在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的可喜变化作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
可喜变化作文 篇1
进入八年级，我们有了新的学科，作业变多了,课余时间变少了。这似乎都是些令人抓狂的变化。而在同学们熟悉可亲的面孔之下，也多了些可喜的变化。
课间，我正闲得没事干，想去走廊随处蹦哒几下，忽地看见教室前边有个认真学习的身影。我觉得有些不可思议,定睛一看——呀!是学霸小珊!我一下儿来了兴致,蹑手蹑脚地挪到她身后，目光越过她的肩头。我看清了她拿着的东西，竟是张物理试卷。“嘿，小珊！这哪儿来的？”小珊被我突然发出的声音吓了一跳，连拍了几下胸口压惊，然后才回答我:“是小颖借我的。”我再一望，小颖正拿着铅笔写试卷呢。不仅如此，教室里好多同学都坐在座位上，静静地看书或是写题。这可是七年级从未有过的啊!班里的学习气氛竟变得如此浓郁了，我一下子因自己身在这种氛围之中而感到舒心和骄傲。
语文午自习,老师总是给我们自由休息的时间。比如这次，老师给我们布置了一点任务,说只要完成了，就可以自己休息会儿。我实在困得不行，翻开发下来的试卷看了一眼，上面密密麻麻的题目就向瞌睡虫投降了，我又眯着眼趴在了桌上。
半梦半醒之间，我感觉到有人在揪我的脸。我满不情愿地睁开眼，发现“罪魁祸首”正是我的同桌。不等我质问她，她就说道:"你先写了再睡呗，到时候老师还要讲的。"我在心里嘀咕着，讲就讲呗，反正肯定一大堆人也没写。于是我自信满满地开口:“你看他们都……”话还没说完，我就先闭了嘴。在我眼前的同学们，都埋头“刷刷刷”地写着。我一个激灵坐起身，困意和所有的侥幸心理一下子都烟消云散。
“不对劲!”我咬牙边写边想着,“班上人咋个个都跟打了鸡血似的，变化这么大呢？”
同学们个个都有了变化，变得勤奋、刻苦了不少。我喜欢这样的变化！
可喜变化作文 篇2
今年是我们伟大祖国建国六十周年，又是改革开放三十周年，我们生活的质量大大提高，当然身边的变化也是必不可少的，瞧！在我家里就有一些变化，知道是什么吗？就听我说说吧！
记得我还在上幼儿园的时候，有天我放学回家，看到家里多了一台电脑，可把我高兴坏了，我心想：这下我可以尽情地享受趣味无穷的游戏了。可爸爸说这是为我以后学习用的，我听后有一点点失落，但是我还是非常高兴，我终于有电脑了。因为听爸爸妈妈说他们小时候只有收音机听，根本不会想到会拥有电脑，现在我却拥有了它。
我们现在不仅有了电脑，还住进了很漂亮的大别墅，而我们以前住在自己盖的小楼房里，而且边上的环境也不好，而现在有大花园，健身场，孩子们嬉戏的地方。。。。。。
变化是无穷无尽，数不胜数的，这些变化都是让我们的生活越来越美好的，越来越温馨。
可喜变化作文 篇3
地球上的生物都在变化中生长，我们也都在不断地成长，不断地努力，不断地变化着。首先说说我们班吧，在这个集体里，几乎没有了班长和学生之分，在这里，人人平等，人人也都可以是班长。可是以前，我们这个班，像个杂货市场，人喧马嘶的，根本没有人能管得住自己，更不要说是管理班级了。
现在，即使是一个学习最差的学生，虽然他不是班长，他在管理大家的时候，也不会有人说他的不是，我们还是照样听从。原因很简单，大家都能管理住自己，能克服困难，假如自己无意间有了错误，不论是谁的善意提示，同学们都会听的，而且听的甘心情愿，我们都在努力向好的方面发展。以前我们班里脏的要命，大家都推脱不好好值日。除了环境卫生，我们自己也脏，拿张废纸，随手就扔地上了，根本没人说，而现在，我们的教室地上没有一片废纸，不管什么时候进到我们班，总能让你感到心情舒畅。我自己也变了。以前，我的作业写的也乱糟糟的，老师批改没有了“好”，也不鼓励我，就数落我了。我就想：老师不鼓励我还训斥我，那我就破罐子破摔吧。结果可想而知，字写得越来越糟糕了。
现在，我的字虽然没有书法家的那么好，但跟我以前的字比起来，那可还是有天壤之别的。我的这个变化，还是因为老师而起，她既夸我，又能及时鼓励我的小小进步，还让我们换作业本写作业，可别小瞧这“换作业本完成作业”，是它让我的字变了模样。你们知道吗？这些变化都是因为老师的变化。以前，在语文课上，老师不是训斥就是挖苦，老师和学生的`距离越来越大，同学见了老师就如猫见到老鼠似的。
可是现在，老师变了，她变的和蔼可亲了，她组织我们小组合作学习，和我们小组里的同学交谈也多了，鼓励我们的时候也多了，处处肯定着我们的进步。有了错误的同学，也敢于及时向老师承认了，老师也能引导他改正，而不是一味的训斥了。同学们做什么事情都有了自信，也乐意和老师交谈了，有了什么好的建议也敢于及时和老师提了，老师也会根据情况采纳了，我们感觉老师走进了我们心中。由于老师的变化，牵动了班级的变化、课堂的变化、我自己的变化，我相信以后还会有更多更可喜的变化在等着我。
可喜变化作文 篇4
去年，寒假里，我和妈妈一起去根河看姑妈，再顺便看看正在上初中的表哥--振华。
当我走到根河的中学时，看到了一个光荣榜。我仔细一看，上面有一个人我特别熟悉，他黑黑的头发，大大的眼睛，呀!这不是振华表哥吗?这么多年来，他还是那么帅气，真是一点没变。
妈妈的惊讶不亚于我，她也吃惊地张大了嘴巴。脸上充满了不相信的神色。不就是上个光荣榜吗!有什么好了不起的。这对别人来说，不值一提，可是对于我的表哥来说，那不得不提一提了。
因为呀!我的振华表哥学习非常差，听说期末考试时，只有物理和历史两门学科勉强才算及了格，据说还是是他“奇袭”的“硕果”呢!别看他才15岁，老师把舌头都快磨烂了的给他讲题，他连听都不想听;抽烟、喝酒，没有人教他，他也都学会了。曾在三方会议(家长、学校、街道)上被评为重点管教对象。可他现在怎么成了光荣分子?这个谜因在我和妈妈的脑袋男绕来绕去，想不出个所以然来，我和妈妈决定，向姑妈探索奥谜，无心欣赏根河漂亮的雪景，快步向姑妈家奔去。
一口气儿跑到了姑妈家，姑妈见我们来了，高兴极了，便要起身给我们做做饭，我一把拉住姑妈，抢着说“您先别忙着做饭，还是先给我们讲讲振华的改变吧!”看着我心急的样子。姑妈笑了:“好!”
噢!原来是这样，自从一股文明礼貌的春风吹进了校园。每个人都开始行动起来了。振华表哥没有了市场，没了“志同道合”的伙伴，他开始孤独了。最后，在家长和学校的努力下，表哥悔悟了，他能吃苦，有拼劲。学习在一个月之内上去了。成了班级里的尖子。在两个多月的时间里做了五十多件好事，被表扬的也达十五次之多!
啊!表哥，我现在是多么想看见你呀!你一定又长高了吧!
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