义工在给老年人免费测血压，有的在帮市民识别真假人民币，还有的在给别人义卖袜子，不少小朋友也加入了义卖活动。
来到越民生义工团摊位前的心愿栏，栏上挂着100位小朋友的心愿卡，我看到他们有的爸妈离婚了、有的家人去世了，但他们依然很坚强，让我敬佩无比。我们选了089号小朋友，他今年8岁。爸妈离婚后，他是跟着爸爸一起生活。他爸爸在城里服装厂上班，一个月最多回来几天，平时都是爷爷奶奶照顾他。可没多久，他爷爷就去世了。可最近一段时间，他爸爸都没回来，他想爸爸了。小朋友的心愿是要一个“赤焰雄狮”的玩具。我们认领他的心愿卡，马上到滨江小学门口买了玩具，让工作人员把东西送到这位小朋友家里。还和他的照片合了影，留作纪念。
在回家的路上，我想：希望这位小朋友收到礼物后，会很开心。以后我可以和他一起联系，成为好朋友，一起分享快乐。
在此希望大家能多多帮助贫困山区的小朋友，让他们过上幸福的生活，和我们一起快乐成长。
动作作文300字 篇6
今天钟老师又和我们见面了。
钟老师先问我们：“从我进来到现在我做了几个动作？请你们写下来。”有人写了1个；有人写了3个；有人写了7个；而我呢，写了5个。我写了：开门、进、站、说话和眨眼。最后我数了一下，同学们一共说了22个！
做完这个游戏后，老师又让我们玩一个游戏叫“你说我做”。游戏规则是：一个同学当表演者，另一个当指挥。指挥可以看大屏幕上的人，并且告诉表演者要做什么，但是不可以做动作。表演者呢，他不能看屏幕只可以做动作。
好了下面我们开始吧。
第一个被叫上来的表演者是：林子为，而第一个指挥是：江一扬。哦，已经开始了，第一张图是：一个男孩子坐在床上，双手交叉表情非常伤心。江一扬终于开始了“林子为，你坐在讲台上.”林子为坐下后，江一扬立刻发出下一步的指令“你装出一副伤心的样子，把右手放在头上。”林子为做了后，江一扬大声说：“好了”。可林子为转身一看大屏幕，发现江一扬说错了。
最后钟老师说：“以前你们都说大家不听你的指挥，不是因为别人调皮，而是因为自己语言表达的不清楚。”
今天我要感谢钟老师给我们上的课，教会了我们平时话的时候一定要表达清楚，这样别人才不会误解。
动作作文300字 篇7
群里舞蹈老师发了一则消息，一大段的文字。
细看一下，原来是周末将有一场舞蹈比赛，因为是第一届举行，比赛没限人数，所以老师在群里喊人，表示有意参加的都可以一直报名。
我看了一下时间地点，以及一些表演细则，心里有点儿蠢蠢欲动，却还是没敢报名。
不仅仅是因为时间上可能会有所冲突，还有一点就是要准备一致的舞蹈服装，平日里舞蹈团里一些爱跳舞的跟着老师不知道购买了多少套的舞蹈服，但大多数人还是和我一样只是自己的运动服换着穿就是了，那么如此一来，肯定也是要赶着去买服装了。
另外，我看了表演的细则，有一些时限的运动量，想到平时我们练舞时比较随性，差不多有点累的时候，大家可以自主地选择停下来或者跟着练，可如果是表演，那个运动量不知道自己能否跟得上，到时候如果跟不上，那可有点丢人啦。
以及要表演的舞曲，虽然会跳，但没到非常熟练且标准好看的地步......
如此一分析，才发现原来所谓的“会”，在类似这样的“考验”中，一下就遁了原形。
这就像学习一样，是否真正的用功了，是否真的懂得，真的会，高下立见了。
动作作文300字 篇8
很久很久以前,乌鸦的身上是没有羽毛的，但是他的嗓音却很动听。每到冬天，乌鸦都会在森林里喊冷。百鸟之王凤凰见乌鸦身上一根羽毛都没有,就让每只鸟都送给它一根羽毛。
有了众鸟羽毛的乌鸦不再喊冷了，但它却不知不觉地骄傲了起来，因为它身上的羽毛是最漂亮的.从那以后,乌鸦就变得一副高高在上的样子,不再搭理那些帮助过它的鸟儿们。
鸟儿们很生气，就去凤凰那里告状。凤凰听后就找来乌鸦，教训了它一顿,乌鸦也认识到了以前的所作所为。从那以后，它再也不自视甚高了，而且经常帮助鸟儿们，不再骄傲了。
可是有一天，森林里突然莫明其妙地着起了大火,火势猛得像一头下山虎一样。很多鸟儿都逃了出来，唯有黄莺宝宝没能逃出来,黄莺妈妈爱子心切，几次都想冲进去救宝宝，可都被凶猛的大火挡了回来。乌鸦见状,找来一些厚厚的树叶沾上水,披在身上就在一片欢呼声中冲进了火海,救出了被突如其来的大火吓呆的黄莺宝宝.可是,乌鸦身上的羽毛却被烧黑了，嗓子也被熏坏了。
到了现在,乌鸦的羽毛还是黑色的，嗓子也是哑的。
动作作文300字 篇9
上课后，老师说：“我们这节课来做一场游戏！”同学们都好奇地问老师：“是什么游戏啊！”老师没有吭声，用手点了一下大屏幕，我们抬头一看，屏幕上出现了几个字：看动作猜成语同学们顿时吹呼起来！
老师说：“谁想上来玩？”同学们一听都举起了手。他们争先恐后地喊着：“我我我！”一个比一个声音大。然后老师第一个就叫了我前面那个女生姚迪菲。她紧张的往讲台走去，只见她把衣服拽了拽，老师让她把纸条一抽，她就开始做动作了。她倒过来倒过去，我们一下子就猜了出来了，异口同声地喊道：“东倒西歪！”她点了点头就下了讲台。
老师说：“下一个谁上来？”我迫不及待地举起手来，心想：老师会不会叫我啊！果然老师叫了我。我一上去老师让我抽了一张纸条，我就抽了一个，打开一看：蹑手蹑脚，这不就是手轻脚重地走路吗？于是我轻轻的走过来走过去，底下的同学们一下子就想了出来。他们抢着说：“蹑手蹑脚！蹑手蹑脚！”我点了点头，看来，我还是很有表演天赋嘛！过了一会儿，老师说：“我来采访一下你们这节课有什么感受。”前面第一排的李优优说：“我感到很开心。”大家听了一致赞同。
我觉得这节课好开心啊！
动作作文300字 篇10
我好爱运动，而我最喜欢的运动是打躲避球，因为打躲避球好玩又刺激，看小黄球像精灵在球场飞驰，忽高忽低、或左或右的“亲”一下同学，令同学痛得哇哇大叫，模样真是有趣极了，所以每次只要一玩躲避球，都会让我玩到舍不得回家。
我第二个喜欢的运动是跑步，每当学校升完旗后，我们班都会留下来跑步，每个人都跑操场两圈，在用尽全力跑了一圈后，气喘吁吁的我就快要跑不动了，但是我依旧咬紧牙根，不放弃的跑，直到跑完为止。有时我因脚痛或身体不适而跑得很慢，跟在后面跑的老师总会鼓励我、安慰我，使我有跑完全程的意志与勇气，所以不管谁会跑第一，我都会用尽全力的跑，只要我从头跑到尾，我都会有一种胜利的感觉，我真的喜欢跑步啊！
我也喜欢打羽毛球，尤其是在雨天，外头淅沥淅沥的下起黄豆般的雨滴，可是学校的风雨教室却热闹滚滚，有的人在跳箱，有的人在摇呼拉圈，而我则是在打羽毛球，看着小白球自由自在的飞翔在我与好朋友之间，一切的课业压力也随着飞到九霄云外了。
我好爱运动，因为运动不但可以锻炼身体，使身体强壮，也可以让心情豁然开朗，真是一举两得呀！
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