在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的第一次当老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一次当老师作文1
在假期里，我做完了作业，随手拿起一本书来看。一篇《我也当上了小老师》就像一块磁石吸引了我。我想：我也何不来尝一尝当老师的滋味呢？
于是，我把邻居小朋友召集起来，让他们充当我的学生。我摆好了桌凳，又搬来一张大茶几当讲桌，还拿了一块小黑板，几根粉笔及一根小木棒做教鞭。一切用具准备好了，开始上课。
“嗯！”我清了清嗓子，说：“同学们，你们好！”从今天起，我就是你们的‘老师’了，你们应该叫我什么呀？”
“涛涛姐姐。”
“错了！你们这些小笨蛋。应该叫我向老师，懂吗？”我装作生气的样子。
“懂了！老师。”同学们奶声奶气地回答。
“今天，我们先学数学。”我拿着教鞭指着黑板上的“1”字说：“这个字读1——”。
“1——”同学们拉扁了嘴，使劲地跟我读着。
“好，现在我问你们，‘1’字像什么？”
“像泡泡糖。”“像棒棒冰。”
“你们这些小馋鬼！只知道吃。告诉你们，‘1’像铅笔，知道吗？”
同学们不再吵闹，坐得端端正正。正等待我布置作业呢。“今天你们表现不错！少布置一点家庭作业，就把1——5的阿拉伯数字抄写5遍。”同学们拿起笔，“沙沙”地写起来。不到5分钟，同学们都做完了作业。一窝蜂地涌上讲台交作业。我打开作业本一看，“哟！这像什么字啊？简直像条蛇在跳迪斯科！”同学们听我说跳迪斯科，都扭起屁股跳起来。我实在控制不住自己的感情，放声大笑起来：“哈——哈哈……”同学们都跟着笑了起来：“哈哈哈……”在欢乐的笑声中，这节课结束了。
第一次当老师作文2
每次上张老师的课都会想起第一次上张老师的课。
第一次上课，我以为是8点10分上课，于是我就这样迟到了。
进了教室，就有一个老头子凶我，让我站10分钟。当然就不服，这老头子谁啊！为什么让我站后面，还是10分钟！我站了10分钟后，老头子让我自己找位子坐，我找了个位子。下课了以后我听同学们说那个头发乱乱，又像一个老头的人竟是张老师。
听了这些话以后，我绝不叫老师老头了，应该叫老师才对。
到了下半节课，我决定要自己好好听张老师的课。没想到这认真一听张老师的课，还挺搞笑，我听着张老师的课，还想起了上半节课我还骂张老师是个老头。现在看来，张老师应该是一个充满活力的老人。
同学们边听笑话，边学习，不仅笑了，还学了。这么一想感觉张老师的课比我们在学校上课好玩多了。
但是，张老师一个星期只上一节课，心里又是不开心，又惋惜。
就这样，我还认识了张老师的博客：谷雨清风。里面有许多人的作文，还有张老师写的童话故事。
没想到，第一次上张老师的课就能知道张老师的学习方法。在张老师的课上，想怎么坐就怎么坐，就不能趴着，回答问题还不用举手，学习就这样轻松了不少。
第一次上张老师的课，我还知道了，张老师小时候还是个调皮蛋，什么把假蛇放在女生的笔盒里；还有整老师，老师一开门一个粉笔盒掉下来；还有把音乐老师弄哭啊......
第一次上课，就爱上了张老师的课堂。
第一次当老师作文3
人生中有很多个第一次。第一次做饭，第一次买菜，第一次当老板
在这个寒假里，我就经历了第一次当老师。
寒假开始的时候，妈妈给我布置了一个任务，给幼儿园小朋友上一节课。上什么课好呢？我思来想去，决定上我最擅长的美术课。妈妈提醒我，老师上课前都需要备课，让我也去好好准备一番。我想，幼儿园里的这群小屁孩应该难不倒我，三下五除二就能搞定，不需要备课。
第二天妈妈向全班小朋友介绍过我后，我的美术课就这样开始了。当我宣布今天画画的主题是恐龙时，男孩子兴奋地手舞足蹈，女孩子则害怕地尖叫，教室顿时乱成了一锅粥，无论我怎么提醒都无济于事。这可难倒我了，怎么办好呢？突然我的脑子灵光一闪，想出了一个绝妙的好妙招美食诱惑法。我瞬间从包里拿出一袋棉花糖在他们面前晃了一晃，说：你们谁上课听得认真，画画画得好，我就给你们奖励一颗美味的棉花糖。果然不出我所料，教室里变得鸦雀无声，小朋友的眼睛都渴望地盯着我手中的棉花糖。趁他们安静的时候，我快速讲完了画恐龙的要点。
接下来就是自由绘画的时间了，他们表现得出奇安静，画出来的作品也非常可爱。我兑现了自己的诺言，给每个人都奖励了一颗棉花糖。他们津津有味地边嚼边说：贺老师，希望你下次继续给我们上课。我心想，唉，如果有下一次，那我一定得好好备课，准备得再充分一点。
通过这次上课，我感受到了当老师的辛苦，以后回到学校，上课时一定不能给老师添乱。
第一次当老师作文4
从牙牙学语的婴儿到长成亭亭玉立的美少女。在这短短的十年中，我有过太多的第一次：第一次溜冰，第一次做饭，第一次坐飞机……其中最让我难忘的就是第一次当小先生了。
记得那天，上课铃响了，同学们像往常一样陆续走进教室，准备好书本，静静地趴在课桌上等待老师的到来。
朱老师精神抖擞地走进班级，满面春风地说：“……不过，今天我们要采取一种新的学习方法，从同学们中选一位小先生进行教学……”朱老师的话音刚落，教室里立刻炸开了锅。同学们你怂恿我，我怂恿他，可就是没人举手。我想：这有什么难的？反正我昨天已经预习过了，今天就让我来大显身手吧！
我信心十足地走上讲台，教室里一下子安静下来。台下几十双眼睛紧紧地盯着我看，我不由自主地就紧张了起来。“同……同学们，今天，我……我来讲这题……”我结结巴巴地讲了起来。因为过分紧张，我的脑袋一片空白，连这题的解题思路都想不起来了。我急得头上直冒冷汗，双手冰凉，两腿剧烈地颤抖着。我向老师投去求助的眼光，朱老师微笑着向我伸出了大拇指。那微笑就像是一副镇静剂，那大拇指就像击鼓的棒槌。顿时，我的浑身立刻充满了力量。我在心里不停地给自己打气：“咸茗思，你是最棒的。加油，你一定能行。”于是我深吸了一口气，从容不迫地讲了起来。我越讲越有信心，越讲越精彩。
待我讲完时，朱老师情不自禁地鼓起掌来，同学们齐刷刷地向我投来羡慕的目光。我的心里也美滋滋的，像刚喝了一罐蜂蜜似的。
第一次当小先生的感觉真不一样。这段经历将永远留在我记忆的海洋里。人的一生中要经历太多的第一次。第一次的体验未必甜蜜，但是每个有意义的第一次都是一笔珍贵的财富。生命中的第一次愈多，生活也就愈精彩。
第一次当老师作文5
上过“麻辣小老师”的课后，我就憧憬着自己也做一回小老师。机会终于来了！陈老师交给我和张晨曦一个光荣任务----给同学们上一节课。
平时看着各位老师在讲台上绘声绘色地讲课，很威风的样子，我就很是羡慕。现在我也能体验一下当老师的滋味了！怀着兴奋的心情，我开始投入了紧张的备课中。我要讲的是《去打开大自然绿色的课本》一文。
为了使我讲的课更有吸引力，我决定运用信息课上学到的知识，制作一些PPT。首先我自己仔细阅读了课文，找到了重点的词语。然后我在网上找了一些与文章内容相匹配的图画，如：青翠欲滴的竹子、苍劲的松柏、盛开的花朵、在枝头欢唱的鸟儿等等，我在每一张图画上打上与它内容相符的诗歌文字。做7张PPT，看似简单的工作，却花了我整整一个上午的时间，当老师备课还真辛苦啊！
接下来我查阅了几本辅导书籍，确定了自己要课的内容。我把自己准备讲的内容写在备课本上，一写就是一个下午的时间。真是“台上一节课，台下一天功”啊！经过一天的精心准备，我这个小老师就走马上任了。
上课铃响了，我和张晨曦一个箭步冲上讲台，我缓缓地将U盘插入电脑，抬头一看，台下有五十个黑压压的脑袋，我的心不由得紧张起来，紧握鼠标的手捏出了冷汗。毕竟这是我第一次给同学们上课啊！
开始讲课了，我慌张得竟然忘记了准备的台词，望着一张张充满期待的脸庞，我努力使自己砰砰直跳的心平静下来，学着陈老师以前上课的样子，叫同学们先朗读一遍课文。当同学们绘声绘色地朗读时，我和张晨曦却干站在讲台上，这时陈老师提出了意见，她对我们说：“难道你们就这样看着别人读吗，就不会下去巡视一下吗？”我和张晨曦这才走下台去，象征性地转了几圈。
当我和张晨曦走回讲台时，我俩开始渐入佳境，先向同学们讲解了这一课的中心思想，接着叫同学们自己分段，概括段落大意。然后我们分段讲解，每讲一段诗歌，先挑选一个同学出来范读，再叫几位同学起来谈谈对这一段的看法和理解。我们还给同学们逐字讲解了重点词语的意思，同学们通过学习，理解了课文所应用的修辞手法，并学会了仿讲类似的句子。
当课文所有的段落讲解完时，离下课还有好一段时间。为了拖延时间，我就提出了一个我原本不想讲的题目，同学们都没有举手，一个个脸上充满了疑惑，我心中一颤，是不是这题目太难了？我心中十分慌张，不知道干什么好。我低头望着手上的稿子，寻思着怎样解决这个难题。我的目光扫到了坐在我面前的严皓，便点名叫他回答。严皓站起来支支吾吾，我急了，顺手将自己稿子上的答案递给了他，严皓对着稿子低声地读起来。我和张晨曦这才松了口气，总算没有冷场。
离下课还有几分钟的时间，我们要讲的内容都讲完了，怎么办？我急中生智，叫同学们把生字表齐声朗读一遍，随着同学们响亮的朗读声停下，下课铃响了！我和张晨曦终于勉强地完成了任务。
第一次当老师，懂得了老师备课的辛苦；第一次当老师，知道了提问要把握好难易程度；第一次当老师，明白了上课要掌握好时间；第一次当老师，发现了自己要有丰富的知识，才能引导学生学习；第一次当老师，更想对教过我的所有的老师说：“老师，谢谢您无私的付出！”
第一次当老师作文6
开学了，我高高兴兴地来到了一中校区，校区里到处都在施工。同学们三三两两地背着书包来到学校。
到了班上，听同学们说班主任是张松老师。“咦？张松老师？以前听妈妈说过，妈妈去上过他的课。妈妈说，张松老师很幽默，我今天要看一看。好期待哦。”
上课铃响了，张松老师满面春风地走进教室，同学们议论纷纷，我抬头一看，“哇，真高。”他穿浅灰色的T恤，肩上挎着一个包，眼睛炯炯有神。“哇，真有书卷气。”
张松老师的第一课是“语文绪论课”，他的“千里眼”睁得大大地看着我们，两只“顺风耳”听我们谁在说话。他在作业方面对我们可严格了。作文，字要写好，还要自己修改；预习，字写不好就要罚；写字要经过描、摹、临三个步骤才算结束。可是，张松老师也“赏罚分明”。预习，你字写得越好，抄的词就越少，少到回家没作业；写得越差，抄的词就越多，多到你叫苦连天。
第二天，张松老师给我们上《天马》，他把思想赋予了天马，讲得有声有色。一会儿“昂首扬尾”，一会儿“四蹄腾空”，一会儿又说几句搞笑的话，逗得我们哈哈大笑。过了许久，同学们还沉浸在其中。
有人把老师分为四类：知心朋友类、亦师亦友类、专制君主类、温厚长者类。我认为，张松老师属于亦师亦友类。
第一次当老师作文7
今天，我当了一会小老师，这可是我第一次当小老师。
妙妙老师先把很多有趣的错字，然后妙妙老师就把本子发了下来，那本谁的本子发到你那，你就要把他在那本本子上谢的错字，用红字圈出来，再帮他把正确的字写在旁边就可以了。
可我们正在改的时候，明亮老师走进来有和我们说了一件有趣的错字作文。一天，小明正在学校，突然外面下起了大雨，小明用纸写了一封信，让戴了伞的同学帮他捎个信，把他的那封信交给小明的妈妈，小明的妈妈打开那封信一看，差点就吓出来高血压，原来小明的信上说：“妈妈，今天我忘了带命，你快点把命拿过来。”小明的妈妈一会就冲到了学校，看见小明正在打篮球。我们听了，马上就笑了起来。接着妙妙老师也说了一个故事，在她教的学生里，有人把“刷牙”写出了“刮牙”。第二天，那个学生一来，妙妙老师说：“你的牙齿少了一个角吧！”学生说：“你是怎么知道的？”妙妙老师说：“我是从你的作文里面知道的，你把刷牙写出了刮牙。”听到这里，我们就哈哈大笑起来。
之后，我们就接着改，可是当我们把一本改完的时候，我的眼睛很累了，而且手也抽筋了，我想：原来当老师是这么的辛苦，从早上8点，工作到晚上7点，我想对妙妙老师说，小玲老师，郑旋老师，依依老师，明亮老师……老师说：“你们辛苦了，谢谢你们！”
原来老师是这么的辛苦，从今以后我们一定要好好学习、天天向上。
第一次当老师作文8
大家当过小老师吗？当小老师的感觉是什么呢？我今天可就当了一回小老师，接着听我一一道来吧。
今天中午，太阳公公笑眯眯地看着大地，花儿展开了笑脸，小草弟弟从大地妈妈的怀抱里探出头来，快乐的沐浴着阳光。“走了，到上课的时候了，再不走古筝老师就罚你站岗了哦。”
来到古筝班，老师笑眯眯的看着我，同学端端正正的，见我来了，嘴角笑了起来。这是都怎么了？我一头雾水，真是丈二和尚——摸不着头脑。“嗯，张白璐，你过来帮老师一个小忙吧！”哦，我知道了。再一看同学们，早已乐开了花。哼，偷鸡不成蚀把米，看我的。“老师，王思玥弹得好，看她熟练的手指，美妙的音符，一看就是她练习很长时间！”王思玥抬起头来，正在弹古筝的手指向我，冲着老师说：“老师，选张白璐，她那灵活的手指，不停地上下弹动古筝，既好听又美妙，不如选她吧，我可比不上她！”说着，摆了摆手，又继续练。“好了，停，就你了。去，教王梅去。”
原来，老师让我教王梅《高山流水》中间的过渡句。“来，王梅看着，我先给你试弹一遍，你来听，我弹的是什么。”我左右看看，手指灵活地弹着，不一会儿，王梅就学得差不多，能弹整曲了。“王梅，把前后连起来弹一遍，我听一次！”啊，对了！
啊，第一次当小老师的感觉可真棒呀，你也来尝试一下吧！
第一次当老师作文9
昨天，我当了一回小老师，回想起来，觉得还真是不容易呀。
昨天，我侄女小涵来我家玩，把我家弄得乱七八糟，像猪窝一样。
我实在受不了了，就跑过去问她：“我们来玩一个游戏，你玩吗？”小涵一听“游戏”两个字，马上答应道：“我玩！我玩！”我怕人不够，又去把妹妹小雨找过来。
我站在她俩面前，故作威严地说：“今天，我是你们的老师，我要教你们认字。”我的话音刚落，小涵“呼啦——”一下站起来，一本正经地对我说：“姑姑，今天是星期六呀。”我强忍住笑，对她说：“我们是补课的。”“为什么呢？”小涵追问道。“不为什么。”我回答她。
我在一张白纸上写了一个“被”字。我用棒子指着：“被，被子的被。”“被，被子的被。”她俩认真地跟读。我让小涵站起来读，她竟然读成了：“呸，呸子的呸。”我哭笑不得，告诉她：“这个读：”被，不是呸。“”哦。“小涵想了想，”呸，不是被。“我都快被她给气晕了。我擦掉”被“，写上了”精“字。我大声地读：”精，精神的精。“我让小涵站起来读，她读成了：”精，神精的精。“我快被她气死了，挥挥手，说：”下课下课，你们去玩吧。“她俩欢呼跃雀，跑远了。
哎，教个学生可真累呀，看来，当个老师可真是件不容易的事呀！
第一次当老师作文10
我一直梦想着自己能当一回老师,体验一下当老师的感受。
今天终于有机会了。我的表弟、表妹来了,所以我可以让他们当作我的学生。于是,我便拿了三个本子和三枝笔,分发给他们,找来一块木板当黑板,又拿来了一根粉笔,开始了我的老师生涯。
我先让他们坐好,学着老师的样子,对他们说:“从今往后,我就是你们的老师,下面我要给你们讲课。”我咳嗽了一声,清了清嗓子,接着说:“我先给你们讲讲当小学生应该怎么做。你们是小学生了,要学会自己的事情自己做,不能老是依赖家长,不要太娇惯自己,上课要认真听讲。听见了没有?”“听见了!”孩子们拖着长声一起回答。“好,我不多说了,现在给你们讲课。”我拿起粉笔,在小黑板上写了“狠”字。我跟他们说:“跟我一起读,这个字念‘狼’……”我刚说完就引起了一阵哄堂大笑,“哈哈哈”,“不对!这个字不念‘狼’!”我回头一看,啊呀!我把“狼”写成了“狠”字,怪不得他们笑得那么厉害呢。
于是,我便又写了一个,“现在,同学们跟老师一起写‘狼’字,一定记住写认真,不能马虎马虎的!”“这个写大点儿!”我废了很大力,但也收到了回报。
通过这次当老师的.体验,我知道了当老师,首先要把知识教正确,还要让学生更好地接受和理解。所以,我要好好学习才能实现理想。
第一次当老师作文11
“我当了一次老师”。当你听到这句话时，一定会丈二和尚——摸不着头脑吧！我真的当老师了，在上第23课《最后一头战象》的时候高老师就跟我们说这篇课文的四个部分分别请四个小老师来为我们讲课。
下课后，我们用抽签的方式来决定我们第二部分由我去讲。既然是第一次，就要好好把握这次机会，并且争取做个优秀的“小老师”。
课前，我做好了充分的准备，把要在课堂上说的话、讲的知识统统写到了备课本上，那可真是一丝不苟啊！
上课铃响了，我的心跳在急剧加快。因为这节课我要当老师了有些莫名的兴奋和一丝紧张。毕竟这是第一次当老师啊！不过我已经准备好了。
我站在讲台上向下一看，四十双眼睛正在注视着我，我更紧张了，声音都有些颤抖。“无论怎样我都得往下讲”，我心里暗暗地想。讲了一会儿后，我已没有开始那么紧张了。我越讲越从容，越讲越精彩，每一个环节都处理得细致准确。看见同学们的都很棒，我也十分开心。
当我走下讲台时，我听到了老师和同学们雷鸣般的掌声。回到座位上时，我的心里美滋滋的，感觉自己很勇敢。俗话说“功夫不负有心人”，如果你付出了，就会得到回报。我付出的是汗水，得到的是老师和同学们的掌声。
第一次当老师的感觉真好，这段经历将永远留在我的记忆中。一个人的一生中要经历太多的第一次。第一次的体验未必甜蜜，但是每个有意义的第一次都是一笔宝贵的财富。这就应了“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”这句话。
有了这宝贵的第一次当老师的经历，我信心倍增。今后我要继续努力，为自己梦想努力奋斗。
第一次当老师作文12
今天，有一件非常可喜可贺的事，同学们为这个事闹翻了天。你猜猜是什么事？对了，范县毛楼小学手拉手朋友的史老师来我们这里借书哩!
告诉你们吧!我们就要和毛楼小学的小伙伴交朋友了。怎么样，非常地羡慕我们吧!
什么，史老师今天上午就来，大家都迫不及待地想见史老师一面。
大家盼星星，盼月亮，总算把史老师给盼了过来。只见门口露出了一个和蔼可亲的面孔。史老师一过来，同学们就“哇——啊——耶”的叫了起来，就像欢迎大明星一样。史老师看着我们借她们同学那么多本书，激动地对全班同学们说：“谢谢大家，谢谢大家能让我班同学们能看上书!!!!”史老师说完这句话，差一点激动的都掉下了“金豆豆”。
接着，宋老师又让两个代表把书给史老师。我们班的同学都羡慕不已，我也真想亲手把书递给史老师啊!史老师非常爱护我们的书，只见史老师小心翼翼的用报纸把书裹了起来，又把裹好的书放进了麻袋里面。史老师爱护我们的书就像爱护自己的宝贝一样。拿起来时也是特别小心，怕摔在了地上，从史老师的动作上，看得出她是多么爱惜我们的书啊!史老师为了让她班的同学们有书看，坐着车跑大老远给同学借书，又要拿着那么沉的书带回去，并且不怕自己劳累。我觉得史老师是多么关心她们班的同学啊!
眨眼间，史老师就要走了，我真舍不得她走啊!希望远方未谋面的朋友收到大家的信和书，也能爱上阅读，还能够和我们成为“铁哥们”。
第一次当老师作文13
人的一生，总会经历许许多多的第一次，它是挑战更是机遇，需要我们勇敢地面对，意味着我们的成长。第一次的经历都是难忘而又宝贵的，在众多的第一次中，最能激起我心中涟漪的还是那第一次当老师的情景。
记得是小学二年级的时候，我在班里是公认的“识字大王”，大家有不会的字总是来问我，我常因为这个称呼引以为荣。
一次上课时，老师指着电子白板上出示的词语说：“我来请个小老师带读……姝妍，你来试试。”什么？我去带读？虽然那些词语我都会，可我不敢教呀！我的心里“扑通扑通”跳个不停。“姝妍！上去吧，你可以的。”老师慈祥地笑了，还带头鼓起了掌。我只好硬着头皮，像只蜗牛一样，很久才蹭上台。我硬着头皮拿起讲台上的竹棍，手心直冒汗，腿不停地抖着，心怦怦直跳，脸蛋憋得通红。同学们都用怀疑的目光盯着我，似乎等着看我的笑话。我恨不得马上听见下课铃声，飞奔回座位。
不经意间，我瞟到了老师那鼓励的目光，仿佛在说：“没事的姝妍，我相信你一定可以！”老师的目光深深的撼动了我的内心，我渐渐拾回了信心，用竹棍指着黑板上的词，用细小得几乎只有自己才能听见的声音读着：“热烈、渡船、牺牲……”随着更多的同学跟着我读，我也更加自信，之前的紧张感都消失了，声音也愈来愈洪亮，甚至还给同学们讲了词语的意思。伴着老师及同学的掌声，我在羡慕的眼光中自豪地走下了台。我想：如果没有老师那鼓励的眼神和同学们的包容，我又怎么会得到那激励的掌声呢？
第一次“当老师”的感觉可真不错！这次难忘的经历让我懂得了凡事只要我们勇敢地去锻炼，就一定能取得成功！
第一次当老师作文14
“终于能当钢琴老师了！”我一醒来就大喊，忙从床上爬起来，以迅雷不及掩耳之势刷完了牙，洗完了脸。万事俱备，就缺妹妹这个“东风”了。我赶紧叫她起床。
妹妹收拾好一切后，终于坐在了钢琴前。一开始她还蛮听话的，坐在座位上，手指在琴键上跳跃着。虽然节奏稍微慢了点，但是还是很有音乐的感觉的。此时我想：这么认真的学生，教不会才怪呢！就在这时，妹妹弹错了一个音，我连忙叫她停下来，然后耐心地告诉她是哪里错了。她转过头，一脸茫然地看着我。过了一会儿，她不仅没有停下来，反而双手高高抬起又重重落下，不停地敲出杂乱无章的噪音冲击着我的耳膜。我瞬间大发雷霆，喊道：“钢琴可不是让你这样糟蹋的！”
“你给我走开！”妹妹大吼着。只见她怒目圆睁，张牙舞爪，仿佛下一秒就要扑过来咬我一口。我此时似乎变成了一只被“老虎”给盯住的“小羊”，于是我赶紧逃离了现场。等我再回到钢琴房时，妹妹已经不在那儿了，原来是躲回自己房间了。
为了使她出来，我使出了“夸奖大法”：“甜甜，刚开始学钢琴能弹成这样已经很不错了。”妹妹瞥我一眼，无动于衷。我又使出“吼叫大法”：“肖然兮，你给我出来练琴！”还是无济于事。
我绞尽脑汁，想了各种方法都没让她出来。最后，我不得不使出杀手锏——打电话给妈妈。她一听到我在拨号，就乖乖出来了。她一出来，我就把她拉到钢琴房，重新跟她讲解，然后让她试着弹一弹。
练习了几次后，她居然弹得行云流水，畅快淋漓，连我都沉浸在其中了。
但是，当钢琴老师真的太辛苦了！
第一次当老师作文15
一个周未的下午，好朋友苗苗来我家玩，我们一边画画一边兴致勃勃地聊天，苗苗一脸好奇地问：“对了，你学毛笔字几年了？”“已经三年了，老师还经常夸我有天赋，写得好呢！”我摸不着头脑，“你问这干吗？”“我觉得写毛笔字挺好的，想让你当我的毛笔字老师。”
“完全OK！马上上课。”说着我飞速拿出文房四宝，苗苗也欢快地在书桌旁坐下，喜滋滋地拿起毛笔，信心满满地在纸上慢慢画出一道扭曲的线条。我不禁眉头一皱，一副很严厉的模样：“停停停，看我先来示范一下。”说完我拿起毛笔在纸上写出一条刚直有力的横。可苗苗练习了一张又一张，还是没有进步。我恨铁不成钢，用略带批评的口吻说：“唉，看来还是得用我的秘密武器了！”我看着苗苗云里不通雾里的神情，得意地说：“我写一张放在下面，你拿一张空白纸蒙在上面，一笔一画地慢慢描，渐渐熟悉后，就能写好了。”“真的能吗？”苗苗半信半疑，“我试试吧！”我帮她放好纸，并在一旁热心地指导她：“这边得有笔锋。”“这边要先提再顿笔。”……终于，苗苗的笔下能写出和我一样的笔画了。她敬佩地说：“你这方法还真有用，真是个好老师呢！”
正当苗苗沉浸在自我陶醉时，我浇了盆冷水：“这只是第一步，将来的路还很长哦！”“啊！”上一秒还在天堂的苗苗下秒就跌入了冰窟。“呃……今天就到此为止吧。”我抹了抹头上的汗，心里大大松了口气。
唉！这第一次当老师，让我体验到当个老师真不容易。
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