在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的猜灯谜作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
猜灯谜作文1
元宵节是继春节后第二个热热闹闹的中国传统节日。在元宵节有一种智力游戏，那就是猜灯谜。
狂天，我也有幸参与了一场猜灯谜的游戏。只见空旷的地上有一块用栏杆围着的方形地，里面还有一个够我颜六色的小灯笼，每个灯笼下面都有一张小纸条，小纸条上好像还写得有字。这是在干什么？走近一看。灯笼下的小纸条上写的都是迷语。哦，原来是在猜灯谜，看，那边还排着队呢，赶快过去排着吧。
在排队的时候，我观赏了上一轮的比拼，大家都在密密麻麻的灯笼中寻找自己知道谜底的谜语。有的不经不忙取下一章又一章的谜语。有的呢，就不那么安定了在灯笼中穿来穿去，时不时取向一张谜语，又放了回去，不过还是答对了好几个。有的就十分焦躁了。因为他不会。一会儿取下这张，看了看，放了回去。一会儿取下那张，又看了看，又放了回去。直到最后游戏结束才答对了一两张。
上一轮的人已经全部离场，此时，一些工作人员把灯笼下的谜语全部都换成新的谜语。眼看着自己马上就要上场了，心里还是十分激动的，要知道我可是猜谜高手呢（呵呵，都是吹的）。
上床了，我马上冲进灯笼群里面。一个谜面直映我眼帘：会飞不是鸟，两翅没羽毛，白日洞里睡大觉，夜里捕虫唧唧叫——打一动物。这还不简单，蝙蝠啊，我便取下那张谜语。接着，我又看见了另一个谜面：太阳出，冰山滴——打一中国地名，这我可不知道了，只好猜下一个。游戏结束后我还是猜对了好几个，没想到猜对后还可以悦换礼品。不仅拓宽了眼界，还得到了礼品，真是一举两得。
猜灯谜不但可以娱乐，还可以锻炼脑力。可真是个不二的娱乐项目。
猜灯谜作文2
一年一度的元宵节到了，我们班决定举行一场元宵灯谜会，老师要求每个同学准备三则灯谜、三个小礼物，每答对一题者奖励一个小礼物。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，老师在黑板上写下了“元宵节快乐”五个漂亮的大字，并高声宣布：“元宵灯谜会现在正式开始。”顿时原本宽敞的教室立刻拥挤起来，同学们跑前跑后，一会儿跟别人互对答案，一会儿向他人炫耀自己的奖品，一会儿又跑去寻找新的灯谜。
突然，我的目光被一则谜语吸引住了，谜面竟然是七个数字：1、2、5、6、7、8、9。（打一常用成语）我一惊，七个数字还能猜出一个成语？是“九牛一毛”吗？不，不是；是“四通八达”吗？不，不是；是“三心二意”吗？不，也不是……这时，我脑海里灵光一闪，这不是少了一个“3”和一个“4”吗？那含有3、4的成语有哪些呢？是“不三不四”吗？对，就它了。我急忙把出谜者找来，问他“不三不四”对不对，没想到他摇摇头：“不对，不对。”什么，竟然不对！我仿佛晴天霹雳一般，那会是什么？我绞尽脑汁：“没有3和4，换句话说，不就是把3和4丢掉吗，那肯定是‘丢三落四’。”于是，我满怀信心地再次把出谜者找来，着急地问：“是丢三落四，对不对？”“是的，恭喜你，猜对了，奖你一块橡皮。”我激动地拿着这块通过自己努力换取的橡皮，心里别提有多高兴了！
“耶，我猜中了。”我猛然一回头，发现刘迅正好猜对了我出的灯谜，我欣然奖励了他一个小玩偶。
元宵灯谜会在继续，欢声笑语在继续，美好的时光在继续…
猜灯谜作文3
我盼望已久的一年一度的灯谜联欢会终于到来了，今年的联欢会地址由往年的室外改成了室内。下午还不到两点，我和爸爸就就赶到到了灯谜联欢的场地：三楼会议室。
我一到三楼会议室，就禁不住地叫了起来。那里有红通通的灯笼，也有一匹匹的骏马，还有一条条鱼在飞舞，仿佛在对我说：“我要祝你年年有‘鱼’。”
参观完以后，随着老师的一声令下，我们就奔向灯谜。咦？今天运气真好，一解散就见过一个比较好猜的谜语，“四个晚上”打一字。我想想，既然是四个晚上，就应该有四，还得有晚，可是没有这个字，我换了个位子思考，晚就是夕，上面一个四，下面一个夕，就是罗。我把正确答案告诉了身边的阿姨，阿姨说：“答对了！”我就高高兴兴地去领奖了。
领了奖之后，我就去找下一个谜语了。“海南宝岛是我家、不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉有茶。（打一水果）”我想了想海南宝岛是别人守护的地方，这个水果的皮应该很硬。而只有椰子才有肉有茶。所以我认为谜底是椰子。告诉了阿姨，说：“你真聪明！”我就又去领奖了。
这次猜灯谜，我总共猜对了六个，比去年猜对的要多，但是我不能骄傲，希望明年猜对的更多。
仿佛就过了一会儿，灯谜会就结束了。我依依不舍的离开了会场，希望下一次这样的活动快点到来呀！
猜灯谜作文4
从小到大的元宵节，都没有今年元宵节过得难忘、深刻。
元宵节那天正好是开学报到，校里校外，张灯结彩，都挂上了火红的灯笼，每个灯笼上也都挂着一个谜面。然而这些谜，奇就奇在谜底是本校老师的名字，若是有人猜中自己班的谜面，可到谜底老师处领一份奖品。我仔细地找起本班的谜面，不出十分钟就找到了。啊？谜面竟是：鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔。天哪！
这个谜好奇怪啊！我正要仔细想想，可时间不早，便疾步奔向教室。
我们在放学前和刘老师一起去猜本班灯谜。我们一路找一路猜，最后，在本班那个奇怪的谜面前停下了。大家都轻声地、缓慢地读着：鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔？刘老师告诉我们：鲁迅，原名周树人。我们我们若有所悟:难道这个老师姓周？但下面两个人是外国人呀，那么那个老师叫什么呢？刘老师还特意让程琳曦跑去问潘校长，可事实证明了我的猜测是错误的。于是，唯一线索也断了。大家丈二和尚——摸不着头脑,一头浑水的回家了。
第二天，我们仍然对那个让人百思不得其解的谜一窍不通。刘老师问我们鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔他们的共同特征是什么？我们回答：“文学家。”刘老师让我们用两个字回答。我绞尽脑汁，只想到“作家”两字。最后，刘老师看我们都很莫然，就忍不住性子告诉我们：“是文豪！”刘老师一语惊醒梦中人，顿时，金剑昊恍然大悟：“姜文豪！！！”正确！在大家羡慕的目光中，金剑昊踏上了揭谜之路。其实，金剑昊并不认识姜老师，只是和我们一样在收费单上看见过而已。
看来，我们只要多多观察，留心身边人、身边事，一定会派上用场的。从猜灯谜这件小事上，我发现细心的重要。
猜灯谜作文5
春节一到，红色一下子就笼罩了整个城市，大街小巷看上去全都着了火似的。于是今天我们在作文班里猜灯谜。
老师把六个人六个人的分成四组，我心想老师的盒子里装了什么东西呀？于是，同学们一个个猜，同学们一个个急的抓耳挠腮，突然，吴柯静站起来说：“是灯笼。”老师一拿出来我们都惊呆了，原来真是灯笼，我心里悄悄的说：“吴柯静就是吴柯静，真厉害。”
接着老师让选自己组的组长，我们选了任旭阳，然后老师又让组长上讲台随便抽了一个灯谜，我对任旭阳说：“选二选二呀！”组长听了我的话选了二，任旭阳沮丧着脸回到座位上，我问难不难呀？他说难死了，都怪你让我选二。我问他谜面是什么？他说：“站在太阳上打一个字。我们猜了好多，甚至在本上写，也猜不出来，老师说剩几十秒了，我
急的上蹿下跳抓耳挠腮，最好我们说了炎热的炎字，老师摇摇头，我们激动的心情好像一下子从天堂掉进了地狱，结果第二组说了是音乐的音字，老师一点头我们惊呆了。
到了公布答案时我们得了0分，他们埋怨我，说都怪你，都怪你。第三组也是0分，我们真是非常失落，希望再比一次，第二组和第四组各得了2分，他们高兴的好像一下子飞上了天堂，蹦蹦跳跳的。
通过这次猜灯谜，我知道了没有做不到的，只有想不到的.。
猜灯谜作文6
正月十五那天，我和爸爸迎着和煦的春风，来到购物广场，屋内人声鼎沸，很多人围在一起议论着什么。好奇心促使我去看，啊，原来是猜灯谜呀！人们面带笑容，一派喜庆祥和的景象。 只见，一张张写 有灯谜的字条被粘在一根根代表喜庆的红绳上，人们如潮水般涌过来，在谜海中翻腾。活动开始不久，一些容易的灯谜就被猜中了。我东张西望，左顾右盼，一张也没猜中。心想：可不能一无所获呀！ 发挥你的潜力吧，加油！猜谜也是讲究规律的，要寻找突破口呀！“武松出了景阳冈，孙悟空做了美猴王”这个灯谜引起了我的注意。“武松出了景阳冈”，不就是武松打虎吗？“孙悟空做了美猴王” 不就是孙悟空当了大王，没有了老虎，猴子却做了大王。啊！“山中无老虎，猴子称大王”。我连忙拿着纸条一问，竟然对了。我可是信心倍增呀！ “最小的邮筒。”（猜一成语）我被这个灯谜吸引住 了眼球。“最小的邮筒”，应该连信都装不下吧，“连信都装不下”就是“不可放信”，“放”可以换成“置”……我的脑海中闪过一丝灵感。我恍然大悟，应该是“难以置信”吧！我捧着字条，就像 捧着金子一样交给柜台服务人员。又猜对了，我高兴得一蹦三尺高。拿着领取的奖品，我心里甭提有多高兴了。猜灯谜，不仅可以丰富知识，活跃大脑，还可以获得奖品，真是利人又利己。
猜灯谜作文7
一年一度的“元宵节”猜灯谜活动终于开始了。
来到教室，李老师讲了讲猜灯谜的规则，要我们文明猜谜；然后宣布了获得“优秀花灯”的名单，很高兴我被第一个叫到，我乐滋滋地选了一本密码笔记本，因为我很早以前就想买一本，哈哈，我如愿以偿了！
“哇，好美呀！”同学们异口同声地喊道。只见漂亮可爱的花灯挂在红色的绳子上，不停地摇摆着，仿佛在向我们招手。我平复一下激动的心情，东瞅瞅，西看看：“马上新娘”穿着红色的纱裙骑在白色大马上悠闲自得，“五匹小马”排着整齐的队伍好像整装待发的士兵，雄赳赳，气昂昂；“火树银花”宛如寒冷的冬天傲然绽放的梅花，火红火红……
参观完花灯，就开始猜灯谜了。同学们纷纷奔向各个灯谜，唯恐落在别人后面，我也赶紧跑到一个灯谜前：爱好旅游。耶！我知道，是“喜出望外”，没想到第一个就被我轻而易举地猜中，首战告捷。我兴奋地大喊：“阿姨，阿姨，我知道这个答案。”,我把谜底告诉了阿姨，阿姨看了看表格，说：“猜对了，真棒！”说着，她在印有李老师名字的纸上写上灯谜的序号，我拿着纸高高兴兴去兑换奖品了。
我又看了一张谜语，上面写着：“八兄弟赏月。（打一字）”是什么字呢？我想了想，八兄弟，“八”和“兄”合起来不是“兑”吗？同赏月，就是“月”字旁，组成“脱”。想到这，我迫不及待地把答案告诉了阿姨，阿姨笑着说：“完全正确。”我向周围看了看，发现有的同学歪着脑袋冥思苦想，有的同学踮着脚尖大声喊着组长阿姨，还有的兴高采烈兑换奖品……
这一次的猜灯谜活动，让我感到高兴而难忘，五花八门的花灯，难难的谜底，多想让时光倒退，让我再猜一次！
猜灯谜作文8
吃过午饭，外婆带我到七星批发市场旁猜灯谜。
远远望去，就看见了许多灯笼：有红的，有白的，有绿的，有淡黄的，还有浅紫的……它们形状各异：小白兔、菠萝、房子、长龙……我做的是小白兔灯笼，红红的眼睛，短短的尾巴，长长的耳朵，圆圆的脑袋，有趣极了！看灯笼猜灯谜的人多的数不清，小孩子跑来跑去，老人们说着闲话。
过了半个小时，元宵猜灯谜活动开始了。首先是表演舞龙，穿着大红大绿的老婆婆们支着长龙下面的木棒，左转右舞。长龙的大嘴里吞吐着一颗银色的龙珠，下面的白色胡须荡来荡去，两只龙角笔直地立着，身体差不多有六米多长。老婆婆们将龙翻过来，转过去，这让我想起了“龙飞凤舞”这个成语。接下来是打腰鼓，小区的老婆婆们穿着红白相间的衣服，有的拿着钹，有的背着鼓，“咚！咚！咚！”“叉！叉！叉！”最后就是我最喜欢的节目了——猜灯谜。工作人员把灯谜一张一张挂在铁丝上，谜面千奇百怪：有“九点”、“长生不老”、“丰收”、“爬楼梯”……排队拿奖品的人人山人海，奖品是一盒卫生纸。我猜出了许多谜语，比如：“丰收”的谜底是“移”，丰收是禾多，就是“移”；“九点”是“药丸”的“丸”；“一口咬掉牛尾巴”是“告诉”的“告”……由于我排在最后，我猜中的谜底都被别人抢答去了，令我非常失望。但是，猜灯谜增长了我的智慧，让我开动了脑子，体会到了汉字的奇妙，还是很值得的。
猜灯谜作文9
们是在钱新蓉阿姨家度过的。钱新蓉阿姨家是个中德混合家庭。她今天开了个元宵party，邀请我们家和吴迎丽阿姨家一起过。她们家是个中国、丹麦混合家庭。
晚上吃过了吴阿姨制作的可口元宵与钱阿姨精心烤制的北京烤鸭后，钱阿姨宣布要给我们一个big surprise。原来她准备让我和这几个外国孩子一起过个中国节!我和吴阿姨家的海伦一下子来了劲，争着把一根绳子挂在客厅里的架子上，挂上灯笼和谜语，争先恐后地猜了起来。“咦，怎么这么简单的谜他们都猜不出呀?”我轻松地猜出了很多个，钱阿姨的儿子康德华却急得满头大汗，因为他是个德国孩子，只会说，不会认汉字，拉着我妈妈帮他念谜语。“嘿嘿，你们不会认汉字吧!”我正当得意洋洋的时候，海伦已经超过了我答题的数量。“哦天哪，她猜得太快了!”我急起直追，可是第三十二题“什么东西永远跟着你?”让我冥思苦想怎么也猜不出来。这时大灯突然被淘气的格林关了，只开了一盏小夜灯。嘿，这影子不就一直跟着我吗!我连忙把答案填了上去。还有一题我一直都想不出来，让大家帮我想一想：“什么鸡不掉毛?”“当然是铁公鸡一毛不拔喽。”亨利说。“哦，不，”我心里想十五个吊桶打水——七上八下“别让他们练习汉字的谜，我都猜不出，真丢人啊!”还有许许多多有趣的灯谜，比如从小爱打架——谜底是鹦鹉，打断念头——谜底是心……中国的文化真是博大精深啊，难怪许多外国人都在学中国话呢。
这个富有中国味儿的元宵节让我的外国朋友们感受到了中国文化的魅力和悠久历史的熏陶，也是我过得最开心的元宵节!
猜灯谜作文10
一年一度的元宵节。晚上我和爸爸妈妈一起上街玩。
大街上车水马龙，到处张灯结彩。市中心周围四条宽阔的马路上灯火通明，使整个城市笼罩在灯的海洋里，到处洋溢着节日的气氛。我们一家来到商之都门口，那里围着一群人，里三层外三层围的水泄不通。人群中还搭建了一个露天舞台，上面有8个小孩在吹气球看谁先吹炸。别看那些小孩十分瘦小，样子有些弱不禁风，但吹起气球来还是能够露一手。在一旁的主持人手里拿着麦克风不停的呐喊加油，使全场的气氛推向高潮。
我们穿过熙熙攘攘的人群来到大厅内。大厅里的大牌子引起了我强烈的好奇心，凑上前一看原来是猜灯谜，猜到了就到总服务太兑现。我看了浑身都是精神，连忙拉着父母上二楼。到了二楼抬头看天花板，哇好多的灯笼，有些灯笼下面还挂着红色的纸条，那上面写的便是谜面。有的是打一个成语，有的则是一个字，有的则是一名球星的姓名，有的还是一本书名、一道菜名。形式各种各样，让人伤透脑筋。到了卖内衣的地方有一个谜面让我一看就知道谜底：水上健儿（打一成语）我猜的是如鱼得水，因为这则谜语曾在电视上播过。正当我兴奋的准备到总服务台报谜底的时候，爸爸的一句话让我犹豫不决：“肯定不对，‘如鱼得水’和‘水上健儿’有什么关系？”我想是啊，可我明明记得是对的呀，对，要相信自己。
猜灯谜作文11
“牛年大吉，打一字!”“犁!” “答对了!” 原来今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午，我们还将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢!
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，我们小心翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令
火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。
我们来到了对口班级 - 一(1)班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于，其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊!
今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊!
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